1.对高中基层管理者的培训,各有什么侧重点?

2.企业的中层管理人员应该接受哪些培训

3.如何确定基层管理人员培训课程内容?

4.适合管理人员的培训课程有哪些

5.如何对基层管理人员进行有效培训

基层管理人员培训_基层管理人员培训方案

根据基层管理人员的管理经验、岗位胜任度、工作态度的变化趋势,将基层管理人员的工作阶段分为起步期、成长期、成熟期等三个阶段;对基层管理人员管理工作的实施培训,根据管理人员所处阶段不同,培训重点不同,各阶段培训内容如下:

第一阶段,起步期(1年以内)

从普通员工刚刚走到管理岗位,对新的岗位充满了新鲜、好奇和憧憬,踌躇满志,想有一番作为,但不知从何处下手、怎样开展工作?重点开展以下培训:

1、《岗位说明书》、《作业指导书》和部门的有关管理制度的培训;

2、生产作业现场管理知识与技能的培训;包括:与时间管理、生产现场异常处理的方法与技巧等;

3、经营目标管理的培训,包括:如何分解本部门目标、数据统计分析方法等;

4、沟通技能培训,包括:与下属的沟通、部门间沟通、与上级的沟通;

5、部门员工督导管理知识培训,包括:员工的正负激励方法与技巧、如何实施对员工的有效督导等;

第二阶段,成长期(1-3年)

进入第二阶段,基层管理人员已经掌握了基本的管理技能、管理技巧,处于一个成长上升期,重点开展以下培训:

1、标杆企业或标杆部门先进管理经验的学习;

2、跨部门沟通与协作管理意识与管理技能的培训;

3、高绩效团队建设培训;

第三阶段,成熟期(3-10年)

进入第三阶段,基层管理人员积累了丰富的基层管理经验,但是,创新意识会逐渐弱化,责任心与敬业度也会处于稳中有降的趋势,重点开展以下培训:

1、创新管理理念的培训;包括:精益生产、TPM等先进管理模式、管理理论的培训;

2、责任心与敬业度的强化培训;

3、标杆企业或标杆部门先进管理经验的学习;

4、跨部门协作管理理念的培训。

综上所述,在基层管理人员的培训中,各阶段的内容可以相互交叉补充,但是各有侧重。

对高中基层管理者的培训,各有什么侧重点?

企业为提高基层管理人员和基层工的素质和能力所进行的培训,并不仅限于对其实施课堂式的教学,而应该引导他们学会自己观察,思考如何从竞争企业、顾客、供应商、企业其他单位或部门的同事,乃至身边的所有人身上学习。企业应该注重将基层员工日常工作和生活中平凡而深刻的点滴小事转化为员工培训教育的一部分。

1、基层人员参加一些他们通常不参加的会议,例如,让会计人员参加市场营销和研发会议,让普通员工参加专业会议等等,使每个员工都能得到一些有关其他同事工作的第一手资料,这将有助于开阔他们的眼界和心胸、增强他们的互谅互助以及协作精神。

2、企业内部或者企业外部经常组织一些鼓励员工提出创见的竞赛活动,训练他们的观察、思维和创造能力,使他们养成爱动脑、勤动脑的习惯。

3、让工作一线的成员相互用心地、实时地观摩彼此如何处理顾客批评、如何主持正式报告会,让他们从彼此的工作风格和工作能力中受到启发和影响。

4、 举办由企业基层员工与企业领导共同参加学习的课程和讲;鼓励基层员工积极争取各种专业协会的成员资格。

扩展资料

鼓励员工就自己的研究或工作项目在企业内外进行介绍或报告,尤其是向企业内其他部门和单位作介绍;邀请本企业各部门人员到彼此的部门聚会和访问,谈谈彼此需要给予对方哪些支持与协作;派出多名员工而不是两、三名代表,花上几天时间去参观相关行业展览。

访问竞争对手,至少找出一件竞争对手比本企业做得好的地方,提出对本企业有用的建议,回来后立即付诸实现。

企业的中层管理人员应该接受哪些培训

在企业管理培训中,会安排高层、中层、基层或员工等不同层次人员参加培训,那对这些不同层次人员的培训,各有什么侧重点呢?

我认为:高层讲原理,基层讲操作,中层讲执行。意思是说:

1. 对基层多讲HOW的问题,比如,基本操作方法,基本礼仪,基本话术,这些都是教方法的,对于基层来说,最主要的还是“听话照做”,所以重点培训操作能力;

2. 对高层,更多讲WHY的问题,也就是原理方面,比如说,市场为什么会发生这种变化,行业未来的趋势将是怎样?对于高层来说主要是指挥的能力;高层又是企业文化和氛围的倡导角色,所以,高层培训也要重视个人影响力及修养方面;

3. 对中层,最重要的能力是安排、协调、执行,检查,交结果,达目标的能力,所以,中层培训更重要的是从目标到结果中间涉及的所有的管理技能,比如,问题分析能力,组织协调能力,等等。

此文转载自何岸老师博客

如何确定基层管理人员培训课程内容?

中层管理培训课程的内容,包括4个方面: 1、管理者角色认知, 2、管理者应该具备的心态, 3、管理者应该掌握的管理技能, 4、管理者如何更具备领导力,从管理者过渡为领导者,甚至领袖人物。

适合管理人员的培训课程有哪些

基层管理人员一般需要的是:执行力、上下沟通能力(反馈)、管理能力、还有一些紧急事态处理能力,如果公司比较大的话,具备一下危急公关能力比较好点~

如果这些基层管理人员是属于高层的储备人员,那么就再增加:战略管理能力、战略思维、市场思维、市场分析、统筹等等~(具体还要看你们的纲位的设置~)

了解需求:

首先,你们要先明确,这个基层管理人员的主要工作是什么,需要的能力是什么;

然后,进行基层管理人员的一个调研,一个是让他们自己填需求调研问卷,一个是让他们的下属填写调研问题,调研属下们对他们的看法,哪些不满的地方~

然后可以问一下他们的上司对他们有没有什么意见与看法……

如果你对这个培训很重视,想达到好的效果的话,就可以按我上面那样做,然后三方面总结一下,就可以得出相对准确的基层培训人员需求表了~

然后再寻找老师,老师你可以找那种真正实践过的~他们的资历不一定要很高,资历做是那种中高层就可以了,培训课程你主要看内容实不实用,别太多的理论~因为相对基层人员来说,过多的理论对他们来说,还是有点难以理解的~老师你可以直接找一些培训机构,把要求说出来,让他们帮你配老师,看过老师的资历之后,你就可以把你的需求给他,让他帮你设计一个课纲,把注重点给老师说一下,到时你审核一下就行~虽然帮你设计一个课纲的价格可能贵了点,但是收获的效果也比较明显~

这些是我接触的 直线管理公司的朋友跟我说的~你可以参考一下

这些工作看起来可能比较麻烦~但是也不会很久,给基层人员设计一个问卷就好,以后以这个问卷你还可以做为以后调研基层管理员工-培训需求的样版,而基层管理人员的下属,你可以抽取面谈,挑工作操守比较好的,一般的~差的~还有跟他们关系比较好的,这几个人谈就好~

如何对基层管理人员进行有效培训

管理人员是指在组织中行使管理职能指挥或协调他人完成具体任务的人,其工作绩效的好坏直接关系着组织的成败兴衰。

1、按其所处的管理层次可分为高层管理人员中层管理人员和基层管理人员,按其所从事管理工作的领域及专业不同,可以分为综合管理人员和专业管理人员综合管理人员是指负责管理整个组织或组织中某个事业部全部活动的管理者。

2、如何培养下属如何进行授权管理管理者正确的授权意识授权管理的误区科学的授权五大步骤制定授权现场活动应该这样授权现场活动教练技术的应用管理沟通与关系协调如何正确理解沟通,沟通与影响力沟通首先解决人的问题有效沟通的三个核心要素沟通中价值观的冲突沟通中常见的事实与观点评价。

3、管理者在培养下属激发下属的潜能时要做到几点尊重员工善于倾听员工的建议合理的授权善于激励员工人是团队的主体管理好团队就是要管理好人,管理者要带领好自己的团队就要有科学的管理方法。

做为一名基层管理者,首先要管理好人,人才是管理的核心之一,要管理好别人的同时要先管理好自己,要以身作则,所以一定要不断的提高自己各方面的素质,道德修养,人格魅力.

一、做事要有,并做一个主动的人

二、要多倾听大家的意见

三、多和员工沟通,并给予恰当的赞美激励

四、管理者对下属要多关爱与观察

每个人都有自己的长处与不足,做为基层管理,要多观察员工的优点,使得他们的长处得到更好的发挥,在工作的同时,善于借签他们一些好的做事方法技巧等.对于员工做的不足之处,也要及时提出来并给予指正.