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4月23日世界读书日将至,时节各地的人们都在组织活动,那活动方案应该怎么策划比较好呢?下面是我带给大家的三篇关于4月23日世界读书日的活动方案,欢迎阅读!

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★★ 世界读书日的设立背景和节日由来 ★★

★★ 2021世界读书日标语大全 ★★

★★ 读书日活动倡议书5篇 ★★

★★ 幼儿园世界读书日活动方案6篇 ★★

★★ 世界读书日手抄报模板 ★★

★★ 世界读书日的手抄报内容 ★★

4月23日世界读书日活动方案一

一、活动目的:

“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建 文化 长城,用知识激发智慧泉涌。

二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容:

(一)教师活动

1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛

(1)参加对象:35周岁以下青年教师

(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至2021年4月30日止。

评选阶段:2021年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段:2021年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤ 文章 形式不限,可以是 散文 、 随笔 、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事 、小品文等,题目自拟;

⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、****等信息。

2.“读书,让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间:即日起至4月30日止

(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动:

(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级:不限

(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任A4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

4月23日世界读书日活动方案二

一、活动名称

读书,那些事儿——4月23日“世界读书日”系列活动

二、活动内容及形式

(一)“读书,那些事儿”征文活动

文稿来源:1、第一学期“书香伴我行”征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的 读后感 (最好是阅读莎士比亚的作品)

3、老师们“读书那些事儿”的相关文章

搜集成员:陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班 读书笔记 )、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

搜集时间:2021.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期报刊编辑人员:1、主编:王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

2、校对:王琪、蔡巧玲、金炫

3、处理(包括摄影):包文斌

报刊编辑时间:2021.4.17——4.20(4.21印发)

(二)“如你的生活中没有书”问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《菊》报有一版面放入问卷结果)

问卷内容设想成员:黄君君、王梦妮

问卷制作成员:韩光旭、陈辞寒

问卷时间:2021.4.13——4.17(4.13内容设想;4.15完成制作;4.17周日晚向众人发放问卷;4.18整理结果)

问卷份数:100份(20份老师、高一高二各40分,注重质量,不求数量。)

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行 DIY ,运用专业知识或是与专业相关的内容,利用各种材质制作。

要求:每一位成员至少制作两张书签;书签要有专业特色;书签需附上“菊”两字。

书签总量:40张

书签用途:每一位在《菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签,6张;可以赠送给喜欢的老师;多余的社团内部成员互赠。

书签制作总负责:___

4月23日世界读书日活动方案三

一、活动目的

20__年春季学期,因疫情延期开学,学院开启了线上教学活动,为更好地提升同学们的文化素养,丰富线上文化生活,在第__个“世界读书日”来临之际,学院联合优谷读书亭联合举办“我见证中国力量”线上为爱发声朗读比赛活动。在这个特殊时期,进一步引导同学们关注防疫阻击战中涌现的先进 事迹 ,激发同学们的爱国主义情感,培养大家的家国情怀,见证中国力量的强大。

二、活动时间

4月15日—5月10日

三、活动对象

全院师生

四、主办单位

数字化校园(图书馆)建设中心、团委

五、活动主题

我见证中国力量

六、活动内容

选择活动指定的朗读素材进行朗读,活动提供中国力量、战疫英雄、致敬大师、重温国学、读世界、好书精读、名家谈读书、抗疫书信、文学经典等主题,每个主题都包含一定数量的朗读素材。

七、录制步聚

1、通过扫描二维码海报链接进入“优谷朗读”活动详情页;

2、点击活动详情页下方的“参与活动”填写报名信息;

3、提交报名信息后,系统将跳转至素页面,请点击“文库”,请选择中国力量、战疫英雄、致敬大师、重温国学、读世界、好书精读、名家谈读书等主题内的素材进行朗读;

4、录音前,可以选择喜欢的配乐;

5、朗读完成后,点击“提交参赛”。

八、活动评选

1、获奖名单会由专业老师通过后台审核筛选,票数从高到低进行排名。

2、活动结束后,优秀朗读作品会在公众号《团聚清技》进行展播。

九、活动奖品

一等奖(2名):荣誉证书,300元购书券

二等奖(5名):荣誉证书,200元购书券

三等奖(10名):荣誉证书,100元购书券

网络人气奖(20名):荣誉证书,50元图书购书券

同时,优秀作品将被优谷朗读的公众号收录,进行线上线下展播

九、参赛 渠道

____

4月23日世界读书日活动方案四

一、

1、活动时间:2021.3.30--2021.4.27

2、活动人数:100人

3、活动意义:家风作为一个家庭的风气,是一种潜在无形的综合力量,不仅是社会风气的涓涓细流,更是中国传统和道德在每个家庭中的传承。莆阳历史文化发达、学风浓厚,素有“文献名邦”的美誉,在历史长河中,人文荟萃,名人辈出,留下了大量关于家风的美谈。莆田历史上的先贤名人,他们身上所体现的家风传承,是不可多得的历史文化财富。

4、活动流程:

第一、兰溪书苑选取20位莆阳好家风代表性人物,并提炼取好文字稿供小小传承人进行朗读和拍摄

第二、由兰溪书苑组织线上和线下招募100位小朋友,按要求录制好家风宣讲,并提交到兰溪书苑进行评选,最后由兰溪书苑评选出20位小小传承人。

第三、邀请最后入选的20位小小传承人到兰溪书苑现场录制,由兰溪书苑公众号、号进行宣传,发扬莆阳好家风。

第四、4.23当天为这20位莆阳好家风的小小传承人颁发奖状。

二、寻找爱讲故事的”故事妈妈”

1、活动主题:兰溪书苑TOP12故事妈妈招募

2、活动地点:兰溪书苑内场区

3、活动时间:四月份每周一、周三、周五晚上7点半

4、活动人数:招募12位故事妈妈

5、活动的意义:在孩子的世界里,只有妈妈讲的故事是最 好听的!因为母亲的话语充满着爱,充满着情感。

6、活动要求:

第一、家有0-12岁孩子的妈妈。喜欢阅读,一直坚持为孩子进行亲子阅读。

第二、热爱学习、乐于分享、愿意将自己的亲子阅读 经验 传递给更多的家庭。

第三、有比较充裕的自由支配时间(周末),愿意每周走进书店、图书馆、学校、商场等,让更多的孩子听到您的故事。

第四、成为故事妈妈后,你需要做:自愿参与我们的兰溪书苑.故事妈妈志愿服务,每月至少在当地开展一场落地故事会或相关阅读活动。

第五、有持续的热情,如果你只是一时冲动想加入我们,请慎重考虑。

第六、有责任感,能够延续性地参与兰溪书苑的各种志愿活动。

7、活动流程:

第一、由兰溪书苑面向全县人民招募12位喜欢绘本、爱 讲绘本故事的妈妈;

第二、由兰溪书苑的绘本主讲老师—皮皮姐姐教授绘本思维12课,每一位妈妈学习其中一课;

第三、在12位妈妈学会如何讲好一课时的绘本思维课后,由兰溪书苑为12位故事妈妈提供场地进行实操演练。

第四、12课绘本思维实操课全部结束后,由兰溪书苑主理人为这12位故事妈妈颁发结业证书。

三、绘本故事沙龙

1、活动时间:4月4日—4月25日(4场)每周周日晚7点半

2、活动地点:兰溪书苑

3、活动人数:15组/场

4、绘本主讲人:皮皮姐姐

5、绘本主题:待定

4月23日世界读书日活动方案五

一、 活动目的

通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,养成我县公众良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。

二、活动主题

这个春天书香正浓

三、 活动时间

2021年4月23日

四、具体活动安排

1、展板宣传(时间:全天 地点:图书馆坪内)

通过展板的形式,向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播相关阅读及图书发展史等知识,同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。

2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30开始 地点:电子阅览室)

由电子阅览室精选文化信息共享工程讲座,引导读者提高广大读者的阅读能力。

3、 新书推介(时间:全天 地点:外借处)

为新书上架作新书推介,调动广大读者的借阅积极性,扩大读者群,对各类书籍做分类及重点推介,引领读书借阅高潮。

4、免费(时间:全天 地点:外借处)

在节日当天,我们将对前来的读者,给予免工本费、年检费(共计15元),只需交纳50元风险押金(可退)。

5、“文化信息共享工程助春耕”活动(时间:下午 地点:电子阅览室)

送科学春耕知识等农业数字到共享基层点。

五、活动人员安排

活动总指导:刘敏强 陈佳林

数字化阅读新体验:肖力敏

文化共享工程助春耕:肖力敏 罗海波

展板提供:陈佳林

现场协调服务:段夏欢

安全保卫:李容毛

新书推介:陈玲

免费:吴菊媛

后勤保障及活动用品购置:罗海波

4月23日世界读书日活动方案三篇相关文章:

★ 4.23世界读书日方案3篇

★ 4月23日世界读书日活动方案

★ 2020关于4.23世界读书日活动策划方案精选5篇

★ 4.23世界读书日主题活动总结三篇

★ 世界读书日活动方案4篇

★ 最新2020世界读书日活动策划

★ 世界读书日学校活动方案3篇

★ 图书馆世界读书日活动方案3篇

★ 4.23世界读书日活动方案策划书五篇

★ 世界读书日活动方案五篇

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4月23日世界读书日活动方案怎么写呢?下面就给大家详细介绍:

4月23日世界读书日活动方案主要有四个方面构成,首先介绍一下活动的目的和背景,接下来就是活动过程中所需要做出的准备,然后就是活动的意义,最后就是活动过程,包括活动的具体内容、活动主题、活动对象等等。

4月23日世界读书日活动方案一一、活动目的:

“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容:

(一)教师活动

1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛

(1)参加对象:35周岁以下青年教师

(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至2021年4月30日止。

评选阶段:2021年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段:2021年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;

⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、****等信息。

2.“读书,让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间:即日起至4月30日止

(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动:

(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级:不限

(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任A4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

4月23日世界读书日活动方案二一、活动名称

读书,那些事儿——4月23日“世界读书日”系列活动

二、活动内容及形式

(一)“读书,那些事儿”征文活动

文稿来源:1、第一学期“书香伴我行”征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

3、老师们“读书那些事儿”的相关文章

搜集成员:陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

搜集时间:2021.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期报刊编辑人员:1、主编:王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

2、校对:王琪、蔡巧玲、金炫

3、处理(包括摄影):包文斌

报刊编辑时间:2021.4.17——4.20(4.21印发)

(二)“如你的生活中没有书”问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《菊》报有一版面放入问卷结果)

问卷内容设想成员:黄君君、王梦妮

问卷制作成员:韩光旭、陈辞寒

问卷时间:2021.4.13——4.17(4.13内容设想;4.15完成制作;4.17周日晚向众人发放问卷;4.18整理结果)

问卷份数:100份(20份老师、高一高二各40分,注重质量,不求数量。)

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行DIY,运用专业知识或是与专业相关的内容,利用各种材质制作。

要求:每一位成员至少制作两张书签;书签要有专业特色;书签需附上“菊”两字。

书签总量:40张

书签用途:每一位在《菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签,6张;可以赠送给喜欢的老师;多余的社团内部成员互赠。

书签制作总负责:___

4月23日世界读书日活动方案三一、活动目的

20__年春季学期,因疫情延期开学,学院开启了线上教学活动,为更好地提升同学们的文化素养,丰富线上文化生活,在第__个“世界读书日”来临之际,学院联合优谷读书亭联合举办“我见证中国力量”线上为爱发声朗读比赛活动。在这个特殊时期,进一步引导同学们关注防疫阻击战中涌现的先进事迹,激发同学们的爱国主义情感,培养大家的家国情怀,见证中国力量的强大。

二、活动时间

4月15日—5月10日

三、活动对象

全院师生

四、主办单位

数字化校园(图书馆)建设中心、团委

五、活动主题

我见证中国力量

六、活动内容

选择活动指定的朗读素材进行朗读,活动提供中国力量、战疫英雄、致敬大师、重温国学、读世界、好书精读、名家谈读书、抗疫书信、文学经典等主题,每个主题都包含一定数量的朗读素材。

七、录制步聚

1、通过扫描二维码海报链接进入“优谷朗读”活动详情页;

2、点击活动详情页下方的“参与活动”填写报名信息;

3、提交报名信息后,系统将跳转至素页面,请点击“文库”,请选择中国力量、战疫英雄、致敬大师、重温国学、读世界、好书精读、名家谈读书等主题内的素材进行朗读;

4、录音前,可以选择喜欢的配乐;

5、朗读完成后,点击“提交参赛”。

八、活动评选

1、获奖名单会由专业老师通过后台审核筛选,票数从高到低进行排名。

2、活动结束后,优秀朗读作品会在公众号《团聚清技》进行展播。

九、活动奖品

一等奖(2名):荣誉证书,300元购书券

二等奖(5名):荣誉证书,200元购书券

三等奖(10名):荣誉证书,100元购书券

网络人气奖(20名):荣誉证书,50元图书购书券

同时,优秀作品将被优谷朗读的公众号收录,进行线上线下展播

九、参赛渠道

____

4月23日世界读书日活动方案四一、

1、活动时间:2021.3.30--2021.4.27

2、活动人数:100人

3、活动意义:家风作为一个家庭的风气,是一种潜在无形的综合力量,不仅是社会风气的涓涓细流,更是中国传统和道德在每个家庭中的传承。莆阳历史文化发达、学风浓厚,素有“文献名邦”的美誉,在历史长河中,人文荟萃,名人辈出,留下了大量关于家风的美谈。莆田历史上的先贤名人,他们身上所体现的家风传承,是不可多得的历史文化财富。

4、活动流程:

第一、兰溪书苑选取20位莆阳好家风代表性人物,并提炼取好文字稿供小小传承人进行朗读和拍摄

第二、由兰溪书苑组织线上和线下招募100位小朋友,按要求录制好家风宣讲,并提交到兰溪书苑进行评选,最后由兰溪书苑评选出20位小小传承人。

第三、邀请最后入选的20位小小传承人到兰溪书苑现场录制,由兰溪书苑公众号、号进行宣传,发扬莆阳好家风。

第四、4.23当天为这20位莆阳好家风的小小传承人颁发奖状。

二、寻找爱讲故事的”故事妈妈”

1、活动主题:兰溪书苑TOP12故事妈妈招募

2、活动地点:兰溪书苑内场区

3、活动时间:四月份每周一、周三、周五晚上7点半

4、活动人数:招募12位故事妈妈

5、活动的意义:在孩子的世界里,只有妈妈讲的故事是最好听的!因为母亲的话语充满着爱,充满着情感。

6、活动要求:

第一、家有0-12岁孩子的妈妈。喜欢阅读,一直坚持为孩子进行亲子阅读。

第二、热爱学习、乐于分享、愿意将自己的亲子阅读经验传递给更多的家庭。

第三、有比较充裕的自由支配时间(周末),愿意每周走进书店、图书馆、学校、商场等,让更多的孩子听到您的故事。

第四、成为故事妈妈后,你需要做:自愿参与我们的兰溪书苑.故事妈妈志愿服务,每月至少在当地开展一场落地故事会或相关阅读活动。

第五、有持续的热情,如果你只是一时冲动想加入我们,请慎重考虑。

第六、有责任感,能够延续性地参与兰溪书苑的各种志愿活动。

7、活动流程:

第一、由兰溪书苑面向全县人民招募12位喜欢绘本、爱讲绘本故事的妈妈;

第二、由兰溪书苑的绘本主讲老师—皮皮姐姐教授绘本思维12课,每一位妈妈学习其中一课;

第三、在12位妈妈学会如何讲好一课时的绘本思维课后,由兰溪书苑为12位故事妈妈提供场地进行实操演练。

第四、12课绘本思维实操课全部结束后,由兰溪书苑主理人为这12位故事妈妈颁发结业证书。

三、绘本故事沙龙

1、活动时间:4月4日—4月25日(4场)每周周日晚7点半

2、活动地点:兰溪书苑

3、活动人数:15组/场

4、绘本主讲人:皮皮姐姐

5、绘本主题:待定

4月23日世界读书日活动方案五一、活动目的

通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,养成我县公众良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。

二、活动主题

这个春天书香正浓

三、活动时间

2021年4月23日

四、具体活动安排

1、展板宣传(时间:全天地点:图书馆坪内)

通过展板的形式,向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播相关阅读及图书发展史等知识,同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。

2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30开始地点:电子阅览室)

由电子阅览室精选文化信息共享工程讲座,引导读者提高广大读者的阅读能力。

3、新书推介(时间:全天地点:外借处)

为新书上架作新书推介,调动广大读者的借阅积极性,扩大读者群,对各类书籍做分类及重点推介,引领读书借阅高潮。

4、免费(时间:全天地点:外借处)

在节日当天,我们将对前来的读者,给予免工本费、年检费(共计15元),只需交纳50元风险押金(可退)。

5、“文化信息共享工程助春耕”活动(时间:下午地点:电子阅览室)

送科学春耕知识等农业数字到共享基层点。

五、活动人员安排

活动总指导:刘敏强陈佳林

数字化阅读新体验:肖力敏

文化共享工程助春耕:肖力敏罗海波

展板提供:陈佳林

现场协调服务:段夏欢

安全保卫:李容毛

新书推介:陈玲

免费:吴菊媛

后勤保障及活动用品购置:罗海波

以上就是小编今天的分享,希望能够帮助到大家。

有什么适合投稿短篇的杂志吗?

晋江文学城和起点中文网都有官方的公众号,偶尔会有限免,可以看下。

我平时看的公众号有:

大卫君(did_tale)——每周会有推荐,也会有些短篇的小故事看。推荐的,文笔都还不错。

豆瓣读书——虽然不全是,但是偶尔看看热门的出版书,也不错。

短篇精选——主要是一些短篇言情的故事。

红袖文学(wxhongxiu)——每天分享美文、诗歌、等经典文学作品。

作为一个在杂志圈混了四年,写稿数不多过稿数一般的老透明来客观一点说,这个字数《飞言情》,《花火》,《爱格》是都不要的。扩到五千也不要,拿飞言情来说,官方规定是8000-11000,然而过了稿子基本让你缩到10000以内,因为今年改版了不好排。保险一点的话,写到9000是比较靠谱的。

不过1000-3000也并非没有杂志要,比如青春美文,哲思,古言的话可以试试恋恋中国风锦色。不过还有一个新的问题,就是风格问题,《飞言情》是属于都市言情,花火和爱格属于青春言情,不过花火年龄层次低,爱格成熟一些。

所以如果想投稿的话,建议先买两本书来分析一下风格,找准自己的定位,当初我就在定位上吃了很大苦头,后来好不容易才找到北。

关于约稿函的信息其实有很多,建议关注天使领域论坛,上面都是靠谱写手的探路分析,包括杂志风格和编辑信息。还有就是关注公众号写手连盟。

当然上面也会有公众号的约稿信息,其实题主的这个字数投公众号是比较合适的,适合的会又很多。而且公众号比起杂志的优势就是稿费快,推送快。杂志上稿的话经常等到两月以后才能在市面上见刊,有的拿到稿费可能要过稿四个月以后。大多公众号的文学性普遍比杂志低一些。

当然这只是建议,怎么决定和斟酌还要看题主的决定