数学竞赛作文及答案_数学竞赛作文及答案大全

2024-05-19 17:54:58

现在，我将着重为大家解答有关数学竞赛作文及答案的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于数学竞赛作文及答案的话题，我们开始讨论吧。

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六年级数学作文

从小学到初中，我参加过国家级的数学竞赛和英语竞赛不下10次，但没有哪一次竞赛象今年1月27日的“美国数学大联盟杯”竞赛那样惊心动魄。

这次比赛和我以前参加的数学竞赛不同，是自己在家里的电脑上做题，而不是在指定考场进行笔试，而且上面的题目全是英文！赛前我自认为我的数奥、英语水平还可以，因为每次比赛都可以很轻松的拿下国家级一、二等奖，就连难度较高的全国信息学奥赛我都能拿广西一等奖，全国三等奖，这个比赛何所惧呢？然而两个小时的考试下来，我第一次有了挫败感。

还是让我来说说那次考试的“遭遇”吧。

当天下午4点考试一开始，我满怀信心地答题。前几题的英文如此简单，我都得心应手，心想：“这次比赛的题目不过如此嘛！”答到第十题时我忽然眉头紧锁，只见上面密密麻麻的英文使我大脑一片空白，题目大概是这样——“on yesterday at 4 pm or later 80% it rang,and before 4 pm it rang 50 times,then yesterday it rang——times.”虽然没有生僻的词汇，看起来每个单词都懂，可是意译起来却不是那么回事，我心想，这题怎么这么奇怪啊，根本不能理解题目意思啊。我思考了足足五分钟也没想出个所以然来，于是我又手忙脚乱地把整句话输进电子词典，翻译的结果也莫名其妙。我不服气被这道题给卡住，急中生智打电话给英语老师求救，英语老师听了之后却说：“我思考一会儿再打电话给你。“两分钟后，老师给我回话，这题他也觉得很奇怪，他只是把他的想法告诉我，也不能确定是否正确。无奈之下，我胡乱蒙了一个答案，为此我整整浪费了15分钟，时间不饶人啊！还是先看后面的题目吧。

后面的题目也是在一种无暇顾及太多的情形下匆匆作答的，好不容易攻克完30道选择题时，我不经意地瞟了一眼，不禁吓出了一身冷汗：只剩20分钟了！我还有十道填空题没做呢！我急忙“扫荡”一遍那些填空题，先挑读得懂的题来做，读不懂的就蒙了算。谁知那些表面看得懂的题目，根本没有我想象的那么容易，我又傻了眼。时间一分分流逝，我更加心急火燎。我抓耳挠腮想得出个结果来，可越是心急就越是想不出来。当我再瞟了一眼时间时，大吃一惊：只剩五分钟了！连妈妈都在为我着急了，大喊起来：“乱写一个了，别再犹豫了！“

还有八道题没做呢！兴许是我太难以割舍那些分数了，我没理会妈妈的提醒，还在认真地思考，哇！总算想出了一题，只剩10秒了！妈妈又慌张不已地喊起来：“快提交，来不及了！“别了，还剩几题，我只好匆匆忙忙地点击了“提交”。呼，好险，在最后一秒提交完毕，差一点就没赶上交卷时间。

第一次考试剩下如此多题没有写，我说不出的沮丧。这次惊心动魄的考试，虽然在一定程度上打击了我的自信心，但也让我明白了：学无止境，我现在掌握的知识还远远不够，我还需要多多虚心学习，平时有实力考试才会有爆发力。

初一数学写作征文大赛

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的六年级数学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级数学作文篇1

　在我的小学生涯中，教过我的老师有许多。但是在我的印象里，教我们数学的付老师给我留下了深刻的印象。

　付老师是一位年轻优秀的女教师，长的眉清目秀的。高高的鼻梁，水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，看上去文文静静的。她对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。当然了，她对同学们也是既和蔼又宽容的。

　记得有一次，付老师找同学去前面做题，那位同学很淡定的走上了讲台，拿起了粉笔，认真的读着题。过了好一会儿，那位同学的额头上渗出了密密麻麻的晶莹的闪光体，手不停的揉搓着衣角，还时而挠挠头。正当我猜想他一定是不会这道题时，看见付老师走了过去，和蔼地说：“别着急，慢慢做。”听到老师的鼓励，他自信的点了点头。果真，在老师的鼓励下，奇迹发生了，他眼前一亮，迅速地在黑板上写下了完整的步骤。付老师看了看他的解题过程，点了点头，又微笑着目送他回到了座位。

　记得那一次，我们班经过了好几周才得到了一次流动红旗，同学们都欢呼雀跃着，当然我也不例外，即使在课上我也没有静下来，依旧和同学交头接耳的窃窃私语，被付老师发现了。付老师打量了我一下，而我却依旧和同学们嘀嘀咕咕的分享着刚才的快乐，并没有在意付老师那饱含深情的一眼。放学后，付老师把我叫到办公室，告诉我：“上课要认真听讲，不能再说活了，那样你就不会做一些相关的题了。刚才课上没说你是因为怕你在同学面前丢面子……”其实，在付老师叫我去办公室时，我就知道为什么了，当时恨不得找条地缝钻进去。心里早已经跟付老师认错了。我现在真心地说一声：“付老师，谢谢您！是您让我学会了自律。”

　这就是我们尽职尽责、毫不马虎还十分和蔼又宽容的数学老师。

六年级数学作文篇2

　诶每个人都是在老师的关怀下长大的，老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的，老师的眼睛总是万千变化，哦！仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。

　数学老师国字脸，有时笑嘻嘻的，有时非常严厉，看着老师的目光就可以知道啦，而且经常穿着西服。

　啊？老师为我们讲解题目时，我们同学争先恐后的举手，老师，乐呵呵地舒展开去了皱纹，说：既然那么简单就过了，下一题看看。‘’老师声音高亢啊！可是在同学们安静下来时，老师的话语又很慈祥又很温柔，在我们求知问题时董老师哦！放下手中的工作，专心致志的解决，我这心里的杂草，锄地时乐呵呵的，上课时乐呵呵的。哦！

　别看董老师，整天对我们乐呵呵的，可是它也有发怒的时候。他一发怒，仿佛晴天中，猛然爆出一声响雷，吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦，就写下午的事，来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业，中超来的，怪不得考试挂红灯笼，数学是坚决不能抄袭哒差了这一次，下次就不会，严肃的数学老师发话了：作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦！－真严肃，静的连钟声都可以听得到，缓了一两刻，严肃的董老师沉重地说；70分以下，早晚到我办公室报道，正好，窗外的北风萧瑟，非常冷，什么时候清醒了，什么时候再回去！’这话语针对个别同学，我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们，老师，望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹；董老师太严格了。

　‘还记得那次买书吗？记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之，董老师所作的所为，还是为我们好的。也正因为这样我们对董老师是又敬又怕，你说，我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗？

六年级数学作文篇3

　数学是什么？有的同学说数学就是一些应用题，有的同学说数学就是一些加减乘除，还有的同学说数学就是你去买东西时，对自己需要付多少钱的计算。

　数学究竟是什么呢？其实之前我也说不清楚。直到今天我参加了萧报小记者组织的“一堂特别的数学课”活动，才对数学究竟是什么，有了一些概念。活动的主讲人是“牛娃奥数课程”创始人，钱塘文理院校长，世界数学团体锦标赛金牌教练——章老师，刚见到章老师时，给我印象，就和我对数学的印象一样普普通通，看上去没什么特别？可是为什么要叫“一堂特别的数学课”呢？

　我带着疑问坐在活动的现场，认真地听着。原来数学是：数字，数论，推理，几何，代数，统计，排列组合，应用题和计算。其中最重要最常见的就是计算，计算在生活中无处不在，计算是很重要的，推理除外，其他都要用到计算。我们不光要会计算，还要计算得快和对。要怎么样才能提高我们的计算能力呢？章老师告诉我们四大法宝：一是注重数理与算理，二是加强口算，三是总结方法与易错点，四是掌握计算的技巧。听到这里，我终于明白了：数学成绩好的同学，并不是因为他们比别人聪明，而是他们有自己计算的巧方法，背后在默默地努力。如果我们要想把计算做到又快又对，该怎么努力呢？章老师也告诉我们，那就是要端正学数学的态度，勤加练习，掌握计算方法。

　活动中，老师还运用了很多题目举例，来让我们加深学习数学的方法，我最大的收获就是，学会了怎么巧算平时最头痛的“两位数乘两位数”。明确了：加法是和在一起，先加谁都没关系，减法就是分开，先让减掉谁也都没关系，倍数就是几个几，先乘谁没关系，连除也一样。

　真不愧是一堂特殊的数学课，章老师原来并不普通，听了这堂特殊的数学课，我开始崇拜数学了，开始崇拜章老师了，我对数学更有兴趣了。

六年级数学作文篇4

　上一次，我们拜访了老朋友“百分数”，这一次我们继续探索着“老朋友”百分数。

　上一次，我们只探索了百分应用（1）的“第一扇智慧门”，是先求相差，再求相差除以单位“1”的应用；接着，我们去拜访一下百分数的“第二扇智慧门”吧，你有勇气去陪我去探索吗？有的就来吧！

　一进去，看到有一道题我们要理解其中的意思，例：阳光超市一种电磁炉的售价是320元，比原价便宜80元。电磁炉的价格降低了百分之几？我们慢慢去探索吧，张老师告诉了我们：“这一道是百分数的应用里的一种‘逆叙’，遇到这些题目，我们先要把重点句补充完整。”比如这一道题我们先在“比原价便宜80元”前面补上“售价20元”，这样一来，我们就好去探索了。我们就可以先算出单位“1”，原价：320+80=400元，我们已知了相差（80）那我们就之前80除以400就等于了20％了，我们拿到了第二小扇门的钥匙了，我们继续开了第二小扇门，只看到有一个公式“知相差先求单位“1”，再相差除以单位“1”。我们探索了百分数的“第二扇智慧门”，我学到了许许多多的知识。现在我们来比较一下。

　第一种我们不知道相差，第二种我们知相差；第一种我们知单位“1”，第二种我们不知单位“1“。第一种我们做起来简单一些，就之前求相差，再除以单位”1“就行了而第二种相当于第一种会难一点吧，但我们只要把句子补充完整，再求单位“1”，再用题目中的相差除以单位“1”就行了。

　今天，我们探索了百分数的“第二扇智慧门”，我们将会很快又会遇到另一扇“智慧门”的。

六年级数学作文篇5

　我们一定要看清每一件东西，不要被它所迷惑。否则，就会留下后悔。这不，我就留下了一次后悔。

　我的数学成绩不错。每次都能稳稳地排到全班前三名（几乎每次都是90分以上），成绩根本不用老师操心，要不出意外（不马虎），我都能创造数学新纪录。可就是这样一次次的荣誉让我逐渐忘记了自己，看是变得目中无人，开始变轻飘飘起来。

　又是一次数学考试，我满怀信心的扫视了一遍试卷，胸有成竹的做起题来。我幻想着自己卓越的成绩和数学老师赞扬的声音，幻想着同学羡慕的目光和家长鼓励的.眼神，情不自禁的笑了起来。监考老师狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收敛一些。我继续心不在焉的做着题，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾经问过自己，要不要检查一遍？唉，算了吧，怪费时间的。最后一丝希望被我的虚荣感打碎了。

　我得意洋洋的等待着老师发卷。当卷子发到自己手中，我却愕然了：77分！！！这还是我吗？后悔，难过，崩溃。百般情感涌上心头。怎么会这样？为什么会是这样？他们都考那么多，而我。

　我冷静下来后，开始反思自己的错误，总结出以下几点：1、不要被一些赞美的语言所迷惑；2、要虚心，不要在考试中被一些负面因素所影响；3、完成试卷后一定要多检查几遍，尽量减少漏网之鱼的出现。

　唉，好后悔啊。

六年级数学作文篇6

　在这六年级的小学生活中，令我最难忘的一件事，就是李老师的第一节的数学课。

　还记得在六年级之前，我在数学课上的发言一直是很积极的，成绩也还算不错。可就在即将上六年级时，我听同学说，我们要换数学老师了，这个老师非常的严格，大家可要小心一点了。

　自从我听到这个消息后，心想：唉，以后的数学课我都不能积极发言了，因为万一错了，老师可能会……虽然怕老师，但又不能不上课，于是，我还和以往一样，背上我的书包，去上学了。

　“什么！第一节课上数学！”我到班里后，就听到了杨好菲的一声大叫，心想：完了，第一节课就要倒霉了。

　“叮，叮，叮……”随着一声声的铃声响起，第一堂课开始了，李老师拿着教课书，做了一下自我介绍，就开始上课了。李老师一开始问的问题都很简单，于是我便条件反射地举起了手，又忽地想起了如果说错，老师会大发雷霆的样子，于是又很快的把手缩了回去。

　“来，请那位同学回答一下，你叫什么呀？”朝李老师地手指的地方看去，同学们的眼睛齐刷刷地看着我，我只觉得脸上像烧一样，很烫！我站起来说：“我叫张宇萌，我觉得这个可以……”李老师目不转睛地盯着我，不时的说：“恩，对。”我说完以后，闭上了眼，低下了头，脸更烫了！“很好嘛，为什么不敢举手呢？”“啊？”我小声说道。听了老师的这一句话，我又鼓起勇气看了看老师，而老师给我的一则是一个充满了希望以及期待的一个笑容。李老师又说：“咱们上课就放开，想到了什么就说，也可以不用举手说，说错了也没关系。”

　在以后的数学课上，我可以大胆举手，不仅是我，同学们也纷纷地回答问题。从这以后，我不管上什么课，老师提出的问题，只要我会，便举手回答问题。

　我们上数学课不仅是学习知识，还不时听老师说一些他小时候发生的趣事，经常逗得我们哈哈大笑，也使我们的数学课别有一番风味。

　这是我最难忘的一节数学课。

六年级数学作文篇7

　今年我们升到了六年级，换了一位新的数学老师，她叫陈老师。听老师说新来的数学老师非常的严厉，可我们都不相信。

　开学的一天，我看到陈老师，她大约二十七八岁，很年轻。她一进来，先做了自我介绍，然后说：“如果有人在我的课堂上玩东西，我一定会把他的家长请来。”我们都不相信，可事情第二天就发生了。

　上课时，一位同学把乒乓球拿出来玩，二十秒不到，就被陈老师发现了，她走过去，夺过乒乓球，丢出窗子。下课后，把他的家长请来教训了一顿，又把同学教训了一顿。

　陈老师对我们要求非常的严厉。有一次，我忘写了一个小数点，差点被老师叫家长来呢。

　在陈老师的严厉管理下，我们的成绩上升好多，期末还考了全年级第一名。

六年级数学作文篇8

　又看到那一页、一页的数学题，很快陷入沉思中。时间如流水般悄悄流走，无声无息。我在数学王国里却只是浪费着它。因为我只是一味的算题，不懂理解、不懂灵活。难道数学王国里只有算题吗？不。我能肯定的回答。

　手指轻轻翻过一页，我知道我错了。数学是百变的，只是看你怎么灵活运用罢了。而我却总是用那单一的办法。在过去这么长的时间里，我只有单一的方法。我低头沉思，心中添了几丝哀伤，想道：数学，我怎么能这样对待你呢？

　经历过这么多年与数学的交往，回想起与数学的点点滴滴，眼角不禁流出一丝泪。浮生若梦，醒后风烟俱静，一切如初。可匆匆跋涉的时光，何曾愿意为我们有片刻的停留？千古繁华，薄如微尘。是我们，沉迷烟火，忽略了太多。数学陪我度过了多少时光？那些公式，简算，你还曾铭记于心吗？不管以前怎么样，今后在数学王国中应该灵活运用、善于思考、积极发言。时间和数学使我知道不能在等待一味的算法，要好好对待它，你会越来越喜欢数学的。

　亲爱的你，是否热爱数学？是否珍惜时间？是否认真对待数学呢？我想你们一定要珍惜它，灵活运用它，让它陪我们度过点点滴滴！

六年级数学作文篇9

　我们班读书分享会刚刚过去，数学竞赛又火急火燎地赶来了，经过了七八次考试，我和其他的一些同学作为我们班的参赛代表，在星期六上午参加了这次竞赛。

　要说我以前什么数学比赛都没参加过，这次突然上阵，虽然做好了准备，心里却还是忐忑不安。紧张地望望四周，同学们有说有笑，好像根本没把数学竞赛放在心里。我也豁出去了，重在参与嘛！不用那么紧张。

　“现在开始分发试卷。”广播里传来老师的声音。一张竞赛试题就飘落在我的面前，我打量了一番，填空、判断、选择、计算、作图、应用，还是这几大题，不过难度增加了。我满怀信心，开始挥笔。

　很快一张卷子已经被解决掉了大半，我皱着眉头，去找那些“拦路虎”们算账，嘻嘻，细心来帮忙啦！两条“漏网之鱼”很快被我揪出来了，谁说浑水摸鱼难？我就要把这鱼给摸出来！

　拦路虎一个个都变成宠物猫了，只有一位仁兄还在那里坚守着，这个该怎么做呢？沙沙地在草纸上演算了半天，还是一无所获。

　它开始幸灾乐祸了：看你怎么办？

　时间越来越少，我先丢下它不管，让它幸灾乐祸，让它自己乐去吧！偶先去捉鱼，万一漏了一条可是不好说地。检查来检查去，看来鱼儿们都绝迹了，不可能！一定有！再找找！啊！啊！啊！大鱼！一看，哎呦，六分！赶紧给捉住吧。好了，鱼没了，我去找那个拦路虎去了，它怎么还不下来呢？这次一定捉住它的把柄！这题……好像以前没见过，可能忘了？

　时间老人可不容偶猜测，“还剩十五分钟。”“还剩十分钟……”完了完了，虽说这题才一分，不过1分也是分哪！都说100分是座山，难道这小石子我就不能一脚踢开吗？

　“考试结束。”无奈……到现在偶也没整清楚那题是多少，只好向各位大师请教了，好像是以前学过的题⊙﹏⊙b汗

　一个长方体表面积162平方厘米，平均分成4个正方体，面积增加了多少？

　可能我忘了，谁来指点一下呢？好了，先不说考试这些事，放松一下，看一集精彩的动画片吧！

六年级数学作文篇10

　我从一年级到四年级教我的老师不计其数，但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。

　四年级上学期的时候，我们班转来了一位新的数学老师。上她的课，就好似漫游在知识的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默，上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此，我们都非常喜欢上数学老师的课。

　一次，班上的一位同学去黑板上演算一道数学题，结果他最后一步写成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陈老师指了指那个得数，说：“我倒真希望他算对了。”什么？陈老师竟然希望错误的答案是对的？我们一下子不笑了，开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情，继续说：“要他算对了，我以后去存钱，存了1000，取了600，结果银行还给我加上了600，那多好啊！”“哈哈！！”我们又开始笑了，笑得比刚才更欢，不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢！后来，我们班就再也没有人发生那种错误了。

　还有一次，上课铃响了，但是陈老师还没有到教室里来上课，有一位调皮的同学见老师还没来上课，就在教室里扮小猫叫，逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着，有好些同学也跟着来了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小鸡……教室里顿时热闹非凡！这时，门突然打开了，教室里立刻变得鸦雀无声。陈老师笑了笑，好奇地问我们：“咦？我明明刚刚走进了动物园里面的，怎么一下子有变成课堂呢？真奇怪呀。”这时，我们的教室又是一片笑声了……

　这就是我的陈老师，这就是我的幽默的陈老师！

你好

问题能说的具体一点吗，那方面的写作，写作的主题和目的是什么

作文竞走比赛600字初一

在上个星期的周六，也就是10月24日，我们学校举行了一次很有意义的活动.那就是去奥体中心看全运会.其中，最精彩的莫过是竞走比赛了.只见发令枪上升起了一阵白烟，比赛开始了.走在第一位的是山东的选手.场上爆发出一阵雷鸣般的掌声，与吼声.不一会儿，那山东选手已走到了我们所在的地方，只见她用一种奇异的步法，扭动着腰身，脚似乎没有触地，只是轻轻的一蹭地，便如一只离弦的箭一般走了过去.而后，断断续续的，其它队的选手也一个个的走了过去，她们走了三圈后，便出去比赛了.在一个多小时后，那些选手们都一个个荣耀归来，可是，名次却发生了变化，第一变成了广东选手.尽管我们的山东选手只得了亚军，可是，我们仍然感到自豪！还有，所有的选手，我为你们自豪！

尝试着参加竞赛600字作文

今天是2010年4月22日星期四，是我最高兴、最紧张的一天，因为我要去比赛，比什么呢？一会再告诉你，好了好不跟你们闹了，告诉你们我要参加希望之星英语风采大赛的决赛了，为我加油吧我们来到了淄博广电大厦，哇噻……好高，好壮观！我带着好奇心走进了一楼演播厅的侯厅室，那里已经有很多的在等待参加比赛的选手，突然，我的肚子疼了气来，唉吆，还挺疼的来，但我没有在意，抛到脑后头去了，津津有味的在观赏后厅内的壁画。

可是肚子疼得越来越厉害，疼得我无法走路了，便捂着肚子像乌龟似的来到妈妈的面前，妈妈一看事情不妙，急忙给我揉肚子，可是肚子仍疼着，怎么办呢？比赛就要开始了，要不然咱们不参加了吧，我说：“没事，等一会我自己调解一下就行了。

”我便捂着肚子去点了名，但我没有表现出痛苦的样子，我还是悠然自得的去点了名，一个、两个、三个……一号还是没有出现，我紧张万分，害怕我能抽到一号，终于轮到我了，来到抽签箱旁，紧张的手有点打颤颤，我抽到了让我比较满意的号“42”，感觉自己的心跳平静了许多，因为，一号始终没有来到我的身边。

比赛开始了，我抽了一个签，是三个人一组，第一个单词是“拜访”，第二个单词是“beef”是牛肉的意思。

第三个单词是“sister”是姐妹的意思。

经过三分中的排练，我们定出了一完美的策划，现在不和你们说，咱们赛场上见吧！轮到我们组上场了，我的心跳加速，像怀揣一直兔子一样忐忑不安。

轮到我表演节目了，虽然，我发烧肚子疼，但我在赛场赛场上表现的非常突出，接下来是情景表演，剧情是这样的：我当姐姐、一位同学当我的妹妹、另一位同学当旁白。

经过我们精心的表演，我得了小组第一名。

虽然，我没有晋级参加济南的比赛，但我挺开心的，因为，我能有勇气站到这个舞台上，我已经迈出了一大步了，让我学到了做事不能骄傲，还有更强的对手等着你呢。

在以后的学习中，我会比以前更加努力，更加奋发图强，做一个“四好少年”！

我需要初一年级的好作文,请帮忙

这儿呢，别忘了啊，100分！！！参考答案和评分说明说明： 1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。

2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

3.除有特别说明的题目外，答案（包括作文）中出现的错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。

4.附加题给分应从严。

卷面分4分分值 4分 3—2分 1分 0分评分标准字体端正卷面整洁字体清楚卷面干净字体潦草卷面杂乱字体难认卷面脏乱一、积累与运用（14分） 1.10分（1）2分百草丰茂秋风萧瑟（2）2分不求甚解欣然忘食（3）2分波涛如怒山河表里潼关路（4）4分昔人已乘黄鹤去此地空佘黄鹤楼黄鹤一去不复返白云千载空悠悠（以上每个小题，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止） 2.4分（1）1分 “委”改为“萎”。

（2）1分 “大约”与“左右”重复，删掉其中一个。

（3）1分 “强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。

（4）1分 “而且”改为“以及”或“和”。

二、文言文阅读（10分） 3.3分（1）往、到（2）变化、改变（3）怎么 4,3分请代我向他们致意：“现在有圣明天子在上，可以出来做官了。

”（各1分） 5.2分董生（或：董邵南）连不得志于有司（各1分） 6.2分（1）自古以来，燕赵之地有许多感慨悲歌之士，董生会遇到知音的。

（2）董生具有杰出的才能。

（3）当今有圣明的君主，董生总会有出仕的机会。

（答出其中两点即给2分）三、现代文阅读（42分） 7.3分噪音对人的危害。

8.3分按噪音等级由低到高的顺序（或：噪音对人的影响程度的大小顺序；逻辑顺序）安排的。

（2分）更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害（或：使文章条理更清楚）。

（1分） 9.4分变得越来越差（1分）列数字举例子作比较（3分） 10.2分 A 1l 3分具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。

我为自己高兴”，（2分）使文章更有说服力。

（1分） 12.4分对比论证（或：正反论证）（2分）不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的 *** 而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！（2分，答“不要为自己立下高不可及的标杆”也给2分） 13.2分诚然（或：虽然、固然）然而（或：但是）（各1分） 14.3分示例：①“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。

②人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。

完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。

少壮不努力，老大徒伤悲。

15.2分 A.偏僻 B.垂涎 16.2分总是永远（或：似乎）（各1分） 17,4分答案要求：至少表现两方面内容，一方面，担心秦霜看见自己，造成秦霜的尴尬难堪；另一方面担心别人知晓秘密，会给秦霜带来伤害。

（各2分）示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊！此地不宜久留，赶紧走。

我一定要装着像没有看到一样。

绝不能让别人知道！ 18,3分 “我”的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。

19.4分糖罐（或：糖）偷糖（或：吃糖）补糖（或：倒糖）念糖（或：谢糖、想糖、感糖）（各1分） 20.3分可从不同角度作答，言之成理即可。

角度示例：①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。

②知错能改。

四、作文（50分） 21、作文等级评分标准一类卷（50—45分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

2.结构严谨，注意照应，详略得当： 3.语言得体、流畅。

二类卷（44—40分） 1.立意明确，中心突出，材料具体。

2、结构完整，条理清楚。

3.语言规范、通顺。

三类卷（39—30分） 1.立意明确，材料能表现中心。

2.结构基本完整，有条理。

3.语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷（29—15分）重.立意不明确，材料难以表现中心。

2.结构不完整，条理不清楚。

3.语言不通顺，错别字较多。

五类卷（14—0分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。

2.结构残缺，不成篇章。

3.文理不通，错别字较多。

符合如下条件之一，可酌情加重—5分（加至本题满分为止）： 1、立意深刻；2，构思独特；3.语言优美；4.有个性。

附加题（10分） l、 6分（1）2分（唐）太宗因爱马暴死欲杀养马宫人，经皇后劝谏才改变主意。

（2）2分劝谏齐景公不要杀养马宫人。

（3）2分太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。

（错、漏、多一处扣0.5分，扣完本小题分值为止） 2、4分宽对即可。

示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔 ②义盖云天，关羽私放曹 ③多愁善感，黛玉悲葬花

初一年级数学竞赛题目有一水池,池底有泉水不断涌出,要将满池的水...

设在不涌泉水时，每台抽水机每小时抽水x池。

设在不抽水时，每小时涌水y池。

则得到方程组： ①5(12x-y)=1， ②7(10x-y)=1， ①-②得y=5x，代入①或②可得 x=1/35,y=1/7。

设现在用m台抽水机要在2小时内抽完，则 2*(m/35-1/7)=1，解得 m=45/2=22.5，由于m必须是正整数，所以至少要23台抽水机。

小作文会操比赛一百字左右初一水平

会操比赛星期四下午，阳光明媚，碧空如洗，我们四年级全体同学来到操场上，参加筹备已久的会操比赛。

同学们个个精神抖擞，衣着整洁、大方。

脸上的表情丰富多彩，有得无比紧张，有得不慌不忙，有得兴高采烈…… “同学们，准备好，要上‘战场’了，我们班第一个出场！”孟老师大声喊道，“啊？”一阵惊叫声传入我的耳边。

我们迅速地排好队，昂首挺胸地迈着整齐的步伐走上“战场，”一边响亮地喊着口号“阳光少年，挑战自我，齐心协力，九班最强！”那气势真是雄壮极了。

我们先做眼保健操，告诉你们一个小秘密哦！邢老师告诉我们做眼保健操的时候，每一个名称说完最后一个字母再开始做，口令：“5,6,7,8”说完最后一个8赶紧把手放在裤角两侧。

听了邢老师的这个秘诀，我们班样保健操做得可整齐了！同学们一个个信心十足。

接下来是广播体操，同学们努力把每一个动作都做得很标准，很到位，可是，不幸的事发生了，当做到第五节是，有两三位同学转错了方向，这样我们班的成绩就受到了影响，下场后一个个都想泄了气的皮球，无精打采、垂头丧气。

比赛终于全都结束了，裁判老师给我们打了191.65分，排在全年级第四，获得了二等奖，虽然这个成绩还不错，但我们还是很伤心，因为我们平...

适合初一的作文题目题目：小作文[初一80个字]适合初（1）的作文...

My favorite food My favorite food is fish. When i was young, my mom always told me that eating fish meat will be very clever.So I always eating fish no matter it is fried or steamed. After I grow up, i learnt that the fish contain different kinds of nutrition and it is very good for the development of the children's brain.Beside that, eating fish will not be fat! So i will continue to eat the fish.

初一记叙文600字

难忘的一次颁奖2008年7月9日，这一天，我永远难以忘怀。

因为，这个日子对我来说是一个不平凡的日子。

难忘的一次颁奖作文600字因为我从小就有多动症，因此上课的时候总是会动个不停，甚至有时候会影响到老师的上课。

由于当时我的成绩不佳，每次上课只要一说话就会被老师骂一顿，就因为这事，父母不知道去过多少次学校。

但每次回来都没有骂过我，而是不断的鼓励我，叫我加油。

但上课还是会情不自禁的说起话来。

就这样，考试的时候一个都不会写，最后三门科目加起来都没有别人一门科目的分数多。

为此，父母带过我去过很多地方诊断，都没有用。

不到几周，我就被停课了。

在家的日子里，我不断的看书，在老师家访的时候，老师说我表现不错，又让我去上课了。

那天，我高高兴兴的背着书包跑到学校去上课。

这天，出了很多连我都想不到的事。

那一天，我们上体育课的时候，我跑步竟然得了全班第五名，而以前跑步都是五十名。

这次，老师和同学都说：士别三日，当刮目相看，我很高兴。

在教室上课的时候，我竟然上课没讲话和做小动作。

班主任上课的时候也说：哇，奇迹呀，你竟然没讲话，还表现的这么好，看样子以后要多停你的课。

我连忙说：不要啊！这时，同学们和老师都笑了，我也笑了，教室里一片笑声。

这天，真是好事一件接一件呀，我上次参加的作文竞赛竟然得了全市二等奖。

起初我还不相信，当老师把白底黑字有边框的证书递给我时，我的眼泪已经在眼中快溢出来了，我很激动。

站在领奖台上，我看见母亲也在下面的人群里，我急忙下去抱住母亲。

这时，我看见母亲流泪了，我的眼泪也情不自禁的流了下来……晚上回家，母亲做了一顿丰盛的晚餐。

就这样，在日后的学习里，我又倒数第一.那一次，我很勇敢我，是一名高中生，也是一名胆小怕事的高中生。

人称“胆小鬼”。

昨天，阳光明媚，无风，我像往常一样，坐公交车上学，坐在椅子上，我有点害怕，因为最近公交车上有小偷，所以，我一上车，就把钱放在贴身口袋里，为了打发在车上的时间，我拿了本语文书在手上看。

那一次，我很勇敢作文600字突然，我看见一名神色怪异的男子，把手伸进一名女同学的书包里，好像在找什么。

突然，我的正义感来了，正义的血脉也在沸腾。

我刚站起来，想阻止那位行窃的男子时，一只大手突然抓住了我的小手，另一只大手把我按回到座位上。

我偏头一看，原来是邻座的一位大叔，我刚想说点什么的时候，他抢先回答说：现在的小偷很厉害，你阻碍了他们，他们可能会打你，那位被偷的女孩也可能不会管你。

我愣住了，想了想那位大叔的话也对，我跟她非亲非故，为了她，被别人打一顿的“买卖”我可不做，我的正义感现在也小事的不知在哪了，可良心的谴责，让我痛苦不已。

只见那位小偷已然得手，笑眯眯的把钱揣进自己的怀里，我只好做胆小鬼了，就当着没看见。

到了一个站台，那小偷和被偷的同学也没下车，我早已把语文书放进书包里了，在良心的谴责下，我已经看不下任何东西了，旁边的大叔早已在睡回笼觉了。

突然，那名小偷，又把他那双罪恶之手伸向另一位女士的挎包里。

我愤怒不已，这公交车上是小偷开的银行吗？想取钱就取钱，我想上去阻止，可别忘了，我是个胆小鬼，我又害怕了，害怕小偷，害怕小偷的打击报复，可我又想到老师曾讲过：小偷之所以这么猖獗，就是没人管，要是人人都管，小偷只有当老鼠的命了，只能在臭水沟里生活了，想起爸妈的希望，希望我成为一个勇敢的人，我不知道怎么就战胜了胆小，突然神勇，大喊一声：抓小偷，全车人都震住了，小偷也连忙逃下车去。

虽然小偷最终逃了，但我再也不是胆小鬼了。

那天，我对自己最满意，因为，那天让我知道，做好事，自己心里也很快乐，也告诉我们，邪恶是战胜不了正义的。

一件惊心动魄的事那天，发生了一件惊心动魄的事，不过我对自己的表现给予肯定。

在一个阳光明媚的早晨，和煦的阳光照在身上特别舒服。

我骑着我自己的山地车在城市的道路上飞驰----因为马上就要迟到了。

我一边骑着车，一边享受着早晨的美好，树上偶尔有几只鸟会叫几声。

天上也有几朵白云懒洋洋的趴在天空中。

不一会儿，到车站了，我停好我的自行车。

咦，车来了，真是天助我也。

于是我大步流星的走上拥挤的公交车，因为这时候是上班高峰期。

车出发了，我站在车上欣赏窗外的美景，完全不理会车上那些挤来挤去的人。

我无意间一回头，看见一个中年男子，正在用小刀割一个大姐姐的包。

我过了一会儿才反映过来时小偷。

本来我是想叫出来的，没想到小偷发现了我。

他用手中的刀片指着我，并用眼睛狠狠的瞪了我一眼。

直吓得我心里发麻。

这时的我心里也十分纠结，到底是说不说呢，如果不说，就会让小偷得逞，让坏人逍遥法外了。

如果说了，可能会遭到小偷的报复。

到最后，我忍不住大叫了一声，抓小偷啊，顿时车上人的眼睛四处扫过，像雷达似的，一下就发现了那个小偷，当时小偷脸色十分镇定，但是我想他的内心也是十分害怕的。

她用刀指着大家说：不要过来，不要过来！车上的人跟他僵持了一会儿，有几个胆大的年轻人出手制服了小偷。

但不幸的...

《我渴望得到自由》“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

” “自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。

对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。

我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。

一想到明天7:30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备…… 我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。

好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……” 面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……” 自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！----------------------------《我渴望得到知识》我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。

人类有了知识，才有了现在的一切。

知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。

多读书不行，还要读好书。

光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。

我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。

同学们，让我们共同努力吧！ ----------------------------《我渴望得到爱》爱对大家来说一点也不陌生。

因为它每时每刻都萦绕在你的身边。

父爱是博大的；母爱是无私的；关爱是热切的；友爱是真挚的……而这些，我都缺少了一些，缺少了我生命的一片天空。

以前湛蓝的它，已变的暗淡无光。

我爸爸在安利集团跑业务。

此时此刻，有些人要提问了，跑业务会有很多时间和你在一起玩耍、谈心的。

你不会缺少父爱啊？理论上是这样的。

可是爸爸还得常常和公司到外地演出，而且，一去就是一个星期，或者更多。

拖着疲惫的身躯回到家的爸爸需要休息。

在体力与精神恢复后，爸爸又得去听棵、讲课。

事没完没了的涌向他。