我们的英雄在哪里_我们的英雄

1.描写英雄的优美段落

2.描写民族英雄的好句摘抄

3.2018年，哪些人成了我们身边的英雄？

4.说说我们的大英雄写作文

5.中国抗日英雄故事有哪些，抗日英雄的故事

6.邱少云的英雄事迹(100~200字)

什么是我心中的英雄可以从一下三个主要方面来表达：

1、在历史和文化中扮演着重要角色的人。他们可能是历史名人，如革命领袖、科学家、艺术家或政治家等。他们以自己的行动和成就，推动了人类社会的发展和进步。例如，美国的乔治·华盛顿将军就是一位伟大的英雄，他领导了美国的独立战争，成为了美国的第一任总统。在中国，我们尊敬的英雄还有一些为中国的民主和自由做出重要贡献人。

2、在生活中扮演着重要角色的人。他们可能是我们的家人、朋友或老师。他们通过自己的行为和品质，给我们树立了榜样，帮助我们成长和发展。例如，一个无私的志愿者，他们将自己的时间和才能奉献给社区，帮助那些需要帮助的人。

3、英雄可能是、**或电视剧中的主人公。他们可能具有超凡的能力、高尚的品质或强烈的情感。他们激励我们追求自己的梦想，克服困难，甚至在面对生活中的挑战时勇往直前。例如，《星球大战》中的绝地武士、《哈利·波特》中的哈利·波特等。

英雄的主要特征：

1、英雄的第一个特征是勇气。他们通常在面对困难和危险时表现出非凡的勇气。他们愿意为了他人、为了理想或为了正义的事业挺身而出，不惧怕威胁和挑战。这些勇气可能体现在战争、自然灾害、社会公正等各个领域。英雄们对自己的行动充满信心，敢于面对困难，不屈不挠地追求目标。

2、英雄的第二个特征是牺牲。他们愿意为了更大的利益而放弃自己的需求。英雄们在面对选择时，总是选择为他人、为事业或为理想做出牺牲。他们可能放弃了自己的舒适、财富甚至生命，以实现更崇高的目标。这种牺牲精神通常体现在英雄们的决定和行动中，是他们赢得人们尊敬和崇拜的重要原因。

3、责任感是英雄的第三个特征。他们深知自己的使命和责任，并全力以赴地完成。英雄们对自己的行动负有高度的责任感，他们不仅追求自己的目标，还关注社会的福祉和他人的利益。他们愿意为了他人和公共利益而承担责任，发挥自己的作用。这种责任感是英雄们在各个领域取得成功和成就的关键。

描写英雄的优美段落

1、绿水本无忧，因风皱面;青山原不老，为雪白头。水火总无情，英雄的长存浩气，让人动容。

2、最帅气的逆行者，你是我们心里的英雄。

3、有时一转身就是一辈子，希望大家珍惜身边的那个人。让我们的生命充满阳光，温暖的活着!以敬慰英雄的在天之灵。

4、人不论大小，马不论高低，有志不在年高，无志空活百年，竹子倒高，节节是空的，金钢石倒小，可捻瓷器

5、仪表堂堂，器宇轩昂，如同三国吕布，列国子都。

6、你不能在一日之内享有两个早晨。

7、大丈夫生在三光之下，生而何欢，死而何惧。

8、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

9、一寸丹心图报国。两行清泪为思亲

10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

11、男儿要当死于边野.以马革裹尸还葬耳

12、成败利钝不计较。但持铁血主义报祖国

13、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

14、大丈夫生在三光之下,生而何欢,死而何俱?人得一命,轻如牛毛,人得一名,扬满天下.

15、男子汉大丈夫生在三光之下应该干一番轰轰烈烈的事业,为国家出力报效.

描写民族英雄的好句摘抄

描写英雄的优美段落如下：

1、在国家出现危难之时，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人，我们称为英雄。在每个人的心底，都有着当英雄的渴望，就连王振也不例外，他出征也是希望得到这个称号。

2、英雄者就是，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，坚强刚毅，屡败屡战。

3、如此之人，就可以称为英雄。但是我认为，真正的英雄绝不仅限于此。英雄呢？实是一群心怀畏惧的人。要成为英雄，必须先学会畏惧。

4、英雄是在我们日常生活中随处可见的，也是值得我们尊敬的。每个英雄都是为了人民和国家的利益而努力奋斗的。

5、总地来说，一个人是否成英雄，不是看他有多么的成功，最后还是得看这个人的品行与他的能力，还有他做了什么事情。

6、每一个人都有做英雄的时候，即使他曾经失败了，但是他努力过了，他依然是英雄。这是因为有英雄的存在，现在的社会全面走向今天。英雄是伟大的，是崇高的。

7、真正的英雄不应只看其的成功与否，更要看面对一切的勇敢与大义。英雄不单只只是一些取得成功的人，也许他们只是默默无闻，在背后付出，或许并没有取得巨大的成功，但他们的品质依然值得我们学习。

8、英雄是我们的榜样，是我们的心中敬仰，我们不能用成败去否定什么，真正的英雄不只于此。

9、像疫情期间无数的白衣天使，即使我们并不能清楚的了解他们每一个人，他们也会令我们感动而敬重。英雄是不限于成败的，他们身上闪闪发光的品质才是真正内涵。

10、正所谓“英雄不问出处”、“英雄不论大小”、“不以成败论英雄”。我觉得只要做出对社会、对人民有利的事的人那就一定是英雄。

11、在疫情期间，涌现出许许多多的抗疫英雄，他们早已把自己的生死置之度外，全新全意地抢救病人，这不都是我们应该学习的吗？做自己力所能及的事，为祖国添砖加瓦，这也是我心目中的英雄。

12、英雄曾几何时，英雄在我的心中时刻充满着感动，感动先辈们为国家而敢于牺牲的精神，感动百姓誓死捍卫自己国家的尊严，感动我们平凡却不平庸的人生历程。

13、我的国家，我的民族，我的同胞，已经深深根植于我的心底，因为祖国在我心中。

14、祖国在我心中，所以我会选择寂寞，选择远离尘嚣的中国科学技术大学。来之前我只知道这是科学家的摇篮，而并不知道这是爱国者的圣土。

15、英雄是什么，他们不光是为祖国增光添彩的战士，还有那些那些冲在前线的人们，他们不怕牺牲，因为他们愿意用自己的生命去保卫国家和人民的健康和安定。

2018年，哪些人成了我们身边的英雄？

辛苦遭逢起一经，干戈廖落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。以下是我为大家精心整理的描写各位民族英雄的 好句好段 ，欢迎大家阅读，供您参考。

岳飞

1、岳飞投军后，作战勇敢多次打败金军，屡建战功，威名传遍大江南北，声震河朔。岳飞升任通州镇抚使兼知泰州，拥有人马万余，建立起一支纪律严明、作战骁勇的抗金劲旅“岳家军”。“岳家军”相继收复郑州、洛阳等地，在郾城大破金军精锐铁骑兵“铁浮图”和“拐子马”，乘胜进占朱仙镇，金军士气沮丧，发出“撼山易，撼岳家军难”的哀叹。

2、岳飞是我们的民族英雄，但金无足赤，人无完人。我们应学习他精忠报国的精神，在战场上可以临危不震，灵活运用的卓越指挥才能和他的文学造诣以及他正直，简朴，爱国爱民爱兵的良好精神和品质。

3、岳飞从小就有立志从军，报效国家的壮志，他的母亲在他背上特意刺上“精忠报国”四个大字，嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命，他也是这样做的，虽然最后惨遭，但他的爱国主义精神和光辉业绩，深深地铭刻在世代中国人民的心中;而奸臣秦桧等人，却被铸成铁像，反剪双手，长跪于英雄墓前，被万世人民唾骂!

4、又一阵秋雨潇潇地下着，润绿了竹;又一阵凄风飕飕地舞着，染黄了菊。一位英勇的将军，头戴金盔，身披战袍，手握青剑，独倚栏杆，但见潇潇雨歇。抬头望眼，仰天长笑，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。

5、犹记得，“冻死不拆屋，饿死不打掳”，所到之处，民众无不欢欣;怎能忘，“北虏未灭，臣何以家为”，铮铮忠骨，浩然正气，感天动地。“撼山易，撼岳家军难”，兀术金兵百万，九犯南下十难如愿，败走黄天荡，退居黑龙潭，闻岳家军望风北逃;更铭记，“天日昭昭，天日昭昭”，风波亭下八字绝笔中，武穆痛忆跃马显英豪，一枪震退来敌，帅字九霄飘散，浩然正气，天地一肩挑。

6、他满怀着高昂的斗志要去收复北方迎回原北宋皇帝以及太上皇，但不料成为当今皇帝——赵构的眼中钉，肉中刺。虽然他是我们心中的民族英雄，有着极高的爱国主义精神和超群的指挥才能，但在政治上太缺乏 经验 ，一心只为救回先皇，不为当今皇上考虑。他没有想过如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝将会有三个皇帝那赵构是什么?这才导致赵构对岳飞的担心，在赵构的指示下秦桧夫妇将岳飞陷害以某犯罪处决。一代天骄便如此去世。

7、虽然岳飞是被正统的士族所杀死，但后来南宋的数代王朝或者史学家们都给了他很正当的评价，比如紧接着宋高宗的宋孝宗一朝，就为他平反，以礼改葬，谥武穆。到了宋宁宗时，岳飞更是被追封为鄂王。当然，岳飞个人精忠报国，也给后世的百姓留下了深刻的印象，至今在岳王庙前还跪着害死岳飞的四个奸贼的铜像，他个人也成为后世忠臣武将的榜样。

8、风再起，又是凉夜如水，寒风拂过，黄菊犹傲枝头;薄云遮月，冷光犹照朱栏;一杯浓酒，酝酿千古豪情;一曲琴声，氤氲万缕愁绪。胡尘里，遗民泪尽，北望王师又一年。何日请缨提劲旅，一鞭真渡黄河岸，鼎鼎清秋，志壮骥伏枥，心怀狐首丘。

9、沉寂了八百年的思索，长空里似乎还回响着金戈铁马的啸杀声，旷野里仿佛还回荡着烽火焰焰的劈啪声。那是高奏在龙首边一支豪壮激越的进军曲，那是高悬在边塞中的一汪皎洁醉人的满月。试问忠魂息何处，须将帘月换风霜，君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”!

10、“驾长车踏破贺兰山缺”，一个宏伟的志愿，可惜终被奸臣所捻碎。《满江红》的壮怀激烈，《小重山》的寂寞苍凉，在风波亭千古之恨后，宏文皆成断章。“精忠报国”这四个字，每个字都应活上数千年，可却只存在了三十九个春秋，便刻在了竹简之上。

孙中山：

1、伟大的革命先行者孙中山，40年如一日，为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产，仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么?就是“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

2、孙中山一直是一位令我敬仰的革命烈士，读了《少年孙中山》，我对孙中山的敬仰又一次增加了许多。我也深深地被伟人——孙中山的那种不屈不挠，奋发图强的革命精神所感染!我认为这本书的主人公孙中山不仅是一个勇敢和执着的革命家，也是一位具有探索革命精神的思想家。他利用一切时机，向自己的祖国同胞和华侨学生介绍西方 文化 。孙中山先生的身平 故事 里，我感受到了他那深深地爱国家，爱人民的情谊!

3、孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他领导的辛亥革命，*了两千多年的封建帝制，使民主共和国观念深入人心，人们永记孙中山。

4、孙中山是一个年少有志的人，认为凡是不合理的事，就应该反对，就应该改变。孙中山先生在广香山县(今中山市)翠亨村的一个农民家庭，他看到姐姐被强迫缠足，白天行走困难，晚上疼痛不能入睡，就要求母亲为姐姐解除缠足，由此和母亲发生一场争论。他反对“大脚丫头嫁不出去，三寸金莲走路好看”的封建传统思想。当上了临时大总统的孙中山，他先废除的就是这个残害妇人上千年的缠足陋习。

5、孙中山是一个关注环保的人，在艰难的革命斗争之余，仍不忘在各种场合提出富含环保理念的主张，并努力付诸实践。他提倡植树造林，调节生态平衡;他重视治理江河，发展水利;他关注城市污染状况，改善城市环境。每年的3月12日是 植树节 ，孙中山逝世的日子与植树节是同一天，这也是告诉我们，孙中山是万古长青的、永远值得我们敬仰的人、缅怀的人。

荆轲：

1、“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这声音久久在空中飘荡，飘荡……你可曾记得，“日已尽矣，荆轲卿岂无意哉?”一语吗?这是燕丹在易水边与临你告别时，心存怀疑时对你说的。你可能早已忘记，但是我如何都无法忘记，因为它是对你怀疑;我如何都无法忘记，易水饯别时太子因你一句“探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。”终于感动了，并相信你，不再怀疑，向你跪下尽一杯酒时的情景;我如何都无法忘记，你上路时的慷慨悲壮。它蕴含着多少人的希望啊，多少人的泪光啊，六国的命运全都在这次刺杀的成与败之中。

2、“虽无壮士节，与世亦殊殊伦。”“其人虽已没，千载有余情。”你不畏，不怕牺牲，临难不变，在我眼里，你是一个爱国志士，一个有勇有谋的智者。现实中，你虽然已经去世了，但在我心中，你仍然活着，仍然永远活在我心中。

3、荆轲，我心中的美神，我永久的追求。从“微太子言，臣愿得谒之”一句足以将你的爱国豪情展示出来。在这国难当头的情况下，你的反应不是退缩与投降，而是抛头颅，洒热血。愿以一死换得国之存。“国以民立，民以国存。无民则国何由存?无国何庇?故国民必爱国。舟行大海中，卒遇风涛，则举舟之人不问种族，不问职业，其相救也。国者，载民之舟也，国之利害，即民之休戚。”你做到了，你以实际行动向世人证明了自己并非小人。从你“今日往而不反者，竖子也”一句足以看出你的勇敢。

4、荆轲的刺杀行动虽然失败了，但他仍是人们心目中的英雄，迄今想来，仍觉得意犹未尽。有时在一片寂静中，仿佛都还能看到辛弃疾词中描写的一幕——“易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士，悲歌未彻。”可如今，“谁共我，醉明月?”

5、荆轲生于燕国。当时秦军压境，荆轲临危受命。为取得秦君信任，他对樊於期晓之以理、动之以情，深刻抓住樊於期的心理，让他自愿取出人头。以己之心感染对方，可见他善于辞令，观察入微。他与樊将军可说一见如故，视彼此为知己，他却能舍小义取大义。我喜欢他的智谋。

6、每个人都有自己心中爱恋的美神，而我心中的美神就是你——荆轲。“虽无壮士节，与世亦殊伦。”“其人虽已没，千载有余情。”你不畏，不怕牺牲，临难不变，在我眼里，你是一个爱国志士，一个有勇有谋的智者。现实中，你虽然已经去世了但在我心中，你仍然活着，仍然永远活在我心中。

7、千年的风雨退淡了琉璃繁华，沉淀了你的泪光，情谊中带着伤，“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”如今的你已是遍体鳞伤;如今的你好似一朵花儿，一朵在寒冬中开放的花儿，凛冽的寒风摧残着你，你却不甘落地，依然傲挺枝头。《孟子·告子上》中有云：“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。”你不就是这样的吗?

8、为什么荆轲愿得谒之，为什么荆轲愿冒着生命危险刺秦王而义无反顾，又为什么荆轲终已不顾?是田光先生以死殉国的激励与奋进吗，是樊巫期的头函使然吗，是两条生命的价值体现吗，是两个人甚至是天下苍生的命运背负吗?荆轲或许并不清楚，但他心中有一种不可推卸的责任，如巨大的磐石深深压在心底。

9、也许历燕国的灭亡是无法避免的，但我们还可以像荆轲一样，在生命的最后留下一片香。如果荆轲不去刺秦王，那么我们读到的将只是燕国的屈辱史。与失去最后的尊严，还不如放手一试。

10、自古以对英雄的概念总是泛而淡之。英雄就是正义以及一切美好事物的化身。若真是这样，天下又有几人是真正的英雄呢?可在我心里就有一位，那就是荆轲。他的智谋、倔强、大义凛然，都叫人望尘莫及。在历史的画廊里，他的形象伟岸高大，可以让人反复回味，就像一本难以读懂的书。

刘胡兰：

1、**《刘胡兰》主要讲了一位13岁的小女孩——刘胡兰，她参加了妇女干部学习班，她学习完毕，就回村负责工作。后来，她碰到了国民党，他要刘胡兰把村里的事情都“自白”，不然，就把她抓走。刘胡兰被抓走了，敌人怎么问她，打她，她都不说。看到这，我真为她担心。如果当时是我，我肯定会哭喊着叫爸妈。后来，坏蛋用两种办法对付刘胡兰，还不行，他就用刀刺死了6人，想吓刘胡兰，可刘胡兰一点也不怕，她主动向铡刀走去，她死了，为了人民!虽然她的一生只有16年，但的确像所说的，“生的伟大，死的光荣!”

2、倔强的刘胡兰从小就有超人的胆量，革命前辈的一言一行给他在心中渐渐播下了革命的，而且一发而不可收拾。自从当上 儿童 团团长，她更是舍身忘我的工作，积极向党组织靠拢，勇敢机智地与敌人作斗争。看到这儿，对刘胡兰的敬意从我心底油然而生。以前的一幕幕又在我眼前重现：那次妈妈让我一个人去街上买点东西，我不敢;班级工作中遇到困难，我就撒手不干;考试没发挥好就唉声叹气……丝毫没有刘胡兰那种坚强与勇敢。这也正是当代青少年缺乏的品质。我们真应该好好地反省一下自己了。

3、刘胡兰，一个只有十五岁的文静小女孩，表现出来的是对党的事业赤胆忠心，对人民、对其他革命同志忠心爱戴，对敌人的屠刀脸不改色心不跳，宁死不屈，大义凛然，表现了***人的崇高气节。当她昂首走向敌人的屠刀时，是那么从容不迫，视死如归。

4、刘胡兰从小就失去了母亲，奶奶又有点迷信，所以刘胡兰童年过得十分艰苦。但她却是一个懂事的好孩子，从小就帮助奶奶带自己的妹妹爱兰，做家务。十五六岁的时候就帮党组织执行任务。可在这时，由于叛徒的出卖，刘胡兰被捕，然后被敌人残忍地了。书中忠贞不屈的使者——刘胡兰，令我敬佩。因为她宁愿为国家死去，也不愿向敌人投降。她在年仅17岁的时候就为革命献出了自己那还没有绽放美丽青春的生命。

5、曾经为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣。”，这是对她短暂一生的精辟概括。在革命战争年代，像她这样的英雄多的不计其数，如李大钊，向警予，瞿秋白，__，，江姐等，那些有名无名的革命先烈们，在被敌人逮捕后宁死不屈，至死也不改变他们的革命信仰，他们为革命，为祖国献出了宝贵的生命，历史不会忘记他们，人民不会忘记他们，他们将名垂千古，。反之，那些叛徒们由于贪生怕死，抵挡不了金钱地位的诱惑而叛变革命，出卖同志，他们不仅最终没有好下场，而且在历史的长河中也将遗臭万年。 6、然而，这么优秀的刘胡兰竟被一个贪生怕死的叛徒给出卖了，看到这儿，我的心被揪成一团。他还算是一个有良知的中国人吗?这种懦夫不正与威武不能屈，富贵不能*的刘胡兰形成了鲜明的对比吗?同时，我又为失去这样的英雄而万分痛心，一行热泪滚落在脸颊上。此时此刻，我告诉自己，要永远记住英雄的名字，以她的精神时刻鞭策自己前进。

7、十五岁，是一个花样年华。十五岁，我们还在父母身边享受着天伦之乐!我们无忧无虑地生活着!可是，刘胡兰却被敌人，一个活生生的生命就这样结束了!我们伟大的为她挥笔写到：“生的伟大，死的光荣!”这是对刘胡兰的一种赞扬!

8、想到英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队镇压汉奸，积极向党靠拢，在危险的环境中临危不惧，英勇不屈，15岁就献出了自己宝贵的生命。这是多么的让人震撼啊!

9、与刘胡兰对照一下，我觉得自己十分渺小。平时碰到一点点困难，遇到一点点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累。刘胡兰的英雄 事迹 给了我很大的启发。我决心要像刘胡兰学习，做一个用于拼搏、不怕困难、英勇不屈，将来做一个忠于人民忠于党的事业的人。

10、年近十五岁的刘胡兰，为了祖国和人民，为了真理与正义，为了和平和我们今天所拥有的一切，无私的献出了自己的宝贵生命，她的英雄壮举赢得了全国人民的崇敬与爱戴，她不愧为是最勇敢、坚强、爱国的人，她生的伟大，死的光荣，永远是我们大家心中一座不朽的丰碑。是呀，心中只有装着祖国的人，她才会对她有一种伟大深沉的爱，每时每刻为她去奉献自己的一切。思绪将自己带入去年暑中一件不堪回首的往事。

说说我们的大英雄写作文

和平年代的英雄首先仍然是人民子弟兵。每逢出现重大险情，最先出现的总是解放军和武警官兵，他们冒着生命危险，抢险救援，只为保护人民群众的生命和财产安全。军旗下承诺，他们用生命践行。

很多时候是消防队员。逆向而行的消防队员们，总是能让人感动。当所有人都在撤离的时候，他们却向险而行，救人、灭火，防止更大的危险出现。消防队员出现的地方不只是火灾现场，地震、泥石流等天灾，落水、跳楼等生命濒危的地方，总有他们的身影。当那一声警笛响起，我们的心方可以安定。

很多时候是警察。有困难，找警察。遇到危险，拨打“110”成为很多人的第一反应。警察会为需要帮助的人排忧解难。当我们阖家团圆、共享天伦之乐时，他们要为我们的平安值守。每当有警察因为劳累而倒在岗位上，或者因为执行任务而牺牲的消息传出时，大家心里总充满敬意。

不仅如此，医生、老师、公交司机等，都可能成为和平年代的英雄。也许他们没有做什么惊天动地的大事，也没有什么名垂青史的功绩，但是在自己平凡岗位上默默坚守，他们就是英雄。

2018年，王继才的名字进入中国人视野。在黄海开山岛，王继才和他的妻子王仕花坚守32年。王继才说过，守岛就是守家，国安才能家安。父母离世不在身边，女儿出嫁不在身边，王继才愧对家人，却为祖国守护着一片土地。在亿万中国人心里，王继才是真正的英雄，他用行动诠释了忠于职守、忠于祖国的含义。

同样是在2018年，有3个人的名字被铭记：黄群、宋月才、姜开斌。他们是中船重工七六〇所的工作人员。在台风袭来时，他们为了保护实验平台安全而献出了自己的生命。他们的事迹让人动容，他们的奉献精神让人感动。头一个冲进狂风巨浪中的黄群，其实连游泳都不会，心底无私天地宽。他们牺牲了，却永远活在我们心中。

川航英雄机长刘传健，在驾驶舱前挡风玻璃爆裂的情况下，顶着巨大压力，最终完成迫降，保护了机上乘客安全。还有当时同机组的其他乘务人员，在飞机遇险时，没有脱离岗位，尽力安抚乘客。他们也是英雄，遇险不慌，临危不惧，用职业精神保护乘客安全。

如果细数起来，我们身边的英雄实在是太多太多。他们有的并没有经历枪林弹雨，但是依然要面临生死考验，他们的每一个决定或者每一次行动都会为更多生命带来希望。

中国抗日英雄故事有哪些，抗日英雄的故事

1. 以你就是我心中的大英雄为题写一篇作文500字

金庸每部中的都有一个武功盖世，心怀天下的大英雄，这应该是他本人内心的真实寄予，现实中不能实现的梦想，寄托在这看似脱离生活的武侠世界，其实这何尝不是人生的另外一种释义。

金庸的不知影响了多少代人，我想80后尤甚，记得上小时候看完后，会买很多自己喜欢的人物贴画贴到自己笔记本上，书皮上，铅笔盒上，（现在想来那真是一种难忘的记忆）为里面的服饰着迷，感觉飘逸。有时上课还在想着里面的情节，扣人心弦。崇拜里面的大英雄，富有正义感，身怀绝技，英俊潇洒。亦如《笑傲江湖》之令狐冲与任盈盈，《天龙八部》之萧峰与阿朱，《射雕英雄传》之郭靖与黄蓉等，不知羡煞多少纯真年轻的心，我们从里边看到了什么叫顶天立地，什么柔情似水，坦白讲，我最喜欢令狐冲与盈盈，有打有闹，有矛盾有牵挂，感情复杂又单纯，一曲《笑傲江湖曲》让两人的心更近，想想二人合奏，是何等的默契与洒脱，应该是比较接近于现实的。

我想武侠的经典魅力更重要的在于他不仅给了我们一个完整的故事，更给了我们梦想，最真最纯的梦想，就像很多男生心中都有这么一个英雄梦，凭借自己的“武功”“人品”去成就自己的一番作为。还给了我们一个标准，就是何以为人，除了书本上学到的知识，我想这对我们也是影响至深的，什么样的人是英雄，可以名满江湖，什么样的人是真正的英雄，不是浪得虚名，而是实至名归，什么叫胸怀天下，什么叫责任，什么叫情怀。何以为人，如何做事，怎样分辨是非，明辨真，这些在脑中形成的思维会一直影响我们，直至我们长大成人走向社会。

除了武侠世界中，那世间男儿到底有几个大英雄呢？又真正有几个人是出众的呢？

如果你还是中学的学生，我真要羡慕，可以好好学习，好好利用这如花年华，成就自己的梦想，

如果你是毕业正在拼搏，努力进取却时常碰壁，我也祝福你，“平生多磨砺，男儿自横行”，你只要坚持，就会成功。

如果你已成家，无论工作多忙，也要好好对待你的家人，爱人，尊重他们，关心他们，他们要的是你的真心关怀，不仅仅是财富。也不用怕别人说“怕老婆”，你只需大方一笑，你温柔的妻子知道那是你对她的包容，她会更爱你。好好做好你的工作，不要让他们担心，努力在工作中实现你的价值。他们是你最坚实的后盾。

如果你已功成名就，好好利用你的财富和经验，完成你小时候最纯真的梦想，真正实现你的抱负，让武侠中的情怀温暖身边人，

最纯真的你，最饱满的你，有豪情好担当，不膜拜不跟红，你就是我心目中的大英雄。

2. 作文记忆中的那位大英雄

我心目中的大英雄——菲尔普斯张毓伦（彩和坊小学六年级二班）2008年中国成功举办第29届奥运会，令世人瞩目。

各国运动健儿刻苦拼搏，奋勇夺金的英雄事迹，给我留下深刻影响。其中给我留下最深影响的是一个外国朋友，他成为我心中的大英雄。

他是谁呢？为什么他成为我心中的大英雄呢？还是听我给你娓娓道来吧。我心中的这位大英雄就是被人称为 “飞鱼”的运动员——菲尔普斯。

他是一名美国游泳运动员，由于他在北京奥运会游泳比赛项目上获得8枚金牌，打破施皮茨一届七金的纪录，创造了两届夺14金神话。人们在惊叹之余又把这位年轻的美国游泳健儿称为“碧波神童”“泳池天才”。

应该承认，菲尔普斯的成功在很大程度上的确得益于他过人的水上天赋。他身高6英尺4英寸，体重195磅，肩膀宽阔，上身修长，腿却很短，连体形都对他青睐有加。

但是，我认为，一个人的天才仅仅是他获得成功的基础。菲尔普斯的炼成，恐怕还不能简单用神童与天才来简单概括。

一个人的成功应该是这样一个公式：天才+勤奋+机遇=成功。菲尔普斯的成功也是这个公式的结果。

首先，菲尔普斯的不幸的家庭遭遇成为他喜欢游泳的诱因。1985年6月30日，菲尔普斯出生在美国马里兰州巴尔的摩郊外的一个小镇。

他是在一个不和睦的家庭氛围中长大的，父母离异那年，菲尔普斯年仅7岁。于是，泳池成了少年菲尔普斯逃避烦恼的地方，只有在那一池碧波中，孤独的菲尔普斯才会觉得自己是一个无忧无虑的大男孩儿。

应该说，这样的家庭境遇与成长环境，菲尔普斯实在是难言，然而他却又是的，尽管不能拥有完整和睦的家庭，至少他还拥有一池无忧无虑的碧波。其次，在美国良好的游泳环境为菲尔普斯的成功创造了条件。

在美国，游泳实在是和走路一样普通平常，在学校里，游泳是基础教育，甚至是必修课，著名的麻省理工学院甚至规定不会游泳拿不到毕业证。至于游泳设施，除了社区公园的游泳池之外，学校也有标准的游泳馆和游泳池，且都常年免费开放。

这样的公共游泳条件和教育基础，会游泳，游得好，也就并不奇怪了。菲尔普斯就是在这样游泳环境下成长，我们也就不难理解他能在游泳上取得突出成绩了。

但是，对于菲尔普斯而言，作为世界级的奥运竞赛，对手的游泳实力很强，只凭游泳天才就想战胜对手简直是痴人梦呓。对于他来说，要想取得胜利，自己必须比对手付出加倍的努力。

教练鲍曼曾告诉他说：“如果你休息一天，实力就会倒退两天。”老师的话成为他训练的座右铭。

在这一信念的鼓励下，他训练十分刻苦。每天清晨5:30分就起床训练，目的只有一个——雅典奥运，正如他自己所言：“我打开灯，看着游泳帽静静地躺在桌上。

心里有100个声音在说：不起床！今天我要睡个够。但只要想起“雅典”这两个字，我就会立即掀开暖被，背起行囊，冲进刺骨的池水中。”

“我没有感恩节、圣诞节和新年，日复一日，一个又一个365天，我已经记不得上一次什么时候停练过。”菲尔普斯坚持不懈的精神深深地打动了我，亲爱的菲尔普斯，我心目中的大英雄，我也会象你一样天天锻炼身体，让自己变得更加强壮，等我长大了也要去参加奥运会，为祖国而增光。

菲尔普斯——你是我心中的大英雄，我的崇拜者。

3. 说说我们的语文教科书<<

书是人类进步的源泉，在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻，探索。其中有一本书 ，他时刻教导着我，使我在人生的道路上处处受益，它就是——语文书。

他的封面美丽极了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一场大雪之后，几个小朋友禁不住大雪的诱惑，不畏寒冷，都跑出来在雪地里堆雪人，掷雪球，瞧他（她）们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子。

语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的。谁也无法抵抗那令人循循善诱的，无穷无尽的知识。同时他还为我们敲起了警钟，让我们保护地球“母亲”，因为我们只有一个地球，如果我门破坏了“她”，我们就会无法生存。

同时语文书也是一位热心的“导游”，使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城，一望无际的草原；富饶的西沙群岛；变化莫测的火烧云。.，是我陶醉不已，流连忘返。

它还是我的“良师益友”，有一次期中考试，我因成绩不佳而悲观、失望，我总以为期末考试也没希望了。这时候语文书让我找回了自信，从此我在灯光下更加刻苦了，作业也更加认真了，上课也比以前更专心了，总算是工夫不负有心人，在期末考试中我终于取得了优异的成绩，这全都归功于我的好朋友——语文书。

书中有着无穷无尽的知识，任我们去遨游；同时他也是一本文学著作的集中营，更加丰富我们的文学内涵，所以我爱我的语文书。

4. 作文梦中的大英雄

作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性.”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫.

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河.这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”.广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻.

5. 怎么写英雄作文

英雄的足迹

英雄的足迹？我们在追寻着。追寻着那些曾经英雄们走过的足迹，去体验他们的艰辛，去感受他们的自信，去享受他们的成功的喜悦……

英雄，英雄这个响亮的名字，你在哪里？你在哪里？每当我一次次呼唤您，换来的是山在哀鸣，水在哭泣，我知道英雄离我们而去了，他不会再回到我们身边了。

那是2006年11月6日，一个普通的日子，我们麻线乡的土地上凌空出现了一位倍受世人称赞的英雄，就是王明辉，为了救两名落水儿童而壮烈牺牲，献出了自己年仅25岁的年轻生命，他的壮举惊天动地，气壮山河，震撼了无数人的心灵。也使我们这些无知的青少年受到了一次心灵的洗礼，它让我们懂得见义勇为、助人为乐才是奏响人生最辉煌的颂歌。

英雄，英雄，这个响亮的名字，您安息吧！您安息吧！虽然我们的躯体里流的是不同的血，虽然我们拥有的不是同一个名字，但您的壮举将是我永生的石碑。

惨痛的教训，血的代价不能轻易忘记，警钟长鸣，安全第一，要时刻铭记在心，空洞的誓言显得苍白，此刻，我只想高呼；以后的日子，我要踏着英雄的足迹前行，从一点一滴做起，从身边的小事做起，以英雄为榜样，严以律己，乐于助人，当祖国人民需要我的时候，我也要向英雄那样毫不保留地献出自己的一切，以实际行动续写您壮丽的人生。

英雄，英雄，是我们永恒的主题。我们要向你学习，学习你那敞开胸怀，学习你那为祖国争光的精神，学习你无私奉献的气节……

6. 以“你是我心中的英雄”为题,写一篇不少于800字的文章

我心中的英雄

你，是我心中的英雄，因为有你，所以有了国家的安定，人民的欢笑。

商朝末年，商纣暴政，民不聊生。你，是我心中的英雄——姜尚。你，辅佐武王，鹿野之战，大败商兵。因为有你，才有了国家的统一；因为有你，才有了西周的昌盛。你，是我心中的英雄。

战国时期，百家争鸣，七雄争霸。你，是我心中的英雄——商鞅。你，改革制度，建立郡县，实行封建。因为有你，才有了秦国的强大；因为有你，才有了日后秦王扫的壮举。你，是我心中的英雄。

秦末汉初，楚汉相争，割据一方。你，是我心中的英雄——韩信。你，统领大军，征讨项羽，斗智斗勇。因为有你，才有了四面楚歌；因为有你，才有了项羽“不肯过江东”并自刎而死。你，是我心中的英雄。

汉之鼎盛，匈奴进扰，横行霸道。你，是我心中的英雄——卫青。你，调兵遣将，直入漠北，大破匈奴。因为有你，才有了近塞上之人的安定生活；因为有你，才有了大汉朝社会经济的发展。你，是我心中的英雄。

东汉末年，军阀混战，雄奸乱世。你，是我心中的英雄——孔明。你，联结周瑜，巧借东风，大胜而归。因为有你，才有了暂时的安定；因为有你，才有了三分天下的趋势。你，是我心中的英雄。

你是我心中的英雄，你们是我心中的英雄，因为有了你，因为有了你们，才有了中华民族的发展，才有了千千万万人的美好生活。

秦之始皇，因商鞅而更伟大；汉之武帝，因卫青而更有为。我们是否深思过：对于一个社会，一个民族，我们有着多大的贡献。我想：在数千年以后，是否有人会对我说——你是我心中的英雄！

7. 我们班的“英雄”作文

在一个小学的一个小教室的一个小角落里，坐着一位小男孩。

他在我们班里可是大有名气，甚至学校都有不少人认识他。 一头黑亮的头发嵌在那方方圆圆的脑袋上。

一双炯炯有神的大眼睛散发着光亮，光亮中夹杂着几丝灵气，几缕小坏 ，偶尔也会有纯真的痴呆在眼中回荡。胖胖的身子衬托着他的头，让人感觉可爱极了！ 说起来，他可真是“英雄排行榜”的首位！考试他可是“大英雄”！可怜的倒数总是落在他那宽厚的肩旁上。

可他还是整天嘻嘻哈哈的， 看不出半点儿烦恼。真是乐观 ！ 噢，对了！这样一个人可是挺 霸道 的！欺负同学那是家常便饭，说脏话的本事的本事那可是咱班的NO.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不说了！免得“英雄流血又流泪”。

不过，这样一个人，也有优点。 一次，我们班里发生了一起“殴打”。

一位同学被对方打得哭了，泪水不断地从眼眶中流出。“哭！哭哭！别哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！没什么大不了！”可是，哭声丝毫没有减弱。

“英雄”无奈，走上前去拍了拍那位同学的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭声变成了笑声，这全是“英雄”造的化呀！敬佩！ 就是这样一位恰似吕布，有好似刘备的英雄在我们学校中大有名气，也许这“名气”不源泉与“乱”，还可能夹杂着几丝“英雄气概”吧！ 他——我们班的——胡——昊。

8. 6年级作文说说我们的语文

1.老师不在的时候早上，王老师对我们说要去开一个短会，一会就回来，同学们表面上很平静，心中却暗暗自喜。

王老师出门不到十五秒，探子便猫一样的走到门前，伸头一看，只见王老师已不见，便打了个手势，班里立刻闹开了。同学们下位的下位，打牌的打牌，说话的说话，个个都比在家还轻松，快乐无比。

可好景不长，大约七八分钟后，突然响起了敲门声，只听第一排的同学大喊：“王老师回来了！！”全班在不到三秒钟的时间内立刻安静下来，接着，一个人去开门，可门外的却是一个找错了班的家长，大家差点笑出声来。为了不被王老师发现，一帮探子出动了，分别安排在三、四、五层。

班里再一次闹了起来。可能是应为有探子出动吧，这回大家更疯狂了。

女生们有些围在一起，有说有笑，有些没事找事自言自语，还有些具然开起了KFC。男生们也不甘示弱，打牌、看、吃东西的一大堆。

女生笑、男生闹，班里一片混乱。又过了十多分钟，只见一帮探子跑了回来，边跑边喊：“王老师来了！！！”班里在一阵混乱和一连串“王老师来了！”之中开始渐渐平静，下位的窜回了自己的位置，打牌的抓起牌就跑，看的“”的一声把书撂进了课桌里。

十二秒五九，班里已鸦雀无声。这时，胡逸飞唱起了《同一首歌》，接着，由一人独唱立刻变成了六十六人大合唱：“鲜花曾告诉我，你怎样走过……”又过了将近一分钟，王老师走了进来，看见大家正在唱歌，高兴地笑了。

唉，老师不在的时候呀！2.当老师不在的时候那是一个星期三，下午第二节课，老师要去开会，就布置了一点作业给同学们写，还嘱咐大家要安静地在教室里写作业，写完作业就自习功课。大家异口同声地应到：“好！”老师走出教室去开会了。

教室里顿时鸦雀无声，大家都在认真地写作业。突然，，不知谁嚷了一声：“老师不在，自由自在！”霎时，教室里像油锅一样炸开来了。

几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀，嘴里还不住地喊：“杀啊，杀啊，干掉他们！”小帆同学更是站在桌子上高呼：“好，打得好！”小棉则趴在桌子上，睡起了大觉，那呼噜声可真是“震九霄”啊！小芳听同桌讲了个笑话，笑得前俯后仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分说，上去就是一巴掌。

小芳的脸顿时“晴转暴雨”来了个180度的大转弯，趴在桌子上痛哭起来。小涛喜欢搞恶作剧，他悄悄地走出教室，然后从厕所转了一圈又回来了。

小帆从窗户纸上看见一个身影，以为老师来了，大声喊道：“老师来了啦！”只见大家七手八脚地回到座位上，教室里又变得安静起来了。门推开了。

“呀，我还以为是老师呢，吓我一跳，原来是小涛！”“嘿，小帆，下次消息报准点！”……油锅又炸开了。身为班长的我，看到此情此景，不禁火上心头，愤怒不已：“静下来！”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍，纷纷呆在那里，半天才醒悟过来，又闹开了：“班长，你想吓死人啊！”“对啊，班长，你会把我们吓出心脏病来的啊！”对于这些言语，我不予理会，并用记名的方式来管好纪律。

可对我这一套，个别调皮捣蛋鬼竟不予理会，依然随心所欲。对于他们，我实在是无可奈何。

教室依然像市场一样热闹非凡。我也只好回座位去写作业了。

这时，窗户上又出现了一个身影。这一次，大家还以为是小涛的恶作剧，依然不予理会。

门推开了，这一次进来的是老师。同学们一个个都惊呆了，接着又低着头，挨了老师的一顿狠批……唉，老师不在的时候……还有一些零散的：当老师不在的时候“丁零——”，早读课的 *** 响起来了，但老师却迟迟没来上课。

作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。忽然，走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。

只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。

这可怎么呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么才好？今天我是值日班长，应该管好班级。

现在……对，就这样！”于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！”大家立刻停止了讲话，全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。

“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。”于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。

时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！ *** 响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”

“是！”同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。

但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。

老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能。

9. 说说我们班的大明星作文

大家好！今天刺猬松鼠来介绍介绍我们有趣的班集体，他们一个比一个可爱，一个比一个上进，一个比一个聪明。

说起我们五（二）班啊，明星很多很多，有“数学天才”.“绘画大师”.“体育健将”.“音乐天才”“调皮鬼”“智多星”“劳动之星”“搞笑明星”“作文之星”“雷锋精神”等等。。

“明星”之“数学天才”

说起我们班的“数学天才”啊！那就是鼎鼎有名的“张婧”了。她学数学学得那是“无人不知，无人不晓”啊！就说说这次第四单元数学测试吧！我们的数学老师教两个班：五（一）班和五（二）班，这次张婧考了九十八分，她可是在数学老师教这两个班里的最高分！

张婧可是我心中的偶像啊！这次周末，数学老师布置了两页的《数学学习与巩固》，第62页的提高与创新我不会写，所以就让张婧当当我的“数学老师”让她教教我，张婧说：“看着难，其实很简单。你在认真读读题。”经过了不懈的努力，我终于会做了。

“明星”之“调皮鬼”和“劳动之星

说起我们班的“调皮鬼”啊！我觉得就是张皓轲了，他爱玩，但他也是我们班的“劳动之星”。

先说说他调皮的性格吧！星期五上科学课的时候，科学老师让我们做实验，张皓轲拿着计时器来计时，我没想到，到快成功的时候，张皓轲又玩了。

他虽然调皮，但他很爱劳动，有一次，第三组扫地的时候，张皓轲本来不用扫，可他又拿起了扫把去帮忙。而且每次大扫除时，张皓轲是最积极的。

“明星”之“音乐天才”

我们班的“音乐天才”就是张新娅和杜旭宁了，张新娅是弹古筝的，杜旭宁是拉小提琴的，就在上次联欢的时候，他们两个人表现的极为出色。

“智多星”之“刘雪晴”

我们班的“智多星”那可是鼎鼎有名的刘雪晴了，她每门功课特别好，书读的也特别多，在期中考试之前她抓紧复习，因为她的努力，使她连着好几次都得上了“全班第一”。

“搞笑明星”之“王孟阳”

说起我们班的“搞笑明星”啊！那我就觉得是王孟阳了，她特别爱逗人笑，哈哈！有一次，我去她位置上玩，不知怎么回事，她在我头上摆了两个像小兔子的东西，刘雪晴看到了，哈哈大笑起来。

“明星”之“绘画大师”

我们班爱画画的一个男生，那就是申琦了，他画的非常好，记得上二年级办黑板报，申琦就去画，很了不起！

“明星”之“体育健将”

体育健将男生：方浩.程辉 体育健将女生：刘孟琪.李嘉璇。O（∩_∩）O哈哈，我们班不管是跳绳.跑步.转呼啦圈.跳大绳.打篮球。。只要有他们在，那就不用说，绝对是全级数一数二的！

“明星”之“作文之星”

说起我们班的作文之星啊！那可就是张艺楠了，她写的《夹心肉丸》让人都流出了口水，《校讯通 我要谢谢您》字里行间表达着“感谢”二字。

张艺楠不仅写得好，还评过“焦作市 三好学生”那！我非常佩服她。

“明星”之“雷锋精神”

所谓的雷锋可不是好当的，但我们班就有个雷锋。我觉得就是籍嘉豪。

籍嘉豪他爱帮助人，有一次他在群上说：“咋就我一个男管理员。”你我就说：“那你不当。”他说：“为他人着想。”我觉得这虽然是个管理员尽职尽责的任务，虽然很累。但我觉得籍嘉豪做已经很出色了！

怎么样？我们班的大明星是不是很了不起？ 这就是我们的班级，一个团结的大家庭，以后我会继续介绍我们班的“大明星”给大家认识，每个人“大明星”都有自己的特点，正是这些有“大明星”才让班集体变得多姿多彩，也充满了欢声笑语！

邱少云的英雄事迹(100~200字)

1、忠骨永恒张自忠

张自忠（1891.8.11-1940.5.16），字荩忱，中华民国陆军中将加上将衔，牺牲后追授为陆军二级上将军衔，著名抗日将领，民族英雄。

同时也是第二次世界大战中同盟国牺牲的最高将领。汉族，山东临清唐园村人。1911年在天津法政学堂求学时秘密加入同盟会，1914年投笔从戎。1917年入冯玉祥部，历任营长、团长、旅长、师长、军长、集团军总司令等职。

张自忠，一代名将，生于“中华民族遇三千年未有之变局”之1891年，别于抗战相持阶段之1940年，年49岁。张自忠戎马三十余载，竭尽微忱。

自抗战事起，命运起落无常。曾被污为汉奸，备受责难。又抱定“只求一死”之决心，一战于淝水，再战于临沂，三战于徐州，四战于随枣，终换得马革裹尸还，以集团军总司令之位殉国。以一生之践行，换得了名中的一“忠”字。

2、狼牙山五壮士?

抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄。他们是八路军晋察冀军区第1军分区第1团第7连第6班班长、***员马宝玉，副班长、***员葛振林，战士宋学义、胡德林、胡福才。 ?

在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，毁掉，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。

马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难；5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。

3、杨义忠

杨义忠，原名杨明昌，1921年4月出生于新昌县回山镇上市场。抗日战争爆发后，他认识了***员杨世华。在杨世华的教育下，激发了爱国抗日思想。1942年9月，参加三北游击司令部第一期教导队学习，并在教导队加入了中国***。

11月，教导队结业后，他被派往余姚陆埠区工作。1943年初，姚虞县委决定建立陆埠联乡自卫队，派杨明昌担任指导员。1943年4月30日，余姚城内的日伪军，乘我主力部队不在陆埠区之际，对陆埠联乡自卫队下了毒手。杨明昌和13名战士落入敌手。5月18日，被杀于余姚城东玉皇山。

4、应钧

1940年初，担任陶渚区中心党支部书记，联络附近学校的进步教师，在新盘小学办暑学业进修社，向广大群众宣传抗日，开展抗日救亡活动；国民党当局获悉后，对他进行恫吓、盯梢，并借故调应钧去上虞县百官盐场；应钧请示县委后决定先去上任，到差后即辞职重返上盘。

1941年，应钧以做余姚土布买卖为掩护，来到杜桥，落脚金若梅家，区委工作会议、党员组织生活会都在此进行。

平时由临海去台州特委、五支四大总办事处汇报工作、了解敌情后，王某某叛变，组织调应钧去宁波联络站工作，同时护送一笔较大款项，应钧一路上顺利通过伪军盘查和日本兵拦路搜身，安全抵达宁波并完成任务。

1942年7月18日，应钧从宁波回到三门县海游镇研头村参加重要会议，因人告密被捕；应钧在狱中怒斥叛徒，大义凛然，虽受尽毒刑，仍坚贞不屈，并写信鼓励怀孕的妻子；

1943年6月，经组织营救出狱的应钧，重返上盘乡，以盐民小学教师作掩护，在山村沙基乡做群众工作，期间多次机智避开三青团暗杀；之后调至浙东根据地。

1943年，应钧到达四明山梁弄，在浙东区党委党训班学习结束后，在曹娥江畔的章家埠工作。不久，随绍嵊县工委，进入长桥镇，建立东关、三界、双江溪三个区的党委；

1943年9月下旬，随浙东游击纵队北撤至江苏涟水，暂编在新四军一纵三旅，就任一纵一旅一团机炮连政治指导员；

1946年6月，应钧在鲁南出击战中亲率重机枪排，配合步兵抢占敌人阵地，又北上胶济线，阻击“顽八军”，南下参加宿北战役、莱芜战役，被誉为“军政双全”的好干部。1947年4月7日，应钧为保护武器装备，不幸光荣牺牲。

5、少年王二小

二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用挑死了王二小。

机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

写作思路：邱少云是中国的民族英雄，是每一个中国人都应该铭记于心的人，写出邱少云慷慨赴死的英雄事迹。

正文：

邱少云，1926年出生于铜梁县少云镇（原关溅乡）一个贫苦贫农家庭。幼年失去双亲，孤苦无依。靠帮人推船为生的父亲就被船老板砍死在船上，不久母亲因贫病交加死在床头。

邱少云9岁丧父、11岁丧母，13岁就开始了长工生涯，因家庭贫苦，邱少云没有上过学，在参加解放军后，一边苦练杀敌本领，一边学习写字。

1952年10月，所在部队担负攻击金化以西美军为首的联合国军前哨阵地391高地。高地前沿是一片开阔地，为缩短进攻距离，便于突然发起攻击，11日夜，部队组织500余人在敌阵地前沿潜伏，他所在排潜伏在高地东麓距敌前沿阵地仅60多米的蒿草丛中。

10月12日12时左右，美军盲目发射，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上，燃着了棉衣。为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。反击部队在邱少云伟大献身精神鼓舞下，当晚胜利攻占了391高地，全歼美军1个加强连。