走我们去植树阅读答案_走我们去植树

1.四年级植树作文300字

2.我们去植树教学反思怎么写

3.植树节作文

4.植树二年级作文

5.植树节发朋友圈的优美句子

6.苏教版四年级下册语文课文《走，我们去植树》补充习题答案

一是义务植树基地化。各乡镇根据各自工作情况，安排各自的义务植树基地。县直各单位，按照划定的范围，建立义务植树基地，开展义务植树活动。截止目前，全县共建立义务植树基地52处，面积1.2万亩。 二是义务植树规范化。为搞好2007年义务植树工作，县绿化委员会办公室下发了《淮滨县2007年义务植树工作实施方案》，对参加义务植树人员、任务、组织方式、取的措施等情况进行了安排，并就义务植树登记卡、台帐的建立专门下发了通知。 三是义务植树科学化。对义务植树严格按照林业技术规程要求进行栽植，坚持大穴、大苗、大水、深栽标准，层层落实造林质量责任制，确保造林质量。对重点义务植树基地坚持高标准、高质量、高起点，确保建成形象工程、精品工程和示范工程。 四是义务植树制度化。为规范适龄公民义务植树行为，淮滨县以县长令下发了《淮滨县全民义务植树实施办法》，规定每年三月为淮滨县全民义务植树月。县绿化委员会对完成义务植树的单位或个人进行表彰、奖励，对未按要求完成义务植树的单位或个人进行处罚，并取消该单位参加当年文明单位评比资格。县绿化委员会组织相关单位人员对义务植树基地的建立、管护及义务植树任务是否完成等情况进行督查，并将结果通报全县。

四年级植树作文300字

1. 语文看图写话植树怎么写作文小学一年级怎麽能把植树写好

（一） 终于迎来了一年一度的植树节，我们决定和老师一起去植树。

我右手提着水桶，左手抱着铲子，向曲江公园出发。春天的曲江公园更是生机勃勃，花团锦簇，春意盎然。

老师和同学们带着植树工具和自己精心挑选的小树苗，来到了一块空地前，老师给我们讲了植树的要领后，大家就热火朝天地干了起来，有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的搬运树苗，我望着同学们，心想：太好了，这块空地即将变成一片绿荫！ 我和张晓雪分在一组，我们俩找到了一个突出来的小山坡，决定在上面栽树，我拿起铲子，使劲一挖，没想到竟然挖不出土来，我望了望身边的张晓雪，想要从她的身上得到一点启示，只见张晓雪弯着腰，紧握铲子，脚蹬铲背，使劲猛挖，脸上的汗珠也越来越多，她喘了几口气，用手擦去额头上的汗水，她突然抬起头，疑惑地望着我，显然，她也不知该如何挖，早在一旁望着的陈老师看见了，二话不说，拿起张晓雪的铲子便开始铲土，左一铲，右一铲，汗水不断的从他的额头上流下来，他也顾不上擦，不一会儿就把坑挖好了，真不愧是陈老师，真是太棒了！我发自内心的感叹，再看看张晓雪，她惊讶的眼神中似乎告诉我她也是这么想的。坑挖好了，该种小树苗了，张晓雪小心翼翼地把树苗放进坑里，左看看，右看看，把树苗扶正了。

“快来帮忙！”她突然说话了，“哦”，听到了她的话，我用铲子一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。铲完后，便用脚把土踩实，踩实后，便浇水。

这样一棵树便栽成了。 由于我们的团结合作，还有陈老师的帮助，我俩早早完成了任务。

再看看其他同学：韦棋和金晶正在给小树浇水，王延妍把树苗栽进土里……陈老师也忙坏了，他不仅帮我和张晓雪植树，还帮其他同学植树。大家齐心协力的干着，太阳渐渐下沉…… 看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。

我想，小树长大了，美化环境，净化空气，能真正为人类做好事。我也要想小树一样，快快长大，为社会作出贡献。

（ 二） 3月12日国际植树节，老师带我们来到义务植树公园植树，这可是我第一次植树。 到达了目的地之后，发现同学们都带上了铁锹|、铲子、水壶早早得来到了公园，等待着植树的开始。

老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便都热火朝天地干起来。 我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢？这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我用土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。

我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。

还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。

最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。

我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树，这样我们的地球便成了绿色的世界。

（三） 今天，是一年一度的植树节，我们六年级生来到曲江公园植树。来到曲江公园，那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的：桃花含苞欲放，柳树也赶了时髦，原本褐色的长发，也染成了绿色的，再加上清清的河水，好一幅美丽的春景图啊。

不一会儿，老师带领我们取了桂花树苗，来到一块还没开垦的土地上，只见这儿没有树，只有绿油油的菜田和刚刚探出**的小脑袋的油菜花。嘿，在这儿栽树最好不过了！ 我们每个人先选好一块地，便可以“开工”了。

我对着画好的圈圈猛的一挖，哇，这土好肥沃啊！坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃，但是，挖坑毕竟不是件简单的事，这不，我一铲下去，只听“铛”的一声，突然挖不动了，连我的手都震麻了，仔细一看，哦，原来是一块石头，这时，聪明的屠悦立即就说：“先用小铲子将旁边的泥土拨开，把它 *** ！”说着，我和李文静便动起手来，好不容易才把旁边的泥土拨向四方，接着大家一起齐心协力，硬是没把这块石头给 *** ，可它就像在地下生根了似的，纹丝不动。

我灵机一动，先用铲子抵住石头的一边，另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三！”呼，石头啊石头，你终于出来了！ 一个大坑终于出世了，这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。

李文静将树苗 *** 去，扶直了，我和屠悦便开始培土，土不能太紧，但也要填实，这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。

屠悦打打来了水，我刚想往树上浇，李文静急忙阻止，说：“如果这样，水会渗出来，那不等于零？”也对哦，那么如果在土。

2. 一年级看图写话爸爸妈妈和我去栽树

一年一度的植树节又到来了。今年的植树节，我非常荣幸得被同学们推选为班级代表，去参加学校组织的植树活动。

这次的植树地点安排在合肥三十岗的开心农场。要求少先队员带家人一起去参加。活动当天，天气晴朗，风和日丽。我和爸爸妈妈怀着期待和愉悦的心情，向开心农场出发。

一进入农场，首先映入眼帘的是遍地的油菜花和麦苗。它们在和煦的阳光下，随风摆动，仿佛在欢迎我们的到来。继续纵身行进，只见一排排青翠的小树苗赫立眼前，犹如排列整齐地小战士，正守护着这片绿色家园。

我们沿着指示牌，来到南门小学的绿化带。这片绿化带是一座小池塘。这次的任务就是在小池塘的周边植上一排柳树。这时，有很多同学和他们的家人已经热火朝天地干了起来。我和爸爸妈妈也迫不及待地开始分工合作。我和妈妈负责排队领取树苗，爸爸负责去另一边领取植树工具。

不一会儿，我们就在池塘边会合了。池塘边已经有许多预先挖好的树坑。经过商量，我们选择了一个阳光充足，土壤肥沃的树坑。爸爸先用铁锹把坑里的土松了松，由我小心翼翼地把柳树苗放进坑里，等爸爸把土填上，我们再用脚把土给踩结实了。小树苗固定好了，最后妈妈用水瓢取水，给它浇上水。就这样，在我们全家的齐心合力下，小树终于栽好了。

看着这弱小的绿色生命，我问妈妈：“十年以后，它能长成大柳树吗？”

妈妈却摇了摇头，告诉我：“想让它长成大树，必须要细心地护理它，要给他经常浇水，施肥，还要有阳光和不断地修剪枝叶。这样，它才能健康地长成大树。”

听了妈妈的话，我仿佛若有所悟：这棵小树多像我啊！学习课本知识就像是在吸收营养。改正错误和坏习惯就像是在修剪枝叶。只有在老师和父母的精心呵护下，我才能健康地成长！

植树任务完成了，我依依不舍地看着小树苗，仿佛看见了它在跟我点头告别，它似乎在和我约定：“让我们一起加油，共同成长吧！”

3. 小学一年级下册看图写话植树怎么写

植树

春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋.春雨一下，万物苏醒了.春天是植树的好季节.

今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树.小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水.小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴.小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快地长吧！长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏.”

我们去植树教学反思怎么写

　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的四年级植树作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

四年级植树作文300字 篇1

　植树节到了，我们学校开展了“我用小手添新绿，我和小树共成长”的植树活动，很高兴我也参加了。星期三一放学，我们就开车到鹿山林场去植树。

　到了这边，我们就跑上山坡去。工人叔叔已经在山坡上挖好了坑，一颗颗小树歪斜着，正等着我们去栽呢！开始植树了，我们先把树扶正，我用铁锹一锹一锹地给小树填土，旁边的叔叔看我笨手笨脚的，热心地说：“我来帮你吧！”叔叔几下就填好了。然后我给小树浇水，我在心里一直说：“小树，你快长吧，长成一棵参天大树。”最后我把精心做的牌子挂在树杈上，听妈妈说，电视台的一位叔叔还专门为我的牌子照了张像呢！

　走的时候，我还看了看我亲手栽的小树，我又对妈妈说：“每个星期天我们都来看看小树吧！”

四年级植树作文300字 篇2

　20xx年3月11日，这天是周日。早上，我和朋友们一起去植树。虽然今天有点阴冷，风又有点大，但是这影响不了我们的植树热情。从家乘车大约半个小时左右，我们到了植树的地方，下了车，我就迫不及待地想去植树了。

　我们先听园艺师讲解植树的方法：首先要先挖一个30CM左右深的坑，把小树苗埋进土里，然后先填三分之一的土，用脚踩几下，再提一提树苗，让埋在土里的根舒展开，最后把坑填满土，再浇点水就OK了。于是我按照园艺师的方法去做，先挖坑，再放树，然后填土、浇水，最后踩实。虽然累得腰酸背痛，但是我们一点儿都不再乎。因为，保护大自然最重要的。我希望小树能和我一起健康快乐的长大！最后，我们依依不舍的离开了植树的地方。嘻嘻……

　此次活动要特别感谢恬恬的妈咪，全程保驾护航。非常感动，一路辛苦。

四年级植树作文300字 篇3

　星期六是植树节，早晨阳光明媚，见爸爸妈妈们要去上班了，我赶忙叫住他们，并告诉父母今天是植树节咱们要一起去植树，他们也痛快的答应了。

　爸爸左手扛铲子，右手拎着水壶，妈妈提着小树苗，他们匆匆走出门外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟着他们跑了出去。

　我们来到一块空地上，见这儿的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壶，在上面很轻松地挖了一个大坑，妈妈把小树苗递给了爸爸，爸爸把小树苗放入坑中，看我和妹妹没事干，让我把坑给埋了。我拿起沉重的铲子，使劲地把泥土往里塞，我不由地在心里“感叹”：哇！这铲子怎么这么重，拿在手里怎么像个100吨的铁块呀！可真的佩服爸爸这手上的力气。想着，想着，我也把坑给填上了。接下来，就是属于“捣蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只见妹妹走向树苗，像个正在抓狂的疯子，用脚在土上又踩又跳，不一会儿，她终于完成了踩踏工作，妹妹她已经是被弄得大汗淋漓了。妈妈终于该上场了，她拎着水壶，弯下腰，给树苗浇上了水，然后，就把水壶给了我。最后，我急忙抱着妹妹上楼去了。

　植完树，爸爸妈妈上班去了，我坐在门前看着刚种下这棵小树苗，开心极了。

四年级植树作文300字 篇4

　“嘿咻，嘿咻，好累啊！”我在父亲的农场里面种树呢！

　植树节的前一天，我扛着石楠的树苗来到农场，选择了一个小锄头，找了一个合适的地方，就开工了。

　种树第一步当然是翻土。首先，我拿起锄头砸了下去，把土翻了出来。“好累啊！”我情不自禁地说。我又把锄头砸了下去，一大块土被翻出来了！我欣喜若狂，急忙从地上拾起树苗放上去。可是，坑太小了，不能把树苗的.根全部扎入泥土里去，我失望地把树苗放在地上。

　站在一旁的母亲见状，抡起大锄头砸了下去……

　哇！一大块泥土又翻出来了！可是，远远不够把树苗放进土里固定。我和妈妈齐心协力地与泥土“拔河”，一会儿使劲，一会儿放松，一会儿紧张，一会儿高兴……

　就这样，咱俩与“泥土大军”大战了三百回合，半个小时过后，我们胜利了！妈妈用双手固定树苗，让它在坑里保持挺拨着，而我则把铲出来的土把坑填满。

　最后，妈妈在一棵树下找到了舀水的东西，我跑到一条小溪边，舀了一勺水，浇在了树根边。就这样来来去去了三次，树苗已经喝“饱”水了。树叶在风中摇曳着仿佛在对我说谢谢。

　这次的植树让我既体会了劳动的快乐，又让我感受到了那种培育生命的美好！

四年级植树作文300字 篇5

　阳春三月，大地上万物复苏。班主任吴老师是带领我们来到小山坡上植树。

　我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高烈的来到了目的地――飞凤山的小山坡。老师教我们怎样植树，把我们分成十几个小组，我和赵均键一组。一会儿，大家就分别找了个位置开始植树了。有的挖坑，有的浇水，有的培土，还有的栽苗……我们有说有笑，虽然汗流浃背，但这却是给祖国增添美好景象呀！

　赵均键自告奋勇：“我是男子汉，重活我来”说话间他已经操起铁铲。左手握着前端，又手握紧后端，后脚蹬地，身体前倾，把铁锹插进土里，使出吃奶的力气使劲一撬，终于挖出了一块土。我看着他在挖土，也不甘落后。拎起水桶来到了清澈见底的小溪边，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因为我平时缺少劳动，一桶水都提不动。桶里的水溅到了我的裤角上，但我没有泄气，没有在意，继续向他走去，走到他身边时，他已挖好坑，我便放下水桶，把小树苗抬起插进土里，扶直，他用铁铲培好土，踩实。

　最后我提起水桶，向树苗的缝隙里浇灌，一边浇一边想：小树苗呀小树苗，你要快快长大，为大地增添生机，为祖国增色！

四年级植树作文300字 篇6

　春天是万物复苏的季节，春天是播种的季节。植树节前日，阳光明媚，我和小记者班的同学们一起，来到凤凰岛进行了一次植树大行动。

　刚上车，我们就七嘴八舌地讨论起植树来。带队的刘老师给我们介绍了植树节的来历，还用一些活灵活现的动作教给我们怎么植树，引得我们心痒难忍，个个恨不得插翅飞到凤凰岛。

　到了凤凰岛，我们排着整齐的队伍进入景区，直奔植树的地方。我们立刻分组，等待老师发铲子。铲子一到手，我们马上热火朝天地干了起来。负责挖坑的张世嘉和我，使出吃奶的劲儿，狠命地挖。不一会儿，一个大坑就出现在我们脚下原本光溜溜的土地上了。一个队员小心翼翼地扶着树苗，另外一个队员迅速地填起土来。经过大家齐心协力地努力，小树苗终于端端正正地站直了。最后，我们四个一起拎来水，为小树苗送上甘甜的生命之源。

　还有几分钟就要集合了，我们把精心制作的护绿牌挂到小树苗上，然后一起在小树苗前摆好酷酷的POSE，和我们亲手栽种的小树苗合了影。

　时间到了，我们依依不舍地和小树苗告别，约好来年再见。通过这次有趣的活动，我懂得了植树造林的重大意义，也明白了‘人心齐、泰山移’这个道理。

四年级植树作文300字 篇7

　春天来，小草从地下探出绿绿的小脑袋。一朵朵五颜六色的花儿开。柳树长出嫩绿的叶子，在风中翩翩起舞。解冻的小河唱着优美的乐曲。植树节又快到。

　今天一大早，我和妈妈带着铁锹和水桶，扛着一捆小树苗来到小花园植树。我先用自己的玩具铁锹把土松一下，妈妈再用大的铁锹轻松地一挖，就挖出一个大洞。然后，我从地上拿出一棵小树苗，小心翼翼地把它放进土里，妈妈拿起铁锹把小坑周围的泥土盖回坑里，又用脚在泥土上踩几下，这样，一颗小树苗就种好。我提一桶水，慢慢地浇在小树苗的根部，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗似乎听懂我的话，一会儿就喝完一桶水。

　我和妈妈整整干半天才把这一捆小树苗种完，小花园里出现一排一排的小树苗。看着这一排排小树苗，我仿佛看见一片树林。今天我过得真有意义！

四年级植树作文300字 篇8

　今天是植树节，晶晶兴致勃勃地拿起铁锨准备去种树。但他转念一想：“我的小树苗那么脆弱，万一被人踩倒了怎么办呢?还是做个警示牌吧。”晶晶立刻动手做了一个木牌，上面写上“爱护树木”几个大字。晶晶扛起警示牌、小树苗和铁锨蹦蹦跳跳地出发了。

　晶晶一路小跑来到了一片空地。他放下小树苗和警示牌，拿起铁锨开始挖坑。他边挖坑边说：“小树苗，今年春天我把你种下，明年春天我再来看你，看咱俩谁长得快 。”他累得满头大汗。终于挖了一个又深又大的坑。晶晶气喘吁吁地说：“小树苗啊，我给你做了一个又舒适又漂亮的家，你快快长大，开花结果。”

　晶晶随手拿了警示牌放进坑里，然后他又拿起铁锨填上土，心想：插上警示牌，这下我的小树苗不会被人踩倒了。晶晶扛起铁锨哼着歌高高兴兴地回家了。

　可怜的小树苗静静地躺在那里，只盼望马虎的晶晶能早点来看望它呀。

四年级植树作文300字 篇9

　几亿年前，地球归动物所拥有的时候植物繁茂，到处生机勃勃，充满了绿色，但，智商远远高出其他动物的人类出现之后，植物像被施了魔法一样的急剧减少。那是因为，人类为了建造房屋，砍伐树木所造成的。有的是因为商业需要，大批大批的砍伐树林留出空地，用来建造大楼。正因为许多人擅自砍伐树林与树木，所以大自然被破坏。

　砍伐树木的坏处很多。大家都知道树木可以循环二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量就会急剧减少，我们呼出的二氧化碳无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴，前两年北京遭遇沙尘暴，整个城市被沙子所笼罩这也是因为缺少树木的保护所造成的。

　大家都知道中原两湾城吧！以前，那里破烂不堪，那些平房的瓦是东一个洞，西一个洞，门是一块木板做的，街道里堆满了垃圾，脏及了。现在中原两湾城建起了公寓、大厦，河水清澈见底，河边杨柳随着微风轻轻摆动，这就是人们意识到了尊重自然，保护环境的重要性。

　我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！

植树节作文

　导语：《我们去植树》是一首以小学生的名义发出植树倡议的小诗，诗中写的是春天孩子们去植树的事，表现了他们对大自然、对生活的热爱和他们丰富多彩的课外生活。课文内容浅显易懂，语言清新刘畅，情感真挚。

我们去植树教学反思怎么写

　把握 文章主要内容，体会文章表达的思想感情"是第二学段阅读教学的难点，是学生阅读能力的综合体现。学生只有具备了"把握文章主要内容，体会文章表达的思想感 情"的能力，才能顺利地进行高年级的阅读学习。因此在上这节课时，我做了一下尝试：

　1、抓住课文题目

　课题是文章的眼睛， 学生对一篇课文最直观的印象便是课题，因此老师不能忽略课题的点拨。因此在教学中由导入课题并板书，就课题质疑。讲课题时，先让学生读一读课题，再思 考课题有什么特点，学生很快会发现其中用一个逗号，将课题分为了?走?和?我们去植树?两部分，接着让学生进行比较《我们去植树》与《走，我们去植树》两 个题目的不同，思考可以把?走?字去掉吗?它们的意思有什么不同?我用这样的方式处理课题，学生比较清楚地感受到?走?字的含义，即有叫别人一起去植树的 意思，这样的课题给人一种号召感，在此基础上再去读课文，学生理解起来也就不难了。

　2、让学生充分地读书

　新课标非常重视学生的朗读，提倡将课堂还给学生，给学生充分的读书时间，让学生在读中感悟、在读中理解，让学生在反复朗读的基础上去理解课文，朗读形式上用了老师范读、学生比赛读、指名读等多种方法相结合，让学生在足够的朗读中走人课文，理解课文内容。

　3、抓课后问题，引导思考

　有 时课后问题的设计可以为教者提供最佳的教学切入口，教师如能充分利用课后问题的提示，引领学生潜心会文，深刻地思考，就能在准确地"把握文章主要内容"的 基础上，深入地探讨课文的内涵，深刻地"体会文章表达的思想感情"。

　例如本课课后练习第4题"联系课文内容，说说植树有哪些好处"，在教学之前我先让学生 带着问题自读诗歌，找出写植树的好处的章节重点阅读，查找资料了解;在教学之中巧妙的设计一个讨论"植树造林为我们的生活带来了哪些好处?"学生便会想起 家具，课桌、架桥、铁路枕木等都会用到树木。它的好处数不胜数。在教学之后让学生回顾总结全诗，整体把握文章主要内容，从而起到复习巩固的作用。这样学生 学起来轻松效率高。

　但这节课的教学也有不足之处：在字词教学上，对于一些易错读音与字架结构，我用的方法是在PPT上将相关字标红，并 讲解其注意点，这样下来，整堂课老师讲的地方太多，学生自己说的部分也就相应少了，对于字词部分完全可以让学生自己先读，在多次朗读后鼓励学生自己来说一 说在学习生字词中我们需要注意些什么，这样让学生以?小老师?的形式参与到课堂上来，发挥主体作用，而老师所要做的就是在关键点进行适当的指导。我想在今 后的教学中我应该注意，多放手，多鼓励学生去说，去学，这样效果会更佳!

我们去植树教学反思怎么写

　这首诗以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。全诗语言活泼明快，内容浅显易懂，富有感染力和号召力，读来琅琅上口。教学过程中有得心应手之处，也有不尽人意的地方。

　首先是学生的字词学习比较扎实，教后检查效果较好。由于以前学生积累过不少词句，所以，课堂上学生能说出好多描写春天以及描写树木的.成语。

　其次是教学难点突破。在朗读中，我让孩子们联系课文及生活实际，说说植树的好处，护绿的重要，通过一个小故事，让他们明白了植物是怎样进行光合作用的，从而也明白了为什么我们要多植树的道理。

　可是，在本课的教学中，学生的朗读还有待于提高。虽然课文内容浅显，本课教学我也用了多种形式的朗读：自读、互读、个别读、指读、小组读、男生读、女生读等形式，让学生多层次全方位地朗读，在朗读中体会作者的思想，但教学效果不太明显。学生还是读不出诗歌的特点。

我们去植树教学反思怎么写

　本文内容比较简单，主要是让学生体会到红领巾植树的豪情，让学生意识到植树造林的好处，让他们增强环保的意识。但是课后细想任然有许多的不足之处：

　1.课题是文章的眼睛，学生对一篇课文最直观的印象便是课题，但是我却忽略了课题的点拨。直接让学生读了课题就了事了，其实在讲课题时，我应该先让学生读一读课题，再思考课题有什么特点，学生应该很快会发现其中有一个逗号，将课题分为了?走?和?我们去植树?两部分，接着该让学生进行比较《我们去植树》与《走，我们去植树》两个题目的不同，思考可以把?走?字去掉吗?它们的意思有什么不同?相信我用这样的方式处理课题，学生能比较清楚地感受到?走?字的含义，即有叫别人一起去植树的意思，就能体会到这样的课题给人一种号召感，在此基础上再去读课文，学生理解起来也就不难了。

　2.我也可以抓课后问题，引导思考，有时课后问题的设计可以为教者提供最佳的教学切入口，教师如能充分利用课后问题的提示，引领学生潜心会文，深刻地思考，就能在准确地"把握文章主要内容"的基础上，深入地探讨课文的内涵，深刻地"体会文章表达的思想感情"。例如本课课后练习第4题"联系课文内容，说说植树有哪些好处"，在教学之前我可以先让学生带着问题自读诗歌，找出写植树的好处的章节重点阅读，查找资料了解;在教学之中巧妙的设计一个讨论"植树造林为我们的生活带来了哪些好处?"学生便会想起家具，课桌、架桥、铁路枕木等都会用到树木。它的好处数不胜数。在教学之后让学生回顾总结全诗，整体把握文章主要内容，从而起到复习巩固的作用。这样学生学起来轻松效率高。

　当然这节课我也有做得比较好的地方：新课标非常重视学生的朗读，提倡将课堂还给学生，给学生充分的读书时间，让学生在读中感悟、在读中理解，让学生在反复朗读的基础上去理解课文，因此在朗读形式上我用了老师范读、学生比赛读、指名读等多种方法相结合，让学生在足够的朗读中走入课文，理解课文内容。

　第二学段阅读教学的难点是"把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情"，学生只有具备了"把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情"的能力，才能顺利地进行高年级的阅读学习。我在今后的教学中也会向这一目标努力!

植树二年级作文

　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的植树节作文，希望对大家有所帮助。

植树节作文1

　“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……”每当听到这首诗，我总想急切的知道，那是个怎样的地方。

　昨天是植树节，但是我们要上课，所以就今天和同学一起来到炒米山植树，来绿化我们的家园。

　啊！炒米山终于到了，但眼前的景象让我们大吃一惊，山上光秃秃一片，几乎看不到一棵树，难怪让我们在这里植树。

　继续往前走，人真多，还分了好几个地方，我们应该在哪植树呢？这时，走过来一个像导游一样的阿姨，她告诉我们，在前面的地方植树。

　首先我和王星辰、李亚璇先找一个土松的地方用铁锨挖一个坑，然后再把树苗的根放进坑里，再用土埋起来，浇上水就大功告成了，就这样，我们植了一棵又一棵……

　在回家的路上，我情不自禁的想起了那首诗：迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……。

植树节作文2

　再一个阳光灿烂的一天，少先队员去森林里植树，在花丛中，一只蝴蝶在快乐地飞舞。

　少先队员找了一个好地方，燕子叫着，好像再说：“帮我们建一座家园。”然后，就开始植树了，有的用铁铲挖土，有的放树苗，有的埋土，还有的浇水，少先队员多种了树，就像多种了些空气，新鲜的空气迎面扑来。燕子好像又说话了：“谢谢你们少先队员，谢谢你们，下雨的时候可以到森林里避雨，雨停了，我们不用东找西找，就知道这是我们家了。”

　晚上，爸爸妈妈表扬了我们。

植树节作文3

　今天是一年一度的植树节，早上，我兴高烈地来到镜湖十里荷塘，来到这里参加植树节活动。

　一到大门口，就看到了人山人海的队伍，道路被堵的水泄不通，这可怎么办呢？就在这时，一位保安叔叔过来了，在他的指引下，我们来到登记处，工作人员对我微笑着，给了我一棵红豆杉和一把大铲子。拿上工具，跟着大部队到了植树地点，我环顾四周，找了一个好地方，把铁铲往地上一插，一挖，可是铁铲却一动不动，无论我用尽了十八班武艺，都无法把铁铲挖出来。旁边的妈妈一直在喊：“洋洋，加油！你一定行的。”这时，我把铁铲一转，发现铁铲松了，还带着一团土，我找到了方法，挖好了一个大大的洞，小心翼翼把心爱的小树种下了土，还在许愿卡上写了我的心愿，并寄在了小树身上。

　我和妈妈都很开心，为什么呢？因为我们为大自然又增添了一丝绿色，让我们的地球更加美丽吧！

植树节作文4

　一年一度的植树节已经到来。早上，阳光明媚，暖风吹过脸庞。白云漂浮在天空，有些像在草地上吃草的马，有些像在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。我妈妈带我去“黄兴公园”教我种树。我像一只快乐的小鸟一样飞到了公园！

　但是，你不能在公园里种树，你需要在单位里统一安排。我妈妈不得不指着一棵树，教我种树的步骤。

　首先要做的是用铲子挖一个洞。洞的深度是为了完全掩埋树根。将树放进坑里后，用铲子将挖出的土一个接一个地填满并压实。用脚将土壤踩紧。当树稳稳地站立时，水就会慢慢地注入土壤，树就会“喝”满水。只有这样，树才能被完全种下。

　公园里的大树是由小树苗一点一点长大的，只有经历了无数次大风和大雨之后，它们才能长成天空中的大树，保护我们免受风雨的侵袭！

　只要我们都有植树和爱护树木的意识，我们的地球就会变得更加美丽！

植树节作文5

　一年之际在于春。春天是播种的季节，只有在春天播种，秋天才会有收获。植树节到了，我决定种一棵与众不同的树来收获成功。

　下午，我和爸爸来到山脚下，远处有一排排碧绿碧绿的大树，就像一个个高大挺拔的`战士，中间夹杂着几颗雪白的玉兰花，像极了美丽的白雪公主。突然，我发现不远处有一棵枇杷树，周围长满了小枇杷苗，我精心挑选了一棵茁壮的小树苗，兴高烈地回家了。

　首先，要给小树苗找一个合适的家——花盆，接着在花盆底部放入一些落叶，并倒入一些肥沃的泥土，然后在中间挖一个坑，再把小树苗小心地移入树坑，最后用挥锹填土。我赶紧拿来小水桶给小树苗浇浇水。就这样，一棵绿油油的小枇杷树栽好了。天上的小鸟叽叽喳喳地叫着仿佛在说：“小树苗快快长大吧!”

　小朋友们，你们也要植树哟!让小鸟多一个家，让地球多一份氧气，让世界多一份绿色。

植树节作文6

　一天，小红给小明打了一个电话说：“小明今天下午3点去公园植树。要记得带铲子和小桶哦！”

　下午到了，小红和小明一起来到了公园，那里碧空如洗，万里无云，小明挖好了一个树坑，小红精心挑选了一棵小柳树，小心地移入树坑，小明在填了几锹土。小红用水桶浇了几桶水，一棵绿油油的小柳树种好了像小姑娘一样美丽呀！

　小鸟看见了叽叽喳喳地在唱歌，小柳树慢慢长大了，成为茁壮的大柳树，小红和小明看见小柳树非常高兴呀！

植树节作文7

　今天真是一个令人难忘的日子呀！没错，今天也就是一年一度的植树节。但是就因为这样一个看似简单的活动让我难以忘记。

　爸爸带我到小区里植树，刚来到现场，就听见“哐当哐当”的声音，原来大家已经干得热火朝天了！我也不会落后，马上开始挖起来。我使出九牛二虎之力，满累得头大汗，就只挖出了一根棍子都放不下的小坑。看到爸爸挖出了又深又大的坑，足足可以把爸爸放下去了，我的眼珠子都要跳出来了。我仔细观察，吸取经验。不到几分钟，我也能挖出了一个又大又深的坑。我挑了一棵我觉得最茁壮的小树，把它小心翼翼地放进树坑里并填上土。爸爸站在旁边仔细看看，说：“不行，不行。”原来，是小树歪了一点，我又上去把小树扶正。爸爸又提来一桶水，我给它浇水，一棵像战士一样笔直，我满意地笑了。

　就这样，一天植树节虽然让我气喘吁吁，四肢无力，但是我觉得很有意义，真是令人难忘呀！

植树节作文8

　草长莺飞，春回大地，今天恰好是一年一度的植树节。

　上课时，老师组织全班同学到学校后山开展植树活动。小明、小花和小美三个人一组，他们商量后决定由小明和小花负责去买树苗、肥料和铁锹，小美则在学校后山等候他们。当他们买齐东西去到后山，正在为怎样植树而发愁时，聪明机灵的小明站出来说道：“我先挖一个坑，随后小美负责把树苗放进去并撒上肥料，紧接着小花把土填上，大家觉得怎么样？”小花和小美举双手表示赞成。

　说完，小明拿着铁锹在地上挖了一个坑，然后小美把小树苗小心翼翼地放进去并撒上肥料，紧接着小花又给小树苗培上了泥土，小树苗就种好了。最后，他们三个给小树苗浇上一些水，他们边浇水边唱道：“小树呀，小树呀，你要快快长大啊！你长大了我们就可以在你的树荫下乘凉、做游戏啦！”

　一阵微风吹过，小树苗摇了摇，仿佛在说：“谢谢你们，我一定会快快长大！”

植树节作文9

　周末的上午阳光明媚，春意盎然。我们一家人开车到公园去植树。公园里可真是美呀！看着河边一排排垂柳，我想起了刚学的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。

　我和到了一片空地后开始分工了：我和姐姐负责挖坑，妈妈负责提水，爸爸负责放树苗。我们先挖了一个又大又深的坑，接着精心挑选了一棵最茁壮的小树苗，爸爸小心翼翼地将它移入树坑，最后我们挥锹往洞里填土，不到一会就填满了。我们围成一圈，将泥土踩结实，最后浇上水，就这样一棵树就栽好了。虽然我们手上、脸上都沾了泥土，但我们还是很高兴。

　接下来，我和姐姐共同制作了心愿卡。姐姐负责画画，我负责写祝福语，我们希望小树苗快快乐乐、健健康康地长大。

植树节作文10

　一年一度的植树节已经到来。我父母和我打算一起去山上种树。

　我们先找到一块空土地，然后爸爸挖了一个大洞，我轻轻地扶着小树？妈妈会再次覆盖土壤。我坚定地踩在土壤上，就像小树苗一样。我妈妈带了一桶水，让我给树苗浇水。我边浇水边对小树苗说："小树苗，小树苗，多喝水，快点长大！"然后我把高度和树苗的高度一一比较，啊！树苗只长到了我的脖子。我对小树苗说：“小树苗，快点长大，明年我们会更高！”

　马丁吹的时候，树苗轻轻地摇晃着，好像在说：“谢谢你，主人，你让我健康地成长了。明年我肯定会长得比你高。”

植树节作文11

　今天真开心，因为今天我们去种树了。大家知道今天是什么节吗?3月12日，植树节。

　下午，太阳非常猛烈，似乎专门为我们添麻烦，使我们大汗淋淋。大家拿着锄头，挖啊挖，累了又换人来锄，就这样，一直锄啊锄。不知过了多久，到处都是树苗。看着大家在那里忙碌着，我也一样大汗淋淋，但心里一直很开心，因为我们种了许多树，有了新的成就。

　校园里，个个同学都满头大汗，但脸上都挂着笑脸。这一天我和同学们虽然很累但是很开心，真心希望大家好好的珍惜环境。像我们校长说过的：绿化校园312，美化校园365——3月12日就要绿化，365天保护环境。

植树节作文12

　今年植树节，老师带我们到树林边植树了。

　到了目的地，我们看到了一望无边的大树林，树林里有一条弯弯曲曲的小河，树梢上站着各种小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停，和同学们的笑声融合在了一起。

　开始植树咯！我和xx、xx分为了一组，我刨土，xx拎水，xx运小树苗，我们各负其责。首先，我拿了一个铁铲，在地上挖了一个坑，然后xx把运来的小树苗放进坑里，接着我就把土盖住树苗的根部，让它笔直得树立在那里，刚栽完小树苗，xx的水到了，我们慢慢地把水浇到土壤里，让小树苗喝个痛快。

　在回家的路上，我们好像听到小树苗在大声地说：“谢谢你们，给了我一个新家！”我觉得这个植树节过的非常快乐！

植树节作文13

　一年一度的植树节又到了。今天，我们四三中队听着鸟叫，来到圣荣小区，参加种树活动。

　活动开始了，我们拿起树苗直奔广场。到了那里，我们每人选了一个坑，开始种树。

　我选了一个最大的坑，开始种树。开始的时候，我得意洋洋，心想：种一棵树有什么难的，看我的！

　我把树苗放入坑里，便用手往里埋土，不到半分钟，就完成了。这时，我轻轻一拔，树就被我拔了出来。看来，土太软了。

　第二次，我吸取了上一次的教训，认真种起来。我把树苗放入坑里，往里埋土，每埋一点就用脚踩实。种完以后，我打了一桶水，给树浇水，小树好像在对着我笑呢！

　同学们的基本上都种完了，我参观了起来。有的同学把树种斜了，有的种歪了……

　通过这次活动，我知道了：种树的人很辛苦。另外，我们要爱护树木，保护树木。像人们说的一样，你毁了一棵树，就等于毁了你自己！种一棵树，多一份绿色。

植树节作文14

　今天是一年一度的植树节，碧空如洗，小明，小红，小军一起去公园植树。

　他们兴致勃勃来到了目的地开始植树了。小明挖了个又大又深的坑，小军把小树苗小心翼翼地放进了坑里，小明开始埋土。小红去打来水，然后给小树苗浇水，小树大口大口地喝水，好像在说：“谢谢你们！”

　不久他们种了一棵又一棵，他们累得满头大汗。这时小鸟叽叽喳喳地飞来，好像在说：“谢谢你们给我们造了新家。”小兔又说：“谢谢你们绿化环境。”

　很快，他们把树种好了，他们望着山坡上的小树苗说：“小树苗，你们要快快长大！”

植树节作文15

　3月12日，是中国的植树节。

　3月12日是我们自己的植树节，也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前非常重视林业建设。他在担任中华民国临时总统时，设立了农林部，下设山林部，主管全国林业行政事务。1914年11月，中国近代史上第一个《森林法》颁布，1915年7月，规定将每年的清明节定为植树节。

　那天，我们拿着工具去种树，和几个人一起，找了个地方，挖了个坑，然后把树苗放进去，倒了点水。然后，我做了一个小牌子，上面先写了我和朋友的名字，还写了：森林最难能可贵的是它的自我表现。无论是工具的手柄，还是枯死的树桩，还是每一根活的树枝，它都记录着风吹过的声音，它总在讲述着自己的故事，这就是为什么木头对人有吸引力，不仅仅是材料本身，而是一种同源共存，相互理解的精神。这条消息。

　这个植树节我很开心，种了几棵属于我们几个伙伴的小树。

植树节发朋友圈的优美句子

　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的植树二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植树二年级作文 篇1

　植树节,我和爸爸妈妈一起来到齐盛湖公园参加淄博晚报举行的义务植树活动。

　在路上,我心里很期待,又很紧张。我从来还没有参加过植树呢,想着会有一棵小树让我种下,真是兴奋极了。

　到了植树地点,眼前人山人海,彩旗飘飘,有白发苍苍的老人；有牵着妈妈手的小朋友；还有和我一样穿着校服的学生,更多的是叔叔阿姨和哥哥姐姐们。好不容易找到我们的植树区域,领好工具,我和爸爸就开始刨坑了。

　我用锄头把土刨松,爸爸用脚一锨一锨的把土铲出,妈妈负责给我们照相,一家人热火朝天的干起来。很快,树坑刨好了,我和爸爸去挑选小树苗。小松树看着不高,可是特别重,爸爸抬着树根,妈妈抬着树干,我在后面扶着树枝,费了九牛二虎之力才把小树放到树坑里。妈妈扶着小树,我和爸爸把土填起来,最后还用脚使劲踩了踩。我提了四五趟水,才把树坑浇满了。

　最后,妈妈把植树卡填好,挂在了小树上,上面有我们一家三口的名字。看着我们种好的小树,爸爸说:“这是我们栽下的第一棵小树,它是我们的朋友,我们要经常来照顾它。

　我要和小树一起快乐、健康的成长。

植树二年级作文 篇2

　一年一度的植树节作文又到了，这一天天气十分晴朗，小兔、小熊和大象约好一起去植树。它们先分好了工，小熊拿了一把锹，小兔找来了树苗，大象在河边吸了满满的一肚子水，来到一片空地上。

　小兔说：“小熊，我们先挖一个坑吧!”不一会儿，坑挖好了。大象说：“小兔，你把树苗放进坑里去，把它扶正了，我们好填土!”大象给小树下了一场“蒙蒙细雨”后，小熊又用锹铲了一些土，施了些肥，树终于栽好了。小兔说：“我们给树起一个名字吧!”小熊说：“取什么名字好呢?”大象说：“这棵小树是我们三个一起栽的，我看就叫友谊树，我想让我们的友谊像这一棵树一样永远长青!”

植树二年级作文 篇3

　今天风和日丽，老师带着我们去山坡上植树。

　我们来到山坡上，一股清新的空气扑鼻而来，小鸟欢快地唱着歌儿，好像在说：“欢迎你们的到来。”在鸟儿悦耳动听的歌声中我们扛来小树苗，再挖坑，接着我们培上湿润的土，浇上清凉的水。我们干得满头大汗，热火朝天。和暖的春风轻轻地吹拂着小树，小树在风中欢快地摇摆着。

　我们收拾好工具准备回家了。小树向我们招手，好象在说：“欢迎你们明年来做客。”

植树二年级作文 篇4

　今日，阳光明媚，万里无云，又是一个植树节。

　早晨，我和小红约好去植树，我们拿着树苗，快步跑到花园里，首先我们挖了一个坑，小红小心翼翼的把树苗轻轻地放进坑里，小红扶着树苗，我一铲一铲的把土填好，小红上去又踩了几脚，感觉结实了，我们浇上水，一阵微风吹来，小树摇晃着细小的身子，好象在对我们说：“谢谢你们。”我们看着小树，很自豪的笑了。

植树二年级作文 篇5

　星期六下午，风呼呼地吹着，太阳像害羞的小姑娘，一整天都躲在云后面，不肯出来。

　妈妈带我去鹃湖边种树。到了那里，我看见一大片碧绿碧绿的草坪，还有很多叔叔阿姨也带着小朋友来种树。

　我和妈妈每人挑了一把最大的.铁铲。我把它扛在肩上，样子神气极了。下过雨的泥土湿湿的，我迫不及待地穿上了早就准备好的雨鞋，和妈妈一起走进种植区里种树。

　我们分工合作，我负责挖坑，妈妈负责搬树苗。我挖到一半的时候，突然挖不动了，仔细一看，原来是砖头和碎瓦片挡住了去路，我赶紧把他们拿开。这时妈妈哼哧哼哧扛着树苗来了。妈妈把树苗移入树坑，我双手扶着树，妈妈来培土。这时调皮的风娃娃来捣乱了，它一吹，风变得好大好大，树苗都快被吹倒了。我赶忙一边扶着树，一边踩着土，妈妈也加快了速度，树苗就稳稳地站在那里了。终于第一棵树种好了。

　第二棵、第三棵、第四棵……我们干得满头大汗，但是很开心。本来光秃秃的空地，现在成了一片小树林。

　回去的时候，我依依不舍地跟小树摆摆手，说：“明年我一定会来看你的”。小树的枝条在空中摇摆，好像在跟我说：“再见”。

植树二年级作文 篇6

　今天是三月十二日，是植树节。大家知道为什么要有植树节这个节日吗？那是为了提醒大家要爱护树木，保护绿色的大自然。小红和小明听了老师的话，他们打算要去公园里植树。

　早上，风和日丽，天上飘着几朵白去。小红带了铁锹，小明挑选了一棵健壮的小树苗，高高兴兴地走在去往公园的路上。小红说：“要是我们把小树苗种得好，将来小树苗长大了，人们能够坐在树阴下乘凉，那有多好呀！” 小明高兴地应着说：“是呀！是呀！小鸟还能够在树上唱歌呢！”一路上他们说说笑笑，可开心了啦！

苏教版四年级下册语文课文《走，我们去植树》补充习题答案

1、种下希望之树，仔细庇护，用心照料，浇灌智慧之水，追施勤奋之肥，孕育成功之芽，植树节到了，愿君种下希望，开启美好，收获精彩！　2、给心灵腾一块地方，种下美好的梦想，看着幸福渐渐生长，快乐的绿荫笼在身边，温暖的小窝栖在枝杈，事业的硕果随风飘荡。植树节，愿你收获满满的幸福！　3、三月我们去植树，千家万户齐繁忙，房前屋后全栽树，不久树苗芽流露，蜜蜂胡蝶团团舞，鸟语花香展佳图。愿植树节大家多多栽树，绿化家园。　4、植树节，也是为了让我们为了在环境里做出贡献，这样大家好，你好，我也好　5、根深蒂固的，是你事业的根基；枝叶茂盛的，是你宽阔的前程；挺立伟岸的，是你健康的支柱；雨露滋润的，是你甘甜的幸福。植树节，愿你快乐永驻！　6、植树节为你种下三棵树：摇钱树为你带来滚滚财源，爱情树为你收获美满爱情，希望树带着你全部美好的欲望一起茁壮的`成长！　7、护花护草护绿有责；摘花伐木毁绿受责。　8、穷山恶水，青山绿水。　9、前人栽树，后人乘凉。奉献一颗爱心，贡献一份气力，植树去吧。　10、人生就是一棵树，亲情是土壤，友谊是阳光，爱情是养料，理想是树高。我们在真情中茁壮成长，向着理想的方向越长越高，奋斗无止境。祝植树节快乐！　11、风雨中为你默默遮挡，烈日里给你一片荫凉，时间之河缓缓流淌，牢牢扎根岁月土壤，和着风声倾诉衷肠，张开臂膀为你守望。植树节，我们一起根植希望！　12、植树造林有士气，千重山林万层绿，沙漠渐退披迷彩，荒山野岭成往昔，一年四季春常在，花草树果香满地。请在植树节之际，献上你的一份爱意！　13、栽种一棵树，绿色荡漾在眼中；培养万棵苗，满目葱茏会有时；保护一片林，固土封沙环境改植树节到了，栽下希望之树，还我们一个绿色的家园！　14、植树造林，温暖你我他：植一棵树，给鸟儿一个家，留下阵阵鸟鸣；造一片林，给鸟儿一座城，唤回朵朵彩云。3.12植树节，让我们一起行动起来吧！　15、保护生态环境，共健美好家园。　16、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。　17、用一棵幼苗，两瓢清水，三铲泥土，四分清风，五缕阳光，六两雨露，七钱星辉，八抹晨曦，九分庇护，十分爱心，为你种下春的美丽，愿你收获幸福的福荫！　18、种一棵树，点缀一片风景；种一颗心，收获一片情；种一份希冀，撷一秋硕果；种一份快乐，收获一年的惬意。植树节了，种一份祝愿，收获你一生的幸福。　植树节发朋友圈的优美句子2　1、绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。　2、三月我们去植树，千家万户齐忙碌，房前屋后全栽树，不久树苗芽透露，蜜蜂蝴蝶团团舞，鸟语花香展佳图。愿植树节大家多多栽树，绿化家园。　3、泡桐像把伞，五年好锯板。　4、植树节，愿你的事业如参天大树，茁壮成长；爱情如青藤缠树，生死不离；健康如那胡杨树，千年不倒；幸福犹如大榕树，枝繁叶茂；祝植树节开心快乐！　5、万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。　6、爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。　7、栽种奋斗，收获成功；栽种汗水，收获健康；栽种好运，收获财富；栽种笑脸，收获快乐；栽种善良，收获美好。植树节，我栽种祝福，愿你收获幸福！　8、棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。　9、绿色家园，共创；保护树木，有责。　10、植树节了，对你说话从来算“树”！愿你事业有成参天树，招财进宝摇钱树，爱情缠绵连理树，福寿齐天南山树，健康永固千年树，万事遂意许愿树！　11、植树节，把祝福送给你：健康陪你茁壮成长，快乐为你开枝散叶，成功给你结出硕果，好运因你永不凋谢，幸福之根万年长青，吉祥如意连绵不绝。　12、栽上一棵小树，种下美好理想，让生活充满希望；用艰辛来培育，用智慧来护养；经过风吹雨打，经过冰冻寒霜，屹立不倒，长成参天栋梁。植树节快乐！　13、植树节到，我为你种棵幸福树，树根是健壮的体魄，树干是幸福的家庭，树叶是顺心的事业，花朵是美满的爱情，无论多少风雨，她都是你温暖的依靠！　14、在池塘边种一棵树，守护家园；在田梗上种一棵树，展望未来。植树节快乐！　15、植树节到了，送你一棵树，愿你身体像大树，坚固挺拔；家庭像大树，郁郁葱葱；事业像大树，高入云天；好运像大树，枝繁叶茂；财运像大树，绿叶浓荫！　16、要想富，少生孩子多种树。　17、植树节，愿你种下快乐树，收获开心果；种下平安树，收获如意果！　18、植树节到了，愿君种下希望，开启美好，收获精彩！　19、植树节，齐齐来种树：先种一棵常青树，钞票挡都挡不住；种棵白杨顶呱呱，左右逢源招桃花；还要再种一棵柳，做事顺意又顺手；祝你植树节快乐！　20、水是生命之源，树是水的卫士。　21、八月桂花香又香，大树靠的根来养。　22、我左搂一棵摇钱树，财源滚滚挡不住，我右揽一棵梧桐树，招来美眷来倾慕，我心花怒放笑哈哈，惹得铁树皆开花，“喂，醒醒，今天植树节，种树去喽”！　23、种下梧桐树，引来凤凰翩翩舞；种下摇钱树，大盘小盘落玉珠；种下情意树，喜结连理同船渡；种下幸福树，吉祥花开欢乐谷。植树节，祝你幸福永驻！　24、山上树木光，山下走泥浆。　25、种树有诀窍，深埋又实捣。　26、生命在于绿色，希望在于绿色。　27、我的祝福来得早，就像春雨浇小苗；我的祝福来得多，就像过年吃火锅；我的祝福来得巧，就像行路捡大钞；我的祝福来得猛，说多说少你都懂！天天快乐哦！　28、圩堤多栽树，汛期挡浪头。　29、人从众团团圆圆，木林森茂茂密密。

答案： 一、读一读，在抄写。

略

二、读一读，根据提示写句子。

1．森林是人类的朋友。（用是写打比方的句子）

小鸟是人类的朋友。

2．（大树）叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。（把景物当作人来写，让景物有人的思想感情）

风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

三、根据课文内容填空。

1．荒滩，沟渠，山坡，公路?到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随着金色童年的是一棵棵青翠的小树。

2．课文中，?绿色工厂?的意思是数木可以利用光合作用释放氧气，?绿色宝库?指的是森林，?绿色希望?指的是少先队员满怀希望栽的小树。

四、读读下面的文字，和同学交流植树造林的好处，再把新的收获写下来。

树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。