六年级上册作文变形记路灯_六年级上册作文变形记路灯500字
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1.变形记作文怎么写六年级500字变成路灯
变形记作文怎么写六年级500字变成路灯
六年级500字变形记作文变成路灯,从以下几方面写:1、启程。黄昏时分,我站在熟悉的路口,看着夕阳缓缓落下,天边映出一抹金黄。突然,一道光闪过,我意识到那是一道魔法光线。紧接着,我感觉身体开始发生变化,逐渐缩小、变形,直到变成了一盏路灯。
2、新视角。成为路灯后,我的视角发生了翻天覆地的变化。原本平视的世界,现在变得居高临下。我可以看到路口来来往往的行人,观察到他们脸上的喜怒哀乐。每个路过的人都有自己独特的故事,而我成了他们人生旅途中的一个见证者。
3、黑夜的挑战。夜幕降临,我亮起了灯光。在黑夜中,我为行人照亮道路,为他们提供安全感。然而,黑夜也带来了一些挑战。偶尔会有流浪猫路过,它们在我的灯光下嬉戏打闹,有时会弄脏我的身体。此外,还需要应对恶劣天气,如大风、暴雨和冰雪。但我始终坚守岗位,为行人照亮前行的道路。
4、温暖的瞬间。虽然作为路灯会遇到很多挑战,但也有温暖的时刻。在一个寒冷的冬夜,一位老奶奶拄着拐杖慢慢地走过来。她看起来有些疲惫,但当她看到我发出的温暖光线时,脸上露出了微笑。这一刻,我意识到我的存在是有意义的,可以为他人带来温暖和安慰。
5、回归。经过一段漫长的夜晚,随着清晨的阳光渐渐升起,我完成了作为路灯的使命。魔法光线再次出现,我恢复了原来的模样。站在同样的路口,我感慨万分。这段经历让我更加珍惜生活,也更加懂得关心他人。回到现实中,我带着路灯的视角和温暖,继续前行。
变形记作文技巧:
1、选择变形对象:首先要选择一个你感兴趣或者有特别体验的对象,例如动物、植物、物品等。选择的对象要具有代表性和可发挥的空间。
2、设定情境:确定一个具体的情境或者背景,例如时间、地点、环境等,为变形提供合理的理由和背景。
3、细致描绘:在描述变形过程时,要注重细节,让读者感受到变化的真实和生动。可以使用形象的比喻、拟人化的手法,让读者更深入地理解变形后的特点和感受。
4、变换视角:变形后,尝试从一个全新的视角看待周围的世界,例如变成蚂蚁后观察人类的行为,或者变成大树后体验四季的更替。
5、融入情感体验:在描写变形后的生活时,要注重情感体验,让读者感受到你的情感变化和内心感受。
6、反思与启示:在作文结尾,要对变形经历进行反思和总结,从中提取出对现实生活的启示或者教训。
7、语言简练生动:在写作文时,要注重语言的简练和生动,避免过于复杂的句子结构和词汇,让读者更容易理解和接受。
8、多练习:多进行写作练习,尝试不同的变形对象和情境,提高自己的写作能力和表达能力。
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是我帮大家整理的变形记-描写路灯作文550字,希望能够帮助到大家。
我是一个路灯,在夜深人静的时候,我与我的同伴矗立在大街上,为人们照明,尽管街上空无一人,我们要要工作着,这就是我们的职责。
我矗立在大街旁,散发着算是明亮的光芒,我从高处俯瞰街上,车水马龙,人来人往,每一辆车的车灯都亮着,来往的车辆在我眼中构成了一幅黄昏城市的图,远处不时传来微弱的鸣笛声,给这城市中带来几丝喧嚣。
天色渐渐暗下来,人群与车辆也比刚才的'稀疏。街对面有一个公园,我能看到里面好像有几个小孩子在追逐打闹,不亦乐乎,公园里树叶很多,我们路灯便起到了很大作用,尽管光不怎么明亮,但总不至于让他们摸着黑跑,一不留神跌一跤。
天已经很黑了,孩子们已经全部跑回家,汽车只剩了两三辆,停在大街上,时不时还驰过几辆车。我们已经工作许久了,我有些疲倦,看着车辆都开着车灯,心想:“车开着车灯,应该可以看见路,而人也不多了,估计也都能看见路,我就歇一会儿,就那么一小会儿,等精力充沛,我再继续吧。”想着,我慢慢把灯光熄下来,我身边的路灯察觉到了异样,发现我这边的光线变暗,赶紧提醒:“不能松懈,有时我们的一时疏忽会酿成大错,曾经对面就有一个路灯休息了一下,导致路边有一个行人没有看到地上的一块砖块办了一跤,还骨折了!”听完这话,我赶紧又进入工作状态。
做一个路灯真的很辛苦,在人们休息的时候我们要工作,还是不停的工作,在夜晚,尽管有其它路灯陪着,可我们都不能聊天,所以我们是孤独的,只能工作。
但是我愿意为人们服务,因为这是我的职责!
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