中国好作文·初中生分类作文·8年级_中国好作文 怎么写

中国好作文·初中生分类作文·8年级_中国好作文 怎么写

       下面，我将为大家展开关于中国好作文·初中生分类作文·8年级的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊中国好作文·初中生分类作文·8年级的问题。

1.八年级作文

2.八年级语文作文

3.中国好作文

八年级作文

        在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

        上帝分给两个人每人一个苹果，可他只有两个不同的苹果：一个红红的，看起来让人垂涎三尺；另一个则又扁又青，很不起眼。于是，上帝毫不犹豫，把那个红红的苹果要去了几口，然后分给两个凡人。

        这个故事也许太过平凡，甚至还有些幼稚。但他却能说明一个永远不变的真理：有得必有失，有失必有得。不要拿自己丑陋的苹果去嫉妒别人那红红的苹果，换个角度看，你会发现，那美味是不完整的。

        生活亦是如此。多少伟人的背后都是坎坎坷坷，沟沟凼凼的，大多数成功人士的经历，都是常人所不能及的艰辛。那些繁盛一时的朝代之所以衰，就是因为它曾经的“繁盛”。所以，请相信，得与失，成与败都是相互转化的。

        爱迪生为了寻找做灯丝的材料做了一千次试验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已发现了一千种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生不同的思考角度吗？

        着眼现在，着眼我们中学生。因为一次老师的批评，就接下深仇大恨，成绩一落千丈。他们有没有想过，接受了这次批评，至少以后就不会再犯同样的错误；因为一次考试失足，而自暴自弃，后悔莫及，他们有没有想过，也许这样才足以有前进的动力……一次失败就不再有站起的勇气，为何不曾换个角度看一看？他们得到了什么，又失去了什么？其实，失败也是种残缺的美。

        古人总结出“赛文失马，焉知非福”“因祸得福”的对立观点，历史足以证明，态度是决定事物本质的关键。在顺境中，我们应发奋图强，拼搏奋进，逆境中，我们更应勇气十足，与困难斗争到底。

        “生命不是缺少美，而是缺少发现美”

        换个角度吧，生命会更加美好！！

八年级作文 篇2

        我不需要对人生解释什么，也不需要对人生理解什么。但是人生的开始是这样的在自己的哭声中降生，而最后呢~在别人的哭声中安静的死去。

        我相信我的是琴键，我的手指尖在上面挥舞着人生的音符，我相信我的人生是琴弦，我的手指尖在弹挥着内心的声音，我相信我的人生是笛孔，我的手指尖在笛孔上堵塞住了内心的心事，无法吐出。

        我的人生犹如大海中迷失方向了的船，我的人生犹如在森林中迷失了方向的指南针，我的人生犹如是大雁南飞时迷失了部队的小雁子，我的人生犹如迷失在童话故事中的魔镜中。

        我们还只是学生，只能在父母的偏袒下生活，虽然现实很假，但是幻想也不一定就是真实的，因为我不是林黛玉，所以就不必了解人世间的风情万种。

        只要学不死，就往死里学吧！人生在世，快乐是一天，伤心也是一天，为何不让自己开开心心的学习呢？放心知识吃不了你。

八年级作文 篇3

        第一次知道海实的时候，是在小学四年级，当时同学们都在讨论自己心中理想的学校，就是那次，我认识了海实……

        入学考试，是我第一次走进海实的大门，看着眼前的这所学校，不禁让我回想起小学一年级时，我抓着妈妈的手，迟迟不敢走进学校的大门，周围的一切都是陌生的。如今，这种感觉已经不存在了，我迫不及待的要去结实新伙伴，学习新知识。

        我知道初中三年是人生中最重要的三年，是青春绽放的年华，是人生最美好的时期，海实在慢慢的为我打开未来之门，这扇门里将会有我留下的美好景色。

        光阴似箭，不知不觉我已在海实生活了一个月。每天望着学校的校徽，不禁让我肃然起敬，每天怀揣着求知的欲望走进学校，生活就会带来喜悦，带来惊喜。

        我爱海实，更爱海实的人。我喜欢站在操场，看着篮球飞来飞去，听着同学们的欢笑声……这里的一切都那么有趣，都那么吸引我。坐在教室，不知怎的，让我想起报到那天，走在冰冷的楼梯上，迫不及待的想见到新老师，新同学，可心里又在担心，万一和同学相处不好怎么办……无数的想法从我脑海中闪过，入学考试的迫不及待都转变成了惧怕。如今，是我想得太多了，我已经和同学们打成一片，交到了知心朋友，感觉海实非常温暖，就像我的第二个家，这个家很快乐，很温馨。这里的老师又和蔼可亲，又严厉认真，既幽默又沉稳。从语文老师的“子曰”到数学的老师“代数式”，都那么有趣；从英语老师的“ABCD”到地理老师的“地球公转”都那么吸引我；从音乐老师的温柔到历史老师的幽默，都让我在知识的海洋里，尽情的舒展自己，尽情地遨游。

        现在的生活，苦中有甜。看着穿梭在走廊的人群，从陌生到熟悉，却百看不厌。从踏进海实的第一天起，我就立志要刻苦学习。现在我为海实而自豪，将来海实因我而骄傲！

        总有一天我会离你而去，但你却在这儿一年一年地怀抱的孩子，倾听他们的心声，为他们打开理想之门，为他们筑造属于自己的舞台。秋风起落，当我满头白发，再次回到这里，我只愿静静地站着，再次亲近你，投入你温暖的怀抱。只要有你，珍藏在逝去岁月里的点滴都会重新开花结果，所有往昔的记忆都会重新呈现……

八年级作文 篇4

        朋友！为什么当中国的.经济在快速民展的同时，却有几千年的美德在减退？为什么当我们在倡导和平与发展的同时，却又有那么多的犯罪在呈直线上升？为什么当外国人在称赞中华五千年的美德时，而中国人的情感世界里却缺少绿色呢？……当今社会，校园内的小打小骂很常见，校园外的打架斗殴不稀奇，社会上的种种犯罪很频繁……而这一切，使道德被人踩碎。追溯历史，看看孔子的仁爱和为贵、墨子的兼爱又是那样的深刻，中华美德在古人的心中、口中、行为中是那样灿烂，可现在，人们张口闭口的流话，张口闭口的“单挑、群架”。对于美德又有谁在关注呢？

        像海欧呼唤白帆，像雄鹰呼唤青山，像孩子呼唤母亲，人们用带血的声音呼唤和谐，用子孙的名义呼唤人类的关注。在校园内，当你与同学发生冲突时，请你冷静三秒钟，想一想你那一巴掌打下去的结果；在校园外，当你“集体作战”时，请你冷静三分钟，想一想自己与别人的过错，再想一想那一嗡而上后的后果；当你在社会上行走时，要超越道德的界线时，请你冷静三十分钟，想一想你跨出后会面临怎样的选择，会给家人，社会带来什么样的结局……

        春风化雨，当你冷静后给对方一个微笑，既保留了彼此的友谊，也保留了各自的自尊，更保留了一片和谐的净土；当你冷静后给自己一盏明灯，照耀自己的同时，也给了你一个美好的回忆，又给了你一个成功，也给了社会一份安宁。

        当我们在电视报导上看到：某某，不孝敬父母、善养老人；某某又因某案而锒铛入狱……时，给你的心中又会留下一些什么呢？是一份恨，一片同情或者是一个无动于衷地表情。然而，你是否领会，这还显现出中国人的素质在下降，中国的道德在面临危险。莎士比亚曾经说过：“点燃了火距不是为火距本身，就像人们的美德，应超过自己，照亮别人。”的确，人与人之间，国家与社会之间都应该如此。在别人需要支持时，给对方一个微笑，那么世界就是和谐的天堂。

        作为中国人，作为现代社会的青少年，我们更应该明白：“道德才是衡量人的天平，才是人与社会的粘合剂。”让我们从今天起，手拉手地构建出和谐的学校和社会。给自己一盏明灯，给别人一个微笑，用心来搭建和谐的桥梁吧！

八年级作文 篇5

        “睡莲”，好耳熟的名字啊！

        我经常听人们说起睡莲，却没有见过。不知它的花是什么样的，甚至连它的同族——莲花开的花是什么样的也不清楚。

        前几天，我终于有幸在生物园地里看到了它们姐妹俩。

        睡莲和莲花都种在比较大的花盆里，盆里盛满了水。

        莲花的叶子都突出在水面上，在那纤细的茎的支持下，在微风中翩翩起舞。叶中衬托着几朵艳丽的莲花和花蕾。那莲花可真绮丽，在花中心，不像平常的花那样一律是花蕊，而是一个像倒置的圆锥状的莲蓬。在莲蓬上表面有五六个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的部位，才有一圈花蕊。

        外面层层的花瓣紧紧地衬托着莲蓬和花蕊，好似众星捧月。这些花瓣的形体不同，里面的花瓣比较小而且比较多，大约有三四层。外围的花瓣层数比较少，但是瓣大，形似剥下的橘皮瓣，都是两端稍稍紧缩，只是中间比较圆大些。外面的花瓣每片都紧紧地拥着里面的花瓣，似乎是这些花瓣的支持者。虽然内外层花瓣形态不大一样，但是它们的颜色是一样的：白中透红，艳而不妖，清而不素。

        睡莲与莲花相比差异很大。睡莲的叶子多是紧贴在水面上，少数的突出水面，但最多不会高出水面一尺，大概是它的茎太嫩了，不足以托起它的叶子的缘故吧。睡莲的叶子可真特别：比起莲花的叶子，不仅小而且圆，大约只有碗口那么大，样子虽酷似莲花的叶子，却又不是，因为它的叶子上还有一道开口——从叶的中心开始一直到边缘。它的花和花蕾与莲花相比更是相差甚远。睡莲的花蕾有些像白玉兰的花蕾，只是稍微肥大些。睡莲的花蕾，外面包着一层浅墨绿色的瓣蜡，不像莲花的花蕾那样艳丽。睡莲的花是**的，它的花蕊也与众不同，有四五层，每一层花蕊似一朵平展的海星，从中心向四周伸出许多触角，触角的末端都向上稍稍翘起，越下层的触角翘得越高。睡莲总是早晨8时开放，晚上17时闭合，第二天早上8点再开放。一朵花能这样连续开放三四天。大概由于这个缘故，人们才给它取命叫“睡莲”的吧！这名字实在是再恰当不过的了。

        睡莲虽和莲花不一样，但它们还是有相同的地方，那就是它们都属莲，都具有莲的性格：出污泥而不染，濯清涟而不妖。

八年级作文 篇6

        命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我!

        再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课……”语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《XXX阅读辅导》、《XXX文言文全解》……努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。

        再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。“做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的，所以做什么事都要有根据，不能想当然。”数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。

        再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。

        再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。

        再见了，初二的我。

八年级作文 篇7

        很早就看过沈石溪写的《狼图腾》，当时看见**院的预告就计划好了要看，为满足我对狼有爱又怕的心。

        狼性在它们捕杀猎物的时候体现得淋漓尽致。狼凶狠，但是它们敏锐，任何风吹草动都逃不过它们的眼睛和嗅觉；狼不善，但是它们团结，被发现的狼一定会向狼群的反方向逃走，牺牲自己，保护狼群的安全；狼从不打无准备之战，埋伏，攻击，堵截，追逐，每一次进攻都堪称经典。这是小时候从书里得到的结论。

        **中，北京知识青年陈阵和好友一同到草原给孩子们教书，在这期间陈阵疯狂地迷恋上了狼，于是自己瞒着草原上的人到狼窝偷了一只狼崽。以后的几年里，他一直养着这头狼，知道这只一直被他当成孩子养的狼咬伤了草原人，咬伤了他朋友的孩子，咬伤了他。陈阵从来没有怪过小狼，他一直觉得是自己的错，他不该任性不听阿爹的话去偷狼崽，不该让这只狼从小过着张口就有肉吃的生活，更不该让它身上有人的气味，让它不能被狼群所接受。小狼，这是陈阵一直交换它的名字，即使它后来长得又大又壮，他还是叫它小狼。然而让陈阵无奈的是，政府不断地向草原索取，并且开始大动作的捕杀狼，让人们掏狼窝，把狼崽们全都摔死。直到最后，草原上的狼已经寥寥无几，而人们依旧在不断的捕杀。当他们看到一只狼在它死去的倒在血泊中的同伴身边慢慢跪下，把脑袋慢慢贴到同伴的脑袋边上，然后默默的累死时，终于在脸上露出一丝犹豫，眼中这才闪过点点惭愧。陈阵把小狼放回了草原，当陈阵已经老了的时候，决定回到北京，临走时他望向这片教了他很多的草原，他看到了一头向他走来的狼，风吹着狼美丽的毛发，与草一起律动着，英姿翩翩。他怎么会不认得，这就是他养了八年的狼，狼始终与他保持着距离，但是却一直未曾走远，与他隔着数几十米远遥遥望着，过了一会儿，狼转头走了。陈阵有些失望为何小狼没有跑向他，可是他又如何知道，当他乘着车离开草原时，小狼的再次回身呢？

        都说狼无情，狼凶恶，狼奸诈，那人又何尝不是呢？人摔狼崽不是无情吗，如果将一个刚出生的婴儿直接摔死你会怎么想呢？大自然是公平的，没有谁能主宰这一说。在我看来，狼睿智，坚强，冷静，团结，所以蒙古人用狼做图腾。

        世界上的一切生灵都是一样的，只有你尊敬它们，它们才会尊敬你，我们与大自然应该互敬互重，而不是互相残杀。

八年级作文 篇8

        别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会与不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨其实我懂；老师的眼神其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中作者的意图，其实有好多我都能懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象深刻的哲思，会一瞬间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福。

        亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，带来愉快；亲情是灯，带走黑暗，留下光明。亲情是人世间最伟大的力量。一声声叮嘱，一道道纹痕，一根根白发，这是母爱的关心，母爱的付出，母爱的力量。母爱如一条清澈的泉水，流淌进了我们做儿女的心田。

        妈妈，其实我懂你。是你给了我生命，给了我名字，有是你给了我人间的母爱。一年一年，风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心女儿能体会，是不是春花秋月无情，春去秋来，你的爱已无声。是你把爱给了我，把世界给了我。从此不知道你心中苦于乐，多想靠近你。

        妈妈，其实我懂你。从你那一声声唠叨中，我感受到了母女心连心的情怀。就从你那一句话中，让我感到了母亲的温暖，不管我们相距多远，“女儿，别把，就算天塌下来还有吗呢！”这句话永远回荡在我耳边。

        妈妈，其实女儿懂你，就算你唠叨我一万遍，女儿始终懂你。

八年级作文 篇9

        夏天的夜晚，星星如同璀璨的钻石般密布在天上，草丛里传来了蟋蟀优美的提琴声……这场景无数次在我的脑海中萦绕，使我分不清是真实，还是梦境……

        我家楼下曾有过一片草地，草地不大，却是我的乐园，植物品种繁多，芨芨菜、蒲公英、车前草……还有许多叫不上姓名的花花草草。

        小时候，外祖母常带着我在草地中做游戏，识花草。有一次我禁不住发问：“姥姥，晚上的草地是怎样的呢？”姥姥眨了眨眼睛，神秘地叫我过来：“今晚九点，我们一起去草地‘探险’吧！”“好！”我一口应允下来。

        火烧云的颜色从紫红转为绛紫，月光泻在大地上，为小小的一方草坪蒙上一层白纱。外祖母和我坐在两个小马扎上。夏夜的风不同于熏风的火热，恰似女神的纱丽轻抚脸庞。突然，姥姥作了一个“嘘”的手势，悄悄指了指草丛的一处。我惊讶地发现，夏天正排练她的一支乐队：蟋蟀忘情地拉着黑色的小提琴，游蛉吹着欢快的小曲，知了爬在香樟树上大声唱着《致盛夏》。花盆里的昙花不知何时盛开了，花瓣在空中微张，花香驾着微风传向四面八方。夜风、虫鸣、花香。

        这便是幸福吧。

        后来，草丛被推土机无情地碾过。我问外祖母那些昆虫没有了家怎么办？外婆苦笑，没有回答。

        再后来，外婆去世了。夏天的夜晚，我一个人坐在小马扎上，没有虫鸣和外婆的陪伴，那天空中的几颗星星像极了外婆慈祥的双眼，而那些有外婆相伴的日子更像流水一般一去不复返。

        多想回到那些夜晚啊，听着外婆的童谣，吹着凉爽的夜风……尘封的记忆如潮水般涌上心头。

八年级语文作文

       　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的八年级优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级优秀作文 篇1

       　冬天的脚步渐渐远去，一转眼，春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来。

       　冰雪融化，柳绿花红，天空湛蓝无瑕，让人神清气爽。

       　春天的小溪清澈见底，像极了晶莹剔透的水晶，又好像一条条银丝带，蜿蜒向东流去。春天的水发出叮叮咚咚的响声，犹如春姑娘弹奏的乐曲，这美妙的乐曲里，又掺杂着鸟鸣声、风声、人们的交谈声……这许许多多的声音，合奏成了一首“春天交响曲”，把春天的所有欢乐、美丽淋漓尽致地展现出来!

       　春天的山苍翠欲滴，不像冬天那样一片荒凉，它生机勃勃，充满生命力，饱含激情。置身山林中，像是走进了一副画卷，清晨叶子上晶莹的露珠，比溪水还清澈，比蜂蜜更香甜。山里还有许多花儿：兰花，梨花，桃花，杏花……五彩缤纷的花丛中甚至还能看到少许梅花的身影，它迎风绽放，明亮夺目，在属于春天的花丛中傲作文然独立，有一种“此花开尽更无花”的高傲。

       　春风为柳树梳头，柳树摆动着迷人的长发，骄傲地在河边梳妆打扮。看，春风吹绿了大山，吹化了冰雪，吹得花儿点头，吹得杨柳起舞，还把小朋友们的脸吹得红通通的。

       　绿油油的小草就像一个个活泼的孩子，从地上调皮地探出头来，脚踩在上面，软绵绵的，就好像踩在碧绿的地毯上一样，春风吹过，他们就迎着风欢快地跳起舞。

       　我最爱的就数春雨了，它犹如一位慈祥的母亲，用双手抚摸着她的每一个孩子，一朵朵鲜花在春雨的滋润下陆续绽放，美妙无比;一茬茬庄稼在春雨的浇灌中茁壮成长，生机无限。走进田野里，“耕牛遍地走”，整个农田都是一片忙碌的景象，在春雨的滋润下，农民伯伯们笑逐颜开。

       　春天，生机勃勃，美丽动人，让我们走进春天，走进这充满生机的五彩缤纷的春天吧!

八年级优秀作文 篇2

       　在我们逐渐成长、茁壮的过程，回忆过去的时光，总会发现有些东西深深烙印在心中，我的时光宝物-----音乐盒。

       　小学一年级的时候，妈妈送我一个钢琴形状的音乐盒。当时的我觉得很神奇，这个小小的盒子竟然能发出声音!然而，它不知不觉就成了我随身携带的物品。

       　由于父母工作忙碌，夜晚的我常常独自一个人睡觉，在漆黑的夜里彷佛有什么妖魔鬼怪随时会把我抓走。当时的我很无助很孤单，我轻轻地转动音乐盒，音乐开始播放，在每个音符的跳动下，夜里的恐惧全被逼退，通通消失的无影无踪。有音乐的每个夜成了温馨的夜晚，我的心情总是随着旋律自在飞扬，然后在不知不觉中进入梦乡。

       　某天下午我的音乐盒不见了，我伤心的情绪过了好几个月才平复。

       　时光飞逝，现在的我已经初二了，在今年整理杂物时，我在尘封已久的一个盒子里发现了这个音乐盒，我深感庆幸!因为它对我的意义非凡，让我回味起许多往事，也让我想起当时的我是多么的天真无邪、单纯懵懂。我拍拍上面的灰尘，重新转动音乐盒，尽管里面的弹簧松了，播出来的音乐依旧如此温馨动人，节奏依然轻盈，每个音符都是如此触人心弦。

       　每个人各自都有属于自己的时光宝物，在人生这条路上，它可能编织你的梦想，亦可能让你跟你所向往的事情结缔了缘份。但其实它带给你最重要的不只这些，还有那一段段深深刻在你心中美好且长久的回忆。

八年级优秀作文 篇3

       　秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。

       　校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的'水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子

       　秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。

       　秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。

八年级优秀作文 篇4

       　时间如流水般哗哗流过，如今让我们欢喜的农历新年的大门已关闭，但是将迎接我们的是新历的新年，可惜现在还未来，所以，我们只能盼星星盼月亮的等待。

       　现在我好高兴，因为快放寒假了，我又能和我最好的朋友吴像小学的时候一起玩，一起笑，一起打闹，一起去书城看书（因为吴现在在淡水读书）。吴是我交到最好的朋友，如今，我们已经认识了3年了，算是老朋友了。

       　记得第一次看见吴的时候不知为什么有点讨厌她，后来，慢慢的了解她的时候才知道她是一个非常好的人，脾气好又很漂亮。我和吴能成为好朋友是因为那时候我们是同桌，她近视看不清黑板，所以有时候老师在黑板写字的时候，所以，我就当她的眼睛。后来，不知什么时候，我们就成了好朋友。现在我为我有这样一个好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上过电视）。

       　现在我也好佩服她，因为以前她跟我一样胆小，老师提问问题的时候，我们的声音小的跟蚊子似的，但是一位男生改变了她，鼓励她参加各种各样的活动，还让她进入学生会，现在的吴胆子也越来越大了，能在学校的那么多人面前讲话而且还那么大声，我觉得吴真的好了不起!我也好想变的像她那样，所以我现在必须加油！

       　吴现在读的学校是个技术学校，她读的是幼师专业的，再过3年后她就会成为一位幼儿园的老师。吴她告诉我，她终于找到她的长处了，她说她不适合学习，只适合跳舞、画画。。。。。。这些这类的，我也好高兴她终于找到了自己的特长。

       　如今新年以到，我已15岁了，而吴也已经16岁了。

       　我希望在新的一年里，祝愿我爱的人能够健健康康、快快乐乐、幸福美满！

八年级优秀作文 篇5

       　“理想是石，敲出星星之火，理想是火点燃熄灭的灯。”理想和梦想对于一个孩子来说，是十分伟大和重要的。每个人总是渴望梦里的那朵希望之花可以尽情绽放，殊不知，梦里花落知多少。

       　梦想如泉水，滋润着我们那天真的心灵；梦想如热血，承载了无数追梦人的足迹；梦想如钥匙，助有梦的孩童们开启成功宝塔的第一层。

       　梦想而非理想，梦想的实现历尽的挫折又有多少？

       　六年级时，曾有一个梦想，买一把木吉他，学会弹奏几曲。

       　在小学时代，这几乎已成奢望，家长极力反对，还翻起记忆中的那几页——未达优的考卷。心凉。

       　每天路过那家乐器店总是不由得去驻足观望，回家后，在梦里总是出现了一幅幅背着吉他演奏的帅气。

       　七年级时，升入了初中学校，由于功课的增多，学习方法的不适应，让我的吉他梦搁浅，于是乎，“模拟吉他演奏”这一电脑软件似乎是一服心里的创可贴。

       　终于，在初中的第一个暑假可以是时候实现我的吉他梦了，家人却给我报了一个疯狂的英语暑期集训营，这一夏令营足足花费了我一个月的年华。

       　“儿子，妈给你报了一个暑期‘素质教育’补习班，明天就要去上课了啊！”

       　敢情我的心灵为了吉他梦是那么的坚强，不然，我会拒绝补习，做个标准的“宅男”的。

       　我的一个异性朋友貌似让我的吉他梦看到了曙光......

       　“去买把吉他吧，我可以手把手地教你。”

       　于是乎，任由家人的反对，硬着头皮去银行把我的压岁存款取了出来，便犹豫好几家店，在两天的时间内买了下来，800元。

       　家人的咒骂声扑天而来，不管了，“成也萧何败萧何。”

       　她给我上了五节课，可是我的音乐细胞稀少，课程是十分简易的。

       　可是，好景不长，她要陪她母亲去兰州旅游，便无人授课，梦想中的花儿变得枯黄、黯淡了......

       　当她回来时，已开学了。

       　八年级，盼望着，盼望着家长会同意我去学习吉他，可平行班的座号征服了我，家人紧抓这根辫子，难以挣脱。

       　梦想的脚步的无穷的，在追求梦想的过程中，“夜来风雨声，花落知多少?”

       　此刻，我终领悟：有梦本身就是一件好事，在追梦过程中难免有小插曲，没关系，我们只要一直努力、乐观即可。

       　梦里花落知多少，梦醒花儿别样红！

八年级优秀作文 篇6

       　我喜欢的词，有一个叫梦想。

       　我喜欢的一句话是马丁·路德·金说的：我有一个梦想。

       　梦想是一个笼罩着朦胧色彩的词语。

       　诗人说：梦想是如春风般的了无痕迹；科学家说：梦想是推动他从事研究创造新事物的所有动力；哲人说：梦想是主观对客体的希翼。我说，我有一个梦想——走出大山。

       　童年的梦想总是很离奇，曾经梦想在草地上追寻着蜻蜓的脚步，是在夜深人静的时候想邂逅月亮公主的心悸，是为夏天翌日炎炎的太阳公公撑一把蓝风伞；少年时的梦想是与朋友一起携手走在林荫的小道上感受黄昏的气息，是在哪一片山上搭建一个自己的行宫，是刻苦的努力学习赢得分数让老师青睐的自豪。

       　一天天长大，无意中我看到了“放飞梦想”这个词语时，他便在我的脑海中烙下了根，那一刻，梦想便开始起航。

       　看过很多俞敏洪老师的演讲，如今我记得最深刻的一段话是“我们没有办法选择要来到这个世界，没有权利选择出身的家庭，没有能力选择出身在城市还是农村，但我们的一身能不能过的辉煌，或者说过的值得，全在于我们的自己的梦想和抉择的毅力。”

       　我出身在中国云贵高原之巅的一个西南小镇，哪里是群山环绕。自从我记得的那一天起，小镇的好似一个神秘的地方，抬头只能看到深蓝的天空，每当我向远方眺望的时候看到的还是重重大山，脚下的土地好似我的密友，溪水常从脚下溜走。那时梦想好像在哪青山绿水间浮动，好像在蓝天白云中飘荡，梦想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了，我如今还记得哪篇课文叫在《在山那边》，课文中告诉我山那边是海。被课文中的大海深深的打动了，优质的我有几天连续翻了几座大山，可是，我来到山的那边看到的还是一座又一座得大山，大海并没有在我眼前浮现，于是我开始幻想大海的颜色和它的形态。

       　从那时起，我便开始耕植自己的梦想，那就是走出大山，看见梦寐以求的大海。

       　为了心中的那份执着和梦想，我不言艰辛万苦。一直坚信，既然目标是远方，那便只有风雨兼程。一路向前，默然行走，一路上飘啊飘啊，在所有未知的方向，一路上流浪啊流浪，只为寻梦起航。犹如家乡山间的小溪，一路的磕磕盼盼，饶了不知多少里程的山路，穿越了荆棘无数的小径，高山悬崖我走过，只为了奔向心中的大海。

       　今天，我走出了大山，但我依旧还在追寻我的梦想，梦想早些见到魂牵梦萦的大海，梦想着自己的事业，梦想着自己的幸福，梦想着自己的人生。

       　一路在追寻，从未有过放弃。当我面对苦难，不再壮志踌躇的时候梦想便牵起它的双翼，再一次指引我起航，梦想需要我去放飞去勇敢的追逐。

       　年轻时的奋斗，是我正确的抉择，我相信这个世界永远属于那些追逐梦想的人。

八年级优秀作文 篇7

       　推开家门，撞进眼球的是妈妈泫然欲泣的表情，让我漫不经心的情绪瞬间紧了一下。不曾想到，一次晚归，竟能让母亲像个孩童失去了庇护般的担忧和害怕。

       　曾几何时，我也是这样。

       　在聚满孩童的幼儿园中，充满着欢笑，尖叫。这时，有一个小女孩急切的穿过形形色色的人流，伸出手拉了拉老师衣服的下摆。怯怯的眼神对上成熟的双眸，极小心极认真地，一字一句地说：“老师，帮我睁一只眼闭一只眼看看妈妈来接我好吗？”离开了妈妈的羽翼，不由得开始心慌，下意识想到了奶奶教我的办法。

       　“嗯？”老师皱了皱眉头，轻轻地拍了拍她的头，柔声道：“乖，快了，快了。”可女孩还是不依不饶的恳求着：“老师，你就看一眼吧。看一眼就能看到的。”老师笑着摇了摇头，带着失笑的语气道：“我又不是超人，看不到的。”旋即转头，想将女孩拉回孩子们中间。

       　老师蓦地读出女孩撇着嘴角，强忍着眼泪和害怕，心下漏了半拍。又听到倔强的童音争辩：“不，奶奶说的，她说这样就能看到妈妈的每一个动作。奶奶说她能看到，那老师也一定可以！”

       　老师愣了，她看着眼前这张因为不服气而而涨的通红的脸，俯下身将女孩抱到窗边，透过玻璃望向马路对面，然后闭上一只眼睛，开始了她的“千里眼”之旅。

       　相信吗？女孩的妈妈真的来了，是的，在老师的一路“监视下”，出现在女孩的面前，送上一个想念的拥抱……

       　很傻，但不荒唐。

       　如今，我的母亲，就像当年的我一样小心翼翼，像要了解的更多，却发现女儿已越飞越高，逐渐飞离了视线。童年的我，尚且有师长慈爱的双手托起这份挂念。可我的母亲呢？她没有“千里眼”，没有超能力，只有一份沉甸甸的爱。我笑母亲傻，羽毛渐丰的我已经知道童年时的举动是一件“傻事”，可面对母亲涌起的泪，想起了过往的种种，我竟笑不出声。

       　很傻，却不好笑。

       　原来，人生从一开始就是一个环线，儿时傻傻地等候，成家后傻傻地等候，而“千里眼”的想法，不过是一份永恒不变的挂念。于是，我说：“妈，对不起！让您担心了。”

八年级优秀作文 篇8

       　是那春天的味道唤醒了我春天的记忆，

       　冬意渐渐不见，迎来的是春暖花开的春天，今年的春天仿佛没原先那般暖和，是阿，春天来了，倦意也开始了，此时我正有些睡意的写着这篇文章，我有位朋友说今年春天的味道很好闻，我也闻了闻，春天熟悉的味道弥漫而来，我笑了笑，没有再说话。

       　在操场上，看着同学们睡到在操场上，耀眼的阳光正在同学们的衣服上，脸上照耀，此时是最舒服的时候，享受着春天的气息春天的温暖，那温暖包裹着我们。

       　记得那年春天，我们曾在田野上奔跑，曾在田野上放风筝，曾在草坪中与小伙伴打打闹闹，我忘记了那时的味道，但是春风吹过，熟悉的感觉油然而生，没错，是春天的味道。

       　春天没有说话，我却听到她的笑，我闻到她身上独特的味道，没错，是春天的味道。

       　小草萌生，是春天的象征，春天真是让人充满回忆的季节

       　是吗，那年春天，朋友跟我说过，每次春天的到来就觉得是种重生，我以前在满是春光遮掩的树荫下读书，他捡了一片刚萌芽的树叶放在我正看得书上，他说，春天都到来了，你怎样还那么慵懒。我笑着说，春天本来就是令人慵懒的时节阿。他笑了笑不再说话

       　好多年的春天给我了好多年的味道，我想起了好多的事情，此刻的那个他不知去向何方，记忆还在停留，我稍微触碰，那味道弥漫开来，我记得那是春天的味道。

       　我明白那是春天的味道唤醒了我春天的记忆。

八年级优秀作文 篇9

       　踏着被阳光尽情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的时光，是最美好而宝贵的。在青春所爱的人和事，是一生中最难忘的。青春，我们用满腔的热血去爱、去追求自己所想的、所爱的。青春，不是被缚于笼中的华南虎，而是自由腾飞的蛟龙。我的青春，我做主。

       　青春，是用来学习的。现在，正是我们一生之中最宝贵的年华，我们有用不完的大脑，有用不完的活力。而我，映着山头的朝阳，用我自己的行动，铸就我人生的辉煌。上课时积极回答，考试时认真演算，作业时严肃对待，这些都是青春所给予的。青春，是我们奋斗的资本。在这茫茫的学习路上，我一定会用我的青春，为自己以后的人生之路打下坚实基础。努力吧！别让一习秋风，带走了你的春天。“少壮不努力，老大徒伤悲。”行动吧，有什么能比在阳光下拥有自己青春去学习更美好的事呢？我以后一定要把青春作为我人生得骄傲！我的青春我作主！

       　青春，是用来燃烧激情的。除了学习，我在这日子最爱干的就是玩车了！玩车，只需要两点：青春和满腔热血。火辣的酷暑挡不住我玩车的脚步。冒着夏天的毒辣的天气，周末下午来到广场，努力地练车。琢跳，倒车，后轮滑……各式各样的招术，等着我去挑战，更是等着青春去挑战。车头一拉，拉起的是高亢的青春；车尾一钩，钩起的是轻快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巅峰。这时，人和车成了一起，青春在人身上舞动，更是在车身之上跳动着。摔倒了，不怕，站起来，重新开始。怕什么？大声地告诉自己：“我又青春，我又热血！”世界上有什么困难能难倒青春的活力呢？我就是爱车，这就是我所爱的。爱我所爱的，作真实的自己，这就是对青春最美丽的诠释！

       　我还有一个东西，是青春的，是我所爱的，便是篮球，NBA。我会很早起来看NBA，进一颗球，我会欢呼；落后一分，我会万般的忧虑，一次绝杀，我会兴奋地跳起来……NBA里面的每个球星,我都有仔细研究。他们，不也是在用青春写成自己的辉煌吗？

       　青春，是一张白纸，剩下的，要自己去画。是好是坏，由自己决定。我相信，我的青春，既有很好的学习成绩，也有广泛的爱好。扬鞭起航，大长青春之魅力！

       　做自己所想的，爱自己喜欢的，便是真正的青春。

       　我的青春我做主！

八年级优秀作文 篇10

       　“就让秋风带走我的思念，带走我的爱………”静坐在电脑前，望着屏幕，QQ上你那可爱的头像不再闪烁，离开了，终于离开了，去年那温馨快乐的秋天远去了，不再回来。

       　“我还一直静静守侯在相约的地点……”守侯在那个Q群，你却迟迟不来。而我还在寂寞地等待着，等待着那朵黄菊花开。望着那满天星辰，寻找着我的过去，展望与想象着我的未来。星夜，寂寞的心情，翻开过去的日记，重温已成为梦的那般快乐。

       　“求求老天淋湿我的双眼，冰冻我的心……”心无语，伤依旧，枯燥的日子因没你的陪伴而更加枯燥无味了。情已别，心未死，依旧思念。那个秋天的夕阳是绚丽的，那时我的心是快乐的。那年秋天，给你发了个“玫瑰”flash动画。你笑了，你甜蜜地笑了。可是现在，夏夜的风暖暖的，带有一丝温柔。下晚修课后，我站在过道上，呆呆地望着满天繁星，无奈着叹了口气，我不知道这意味着什么，也许那只是没由来的伤感吧。此时的我清醒地知道，当过去要远走时，我应该祝福，如同此刻的我这般坦然。

       　那个《秋天不回来》，曾经的回忆稠墨般晕化不开，点点滴滴的心绪却常在夜里被风唤醒。我知道，当“过去”悄然离去时，无法驻足的我也只能保存心低最美好的记忆，一滴泪不经意地滴落，只因他拨动了我心中最柔软的弦。

       　轻轻合上日记本，闭目静坐，沉默于无奈中……

中国好作文

       　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的八年级语文作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级语文作文 篇1

       　猎猎西风，刮走了燥热的夏天。一声新生儿的“歌声”，打破了秋日的凄凉。那一刻，她如释重负的叹了一口气，带着满意与期待，做了个美梦……

       　时光飞逝，转眼已是冬季。看着襁褓中的婴儿，她会心的笑了。婴儿身上散发出的奶香味，把她包围在做母亲的幸福之中……

       　带着幸福，她们迈进了春天的大门。她抱着她，走在乡间的小路，不时地，她就对路边的花草“自言自语”，又好似在与孩子对话。即使她听不懂，但母爱使她坚持下去。皇天不负有心人，孩子终于“咿呀”地叫了声“妈妈”。虽然口齿不清，但她用心听懂了，母女相拥。路边的野花随风摇曳，祝贺她的“收获”……

       　稍大些，孩子试图摆脱双手，要征服双脚。她意识到了，不顾夏日的炎热，与孩子执着地练习着。多少汗水洒下，可“母亲”的角色支持她挺下去……

       　一年悠悠流逝，当孩子蹒跚地倒在她的怀里时，所有的辛酸一泻而出。孩子调皮地帮她擦去泪水，稚嫩的问“妈妈，你问什么哭啊?”一时间，又一次泪如雨下……

       　时光荏苒，孩子已到了上学的年龄。而无数个夕阳西下，又总是她牵起孩子的小手，日复一日，年复一年，一同被晨雾掩埋，又一同消失在黄昏时的余晖中。她在孩子跌倒时，第一个上前扶他;她在孩子淘气、荒废学业时又带着一种“恨铁不成钢”的情愫无奈的第一次打了她;她在孩子为学习叫苦连天时，又是第一个安慰她。“先苦后甜”一句朴素而简单的话语，却让孩子像吃了“定心丸”似的，重整旗鼓，再次扬帆在知识的海洋中……

       　岁月不居，孩子带着她的爱茁壮成长，可她的代价就是无可厚非的变老。青春期的叛逆，更年期的唠叨，或多或少总会碰撞出爱的火花。可不远的将来，又会出现这种画面——一个年轻充满活力的孩子牵着年迈的老母亲，慢慢地走向爱的国度……

       　那个幸福的孩子是我，那个她就是我朝夕相处的母亲。母亲是人生命中最重要的角色，我又何尝不是呢?感恩是我放弃了对母亲的抱怨。母亲赋予我生命时，多添了一份多愁善感，细微的举动，就会令我心潮澎湃。而泪眼朦胧中，所有的耀眼角色，都属于母亲……

       　我用感恩作曲，用人世间的美好品德作词，谱成一首献给母亲的歌。

       　我想，母亲会接受的，因为她有资格。

八年级语文作文 篇2

       　父亲不善言语，也不喜欢感情外露，平常我只能从他的动作中体会他要表达的意思。

       　我家门前有条小河，河上的木板桥便成了我每天上学的必经之路。那清清的河水，可爱的鱼虾，千姿百态的石头，至今还保存在我的记忆中。每天天不亮，父亲便点亮了那盏昏暗的马灯，并喊我起床，然后送我上学。天天如此，年年如此。

       　冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。看着这天气，我迟疑了。父亲紧绷着脸，不停地抽着烟，抽了几口后，他发出低沉而又熟悉的声音：“快，快去准备好，咱们走。”

       　我一走出门，就惊呆了：天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。不过，我赶紧拭干了泪，怕父亲看见。一路上，四周静极了，偶尔从远处传来几声犬吠。一阵阵寒风吹来，几片枯黄的叶子与雪花共舞，迟迟不肯落下。我出神地看着，难道它们也跟我一样，不愿离开家吗?

       　去年，我考上了重点中学，父亲终于露出了笑脸，他笑得那么灿烂。父亲把珍藏了几年的老拿了出来，在月下痛饮。

       　自从到外地求学，我总是惦记着温馨的家，惦记着忙碌的父亲。每逢星期六，我的心就会飞回那熟悉的地方。

       　不经意中，已过了大半个学期。在这期间，也许父亲思子心切吧，他曾几次从大老远的家乡徒步来看我，还常常带上一瓶富有家乡风味的小菜。

       　父亲的六十大寿就在这几天了，我却不能和他欢聚一堂。父亲，我拿什么珍贵的礼物送给您?我只有面对那明亮的圆月，发自内心地祝福您：父亲，您要保重。

八年级语文作文 篇3

教学目标

       　1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力，达到基本写作要求。

       　2．能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚；写出自己的真情实感。 在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征。

       　3．重点训练记叙文的写作，多运用抒情、议论，多写感受启发和认识。

       　4．自由灵活地运用多种写作形式。

具体措施

       　1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深，有行动到内心。

       　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。

       　3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改，更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。

       　4、作为讲评时还应以学生为主体，把例文对比呈现，让学生自己去感受文章是否符合题旨要求，再经过讨论研究总结出好作文的优点，不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。

       　第一单元 记叙的线索

一、训练目标：

       　1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。（这是为了突破小学作文的详写一件事模式） 2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。

二、训练题目：

       　初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。 高级：1.《我生命里的那抹阳光》

       　写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前……

       　2.储蓄人生（这一单元以人生为主题编写）

       　第二单元 借物抒情

一、训练目标：

       　1.让学生学习将情感融于叙事之中，通过事物来抒发情感。

       　2.学习运用多种表现手法，具体冇些食物，写出它的特征，并融入自己的感情。

       　3.巧妙的运用联想和想象，把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。

二、训练题目：

       　初级：（一句话）

       　1.我们学校里共青路上种植的白杨，白杨寄予着共青团员的什么情怀呢？校园还种植着银杏树，它又有什么寓意呢？

       　2.写学校的操场（运用多种表现手法）200字左右

       　高级：

       　1.阅读下面材料，按照要求作文。

       　中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章

       　2. 在这个不寻常的春天里

       　第三单元 合理安排说明顺序

       　（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容）

一、训练目标：

       　1.明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……）

       　2.学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……）

二、训练题目

       　初级：1.消失了的

       　高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用

       　把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨

       　第四单元 记叙中的描写和抒情

一、训练目标：

       　1.写人的记叙文，要使人物鲜活、传神，恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2.写景写事记叙文，要在细致观察的基础上，综合运用各种描写手法和抒情手段，将景、物、事，情呈现在读者面前。

       　3.抒情力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。

       　4.选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。

二、训练题目：

       　初级： 1.哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即使是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的.风俗，吃饭穿衣的习惯，以及我们各自家乡的建筑、饮食等，细心探究起来，几乎每一样都包含着深厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！以“民风民俗”为话题写一篇文章。

       　2.家乡的节日或中国“玩意儿”

       　高级： 1. 我身边的奇人或异事

       　写作指导：写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物，然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道，如电视节目中有特殊本领的人就很多：像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活

       　如果用心观察大街上也有很多民间艺人：像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……（古文化街）

       　2.真正的朋友P160

       　第五单元 学写书信

一、训练目标：

       　1.了解“书信体作文”的文体特征

       　（书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。但是，要运用它来写作文，那就不能仅仅把它当做一种交际工具，还必须把它当成“文章”。

       　（1）、情真意切，便于表达真情实感，富有感染力。（多采用第二人称）

       　（2）、表达方式灵活。可以采用叙事、描写、抒情、议论的表达方式，

       　（3）、内容不拘，结构自由，不需要复杂的过渡承接。

       　（4）、对象很广泛。

       　（5）、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。）

       　2.学会书信的格式注意书信的要求

       　书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。

       　3.注意言语中的一切交际礼仪。

二、训练题目

       　初级：1.渐渐长大的你，一定有许多的困惑无法解答，也一定有许多的烦恼无处倾诉，如果不愿意与亲人和朋友面对面交谈，那就试以书信的形式，向他们敞开心扉，倾诉心曲吧。

       　高级：1.假如以“珍惜”为话题作文，运用书信体来表达，可以有哪些构思呢？

       　2.请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇书信体作文。

       　3.我与 面对面（填充一位古人）

       　第六单元写作 学写游记

一、训练目标：

       　1.学习以游踪为线索的写作方法，能运用移步换景和定点观察

       　2.注意详略得当，学会取舍材料。

       　3.要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。

       　4.适当交代有关风景的知识。

       　5.融情于景。

二、训练题目：

       　初级：

       　大家都应该有过出游的经历。旅途中，我们不仅观察自然风光，了解民风民俗，同时也会有新奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。

       　高级：

       　以书信的形式给你的外国笔友介绍你出游的历程，把中国的优美景致介绍给他，亦可以介绍你旅游地的相关知识：神话传说，历史故事等，增强文章的文化性、趣味性。

八年级语文作文 篇4

       　轻倚窗，微微小盹，阳光透过窗洒落在我的身上。此时，阳光正好。

       　影影绰绰。

       　阳光似奶油般软绵绵笼罩着我，我酣然。偶然间，耳朵里有不可捉摸的声响，极温柔细腻的，又是极洪亮振奋的，像笔在试卷上的滑动声，像教室里同学们的吵闹声，像音乐课上伙伴们的天籁声，像操场上同伴们跑动的脚步声……突然，几句话似有极大的魔法似的，唤醒了我。没错，那几句是经典的方言。

       　中学时代的我们总是那么繁忙，只顾低头畅游题海，不与同学低语几句，也不聊聊天。有时问几道题目，也是用标准的普通话询问。默默地，我感觉这其中缺少了什么，黯然，出门寻吧！

       　骑脚踏车，悠悠闲逛。大街上繁华的景象，礼貌的用词，谦和的笑容遮住了我的双眼。不经意间，来到了乡下。

       　走在低低的房屋间，邻里都在走动，相互打着招呼。一时之间，我发现这里是满满的、经典的方言，诉说着人们的喜怒哀乐。他们有的人端着饭碗站在门口，与邻居诉说着家长里短；他们有的人搬着小板凳坐在舞台前方，随着民间歌手用方言唱歌；他们的孩子们操着一口方言，互相打着、闹着……此时，阳光正好。

       　这些声音偶入我的耳中，激荡起心底的一泓深潭，水花溅溅，温润了我的心。

       　心中突然涌现过往的琐屑：幼时我们学习汉语拼音，学习每个字的发音，与同学们字正腔圆地交流。恍惚间，我们丢失了最宝贵的东西—方言，那是我们的母语呀，可她却似一个被遗弃的婴儿，被我们渐渐遗忘……

       　夕阳，渐渐沉没，她尽力将最后一抹余辉洒向大地。那些留在心底的声音啊，我要将你们一一挖掘出来，让你们的光芒闪烁时间。

八年级语文作文 篇5

       　时钟的秒针“滴答、滴答”，不停转动，时光便从这“滴答”的声音里溜走了。而我，转眼便从不会说话的小屁孩变成一个初中生。

       　在这初中时期，我最热衷的恐怕就是看小说了。我常常挂在嘴边的一句话就是：饭可以不吃，小说不能不看。我喜欢小说，从武侠到穿越，凡是适合我看的书都喜欢看。我喜欢坐在家里的阳台上，点点阳光洒落，微风徐徐，扬起了我的短发。手中一本小说，一个人静静地在午后细细地体会书中的美好语句，体会书中主人公的经历，体会晦涩的青春。这时候，时光就好像变慢了，他好像和我一样，也被小说的情节吸引，着了迷。就这样，时光走着，我看小说的青春又少了一年。

       　初二，地生中考。这是件大事，关系到你能否顺利考到好高中，以及你将来的命运。于是，初二的日子便匆忙起来，各种各样的考试，各种各样的活动，压得我喘不过气!我也一度尝试放弃追小说，可是当看到安静的躺在我书柜里的书时，我就不由自主地沉沦。

       　直到那一次考试，我考得非常差。忍无可忍的妈妈把我的书扔在地上，呵斥道：“你看你，除了看小说你还会什么？你什么都不会！就这样下去，你还有将来吗？”妈妈的话如同一盆冷水浇在我的心里。我沉默，眼泪顺势流下来。我哭着请求妈妈不要扔，保证不会误了学业的时候，妈妈才妥协。但是，如果没见成绩提高，还是要丢的。我抱着书，又哭又笑。小说，便是我整个青春。

       　写到这里，我想起一篇文章的一句话：时光在走，青春不老。我只是做我应该做的而已。

八年级语文作文 篇6

       　是谁，让树枝的芽簇已经颇为肥壮?

       　是谁，让柳树舒展开了绿嫩的枝条?

       　是谁，让结冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌声?

       　早晨，暖喝的阳光铺满大地，金灿灿的阳光充斥着每个空间，我走在幽幽的小径上，观察着周围的一草一木，不知何时树枝上的绿芽纷纷露出尖叫来，多而稠密，一棵大树被点缀成嫩绿色。一阵微风吹过，树枝上嫩绿的芽一个接着一个毫无秩序地脱落下来，站在树底下的我屏住呼吸，这就是绿色的雨，它们在空中飞舞着，旋转着，一会儿，地面上满是绿芽片，落英缤纷就像一张嫩绿的大毯。

       　树儿变绿了，天空呢?我漫步在街道上，仰起头，晴朗的天，碧空万里，只有一小片白色贝壳般的游云，曼妙的飘着。在这无垠的湛蓝里，不见了乌云密布的天空，不见了白天短夜晚长，是它，它来了。

       　我踏步在草坪上，草坪上有几朵花儿，它们面对着太阳嘻嘻的笑，是暖喝的阳光，是肥沃的土壤赋予了它们的生命。坚韧的小草破土而出，似乎是给了谁一个承诺，着急的冒出头来探望这个世界。

       　没错，它来了，春天，悄然无声的到来了!

       　是春天，让树枝的牙簇已经颇为肥壮;

       　是春天，让柳树舒展开了绿嫩的枝条;

       　是春条，让让结冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌声。

       　如果，你细致的观察身边植物的变化，你就不难发现，春天，离我们很近很近;不，春天，已经到了!

八年级语文作文 篇7

       　每天在校门口，我最期望看到的，就是她关怀的眼神、和蔼的态度，她温馨的关怀我在学校的点滴。她，我的妈妈，是我的精神支柱，生命中阳光，无论外面的风有多大，天气有多寒冷，只要在她怀里撒娇，便忘了世界上任何忧伤、任何阴影。

       　有时候，在学校同学的无的放矢，常让我气得想跟同学大打出手，回家后，常把姐姐当成出气筒。有一次，我又与姐姐吵架时，妈妈拿着棍子在房间门口，脸上一半青一半黑，突然，一阵剧痛自全身刺入心扉，打到最后连痛的感觉都没了，只剩下喃喃的细语声和哽咽声，妈妈哭了吗？一向只会咬紧牙根的妈妈竟然哭了！我开始觉得后悔。

       　事后，妈妈摸着我的头说：“你这样不顾一切地乱搅，到最后收拾残局的还不是我？你冲动的性子，会害你一辈子的，知不知道？行事鲁莽就是性急，晓不晓得？我们为人处事总要存一点善念，不要多添无谓的纷争，要三思而后行，想想亲人，想想自己，行事要以温厚为主。让别人骂几句有什么关系？他没有涵养你也要跟着没有涵养吗？你啊……总之，你就是缺少‘温、厚、良、善’。”尤其最后四个字，在母亲温厚又斩截的口中吐出时，竟深深地打入我的心坎，我知道母亲的温厚良善已灌入我内心，再也分不开。

       　每当我又与他人发生争执时，便想到母亲的那句话，这时捱紧的拳头便慢慢松开，燃烧的怒火也慢慢冷却，渐渐地，平常居然有人夸我脾气很好，从来不会让悲伤、狂喜、愤怒来左右自己的情绪，我知道这些绝不是我的本性，但我很高兴那野兽般的我已死去，度过自己一大难关，从此海阔天空，可以减少多少遗憾。我想到目前为止影响我日后的品格、未来最巨的人，应该就是我的妈妈吧！

八年级语文作文 篇8

       　妈妈，您知道吗？当您带我来到这个色彩缤纷的世界的那一刻起，我就已经知道我是这个世界上最幸运和最幸福的那个人了。因为上天让我平平安安地来到这个世界，还赐予我疼爱、爱护我的父母，这难道不幸福么？

       　人生是千姿百态，五颜六色的。在这一段旅程中，是您——妈妈，是您陪伴在我身边，让我能够平安顺利地度过，真的很感谢您，我亲爱的妈妈。

       　回忆起童年，晚饭过后，我们几个小孩子总是围绕在您身边，像小鸡似的，叽叽喳喳，叫个不停。可您每次都只会把我抱在怀里，给我讲革命战争，给我讲牛郎织女，给我讲您小时候是怎样生活的……妈妈，您讲的我都记得。在妈妈的那个年代，很穷很穷。上学的学费一两块，这对于我们现在来说是非常小的数目，可对于妈妈那个年代，她们根本都付不起这么昂贵的学费呀！还有，每天只吃两顿饭，而且还是稀饭、粥水。冬天穿的都是打满了补丁的破衫、破裤。呵，这时，泪珠已经不停的在我眼眶内打滚了。妈妈，您是怎么熬过来的？如果可以，我希望和您一起分担这种痛苦！

       　在那明亮的月光的照耀下，妈妈，您仿佛在发光。

       　您总是对我说，给我讲述您的人生历程，给我讲述您的点点滴滴；对我说您对我的疼爱，我都很感动、很感激。

       　妈妈，您能否也听我说说呢？

       　我知道上天也很疼爱我，因为他赠给了我一个无价之宝，那个“宝”就是您。妈妈，您说您爱我，我是否也应该回一句呢？“我也很爱您，妈妈！”多谢您对我这十五年来的悉心照顾和疼惜，您无微不至地关心着我，照料着我，我该如何报答您对我这深重的恩情呢？所谓“谁言寸草心，报得三春晖？”

       　小时候，我总是徘徊在您身边，也许有了一种依赖性，使我每时每刻都离不开您！突然产生了一种很幼稚的想法，“妈妈，我能永远呆在您身边吗？”

       　世界各地的各种方言都无法表达得出我对您的爱，唯一简单的一句话——妈妈，我爱您。

       1、“起来不愿做奴隶的人们，前进、前进、前进进！”每当我面向国旗，庄严敬礼。在高扬的国歌声中，目送国旗缓缓升起，在蓝天下迎风飘扬，我心中总有一些感动和自豪。可是，我却懵懂不知所以。终于有一天，因为一件小事，一个段对话，让我恍然大悟。

       2、依稀记得几年前，我和爸妈去新加坡旅游，那里有美丽的海滩、宜人的气候、丰富的美食，美妙的事物不胜枚举，让我有些乐不思蜀，但那几天有个问题却一直萦绕在我的心头。

       3、为什么在新加坡有这么多中国人，长着熟悉的面孔，说着熟悉的中国话？特别是导游叔叔，汉字还写得特别好。妈妈说这些人是华裔的后代，是很久以前从旧中国漂洋过海到了这里。我问导游叔叔：“你为什么离开中国？”他笑着说：“我爷爷那个时候，因为吃不饱，穿不暖，为了生计，很多沿海的人便一起到了这里！”导游说着，眼神便黯淡了下来。

       4、导游顿了顿，似乎想到了什么，眼睛里又有恢复了光芒。他把背包递过来，指着上面挂着的徽章，问道：“这些徽章你认识吧？是其他中国游客送我的。”我仔细端详起来，背包肩带上依次排开形式一致，却又各不相同的五枚徽章；它们精致又小巧。徽章上有的是鱼，有的是火苗，有的是大熊猫，有的是风筝?“嘿，这是我们2008年北京奥运会的五个福娃！”我一边看一边自豪的介绍道：“爸爸妈妈曾经和我说过，那一次盛会融合进了祖国五千年的文化精髓，促进了全世界的和平、友谊与进步；也向世界展示了我们新中国经过这么多年的建设有能力，也有实力举办这样一个世界级的盛会。”导游叔叔听了我的介绍，也不由得和我一起回忆起来，他不无羡慕的说“从开幕式到比赛结束都很精彩，奥运的场馆也美轮美奂呢！”我自豪地笑着说：“是不是更想来我们中国看看了。

       5、向外国人介绍祖国时，我是那么的自豪，总有说不完的新鲜话题。我终于明白了国旗下那种油然而生的自豪感，她来自于祖国的强大，来自于祖国日新月异的变化；我热爱我的祖国，因为这里是我真正的家。

       好了，今天关于“中国好作文·初中生分类作文·8年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“中国好作文·初中生分类作文·8年级”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。