课题简介怎么写范文模板_课题简介和课题要求

2024-08-26 04:32:54

1.制图在线开放课程申报书-如何写课题申报书

　一般来说，有付出就有收获。日常的工作中，我们经常都会撰写报告，撰写报告首先要尊重客观事实，以事实为依据。我们如何去写好一份报告呢？我为大家呈上收集和整理的毕业开题报告范文模板，供你参考和使用，请收藏和分享。

毕业开题报告范文模板篇1

　1、本课题的研究意义

　VI战略是一个动态的过程，随着企业的成长、发展，VI战略必须不断调整、完善和成熟。企业的视觉识别系统就是要将企业理念、企业价值观，通过静态的、具体化的、视觉化的传播系统，有组织、有和正确、准确、快捷地传达出来，并贯穿在企业的经营行为之中，也就是使企业的精神、思想、经营方针、经营策略等主体性内容通过视觉表达的方式得到外显化。使社会公众能一目了然地掌握企业的信息，产生认同感，进而达到企业识别的目的。值得注意的是：VI应以建立企业的理念识别为基础，也就是说，视觉识别的内容必须反映企业经营思想、经营方针、价值观念和文化特征。并广泛应用在企业的经营活动和社会活动中，进行统一的传播，和企业的行为相辅相成。

　只有从识别和发展的角度，从社会和竞争的角度，VI才能更好的进行定位，并以此为依据，企业自身认真整理、分析、审视和确认自己的经营理念、经营方针、企业使命、企业哲学、企业文化、运行机制、产业特点以及未来的发展方向，使之演绎为视觉的符码或符号系统。这时设计成视觉传达的基本元素，可以统一地、有控制地应用在企业行为的方方面面，使其在具体的条件和背景下得到充实，使有限的内涵产生无限的外延，在观众的心目中，真正成为企业的同一物，而不是装饰品。

　所以说VI的设计不是机械的符号操作，而是以MI为内涵的生动表述。

　所以，VI设计应多角度、全方位地反映企业的经营理念。VI设计应该坚持风格的统一性原则;强化视觉冲击的原则;强调人性化的原则;增强民族个性与尊重民族风俗的原则;可实施性原则;符合审美规律的原则;严格管理的原则。

　现代企业为什么要有VI在品牌营销的今天，没有VI对于一个现代企业来说，就意味着它的形象将淹没于商海之中，让人辨别不清;就意味着它是一个缺少灵魂的赚钱机器;就意味着它的产品与服务毫无个性，消费者对它毫无眷恋;就意味着团队的涣散。

　企业或机构可以通过VI设计对内征得员工的认同感、归属感，加强企业凝聚力，对外树立企业的整体形象。规范系统、有控制的将企业或机构的信息传达给受众，通过独特的视觉符码，不断的强化受众的意识，从而获得认同、增强品牌美誉度和消费者对品牌忠诚度、提升品牌价值和附加值。随着经济高速发展，形象识别系统应运而生。60年代全球最早导入VI的著名企业如美国可口可乐、70年代日本、80年代风行台韩。80年代末国内一些企业如太阳神、健力宝，到后来的康佳、创维、海尔都相继导入。他们能在竞争中立于不败之地，与科学有效的视觉转播不无关系。在中国新兴的市场经济体制下，企业要想长远发展，有效的形象识别系统必不可少，这也成为企业腾飞的翅膀。

　 2、本课题的基本内容

　设计任务：使用PSAICDR等相关设计软件设计一套完整的企业VI识别系统设计内容：

　(1)VI基础系统的设计

　企业名称

　标志及标志创意说明标志设计规范标志墨稿、反复稿标志网络制图标志标准制图规范标志字体简称中文字体全称中文字体

　标志与文字组合(简称)标志与文字组合(全称)标准色、色图形

　背景色使用规定背景色度、色相吉祥物

　(2)VI应用系统的设计

　办公事物用品公关活动用品

　 3、本课题的重点和难点

　重点：

　1.标志设计的基本原理和基本形式。

　2.标志设计的艺术表现手法。

　难点：

　1.标志设计中的创新(创意)表现。

　2.CI设计中VI设计。

　3.标志的基础系统中的细节问题

　 4、论文提纲

毕业开题报告范文模板篇2

　题目：郑州航空港区静享时光咖啡馆室内空间设计

　指导教师：马金鑫职称：硕士学生姓名：学号：专业：艺术设计（室内装潢设计方向）院（系）：艺术学院

　开题报告填写要求

　1.开题报告作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在院（系）审查后生效。

　2.开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）填写并打印（禁止打印在其它纸上后剪贴），完成后应及时交给指导教师签署意见。

　3.开题报告字数应在1500字以上。

　4.指导教师意见和所在院（系）意见用黑色签字笔书写，并亲笔签名。

　5.年、月、日的日期一律用阿拉伯数字书写，例：“20xx年05月12日”或“20xx-05-12”。

毕业开题报告范文模板篇3

　课题选定包括选题的内容、重要性、必要性。

　有什么临床问题需要解决?从文献我们已经知道什么?课题选定来源于临床问题提出，没有问题就没有科研。例如足月儿、早产儿、低体重、极低体重;HIE、RDs、MAS;惊厥、黄疸、呼衰;常见病、罕见病;诊断、治疗、机理等。选题需要查阅文献，要了解有无文献，有多少文献，都是哪类文献包括书本、综述、病例、动物等，这些文献结果可靠性如何?其证据等级是高等级?

　 关于EBM

　EBM的定义慎重、准确和明智地应用当前所能获得的科研晟佳证据，兼顾患者的经济能力，考虑患者价值取向和愿望，结合临床医生专业技能和多年临床经验将三者完美地结合，制定对患者的医疗措施。

　E跏的核心理念：医疗决策应尽量以当前最好、最新的研究结果为依据。医疗决策：医生确定治疗方案一病人个体;专家确定治疗指南一某类病人;制定卫生政策一群体服务。

　 EBM中应用的主要方法

　临床流行病学(clinical Epidemiology)

　临床医学的方法学，EBM的方法学基础

　现代流行病学+生物统计学+l临床医学

　临床医生为实施的主体，病人群体为研究的对象，力求研究结论的真实、可靠，加强临床科研与临床技术成果的应用。随机对照l临床试验(RcTs)，是现代流行病学的主要方法，设对照组以显示干预效果，用随机分组控制混杂因素，用双盲以避免主观因素，设多中心以增加样本数量，流行病学原则理论用于临床科研。

　系统综述(systematic Review，sR)

　 EBM中证据的等级

　类：研究结论来自多中心大样本RcTs，或按病种特点收集所有可靠的RcT所作的SR或Meta分析。

　类：研究结论来自至少一个设计良好、样本量足够的RcTs结果。

　类：研究结论来自设计良好的准f临床试验，如非随机的、单组对照的、前后对照队列、时间序列或配对病例对照系列的结果。

　类：结论来自设计良好的非临床试验，如分析性、描述性、及系列病例研究结果

　类：病例报告和临床总结及专家意见

　如何确定研究对象?研究人群包括入组原则、入组、排除标准(时间、地点、人群);抽样方法有随机、非随机、具体方法是什么?分组方法也包括随机、非随机、具体方法。干预方法包括干预的有无及方法。随访方法要描述有无随访及随访的方法。

　临床流行病学研究方法主要包括描述性(观察性)既描述疾病发生率特征，时间、空间、人间。分析性(观察性) 既两组间差异的分析，危险因素、关联性。实验性指随机分组干预，双盲、多中(lunwen.)心，因果。疾病发生的特点、规律。描述性要描述疾病发生率分布，时间、空间、人间，时间一年、月、前后、早中晚，空间包括南北、城乡、地区，人间包括民族、文化、经济，许多许多，确定人群、确定病例、算发生率。还要算发生率分布，时间、空间、人间。人间包括年龄、性别、胎龄、体重、合并症、用药等。目的是找出发生率分布特征、意义，疾病发生的可能病因、治疗。分析性主要通过病例对照研究、群组研究。首先确定病例、选取对照、收集因素、随访，单因素、多因素分析;分析两组间差异.危险因素、关联程度、RR、0R，目的找出危险因素、疾病发生的病因、疗效。实验性一般是通过随机分组干预，双盲、多中心、RcT、RR，其目的包括因果，病因、疗效。

　清楚描述和定义所有变量，对于疾病要明确病例定义、诊断标准、效果评价，影响因素、遗传、

　环境因素。测定的方法、临床、实验。

　 讨论路线

　解释你的结果，判断你的解释，得出你的结论，评估你的结论。

毕业开题报告范文模板篇4

　 一、选题依据

　1. 设计（论文）题目及研究领域；

　2. 设计（论文）工作的理论意义和应用价值；

　3.目前研究的概况和发展趋势。

　 二、设计（论文）研究的内容

　1.重点解决的问题；

　2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；

　3.本设计（论文）预期取得的成果。

　 三、设计（论文）工作安排

　1.拟用的主要研究方法（技术路线或参数）；

　2. 设计（论文）进度，开题报告《毕业设计（论文）开题报告要求》。

　 四、文献查阅

　学生至少阅读10篇以上的`文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。

　 五、其他要求

　1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；

　2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；

　3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；

　4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；

　5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分专业可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。

毕业开题报告范文模板篇5

　 一、选题的目的和意义

　中小企业是推动国民经济发展，构造市场经济主体，促进社会稳定的基础力量，对企业健康发展、培育壮大市场主体、扩大就业渠道、促进国民经济持续、稳定的发展具有十分重要的意义，对于占全国企业总数99%、工业产值60%、利税40%、就业机会75%的中小企业，现阶段不但是我国经济发展的重要力量，而且在对外贸易中占的比重也越来越大。中小企业在对外贸易中要选择适合自己的途径或策略。

　 二、国内外研究现状

　探究中小企业的出口路径的意义中小企业能在国际市场大显身手，也能推动我国经济的可持续发展，有利于扩大企业市场，提高中小企业国际竞争力；有利于缓解中小企业资金短缺困难，可以利用出口获得发展资金，也可以吸引海外风投基金或者吸引外资合股以及从海外资本市场出口型中小企业是近年来我国贸易增长的中坚力量，是国民经济的生力军，其发展越来越关系到经济发展、社会稳定与和谐。产业集群化发展是目前世界经济发展中的一种重要经济现象，也是我国中小企业发展的必经之路，其对企业、区域、国家的经济发展都具有现实而深远的意义。对于我国出口型中小企业目前产业集展的现阶段而言，还存在很多问题，比较突出的一点就是集而不群，大而不强，缺乏整体协调发展的支持体系和战略部署。这一点，在当前全球经济危机的形势下尤为凸显。目前我国对出口型中小企业的研究还不多见，远远落后于实践中的需要。本文将从经济学视角，以我国出口型中小企业集群作为研究对象，以促进我国出口型中小企业产业集群可持续发展、提高集群应对风险能力及集群竞争力为目标。

　 三、选题研究的内容

　（一）对“三网融合”背景下广电产业所面临挑战的研究

　1、广电产业运营模式的转变。

　2、员工配置和技术能力的提高。

　3、广电网络业务能力的提升。

　（二）对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究

　1、机遇

　（1）拓展电视传播的新渠道。

　（2）增强电视传播的互动性。

　（3）扩大电视传播受众群体。

　2、对策

　（1）加快广电网络的改造。

　（2）开办内容新颖的节目。

　（3）充分发挥自身的优势。

　 四、选题研究的技术路线

　1、研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。

　2、研究方法：运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。

毕业开题报告范文模板篇6

　 一、研究或设计的目的和意义：

　1.1研究目的

　刑法学对犯罪动机的研究，目的在于在定罪量刑的过程中，犯罪动机所起到的作用。任何的犯罪行为，都是在一定的犯罪心理的支配下，对社会造成的危害性行为。在刑法界也一致认为犯罪是人的主客观相互作用产生的行为，犯罪的助管方面就是犯罪动机，这就需要对犯罪动机进行认真的研究，虽然犯罪动机不是犯罪所必须具有的条件，但是却是在量刑时所需要参照的方面。

　1.2研究意义

　犯罪动机有助于我们科学的对犯罪的本质进行把握，准确的定罪量刑才能真正地实现刑罚的目的，更全面的发挥刑法的作用。通过对犯罪动机的研究，来确立犯罪动机在我国的合理地位。另外，不同的司法部门对犯罪动机的理解不同，就会做出不同的案件处理，这就导致很多刑罚的不公。这就需要对犯罪动机进行深入的理解，从而更加公平的处理各种案件。

　 二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：

　2.1国外的研究现状

　在国外，在刑事立法中对犯罪动机的问题引起了高度的重视。在意大利，犯罪动机被作为一种犯罪行为的主观因素在定罪和量刑中得到了充分的考虑，在《意大利刑法典》中，就对犯罪动机的不同对所需负责的刑事责任给予了定量;在德国，犯罪动机被当做定罪量刑的一个要件来处理的，德国刑法对犯罪人量刑的依据主要强调的是犯罪动机;在英国美国的刑法体系中，对犯罪人的定罪量刑主要取决于这个人的犯罪动机，犯罪动机时常影响着量刑的大小，起着很关键的作用。

　2.2国内的研究现状

　在我国的刑法理论中，犯罪动机并不是犯罪的要件，对犯罪的性质也不影响，只是在对犯罪人进行定罪量刑时需要考虑的因素。在我国的法律中，没有对犯罪动机引起足够的重视，在司法条文中也没有出现过动机的字样，对于犯罪动机对犯罪人的裁判的影响作用也是很少，因为犯罪动机是一个主观的影响因素，很难做到公平公正，这就造成了犯罪动机在我国的刑法界没有引起足够的重视。

　2.3研究的发展趋势

　我国刑法学研究逐渐的认识到，犯罪动机影响着犯罪人的心理作用，与犯罪行为和犯罪目的都有着很大的联系，人们也可以根据犯罪动机对犯罪人进行说教，然后达到调节犯罪行为的效果，在我国刑法的理论和实践中，逐渐将犯罪动机纳入到定罪量刑的一个因素来考虑。

　 三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：

　主要的研究内容是犯罪动机与犯罪行为以及犯罪目的之间的关系，需要解决的关键问题是：

　1. 犯罪动机的涵义以及特点;

　2. 犯罪动机的生成条件;

　3. 犯罪动机与犯罪目的以及犯罪行为之间的关系。

　 四、完成毕业论文(设计)所必须具备的工作条件及解决的办法：

　(一)工作条件：1、教师指导;2、图书信息;3、计算机等。

　(二)解决办法：

　1、积极主动和导师交流沟通，及时向导师反馈论文设计进展和遇到的问题。同时，和论文小组同学讨论论文写作心得，交流互助。

　2、利用学校的图书馆、学院的资料室查阅需要的文献资料。

　3、通过学校电子阅览室等途径基本能够满足论文设计的电子设备需要。

　 五、工作的主要阶段、进度与时间安排：

　 六、阅读的主要参考文献及资料名称：

　[1]冯亚东，张丽.期待可能性与犯罪动机[J].北京大学学报(哲学社会科学版).20xx(06).

　[2]牛忠志.论犯罪动机-为犯罪动机的构成要件地位而呐喊[J].云南大学学报(法学版).20xx(01).

　[3]陈和华.犯罪动机理论问题之再思考[J].华东政法大学学报.20xx(05).

　[4]钱飞.主观罪恶的心理指数[J].消费导刊.20xx(04).

　 七、指导老师意见:

　签字: 年月日

制图在线开放课程申报书-如何写课题申报书

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一、课题的研究背景

　信息技术与小学英语教学的整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在世界其他教育信息化程度较高的国家如美国、加拿大、新加坡等，在信息技术教育发展的过程中，也都是逐渐将信息技术教育与小学英语教学的整合放在十分重要的地位。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与教学的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”

　在这种大环境下，我们英语教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用多媒体网络技术等来自己的教学，把信息技术有机“地融入到小学英语学科教学中，以计算机及网络技术为核心的信息技术对基础教育所产生的促进和变革作用，对学校和教师实施新课程提出了新的要求，创新地运用信息技术成为教师实施新课程的重要素养之一。为了适应这个发展趋势，小学教师必须进一步从自己学科的角度来研究如何使用信息技术来帮助自己的教学，把信息技术有机地与小学英语教学进行整合——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，才能更好地适应时代的要求。

　新的课程观让我们重新审视延续多年的教学观、质量观、发展观、人才观，深刻影响着教师长期习惯的教学行为。同时随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用,对学校教育教学也产生了广泛而深刻的影响，无论是宏观的教育目的、教育内容，还是微观的教学组织形式、教学方法、教学手段，最终都在因之而发生根本性的变革。综上所述，信息技术与小学英语教学的整合，体现了在保证学生主体性的前提下，促进学生全面发展的现代教育思想，必将成为教育改革的着力点和发展方向。

　二、课题研究的目的意义

　通过“信息技术与小学英语教学的整合”课题的研究，我们力求从理论和实践层面共同推进，提高师生的信息素养，增强师生的信息技术操作能力，真正掌握最先进的教育技术，促进教与学的革命。信息技术与小学英语教学的有效整合研究目的是当前教育教学改革的大方向，怎样合理利用网络，有效将信息技术与小学英语教学的有效整合是当前教育教学改革是否取得成效的关键。其应用价值是利用网络信息丰富、时效性强的特点，将信息技术与小学英语教学内容有机整合，充分利用各种信息，与小学英语教学内容相结合，使学生的学习内容更加丰富多彩，更具有时代气息、更贴近生活；同时也让教师能拓展知识视野，改变传统的学科教学内容，使教材“活”起来，让英语学习更贴近生活。

　教师要改变以课件制作、电脑教学即为信息技术与小学英语整合的片面的教学观念，努力贯穿开放的教学理念，充分发挥信息技术的作用，寻求信息技术与小学英语教学相结合的切入点，从而实现人与机、人与人、课程与信息的高度交互，并通过这种教学模式的实现，把学习的时间和空间真正还给学生，创设情境，培养学生的探究意识，让学生自主式地学习，让学生在丰富的学习中自由发展。

　三、课题研究组织分工

　负责人：

　成员：小学一级教师（英语）

　小学高级教师（语文）

　学一级教师（数学）

　小学一级教师（语文）

　小学一级教师（数学）

　小学一级教师（语文）

　分工安排：

　课题总负责：

　制定课题方案：课题组全体成员，

　资料搜集整理：课题组全体成员

　阶段总结：

　最终成果总结：课题组全体成员

　四、课题研究方法步骤

　“信息技术与小学英语教学的整合”课题的研究方法主要用综合运用、文献研究、行动研究法、个案研究、经验总结等方法。课题组成员带领教师立足课堂教学实践，加强学习现代教育教学理论，学会反思、学会批判，在实践中边学习边总结，一方面提高自身专业素养，另一方面提高课堂教学的质量，把全新的课堂带给学生，让课堂焕发出生命力。

　本课题研究分三个阶段进行：

　1、准备阶段。学习相关理论，确定研究课题，组建课题组，制订相应的研究方案和实施，明确分工。了解国内外对信息技术与小学英语学科整合教学研究的现状，进而认识本课题研究的价值。

　2、实施阶段。在保定市现代教育技术“十一五”课题研究的成果上，集中精力同时开展课题的研究工作。分别在2个年级实施课程及学期方案。分析总结阶段性教学成果写出信息技术与小学英语学科有效整合研究的相关论文。通过课堂教学、问卷调查等活动培养学生学习英语的能力。再次分析、总结教学成果，调整原教学，写出信息技术与小学英语教学的有效整合研究存在的问题与对策相关论文。

　3、总结阶段。⑴系统整理过程资料，总结研究经验、成果，形成论文。⑵教师课堂教学展示活动；⑶撰写课题研究报告；并申请结项。

　五、课题研究的阶段性成果

　经过一年的认真学习，努力实践，我们的课题研究取得一定的成果。

　1、师生信息技术素养得到有效的发展提高，会应用计算机等工具进行信息收集、处理，绝大多数教师能运用信息技术进行课堂教学，将计算机作为自己教和学生学的工具，学生的信息素养也有了明显的提高。

　2、教师通过合理应用信息技术和网络进行教学，使得学生的思维方式和行为方式都有了新的变化，学生的主体特征凸现，动手欲望加大，创新意识增强，达到较之以往更高的学习水平。

　3、从理论和实践层面上，初步构建了符合我校学情的信息技术与小学英语教学整合的教学模式。

　4、通过课题研究，锻炼了我们的教师和学生。学校涌现出了一批信息技术运用比较熟练的师生群体，如在我镇总校担任现代教育技术组长的张海迁老师等，有在安新县文体教育局举办的文字录入比赛中获奖的杨子轩季明伟等学生。

　5、通过课题实验，教师的教育科研意识和能力都得到加强，新的课程观、质量观、教学观逐步形成。广大教师认真总结自己在实验中的心得体会，撰写的论文分别在各级各类杂志上发表或评比中获奖。

　6、课题研究的开展，促进了教师改变长期习惯的教学行为，也使学生的学习方式发生变化，让课堂焕发出新的生命力，有效保证了学校教育质量的稳步提高。

　六、课题研究的特色及价值

　从宏观上讲，信息技术的飞速发展，必然会带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面改革。从微观上看，信息技术与小学英语教学的整合可为我们教与学构建新的平台。因为网络的交互性有利于激发学生的学习兴趣，计算机的超文本性可实现课堂的高效能管理，多媒体的外部刺激多样性容易激活学生的积极思维。教师在教学中利用信息技术，可以将知识的表达多媒体化，利用信息技术，既可以构建个别化学习环境，也可以营造协作化学习氛围。信息技术教育与小学英语课程的整合，是培养具有创新精神和学习能力人才的有效方法。信息技术与小学英语教学的整合，是提高英语教学效率的重要途径。

　在课堂教学实践中，我们力求凸现信息技术和网络的显著特点，在互动化、网络化、情境化方面下功夫。从目前情况看，要真正把计算机网络技术融合到小学英语的教学中去，不是一件简单的事，而是一项长期而艰巨的教学改革任务。我们首先狠抓教师教育理论的学习，立足于教师教育观念的转变；其次是培养骨干，建设队伍；再则就是选择带头教师，力争以点带面。在实验中，我们力求突出信息技术的特点，围绕教学内容的难点，寻找整合实验的关键点。

　七、我们的反思

　1．要有课程改革的大视野

　信息技术与小学英语教学的整合必须要有课程改革的大视野，必须要以实现课程改革目标为目的。也就是说，整合是在课改的大前提和大背景下进行的。

　2．要有全体师生的高素养

　要实现信息技术与小学英语教学的整合，很大程度取决于师生的信息素养，因此，要从教师培训机制、学校课程设置、人员经费投入等方面进行改革，切实扭转不利局面，为信息技术与小学英语教学的整合提供保障。

　3．要有智能便捷的新平台

　对每一个教师而言，在保持和发扬朗读、演讲、板书、绘画等传统的教学基本功的基础上，应当随着课程改革发展的需要，学习新的技能和方法。如搜集、筛选和处理信息的能力、课程开发和整合的能力、信息技术与小学英语教学有机结合的能力、有效整合课程要素、指导学生开展研究性学习和合作学习的能力等等。

　八、未来的打算

　我校信息技术与小学英语教学的整合虽然取得了一定的成果，但我们还决心在下阶段进一步深化研究。学校的校园整体改造已正式启动，在不久的将来，当新的“三机一幕”进入教室后，教师和学生的学习将会向更高层次开展。

　1、加快校园网络环境的建设。

　在校园整体改造中，学校将建成一流的网络设施，学校将继续投入较大的人力和物力来建设学校的网络环境。除了硬件建设外，学校将完善已经建立的小学英语教学库，开发学校网络教学平台。

　2、加强对教师网络信息技术的培训

　首先是积极、认真参加上级培训，加强管理，加强考核；其次是继续进行校级培训，要求四十周岁以下的老师都要较为熟练的掌握信息技术，坚持每年进行电教使用的活动，并不断丰富内容。

　3、继续将学生的自主学习与利用网络学习有机的结合起来，将研究课所探索的教学模式不断扩大，应用于平时的常规课教学，使学生的探究性学习在网络环境下得到进一步的开展。

　我们坚信在各级领导的关心下，在各位专家的引领下，在兄弟学校的帮助下，我们的思路一定会越来越清晰，我们南地小学的科研之路也一定会越走越宽广。以上就是我们要报告的情况。

　(课题组)

　2009.9

课题申报书范例范文

课题申报书范例范文内容有课题组主要成员,本课题研究的主要资料,本课题国内外研究现状、预计有哪些突破,完成本课题的条件分析,最终完成时光及最终成果形式。范文如下:

1、课题组主要成员

姓名,性别,年龄,行政职务,专业职务,工作单位(课题组成员不超过10人)。

课题论证:本课题研究的目的意义:新课程随着素质教育的不断深入,人们越来越多地把眼光聚焦到了课堂教学这个中心,逐步确立了“课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道”的改革观。

2、本课题研究的主要资料

合理创设数学情境,在情境中进行教学对学生学习的作用研究。情境创设的种类研究。数学情境的创设在数学课堂结构中的位置及作用研究。

3、本课题国内外研究现状、预计有哪些突破

此刻,教育界已普遍将应试教育转向素质教育,昔日单纯的传授知识已转化为培养本事、开发智力、激发创造力了,无论是教学方法还是教学手段都已向素质教育转轨,作为基础教育的小学数学教育。

4、完成本课题的条件分析

教师条件:课题组拥有一批较成熟的青年数学教师,多位教师在数学优质课中获得过奖励,并有多位县、乡级“教坛新星”、“教学能手”和“骨干教师”,这为本课题研究的开展供给了优秀的人力。

5、最终完成时光及最终成果形式

完成时光:XXXX年XX月,最终成果形式,结题报告、小学数学课堂教学中情境创设集、案例集、素材集。

课题申报书注意事项

课题申报书,对于申报人来说,主要注意三个部分,分别是选题、课题组以及课题论证,其中,课题选题需要课题负责人进行选择和确定,且要符合选题的标准。课题组,要符合人数和成员结构,一旦确定,就要按照内容提示,填写相应的内容即可。

项目申报文书五篇范文

项目申报书虽和可行性研究报告有一定关系,但并非是可行性研究报告。每个项目的申报书都应按照通知的要求具体编写,没有统一的格式,但每个系统的申报书大体内容会有所类似,以下是我为您整理的项目申请书模板,衷心希望能为您提供帮助!

项目申请书1

贵州省研究生科研立项基金项目

申请书

申请人:所在高校:申请日期:

贵州省学位办制

一、项目基本信息

二、立项依据

三、研究方案

四、经费预算表

五、专家意见(推荐专家为具有副高以上职称者担任)

六、相关意见

贵州省首届研究生科研基金立项课题

贵州省首届研究生科研基金立项课题旨在为研究生提供科研机会与条件,促进其开展系统、规范的科研训练,发挥创新优势,发掘创新潜能,提高科学研究、实践能力和创新水平。

1。申报对象全省普通高校全日制在读一年级硕士研究生和一、二年级博士研究生,基本完成学位课程学习,并取得合格成绩者。2。申报条件及要求

申报者具有较好的科研素质与基本条件。申报者所在学校、学科及其指导教师积极支持其创新课题研究工作,所在高校能够提供相应的条件保障。项目选题应围绕重大理论和学科前沿问题,或紧密结合经济社会发展需求。项目实施年限一般为1年,项目结题后,项目承担人方可申请学位论文答辩。项目指导教师应将项目实施作为重要的培养指导职责,通过项目实施对申请者进行严格规范的科研训练。

此致

敬礼!

申请人:xuexila

__年__月__日

项目申请书2

批准立项编号:

上海电机学院研究生创新项目

申请书

项目名称:具有自适应功能的剩余电流保护器

所在学院:电气学院

项目负责人:

指导教师:迟长春职务、职称:教授

上海电机学院研究生处制表填表日期:20年04月16日

填表说明

一、填写本申请书前,应仔细阅读<关于20__年上海电机学院研究生创新项目申报

通知>等有关文件,务必实事求是地填写,所填资料必须真实、完整、合法。二、本申请书作为上上海电机学院研究生创新项目立项评审与立项项目存档备查之

用,用a4纸打印,封面之上不得另加其他封面。申请单位须在规定时间内将本申请书一式2份及表格电子版报送研究生处。

三、申请书须经二级学院审核,签署明确意见并加盖公章后方可上报。四、部分栏目填写说明:

1。学科门类名称、学科名称及其代码按照_学位委员会颁布的<学位授予和人才培养学科目录(2011年)>填写。

2。本表中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员,兼职人员不计在内。除学术带头人简况外,表中涉及的成果(论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等)指本学科人员署名本单位获得的成果,凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。

3。项目负责人应为申请项目的研究生。4。本表填写内容不涉及国家秘密并可公开。

5。本申请书所有信息必须全部填写,空白处请一律填[无"。

一、项目申请人信息

二、申请人导师信息

三、项目团队成员信息

五、项目简介

六、申请经费预算

七、申请人承诺事项

八、申请人导师推荐意见

九、二级学院审核意见

十、专家评审意见

此致

敬礼!

申请人:xuexila

__年__月__日

项目申请书3

尊敬的__经济开发区管委会领导:

在__招商引资政策的感召下,我们山东__农资有限公司经过充分的市场调查论证,决定在贵处投资建设“山东__仓储物流有限公司”项目。项目有关规划如下:

一、项目定位

山东__仓储物流有限公司的市场定位为:依托苏鲁豫皖四省交界的特殊地位,以__为物流中心的核心,以__及周边城市物流基础设施与物流企业为基础,以国家综合运输网络为主干,构筑物流服务区域和物流服务主通道,形成__物流发展与运作的架构。物流的内涵为:构筑面向市区重要产业基地、商品集散地、城市消费功能区的1小时区域配送物流圈;构筑以__为中心,以__及市内周边城市物流设施为依托,面向__及周边城市的3小时分拨及终端配送物流圈;构筑以__为中心,以国内各主要经济中心城市物流设施为支持的十二小时终端配送物流圈。

二、项目投资

本项目总投资3500万元,其中:项目注册资金500万元,建设投资2700万元,流动资金300万元。项目所需资金全部由我公司自筹。

三、建设规模

本项目拟建在__经济开发区内,占地50亩,拟建现代化标准仓库1、8万平方米,办公楼占地面积1200平方米,司机食堂宿舍占地面积750平方米,传达室占地面积50平方米,停车场及道路13350平方米,购置车辆36台(其中12吨位车6台,8吨位车6台,2吨位车12台,1吨位车12台)及水电消防、绿化等附属设施和配套设施。

现在特向领导申请项目建设用地50亩,恳请领导在百忙之中给与批复!

附:《山东__仓储物流有限公司建设项目可行性研究报告》

此致

敬礼!

申请人:xuexila

__年__月__日

项目申请书4

__市___局:

________有限公司是经___市__区对外经济贸易委员会___________号文“关于中外合作经营_________有限公司合同书、章程的批复”批准,于____年__月__日成立,注册资本为港币400万元,经营期限为20年。目前选址于__市__区_________(地址),购地平方米,建设项目为:______有限公司。该项目已取得____环保局环境影响报告批复。预计建成厂房_幢占地面积平方米,__车间_幢_层占地面积约平方,建筑面积约平方;__车间_幢_层占地面积约平方,建筑面积约平方;__仓库_幢_层占地面积约平方,其它消防池及故事池占地面积约平方;总建筑面积约平方米;项目总投资额增加到____万人民币,建设资金由我公司自筹。我司以生产和销售自产的_____(产品名);生产规模为年产___吨、___吨。用工人数为_人左右。主要生产工艺:_____________。我司在_____年初以本身在国外拥有多年____生产的技术优势,引进国外创新工艺,国内首创产品_______,主要以有_____主要生产材料,因______,并没有废水排污,很好的保护了水自源;生产设备为_____机,对于电力设备的并无特殊要求,为环境护保及节能做出贡献。目前我司已取得环保部门对于该项目的环保意见书复函。我司产品________

_(公司经营状况),以积级创新、规范管理、预防为主、安全第一的管理模式进行经营,但因业务的不断发展,,因为场地的不足已经出现安全、消防隐患,期望在有关部门的大力支持下,企业得以更加健康、稳步的发展。现向贵局申请办理建设项目立项手续,恳请批准!

此致

敬礼!

申请人:xuexila

__年__月__日

项目申请书5

尊敬的__县畜牧局:

我是一个返乡农民工,家住刀坝乡庙坪村龙门组,以前长期在外务工,仅仅靠打工微薄的收入养家糊口。根据的'有关扶贫政策,本人想利用自家的林业承包荒山DD___创办一个林养肉鸡场。以下为本项目的申请报告。

一、___林养肉鸡场的基本情况

___属于刀坝乡庙坪村龙门组,地处两省市(贵州、重庆)三县(印江、沿河、秀山)四乡镇(刀坝、小井、甘龙、沙子坡)的交汇处,刀庙乡村公路也是规划中印江至沿河等级公路___路断以上。这里环境优美,远离城市的喧嚣,没有工业污染,水源充沛,特别适合养殖加工生产绿色食品。尤其是这里的交通非常便利,四通八达,便于产品的运输销售。

二、市场需求量大,养殖前景广阔

我县农民有养鸡的悠久历史,家家都有养鸡的习惯。据有关部门的统计数据显示,我县近几年来鸡肉需求量增大,而我县规模化的养鸡场年非常有限,大量肉鸡则是从县外运销来的,这就使得农民的经济利益受损。若这部份肉鸡由本县肉鸡场来供应,其需求量是相当大的。同时,还可充分利用便利的交通条件和自己在秀山做肉鸡生意的朋友,把我县的肉鸡运销外地。所以,在___建立一个两万只林养肉鸡场是不愁销路的。

三、社会效益

1、作为财源建设工程的养殖业投产盈利后,按年平均效益,年纯收入近10万元计算,可以使获得一笔稳定税收。同时还可以发挥辐射作用,带动一部分产业,比如种植和饲料加工等,让部分农民工直接就业,使相当部分当地村民脱贫,并逐步过上富裕的生活。并带动我乡人民一起走发展养殖业致富之路,为群众脱贫致富奔小康打下了基础。

2、可提高当地村民的实际生活水平,彻底解决我地村民吃肉难的问题;另一方面,肉、蛋、禽投放市场后,可以起到平抑市场物价,制止不法商贩牟取暴利,将促进我县各项事业的顺利发展。通过以上分析,说明在我地兴办发展生态养殖业,是完全可行而又十分必要的,不但扶贫效果明显,而且还具有明显的经济效益和社会效益,这必将有力地推动我地扶贫开发的进程,希望提供政策、技术及资金等各方面的支持。特此申请,希望和有关部门批准为谢!

此致

敬礼!

申请人:xuexila

__年__月__日

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如何写课题申报书

怎样填写课题申报书\x0d\一、国内外研究现状述评和选题的意义:\x0d\\x0d\这一部分内容的目的是要推动理论创新,看一看你的视野是否处于本学科课题研究的前沿。打个比方,我们的研究是站在巨人的肩膀上,而不是站在巨人的脚面上,巨人虽高,但你只要站在其肩上肯定比他高。但前提是你要摸准巨人的肩头在那里,就是说,我们要以前人研究的终点为起点,你再向前跨一步,也会作出贡献。这一条,就是让你分析前人对于这一问题的研究到了什么程度,解决了什么问题,还有何重要问题需要解决,让你分析这个问题,看你分析的准确与否,有的研究课题可能属于填补空白,但也会有相关情况可以作出分析。选题的理论意义和现实意义也要讲清楚,这要看从宏观角度上,要有全局观念。\x0d\\x0d\二、本课题研究的基本思路和主要观点:\x0d\\x0d\在前人研究的基础上,你对此课题准备怎样开展研究,研究的基本思路,就是包括切入点是什么,重点难点是什么,基本的逻辑关系是什么,运用什么样的方法等等。就是说你打算做这个课题,要勾画出来。\x0d\再就是,要把你在此课题的研究过程中已有的主要观点,按照一定的逻辑关系写出来。过去有的申请人把未来要写的著作的章节、目录都写上去了,基本的思路和主要的观点一个也没有,这不行。现在就是要把你的基本观点和观点之间的基本联系写出来,让评审专家看一看,你的观点是否是新观点,或者是你的对策性研究的现实性和针对性如何,有无可操作性,基本思路和观点,研究的结果等等。有的人说,我这个课题还没拿下来,还没有开始研究,怎么能有新观点。但你申报这个项目,研究属于心血来潮,或随便抓的,怎么能行?要有前期的研究基础,以及达到了什么水平,从你填写的基本思路和主要观点当中可以大体看出来。\x0d\三、本课题的创新程度、预期的意义和价值:\x0d\\x0d\你讲了这么一堆思路、观点,但究竟解决了什么问题,这些思路和观点是否是你第一次提出来的,达到了什么样的创新程度,有何重大的理论和现实意义。对于应用研究和对策研究项目来说,要真的管用,分析和解决经济社会发展中的重大现实问题,对党和的科学决策能否产生重要作用。当然这部分带有预期性,但是在活页中也要简明地分析它的现实性、针对性和可操作性等等,这主要是指应用、对策研究方面的课题。\x0d\\x0d\四、研究基础:\x0d\\x0d\包括你已有的重要相关成果和主要参考文献。有较丰富的前期研究成果,既可以缩短研究周期,又可以保证研究质量。重要的权威性的必要参考文献必须要列上去。重要的论证、表格,前期研究成果也要列上去。如果你缺乏坚实的研究基础,那你的课题就不可能立项。