初中印象_初中印象作文600字

1.我对初中生活的初印象

2.初中给你留下哪些印象？其中感受最深是甚么？200字以上

3.老师叫写《初中印象》这片日记怎么写？

4.对景安初中的印象作文600字

5.《初中的印象》五百字作文

6.初中给你留下印象最深的是什么？

一、初中：

初中，是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

二、同学：

同学，又称同窗，是指有共同学习环境的一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人，而并非与自己同时在学的校友，一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊，比自己较低年级的同学称为学弟、学妹，一般而言同学友谊比较纯朴，没有重大的利益权力的竞争，因此不少人与同学成为好友，甚至知己、密友。

三、印象：

印象是个体（认知主体）头脑中有关认知客体的形象。个体接触新的社会情境时，总是按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为印象形成。印象是个体适应环境的一种方式。在汉语中，印象，有二种解释。

四、我们对初中同学的印象都是比较模糊的了。

我对初中生活的初印象

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着已经长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”、“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母话的，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮助，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸妈妈。

走进教室，崭新的课桌，崭新的讲台，崭新的一切一切。擦亮我的眼睛，是呀，我也是一名新初一的学生了，我也进入到了高手如云的校园，我也要和高手“过招”，在竞争激烈的地方我要像雄鹰一样，搏击长空，飞向最高的那片云彩。

崭新的书本，沉甸甸的，但我背着它却很快乐，功课从数，理，化，又增加了政治，地理，生物，劳技负担重了，学业变多了，前途的希望在前方，需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索，在校园这一栏谨慎地写下——任重而道远！

初中给你留下哪些印象？其中感受最深是甚么？200字以上

校园初印象：陌生而又美丽的校园，处处绿树成荫，花坛随意镶嵌在校园四处。宽大的操场，幽静的林荫小道，怡园内小亭上细听小桥流水，还有那两幢溢满文学书香的教学楼，是同学们学习、休息的好去处。这个规模宏大、有几百年历史的可爱的校园，将孕育我们的理想，陪伴我们成长。

同学初印象：来自各个学校的60位彼此都不曾相识的我们，有的热情，有的内敛；有的精灵古怪，有的稳重踏实。我们都将在初中这三年，播下友谊的，携手共创辉煌。

老师初印象：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师的真实写照。我们初中老师，为人豁达而开朗，管理班级有条不紊，工作负责，耐心而细致，帮助同学们解疑释惑……老师们播撒着全部的爱，让我们在知识的海洋里徜徉。

老师叫写《初中印象》这片日记怎么写？

初中的生活，怎么说呢？初中曾在我的向往中走来，也在我的期望中结束。里面的感受说不出来。以前很神往初中那可以离开父母的生活，拥有属于自己的自由，但亲自感受过却不敢这样说。第一天我到学校去就迟到了，在那些陌生的眼睛之下，我显得很狼狈，我开始以为大家一定都会比我晚到学校。这也算我失算吧。第一节课老师很高兴，说了很多话，因为这是她当老师所教的第一任学生。她让我们做自我介绍，当我讲到希望和同学在新的环境，新的学期共同学习共同进步时，我印象特别深刻，老师第一个给了我掌声这是其他同学没享受到的。后来成绩越来越突出，然而身为班干部的我肩上的担子也越来越沉，我曾给我的班主任写过周记，里面我写了我的很多感受，像是在诉苦一样，我说我以前很羡慕那些初中的大姐姐大哥哥们，因为他们自由，但是现在我也是初中的学生了，也同样被我的学弟学妹们羡慕，但我好累。我请求老师免去我的班干部职务，但老师没有，她鼓励我继续干下去，她把我写的内容不记名的念给大家听，我很清楚地知道，这也是大家共同的心声。我的初中学校的条件并不算好，比同近的中学差的多，但是我们从不自卑，因为我们有值得骄傲的成绩，有严密的校风，我的很多亲戚的初中都选择在哪个破烂的学校读，他们都很努力，用自己的成绩在证明一切。我的班级不是全年纪最好的，不是实验班级的我们也很努力，老师手里面的成绩单一次又一次地鼓励我们进步。我们班有一个特色就是懒，在平时的学习中大家都懒得去拐弯抹角，新的idea不断迸出。我们班的制度很完善，在班规一次次的修订中，我们班的纪律也在改善，这是对日夜操劳的老师最大的回报。现在我们毕业了，在求学的艰难道路上我们各奔前程，对初中的怀恋在夜晚仰望星空的心情里！

对景安初中的印象作文600字

1小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批大哥哥大姐姐从学校毕业，由此，步入初中生活，那时，我的心就直痒痒。盼望着，盼望着，今天的我居然也和他们一样成为了一名光荣的毕业生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园，我的心里有种说不出的兴奋。

那天我满怀憧憬来到了如皋初中。刚一走进校门我便被现代化的操场深深的吸引住了，看哪，那红色的塑胶跑道，那绿油油的人工草坪，那崭新的篮球架子，是多么有气派。看着，看着，我仿佛看见同学们在操场上生龙活虎的样子，那感觉一定很爽。

怀着期待之情我径直向里走去，迎面而来的便是那高大的新教学楼，，白色的墙壁，红色的屋顶，那是相当有气派！透过底楼的窗户里望去，窗明几净的教室里，学习、教学设备齐全，还添加了空调、投影仪等，我想，在这样优越的学习条件下学习那感觉肯定很美。

可是，当我继续向南走时却看到了一幢很陈旧的教学楼，跟刚才的新教学楼相比，显得暗淡无光。楼里的教室是陈旧的，包括楼前的那片操场（一块泥土地，还长满了杂草，一看就不怎么样）也是陈旧的，听说我们的教室就在这栋楼里，身后便有同学埋怨起来。可我却没有感到失落，因为我觉得这栋古老的教学楼记载着如初的光辉历史，送走了一批批如初学子，它是那些莘莘学子成功的见证啊！想到这里，我心里油然而生一种莫名的欣喜。

经过这几天的学习，我认识了不少可敬可爱的老师，他们关心同学，有责任心；还结识了不少天真烂漫的同学，我越来越发现他们的心灵是那么纯洁，那么美丽。

……

如初真是个好学校！ 2 我的初中印象

现在想起初中的生活来，真是既伤感又想回味，但就是不愿重来。想当年园园的学习成绩之好呵，追都追不上，语文比我多10多分，理科又简单，拉不开差距，如果按现在的考室安排办法的话，我最多只能坐二考室，所以总有种受压迫的感觉。现在看到她呢，似乎有种失落感，我很难注意到她在一考室了，但愿她可以追上来。至少她曾经是班上学习最好的，不是所谓的“学习困难户”。

关于初中老师。首先，钟荣，她是我有史以来见到过的眼睛最尖的老师，比我们的CJP还厉害。我记得她有一回讲课时忽然大声地清楚地指出王阅蓁在做辅导丛书，连丛书上的哪个位置都说得出来，佩服！所以没人敢在化学课上做小动作。她的性格像钱老。我记得有一回她讲题，说质量分数后面一定要乘以“100%”，我就嫌麻烦，没想到被她听见了：“嫌麻烦哇？嫌麻烦就扣分三！”于是我再也不敢不写了。

其次，钱烈伟，味道最长。他每天进教室，先把意思守哈午自习，然后悄悄地在黑板上写一两道题，于是我放下正在做的作业，情不自禁地(can't help doing)、很不情愿地拿出笔记本记下来，然后他就正儿八经的讲起来，直到上课。现在看来这种做法高中还没有过，似乎只是特级教师才会这么做。还有他讲题，尤其是几何，到后期只讲思路，不写过程，比高中的老师还厉害。更绝的是他的教案只有题，没有过程，每次讲题都是旋(xuàn)想出来（是不是因为初中的题都很简单？）。做体操时，他要教训杨彤，直接脚踢，厉害！他从来藐视文娱活动、班评、运动会，也比CJP厉害。每次考试，他先放句话：“等于不要脸！”然后就去办公室喝茶，到下课了，再回教室收卷子，相当潇洒，我在高中还没遇到。他在初三要毕业时，经常说：“当班主任太累了，我在下届绝不当班主任！”于是有一天园园笑嘻嘻地对他说：“我们希望你下一届再当班主任！（以此表示对他的不满）”——绝版对话！再说说他的经典笑话：①西郊体育场，初二的运动会，我们在跑道上排好队伍，忽然钱老看某人不顺眼，走过去就想踢他一脚，没想到把皮鞋甩飞了！至于他是怎样狼狈地捡回皮鞋我就记不到了。②上节课张晓梅上完物理，讲台上不小心撒了水，我们有意不擦，于是当钱老走进教室后就习惯性地骂起来：“这是哪个瓜娃子干的事？”于是“瓜娃子”理所当然地指张晓梅。

关于周琴，现在觉得他的讲法很乏味，没高中的有。她好打人，只要不乖就打，比如孙泽阳（似乎还有园园……）。不过总的说来她还可以。

关于张晓梅，教得很不错，尤其是板书很认真，这让我学到了把笔记做得有条理。至于她做实验失败的时候，我没印象。

关于荣丽茹，好像没什么可说的。她脾气还算温和，教得也很好。

再谈谈0506的几个人物。阳光、杜箐薇、肖思、宋思佳：她们都爱笑。田园、龚健：学习、文艺全能型，而且都是班长，其中龚健英语极强，作文好搞花样，体育好，人际关系广。龚健、唐禾雨、欧阳戈和我：班上男生中屈指可数的四个学习较好的人。唐禾雨由于性格原因，以及姓氏，于是被冠以“鸭子”美名，而且他还接受了！廖诗宇：班上个子最高的女生，“鸭子”喜欢叫她“杆杆儿”，而且没想到他在初一时就在大赛中得了奖。张小龙、毛一飞：典型的浮躁人物，不踏实。唐骋、王心怡：沉默型，但学习很好。邓婷：同样是学习优秀者，初一下期蝉联年级第一，比较文静。胡晓、柯玥：现在跟我在一个班，比较活泼。唐欣（现名唐琳骏）：跟我是朋友，爱学习，想搞计算机竞赛，人也好，就是不见成效。徐庶：我常到他家做客，人品很好，会弹钢琴，但成绩一般。任向南：学得跟唐骋一样刻苦，但不见成效，四驱车专家，军事爱好者。孙泽阳：如猴子一般好动，初一下期时制造了好几个笑话，跟毛一飞一样好打乒乓球。

好了，就说这么多，总结初中的经验教训，过好高中生活吧

《初中的印象》五百字作文

有人说，初中生活就像一部**，每天的生活就像一幕幕剧情，不断演绎着青春的故事，不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下，静静的闭上眼睛，脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心，脑海里珍藏的那些关于初中的印象，镌刻在青春的洪流中。

小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活，我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学习任务，我的心里有种说不出的兴奋。

还记得，那个晨曦，一名名穿着崭新校服的新学生，一张张挂满幸福快乐的笑脸，一个个轻盈矫健雄壮的步伐，伴随着东升的旭日，踏入了宁静的校园。我们在操场上游戏，看着二三年级的学长们球场上的拼抢，在林荫旁漫步，在石梯边谈笑，呼吸着一天中最清新的空气，享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安，遇到同学们打个招呼，相继迈入学校的大楼，开始第一天的征程。

初中印象第一个是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个是新鲜。教室是那样干净整洁、宽敞明亮；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。

还记得，那个课堂，我们全神贯注的聆听老师所讲的每一个重点，手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答问题的时候，脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情，但多时答案总是那么干净利落。

上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，以饱满的热情迎接新的挑战。让我们以昂扬的心态面对初中生活，让青春的梦想为三年的学习打下夯实的基础，向成功的未来一步步迈进！

初中给你留下印象最深的是什么？

把你对初中的印象写下来。

从我刚走进中学开始，我就觉得中学很大，我看见了几座耸立的楼，通过了解我知道了，这几座楼分别是：教学楼、实验楼、男生公寓和女生公寓。第二个映入我眼帘的是就是中学的大操场，大操场上铺满了草坪，围着操场的.是一个环形跑道，在操场附近还有排球场、篮球场，真是琳琅满目啊！

走进中学，让我最难忘的就是为期七天的军训，刚开始我觉得很新鲜，后来就觉得很苦。给我们军训的老师很严厉，老师的要求是有很完美的完成每一个动作，老师说这是磨炼我们的意志，在以后的生活中碰到许多困难挫折。

必须要学会勇往直前不能退缩，不管遇到多大困难都要想办法解决，不能逃避现实，而在这几天的军训里我体会到了很多，我相信在以后的生活中会更加深刻的体会到这几句话。

在上第一天课时，我发现初中要学很多科目，虽然以前略有所闻，但还是超出了我的想象，这里的老师也很风趣幽默，给枯燥的课堂，增添了一点活力。上课时我看到了许多张陌生的脸庞，但通过一天的相处我们之间的距离也越来越近，已经成为好朋友。

每当我走进教学楼我总能听见同学们朗朗的读书声，一瞬间就给我一种激励，让我也能像这些同学一样发挥出自己最好的水平，去过好每一天，在中学时代不留一点遗憾。

我知道，初中的三年生活是人生的一大转折点，只要在初中认真的、努力地向前冲，你终会成功。虽然在中学很累但我过得很充实。我相信通过努力，我一定会走向成功。

初中印象

白红

上世纪八十年代初，为了拉动经济社会发展和集镇民生建设，各地兴起了大的乡镇分设潮，我的家乡就是那时新分设出来的。经过几年的酝酿建设，到了八十年代后期，乡初级中学才建成，我有幸成为乡初中的首届初一新生。说是乡中心初中，其实老师、桌椅、器材都是从附近村办初中整搬过来的。但由于是新建的校舍，小巧玲珑、窗明几净、设施较全，徜徉在其中，倒也令人心旷神怡，感受到满满的小幸福。

初中的硬件条件和校园环境好了，但其它许多方面还是很艰苦的。由于各种原因实验室一直未能建成，直到我们毕业，上理化课总是“纸上谈兵”。副科老师缺乏，教数学的代教起了地理，但他常用他的幽默令我们对许多地理常识直到现在还记忆犹新，比如他讲解东南亚邻国时，说如“一日游”，要越过南边（越南）、经过寨子（柬埔寨）、进个面店（缅甸）、住在老窝（老挝）。在我的印象中，是他第一个告诉我们，作为宝应人要感到自豪，因为江苏地图上下、左右对折，中间的点就是宝应，宝应是名副其实的江苏之心、苏中之中。

我的家离学校有两公里的路，那时父母要打工挣钱、养家糊口，不可能专门接送我。刚上初中，我便学会了骑自行车，父母心，给我买了辆凤凰牌自行车，每天我都自己骑车上学。因为是新车，更因为自行车那时在我家属重大投资，所以我格外珍惜、格外爱护，课间休息常去看看车是否还在，放学回家擦车是和做家庭作业同等重要的事情。农村道路大多是泥路，晴天还好，我骑自行车，煞是风光；到了雨天，道路泥泞，不要说骑车了，有时都没办法推行，常常只好自行车骑我了，很是狼狈。到了初中二年级，学校可以提供“带饭”服务了，早晨学生在家把米淘好洗净，装进刻有姓名的方型铝饭盒内缴给食堂，中午饭蒸好，花个一毛钱打份青菜汤，就着自己带的萝卜干，一顿午饭就这样迅速解决了。现在看这属于典型的“减肥餐”，家长一般也舍不得这样安排的，因为“没营养”。但我们那时倒没觉得太艰苦，因为大多数同学都是如此，而且省得中午来回骑车辛苦，不也乐事。

初中时，学校组织的学生社会实践活动是比较多的。受制于当时的条件，这些活动大多是因陋就简、因时制宜策划安排的，但内容丰富多彩、形式新颖别致，许多活动还是印象深刻、受教终身的。一个秋天的下午，班主任组织我们骑自行车看刚刚建成通行的宝应运河大桥。这个大桥的主桥是从扬州运河大桥上整体搬运过来的。那时的我们，看到如此壮观的建筑物，十分惊奇、欣喜。学校和班级每学期都会组织几次像这样基本不花钱、少烦神，但让我们开阔视野、增长见识、强身健体的活动。

初中时，“学雷锋、树新风”活动氛围很浓。一旦组织活动，首先想到的就是去敬老院为老人扫地、担水。有一次作为班干部的我“斗胆”向老师建议，是否可以换换形式，如为老人添些洗漱用品之类的东西。老师听后眼前一亮，说可以呀，但不许向家长伸手要钱做这事。我和几个同学动起了脑筋，想到了利用中午空闲的时间卖冰棒挣钱。想到就干，我从家里腾了一个奶奶放衣服的木头箱子和一小床棉被，有的同学向自家兄弟借了十几块本钱。就这样，我们几个同学中午午饭后放弃休息，在集镇唯一一家冷饮批发部批一箱冰棒绑在自行车上，去学校周边叫卖。几个同学分工明确，有的推车，有的吆喝，每天生意不错，基本在下午上课前能将批发的冰棒卖掉，偶有行情不好的时候，则将剩下的冰棒便宜个一分钱一支脱手，反正不能浪费。这样，大概一个月光景，我们几个同学也挣得了二三十元钱。后来买了毛巾、拖鞋、牙膏牙刷之类的生活用品，集中送到了敬老院老人们手中，老人们很开心，老师们很赞赏，我们很高兴。

初中阶段，我们的学业负担不重，空暇时间较多，这为我们小伙伴们经常玩耍提供了条件。躲猫猫、打野仗就是那时我们经常玩的游戏，木制是我用父亲做过木工手艺的锯、刨、斧、凿偷偷制作出来的，虽不精致，但在那物质匮乏的年代，也让我们很是享受了。深秋的周末，我们用茨菇秆子制作过“机枪”，约上几个邻家小同学耍耍，也会度过一个快乐而又充实的下午。

哎，不说了，初中印象怎么全和“玩”有关呢？

原载于《宝应文化月刊》2017年12月号