中考必背范文20篇语文_中考必背范文20篇语文

2024-08-14 22:56:37

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中考必背范文20篇语文_中考必背范文20篇语文

1. 上海市语文文言文中考篇目

一.文言文文章：

1.陋室铭（刘禹锡）2.爱莲说（周敦颐）3.橘逾淮为枳（《晏子春秋》）4.伤仲永（王安石）5.周处（《世说新语》）6.生于忧患，死于安乐（《孟子》）7.卖油翁（欧阳修）8.核舟记（魏学洢）9.黔之驴（柳宗元）10.黠鼠赋（苏轼）11.狼（蒲松龄）12.王顾左右而言他（《孟子》）13.公输（《墨子》）14.庄子钓于濮水（《庄子》）15.曹刿论战（《左传》）16.邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）17.小石潭记（柳宗元）18.孔孟论学（前四则《孔子》后两则《孟子》）19.淮县署中寄舍弟墨第一书（郑燮）20.黄生借书说（袁枚）21.问说（刘开）22.卖柑者言（刘基）23.岳阳楼记（范仲淹）24.醉翁亭记（欧阳修）25.记承天夜游（苏轼）26.陈涉世家（司马迁）27.出师表（诸葛亮）28.桃花源记（陶渊明）29.捕蛇者说（柳宗元）30.登泰山记（姚鼐）

二.列为课文中的诗词曲：

31.望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）32.望岳（杜甫）33.饮湖上出晴后雨（苏轼）34.黄鹤楼（崔颢）35.山居秋暝（王维）36.送友人（李白）37.登高（杜甫）38.卖炭翁（白居易）39.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）40.题破山寺后禅院（常建）41.江城子密州出猎（苏轼）42.如梦令（李清照）43.一剪梅（李清照）44.诉衷情（陆游）45.破阵子为陈同甫赋状词以寄（辛弃疾）46.青玉案元夕（辛弃疾）47.四块玉别情（关汉卿）48.天净沙秋（白朴）49.天净沙秋思（马致远）50.水仙子咏江南（张养浩）

三.每周一诗：

51.逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）52.书湖阴先生壁（王安石）53.己亥杂诗其五（龚自珍）54.凉州词（王翰）55.书愤（陆游）56.过零丁洋（文天祥）57.观书有感其二（朱熹）58.观猎（王维）59.生查子元夕（欧阳修）60.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

要求背诵篇目：（按上述序号排列）全文：2.6.7.9.11.17.23.24.28.31~60

部分：8（第二.三段）15（第三段）18（前四则“孔子论学”）26（第一段）

29（第四段）

2. 200上海中考语文文言文20篇默写篇目

新教材）考试课内篇目七年级（上）*卖炭翁* 书湖阴先生壁七年级（下）* 论诗（其二）八年级（上）* 曹刿论战（背第三段）* 丑奴儿书博山道中壁八年级（下）* 陈涉世家（背第一段）* 小石潭记* 梅花绝句（陆游）*蜀相* 步出夏门行（其二）九年级（上）* 孔孟论学（背前四则）* 黄生借书说* 醉翁亭记* 天净沙·秋思* 冬夜读书示子聿* 观书有感九年级（下）* 唐雎不辱使命* 出师表* 桃花源记* 捕蛇者说（第四段）2008年中考文言文课内规定的实词数量（120个）比鄙兵病察彻乘从当道得定伐犯方负赋更故顾观归好号还惠及极计加间简见节竭尽进居举具聚类临虑论漫灭明命谋难平戚强请穷求取去全任入塞少舍生胜师实食使属说素汤痛亡为徙鲜向效信行形许寻业遗异易诣益阴盈余缘远责章知止致众专走足作坐布衣菲薄间隔交通绝境阡陌驱驰问津无论牺牲。

3. 求上海市初中教材语文所有古诗文

中考必背39首古诗词（七上）1、观沧海曹操（魏晋）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。2、次北固山下王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。3、钱塘湖春行白居易（唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄（zhuó）春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没（mò）马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。4、西江月辛弃疾（宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。5、天净沙秋思马致远（元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。6、过故人庄孟浩然（唐）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。7、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白（唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。8、夜雨寄北李商隐（唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。9、泊秦淮杜牧（唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。10、浣溪沙晏殊（北宋）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

（七下）11、木兰诗南北朝乐府民歌唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（八上）12、望岳杜甫（唐）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

13、春望杜甫（唐）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

14、使至塞上王维（唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

15、游山西村陆游（南宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

16、黄鹤楼崔颢（唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

17、浣溪沙苏轼（宋）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

（八下）18、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

19、赤壁杜牧（唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

20、过零丁洋文天祥（南宋）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

21、水调歌头苏轼（宋）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。22、山坡羊潼关怀古张养浩（元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

23、陶渊明《饮酒》（晋）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。24、行路难李白（唐）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安。

4. 200上海中考语文文言文20篇默写篇目

新教材）考试课内篇目

七年级（上）

*卖炭翁

* 书湖阴先生壁

七年级（下）

* 论诗（其二）

八年级（上）

* 曹刿论战（背第三段）

* 丑奴儿书博山道中壁

八年级（下）

* 陈涉世家（背第一段）

* 小石潭记

* 梅花绝句（陆游）

*蜀相

* 步出夏门行（其二）

九年级（上）

* 孔孟论学（背前四则）

* 黄生借书说

* 醉翁亭记

* 天净沙·秋思

* 冬夜读书示子聿

* 观书有感

九年级（下）

* 唐雎不辱使命

* 出师表

* 桃花源记

* 捕蛇者说（第四段）

2008年中考文言文课内规定的实词数量（120个）

比鄙兵病察彻乘从当道得定伐犯方负赋更故顾观归好号还惠及极计加间简见节竭尽进居举具聚类临虑论漫灭明命谋难平戚强请穷求取去全任入塞少舍生胜师实食使属说素汤痛亡为徙鲜向效信行形许寻业遗异易诣益阴盈余缘远责章知止致众专走足作坐

布衣菲薄间隔交通绝境阡陌驱驰问津无论牺牲

5. 求上海中考语文古诗文背诵篇目和那120个加点字,急

年名句按册梳理七年级上成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

但愿人长久，千里共婵娟。四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。知之为知之，不知为不知，是知也。

敏而好学，不耻下问。子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

” 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。七年级下曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

居高声自远，非是藉秋风。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。零落成泥碾作尘，只有香如故。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。田家少闲月，五月人倍忙。

力尽不知热，但惜夏日长。家田输税尽，拾此充饥肠。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。

大漠孤烟直，长河落日圆。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

衣沾不足惜，但使愿无违。八年级上红军不怕远征难，万水千山只等闲。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《 *** 花》。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

海内存知己，天涯若比邻。落红不是无情物，化作春泥更护花。

会当凌绝顶，一览众山小。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

已知泉路近，欲别故乡难。八年级下千里马常有，而伯乐不常有。

故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。

临风一唳思何事？怅望青田云水遥。翅湿沾微雨，泥香带落花。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

浊酒一杯家万里，，燕然未勒归无计！枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。江山代有才人出，各领 *** 数百年。

九年级上羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓，在水一方。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

天时不如地利，地利不如人和。得到者多助，失道者寡助。

而现在 / 乡愁是一湾浅浅的海峡 / 我在这头 / 大陆在那头嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。孔子曰：“苛政猛于虎也。”

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。山回路转不见君，雪上空留马行处。

九年级下菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辩已忘言。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。母亲呵。

6. 上海市语文文言文中考篇目

最重要的：《出师表》、《青玉案》1.陋室铭（刘禹锡）2.爱莲说（周敦颐）3.橘逾淮为枳（《晏子春秋》）4.伤仲永（王安石）5.周处（《世说新语》）6.生于忧患，死于安乐（《孟子》）7.卖油翁（欧阳修）8.核舟记（魏学洢）9.黔之驴（柳宗元）10.黠鼠赋（苏轼）11.狼（蒲松龄）12.王顾左右而言他（《孟子》）13.公输（《墨子》）14.庄子钓于濮水（《庄子》）15.曹刿论战（《左传》）16.邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）17.小石潭记（柳宗元）18.孔孟论学（前四则《孔子》后两则《孟子》）19.淮县署中寄舍弟墨第一书（郑燮）20.黄生借书说（袁枚）21.问说（刘开）22.卖柑者言（刘基）23.岳阳楼记（范仲淹）24.醉翁亭记（欧阳修）25.记承天夜游（苏轼）26.陈涉世家（司马迁）27.出师表（诸葛亮）28.桃花源记（陶渊明）29.捕蛇者说（柳宗元）30.登泰山记（姚鼐）二.列为课文中的诗词曲：31.望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）32.望岳（杜甫）33.饮湖上出晴后雨（苏轼）34.黄鹤楼（崔颢）35.山居秋暝（王维）36.送友人（李白）37.登高（杜甫）38.卖炭翁（白居易）39.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）40.题破山寺后禅院（常建）41.江城子密州出猎（苏轼）42.如梦令（李清照）43.一剪梅（李清照）44.诉衷情（陆游）45.破阵子为陈同甫赋状词以寄（辛弃疾）46.青玉案元夕（辛弃疾）47.四块玉别情（关汉卿）48.天净沙秋（白朴）49.天净沙秋思（马致远）50.水仙子咏江南（张养浩）三.每周一诗：51.逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）52.书湖阴先生壁（王安石）53.己亥杂诗其五（龚自珍）54.凉州词（王翰）55.书愤（陆游）56.过零丁洋（文天祥）57.观书有感其二（朱熹）58.观猎（王维）59.生查子元夕（欧阳修）60.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）。

7. 请教上海初三同学如何快速背诵并牢记语文中考文言文诗文点击上的内

抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。

文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。尝试回忆背诵法朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。

这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。限时背诵法这是强制记忆法之一，要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。

如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。

中考语文满分作文范文600字

1. 中考语文文言文必考篇目16篇都有哪些

原发布者：徐老师117

中考必考文言文16篇篇目1、《论语十则》2、《爱莲说》3、《陋室铭》4、《三峡》5、八上《记承天寺夜游》6、《桃花源记》7、八下《马说》8、八下《送东阳马生序》9、八下《醉翁亭记》10、《岳阳楼记》11、《小石潭记》12、九上《出师表》13、《生于忧患，死于安乐》14、《鱼我所欲也》15、九下《曹刿论战》16、九下《邹忌讽齐王纳谏》中考必背34首古诗词1关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。2蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓e79fa5e98193e78988e69d8331333433623761，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭，白露未已。所谓，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。3观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4饮酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。5送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共

2. 初中语文常考的课外文言文有哪些

《童趣》、《论语十则》、《世说新语两则》（《咏雪》《陈太丘与友期》）《伤仲永》、《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》（《夸父逐日》《共工怒触不周山》，以前是《夸父逐日》《两小儿辩日》《桃花源记》、《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说）、《三峡》、《短文两篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》（还有《智取生辰纲》、《范进中举》《公输》、《孟子两章》（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》）、《鱼我所欲也》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》。

3. BBS系列语文扩展初中文言文阅读中的11到20篇的文言文题目,要快

一.邯郸学步

1.c

2.不曾学得邯郸大概的步法。

3.会进入学习的误区，既学不好别人的东西，又会失去自己的立身之本。

二.路绩怀橘

1.A.（到）B.（端出）C.（离开）D.（十分，非常）

2.(B)

3.袁术对这个孩子感到非常惊奇。

三.刻舟求剑

1.A.（渡过）B.（停稳）C.（寻找）D.（糊涂）

2.(B)

3.这里就是我的剑掉下去的地方。

4.刻舟求剑者用静止的眼光去看待发展变化的事物

四.孙叔敖杀两头蛇

1.A.（原因）B.（代词，它，指蛇）C.（离开）D.（现在）

2.(C.D)

3.(A)

4.恐他人又见。

五.王戎识李

1.A.（李子）B.（王戎）C（道边的李子）D.（摘下李子）

2.(C)

3.李子树在道路边长满了，肯定是苦李子。

4.树在道旁而多子。

六.利令智昏

1.A（想要）B.（处所，地方）C.拿着）D.（缘故）

2.(B)

3.(A.B)

4.夺金的时候只看见金子没看见人）

5.齐人淮利是图，利欲熏心，现实中心术不正之人都会犯下如此低等的错误。

七.滥竽充数

1.A.（让）B.（必须，一定）C.（登基）D.（喜好）

2.(A)

3.南郭先生请求为宣王吹竽，宣王很喜欢。

4.在背课文的时候，有些不会的同学混在群体中滥竽充数。

八.鲁人执竿

1.（先，开始）B.（也）C.（助词，了）D.（于是，就）

2.为什么不从中截断而入？

九.楚王好细腰

1.A.曾经 B.呼吸C.全，都 D.朝廷

2.(A.B)

3.因此灵王的大臣们都一顿饭作为限制。

4.父母好赌，孩子必定会受影响。

十.岳柱八岁指瑕

1.(A)

2.A

3.诘何澄说：“金钏可以换酒，为什么用剪头发来换呢？

4.可以看出他是个善于观察的孩子，勇于挑战权威。

十三.迂公修屋

1.(B)

2.A

3.刚一完工，天忽然云开雾散，整个月都晴朗无比。

十七.名落孙山

1.A

2.A.B

3.录取名单的最后是孙山，你的儿子又在孙山的后面

4.落榜的孙山，应考无中。期中考试，小明名落孙山。

五十.司马光好学

1.B

2.A

3.书不能不背诵，有时在旅途中，有时半夜不睡觉，读文章.思考它的含义，收获会更多。

五十八.望洋兴叹

1.A.这样 B.名作状，向东方

C.边际 D.你

2.BC

3.(1).如果我没有来到你的门口就危险了。

(2)我将永远被有见

4.山外有山，人外有人

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4. 高考语文都考什么

全国卷高考语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分。

高考文言文除了考纲确定的64篇，还要考其他的课外文言文，而且文言文阅读一项中的文言文都是来自课外的，涉及人物传记的尤其多。

对于这样一个概括的题型分析，大家可能还存在疑惑，不知道具体每道大题里面考什么内容。作文，毫无疑问，一般是根据材料进行拟题，一般写成议论文比较好写。

而现代文部分分为文学类、实用类、论述类等几种文体，古文题型则包括文言文、古诗词以及默写。基础题部分题型有成语、病句及语言运用等。

高中的语文学习，扩大阅读量，强化阅读能力，注重积累，注重实际运用。

在阅读中，提高对信息筛选加工能力和认识水平

如今年的北京卷，多文本阅读（科技文阅读）第4题要求考生推断时间，需要从两则材料中筛选出相关信息，进行综合分析，才能得出结论。

扩展资料

高考文言文翻译的方法：

1、文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。

2、直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

3、意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。

4、掌握文言文翻译的三条标准。将文言文翻译成现代汉语，通常讲究信、达、雅。所谓信，指的是忠实于原文。原文讲的是什么意思，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增减文意，更不能曲解。

5、所谓达，指的是译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，不能够虽然忠实原文，却译得句子拗口，令人难读或难懂。

中考满分作文写事600字范文三篇

本文整理了几篇中考满分作文，感兴趣的同学欢迎阅读。

青春

人生的东风才吹绽放了青春这种桃花，命运的主宰者竭尽所能，吮吸甘甜的春雨，吐纳清新的空气集万物之精华，使它的桃花开得热闹而红火。因为那朵最鲜丽的花儿将结出最美味的果实。

平凡的我虽然未曾第一个绽放，也没有傲立枝头，但是我也在努力，看我的青春风衣同样飘扬。

似乎学长们都爱和我抱怨，数学好烦?而我总是纳闷地看着他们无奈的面庞。“好笑唉!数学多俏啊!”我无辜地为数学辩解。从小就喜欢数学，喜欢那青竹似的1，鸭子似的2，耳朵似的3——喜欢那有棱有角的方形，那滑溜溜的圆，那横纵交错的直线—喜欢那变来变去的等式，那不同解法的题目—你看他们多神奇啊!学长们却很不屑地看着我，小朋友，到高中你就不会这这么认为了。今天我依然地站在高一的后门，望着前方高二的门槛，数学依旧是我的最爱。心情不好时，喜欢找一道难题，哗哗地写满草稿纸，最后以最快捷地方法

解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因数学而改修艺术的表哥看见我犹为不爽。

很多人热衷于读书，我想我可以说是你们一员。我喜欢读那一波三折的故事，讨厌那无悬念的结局，喜欢那平凡却又生动的故事，讨厌那满纸华丽句，一般看不懂的高等习作，喜欢那幽默风趣的语句，讨厌看辛酸泪一把的呻吟。—于是我漫游在自己喜欢的那座大观园，惊叹，赞美，领悟。

不喜欢郭敬明的文章，不是因为他“郭抄抄”的头衔，而是不喜欢他一个大男生总是哗哗地落泪。不记得多久没哭过了，因为哭不能解决问题，每每遇上伤心：痛苦的事时，我也爱仰望天空，却不是背倚着墙，45度仰望天空，而是凭槛而立。72度角默默凝视远方的云朵，你看那一朵朵洁白的云儿闲适自由，一点点地载走乐乐你的烦恼。

也许你要问为什么是72度角。呵!因为72度近乎平视，至少说时间长了不至于脖子酸麻?而且为什么要仰视呢?就因为它比你高吗?再就是72°是黄金三角的底角，多么完美的图形。是的处女座的我追求完美，虽然完美无法实现，但追求却无法改变。

就这些，披着完美牌数学系列的轻质风衣，骑着单车，在人行中穿行，在轻风将衣角微微吹起，让青春的风衣翩翩起舞吧!

笑对挫折

在四大名着中《红楼梦》被看作是研究价值的书，从书中每一细节都可以探出不同东西和个中。就说贾府四位**：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原应叹息”。但在今天我领会了《红楼梦》教给我面对挫折的态度。

林黛玉在潇湘馆为了宝玉葬花、焚诗、撕绢。她抑郁寡欢，于花样年华赔上了珍贵的生命。她总以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情对待万物，对贾宝玉多次的“你死了，我当和尚去”的表白猜测不定，最终在宁静凄清的潇湘馆含泪离开人世。

如果这位潇湘妃子不是那么悲观，以悲苦的心态看待事物，就不会落得如此下场，如果她能够笑对人生挫折，也许就不会成为我们心目中无法释怀的遗憾了。

笑对人生的挫折，古人告诉我们你会成功。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白，仕途受挫，他没有退缩也没有消沉，而是勇敢面对现实，毅然接受上天对他的考验，挥袖而去，而后访遍名山，才有了在诗歌的显赫地位，这位浪漫主义的诗仙倘若不能笑对挫折，那么那些脍炙人口的诗篇也不会萌生。这成功源于笑对挫折。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的苏轼，因仕途失意而流浪四方，面对挫折，他并没有怨天尤人，更没有放大自身的痛苦，反而用自己的方式寻求寄托，于是，有了“持节云中，何日遣冯唐”的渴望，有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲思，因为他没有向挫折低头，所以成功降临在他头上。

反之，不能承受挫折的后果，古人同样告诉我们——

刘备，这位“聪明一世，糊涂一时”的君主，在失去二弟时，不能节哀顺变，满腔仇恨不能释怀，做出了一个冲动而错误的致命决定——，贸然出兵伐吴，成了“白帝孤托”的千古悲剧。

因为刘备不能笑对挫折，成功与他擦肩而过!

同样，我们的潇湘妃子不能承受上天给好的考验，不能乐观豁达地面对生活，才会造成悲剧。

其实没有人随随便便成功，人生道路上布满荆棘，一次又一次的挫折会让你锐气全失，但一次又一次的机会总会让你充满希望，在挫折来临时，请想一想，成功的机会在前面等着我!这样你能可以战胜挫折获得成功。

“不经历风雨怎见彩虹?”是挫折使骨头变硬，是挫折让意志坚强，是挫折令人不可征服!这就是挫折的强大力量。

笑对挫折，成功在走近……

·历年天津语文中考范文

#中考# 导语作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用。以下是为大家整理的《中考满分作文写事600字范文三篇》希望对大家写作有所帮助。

第一篇：黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……

　理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

　我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

　9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……

　身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

　结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……

　“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了ph试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。

　我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。

　答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

　同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。

　“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

　这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

　黑板上的记忆，美好、坚定。

第二篇：我和父亲一起走泥路

泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？——题记

　人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

　当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

　回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

　挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

　我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。

第三篇：一个人的夜晚作文

夜深人静之际，窗外只剩下月光和风，风柔柔的吹向被寂寞吞噬的我，月轻轻的抱紧我，点点繁星把白天的烦躁和喧嚣通通都甩开了，是夜，让一切都沉淀了，是夜，让一切都安静了，是夜，让我的心情慢慢平复了。

　窗外的星光不停的闪烁着，以它们的温柔光芒覆盖着大地，包容着世间的一切，璀璨，坐在书桌旁的我望向窗外，彷佛看到织女正轻轻的像牛郎诉苦，而牛郎则是无奈着看着远方的织女，风柔柔的吹过把织女的泪吹到牛郎的眼前，满天星斗，我正听着音乐，寂寞与孤独如月亮一般照料着我，泪缓缓流下。

　莹润可爱的银盘，发出温暖的月芒，焦虑的我，暂时忘了孤单，热热的咖啡帮夜晚多加的几分香甜，音乐如流水般帮夜晚多加了几分生动，空洞的我帮夜晚多加的几分寂静，迷蒙的月色帮夜晚多加了几分色彩。夜晚，看着城市闪烁的灯火，对着月亮说话，或者看着什么都没有的夜空，夜，是如此的美，我，是如此的空虚。

　一个人的夜晚，只有月和星空陪着我，一首又一首的曲子犹如一只又一只翩翩起舞的蝴蝶飞在我身旁，星空好美好美，星星像钻石一样璀璨，一闪一闪的，硕大又华丽，好像要落下来似的，寂寂黑夜就要离去，阳光青轻洒下，这一束曙光为一个人的夜晚画下了句点。

2021中考优秀作文1000字范文

06年

生日

——怀念我的老院

天津一考生

十五岁的生日到了。

妈妈在新装修的房子里，显眼地摆放了两盆鲜花，一盆是火红火红的三角梅，一盆是开得像一团绣球的杜鹃。金利来的蛋糕，一只可爱的小绵羊属性玩具早早就等在一旁。表姐的短信，小舅的祝福已提前将生日晚宴做了预演。

但我的惆怅和寂寞却充满胸膛。望着窗外一排排的新楼房，听着楼道里传来那陌生的脚步声，我怀念起生活了十四年的老院，那时过生日，从来没有过这般孤单的感觉。

老院，我整整度过了十四年，今天又这样顽固清晰地浮现在眼前……

老院的清晨，用不着拧紧闹钟的发条，拖鞋的踢踏声，放水的哗哗声，梦中被父母推醒的孩子不情愿的哈欠声，都是唤你起床的时钟。

互道一声早安，老院开始了新的一天。骑自行车的、开摩托车的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。

送走了早间的喧闹，各家留守的老人又开始了张罗。收拾屋子、准备午饭、交流着给孩子过生日的花样。张家奶奶说说家里的难处，李家爷爷发发退休的牢骚。倒班休息的二大爷还抓紧时间修起了那辆“爱唱歌的”的自行车。悠闲的气氛送走了漫长的白天。

老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各家妈妈愉悦的呼唤，老院最醉人的一刻来到了。

在老院里，你不用担心门被锁上，因为左邻有你的钥匙；你别害怕忘了给花浇水，因为右舍早就顺便给你想到；孩子放学了，家里来了不速之客，你都不用担心……像一家人一样。满院弥散着患难相助，幸福分享的爱的空气。

尽管新楼房的环境是那么干净、漂亮。但我忘不了老院长满青苔的水池，忘不了剥落灰墙上的爬山虎，更忘不了全院人簇拥着我一口气吹灭蜡烛的生日晚宴……是老院陪伴我度过了那么多令人怀念的岁月！

今天的生日，昨天的老院……

04年

梦里花落知多少

天津一考生

喜欢一个人走在湖畔。喜欢流传千古，有着淡淡墨香的古诗词。喜欢春去秋来、花开花落的美丽。或许正如那些伤感的诗人，在心底又埋下多少思绪。

梦之一：习惯于醉酒吟诗的李白，又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”，仁途上的不顺利让他乘船归乡，让他在自己的文章中寻求快乐，这或许就是心事的一种寄托方式吧。

梦之二：柳永的词可称得上“婉约派”的代表，“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，他的压抑，只得在烟波中消散。孤独、寂寞萦绕心头，即使有良辰美景，可那满腹的心事更与何人说呢！

梦之三：“物是人非事事休”的愁苦始终徘徊在易安的心头。一个迷茫的女子，在当时的境地又如何摆脱忧愁，她只得用《漱玉词》去“消磨光阴”，那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！

梦之四：我没有多少心事，因为我会选择一种方式摆脱心事：我会讲出来。因为我的身边有很多爱我的人。或许我没有文去用诗词寄托情感，但我依然会微笑着去看待世界。

当我如梦初醒，依旧一个人走在湖畔时，或许我的心事早已飘到九霄云外去了。轻轻地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到对岸……

高考作文高分技巧及写作注意事项

一年一度的高考又将来临。每年高考过后，媒体议论最多的一定是当年的作文题目，因为这是一个都可以议论上几句的话题。记得去年央视《实话实说》节目还在暑里特别请了魏明伦、聂卫平等名人来现场命题作文，魏大师面对一个小时必须完成的800字的文章，竞也发出“横下心肠硬着头皮”交卷的感慨，可见限时完成命题作文的艰难。当然，对于久经历练的考生，也许一个小时一篇作文只是小菜一碟，看看历年高考作文的状元榜眼探花们的范文吧，总是让我们大开眼界。

借着高考，我们请了8位风格各异的作家来做了一次命题作文的游戏。

本报的记者和实习生们当年也都是从考场一路拼杀过来的，现在回忆那一段经历心态倒是十分轻松。有一年的作文题目是《我的财富》，对于每一个经历过高考的人来说，考试何尝不是人生的一种财富呢？

走亲情路线

小七(2000年考生)2000年的高考作文居然要写2010年世博会主题的建议策划！70分的作文就像压宝一样，赢就是大赢，输的话就是全盘皆输……实在没有把握———世博会不像门口居委会开的纳凉晚会，这种国家大事一下子把我吓闷掉……

想了半天，没有进展，直冒冷汗……咦？纳凉晚会不都是老头老太太吗？！不如就走“亲情路线”，写老年人如何参与世博会！一旦确定了主题，我刷刷地就写完了。通读一遍，感觉虽然深情有余，但是大气不足，可是已经来不及推翻了……

最后我的语文似乎是119，比想象的好太多了，也许我的亲情路线歪打正着打动了阅卷老师吧。

挖自己的故事

慕尔(1999年考生)那年高考的作文题目是《回声的启示》。看到这个题目，我一下子就乐了———幼儿园的时候，我就听老师讲过这个故事，教育我们要礼貌待人，不要跟小朋友抢苹果。似曾相识的感觉，一下子就让人轻松了好多。于是我就用我童年的“抢苹果”故事作为开头，然后下笔如有神，从抢苹果讲到讲礼貌，再到冤冤相报何时了，最后落到了种瓜得瓜、种豆得豆的真理。写完之后，神清气爽啊！不过现在回想起来，这个故事真的很有道理。“回声”———种豆得豆，种瓜得瓜。

尽量炒冷饭

郑翌(1996年考生)深知自己的弱点———磨蹭———构思慢，字也写得慢。因此，高考前就订下方针，尽量“炒冷饭”，“当场购”太危险。

之前的三年高考都是命题作文，而且题目都只两个字。终于轮到我的考卷发下来，忙翻到后面，果然又是命题作文，不过多了两个字：“我的财富”。心马上定了下来，“我的财富”完全可以理解为我的“精神食粮”。在同龄人中，我有一项自以为很独特的爱好———古典音乐，也写过多篇自己如何欣赏音乐、怎样在音乐中得到启发的随笔，只要把这些素材糅捏起来，再提炼一下中心，不就成了？考虑到自己的速度，我还是留了1小时20分钟“炒冷饭”，当写下最后一个“音符”时，心里非常踏实。那一年高考语文，我得了130。

写“两遍”也值

简宜(1991年考生)高考卷子就像人的脸，第一印象要好。要知道高考时值酷暑，改卷老师也是耐着性子作业，千万要体贴他们的心情。我自小写作文，思路就跳跃，随性去写必定前言不搭后语。老师教了一招：先打草稿，然后把乱糟糟的文字，再誊清到考卷上，等于有了两次修改机会。

可是考试时最痛苦的不是题目太多，而是草稿纸太少，半张A4纸大小，写小作文也不够。人急智生，带来的铅笔派上了用场：先用铅笔在考卷上轻轻打一遍草稿，再用钢笔在原来地方誊清，最后擦去草稿一看，果然光洁如新。

勿自以为是

黄飞珏(1987年考生)高中时我的语文成绩在班级里一直名列前茅，120分制的模拟考试我拿了111.5分，当时很是风光。1987年7月7日，语文高考试卷发下来了。我一瞅作文题———《五十年前的今天》，立马就乐晕了。50年前的今天，不就是卢沟桥事变吗？肯定有很多人反应不过来。想到这，我真是下笔如有神啊，从1937年谈到了改革开放，并不思索地写下了“如果我们国家不改革开放，50年前的一幕还会再现。”卢沟桥事变是一个很深的伤疤，而这句话对于当时的人来说是一个挺大的刺激，但我并没有意识到。考试结束后我对了对答案，前面的基础题几乎全对。分数下来了，我傻眼了，79分———刚刚及格。因此，我奉劝诸位考生，遇到自己有把握的题，千万不要得意忘形

作文得高分听听名师考前叮嘱

为了让同学们得到理想的作文分数，我针对三类情况提一些具体建议。

写作高手：找准自己的一两点优势

平时作文基本稳定在50分左右的同学，如果不出意外，他们的基础等级得分，一般在一等中上。因此，这部分同学首先要重视作文，不能轻敌，确保正常水平的发挥。再找准自己在发展等级中的一两点优势（发展等级四类12点，一点突出者，可评满分），充分发挥，作文得分可冲刺56分至满分的高分。对社会现实问题有较深入的理性思考；文章内容人文内涵丰富，有厚重感；语言生动流畅，句式灵活，文句有意蕴等，都是发展等级夺取高分的亮点。

当然，拟一个有文、有意蕴的好题目，更有画龙点睛之效。保持整洁美观的卷面，也有助于稳定高分。

这部分同学在临考前几天，可选几个不同范畴的话题，作一些思考深刻理性、材料遴选精当、构思布局新巧、语言表达优美的“热身”练习。

中等水平同学：材料集中是50分的保障

平时作文一般在40分段的同学，要有冲刺高分的信心，力争作文突破50分。材料集中、中心突出是50分左右作文的基本保障。冲刺50分大关，在符合题目要求，抓住话题要害的基础上，要力求材料集中、中心突出。至关重要的是，要从不同角度、不同层面集中指向中心，突出中心。

语言生动流畅、善用修辞是50分作文得分的主要“生长点”。在围绕中心选好材料，并做好分类、详略、先后次序安排的基础上，注意运用有画面感的语言，让人读后如身临其境；交错运用整句和散句，变换语言节奏，使其灵动流畅；可适度引用名言警语，运用排比组句或组段，运用比喻等手段增加语言的文，可以大大提高作文的得分指数，助你突破50分大关。此外，最好不直接用话题作文章题目，而围绕自己文章的立意，选用文章中的关键词或警句作题目。

这部分同学在临考前的这几天，要注意整理自己平时收集的材料，做把握话题、选好角度、拟好题目、调动材料和活用材料、挖掘材料内涵的热身练习。此外，选几段自己喜爱的精彩语段，作语言形式和思维模仿借鉴的仿写“热身”练习。

作文不够好的同学：作文要独立完成

这部分同学不要轻言放弃，也不能抱着背几篇文章到考场上“默写”过关的侥幸心理。

这两年高考作文评分，发现并核实为抄袭文章的，评分在10分以内，也有得零分的。议论文，如果观点是别人的，论据是别人的，基本结构是别人的，判为抄袭；记叙文，如果主要人物、基本情节、基本构思是别人的，判为抄袭。如果自己根据话题基本要求作文，能够完卷的，一般会在38分左右评分。

所以，作文千万要独立完成。这部分同学如果能在一小时内，静下心来，认真读题构思，努力成文，可以获得46分左右的得分。这个分段的作文，要求并不是很高。

如果写议论文，开头提出自己的明确观点略加解释，再列举三个以上不重复的例子来证明自己的看法。一个最重要的例子详写，一个稍略，一个略写；每个例子后要说一说你举这个例子的目的。如果能再举一个反面例子来作对比论证，就更好了。

若一时想不到合适的反面例子，可以用“如果……不是……”、“如果……没有……”等设句式把主要例子变成对比材料。

结尾时，再用不同的语言重申自己的看法，作好分析议论后的小结，文章的结构完整，而且首尾也照应起来。如果能再选用两三句支持证明你看法的名言，或评价事例的名言放入文中，46分左右的得分就可以到手了。

如果写记叙文，最好选择一个相对完整的片断来表现人物和主题。所写故事要有现实生活基础，有真实感，太离奇会有胡编乱造的虚感。因为只有800字的容量，文章一开篇就要进入故事情节，如果能把故事情节中最精彩、最吸引人的一节放在开头，还可以提高得分指数。

此外，作品表现的主题要明确，不宜过于含蓄，可以在文章的关键处用一两句抒情议论直接点明中心。帮助评阅者明确你的主题。46分左右的作文也就完成了。

这部分同学在临考前的这几天，可以选用两三个较好的话题在一个小时内作成文的“热身”练习。

以上建议主要针对三类同学的基本状况，每类中的同学的情况也不尽相同，每位同学可以根据自己的实际情况强化优势，回避不足，就可在自己原有的写作水平上，冲刺作文的高分。

谋略技巧决定作文高分

考场应急，正确运用考试策略

考场作文是急就章，不允许像平时作文那样精雕细琢。但写作过程中的一些重要环节，如审题、构思等，不宜求快，否则，欲速不达。在写作的运筹谋划中，要正确运用快慢术。

审题要慢，求快不得。不懂谋略者，一看作文题目和要求，便急不可待地写起来，写了一半，呀，理解错了题目，或没领会好命题的要求，时间没了，心情也坏了。懂得运筹的考生，“宁停三分，不争一秒”！看清了题目，明确了要求，文章才能因题而作，才能保证拿到基本分数，才能争取好成绩。

构思要慢，下笔要快。不会作文者，还没有把全局想清楚，就匆忙下笔了，结果呢，想到一句写一句，想到一点写一点。再认真看看，呀，东一句西一句，前言不搭后语。只好这一句勾去，那一句加点，弄昏了头，卷面一塌糊涂。会作文者，反复思索，整体的框架有了，开头和结尾都有了，前前后后的关系想清楚才动笔，这样，一口气写下去，不必再作大的改动。

打草稿、拟提纲要快。在打草稿、拟提纲的时候，不必考虑字是否漂亮，个别的词句是否最佳，要听由思路顺流直下，一气呵成。

修改润色要慢。修改润色是最后的检验关，要细细推敲，反复思索，精益求精。尽量把不妥的地方改去，一定要校正手误、笔误。

总之，考场作文，当慢则慢，当快则快。

限定篇幅，决定最佳写作途径

近两年来，高考作文字数一般规定在800字以内，要把文章写得既短又好，避免忽东忽西地打几枪，不痛不痒地各写几句。

下面两类考生，更应该避免把文章写得平淡散慢。一类是平时写作文就如挤牙膏般困难的人，往往是凑足字数为原则，想到一点就写一点，虽没有离题万里，却也是软弱无力。

另一类则与之相反，他们平时很能写，一拿到作文题，觉得可写的东西多得很。由于习惯写长文章，一下子无法适应，只好方方面面各写几句，却犯了“面面俱到，面面不到”的毛病。

在高考作文时，要选一条思路、一个角度，一旦选好了，就要一心一意走到底。也就是说，文章角度要小，就其一点，纵深开掘，把一人、一事、一物、一理写得深刻有力。

每分必争，增强得分增分意识

考生的作文分数往往不是真分数（考生实际作文水平的分数），而是真分数与测试误差之和。

导致测试误差的因素很多，有来自考生自己和评卷人方面的原因。

那么，怎样增强高考作文的得分增分意识呢？

要认真改掉劣习。考场作文不宜见异思迁，边写边改。一旦构思已定，就不要轻易改变。

要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些考生构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

要拟好作文标题。好的标题能使文章光彩照人，“文题善，佳篇成一半”。因此，考生一定要在文题上多下功夫，切不可将话题直接作为标题，一定不要舍弃“先声夺人”的机会。

要重视文面。文面如同人的脸面，它给人的“第一印象”至关重要。卷面整洁，字迹端正清晰，格式清楚规范，会给评卷老师一种清爽的感觉，这样可能获得评卷的“感情分”。

最后，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于小处，要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效应好。

高考作文既是实力战，又是谋略战，只有把握时机、运用才智、调整行动，才能取得应试作文的好成绩。

[说明]

一、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

二、发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

三、缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。

高考冲刺：语文名师指导高考作文考试技巧

一、作文题目

(一)世界上的许多事物或现象，往往包含着相对或相反的因素，如大与小、快与慢、骄傲与谦虚、虚荣与务实、捷径与弯路，等等。如果深入地思考一下，你会发现其中蕴含着耐人寻味的道理。请以其中的一对关系为话题(也可自行设计一对关系)写一篇文章。

注意：(1)主旨自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不得少于800字。

[提示]可以把某一对关系渗透在具体的故事中，写成记叙文；更可以通过对某一对关系的论述，写成议论文。就议论文而言，一般的写法是：先解释关系中的两个概念，然后论述两者的关系。

注意三点：(1)对关系中的两个方面可以有所侧重，如“快与慢”侧重论述“快”的利和弊。(2)应坚持辩证分析。(3)应适当联系现实生活，不然，从概念到概念，说不了几句可能就没有话说了。

(二)爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说：“我每天上百次地提醒自己，我的精神和物质生活都有赖于别人的劳动，其中有活着的人，也有已经死去的人。我必须尽自己的努力，以同样的分量去偿还我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这种伟大的科学对为他的精神和物质生活付出过劳动的人充满由衷的感激之情。因为他深深知道，他的成功离不开许许多多的人的关注和帮助。确实，懂得感恩的人，将因众人支持而永葆生命的活力；不知感恩的人，终将因自私和傲慢而难成大事。在你成长的过程中，在你进步的道路上，你是否也有爱因斯坦那样的感受？请联系自己的实际，以“感恩”为话题，写一篇文章。

注意：(1)题目自拟。(2)文体自选。(3)不少于800字。

[提示]如果写记叙文，可以自己为例，写自己对父母、老师或同学等人的关爱的感恩；可以写自己对某个人的感恩，也可写对几个人的感恩，不过写一个人容易集中而深入。如果写议论文，也应以自己为例，从正面讲感恩的必要及其价值，或从反面论述不知感恩可能带来的后果，也可正反对照着进行论述。

(三)每个同学除学习了语文课本上的许多文章外，都或多或少看过一些课外书。因为各人爱好不同，读书方法各异，所以读书所得也不大一样。请以“我与读书”为题写篇文章。

注意：(1)题目自拟。(2)文体自选。(3)不少于800字。

[提示]有两点要特别注意：第一，谈的是课外的阅读，而非课本的学习；第二，写的是“我”，而非别人。可以回顾自己的读书经历，写成记叙文；可以畅谈自己的读书体会，写成议论文；可以介绍自己的读书方法，写成说明文。如果读书较多，可以展开联想，说古论今，写成散文；如果读书很少，可以检讨反思，写成记叙文或夹叙夹议的散文。

(四)一位在南京留学的欧洲学生在银行的窗口取款时，先后有两位中国人想挤到跟前去。那位学生随即示意：请跟我保持一米距离。一位中年男性中国人不悦地说：“我不会对你怎么样的，我们中国人是讲道德的。”那位欧洲学生用中文回了一句：“中国人是讲道德，却最不懂规矩。”一位在华五年的韩国留学生在高度称赞中国传统文化的同时，不无感慨地对他的中国朋友说：“在你们多数人没有上规矩之前，请不要自称是礼仪之邦。”我们不乏很懂规矩的人，但不懂规矩的现象确实随处可见。要知道，规矩是行为细节，它往往是道德的外化形态，是文明的形象体现。懂规矩，能提高个人素养，优化社会风气。请联系自己和周围人的实际，以“规矩”为话题写篇文章。

注意：(1)所写内容必须在话题范围之内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。

[提示]要提醒的是：第一，一定不要忘记联系自己和周围人的实际。第二，应该写出自己的真情实感。第三，规矩都得遵守。可以用“自己和周围人”的表现为例，写成记叙类文章(或写如何懂规矩，或写如何不守规矩及其后果，或写有时懂规矩有时又不守规矩)。如果写议论类文章，不要停留在一般思路(什么是规矩，为什么要讲规矩，怎样能做到有规矩)，最好能有些针对性，或含有反思的成分，比如：为什么外国人说我们不懂规矩？为什么文明社会必须懂规矩？规矩与“以人为本”是什么关系？守规矩与发展个性是否矛盾？等等。

(五)作家冯骥才说：“各国博物馆都收藏中国的文物，唯有中国博物馆不收藏外国文物，中国人在博物馆里看来看去全是自己。造成这种现象的是一种传统的文化封闭观念：不看别人的，便认为自己最好。”有人由此想到：打开的窗口越大，放进来的阳光就越多，进入视野的内容就越丰富，对自己、对世界的认识就越全面。你是否有类似的感受或体验？请以“视野”为话题写一篇文章。

注意：(1)所写内容必须由提供的材料引发，所写内容必须在话题范围之内。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。(5)不得抄袭。

[提示]可以从现实的视角去想：从个人的进步谈到国家的发展，由小到大，写视窗窄造成的局限，视野宽带来的丰富。可以从历史的视角去想：为什么“各国博物馆都收藏中国文物”？为什么中国的许多人总“认为自己最好”？更应从封闭与开放的对比中去反思过去、展望未来；但千万别说空话、套话，应立足国情去作切实的剖析。也可以从文化的视角去想：为什么有些人只要不要文化，只要“快餐文化”不要精品阅读？要提高自己的品位，应该有怎样的视野？还可以有其他视野。

二、例文点评

用一生去感激

写这篇文章时，爸爸、妈妈也许正坐在驶往南京的公共汽车上。我清楚地记得，这应该是我求学南京以来他们的第九十八次看望了。九十八次，这应该是一个不小的数字。不知经过了这一次，爸爸的白发又要增添多少根，妈妈的皱纹又要多出多少道。

回首十二年漫漫求学路，最让我难以忘记的是父亲的关怀。小学一年级您一整年不管风雨的接送，初中三年每天早晨热腾腾的早饭，以及高中三年的九十八次看望，都已铭记在我的心头，永远难忘。

感谢你，爸爸！

爸爸，最近还忙吗？如果累了，可以少来看我几次，我会每天都和您通电话的。还记得初三那年的每个晚上吗？那时候，复习进入了白热阶段，为了使我节约时间，您不顾一天工作的辛劳，坚持接我回家。甚至有几次，您竟然在等我的时候睡着了。为此，我曾提出过自己骑车回家，但您却坚决不同意。无奈，我只好一下课就直奔校门口，虽然只节约了一两分钟，却可以让您多休息片刻，我高兴啊！您不止一次说过，将来等我有出息了，就把房子卖了，去我那儿开个面馆，赚赚养老金。爸爸，您放心，等您老了，我一定会好好照顾您。您的晚年，我负责！

感谢您，妈妈！

妈妈，您最近还加班吗？我知道您身体不好，应该多休息休息。初三一年的早晚可以说是我吃过的最好的美味，不仅是口味，更是那一片浓浓的爱子之心。您曾戏称，咱家有两个学生。您可知道，为这句话，我曾大哭一场。为什么我上学却一定要您起得比我早？为什么我上学却一定要您睡得比我晚？妈妈，您的这份爱意我终身难忘！

感谢你们，我亲爱的爸爸、妈妈！我将用一生去报答你们！(金陵中学高三(9) 孙逸锴)

[简评]一开头就亮出“98”这个数字，极有震撼力。能清楚地记住这个数字，本身就说明父爱母爱时时在作者心中。这就为下文写“感恩”作了铺垫。文章先概述父亲对自己的关怀，接着用具体事例，分两段描述了父母关怀自己的动人情景，最后用饱含真情的一句话“我将用一生去报答你们”结束全文。感人的细节跃然纸上，感恩的情感贯穿始终。这样的文章比那些缺乏实在内容而一味追求华丽的“美文”不知要好了多少。 “规矩”之我见

没有规矩，无以成方圆。而如何懂规矩，确实不是件很容易做好的事，因为规矩实在是个微妙的东西。

规矩不是法律。在银行取款时有人插队，不会有警察来把他抓到公安局去。在公交车上和孕妇抢“老弱病残专座”得手后，除了招来同车人的白眼和骂声，也不至于会触犯哪条法律。逢年过节要回家看望老人，邻里之间要相互尊重，朋友有困难要尽力相助，这都不是法律，但它们却是咱老百姓口中最质朴的“法规”。

规矩也不全然就是道德。小时候喜欢在别人睡着时扒开他的眼睛，但没有人说我不讲道德。在新街口的繁华地带，经常会有长相温柔的女孩指着男友的鼻子破口大骂，但也不会有人地看她，再丢下一句“太没道德了”。规矩是行为细节，而不遇大事，人们不会动辄用“道德”来评价一个人，他们只会说：“这孩子真不懂规矩”。

规矩介于道德与法律之间。干什么是社会法规最朴实的体现，是社会价值观的体现。规矩又是最入微的道德规范，存在于举手投足之间，却最能体现一个人的内心世界和修养。

规矩是大多数人认可的行为规范，同时也是方便大家的行为规范。乱扔垃圾给清洁工人与路人都造成了不便，那便是不懂规矩。在工作场所抽烟对他人的健康造成了危害，也是不懂规矩，等等。

如此看来，规矩说来复杂，其实也很简单，就是站在别人的角度，为他人着想，尽量使自己的行为少损害别人的利益，尽量使自己做的可能为别人也创造一点好处。其实，孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”说的也是这个道理。

所以，在你无法决定做一件事是否符合规矩时，不妨站在对方的角度想一想：你会觉得受侵犯吗？他会不高兴吗？我这样做他会喜欢吗？这样，规矩与否便会十分清晰地呈现。

对于即将走进大学校园，很快要步入社会的我们来说，规矩显得尤为重要。以后良好的社会风气将由我们年轻的一代去树立，而这完全取决于每个懂干什么的人的一言一行、点点滴滴。(金陵中学高三(7) 李蔚)

中考满分作文可以这么写中考满分作文范文五篇

#中考# 导语中考语文作文得分也是很关键的，作文分高，会把整体成绩提高上去，所以同学们要重视中考作文的分数，作文开头和结尾一样重要，有好的结尾也会给你添彩加分的。以下是为大家整理的《2021中考优秀作文1000字范文》供您查阅。

篇一2021中考优秀作文1000字范文

　饭桌上，我和爸爸正收看一档电视节目。节目中，每对父母纷纷画上了老年妆。当他们的孩子看见自己变老后的父母，无措，慌乱，更多的是不敢相信，也不敢接受自己迅速老去的父母。看到这儿，我不自觉地放下了手中的碗筷，眼眶早已湿润，“这有什么好哭的？”爸爸在一边说道：“爸爸也总是要老的。”

　我愣了几秒，感觉心中一颤。虽然懂得这句话，但这个看似离我很远的话题却让我感到不安，如果……如果到了那一天，我想我肯定不能适应，适应老去的你。

　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，亲爱的爸爸，你告诉我，你年轻的日子为什么一去不复返呢？

　曾经的画面一一浮现。记得你带我出去放风筝，我举着风筝，你一声令下让我放，我松开双手，只见风筝慢慢飞上天空。你奔跑着，矫健的身影后是落下一串银铃般笑声的我。我气喘吁吁地跟上你，小手一把抓住你，好奇地问：“爸爸，你为什么可以跑得这么快？”

　“因为爸爸会好好吃饭，而你总是挑食。”、

　听了你的话，我信以为真。从那以后，我总是会牢记你的话，好好地吃饭。在我眼里，爸爸你就是因为好好吃饭，才拥有魁梧的身材，饱满的精神和洪亮的声音，你就是我心目中的大力水手波比。

　可如今，渐渐地你跑不动了，多少次上楼，已不见你往日的矫健，却只听见你的喘息声。多少个万家灯火的夜晚，总见你拖着疲惫的脚步回到家里，然后倒在沙发上，微闭着双眼，似乎已无力端起茶几上那杯冒着热气的绿茶。渐渐地，你的视力在衰退，报纸上的小字你看不清了。每次看报，你总要移步到台灯旁，借助台灯的光亮，揉一揉眼睛，想尽力去捕捉报纸上密密麻麻的字符，最后还是无奈地合上了报纸。“哎！要配一副眼镜了！”每次当你抱怨自己的眼睛，我的心里都是阵阵地疼痛——似水流年中，曾经风华正茂的你却被岁月沧桑了容颜。多少次，我总对自己说：“每个人都会变老，适应就好了。”但是……我真的不能适应。

　在人生的路途中，总有人不断走来，又不断离去。当新的名字取代旧的名字。当老的名字渐渐模糊，又是另一个故事的开始，另一个故事的结束。

　当你老了，走不动了，我想我真的不能适应，也不敢适应。多希望时间能慢慢流逝，多一点和你在一起的日子，多希望一路上有你的陪伴，有那只浅绿的风筝飘扬在我们头顶的天空。

篇二2021中考优秀作文1000字范文

　手机毫无征兆地响起。

　睁开朦胧的睡眼，看着屏幕中央奶奶的名字。

　是在买菜回来的路上，叫我帮忙去拿那沉甸甸的菜篮子吧。

　是啊，奶奶老了。不再似从前精力无限，两鬓早已华发渐生。

　却忽然脑海中浮现着童年记忆，是似昨日般的清晰，又似梦境般遥远。

　刹那间，无限感慨。

　依然记得小时候的我受了委屈，坐在奶奶腿上哭。记忆中奶奶是那样笑着抱住我。我看着奶奶那对黑黑的眸子，那样平静。似看到了疼爱，也看到了眸子中间小小的我。

　还记得曾经，快过年的日子里。奶奶总是一个人在厨房里忙碌。“奶奶不累吗？”年幼的我看着她的背影轻轻地问。奶奶转过头，用手腕上的袖套拂去了额头的汗水。“你去和小朋友玩吧，奶奶不累……”

　童年的记忆中，每当炎炎夏日，奶奶总会守在午睡中的我身旁。轻轻地为我摇着蒲扇；或是在我和小伙伴们玩耍之后，把我抱上五楼的家。有的时候我很好奇，为什么奶奶永远不会累，总是微笑着在我身旁，给我长辈的暖暖关爱。

　就这样，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的我在迷迷糊糊的童年中适应着与奶奶相处的美好时光，享受着奶奶那无尽的疼爱。

　那一年端午，完成了一天的学习，我离开书桌。转身依然看到厨房里的微弱光线。轻轻打开那扇门，看见了坐在椅子上发呆的奶奶和刚刚包完的满满一盘粽子。那是我第一次看见奶奶疲累的样子，微笑的脸上，眸子却不再似以往般精神。“奶奶，早些睡吧……”我嗓子涩涩的，有点哽咽。

　曾经的点点滴滴，练成一缕璀璨星痕。昨夜的星辰已坠落，消失在遥远的星河；爱却是不变的星辰，依然在中闪烁。在记忆的夜空中，我顺着那颗星辰的方向，看到了渐行渐远的我们。

　刚出来小区便碰到奶奶，手里拎着满满的菜篮。“哎，奶奶给你买了肉……”奶奶笑着走来，我顺手接过，又转头看向奶奶。额头上细细的皱纹，头发深处密密的银丝。奶奶擦去汗水依然笑着，却已不似曾经那样拥有无限的精力。或许应该轮到我来照顾她了吧，我会适应的。

　静看时光拂过指尖，停不下来的岁月流年。带来了成长，却悄然带走曾经的我们。在岁月的轮回中，我正在适应我的新阶段。

篇三2021中考优秀作文1000字范文

　我时常眷恋幼时围绕在父母身边的时光，那温馨的氛围萦绕心头，久久不能散去。

　——题记

　那时每逢上学日，下午3点便早早放学，一出校门口就看见挤在人群中的妈妈正向我挥手示意，我雀跃地跑过去，牵住她的手，踩着欢快的小碎步来到家车门前，向驾驶座上的爸爸道声好，便一溜烟钻进车里，在妈妈的怀抱中慵懒地打起了小盹。

　而现在，随着年龄的增长，在家里同时见到爸爸妈妈的次数却变得寥寥无几。放学后推门而见的是爷爷奶奶慈祥的面容，但仍填不满内心的失落。再到后来，只能自己独自回家。用一大串钥匙打开家里的一扇扇门，却没有一丝暖意。家里温馨的气氛越来越稀薄，而我最后一点期盼也在漫长的等待中消失殆尽。

　然而，在一个双休的夜晚，那似曾相识的感觉仿佛又回来了。

　那是一个炎热的夜晚，我早早躺上了床。正要进入梦乡时，“嗡嗡嗡”，只听见左耳旁传来蚊子飞过的声音——蚊子略过脸颊，一阵瘙痒。

　我生气地坐起身，在黑漆漆的房间胡乱拍打。还在客厅工作的两位似乎听到了响动，马上推门而入。

　我哭叫道：“我房间里有蚊子。”

　爸爸妈妈竟停下手中的活，来我的房间抓蚊子了。我先是一惊，而后又高兴起来。

　妈妈温柔地叮嘱我先遮住已经习惯黑暗的眼睛，“啪”房间顿时大放光明。我慢慢放下蒙住眼睛的双手，只见爸爸正手持电蚊拍，一跃上床，瞄准停在天花板上的蚊子奋力一挥——“噼噼”一阵电光火石，不知道多少只蚊子已经葬身其中。

　“你看，墙上还有一只。”眼睛像鹰一般锐利的妈妈不放过一点蛛丝马迹。老爸循声快速行动起来，一脚踩上床，另一只脚跨在柜子上，反手一挥——又是火花四射，最后一只蚊子也被彻底消灭。妈妈急忙跑过去，扶住爸爸，从门里退出，帮我轻轻地关上灯，带上门。

　世界又重回黑暗，我却分明感到体内好似有一股暖流溢出。我找回了孩童时代的温馨，我找回了父母对我的爱。我曾执拗的认为爱就是可口的饭菜和热络的拥抱，而今天上演的这一幕，让我懂得，爱的真谛，并非父母给我买多少奢侈的玩具，抑或每天对我说有多爱我，而是当我遇到困难时，他们会不约而同的挡在我身前。

　日常的琐事竟充满浓浓的爱，而我，重新找回了爱！

河北中考语文必考20篇文言文都有哪些？

#中考# 导语作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用。以下是无为大家整理的《中考满分作文范文》希望对大家写作有所帮助。

第一篇：输不可怕

人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有成就。在现实生活中，我就有和别人合作的经历。

一天我们上体育课，刚好，二班也上。他们与我们不同的是，他们手里多了一条拔河的绳子。我们看见了心里痒痒的也想玩，被二班的单老师听到了，她就说：“要不你们来一场比赛吧。”我们高兴得一蹦三尺高，便拿起了绳子的另一端，比赛开始了------我们狠劲的拉着绳子，可是，我能感觉绳子左右摇晃，把我带扯的跟着跑，根本用不上劲，还有同学往我脚上踩，还有的干脆坐在地不起来了。而二班的同学就不一样了，还没开始呢，他们就拉开架势，一喊开始，有劲的同学使劲拉，没有拉的同学大喊加油------不用说，这第一回合我们败了下来。

同学们不服气，继续第二回合，单老师说：“这次我们每个班挑五个人比赛。”大家都同意，都挑了五个力量大的同学参加。一声令下，二班的还是步伐一致的拉，声音一致的喊加油。我们班还是难以招架，就有同学一边拉着，还一边埋怨同学拉的不够用劲，他就说我用劲了，你没用劲-----每个同学都认为对方不对，第二回合，失败！

同学们有的气馁了，可碍于面子这第三回合不拉不行啊，拉吧，勉强上来几个不怕死的，招呼在远处看热闹的同学，来跟前喊加油，他们坐在矮墙上耷拉着二郎腿，咬着手指笑，就是不来，就有同学骂脏话------赌气拉一回合，不等二班欢呼，拉的同学扔下手中的绳子，头也不回的大步回教室，那些刚才还笑的同学，才感觉自己也该回教室比较好看些------

全班同学都回到了教室，好像说好了似的，很大一会大家谁也不说话，然后大家似乎都明白了什么，几乎是异口同声了：“我知道了，是因为大家不团结，没有合作精神。”找到了自己败的地方，同学们都说：“下次，我们不会放过二班”。我们都使劲点头。

这次比赛我们输在了不会合作上，下次我们该如何合作呢？同学们又商量开了----

第二篇：留香

夏日，静好。如水的日子散发着淡淡的清欢，花香鸟鸣的清晨，喜欢依着一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云轻轻飘过，任光阴静静的在指尖流淌，让一颗被尘世烟火渲染的心渐渐沉静下来，默念一份心灵的温婉，拥有一段清寂的时光。

一直认为的心境，不是避开车水马龙，而是在心中修篱种菊。尘世的纷纷扰扰，总是会让人倦了累了，找一个清闲的午后，关上心灵窗子，隔绝人世的喧嚣，一杯茶，一本书，便是一段静谧的光阴。茶，便可以品尝人生的百味；书可以找回心灵的皈依。轻拥一米阳光入怀，和着书香，任流淌的心事，在季节中浅漾，生命就在这悠然的时光中婉约成一朵花。

与文字相依相偎的日子，天是蓝的，风是轻柔的，心是清宁的，光阴是美的。拈一指墨香，体会江南的清韵，唐诗宋词的婉约，于微雨红尘处，观一朵莲的超凡脱俗，赏一抹山水的灵气，让风儿吹去满心的疲惫，让云儿拂去眉间的烦恼，将唯美写进诗行，将爱恋寄情山水，将温暖一路铭记，在清净的文字中邂逅自己，静静地享受春花开的绚丽，秋叶落的静美。任时光之笔在岁月的纸笺上写下沧桑，独守清欢，文字生香，便是人间好时节。

素来喜欢那种浅淡的芬芳，一如兰花的清香，不张扬，不厚重，却也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉；淡如清风，轻柔悠然。行走在尘世间，千般经历，万般找寻，最美不过拥有一颗淡然的心。淡，在岁月里；静，在心里；而清欢，则在眉眼间。拈一颗素于流年里，褪却指尖浮华，揽一份悠闲和诗意，与时光对饮，拈花浅笑，在光阴的角落里，寻一处心灵的桃花源，任时光散尽，岁月荏苒，暮然回首，希望我们仍还有一颗清澈如初的心。

第三篇：那群可爱的人

我的成长历程里，有那么一群可爱的人陪我度过。

——题记

刚踏入中学的校门时，有一种神圣的感觉，告诉自己，你是初中生了，要做个勇敢坚强的人。熟不知，成长是个漫长而又艰辛的过程，那里有许多感悟需要我们去体会，那里有许多磨练需要我们去经历，从而得到成长带给我们的经验。而一直就有那么一群人陪在我们身边，引领着我们成长。

他们可爱因为他们可敬，他们可敬因为他们负责。他们总是尽心尽力的帮助我们，帮助每一个成长的孩子。三年一轮回，他们送走了无数长满羽翼的孩子，却依然还着那颗不变的心，带着另一批尚需历练的孩子学习飞翔。

而我是那么，遇见了那么多优秀的、值得我敬爱的好老师。

我们的班主任还有一年就要退休了，我们是她最后的一届学生。她慈爱又不失严肃，大家都喜欢亲切地叫她一声“唐婆婆”，但是我却更喜欢叫她“唐唐”，总觉着这样更亲近一些。她教会我们很多东西，带着我们在数学的天地里遨游，触摸那规律的跳动，感受理性的魅力。

我们的语文老师是一个三岁小男孩的妈妈，但是我们都爱叫她一声“晓燕姐姐”，只因为她活泼开朗的性格，体谅我们的那颗年轻的心。她爱唱歌，没事就哼一两句。虽然唱得不好，有时还要走音，但是我们都喜欢听，都爱听。尽管我们会取笑她两声，但每次我们都报以她热烈的掌声。我很喜欢晓燕姐的脸，虽然有些岁月留下的皱纹，但是那个真挚、愉悦的笑取代了一切，就那么幸福的挂在脸颊两边。

我们的英语老师有点严肃，不喜欢和我们开玩笑。但是她的身上同样有吸引我的地方，那就是外文独有的知性美。我对英语情有独钟，也许有点爱屋及乌的关系，下了课总爱缠着她问问题，然后感叹她对英语的了解程度。我喜欢叫她“Teacher冉”，这是我自己发明的称呼，带着我的俏皮和对她的喜爱。

我们的物理老师年仅二十六岁，实在配得上那一声“静静姐”。静静姐是个很好的老师，讲课有效率，不拖堂，不会布置很多作业，晚自习的后一节课都会让我们自习……她还是一个很可爱、很环保的人，会专门拿出一些上课的时间教我们一些环保知识，连寒、署的作业也是让我们用废弃的物品做一个手工。

我认识化学老师还不到一个月，不过可以感到他是一个严厉但是负责的老师。他的姓是少见的“滕”，我们都很敬重的叫他一声“滕老师”。

初三这一学期，我们换了一个体育老师，她姓“汤”，但是他们都因为体育老师这个身份叫她“汤哥”，但是我叫她“汤汤”，觉得这样比较可爱一点，毕竟她的年龄也不是很大，而且她笑起来的样子很纯真、很可爱。

初中这几年，我还遇到过好多好多的老师，他们都是很好很好的人，在成长的路上帮过我很多，在人生的路上教会我很多。他们或严厉、或慈爱、或可亲、或可爱，无论他们是什么样的性格，他们都用自己的心血浇灌着我们，用自己的年华引领着我们，教会我们飞翔，看着我们越飞越高。

每一根被粉笔染白的雪发，每一条为我们操劳的皱纹，都应该是被我们敬爱的、记忆的。在这个九月，属于老师们的九月，就让我用这篇文章表达我对你们的谢意吧。谢谢你们为我付出，谢谢你们陪伴着我，谢谢你们教我成长。

谨以此文献给那群可爱的人。

第四篇：分享，为成长添一抹亮色

聆听一首大海的奏明，欣赏一幅青草的画卷，分享一次宝贵的生命。

——题记

生命如此宝贵，生命的长河又是无止尽的。面对这样奇妙的生命，我愿与你们共同分享！

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。你——陆游，即使你已老去，即将离开这战火纷飞的人世，但对祖国的命运仍旧念念不忘。那种悲伤，惆怅的感情，全部寄托在了这份对祖国的忠心里。我多想与你分享一次生命，让你可以健康地活下去，继续为祖国效力，看着自己的心爱的国家胜利，强大！

“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。你——岳飞，豪情书写一首《满江红》，你身经百战，建立了无数功勋，后背所刺的“精忠报国”不正是岳母和你一同的追求吗？为国效力，你组建岳家军，敌人一听到你的名字，立刻闻风丧胆。你全力抗金，却不料最后被秦桧陷害！我愿意与你分享一次生命，让你拥有更多的生命、去面对敌人，不让你在悲愤中闭上双眼，永远离去！

“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。你——文天祥，用自己的鲜血和生命谱写了一曲理想人生的赞歌。你久经磨练，无论怎样的艰难困苦都无法使你畏惧，你早已将自己的命运和国家的兴亡联系在一起。个人的坎坷又算得了什么？人生必有一死，只要将这颗赤胆忠心留在史册上，你死而无憾！但我愿意与你分享这一次生命，让你见证国家的兴旺，不带着悲伤遗憾离去！

“陟陛皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行！”屈原，你的词句里，是无奈？是悲伤？还是对祖国这份热土的挚爱与不舍？当你绝望地站在汨罗江边，那一种炽热的爱国之心，是谁，又可去体会？你听到百姓的呼唤了吗？那是对你最崇高的敬意！我渴望与你分享这一次生命，让你将祖国的壮丽河山铭记在心中，让你可以为祖国，为人民、有更大的贡献！

几千年后的我，再次读到你们的诗词，真想与你们一同分享这一次生命，让你们在历史的长河中，会有更大的作为！如今，已是2009年，新中国已经60岁了，看着从天安门前走过的整齐威武的军队，团结和谐的各民族同胞，抬头，鲜艳的五星红旗随着微风飘扬，中华儿女们五千年来永不停息的脚步，将会创造出更加美好的未来。

想与你们共同分享这一次生命，想与你们共同分享这一颗炽热的爱国之心！

第五篇：和乐和美

他，一个七十多岁的老人，正讲述着坎坷而又别样的人生体验。幽默的语言文字荡漾，回畅耳畔。他，就是华东地区少儿民乐研究会理事，上海音协会员，上海琵琶学会理事王锡澄。

其实在我眼里，王锡澄老师只是一个简单的老人，他拥有的只是一个简洁客观的乐于用点、线、面这类纯理性的逻辑来理解世界的头脑。但他在谈话过程中的自然之态则在我心中挥之不去。

从讲述幼小时生病的感伤记忆开始，他便纯粹的将我们带入他的世界。小时候的疾病所留给他的痕迹并未让他放弃对未来人生的追求也没有造就他的自卑心理，反而成了他努力活出属于自己人生的动力。最终，在音乐的世界中辗转反侧，确定了自己对琵琶的热情和喜爱，开始了一段艰辛且意味深长的音乐旅程。

其中，最令我感到感慨的则是王老师对于音乐坚定的选择。因插队落户的关系王老师被安排去工厂做苦力活，但为了自己的双手能继续创造琵琶艺术而毅然拒绝了上方的安排。这是执着的选择、不悔的选择，亦是他人生重要的转折点。

此时此刻适逢正午之时，大家似乎都有些昏昏欲睡，但王锡澄老师用属于他的人格魅力促使众人打起精神静静聆听。这是一种气质，且与生俱来，不奢华不娇媚，朴实淳厚，恍若带着丝丝辛辣味扑鼻而来，思绪时断时连。这便是人生境界的诠释，学不来做不到，只能带着潮汐般起伏的崇拜去遥望艺术界那座不朽的里程碑。

回顾历史长河，琵琶仿佛成了民乐艺术家的必修课，无论是聆音散人沈肇州，还是紫琅琴士徐立孙，无不是从学琵琶开始走向人生的艺术巅峰的。并且因王锡澄老师又有更多的年轻人开始学弹琵琶来进一步提升自己的人文素养。影响力之大可见一斑。

突然，一阵铃声响起，中断了王老师的表演。同学们强烈要求继续，王老师笑了，笑得很开心。但老师则是无奈的笑了，这种笑容过多的应该是我们因王老师而更增加了对音乐境界追求的热血的欣慰吧。

学而不厌，诲人不倦，古朴绮丽琵琶声；纯正之音，刚直之志，两袖清风瞻然态。

感谢王锡澄老师带给我们一段难忘怀的讲座，是您用最朴素最有感染力的语言教会我们如何做人，如何爱音乐，如何通过学习音乐来提升自我情操。更重要的是让我们明白“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓”的真正含义：不要因为生命中的某些遗憾而怨天怨地，要学会在逆境中依旧能如鱼得水，并骄傲的舞出自我生命的亮点。

中考材料满分作文初中生优秀范文？

好像就16篇耶！（书上写的）

有

1.《十六则语录》

2.《鱼我所欲也》

3.《生于忧患，死于安乐》

4.《曹guì（呵呵，找不到这个字）论战》

5.《邹忌讽齐王纳舰》

6.《出师表》

7.《三峡》

8.《杂说（四）》就是（马说）

9.《小石潭记》

10.《桃花源记》

11.《醉翁亭记》

12.《岳阳楼记》

13.《爱莲说》

14.《陋室铭》

15.《记承天寺夜游》

16.《送东阳马生序》

还有啊：我们老师说这回中考最有可能考《送东阳马生序》了！（因为好长时间没考了） ————————只是我们老师说的啊！1_1 片面啊！哈哈！呵呵！！！！

　中考一直是一个热点话题，中考语文作文中很多都是材料作文。以下是我推荐一些比较好的中考材料作文，欢迎阅读!

　中考材料作文范文篇一

　人心好比一堵高墙，“高墙”曾夸下海口：“想要从我头顶跨过去，比登天还难，就算是“鲤鱼跳龙门”的坚毅决心，也休想逃离我“高墙”的阴影。生活在“高墙”阴影下的人们终日遑遑不安，可是想穿越“高墙”看世界的人却越来越多。

　“痛恨”来到“高墙”下，用尖锐刻薄的话语中伤“高墙”，还用花言巧语煽动无知的人群，攻击“高墙”，而“高墙”无动于衷，反而比以前更高、更坚固。不过，“高墙”看着仇恨它的人们，心中的悲凉愈益加深，不由默默地流下了孤单的泪水。

　“坚毅”趾高气扬地对着“高墙”大呼：“我就不信，用我比愚公移山的毅志与精卫填海的决心砸跨不了你这堵废墙。就这样，“坚毅”开始了砸墙行动，年复一年，“高墙”不仅毫发未损，反而比以前更坚硬，而“坚毅”仍“辛勤”地劳作著，“高墙”不禁感到好笑，“真是个蠢材，以个人的力量就想毁了我，做梦吧!”人们听到的只是一串阴森的冷笑。

　“关爱”闻此笑声，觉得这人傲慢而又寂寞，渴望得到别人谅解却又心胸狭窄。于是，她来到“高墙”之下。“高墙”望着“关爱”，轻蔑地说：“有什么方法，尽管使出来!”“关爱”微笑着，眼里的泪光闪耀着，他用手抚摸著“高墙”曾经因流泪而长满了苔藓的痛处，温和地说：“你就那么想控制你阴影底下的人，比如‘痛恨’、‘坚毅’、‘嫉妒……’，他们想冲破你，得到属于自己的幸福，你却地压抑着他们，致使他们的灵魂变得丑陋。你以为自己很快乐，可事实恰恰相反，你在与他们斗争的时候根本就忽视了外面的阳光世界。”

　“高墙”听到“关爱”的话，泪水不由自主地流淌著，最后“高墙”倒下，变成了一块块石头，静静地躺在溪水边，为行人休憩;变成了一枚枚透亮的鹅卵石，为城市增添了色彩;变成了一颗颗尘埃，快乐地飞舞在空中。

　关爱能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸发疑虑，它能使我们心胸更广阔，越过心之墙，做自己快乐的事。

　中考材料作文范文篇二：越过心墙

　关爱能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸发疑虑，它能使我们心胸更广阔，越过心之墙，做自己快乐的事。

　中考材料作文范文篇三：像花朵那样绽放

　和谐的力量，欣悦而深沉的力量。让我们的眼睛逐渐变得安宁，我们能够看清事物内在的生命　——华兹华斯

　无意之中我邂逅了这样一朵花。

　它安静地伫立在花盆里，墨绿色的茎细细的却十分有力，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。

　我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩，实在惹人怜爱。我给它们浇水，看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸著这般甘露，继而涌动着自己的身体，像是要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来。我默默地等待着，定时浇水，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。

　过了一段时日，它们竟同时盛开了。

　蜕去了当初婴儿的模样，仿佛两个朗朗大方的姑娘，挺胸抬头，随这拂来的轻风摇曳，舞动着自己曼妙的身姿。那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红，一直延续到底端的桃红色，像一道布满玄奥的谜语，层层揭晓的模样，使我更加沉醉于其中。

　之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽太短暂，一天夜里出奇的安静，没有风吹没有鸟鸣，我走到阳台上，竟听到了她们的窃窃私语。