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文化传媒公司经营范围怎么写好？很多注册公司的朋友不知怎么写才规范，实际上填写公司经营范围并不难，我们可以参考优秀的同行公司来写，再结合自己经营的产品做一下修改即可！以下是小编为大家收集的文化传媒公司经营范围，有简短的也有丰富的，仅供参考。

模板示例1

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流策划；设计、制作、代理、发布各类广告；物业管理；会务服务；婚庆服务；展览展示服务；摄影摄像服务；网页设计；网站建设；建筑装潢设计；景观设计；园林设计；产品设计；模型设计；电脑图文设计制作；美术设计；包装装潢设计；企业形象策划；计算机硬、软件及其设备销售；从事信息科技领域内的技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务。依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动

模板示例2

文化传媒公司经营范围：广告设计、制作、代理、发布；礼仪活动策划。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)

模板示例3

文化传媒公司经营范围：设计、制作、代理、发布国内各类广告；摄影摄像服务、网页设计、图文设计、文字翻译服务（不含口译）；企业形象策划、市场营销策划、会务会展服务、庆典礼仪服务；计算机网络工程、户外照明工程、园林工程、室内外装潢工程、机电工程、安防工程、钢结构工程的设计及施工；工艺礼品、办公用品、印刷制品（不含书报刊杂志）、包装制品、包装材料、标识标牌、彩钢棚、玻璃制品、电子产品、五金制品、机电设备、电脑及配件、日用百货的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例4

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流及策划（不含演出）；策划咨询；动漫设计；设计、制作、代理、发布国内广告业务；批发兼零售：电脑软硬件、广告耗材、工艺品礼品；会务服务；电脑图文设计制作；企业形象策划；展览展示服务；展览馆装修、装饰及布展；礼仪服务；公关活动策划；从事货物和技术进出口业务.

模板示例5

文化传媒公司经营范围：销售服装、鞋帽、箱包、日用品、工艺品、针织纺品、电子产品、文具用品；餐饮管理；企业策划；组织文化艺术交流活动（不含演出）；企业管理咨询；经济贸易咨询；市场调查；承办展览展示活动；摄影服务；电脑图文设计、制作；技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让；设计、制作、代理、发布广告；婚姻服务（不含涉外婚姻）。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）

模板示例6

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流策划咨询，生物科技专业领域内的技术咨询、技术服务，信息科技专业领域内的技术咨询、技术服务、技术开发、技术转让，营养健康咨询服务，商务咨询，销售卫生用品、化妆品、日用百货。依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动

模板示例7

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；承办展览展示活动；会议服务；舞台灯光音响设计；礼仪服务；企业策划；经济贸易咨询；声乐技术培训；从事文化经纪业务。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）

模板示例8

文化传媒公司经营范围：国内广告设计、制作、代理、发布；电脑图文设计制作；互联网信息服务；企业形象策划、公关活动策划；电子商务信息咨询服务；展览展示服务；婚庆服务；会务服务；室内外装饰装潢工程；电脑维修服务；网站建设及维护；广告材料、服装鞋帽、日用百货、电子产品、工艺礼品、办公文化用品销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例9

文化传媒公司经营范围：图书期刊报纸批发零售（出版物经营许可证有效期限以许可证为准）。文化艺术交流活动策划；经济信息咨询（不含金融、证券、期货）；会议服务；展览展示服务；设计、制作、代理、发布国内广告业务；赛事活动策划；企业形象策划；市场调研；摄影服务；婚庆礼仪服务；平面设计；网络设计、维护及技术推广；销售：文化用品、服装鞋帽、玩具、工艺品、日用百货、家电、木制品、塑料制品（不含一次性发泡塑料制品和超薄塑料袋）、办公用品、文具用品、体育用品、体育器材及配件、通讯器材（不含无线电发射及地面卫星接收设施）、照明器材、电脑及配件、电脑耗材、五金交电、电子产品、电动工具、仪器仪表、包装材料、箱包、服装服饰、针纺织品、羽绒制品、床上用品、劳保用品、皮革制品、竹木制品、宠物用品（不含药品和食品）、陶瓷用品、卫生洁具、橡塑制品、不锈钢制品、计算机软硬件。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

模板示例10

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动；劳务服务；设计、制作、代理、发布广告；企业策划；企业管理咨询；工程造价咨询；经济信息咨询；会议服务；婚庆服务；承办展览展示；机动车公共停车场服务；城市园林绿化；礼仪服务。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）

模板示例11

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；策划；企业策划、设计；市场调查；设计、制作、代理、发布广告；展览服务；经济贸易咨询；礼仪服务；文艺创作；公共关系服务；营销策划；销售文具用品。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）

模板示例12

文化传媒公司经营范围：文化用品、办公用品、美术用品、体育用品、艺术品制造、销售；出版物、印刷品销售（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

模板示例13

文化传媒公司经营范围：组织国内文化艺术交流活动；企业形象策划；策划；包装装潢设计；设计、制作、代理、发布广告；承办展览展示；摄影摄像服务；市场调查；经济信息咨询；技术服务；翻译服务；会议服务；承办展览展示；劳务服务；计算机系统服务；销售计算机、软件及设备；计算机软件开发。

模板示例14

文化传媒公司经营范围：文化活动的组织与策划；经纪代理服务；节目发行；广告设计；企业形象策划服务；舞台灯光、音响设备安装服务；会议及展览服务；婚庆礼仪服务；灯光设备租赁；广告制作服务、发布服务、国内外代理服务；舞台表演艺术指导服务、美工服务、道具服务、化妆服务；工艺品的销售；金属制普通标牌、奖杯、奖章及类似品、交通及公共管理用金属标牌的制造（限分支机构）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例15

文化传媒公司经营范围：（依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动。）

模板示例16

文化传媒公司经营范围：设计、制作、发布国内广告；会展服务；庆典服务；企业营销策划；室内外装饰工程；工艺品设计、制作；广告器材销售。

模板示例17

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流策划；工艺美术品、陶瓷制品的加工及销售；教育咨询（不含出国留学咨询及中介服务、办学、家教、培训）；非学历短期企业内部管理培训。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例18

文化传媒公司经营范围：专业承包；组织文化艺术交流活动；经济信息咨询；计算机系统服务；企业管理服务；企业管理咨询；市场调查；设计、制作、代理、发布广告；技术服务、技术开发、技术推广；销售粮食、针纺织品、服装、文化用品、体育用品、矿产品、建筑材料、五金交电、电子产品、日用品、工艺品、家具；仓储服务；机械设备租赁。（领取本执照后，应到区县住建委（房管局）取得行政许可。企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）

模板示例19

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流活动策划；会议会展服务；礼仪庆典服务；设计、制作、代理、发布国内广告业务；企业管理咨询服务；企业营销策划；计算机软硬件技术开发、技术咨询、技术服务；装饰装修工程设计及施工；销售：电子产品。

模板示例20

文化传媒公司经营范围：广告设计、代理、发布；企业营销策划；公关服务；计算机软件研发、技术服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例21

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流活动策划；会议会展服务；图文设计；摄影服务；舞台设计；礼仪庆典服务；企业管理咨询；企业营销策划；设计、制作、发布、代理、国内外广告业务；销售：计算机软硬件、电子产品、办公用品、文具。

模板示例22

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含文艺表演）；企业形象策划；图文设计制作安装；广告设计、制作、代理、发布；写真、喷绘、雕刻；摄影服务；会展服务；展示展览服务；包装装潢印刷；庆典礼仪服务；销售：文化用品、广告材料、木制品、塑料制品、电子产品、led发光材料（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例23

文化传媒公司经营范围：广告设计制作、代理、发布；房地产营销策划；市场营销策划；会议服务；展示展览服务；文化活动组织策划；庆典活动策划；企业形象策划；软件开发、网上提供电子商务服务（不含金融类业务）。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)

模板示例24

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；文艺创作；承办展览展示；会议服务；摄影服务、礼仪服务；租赁灯光音响设备、服装、器材、道具；产品设计、工艺美术设计、动漫设计；电脑图文设计、制作；个人形象设计；设计、制作、代理、发布广告；经济信息咨询；声乐、舞蹈、美术培训（不得面向全国招生）；市场调查；销售服装、鞋帽、针纺织品、工艺品、文化用品、电子产品、计算机、软件及设备；文艺表演。（文艺表演以及依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动。）

模板示例25

文化传媒公司经营范围：文化、艺术活动策划；其他未列明文化艺术业；文艺创作与表演；会议及展览服务；其他未列明商务服务业（不含需经许可审批的项目）；其他未列明信息技术服务业（不含需经许可审批的项目）；摄影扩印服务；其他未列明专业技术服务业（不含需经许可审批的事项）；教育咨询（不含教育培训及出国留学中介、咨询等须经许可审批的项目）；动画、设计、制作；数字内容服务；信息技术咨询服务；文具用品批发；其他机械设备及电子产品批发；文具用品零售；其他文化用品零售；互联网销售；其他电子产品零售。

模板示例26

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含）；设计、制作、代理、发布广告；计算机技术开发；技术咨询；企业策划；电脑图文设计、制作；会议服务；销售服装鞋帽、日用杂货、小饰品、工艺品（不含文物）、建筑材料、五金交电、办公用品、计算机软件及设备；计算机系统服务；经济贸易咨询；软件设计与开发；计算机系统集成。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本区产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）

模板示例27

文化传媒公司经营范围：设计、制作、代理国内广告业务；发布国内户外广告业务；展览展示；企业形象策划；礼仪庆典服务；室内装饰装修设计；动漫设计；装饰材料、电子产品的销售。（法律、法规及院决定禁止或限制的事项，不得经营，需其它部门审批的事项，待批准后，方可经营）

模板示例28

文化传媒公司经营范围：国内广告设计、制作、发布、代理；房地产营销策划；企业形象策划；商务活动组织策划；办公用品、文化用品、工艺品、服装、鞋帽、家居饰品销售；室内外装饰工程、园林绿化工程施工。

模板示例29

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；策划；会议及展览展示服务；摄影摄像服务；技术推广服务；租赁摄影器材、服装；文艺创作；广告信息咨询；经济贸易咨询；企业策划；婚姻服务（不含涉外婚姻介绍）；设计、制作、代理、发布广告；电脑动画设计；电脑图文设计；销售摄影器材、文具用品、日用品、电子产品；广播电视节目制作；**摄制；演出经纪。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；演出经纪、广播电视节目制作、**摄制以及依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）

模板示例30

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流策划咨询，企业形象策划，展览展示服务，利用自有媒体发布广告，广告设计、制作、代理、发布，公共关系策划，会展服务，礼仪服务，婚庆服务，会务服务，舞台设计搭建，展台设计，舞台灯光设计，创意服务，票务代理，商务信息咨询，自有设备租赁，网络科技，从事多媒体科技专业领域内技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务，五金交电，电子产品，工艺礼品销售。依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动

模板示例31

文化传媒公司经营范围：文化交流活动的组织与策划。（依法须经审批的项目，经相关部门审批后方可开展经营活动）

模板示例32

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；承办展览展示、会议服务；经济信息咨询；技术开发、服务、咨询、转让、推广；销售工艺品、电子产品、日用品、文化用品。(企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)

模板示例33

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动；国内广告业务；企业形象策划；市场营销策划；多媒体设计；图文设计；动画片、专题片、宣传片、纪录片、电视综艺节目的设计、策划；工程勘察设计（凭资质证经营）；会议及展览服务；教育咨询（不含出国留学中介及办学）；企业管理咨询；市场调查；计算机软件技术开发、技术转让、技术咨询服务；计算机系统集成；文化用品、工艺品、电子产品、器材的批发、零售；摄影摄像服务；礼仪庆典服务；票务代理服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)

模板示例34

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流活动策划、企业形象策划、市场营销策划、品牌策划，设计、制作各类广告，产品包装设计，动漫设计，平面设计，舞台设计，婚庆礼仪服务，会议及展览服务，摄影服务（限数码摄影），办公用品、工艺品、电子产品、日用百货、计算机、软件及设备的销售，自有设备租赁。依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动

模板示例35

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出及）；文艺创作；设计、制作、代理、发布广告；承办展览展示活动；技术推广服务；会议服务；经济贸易咨询；投资咨询；企业管理咨询；企业策划、设计；公共关系服务。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）

模板示例36

文化传媒公司经营范围：网络信息技术服务（不得从事互联网上网服务及增值电信业务）；设计、制作、代理、发布国内广告业务；室内装饰设计；企业管理咨询；经济信息咨询（不含金融、期货、证券）；展览展示服务；会务服务；企业营销策划；计算机软硬件的开发；多媒体设计及技术服务；网页设计；图文设计；批发：电子产品，五金交电。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。

模板示例37

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流策划咨询、企业形象策划、市场营销策划；设计、制作、发布、代理各类广告（不含固定形式印刷品广告）；室内装饰设计；会展服务，庆典礼仪服务，婚庆服务，摄影服务，演出经纪（不含演出场所经营）；计算机领域内的技术服务、技术开发、技术咨询、技术转让；网站设计，计算机网络工程施工；销售：计算机软硬件及配件、通讯设备（不含广播地面接收设施）、机电设备、文化用品、办公用品、工艺品。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)

模板示例38

文化传媒公司经营范围：组织文化艺术交流活动；策划及节目制作；国内广告业务；会务服务；摄影服务；图文设计制作；产品包装设计；商务信息咨询；文学创作服务；策划创意服务；动漫设计；计算机技术开发、技术推广、技术转让、技术咨询、技术服务；计算机系统服务；数据处理；计算机维修；基础软件服务；应用软件服务；计算机软硬件及办公设备的开发、销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例39

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流活动策划、企业形象策划、市场营销策划、品牌策划，设计、制作各类广告，产品包装设计，动漫设计，平面设计，舞台设计，婚庆礼仪服务，会议及展览服务，摄影服务（限数码摄影），办公用品、工艺品、电子产品、日用百货、计算机、软件及设备的销售，自有设备租赁。依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动

模板示例40

文化传媒公司经营范围：国内广告设计、制作、发布、代理；电脑图文设计、制作、企业画册、彩页设计、包装用品设计；数码影像设计、礼仪庆典活动策划；展示、展览设计；灯箱、标识、标牌的设计、安装；文化艺术交流活动策划；室内外装饰工程设计及施工；环境艺术设计及施工；led灯饰亮化工程；灯具、灯饰、办公用品、通讯器材、led显示屏、安防设备、电子产品、电脑产品及配件、网络产品及终端设备、五金交电、家用电器、广告器材、铝塑型材销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例41

文化传媒公司经营范围：设计、制作、发布、代理各类广告；会展服务；市场信息咨询及调查（不得从事社会调查、社会调研、民意测验、民意调查）；商务信息咨询；教育信息咨询（不得从事教育培训、中介、家教）；广告材料销售；绿化养护；标识标牌制作；建筑工程专项设计；建筑装饰装修建设工程设计与施工。依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动

模板示例42

文化传媒公司经营范围：许可经营项目：无一般经营项目：会议及展览展示服务，展厅展台设计搭建服务，会务服务，文化艺术交流策划，体育活动交流策划，票务住宿预订代理服务，汽车租赁，视听设备租赁，策划咨询，广告设计制作代理及发布，电脑图文设计制作，礼仪庆典服务，室内外装饰工程设计施工，企业营销策划，旅游项目开发，旅游信息咨询服务，会展设备研发，信息技术专业领域内的技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让；计算机软硬件开发、设计、销售；计算机网络系统集成的设计、调试、维护。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例43

文化传媒公司经营范围：大型文艺演出策划；广告制作、发布；企业形象策划；展览展示服务；商务信息咨询（以上经营项目需许可经营的，须凭许可证经营）。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。

模板示例44

文化传媒公司经营范围：广告设计、制作、代理、发布；多媒体设计及制作、平面设计；品牌策划、文化活动策划；网站建设。

模板示例45

文化传媒公司经营范围：企业营销策划、企业形象策划；文化艺术交流活动策划；庆典礼仪服务、会务会展服务、展览展示服务、市场调研；包装设计、平面设计；室内外装饰装潢工程、园林景观工程的设计与施工；销售：文化用品、工艺品。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例46

文化传媒公司经营范围：一般经营项目是：文化活动策划、礼仪策划、企业形象策划、品牌策划；摄影服务；投资兴办实业（具体项目另行申报）；舞台灯光音响设计、网页设计；音乐培训、舞蹈培训、钢琴培训、绘画培训、艺术培训；从事广告业务。传媒的技术开发。。许可经营项目是：制作策划；经营演出及经纪业务；广播剧、电视剧、动画片（制作需另行申报）、专题、专栏（不含时政新闻类）、综艺的制作、复制、发行。

模板示例47

文化传媒公司经营范围：会议及展览展示服务；礼仪庆典服务；进出口业务；演出策划；企业形象设计；企业营销策划；企业管理咨询；房屋中介服务；国内广告业务：计算机图文设计、制作；计算机软硬件的技术开发、技术转让、技术咨询；施工劳务分包；建筑装饰装修工程、建筑智能化工程；计算机综合布线；批发、零售：图书期刊、乐器、音响器材、办公用品、体育用品、劳保用品、日用品、百货、五金交电、建材、工艺美术品、汽车配件、摩托车配件、包装材料、服装、箱包、针纺织品、化妆品、非专控农副产品、机械设备、电子产品、非专控通讯器材、仪器仪表、家具、消防器材、家用电器、医疗器械、玩具。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例48

文化传媒公司经营范围：许可经营项目：许可证范围内的增值电信信息服务业务（互联网信息服务）；综合性文艺演出。（以上项目按许可证核准的经营期限经营）一般经营项目：动漫设计；企业策划；企业管理咨询；国内广告业务；市场调研；批发、零售：电子产品，办公自动化设备，日用品，办公用品，现代字画，工艺品；非专控通讯器材的销售、维修；计算机软硬件的开发、销售。(须经审批的，未获批准前不得经营)

模板示例49

文化传媒公司经营范围：文化艺术交流（不含演出及演出经纪）；企业形象策划；企业营销策划；会展服务；公关礼仪服务；市场调研；网络技术研发、技术服务、技术咨询；城市道路亮化工程、建筑工程、钢结构工程、室内外装饰工程、园林绿化工程、照明工程设计、施工；设计、制作、代理、发布国内各类广告；标识标牌设计、制作及安装；电子产品、五金交电、金属材料、装饰材料、门窗销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

模板示例50

文化传媒公司经营范围：企业营销策划；文化艺术交流策划；会议及展览展示服务；教育咨询（不含出国留学咨询及中介服务、办学、家教、培训）；经济贸易咨询；设计、制作、代理、发布国内广告；计算机图文设计制作；商品包装服务；网络技术咨询服务；园林绿化工程；工艺美术品、计算机、办公设备、办公耗材、监控设备、文具、体育用品、食品的销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）

描写文具优点的词语

　作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的大班美术教案文具盒，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班美术教案文具盒 篇1

　一、活动目标

　1、观察文具盒的主要特征，通过自己的观察画出文具盒的造型。

　2、通过转换作品的角度并根据文具盒的外形特征进行大胆想象创作。

　3、能用一段话表述作品画面的内容。

　二、活动准备

　Ppt、白纸若干，勾线笔、背景音乐

　三、活动过程

　（一）观察，回忆文具盒的结构

　师：小朋友来看看这是什么？（对，这是一个文具盒）这个文具盒是由哪几部分组成？

　师：看看这部分是文具盒的什么部位？文具盒是由侧袋、盒身两部分部分组成。

　师：请你们仔细看，你发现了什么？盒身是怎么样？

　师：在生活中你们还见过长得不一样的文具盒吗？

　（二）出示多种形状的文具盒，观察比较

　师：老师这里带来了几种不一样的文具盒，我们一起来看看，这个文具盒是像什么？它的外表是怎么样的？

　师：那么这个文具盒的外形呢？是什么形状的？

　师：前面几个文具盒都不一样，我们再来看看接下去这个文具盒是怎么样的？形状像什么？我还有最后一个文具盒，我们一起来看看这个文具盒的形状是怎么样的？

　小结：原来我们文具盒有各种形状，每种文具盒都很奇特。今天周老师想请小朋友来画一画你喜欢的文具盒。

　（三）教师示范，幼儿仔细观察

　师：我先把盒身先画出来，再画出侧袋和拉练。

　师：接下来请你们来画一画自己喜欢的文具盒，先来说说你要画什么形状的文具盒？

　（四）幼儿操作，师巡回指导

　（五）展示幼儿文具盒作品，启发想象

　师：你们的文具盒长得都很奇特，那我们来给它们变魔术看看，能变成什么？（选一幼儿的文具盒转换角度，启发想象）

　师：我这样的文具盒能变成什么？可以添加什么？

　（六）幼儿创作作画，师巡回指导

　作画要求：

　1.每个人把自己的作品转一转想一想，它能变成什么，需要添加些什么。

　2．听到琴声，小椅子端前面来把你的作品交给我，一起跟大家分享你的画面内容。

　（七）展示完整作品，互动评价

　师：请你来介绍自己的作品，你把这个文具盒变成了什么？

　师：你喜欢这些作品里哪一副？为什么？

　小结：今天我们画的文具盒真的都是千奇百怪的，我很喜欢你们的作品。希望我们下次能够再画一画其它的东西，也能像今天那么厉害!大班意象：文具盒

大班美术教案文具盒 篇2

　活动目标：

　1、能用完整连贯的语言介绍文具盒。

　2、在教师的示范指导下，能按照一定顺序介绍文具盒的外形和功能。

　3. 认真倾听教师的讲述，尝试发现讲述的不同之处。

　4. 探索、发现生活中文具盒的多样性及特征。

　5. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　活动准备：

　布置“文具盒”商店、实物投影仪一台、图标（形状、颜色、图案、功能）黑板，电视机布、篓子。

　活动过程：

　一、谈话导入，引发幼儿参与活动的兴趣。

　1、师：“小朋友，你们马上就要从成为一年级的小学生了，高兴吗？（高兴）上小学要准备什么什么呀？”（幼儿自由发表意见）

　二、感知理解讲述对象。

　1、师：“你们知道这是什么？（文具盒）

　这是什么形状？什么颜色？有什么图案呢！

　文具盒有什么用呢？（装铅笔、橡皮）

　2、幼儿自由参观“文具商店”，每人选择一个自己最喜欢的文具盒回到座位。

　师：“你们想不想要文具盒呢（想）。当……当……当，有这么多文具盒呀，现在我们小朋友轻轻地上来选一个自己喜欢的文具盒。”

　三、运用已有经验讲述。

　1、幼儿先与身旁的同伴自由交流自己选择的文具盒。

　师：“好，每个小朋友都找到自己喜欢的文具盒了吧，现在我们和旁边的好朋友说一说你手中的文具盒。

　2、个别讲述。

　师：谁愿意到前面来跟大家说一说。注意哦小朋友在说的时候，我们的小观众们要认真听，尊重他们哦。

　四、引入新经验。

　1、从实物投影仪里观察老师选择的文具盒，听老师用句式来介绍文具盒上的图案。

　师：“我的文具盒的形状是XX；颜色是XX；图案有XX、有XX、还有XX；打开里面有放……我很喜欢我的文具盒。”

　师：我是怎么说的，我先讲的什么？然后说了什么？最后说了什么？（根据幼儿的回答教师出示相应的图标帮幼儿获得新的讲述经验。）

　2、幼儿自由练习按序讲述。

　师：“现在我们再来按着顺序说一说你的文具盒，记住要先说形状、颜色，再说图案，最后说功能，别忘了介绍完以后说一说对他的喜爱。”

　五、迁移新经验。

　师：“老师还准备了一些文具，有铅笔、橡皮、刨刀和尺子。请你们每人来选一样文具给客人老师介绍一下，记住要按刚才的顺序说。”

　六、结束活动。

　师：今天，小朋友把文具介绍的很清楚，让客人老师都知道了应该如何使用。可是小中班的弟弟妹妹们还不知道，我们去给他们说一说吧。

　活动反思

　这次活动，让我觉得教学活动确实能整合各种各样的内容，需要老师时刻要有这种整合的理念。活动的选材一定要具有生活化，如果这次的铅笔盒小朋友没有实物，没有对铅笔盒的了解，孩子们是无法做到如此细致的比较的。因为所选择的是孩子们所生活化的，运用的手段也是贴近幼儿生活方式的.，所以更能让幼儿所接受。使孩子们在比比讲讲中学到各种知识。

　小百科：文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。其他办公用品还包括：直尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器、长尾夹等。

大班美术教案文具盒 篇3

　一、教学内容：

　文具

　二、教学目标：

　1、借助情境，使学生能正确数出数量是6——10的物体的个数。

　2、会正确书写这些数。

　三、教学重难点：

　能正确地数6——10的数及书写。

　四、教学准备：

　数字卡

　五、教学过程：

　(一)找朋友

　交流图意。

　先独立数数，说出每副图中有什么?多少?》

　如：第一幅图中有铅笔10枝。

　再连一连

　连后，引导学生小组讨论，说说自己是怎么连的。

　全班交流。

　(二)活动

　“数一数”自己的铅笔盒里的文具。

　充分进行观察操作，引导学生交流，再说一说铅笔盒里有什么?有多少?

　(三)写一写

　小朋友能正确地数出这么多的文具用品，真了不起，我们一起来写写吧!

　6个圆圈，6本书，6枝铅笔，用“6”表示。

　学写6，

　同样的方法理解7、8、9。学写7、8、9。

　注意书写“8”的顺序，师先师范，学生再练习。

　还要注意6和9的区别。

　让学生说说。

　在书写练习过程中，可以让学生写写自己家里的“电话号码”或“门牌号码”!

　(四)6、7、8、9、分别可以表示什么?

　(五)练一练

　先要弄清图意，看懂第一幅图提出的示范，再独立完成，“数一数，画0，再写数，渗透了一一对应的思想，逐步体验实物，符号，数字之间的联系。

　第3题，学习数数，数数可以顺着数，也可以倒着数。

　本题是发射火箭倒记时的情境，可以先从1数到10，然后再从10数到1。

　(六)作业：

　练一练1、2题

大班美术教案文具盒 篇4

　活动目标：

　1、布置“文具店”并作统计记录。

　2、学习分类、统计，在游戏中练习简单运算。

　3、培养幼儿对文具店的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　4、让幼儿学会初步的记录方法。

　活动准备：

　学习用品的，文具实物，幼儿活动手册一第31页。

　活动重难点：

　根据自己确定的分类标准，布置文具店并作记录。

　能相互协商、听取同伴意见，并提出自己的合理建议。

　活动过程：

　一、收集我的文具。

　你们都知道哪些学习用品？

　介绍自己知道的学习用品。

　师幼集体观察、认识文具。

　二、小小文具店

　1、布置“文具店” 。

　2、出示学习用品，讨论文具应该怎样分？

　3、根据文具类别，个别幼儿扮演文具店统计员，将学习用品找出来，分类

　并圈出来 统计并记录学习用品的情况。

　4、教师示范在相应的空格里统计出一种学习用品的数量。

　应区分汽车、牛奶、皮球、毛巾不属于学习用品之中。

　三、幼儿操作

　1、交代要求，幼儿操作。

　2、互相交流、检查，教师巡回指导。

　活动反思：

　整个活动过程，教师为幼儿搭建了自由探索的舞台，让幼儿自己探索，尝试，思考，教师只是活动的支持者，合作者，引导者。在科学探索活动中我们首先要有清晰的思路，对整个活动做合理的安排，做到每次操作要求明确，并能为后一次的操作奠定基础。活动层次要清晰，做到层层深入。

　小百科：文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。

大班美术教案文具盒 篇5

　教学目标：

　1、知识目标：

　正确认读本课具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所等十三个生字，会写田字格里的文、次、找、平、办、让、包等七个生字。

　2、能力目标：

　正确、流利、有感情地朗读课文。

　3、情感目标：

　了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。

　教学重点：

　识字，写字，有感情地朗读课文。

　教学难点：

　指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。

　教学课时：

　两课时。

　第一课时

　教学目标

　1．能认识具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所12个生字，学会文、次、找、平、办、让、包7个生字。

　2．初读课文，整体感知课文内容。

　教具准备：

　生词卡片、课件、学生学习习惯调查。

　教学过程：

　一、情境导入。

　1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？

　2、小朋友自由发言。

　3、教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！

　（出示捡到的玩具）

　可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！

　（板书课题：文具的家）

　二、初读课文，整体感知。

　1、师配乐范读课文，同学们边听边想，课文讲了件什么事情？

　师：谁来说说课文讲了件什么事情？

　生：文章讲了贝贝乱丢文具，在xxx教导下学会了爱护文具的好习惯。（教师引导）

　2、自读课文，学习生字。

　（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。

　（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）

　三、记忆字形，指导书写。

　1、检查生字的自学情况

　（1）出示生字卡片，具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查、所指名读。

　（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。

　2、写字。

　（1）出示我会写的7个生字：文、次、找、平、办、让、包，指名认读、领读。

　（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。

　（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。

　四、课堂总结

　在这节课里，你学会了哪些知识？

　第二课时

　教学目标

　1、正确、流利地朗读课文。

　2、了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。

　课前准备：

　生字卡片，多媒体课件。

　教学过程：

　复习导入。

　抽读生字卡片，开火车认读生字。

　听写生字。

　学生自由朗读课文。指名分段朗读。

　二、初读课文，整体感知。

　1、学生小组分角色朗读，上台表演。

　2、文章有几个自然段？（六个）

　3、教师、男生、女生分角色有感情朗读。

　三、课文详解。

　1、全班读课文，回答问题：贝贝经常丢的是什么文具？（铅笔和橡皮）

　2、铅笔，只用了一次，橡皮，只擦了一回，就找不着了。你有过这样的问题吗？你想过为什么吗？（学生自由回答）

　怎样才能不丢文具呢？贝贝怎么做的？（贝贝把文具都仔细检查装进文具盒）

　你又是怎么做的？（学生自由回答）

　3、读文，从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样，爱着她的小伙伴们？（每天、仔细、所有、回家）

　4、你觉得贝贝是一个怎样的孩子？（粗心、知错就改、友爱……）

　5、学完了课文，你懂得了什么？（我们应该像贝贝一样养成爱护文具的好习惯）

　6、选择自己喜欢的部分自由朗读。

　四、拓展延伸。

　1、刚才小朋友们都明白了要爱护学习用品，每天要收拾好它们。下面我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。

　2、学生整理书包。

　3、评出优胜者，奖励，鼓励其他同学。

　五、总结全文。

　这节课你有什么收获？

　课后反思：

　文具是孩子们再熟悉不过的东西，而且一年级的孩子们也经常和贝贝一样丢文具，我把课文与学生实际相结合，更好的达到教学目标：教育孩子养成爱护文具的好习惯。特别是最后的拓展延伸，让孩子动手整理书包，进一步达到本课教学目标。

大班美术教案文具盒 篇6

　活动目标：

　1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

　2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

　3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

　4、能大胆、清楚地表达自己的见解。

　5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　活动准备： 教学挂图

　活动过程：

　1、活动导入：谈话活动

　教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？

　2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

　（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？

　（2）幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。

　（3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。

　①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

　②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜）

　③讨论其他内容。

　④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。

　3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

　（1）教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？

　（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。

　（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

　（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

　（5）分享各组讨论内容。

　4、活动总结：安全使用文具规则。

　教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。

　5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。

　安全使用文具规则的参考范例：

　（1）、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。

　（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。

　（3）、不用笔尖对着自己和他人。

　（4）、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

　（5）、用完文具要收拾整齐。

　（6）、写完字或画完画要把手洗干净。

　（7）、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

　教学反思

　这节课从创设情境、解决问题、游戏活动、练习总结几个过程来完成教学任务，在每一个环节中都体现了新课程的理念，重视知识的获取过程，提供大量的实践活动加强学生对数学知识的感受和体验，关注孩子在数学学习活动中的情感体验等方面都有很好的尝试，但其中也放映出一些问题是值得我们思考的。

大班美术教案文具盒 篇7

　活动准备

　《文具恰恰恰》的歌曲磁带、录音机。

　自制图画一幅（用拟人化得手法画出各种文具，有微笑的细长铅笔，笔头下写出字，橡皮在擦掉错字，尺子画出直线，转笔刀正在削铅笔，挂着一串铅笔屑，四方的铅笔盒。）

　活动重难点

　根据目标：让幼儿能从直观的歌曲中了解文具的很多用途。

　把激发幼儿自主创作表现乐曲的动作，体验双圈集体舞的快乐作为活动的难点。

　活动目标

　能力目标：引导幼儿了解文具的名称和用途。

　情感目标：激发幼儿自主创作表现乐曲的动作，体验双圈集体舞的快乐。

　教学过程

　一、谈话导入，激发幼儿的兴趣

　俗话说兴趣是幼儿最好的老师，因此在本活动中，我设计以谈话的形式导入：“小朋友都经常使用的文具是什么？你们都知道他们的用途是什么吗？”激发幼儿参与活动的情趣，轻松自然的过渡到教学活动中。

　二、播放歌曲

　《文具恰恰恰》，请幼儿欣赏歌曲。

　幼儿在很好的表达自己对文具的了解之后，我以一首歌曲的出现把幼儿的情绪带动了，愉悦的心情有利于本次活动更好的衔接。

　三、出示图画

　请幼儿观看图画，听老师慢唱歌曲，并记住歌词内容。

　直观法的运用，让幼儿能更清晰的了解图画所带来的魅力，因为这个年龄段得幼儿思维具有明显的具体形象性的特点，从幼儿认识事物求了解物体的特点和语言本身特点来看，在幼儿园教育中贯彻直观性原则非常重要。

　四、用整体教唱法教授歌曲（老师大声唱，幼儿小声唱）

　以这样的姿态面向幼儿，使幼儿能够善于观察老师在教授歌曲时的表情，在此基础上，注重了观察能力的渗透和培养，并鼓励幼儿尝试跟着音乐集体唱、分组唱、个别唱，通过不同形式的演唱，逐步加快速度，培养幼儿学唱歌曲的兴趣。

　五、幼儿之间相互扮演“小老师”学习歌曲

　让幼儿做幼儿的“小老师”，让个别唱的正确的幼儿师范唱，让其他幼儿跟学，这样不仅让示范幼儿获得成功的体验，而且能激发其他幼儿参与的欲望，形成互动效应。

　六、带领幼儿跟随音乐学跳双圈集体舞

　加入歌曲的烘托，夹杂自我创作的元素，我又在歌曲中“恰恰恰”处，及时引导幼儿做好衔接动作，使幼儿从中体验到双圈集体舞的快乐。

　七、活动延伸

　让家长带孩子选购部分文具，为孩子入小学做准备。

大班美术教案文具盒 篇8

　教学目标 ：

　1.在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。

　2.发挥自己的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。

　3.使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。

　教学重点：

　打开学生积极、丰富的创造性思维，启发学生合理利用多种材料和工具进行对文具的制作，提高学生的动手能力。

　教学难点：

　在设计制作的过程中感受其中的奥妙，培养学生的创新意识和创造能力。

　学具准备：

　1.纸盒、废弃的小瓶、橡皮泥、剪刀、双面胶、文具的资料、自制“外星人”展示版

　2.师生共同收集各种新颖别致的文具

　教学媒体： 录音机、实物投影仪

　教学过程

　一、组织教学：按常规进行。

　二、导入新课

　1.出示教具“外星人”展示板。导入，文具星球来的外星人想和同学们交朋友。创设教学情境。 进入教学的特定情境，说出自己的感受。 贴近学生的年龄，激发学习兴趣。

　2.想和他交朋友的同学，要和他说一说你最喜欢的一种文具是什么？这种文具有什么作用和特点？它美在哪里？提出课程的基本要求。 说说自己心爱文具并请同学相互欣赏。 利用实物投影仪直观展示，鼓励学生展示自我，锻炼其表达能力，增强自信心。认识文具特点体会造型美、色彩美。

　三、讲授新课

　1.情景引申。它有很多小礼物想送给大家，但是他要我们自己做一件独一无二的文具和他交换才行。我们怎么做哪？设疑集思。 相互讨论，如何利用自己所带的废弃纸盒或其它的物品制作新颖、别致的文具。 充分调动学生的主动性，培养其积极思考勇于探索的精神。

　2.组织学生相互解决问题。作简要小结，表扬鼓励有创意的设计想法。 提出问题相互讨论解决，进行简单制作过程的说明。 完成教学重点的突破，化解难点。

　3.出示成品引导学生分析制作材料、方法、优缺点。 阐述自己的观点和看法。 使学生明确自己的设计目标。

　四、布置作业

　1.根据学生个性能力的差异，引导学生自由选择画，捏、撕、贴等方法，构思设计与众不同的文具。 个人或二人、三人结合进行实际制作，锻炼自己动手能力。 鼓励创新，使学生在更自由的空间里发展创造思维。

　2.课中小结，充分肯定学生大胆自由的设计，并及时予以帮助指导。 进行相互欣赏和交流，继续完成更新颖的学习用品。 开拓学生思维取长补短相互借鉴，发现问题予以纠正。

　五、小结

　辅导学生完成完整的作品，并进行课堂展评。 把作品展放在“外星人”的展示版上，相互参观自我评价。 使学生体会成功的快乐并促使学生形成“可持续发展”的学习能力。

　收拾整理：根据课堂情境和“外星人”互换礼物。提出新要求，“外星人”喜欢干净，整洁的教室，我们大家一起来进行整理。 学生收拾整理自己的剩余物品。 培养学生良好的行为习惯。

　课后拓展：提出希望，课后请同学们利用身边的多余材料，再设计几种不同的新颖学习用品。利用学生的兴趣延续性把课堂学习转化成持久的学习习惯。

铅笔优秀作文

1.描写文具的好词

黑板 课桌 桌椅 图案 蜡笔 纸张 稿纸 白纸

毛笔 斗笔 狼毫 羊毫 吉他 钢琴 小号 长笛

手册 卡片 证书 砚台 墨汁 橡皮 胶水 油墨

古朴 大方 鲜艳 新颖

手风琴 电子琴 萨克斯 文具盒 圆珠笔 竹帘纸

造型 圆规 紫毫 钢笔 宣纸 蜡纸 徽墨 端砚 印油 图钉

竹箫 风琴 别致 洋琴

书包 课本 矩尺 铅笔 石笔 粉笔 信纸 本册 名册 龙砚 紫砚

墨水 信封 实用 精致 木琴 琵琶 二胡 口琴

小提琴 马头琴 大提琴 爵士鼓 毛边纸 迁安纸 青田砚

形形 *** 小巧精致 美观大方 精美讲究 造型优美

简单实用 各式各样 丰富多 五花八门 光彩夺目

清晰明快 五颜六色 种类繁多 粗细均匀

图案新颖 小巧玲珑 精巧可爱

惟妙惟肖 惹人喜爱 简朴实用 抒写酣畅 浓墨喷香

长劲圆锐 毛笔之锋 圆锐藏锋 挥写自如 挥写流畅

墨汁浓细 自然流畅 笔墨纸砚 旋转自如 书写流利

2.用什么词语形容文具的性格

文具盒里面住着快乐的一家。有身材苗条、喜欢打扮的铅笔姐姐，有爱洒香水、白白胖胖的橡皮妹妹，有性格直爽、身材魁梧的尺子哥哥，还有喜欢睡觉、性格刚烈的小刀弟弟……它们各有各的本领。

亭亭玉立的铅笔姐姐，非常娇贵美丽。可算是文具界的大美女了！她们头上戴着五颜六色的花帽子，身上穿着五花八门的花衣裳，脚上穿着黑亮亮的高跟鞋。铅笔姐姐最值得骄傲的就是能写出工整的字，在白纸上自由自在地跳舞，不一会儿，便可以帮你把想说的话印在纸上。

白白胖胖的橡皮妹妹，身上喷着浓浓的香水，长得细皮嫩肉的，助人为乐可是她的品格。铅笔姐姐和她可是形影不离的好朋友。每当铅笔姐姐淘气的用她的高根鞋在纸上乱七八糟的踩了许多泥点子，橡皮妹妹定会主动跑过去，在那些泥点子上翩翩起舞展示自己优美的舞姿，一会儿就把泥点子擦干净。就算把自己那白白胖胖的身体弄脏也绝不会有半句怨言的。

身材魁梧的尺子哥哥，外表英雄潇洒、性格直爽。他可是几何课上的贵宾。每当上几何课时，老师让画图形，尺子哥哥便会与铅笔姐姐合作，协手画出各式各样精美的图形。

性格刚烈的小刀弟弟，穿着一件简简单单的蓝色外套，看起来非常威武。他很喜欢睡大觉，常常把锋利的刀片收起来，藏在外套里，呼呼大睡。只要是铅笔姐姐不小心不摔坏了高跟鞋，他就挺身而出主动修理，它可是文具界名副其实的鞋匠。

文具家族的公民们各尽其责，尽心尽力地为我们服务，使我们的学习更上一层楼。

3.描写文具的成语

成语？很难找啊 好词行吗？

美观 精巧 结实 耐用 可爱

漂亮 小巧 奇特 新颖 别致 精致 笔墨纸砚

浓墨喷香 小巧精致 小巧玲珑 玲珑剔透 美观大方 雅致大方 造型优美

结实耐用 价廉物美 光彩夺目 清晰明快 图案新颖 圆锐藏锋 挥写自如

旋转自如 书写流利 自然流畅 质地细腻 琳琅满目 种类繁多 形形 ***

各式各样 五颜六色 五花八门

好句需要吗？

我的文具盒，奶**的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。

我有一个小小的兔形卷笔刀，“小兔”的全身雪白雪白的，头上两只耳朵竖得很高，一对殷红的眼睛，像两颗晶莹宝石，可爱极了！

我有一只小钢笔，它头戴金黄的帽子，身穿红艳艳的外衣，尖尖的小嘴常流“口水”，能写会算，对我的帮助可大啦！

文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员却不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发着清香的香水铅笔。虽然各个成员的性格不同，可是相处得挺和睦。

在学习和工作中，笔是我们离不开的工具。现在的笔五花八门，各种各样，但在未来的生活中，还会有一些新颖、奇特的笔。如：“液体软笔”、“播音笔”、“电子计算笔”、“侧算笔”等。

“液体软笔”的笔尖像毛笔一样是软的，里面是用一种特殊的橡皮水来代替墨水。也许你会问：“要是这种水用光了，到哪里去找呀？”哈！这你就用不着担心了，这种水十分耐用，一滴橡皮水可以用六、七年。用这种笔书写后，六个小时内可以随意擦去字迹。

“播音笔”是一种多功能笔。它比一般的钢笔要小些，只有八厘米长，在笔尾上有一个小型显示器，它十分小，只有1。7平方厘米。在笔杆上有九个按扭和一个微型耳机。当你疲劳时，只要带上耳机听音乐或广播，就会时你精神抖擞。

“电子计算笔”是将计算器的功能安装在一支笔上。这种笔又粗又重，所以这种笔不适合于我们小孩子用，只适合于大人用。在这种笔的笔杆上有一个显示屏和一些数字与符号。做会计的人只要用着这种比来工作，再多的数字仍然很快地就做完了。

“侧算笔”是专门为老师设计的。因为老师在批改作业时常常要想一想才能做出决定。这支笔完全可以说是老师的好帮手了。老师只要用这支笔点点题，再点点同学们的作业就知道对、错了。对时，笔杆发绿色的光；错时，笔杆发红色的光。这样不就很轻松了吗？

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自己去这里查吧，多得是哦！

够吗？不够我再帮你

作个朋友吧-0-

4.关于文具的词语

描写文具的好词

二字词：

钢笔 毛笔 铅笔 宣纸 砚台 墨水 墨汁

铅芯 笔尖 笔套 笔筒 笔帽 圆规 尺子

墨宝 笔杆 笔芯 橡皮 直尺 书包

三字词：

圆珠笔 签字笔 转笔刀 软毫笔 三角板 毛边纸

四字词：

笔墨纸砚 旋转自如 小巧精致 款式新颖 古色古香 形形 ***

五花八门 各式各样 五颜六色 工工整整 粗细均匀 精雕细刻

书写流利 挥毫泼墨 挥洒自如

5.关于文具盒美丽的好词好句

描写文具的好词佳句：

好词：文具盒 铅笔 橡皮 直尺 剪刀 钢笔 卷笔刀 修正袋 圆规 三角尺 练习本 画笔 书包 颜色 用途 透明 柔软 锋利 精致 小巧 精美 造型新奇 五花八门 轻便灵巧 结实耐用 默默无闻

佳句：文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员却不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发着清香的香水铅笔。虽然各个成员的性格不同，可是相处得挺和睦。

在学习和工作中，笔是我们离不开的工具。现在的笔五花八门，各种各样，但在未来的生活中，还会有一些新颖、奇特的笔。如：“液体软笔”、“播音笔”、“电子计算笔”、“侧算笔”等。

“液体软笔”的笔尖像毛笔一样是软的，里面是用一种特殊的橡皮水来代替墨水。也许你会问：“要是这种水用光了，到哪里去找呀？”哈！这你就用不着担心了，这种水十分耐用，一滴橡皮水可以用六、七年。用这种笔书写后，六个小时内可以随意擦去字迹。

“播音笔”是一种多功能笔。它比一般的钢笔要小些，只有八厘米长，在笔尾上有一个小型显示器，它十分小，只有1。7平方厘米。在笔杆上有九个按扭和一个微型耳机。当你疲劳时，只要带上耳机听音乐或广播，就会时你精神抖擞。

“电子计算笔”是将计算器的功能安装在一支笔上。这种笔又粗又重，所以这种笔不适合于我们小孩子用，只适合于大人用。在这种笔的笔杆上有一个显示屏和一些数字与符号。做会计的人只要用着这种比来工作，再多的数字仍然很快地就做完了。

“侧算笔”是专门为老师设计的。因为老师在批改作业时常常要想一想才能做出决定。这支笔完全可以说是老师的好帮手了。老师只要用这支笔点点题，再点点同学们的作业就知道对、错了。对时，笔杆发绿色的光；错时，笔杆发红色的光。这样不就很轻松了吗？

6.描写文具外貌的好句30字

描写文具的好句

1.我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

2.我的文具盒像个温暖的大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。

3.同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。

车衣注册过商标吗？还有哪些分类可以注册？

　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的铅笔优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

铅笔优秀作文1

　嗨！大家好！我是人见人爱，所有小朋友都要用的自动铅笔，我穿着可爱的蓝白相间的衣服，带着雪白的帽子，还带着一个小项链。

　我的主人可喜欢我了，每天早上小主人都拿专用布把我的身体擦一遍。怕我上课的时候“饿”了，就让我又“吃”了些东西——铅芯。在上学的路上，我便躺在铅笔盒里问橡皮：“小主人平时对你们的态度好吗？”“好是好，可是，没有你好！”“是的！”尺子、胶条、和普通铅笔回答。“那我们一起努力为小主人服务！”“没问题！”大家异口同声地说。该到工作的时间了，小主人把正在梦中的我轻轻唤醒，用手牢牢地抓紧我，生怕我掉到桌子底下去。可有一次，小主人急着去和同学玩，却忘了把我放回“屋”了，一个同学正好跑过来，把桌子撞了一下，我大喊一声，就滚到了地上，我面对着一双双脚，心惊胆战的，生怕他们踩到我，踩坏了小主人没准会扔了我。

　上课铃响了，小主人发现我不见了，急得不得了，最后终于在桌下找到了我，小心翼翼地把我放回“屋”子，回家后，小主人翻箱子找着什么，我想：“该不会是找一支新的代替我吧？可谁知小主人拿出擦我的小布，认认真真地把了一遍又一遍，我好高兴啊！小主人太好了！

　小主人，以后我一定为你更好的服务！

铅笔优秀作文2

　在一个安静的教室里，一张课桌里的铅笔和钢笔在那里对话。看他们那样子像是在吵架一样。

　铅笔说：主人一定是喜欢我的钢笔得意的说说：主人一定是喜欢我。你有什么证据可以说是主人喜欢你，每次只要主人要用我的时候都会先把我的头给理得干干净净的，而且每次写的时候都是小心翼翼的用，用完了还会把我放在很好的地方。钢笔高傲地说你错了，我看那些都是你胡编乱造的。主人用我的时间比你的还长，用我写的时候写得又快又工整，就因此这样，老师总是夸奖主人。所以主人是喜欢我的这回可惹铅笔雷霆了，谁说的，有种我们明天看看主人用我的次数多还是用你的次数多。比就比，谁怕谁。哼！

　到了第二天，早上的时候主人现把写得又快又工整钢笔拿出来用，待在下面的铅笔很不高兴。下午主人又把干干净净的铅笔拿出来用，钢笔在下面很生气。到了晚上，两支笔又在桌子下面吵架。

　过了不久，主人就不再用那两支笔了。钢笔因为没有水了被主人扔了，铅笔因为笔芯用完了，被主人扔进了垃圾桶里。主人又买了两支笔来代替它们，现在的它们在文具加工厂重新改装呢！

铅笔优秀作文3

　我是一枝可爱的铅笔，我的身上有五彩缤纷的卡通图案，仔细闻它，还会闻到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一个大工厂。一天，一部卡车把我们载离工厂，我们也不知会去往何处，后来，看到是一家书店，我被放在一个架子上，等着有人带我回家。

　经过几天后，我看见爸爸、妈妈带着两个小女孩的一家人来到书店，小女孩经过我时发现了我，把我从架子上拿下来给老板，那时，我才明白我被她们买走了，我很高兴，如果我能说话，我会一直催她们赶快回家，后来，我知道我已在小主人的铅笔盒里，舒服的、静静的等待明天的到来。

　隔天早上，小主人高兴的带我去上学，上课时拿着我时，我觉得小主人的心情特别好，就这样日复一日，我一直跟着小主人，越来越短，越来越短……直到短到很难握好时，小主人才依依不舍的把我从铅笔盒里拿出来，放到一个阴暗的角落，身边不再有小主人的身影。

　虽然，一时之间我有些失望，但是回头想想，我已得到小主人的关爱，她也有好好爱护我，如果每个人都像她一样，好好珍惜大树做成的铅笔，那么，也就等于好好爱惜我们的大自然。

铅笔优秀作文4

　我是一支小铅笔，我有很多很多的梦想。

　我的第一个梦想，是来到音乐厅。知道我要做什么吗？我要当小蚂蚁的竖笛，吹出美妙的音乐。或者我去当小兔的指挥杆，打出优美的节拍，哈！多么开心。

　我的第二个梦想，是来到公园。知道我要干什么吗？我要当跷跷板，小朋友们坐在我身上，一上一下，像两只小精灵在飞舞，哈！多么好玩。

　我的第三个梦想，是钻进泥土。知道我要做什么吗？我要当蚯蚓，在泥土里钻来钻去打地道，不仅可以住，还可以给植物松土，哈！多么开心。

　我的第四个梦想，是跳进河里。知道我要干什么吗？我要当一条泥鳅，在水里欢快地游来游去，和小鱼对话，和小虾嬉戏玩耍，哈！多么好玩。

　我的第五个梦想啊，是要躲到菜园里。知道我要做什么吗？我要在紫叶间，长成长长的茄子，或者变成嫩嫩的青瓜，菜园里的丰收会马上就要开始咯！哈！多么好玩。

　谁也不知道一支铅笔有多少梦想，就像写在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结了多少个童话。

铅笔优秀作文5

　在笔盒里，在文具店里，一定都会有一两支平平常常再普通不过的铅笔。但这小小的铅笔之中，也蕴藏着许多的人真真谛。

　刚把铅笔买来时，它完整无缺，看起来十分完美，但却写不出一个字，必须在受到刀削斧砍之痛后，才能写出来。但铅笔不能过分自由，它做创作的东西最后还得有生活的手来完成。无论铅笔外面包着怎样华丽精致的外壳，铅笔还是铅笔，最重要的部分在里面。铅笔还必须接受他人的批评，要记得，橡皮擦一直都在。

　我们要像一支铅笔一样生活，但你必须要记住，没有任何两支铅笔会拥有相同的命运，你的存在一定具备某种价值，你需要选择一张适合你的纸，这样你所做的一切才有可能被大家熟知。不要老想着让主宰你的手适应你、顺从你，而要让自己去适应手所能做的一切。外面都是相同的铅笔，怎样书写你的生活则完全由你决定，要相信靠自己的力量能改变现状，改变命运。你必须一刻不停地写下去，在你所经历的地方留下不可磨灭的痕迹，不管是什么状态你必须写下去，因为这除了你，世界上没有第二个人会和你一样拥有他们。

　铅笔没有水粉颜料的浓墨重彩，没有蜡笔的丰富层次感，没有水彩笔的鲜艳瑰丽……它如此平凡微不足道，但它经过了这样的磨砺，就一定能写出让世人为之惊叹的盛世华章。

铅笔优秀作文6

　铅笔、橡皮和纸是三个好朋友，它们从来没有争吵过。

　可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。

　目中无人的铅笔说：你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。哼纸不服气的说：看我的皮肤多白，你们谁能比得上我？橡皮接着说：我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美！

　它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的肺都要气炸了，气呼呼的说：我能写出好多字，还能画画呢！你们谁有我的本领大。纸说：没有我你写哪儿？难道写到脸上，再说了小主人的课本、课程表，哪能离开我？橡皮也不服气地说：没有我小主人的作业早被撕一万遍了。

　就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。小主人拿起笔开始写作业，纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔，它们火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙说：纸呢、纸呢？纸从角落跑出来，开始让小主人写字，不久小主人写错了字又着急大喊，橡皮听见了小主人的喊声，急忙从角落里跑了出来，小主人如获珍宝，把错字改了过来，不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说：你们这几件学习用品，我谁也离不开呀！三个好朋友听了，惭愧地低下了头。

　从此，它们再也不争吵了。

铅笔优秀作文7

　文具盒里住着三位好兄弟，它们分别是铅笔、橡皮、卷笔刀，它们长期工作，密切配合，生活得十分融洽。

　可是，今天铅笔有些骄傲起来。铅笔、橡皮、卷笔刀正在闲聊，铅笔却摆起架势来，他用傲慢的眼神看了看橡皮和卷笔刀，得意洋洋的说：“我们三个，如果排位子的话，我应该排在第一名！”橡皮听不惯了，忙嚷道：“兄弟如果没有我和卷笔刀兄弟，你会如何？”铅笔说：“你还不服气？好！我们来比一比，怎样？”铅笔说完大摇大摆的去玩了。

　铅笔走后，橡皮放声大哭起来。卷笔刀说：“的确！铅笔越来越骄傲了，但是你和他这样吵又有什么意思呢？我们得让他明白，我们谁离开谁都办不成事！”橡皮抹了一把眼泪说：“没错！我们要让他知道我们谁也离不开谁！这样吧，我们找个地方藏起来，让他自己看着办。”

　这时，铅笔回来了，他立刻摇晃起身子写起字来，他边写边欣赏着自己的杰作。突然，铅笔写错了一个字，他习惯性地大喊：“橡皮！橡皮！快帮我把这个错了的字擦掉！”但是，喊了半天，也不见橡皮出来，他又摇晃起身子来，一页又一页，眼看就要写完了，铅笔的笔尖断了。铅笔又喊：“卷笔刀！卷笔刀！帮我削一削笔尖！”可是，喊了半天也不见卷笔刀出来，铅笔急了。这时，铅笔想起自己在朋友前的逞能，立刻痛哭起来：“橡皮兄弟！卷笔刀兄弟！我错了！你们快出来吧！”

　卷笔刀和橡皮对视一笑，一起去帮铅笔了。从此以后，他们三人又成了好朋友。

铅笔优秀作文8

　一个小男孩的书桌上有一支铅笔和一块橡皮。那铅笔的外形是六边形，黑黄相间的条纹，看起来非常干净漂亮。而那块橡皮呢？整天都是黑乎乎脏兮兮的，都分辨不出它原来的颜色。铅笔瞧不起橡皮，常常奚落它。

　有一天，铅笔说：“你这个肮脏的家伙，迟早会被主人丢到垃圾桶的，而不像我这么干净，常常被主人用来写作业，主人才不会丢掉我呢！”橡皮用平静的语气对铅笔说：“我们都是好朋友，谁也离不开谁，有什么好吵的，我们还是和睦相处吧。”铅笔说：“我们才不是朋友呢！你那脏兮兮的身体，这么能和我这美丽干净的外表相比呢？”

　这一天小男孩在用铅笔写字的时候，不小心写错了一个字，需要橡皮帮忙擦干净。这时候铅笔很着急，心想：哎呀，糟了！我写错字了，这可怎么办哪？小男孩毫不犹豫地拿起他那颗脏兮兮的橡皮把铅笔字擦得干干净净。铅笔一边看着小男孩用脏兮兮的橡皮擦掉自己写的错字，一边嘀咕着：“主人！主人！不要拿脏兮兮的橡皮弄脏了我的字。”

　过了一个星期，铅笔慢慢地被削笔刀削成短短的一小段，由于太短了，小男孩抓笔时不方便，就把它扔进了垃圾桶。然而橡皮却被留了下来，虽然它还是脏乎乎的，但是有一天小男孩用水把它洗得干干净净，橡皮恢复了它原来的光泽。

　而那支铅笔正躲在阴暗的垃圾桶里偷偷流泪……

铅笔优秀作文9

　一天晚上，我做完作业，把书包整理好时，就上床睡觉了。当我还没有入睡时，忽然，我听见铅笔盒里有细小的声音。我悄悄地起床，寻着声音，走到铅笔盒旁边，轻轻地打开铅笔盒，发现钢笔和铅笔正在争论着什么。

　钢笔骄傲地说：“主人喜欢我。上次，要不是我，主人可不能在钢笔比赛中获得二等奖！”

　铅笔抢着说：“主人喜欢我。如果主人一不小心把字写错了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你来做作业，错了就错了，是擦不掉的了。”

　钢笔骄傲地说：“主人喜欢我。每次用完了墨水都及时给我灌满，并把拭的干干净净。而且现在用我来写字的时间越来越多了，这表示主人是越来越喜欢我了。”

　铅笔抢着说：“主人喜欢我，瞧瞧我的新装备，握笔器，笔帽，你有吗？”

　……

　“主人喜欢我！”“主人喜欢我！”它们你一句，我一句，声音越吵越大。

　这时我开口了：“你们别吵了，其实，你们两个都有长处和短处，你们要看见别人的长处，发现自己的.短处！”

　钢笔和铅笔，听了我这番话，惭愧地低下了头，涨红了脸，异口同声地说：“我们明白了！”

铅笔优秀作文10

　我是一根平凡的，不起眼的铅笔芯，是一盒铅笔芯中的一支。

　我虽然身材修长，但是从头到脚都是黑乎乎的，没有其它物件的华丽外衣，为此，我经常遭人白眼。

　一天中午，我被一位漂亮的小姑娘买走了，小姑娘真是个爱美的孩子，她给我穿上了美丽的外衣，我兴奋不已。每天我都用自己的身体写出一个个漂亮的汉字。虽然我一天比一天矮，但是当我看到白纸绿格上的方块汉字时，我高兴极了，因为能为小主人服务是我莫大的荣幸。

　一天，我漂亮的“外衣”竟然找茬了，它轻蔑地对我说：“哼！我长得这么漂亮，五颜六色的，你这个丑八怪，整天呆在我的身体里边，简直是我的耻辱。”我很生气，心想：神气什么，如果不是我，小主人要你有什么用，说不定小主人会扔掉你的。但我还是克制住自己，谦虚地对它说：“我们只有合作才会为小主人服务，否则我们的命运都会很残忍。”自动铅笔外套听了，不服气的哼了一声，再也不理睬我了。

　我的身躯在慢慢地变短，过不了多久，我的生命将会结束，但每当我想起小主人用我写的漂亮的汉字，工整的数字，还有那秀美的美籍单词时，我有说不出的幸福，因为，虽然我很丑，但我很有用。

铅笔优秀作文11

　一天早晨，空气清新，在一个铅笔盒里发生了争吵。

　哦，原来文具们正在争吵着主人更喜欢谁呢！尺子得意洋洋地说:“小主人最喜欢我了！每当小主人要画直线、波浪线什么线、画角、量角，都会用到我！”铅笔气愤地说:“哼！没有了我，小主人怎么画直线、波浪线什么线、怎么画角、写字、画画，小主人喜欢的文具应该是我！”接着，待在一旁的橡皮大声地说:“你们都说错了，小主人喜欢的是我！要是没有了我，小主人画错了直线、什么线啊，画错了角、写错了字、画错了画的话，怎么修改呢？这样也很干净、整洁呀！”旁边的水笔很生气地说:“你个橡皮有什么用啊！我可是水笔呀，用橡皮怎么能擦掉写错得字呢？”“嗯，对呀对呀！我可以把水笔写得字去掉，既又美观，多好啊！小主人更喜欢我！”改正带在一旁大叫着。

　站在一旁的小主人听到，温和的对文具们说:“不管什么事物，都各有自己的长处和短处，只有大家团结在一起，齐心协力才能办好事情。不是什么事物都只有长处，没有短处，这是不可能的！我们要取长补短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是这么说的:人外有人，天外有天！

　文具们听后，都害羞地笑了起来。以后，它们都宽容对待对方、齐心协力，完成了许多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人们都夸它们是个好文具，它们听后，都甜滋滋的笑了。

铅笔优秀作文12

　嗨！大家好，我是一支绿色的铅笔，头上戴着一顶小白帽。我的故乡在绿意盎然的广大森林里，我还是大树的一小部分，那里有很多邻居，像松鼠妹妹、小鸟哥哥、蝴蝶姐姐和我们的啄木鸟医生，每天陪我聊天、嘻戏。后来人类把我拿去做很实用的铅笔，所以我就从大自然走到人类的世界。

　我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我们是全心全意为人们的学习而付出贡献，这才是我们的目的。我可以把很多人的智慧写下来流传下去，还可以把很多人的想象画出来，让世界变得又丰富又有趣。

　我虽然没有自动笔方便，但是我拥有丰富粗细不同的线条；虽然我没有钢笔高级，但却是更平易近人、价美物廉；虽然我没有圆珠笔一样流行，但是小朋友写功课却少不了我；虽然我没有蜡笔一样拥有五颜六色的身体，但我却是简单实在的好帮手。每一种笔都有不同的价值，我以身为铅笔为荣。

　树越高表示越有价值，我却越短表示越多人用我，多用我可以让世界有更多美丽的作品和有智能的文字，让世界变得更有价值，所以可别再小看我这支小小的铅笔。

铅笔优秀作文13

　未来的世界里，一定会有许多神奇的东西吧？那你知道未来的铅笔盒是什么样的呢？那就和我乘时空机去二二二二年去看看吧！

　未来的铅笔盒有一个可爱的外表：铅笔盒的整体像个熊头，熊头上有一双圆溜溜的眼睛，一张哈哈大笑的嘴，一看就让人快乐。他还会对话，你有啥事都可以告诉他，绝对保密哦！最棒的是，他还会根据你的心情来变化。如果心情不好，他会变成大红色，小熊会变脸，一下变孙悟空，一会儿变小猫让你开心，如果你开心了，就会变成你喜欢的颜色，小熊就会像完成了任务一样，微笑着看着你。你一定会问变色的能量哪来吧？它有一个夹层，有一些电钮，有一个太阳能板显示器。一按，藏在里面（铅笔盒盒盖中间）的太阳能板就会跳出来，它能把阳光转化为电，还能用余电给手机充电呢！

　他有两优点。第一，打开盖子就有一台随时可查资料的平板电脑。第二按小熊嘴上的“变大”和“飞行”，它的面板就会变成二号，有向前后左右四按钮，你只要爬上它，它就能载你去各个地方。

　这样的未来铅笔盒，你想拥有吗？

铅笔优秀作文14

　嗨，大家好！我是一支铅笔，来自文具家族。我身形细长，非常苗条，穿着一件漂亮的外套，上面有两只可爱的小熊在做游戏。

　告诉你，我的用途可多了，写字、画画样样行。每当看到小主人用我写出漂亮的字时，我就感到很开心。然而，我尽心尽力为小主人服务，小主人却不知道爱惜我。这让我感到很伤心。瞧，小主人有事没事就把我咬在嘴里，尤其是遇到不会做的数学题时，就咬得更厉害了，我真是欲哭无泪。课堂上，小主人还喜欢一边听课，一边把我放在手里转来转去，一不小心就把我扔出去好远，摔得我龇牙咧嘴。小主人还很粗心，放学的时候常常忘记把我放进文具盒里，害得我一个人孤零零地待在课桌上。

　小主人，我本身含有大量的铅，如果把我咬在嘴里，会影响你脑神经的发育。而且，这样既不卫生，也会伤害到我。另外，希望你上课时能专心听讲，不要总把我放在手里转来转去；放学时，要记得把我收回去，不然我的“室友”钢笔大哥和转笔刀弟弟会担心我的。

　“丁零零”上课铃响了。好了，不多说了，我要开始工作了，拜拜。

铅笔优秀作文15

　在一个寒冷的冬天，铅笔壳和铅笔芯吵了起来，“你这个黑黑的东西，你多好啊，我在外边为你遮住了寒风，你都不会感觉到寒冷。”

　铅笔芯也毫不示弱，“那又能怎样呢？一直以来都是这样的，我就在你里面，你要是觉得你在外面不好，可以离开我呀！你还说我是个黑黑的东西，但人们写字时留下的都是我的黑色。”

　铅笔壳和铅笔芯就这样吵来吵去，最后它们谁也说服不了谁，就赌气分开生活了。

　当人们用铅笔壳在纸上写字时，却只能划下一道道白色的痕迹，最后什么也没留下。人们只好把铅笔壳扔进垃圾桶。人们又用铅笔芯在纸上写字，可稍不留神，铅笔芯就“啪”的一声断掉了，结果，也只在纸上留下了一个小黑点。写字的人们手还被弄得黑漆漆的。就这样，铅笔芯和铅笔壳有了相同的命运。( )

　铅笔壳和铅笔芯就这样在垃圾堆相遇了。他们俩羞愧的低下了头，没好意思开口说话。有一天，他们被噼里啪啦的声音惊醒了，还感受到强烈的热浪烤着自己的身体，铅笔壳觉得自己都快被烤糊了，大声喊到：“铅笔芯，快来救救我呀！”铅笔芯听到了铅笔壳的呼救，飞奔了过去，拉起铅笔壳迅速的逃离了火海。

　他们就如我们现在所用的铅笔一样和好了，成了一对亲密无间的朋友。

室友的哪些不该让你看的东西被你看到了？

车衣商标总申请量7件

其中已成功注册1件，有5件正在申请中，无效注册0件，0件在售中。

经八戒知识产权统计，车衣还可以注册以下商标分类：

第1类（化学制剂、肥料）

第2类（颜料油漆、染料、防腐制品）

第4类（能源、燃料、油脂）

第5类（药品、卫生用品、营养品）

第6类（金属制品、金属建材、金属材料）

第7类（机械设备、马达、传动）

第8类（手动器具（小型）、餐具、冷兵器）

第9类（科学仪器、电子产品、安防设备）

第10类（医疗器械、医疗用品、）

第11类（照明洁具、冷热设备、消毒净化）

第12类（运输工具、运载工具零部件）

第13类（、烟火、个人防护喷雾）

第14类（珠宝、贵金属、钟表）

第15类（乐器、乐器用品及配件）

第16类（纸品、办公用品、文具教具）

第18类（箱包、皮革皮具、伞具）

第19类（非金属建筑材料）

第20类（家具、家具部件、软垫）

第22类（绳缆、遮蓬、袋子）

第23类（纱、线、丝）

第24类（纺织品、床上用品、毛巾）

第25类（服装、鞋帽、袜子手套）

第26类（饰品、发、纽扣拉链）

第27类（地毯、席垫、墙纸）

第28类（玩具、体育健身器材、钓具）

第29类（熟食、肉蛋奶、食用油）

第30类（面点、调味品、饮品）

第31类（生鲜、动植物、饲料）

第32类（啤酒、不含酒精的饮料）

第33类（酒、含酒精饮料）

第34类（烟草、烟具）

第36类（金融事务、不动产管理、典当担保）

第38类（电信、通讯服务）

第39类（运输仓储、能源分配、旅行服务）

第40类（材料加工、印刷、污物处理）

第41类（教育培训、文体活动、服务）

第42类（研发质控、IT服务、建筑咨询）

第43类（餐饮住宿、养老托儿、动物食宿）

第44类（医疗、美容、园艺）

第45类（安保法律、婚礼家政、社会服务）

营业执照经营范围求英文翻译

有年入一间厂做保安，同宿的一个室友，也是保安，28岁，未婚，帅哥兼靓仔，一表人才，仪表堂堂，风流倜傥，18O公分高，这帅哥时刻打份得油头粉面，是厂里的美女梦中情人。

这小子节日，休日，大部分不在厂里。有此无意中看到他有几部手机，而且是没有充电器，没有数据线，这明显这偷来的。但我没有声张。

有年8月15中秋节，全厂员工放7天，只留守保安值班看厂。这贼在7天里，用一斤杂肉，引诱邻厂三只狗上当，全部电死杀，卖了。这小愉还监守自盗，食品，物品，铜线，厨房食品，只要他看中的，必偷他囊中。

本想不举报他，但春节过后一件事，还是借他人之手，举报到老板那里，把他炒了，当然我没有露面。

原因是什么？原来春节放，也留保安看厂，2倍工资。我和这小子同一房间，他竞然把我的行李箱撬开，砸坏。他以为里面有钱，有值钱的物品。当时气得我不行，所以决定报复他。

春节收开工后第二天，这靓贼帅贼终于滚了他的蛋，无毒不丈夫，这就是保安又兼做小偷的下场。

那年，我们厂只有一间宿舍，男女混住。有一次，我无意看到了异性室友不该让我看到的东西，并因此而伤了一个可怜女人的心。

那时，我在南方某县城的一家手工品加工厂打工，厂长是一个对工人非常抠门的人。

因为工厂是在偏僻的郊区，住宿很不方便，我们十多个工人强烈要求厂长提供一间宿舍。

后来，众怒难平，厂长把一间库改成了宿舍，说这是他最大的让步，如果我们还不满意，那可以滚蛋。

当时，我们特别尴尬。要知道，我们十多个工人有男有女，只有一间宿舍只能男女混住。为了不失业，我们最终无奈接受了。

后来，我们把最里面的几张床让给了女同志，男人睡在外面，中间用几条被单简单隔离。

一开始，女同志都担心我们偷看，每天都像防狼似的，生怕我们看到不该看的。实际上比，我们工作强度很大，每天回到宿舍只想躺下苦睡，根本没有其它想法。而且，我们是有素质的男人，不屑于干龌蹉事。

后来，女同志逐渐放松了警惕，我们仍然各自安好，并没有发生什么。

后来有一天，我肠胃非常不舒服，厂长特批准了我半天，让我在宿舍休息一下。

那时，我身上的痛疼稍微缓解之后，因为好奇，我到宿舍里面的位置转了一圈。

无意间，我眼睛余光瞟见有个女室友的被子下压着几张纸。我忍不住好奇之心，就拿过来看了看，那是几张医院检查单。

检查结果显示，我们那个女室友竟然有传染病，不过是那种一般接触不会传染的那种。我晕，我似乎发现了天大的秘密。

不过，我并没有声张。一方面，我知道那种病对于我们外人并没有什么威胁，我们不应该因为害怕而躲避；另一方面，我毕竟是偷看，既违法又违背道德，不敢声张。

但有一次，我喝多了，无意跟室友透露了此事。后来，整个工厂像炸了锅，所有的人都知道了那个女室友有传染病的事。除了我，其他所有人都像避瘟疫似的搬了出去，平时也都离那个女室友远远的。

那个女室友知道我们都知道了，特别难过，伤心的大哭一场之后就辞职走了。

后来很长一段时间，我特别后悔，特别愧疚。我当时就不该看那不该看的东西，更不该无意透露出去。

否则，我也不会深深地伤了一个可怜女人的心。也不知道，她去了什么地方，过得好不好。

与我合租的女生比较豪放，进屋不管我在不在，直接换睡衣，进厕所洗澡还不关门。

23岁那年，我大学毕业，我分析了下自己的能力和城市的发展情况。于是我直接来到深圳打工，深圳对外地人比较友好，因为生活在这里的也基本都是外地人。

我刚开始工作收入少，于是我在一处城中村找了一个单间，这里房租便宜，但是隔音很差。左右住的都是情侣，一家经常晚上很晚才回来，还有一家比较爱吵架。于是我搬了出来，可单独的租一个房子我负担不起。

一个周末，我在论坛上看到了一个刚发布招合租的广告，我赶紧打电话联系，发现对方是个女生。虽然因为男生事少，我想找个男生合租，不过由于时间比较紧，我需要房子住，我决定去看一下。

到了地方，敲开门，开门的女孩子很漂亮，五官端正，明眸皓齿的，不像是本地人，我问了下对方是山东人，山东人都比较爽快。

女孩大致给我介绍了下，之前她和一个男生合租，后来和对方恋爱了，再后来俩人吵架把对方赶走了。我看女孩说话心直口快的，感觉不像是坏人。加上房租很合理，于是我当机立断，租她家的次卧。

刚搬进来发现女孩除了心直口快之外，规矩还是比较多的，比如可以用厨房但是不能用她的厨具，需要我自己买一套。再比如用厕所的时候，必须把马桶盖掀开小便。这虽然没什么，心理也不是很舒服。不过，与睡大街和另外其他高昂的房租相比，这些也都是小事。

但是，最让我受不了的事，女孩下班回家，进屋不关门，直接换睡衣。而且经常看着门口换，有一次我都看到她内衣了，她也发现我看到了，她不但没说我，还表现得若无其事。这让我不能理解。

一起住了两个月，我发现我已经到了忍耐的极限。她不单是开自己房门换衣服和睡觉，她甚至连洗澡的时候都开着卫生间的门。有几次，我实在看不下去了，我给偷偷的帮她关上了。

还有一次，我晚上正在睡觉，她在卫生间洗澡，然后大喊我的名字，让我帮她到楼下取外卖。我回来的时候，发现她什么都没有穿，赤条条的接过外卖，还给我抛了个媚眼，搞得我脸红到脖子根。

我是压一付三的房租，忍到第三个月结束了。我决定搬走，女孩问我为什么，我说找到了离单位近的地方，这边离单位有远。

女孩说既然不能一起住了，毕竟一直以来很愉快，晚上一起吃个散伙饭，以后也是朋友。她这个理由让我无法拒绝。

吃饭的时候，彼此都喝了点酒，女孩也很实在，说一起住的时候多数都是我迁就她，她有时候会使一些小性子，我也都没有跟她计较，敬了我几杯。

女孩强调，真的不知道我为什么会搬走，如果是嫌房租高，还可以降点价，毕竟一起住着很舒服。

我可能因为喝得有点多，直接把我的想法，一股脑的都说出来了，“其他的都挺好的，你爱干净我能理解，你有时候也给我分享你的好吃的，我也感谢你。只是，你为什么穿的那么少，总光不出溜的在我眼前晃悠。”

女孩也有些纳闷，“小美，这我得说你了，我有的你也都有，你又不是男的，你害什么臊啊！”

我想也是，我也是女的啊！有什么可害臊的！于是我们又愉快的搬到一起过没羞没臊的生活啦！

通过这事可以看出

1、尽量过好自己的，别操心别人的事。

2、如果合租，还是要保护好自己。

3、多做好事，传播正能量。

有一次，我的室友从放完暑返校后，就一直戴着口罩。即使是在宿舍内，她也坚持不肯摘掉，这种情况与她平常的表现有明显的不一样。后来，我们让她一起去吃饭的时候，她也不再和我们一起做伴了，这更加引起了我的怀疑。

那天，只有我和她两个人在宿舍内，她进入了室内卫生间后，好长时间才出来。随着厕所门被打开，一股特殊的味道从里面飘出来。等她离开宿舍后，我的好奇心非要让我看个究竟才好，我走到厕所，这种味道果然更加浓烈，但并没有发现什么特别的东西。我出来后，直接去找到这个室友的脸盆，看她盆中到底是什么东西味道这么特别。果不其然，我看到一个白色的瓶子，里面装着一些液体，我轻微地拧开口，果然就是这个东西，味道再次浓烈起来，我赶快将它放回原处。因为瓶子上面没有任何标签，我确实也不知道里面到底装的是啥。

我的室友是校舞蹈队的，她的身材和相貌都属于一流，天生就带有那种属于跳舞人应有的气质。她到晚上排练过后，就又回到了寝室。在晚上睡觉的时候，她的床铺上又故意遮上了一层帘布，那种味道又透了出来。因为那天只有我们两个，我必须要弄清楚她在干啥不可。我悄悄地从床铺上下来，走到她的床铺跟前，透着微弱的亮光向她脸上望去，发现她正在涂抹着什么，原来就是那瓶白色的液体，而她的脸怎么青中透紫，又有些发黑，明显是受伤的痕迹。她小心翼翼地涂抹着，我害怕她发现就悄悄地离开了，没想到一不小心将地上的一瓶水给撞倒了，她随即发现了我在偷看着她。

后来，她明白我是出于好奇，倒没有责怪我。向我解释了她在暑期间因为练舞蹈的缘故不幸磕伤，并且有点毁容。作为女生，是非常在乎自己的相貌的，更何况她还是校舞蹈队的，表演的时候面对那么多人，肯定要保持一个完美的形象。对于她这个秘密，在没有治好之前，我是一定要守住的。后来，通过涂抹药物，不断治疗，她终于恢复了以前的面容，我也盼望着她越来越美。

我在一家服装工厂打工，宿舍里全是年轻女孩，我无意中发现室友竟然拍下我们女生宿舍的，然后发给她的男朋友看，真是太过分了。

那个时候，我和几个**妹都在一家服装厂打工，我们那年纪都差不多，20来岁，正是青春年华的时候，我们这个厂子宿舍很挤，一个家里挤了8个人。

所以生活环境很一般，因为地方有限，床都是紧挨着，可以说是紧挨着头睡，互相之间完全没有什么个人空间可言，也没有什么隐私。

如果谁要是想给男朋友打电话都得去厕所，因为实在人太多了，想说点什么悄悄话都不方便，冬天还好，夏天热的简直没法睡，一开始还有点不好意思，但是久而久之也就习惯了，换衣服都不刻意避开别人，毕竟都是女孩，也没什么大不了。

后来我发现，厂子里有不少人会对我们宿舍的女孩指指点点的，而且还会发出笑的动作，有一次他们声音很大，我竟然听到他们在评论我们几个女孩还的身材更好。

我一下子就脸红了，而且还有一些很隐私的事情他们好像都知道，就像他们去过我们宿舍一样，但是我一想，这是不可能的事情，我就只以为他们是在开玩笑，就没有多想。

后来有一天，我上班的时候肚子不舒服，打了申请以后我一个人回到宿舍休息，我刚准备躺下的时候，我听到了手机的响声，原来，旁边的一个女孩忘记带手机了，有人给她打电话，我刚准备接起来的时候，电话就挂断了，没想到，那个是语音电话，她男朋友打来的，正好能看到上面几条他们的聊天记录。

我惊讶的发现，上面几个都是小，而且都是我们女孩在宿舍的画面，她竟然我们发给她的男朋友，真是太过分了。

那天我把手机交给了厂里的领导，领导核实以后证实了我的说法，她确实为了取悦男友，把传给了他，她的这一行为不仅是不道德，而且还是违法的。

厂里报警处理，然后把她和男朋友都开除了。

后来我想起来，我还感觉到后怕，如果不是我早早发现，还真不知道她还会做出什么事情来，真是不敢想象。

大四的时候，我无意间看到了室友女朋友的大尺度照片，而且知道这个女孩的一个秘密。

室友是一个帅哥，长得白白净净，追他的都是清一色的美女，后来他和我们学院女子啦啦队的队长好上了。这个女孩是艺术系的，身高1米7左右，前凸后翘，肤白貌美大长腿，当时她也有众多的追求者，但别我室友抱得美人归。

说实话，他们两个一起在校园漫步，真是地羡煞旁人，金童玉女还有夫妻相，真是天造的一双地的设一双。可我没想到当他们两个正卿卿我我如胶似漆的时候，突然女孩提出了分手。这让所有人都大跌眼镜，女孩子的分手理由是，她喜欢上别的男孩了。

没多久，真的看到她和一个外系的帅哥出双入对。这样突如其来的打击，让我室友一度意志消沉，上课都没了精神，他去找过女孩多次，女孩明确告诉她两人已经不可能了，让他死了这和她复合的心，为此室友甚至在宿舍割腕，如果不是发现的及时，估计命都没了。

时间是忘记最好的良药，几个月后，室友恢复了正常。如果事情照这样发展下去就没了以后的故事。

快毕业的时候，同学们找工作的找工作，考研的考研，很多同学都不见人，几个月都不来学校。有一天，我在宿舍做一个研究生师兄介绍给我的私活，突然电脑坏了，由于客户要得着急，我就给室友打电话说用他的电脑，室友对我说，他的电脑就没关，挂机在下载东西，让我不要重启，然后把密码告诉了我。

我打开电脑后，正在忙，突然有qq消息响的声音，我一看头像就知道是女孩发来的消息，因为她的图像很独特，我们也是好友，所以印象很深。当时心里想，这两人啥时候和好了，也不说一声。于是我就想做个恶作剧，就把消息框打开了。

她问在吗，我回复在。接着她沉默了一会，突然发过来了几张照片，这应该是女孩的私密照，具体的尺度我就不说了，我当时吓得赶紧捂住了眼睛，我本来想直接把QQ关了，可她发过来了一串文字信息，她说这是她最漂亮的照片，她想保留最美的记忆，只发给自己最爱的人看。

然后是一串莫名其妙的文字，很快我就不在了，以后我的美丽不复存在了，咱们彼此留个回忆吧，希望勿念。

我感觉这文字是诀别啊，我不知道该怎么办，赶紧给他发消息，问她怎么了，消息却发布出去了，我知道她已经把我室友删了。我觉得事情不妙，赶紧给室友打电话，室友回来后看到了消息，也是不知所措。

然后给她打电话她也不接，到宿舍让宿管找，也说没人。这个事就这么过去了，到毕业的时候，我们收拾东西要走，一个艺术系的女孩找我室友，然后对我室友说了几句话就走了，室友哭了半天不说话。

后来我们才知道，女孩得了乳腺癌，才做出了和男孩分手的决定，和她出双入对的男孩是她的表弟，因为她怕室友对她爱太深，无法接受这个事实，更怕他知道后伤心过度想不开做出什么傻事。

这可能就是爱情的力量吧，一个人快不行了，还在考虑着爱人的感受，我真羡慕这样的爱情，它会让人刻骨铭心一辈子。

在女孩去世前，她和室友见了最后一面。

我室友是个20岁女生，有一次我无意间发现她居然在吃男人的药品，而且每天都吃！知道真相后我的心情特别复杂。

高中毕业后，我在等高考通知书，在家又特别焦虑，啥都做不下去，所以就和同学一起去了县城学电脑。

那个时候，我们在电脑培训学校学习是免费的，因为扶农政策，只要是农民户籍的孩子去学习，全部免费。我就想着反正也不花钱，和同学一起开开心心地去了。

到了以后，本来我和同学住在培训学校的同一个宿舍里，但我同学家里临时有事，就回家了。我自己睡宿舍又害怕，我同学回家之前就把其他宿舍的小单叫过去，让她和我住一起。

就这样，小单搬到了我的宿舍，当时我们年纪差不多，再加上她本来就和我同学认识，所以我俩很快就熟悉了起来，每天一起上课和练习，还一起吃饭。

但是我发现小单看起来特别虚弱，不管干啥总是一副有气无力的样子，我让她一起逛街，她也从来没去过。每天她都是除了宿舍就是机房教室。

因为我看到她每天晚上必定等我睡着后悄悄地出去，不知道是去哪里要干啥。所以我以为是她休息不足，劝她早点睡，晚上不要乱跑，她闪烁其词地答应着。但是到了晚上，我仍然是睡醒一觉后发现她像往常一样不在宿舍，等我第二次醒来又在了。

有一天，我装早早睡着，等她蹑手蹑脚地出去后，披上衣服跟在她后面。发现她走到宿舍大厅的储物柜里开了锁，从里面拿出一个面罩一样的东西，直奔学校的医务室。

再跟过去一看，我才发现她居然在医务室里吸氧，轻车熟路的样子，一看就经常操作。当时我实在想不明白她为啥要吸氧，也不明白这不是啥丢人的事，她怎么像做贼一样。

后来我就去问我那个回了家的同学，她说听说小单从小体质弱，天生就是这样，所以人比较瘦弱，但是没听说过她吸氧，大概也是和这个有关系吧。

我听完心里松了一口气，原来如此，其实也没什么啊，我完全不会因为这个对她有啥异样的看法，她怎么那么介意？

第二天，我看到小单又要去，就装作忽然醒来，问她出去干啥，她慌张地说散散心，我说陪她一起，她连连摆手，说自己习惯了一个人，我就继续睡觉了。

但是怎么都睡不着，忽然有了打扫宿舍卫生的想法。说干就干，我马上行动起来。在扫下铺床位贴墙那一侧时，发现有个鞋盒，特意放得很靠墙，又紧贴柜子，不仔细看都不容易发现。

我本来想着直接用扫把将鞋盒周围的地面清扫一下就可以了，但是没想到鞋盒上面也有很多脏东西，我就把鞋盒勾出来打算好好清扫。

但是拿出来后发现鞋盒里晃晃荡荡的有声音，不像鞋子的声音，我打开一看，是好多板药片，大部分都吃完了，个别上面还有几颗。

看着药片上的字我也不知道是啥，又联想到小单遮遮掩掩的样子，我忽然害怕起来：不会是啥传染病的药吧？

我赶紧跑回机房，在电脑上查药名，才发现原来那是男人吃的一种调理药物某哥，但是小单是女孩啊，一个年轻的未婚女孩，为啥吃这个药呢？如果不是她的又会是谁的，宿舍只有我俩住，东西除了我的就是她的。

那天回到宿舍后，她应该发现鞋盒动了，问我有没有看到里面的东西，我如实告诉了她，还问她为啥吃那种药。

谁知道她哭了起来，一哭看起来更瘦弱了，有种喘不上来气的感觉。我赶紧带她去了医务室，她吸氧半小时，我一直在陪她。

缓过来后，她告诉我，她从小就有一种特殊的病，叫做肺动脉高压，她没钱治疗，只能按照医生的建议，平常通过吸氧和吃特殊药物缓解。

她从来没告诉过别人，害怕别人歧视她。听了她的话，我感觉心里特别难受，怪不得看她总是那么弱不禁风，原来都是生病的原因。

但是她的事我也没再提起，更没和我的同学说过。小单那时候学习非常勤奋，她是个初中生，学习电脑就是希望能有机会找个文员的轻松工作，不至于因病影响工作。

后来听我同学说她如愿做了文员，工作很努力，人也踏实，工资还不错，后来还用挣的钱去治病，又和同事谈了恋爱，随后结婚生子，过得很幸福。

希望小单曾经这件事，永远不会再发生，让她 健康 快乐地度过一生。

我遇到一个，但不是看到的，而是听到的。

那时候读大学，第二天放，宿舍的人都在隔壁城市，所以都回家了。

我照旧去操场跑步，然后回宿舍健身，然后洗澡休息，想着到7点的时候吃完饭，因为那天学校少了很多人。

我都做好了就躺在床上，我是上铺。

这个时候我听到开门声，那个声音我知道是他，他进来后楞了一下，然后就做到自己床上开始吃东西，我就没有理他继续睡觉。

一会儿被说话声吵醒，这家伙在和女朋友打电话，而且他还躺在别人的床上面。

迷迷糊糊的我就又睡着了，过了一会儿，听到哭泣声，原来他还在和女友打电话，居然还哭了。

当时我想去厕所，但是想着这样出现的话会不会吓到他。

那就忍一忍吧。

不知不觉中我又睡着了。

过了一会儿，听到扔东西的声音。

我赶紧坐起来看发生了什么，他在别人床上扔别人的东西。

他很吃惊，就问我什么时候回来的？

我就说刚刚回来的。

他点点头，一个人嘀咕着明明关好门了。

然后他就出去了，我心想平时看不出，他外表是很牛的那种男的，居然也会哭，具体说了啥也没有听清。

无意瞄到了室友的柜子帮助大家破了案！十几年前读大一时，刚开学那段时间我们宿舍东西总丢，那时候刚入学，大家也不是很熟悉，加上你的老乡，我的同学，她的学姐等总有人过来聊天寒暄的，一些小东西丢了也没人声张。

直到一个经济比较好的同学索尼随身听不见了，开始说出来，大家才说自己也有东西不见了，小的文具用品好看的发圈，大的几百元生活费等等，每个人都有东西丢。我们那时候也很单纯，也没想到要报警或者告诉辅导员的，只大家私下说下以后进出门要随手关门，不要再叫老乡等人到宿舍来了。

一天就我和她两人在宿舍，她找东西把自己的柜子打开了，后来回想起来人多时她从来不开柜子的。翻东西把随身听露出来，好巧不巧被我看到了，当时我慌乱极了。后来想了想还是告诉了那个失主，十几年前两千多的东西很贵重的。

在晚上大家都在时，失主把宿舍门一关说这段时间总丢东西，大家自证清白，把行李箱和所有柜子全部打开摊开。清白的大家想都不想的打开了，只有她不愿意打开，后来叫了辅导员和宿管阿姨强行打开的，我们丢失的所有东西都在里面，包括几百元也没有花也是在里面。

学校的处理是让她还了东西，跟大家道歉，写了保证不再偷拿东西，给她换了个宿舍，联系了家长给她机会没有记过。以后上课看到她也怪怪的，毕业后谁的****也没留，班级群里也没她，有时候想起也不知道她现在是什么样的。

有次主管叫她老公带我们去郊外游玩，我竟然发现我的同事也是我的室友与主任的老公卿卿我我！

我们部门有四个人，都是女性，我们三个女孩子与我们主管！因为我们是一个部门，所以公司安排宿舍的时候，把我们三个安排到了一个宿舍！

我的主管对我们三个小姑娘特别好，经常给我们带好东西吃，还让我们去她家吃饭！还带我们出去玩！我们三个都亲切的喊她王姐！因为我们经常去主管家里，所以对她的老公也非常的熟悉！

我们主管的老公是一家公司的总经理，下面管理着上百人的销售团队！他对我们主管特别的好，每次出差去外地都要给我们主管带回来好多东西，所以我们也跟着沾光，新鞋他带回来的东西，我们主管都会与我们分享！

主管那次要带我们去爬山，因为山上有庙会，特别的热闹！刚好那次主管的老公有时间，就开车带我们四个去了那里！到地方的时侯，我的一个室友说：我突然大姨妈来了，肚子有点不舒服，我就不爬了，你们去吧！

主管的老公说：你们看我这么大的肚子，哪里能爬的动山？所以你们去吧！我这次来就是因为最近忙没有陪你们，我在车里等你们！

主管走的时侯还让他老公好好的照顾我的室友！

我们三个出发没有多久，我突然发现我的手机没拿，在包里！如果不拿手机，拍不上照片呀！所以我就回去拿手机！

就在我打开后车门的时候，我竟然发现我的室友与主管的老公抱在一起！他们俩听到开车门的声音后，慌忙分开了！我看到他俩这样，我怒不可赦！

这时室友拉住我说：都是我的错，希望你不要告诉主管，她对我这么好，如果知道我这样，肯定会很伤心的！

这时主管的老公也抽了自己几个嘴巴说：你不要告诉我老婆，我知道自己错了，我真的很爱我的老婆，我错了！

我对自己的室友说：你怎么可以如此的过份，你想想你在这里工作两年，你生病，那次你住院，不都是我们主管对你忙前忙后，你现在做的事情真的太可耻了！

我对主管的老公说：我王姐给你生了两个孩子，我王姐对你那么好，她给你发过火吗

我说完后，拿着手机头也不回的走了！

当我找到主管后，我不知道怎么的，就是说不出来，刚刚我看到的一幕，因为主管说：她很幸福，因为她有非常疼爱自己的老公，有两个可爱的孩子，工作上还有让个得力的助手！所以生活很开心！

所以到嘴的话我又咽了回去！我不忍心让主管脸上的微笑消失，那怕多停留一段时间！所以我就没有把刚刚看到的那一幕告诉我的主管！

我与主管回去后，我的室友还有主管的老公看到我没有说出我看到的那一幕，都私下里找我在一次保证不会犯类似的无耻的行为！其实我也不知道我不告诉主管，这样的做法对不对！

转眼10多年过去了，我的室友结婚了，也有了孩子！我的主管与他老公还是特别的恩爱，我的主管还是脸上挂满微笑！

有的时候我问主管，你老公这么厉害，身边有很多漂亮的女孩子，你就不担心你老公变心吗？主管笑了笑说：人有的时候不要考虑那么多事情，你看我现在过的不好吗？

快消品常识

1、Business scope of trading companies: daily department stores, cosmetics, food, health food, nutritional supplements, home care supplies, building materials, clothing, shoes and hats, etc.

贸易类公司经营范围：日用百货、化妆品、食品、保健食品、营养补充食品、家居护理用品、建材、服装鞋帽等。

2、Business scope of service companies: computer graphic design, production, spray painting, packaging box design, production, product packaging development, carton and so on.

服务类公司经营范围：电脑图文设计、制作、喷绘、包装盒的设计、制作、产品包装开发、纸盒等。

3、Business Scope of Building Installation: Interior Decoration and Design, Landscape Greening, Landscape Greening Engineering Construction, Civil Construction, Roof Waterproofing, Construction, Reinforcement, Hydropower Installation, etc.

建筑安装类经营范围：室内装潢及设计、园林绿化、园林绿化工程施工、土建、屋顶防水、建筑、加固、水电安装等。

4、Scope of business of science and technology: development and sale of computer software and hardware, four-technology services in the field of computer and automobile technology, development of bioengineering and biological products, etc.

科技类经营范围：计算机软硬件开发销售，计算机、汽车技术领域内的四技服务，生物工程及生物制品研制等。

扩展资料：

营业执照是工商行政管理机关发给工商企业、个体经营者的准许从事某项生产经营活动的凭证。其格式由国家工商行政管理局统一规定。

其登记事项为：名称、地址、负责人、资金数额、经济成分、经营范围、经营方式、从业人数、经营期限等。

营业执照分正本和副本，二者具有相同的法律效力。正本应当置于公司住所或营业场所的醒目位置，营业执照不得伪造、涂改、出租、出借、转让。

没有营业执照的工商企业或个体经营者一律不许开业，不得刻制公章、签订合同、注册商标、刊登广告，银行不予开立帐户。

2018年9月28日，全国首批异地办理的11张营业执照和1张工业产品生产许可证在长三角G60科创走廊诞生。2019年3月1日起，全国启用新版营业执照。

2019年4月1日，北京市市场监督管理局等六部门发布《关于提高企业开办效率的通告 》显示，申请人通过“e窗通”平台办理业务，市场监管部门1天内予以核准并向企业颁发电子营业执照，其他事项24小时内并行办理完成，企业2-3天即可具备经营条件 。

百度百科-营业执照

1. 快速消费品行业的基础知识

国际标准的行业分类将为快速消费品行业分为快速消费品制造业和通路业，其中快速消费品制造业又分四个子行业，这样，快速消费品行业是由五个子行业组成的：

①个人护理品行业。

由以下子行业组成：

a.满足个人仪容需要的产品，如由化妆品、口腔护理品、护发品、个人清洁品、纸巾、鞋护理品、剃须用品等

b.满足个人健康需要的产品，如OTC，计生用品等。

c.满足个人需要的产品，如手机，MP3及其它消费电子。

②家庭护理品行业。

由以下子行业组成：

a.满足家庭清洁需要的产品，如洗衣皂和合成清洁剂为主的织物清洁品以及以盘碟器皿清洁剂、地板清洁剂、洁厕剂、空气清新剂、杀虫剂、驱蚊器和为主的家庭清洁剂等

b.满足家居修护需要的产品，如磨光剂、家用涂料、家用水管等。

c.宠物用品（宠物食品和用品）

d.文具耗材（文具、文化用品、简易签字笔、纸张、灯泡电池等）

③品牌包装食品饮料行业。

由食品、饮料、健康饮料、软饮料、烘烤品、巧克力、冰淇淋、咖啡、肉菜水果加工品、乳品、瓶装水以及品牌米面糖等行业组成；

④烟酒行业。

由香烟、中国酒、酒精制品、葡萄酒、洋酒等组成。

⑤通路业。

由现代零售业（国际大卖场、连锁超市、便利店等）、传统零售业（路边店、摊床、烟酒店、特产店、菜市场）、批发商、经销商、代理商、快餐连锁店组成。

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2. 什么叫快消品

所谓渠道建设就是建立商品销售网络，通常建立一级、二级、的销售网络。

分为建立自己公司的销售网络和建立代理商销售网络。通常第二种更为成本低，耗时短，但可控性差。

快速消费品行业渠道建立，首先，进行市场调查，做好市场定位，细分目标市场，实行产品差异化宣传策略，制定地区可行的商业政策（如各级代理商的折扣政策、价格控制、区域控制、销售目标，以及激励政策等）然后在拟进行销售的地区布置销售人员，并与当地销售代理商洽谈分销合作，同时做好终端市场（如超市、商场等的进场事宜），并辅以广告宣传。

3. 什么是快消品

Goods），是指那些使用寿命较短，消费速度较快的消费品。

一种新的叫法是PMCG(Packaged Mass Consumption Goods)，更加着重包装、品牌化以及大众化对这个类别的影响。最容易让人理解的对它的界定包括包装的食品、个人卫生用品、烟草及酒类和饮料。

之所以被称为快速，是因为他们首先是日常用品，它们依靠消费者高频次和重复的使用与消耗、通过规模的市场量来获得利润和价值的实现。 快速消费品有其独特的属性： ① 产品周转周期短； ② 进入市场的通路短而宽； ③ 市场生动化，在人流量大、档次高的地区设立户外广告牌做产品形象广告，在卖场进行现场演示、促销、折价销售等活动； ④ 一般为分公司或代理商体制的销售组织形式，在分公司所辖区域设库房； ⑤ 售后服务的重点主要体现在对客户投诉的迅速反馈和有效处理。

快速消费品与其他类型消费品相比，购买决策和购买过程有着明显的差别。快速消费品属于冲动购买产品，即兴的购决策，对周围众多人的建议不敏感，取决于个人偏好、类似的产品不需比较，产品的外观/包装、广告促销、价格、销售点等对销售起着重要作用。

因此，快速消费品有三个基本特点，即： ① 便利性：消费者可以习惯性的就近购买 ② 视觉化产品：消费者在购买时很容易受到卖场气氛的影响 ③ 品牌忠诚度不高：消费者很容易在同类产品中转换不同的品牌 这些特征决定了消费者对快速消费品的购买习惯是：简单、迅速、冲动、感性。 快速消费品行业主要分为四个子行业： 一、是个人护理品行业，由口腔护理品、护发品、个人清洁品、化妆品、纸巾、鞋护理品和剃须用品等行业组成； 二、是家庭护理品行业，由以洗衣皂和合成清洁剂为主的织物清洁品以及以盘碟器皿清洁剂、地板清洁剂、洁厕剂、空气清新剂、杀虫剂、驱蚊器和磨光剂为主的家庭清洁剂等行业组成； 三、是品牌包装食品饮料行业，由健康饮料、软饮料、烘烤品、巧克力、冰淇淋、咖啡、肉菜水果加工品、乳品、瓶装水以及品牌米面糖等行业组成； 。

4. 快销品销售技巧

一、胆大。这就要求我们对自已有信心，对认准的目标有大无畏的气概，，怀着必胜的决心，主动积极地争龋如果爱上了一个女人，却不敢主动对她说出来，不敢对她展开攻势，最终肯定是“无可奈何花落去，一江春水向东流”，落得自怨自哀的结局。在业务工作中同样如此。天上不可能掉下馅饼，你不主动走出去寻找客户，你不主动去和客户沟通，那你永远不可能有业绩。为什么美国的总统无论见到谁都能面带微笑？因为他们有这种君临天下的心态。我们要取得成功，就必须象一个伟人一样，主动去微笑着与人握手。 作为一个业务人员，怎样才能使自已“胆大”？

1、对公司、对产品、对自已有信心，一定要时刻告诉自已：我们的公司是有实力的，我们的产品是有优势的，我是有能力的，我的形象是让人信赖的，我是个专家，我是个人物，我是最棒的。

2、在拜访客户之前做充足的准备工作。一定要注意检查自已：必备的资料是否带齐？自已的形象是不是无可挑剔了走起路来是不是挺胸抬头？自已表情是否很放松？

3、要有一种平衡的心态。就正如我们追求心仪的女人，你并不是去求她给你恩赐，而是让她不错过一个能让她幸福的男人；同样，我们面对客户，一定要有这种平衡的心态：客户是重要的，我是同等重要的，我们如果合作，他会为我带来业绩，而我会给他带来创造财富的机遇。

二、心细。这就要求我们善于察言观色，投其所好。最让女人动心的是什么？就是你知道她，你了解她，你从细微之处关心她：风起的时候，为她披上外衣；生日的时候，你献上玫瑰；不开心的时候，你认真地倾听。没有哪一个女人能不被这种温柔的攻势打动。我们面对客户同样如此。客户最关心的是什么？客户最担心的是什么？客户最满意的是什么？客户最忌讳的是什么？只有你在他的言谈举止中捕捉到这些，你的谈话才能有的放矢，你的服务才能事半功倍。否则肯定是瞎折腾，目标成为“水中月，镜中花”。 那么，作为业务人员，心怎样才会“细”呢？

1、在学习中进步。只有具有广博的知识，你才会具有敏锐地思想。 对公司、对产品、对科技背景、对专业知识更是要熟知。

2、在会谈中要注视对方的眼睛。注视对方的眼睛，一则显示你的自信，二则“眼睛是心灵的窗户”，你可以透过他的眼神发现他没用语言表达出来的“内涵”。一个人的眼睛是不无法骗人的

3、学会倾听。除了正确简洁地表达自已的观点外，更重要的是要学会多听。听，不是敷衍，而是发自内心的意会，交流那种不可言传的默契。

三、脸皮厚。脸皮厚实际上是优秀的心理素质的代名词，要求我们正确认识挫折和失败，有不折不挠的勇气。当一个女人对你说“不”的时候你怎么办？情场老手都知道，一定不要轻易放弃，如果100求婚不成，也许101次就胜利。否则心上人嫁人了，新郎不是你，后悔药难吃。同样，我们在做业务工作当中，会有很多次失败。但你一定要有耐心，你要相信所有的失败都是为你以后的成功做准备。这个世界有一千条路，但却只有一条能到达终点。你运气好，可能走第一条就成功了，但如果运气不好，你可能要尝试很多次，但记住：你每走错一条路，就离成功近了一条路。谁笑到最后，谁才会是赢家。为什么这个世上有成功者也有失败者，原因很简单：成功者比失败者多永远多坚持了一步。 那么，作为业务人员，脸皮怎样才能“厚”起来呢

1、永远对自已保持信心。没有能够成功交易，并不是自已的能力问题，而是时机不成熟；并不是我们的产品不好，而是不适合。

2、要有必胜的决心。虽然失败了很多次，但你一定会最终成功。

3、要不断地总结自已的成功之处，要不断地挖掘自已的优点。

4、要正确认识失败。失败是成功之母。

5、要多体味成功后的成就感，这将不断激起你征服的欲望。与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。要把每次与客户谈判当作你用人格魅力和胆识征服一个人的机会。

只要你将“胆大、心细、脸皮厚“七字真经发挥得恰到好处，相信在情场上你是个得意者，在商场上你是个成功者。

真心祝愿你能成功！！！

5. 快消品销售是怎样的

1、快消品简单讲分为吃的和用的，这两大分类对找工作而言差不多，都要面对各种终端，一般工作比较繁琐，就是重复的做各种简单的是工作，有时候会觉得不能实现个人价值，但这样的工作是比较容易的销售入门工作，如果想干销售建议从快消品入门。

2、在中国市场又分为国内企业和外企，国内企业相对简单轻松一些，没有太多的条条框框，自主性强一些，而外企，国际化管理，各种规章制度需严格遵守，限制性较强，而且压力特别大，外企是很锻炼自身能力和抗压能力的。 3、薪资方面，外企是靠能力吃饭的，有各种指标需要完成，完成不了，对不起工资很低，完成的好可以挑战高薪，国内企业一般是吃大锅饭，工资所有人的都差不多。

4、选择工作要看地点要是家附近，有没有各方面的压力，可以选国内企业。如果要买房买车，有很到的工资要求，建议去外企。

5、找工作慎重，考虑全面一点。希望能帮到你。

6. 快消品如何做营销

先做产品策划，再利用节日，比如春节、元旦、中秋等做促销。

研究表明：当经济不景气时，人们往往会吃下更多的食物，购买更多的快速消费品。 参考材料简介： 成功促销员的打造 1. 0 目的为明确成功促销员所要了解和掌握的工作内容，特制定本规定。

2. 0 适用范围本规范适用于促销员及促销员管理工作。 3. 0 参照标准ISO9001:2000/DIS版标准 4. 0 引用文件 5. 0 名词解释 6. 0 职责 7. 0 工作程序7.1 如何做一个成功的促销员事预则立，不预则废"，任何事情的成功实施，都必须有、有组织、有规范、有步骤，促销工作也不例外。

那么，促销员要想做好销售促进，就必须要做好准备，所谓不打无准备之仗亦即其意，那么怎么样才能成为一名成功的促销员。