浙江作文生活在树上解析_浙江省满分作文生活在树上

浙江作文生活在树上解析_浙江省满分作文生活在树上

       大家好，今天我来和大家聊一聊关于浙江作文生活在树上解析的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.满分作文《生活在树上》引热议，高考到底在考察什么？

2.生活在树上作者是谁

3.如何看待浙江满分作文？

满分作文《生活在树上》引热议，高考到底在考察什么？

       每年高考结束时，高考的语文作文就是我们讨论的热点。

       每年高考出分之后，满分作文用占据一个热点。

       而今年的《生活在树上》，可谓是一时激起千层浪。让我们枯燥无味的生活，瞬间变得有了话题。

       那么，高考作文究竟在考些什么呢？

一、字体

       中国字，方方正正，讲究字如其人。而且我们在平时的练习中，老师也会反复的强调我们的字体。

       一方面，优秀的字体可以给老师非常好的印象，作文本就是非常主观，如果第一印象给的好，作文瞬间上升一个档次，也不是不可能。

       另一方面，好看的字体才会引起老师的阅读兴趣，不仅如此，还能帮助老师减少阅卷时间。至少省去?猜字?环节。

二、构思

       高考作文，就是在非常短的时间内将自己的思路变得严谨起来。

       虽然要设计很多细节，让我们的构思性的精妙。但是如果设计的弯弯路路太多，是会影响我们的分值。

       老师阅卷的工作量太大，没有机会，在你的作文卷子上停留时间太长。

       所以，也会有一开始这篇满分作文，被打到39分的情况。

       它就是属于那一类，构思太精妙，老师没有时间研究。

       但是事实又向我们证明，是金子总会发光。优秀的事物总会展露锋芒。

三、文采

       作文考的就是我们的文采。语言是需要长期的积淀，绝对不可能一日速成。

       所以，一篇好的作文绝对离不开语言的精湛。

       这同时，也能体现出我们中华文化博大精深，很简单的意思，却能讲出很深奥的道理。

       当然，文采这个点，也是非常难提上来的。最起码我们要博览群书。

       最后，一篇A类作文，一定有自己的闪光点，同时能抓住人的眼球。

生活在树上作者是谁

       《生活在树上》作为2020年浙江省的高考满分作文，但是这篇作文的评分却有着很严重的两极分化，一些人认为这篇作文值得给高分，甚至是满分，而另一些人再看到这篇作文之后，直接否定了这篇作文，认为这篇作文不直得高分。《生活在树上》作文为何满分

浙江省的阅卷组语文组长点评这篇文章十分的老道，语言比较晦涩，但是所表现出的主题十分的深刻，同时又不作做，值得给满分。这篇作文我也读了，虽然里面有很多的字不认识，但是我一个字一个字去翻译，一个字一个字的去查，发现这篇文章的辞藻不仅优美，更厉害的是这位考生可以在短短的几十分钟之内，写出一篇如此厉害的文章，中心思想也是十分的耐人寻味，直击当今社会的痛处，但是普通的读者却一点都感觉不到，这就是这篇文章晦涩所在的地方，如果一个人真正耐心的读这篇文章，一定会给满分的。

不适合高考生写作

       但是还有一大部分专家认为这篇作文应该给一个低分，但是没有一个专家否定了这篇作文写的不好，但是这些专家都是从一个高考生的角度来说的，一个高中生很难写出这样辞藻晦涩的文章，高考阅卷是一个很繁重的工作，尤其是语文作文的评判，一个老师根本没有时间细心去读一篇文章，都会大致的看，这样的一篇好文章就会彻底的埋没，如此晦涩的辞藻和很多我们日常生活中用不到的词语，大多数人都是不认识的，尤其是现在的高中生，即便是一些水平比较高的同学连一半的字都不认识，更不用说解释这篇文章。

所以这些专家认为这篇文章不应该给高分，甚至不提倡高中同学写。

如何看待浙江满分作文？

       浙江高考考生·佚名

       由一名浙江高考考生创作的作文，于2020年7月7日完成。该作文表达了该考生对个人与家庭、社会之间关系的思考，并于2020年获得高考作文满分的成绩。

       原文节选：

       现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。

       我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。

扩展资料

       创作背景：

       每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对人们有不同的预期，社会也可能会赋予人们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

       浙江省高考作文阅卷大组组长、浙江大学副教授陈建新：“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。”但点评专家同时也指出，写成这样需要考生阅读大量书籍，文字表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的。

       如果把这篇文章视作考试作文，无疑是“成功”的，但如果以文学作品的标准来衡量，则是失败的。

       考生完成考试作文的初衷，并不是写出一篇优秀的文学作品，而是拿到较高的分数，得到阅卷老师的认可。这个过程就像是应聘工作，阅卷老师是HR，而作文就是那一纸简历。既然不能在“简历”上直接写出自己在文学方面涉猎有多广，读过哪些课纲范围以外的书，下苦工背诵了哪些名人名言，那么在这短短几百字中能给阅卷老师留下上述印象的，最简单的一种方式，就是《生活在树上》的这种写法。

       在这种主观性较强的选拨中，最重要的不是告诉考官自己有多么完美，而是证明自己在某些关键的方面比其他竞争者更优秀而已。放在考试作文中，可以是字写的更漂亮，采用难度更高的体裁，或者像《生活在树上》的这种写法。

       但正如我一开始所说的“成功”，是放在引号之内的，这种成功只是适合这种机制之下，毕竟我认为的考试作文，目的应该是培养考生写出真正优秀的文学作品。

       真正的文学家，是用自己的智慧，把复杂的，不易发现的道理简单化，传授世人。而不是进一步抽象化，最终搞的一篇文章不借助字典根本无法完全理解，这与文学的宗旨根本就是背道而驰

       好了，今天关于“浙江作文生活在树上解析”的探讨就到这里了。希望大家能够对“浙江作文生活在树上解析”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。