给老师的悄悄话作文_给老师的悄悄话500字

给老师的悄悄话作文_给老师的悄悄话500字

       很高兴能够参与这个给老师的悄悄话作文问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验，为每个问题提供准确而有用的回答，并尽量满足大家的需求。

1.悄悄话 对谁说600字儿作文

2.给老师说的悄悄话怎么写三年级

3.给老师的悄悄话作文怎么写

4.悄悄话的作文

5.悄悄告诉老师一个秘密作文

6.作文：说说悄悄话。 主要内容：对老师说些什么？

悄悄话 对谁说600字儿作文

       对你说悄悄话作文一:

       每个人的内心深处都有说不完的悄悄话。而能敞开心胸道出自己心里话的没有几个。今天我破例，把我的心里话告诉我的朋友——英语老师。

       在刚来这个学校时，感觉一切都是新的。新的起点，新的环境，新的老师，新的同学……让我记忆最深的是英语老师给我们上的第一节课。那天天气特别晴朗，而我们的英语老师也是一个充满活力的阳光型的大姐姐，我看到她仿佛看到了希望。老师上的第一节课是教问候语，但并不是古板的教我们读，而是以一种游戏的形式来让我们记住它。

       这一节课我觉得时间过得非常快，我以为这种教学方法可以持续下去。可是，自从第一次英语测验以后，我们的英语老师变了，她上课也没有以前那麽有激情，而变得非常严肃。也不像以前那样喜欢和同学们沟通，一下课就拿着书本往办公室走。本来我们和她是非常亲密的，也不知是怎麽的?一下子我们的距离变得好远、好远。后来，我们从班主任那里了解到，原来第一次英语考试，她觉得成绩特别不理想，担心再用她的那种方法教我们，会害了我们，所以就严格要求我们，努力提高我们的英语成绩。

       这时我才恍然大悟，是我错了，不应该随意下结论否定您，而应该和您多沟通的。我一直到现在都不明白，为什麽您不把真相告诉我们呢?也许我们会配合您的工作;也许我们会体谅您;也许……这样就可以让我们班的英语成绩好起来。

       虽然现在我们英语好起来了，但我们班的大多数同学都特别讨厌这种教学方法。我们全体同学多麽希望您能变回从前那个又活泼又亲切的老师呀!

       我的悄悄话就讲到这里了，不知您——英语老师是否能听见?

       对你说悄悄话作文二：

       钱雨铃，你最近搬了家过得还好吗?自从发生了那件事以后，我们两从原来的形影不离发展到后来的生疏，说话机会也少了。今天，没我想告诉你事情的真相，让你原谅我。

       我还记得，这件事发生在一个期末考试过后，我们约好在小花园里跳绳、玩耍，好放松放松心情。“我们来一个比赛吧!”一见面，你便像我发起了挑战，“比一分钟跳绳，看谁跳的多，怎么样?”“比就比，谁怕谁呀，你肯定没我厉害!”于是我们准备开始比赛了。“等等，我家就在附近，我想去上个厕所，马上就来。”你这么说着，一下子没了影。

       事件就在这时候发生了。

       等你走了，我在一旁自己玩，这时一群调皮的小男孩突然窜了来，把我吓了一大跳。仔细一看，他们正围着你的绳子在做着什么。一开始，我也没在意，后来等他们走了，我跑过去一看，拿起绳子才发现：他们好像是在做一个恶作剧一样，把你的绳子剪断了。恰巧，你上完厕所回来，看见我正拿着你的绳子背对着你，你看见绳子断了，就以为是我造成的。一气之下，你拿着东西便回家去了。此时此刻，我一下子没反应过来，心里有说不出的委屈，明明不是我做的，你却因此离开了我。

       以后的几天，我睡觉时总是翻来覆去，怎么也睡不着。心里想着：改天，我一定要和你说明真相，让我们重新做回原来的好朋友。第二天，我又约了你去原来的地方，可你怎么也不听我解释，就一个劲儿地说，我是“真凶”，连一个解释的机会也不给我。从那以后，我和你便渐渐变得疏远了起来，不再联系。

       如今，你听了我解释，是否可以原谅我，重新做回原来的朋友?

       对你说悄悄话作文三：

       我跟你说个悄悄话，你可不要告诉我爸爸妈妈，和知心朋友说悄悄话作文。我多想和你痛痛快快地玩一天啊!可是我们的作业太多了，寒假作业、阅读班的作业、大队部的作业等等。哪有时间玩呢?

       有一天晚上，我做了个梦，梦见我俩坐在我们自己做的“飞机模型里”飞上了太空。我们愉快地数着星星，看着那奇形怪状的流星从我们身旁飘过。我正专心致志地开着“飞机”，忽然听到妈妈的声音:“陈铭，快去做作业!”又听见爸爸生气地说:“你不学习，又疯啥理!”连梦中都没玩好，真扫兴。

       小赵，我知道贪玩是不对的，但我还是不由得想玩。等过年了，咱们玩玩冒险岛，我一定胜过你。

       祝你学习进步!

       对你说悄悄话作文四：

       在我们学校一角的一片被同学们踩得乱七八糟的草地上……

       夜深了，那儿怎么会有叽叽咕咕的声音呢?哦!原来是掉在地上的一些东西用深夜这一点时间在说悄悄话呢!

       “唉!我可真是可怜。被同学们给折断了，本来已经够疼的了，又一下子掉在地上。这又算是雪上加霜了!掉到地上后，我的手脚又被泥土腐烂了。现在就剩下这奄奄一息的身体，动一下都不方便!”一枝被折断的树枝向大家诉苦!

       “可不是!现在的中学生们习惯越来越不好了!学校已经作了明文规定不准进入草地并破坏，可那些不自觉的人还是要来踩，使得我身体一天一天的变坏了，再这样下去的话，我就没办法在这儿住下去了。我本来是好心来绿化这个美丽的校园，可是好心没好报，我竟被他们这样折磨!唉……”一棵快要倒下的小草说。

       一只小蛐蛐跟着接嘴：“就是嘛!就是嘛!我们蛐蛐也是被害人之一。妈妈告诉我，有一只住在操场的‘叔叔’被一个同学捉住了。先是关在暗无天日的‘牢房’中上课时被同学给凌迟了，最后的结果还是难逃一死，这真是太可怕了，太可怕了!”

       听了上面草坪上的悄悄话，是否有了启发，虽然这个故事是虚构的……如果上诉东西都不住在我们中学，我们的母校会变成什么样呢?

给老师说的悄悄话怎么写三年级

       敬爱的宁老师:

       您好!

       光阴似箭，一转眼四年的时光就过去了。在这四年的时光里，我们有欢笑、有泪水，我们经历了许许多多，那些事让我历历在目，像影片一样一幕幕地铺展在我的眼前······

       记得三年前到那一天，您选我为“语文课代表”，并让我在课间时间去办公室问用不用帮老师拿东西，在您和我说的时候，我听也没听，就爽快的答应了。可是，我那根好玩的神经的玩儿的求知欲太强了，所以我便把老师交代我的事情早就抛到九霄云外去了，正在和同学们兴致勃勃地玩着跳皮筋。转眼，十分钟美好而短暂的课间就结束了。

       上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进班，我忽然觉得自己好像还有什么事情忘了办，再猛地一想，啊!糟糕，怎么没有去帮老师拿东西呀!我马上从座位上跳起来，准备奔向办公室，可是老天爷好像非要和我作对，就在这时，我最不愿意看到的一幕发生了!您正抱着一厚摞作业本和几大厚本教科书来到了班里，想想您刚封我为“课代表”时那一刻您投给我信任的眼光，再看看您手里拿着的作业，我不由得低下了头，不敢直视您的眼睛。您脸上略带些严肃地把我叫了起来，说:“你怎么不帮老师去那东西呀，我那么信任你，把你封做了“课代表”，是希望你能给同学们起模范带头作用。可你却那么贪玩，那我要你当语文课代表有什么意义，希望你不要辜负了老师对你的期望，好吗?”我不好意思地点了点头。事后，我仔细琢磨了您说的话，还真是一点也没错，我不把您那次说的话当做批评，而是当做帮助我前进的话!

       转眼，我们该毕业了，但是我毕生都不会忘记您，不会忘记您给我们的谆谆教诲。

       祝您永葆青春，笑口常开，身体健康，万事如意，桃李满天下，越活越年轻!

       您永远的语文课代表

       2013年9月12日

给老师的悄悄话作文怎么写

       给老师说的悄悄话怎么写三年级如下：

       有人说：老师是蜡烛燃烧自我，找亮了别人；有人说:老师是园丁，培育着祖国的花朵，有人说:老师是太阳，每个早晨照耀着大地！照耀着花朵！照耀着每个学生幸福的脸庞！而您，我亲爱的老师老田就是这样：甚至，比这跟无私伟大！

       田老师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：此刻我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家能够叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的大家庭争光，我相信大家必须能做到！

       而且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或推荐，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。

       田老师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放！

拓展知识：提升写作能力

       1、阅读：大量阅读有助于提高您的语言水平、拓宽知识面，并且可以了解不同类型文章的写作技巧和风格。阅读优秀的作品，向优秀的作者学习。

       2、练习：写作是一项技能，需要通过大量练习来不断提高。设定每天写作的时间，保持写作的习惯，逐步提高自己的写作速度和质量。

       3、反思和修改：写作完成后，进行审稿和修改。关注语法、拼写、标点等错误，同时关注文章结构、论据、逻辑等方面的问题。每次写作后，认真总结自己的优点和不足，不断改进。

       4、学习写作技巧：学习一些写作技巧和方法，如如何构建引人入胜的开头，如何使用恰当的过渡语，如何提出有说服力的论据等。

       5、多样化的写作练习：尝试不同类型和题材的写作，如散文、报告、评论等。这有助于提高您的写作灵活性和适应能力。

       6、培养观察力和思考能力：观察生活中的细节，思考问题，培养自己的观点和见解。这将有助于丰富您的写作内容，提高写作深度。

       7、参加写作课程或小组：参加线上或线下的写作课程或小组，与其他写作者交流，学习他们的经验和方法。

悄悄话的作文

       安老师，虽然您有时候有点凶。其实您这是为了严格要求我们，但您这全都是为了我们。如果不是您对我们的严格要求，我们也有可能成绩会下降；如果不是您对我们的严格要求，我们就不会取得这么多的知识。您所做的这一切都是为了我们，我们因该感谢您。我在此要真诚的对您说一声；‘’安老师，谢谢您。‘’

       安老师，谢谢您。我已经和您在一起度过了四年了，在这四年里您不知道，为我们尽心尽力，可是您却一点也不在乎。我真想对您说；‘’谢谢您对这四年以来对我的关心和爱护。‘’当然，还有刘老师，这几年以来对我们的尽心尽责。

       感谢您们，那么用心的指导着我们。就算以后，我离开了这所小学，离开了您们，可是我永远都会记得您们对我的教导之恩，我会永远感激您们的。祝您们永远年轻，漂亮。

       老师您就像是辛勤的园丁，我们离不开您一点一滴的教会。我们即爱您又怕您。每当我遇到解不开的难题时，您总是慈祥的把我们带领到解开智慧之谜的金仓库前，让我们用自己的办法打开大门；每当我们犯下错误时，您总是耐心的教导着我们，让我们有所提高。当我们生病不舒服时，老师总是慈祥的慰问着我。

       千言万语都说不完我想对您说的话，自从一年级您的教导，我渐渐从一个不懂事的小孩变得越来越懂事。

       老师，我的千言万语化成一句话。就是:老师，谢谢您们。

悄悄告诉老师一个秘密作文

       　作文一：教室里的悄悄话

       　放学了,小朋友们都走了,教室里传来了一阵轻轻的哭泣声。

       　一支铅笔说:"小主人在上课的时候,把我丢在了地上,小朋友一不小心把哦给踩得黑呼呼的.害得我没脸去见人了。"

       　另一支铅笔边哭边说:"我虽然有点短,可是我还能写很多字,小主人怎么把我给抛弃了呢?"

       　橡皮忍不住说话了:'小主人在下课时,用尺子当工具,把我切得一小块一小块,好像在给我动手术呢!"

       　尺子叹了一口气说:"我刚买来是崭新崭新的,可是小主人把我给拆断了。

       　蜡笔也来诉苦了,它说:"小主人在画画的时候,把我们全部摆在桌子上,一不小心,滚到了地上,有的摔断了腿,有的摔断了胳膊,我们已经变得很小很短了。

       　大家都希望小主人能够领回我们.

作文二：给老师的悄悄话

       　我想和周老师说几句悄悄话－—－—

       　当您大声批评我们的时候，我们多么希望您小声告诉我们不要这样做；

       　当您知道了一个同学做了坏事，需要查出他是谁时，总叫我们伸出舌头看，一下就能查出是谁干了坏事，我觉得您真神奇；

       　当您听见有同学把文具盒摔在地上，你就说：“地震了，快跑呀！”我觉得您真幽默；

       　当我学习退步时，您送给六个字：学时勤，玩时乐。我觉得您给了我及时棒，我一定会把这六个字记在心上；

       　我想和周老师说一句悄悄话：“您是我们的好老师，也是我们的好朋友！”

作文三： 厨房里的'悄悄话

       　晚上，静悄悄的厨房里有了响声。听，电饭锅首先发话了：“这两天，男主人总是请一些朋友和小主人、女主人出去吃饭，过两天我就不中用了，要退休了。”

       　平底锅又发话了：“这两天，女主人也不用我，小主人把我当做铁锤，当、当、当地敲我，害得我浑身上下哪儿都是伤，我快成废铁了。”

       　炒锅又发话了：“这几天，我的盖子已被小主人给糟蹋得不成样子了。呜呜……”

       　盘子说：“我的身体已被小主人摔得伤痕累累了。”

       　碗说：“每天小主人吃完饭就用牙齿咬我，害得我浑身没一块好地方。”

       　听了它们的话，你不觉得它们太可怜了。如果你们再不爱护它们，它们就会向你们提出抗议的。

作文：说说悄悄话。 主要内容：对老师说些什么？

       老师我想对您说,有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气,深感对不起您.

       有时在课堂上,有些同学在说悄悄话,您看见了就用目光提示他们,让他们注意,别讲话,仔细听讲,否则学不到知识,那些说悄悄话的立刻闭上嘴,仔细听讲.

       每次您上课时,您会从走廊上慢慢地走来,同学们听到您的脚步声,马上安静下来,等待您的到来.每当下课时您会对我们像吃了蜂蜜一样的微笑,来给我们说笑.

       由于有了您的辛勤的付出,我们班从三年的级的最后一名,提升到了第三名.您为我们操了不少的心啊!照您这样教我们,我们一定会赢得第一名的.

       放学后,我们回家做完作业,在阳台上欣赏美丽的风景,看着天空的星星,而您呢?还在屋子里辛苦的为我们批改作业.想快点改完作业,早点睡觉.第二天要来给我们上课.有时侯,我们不懂事,惹您生气了,让您头上的白发似乎又多了几丝银发.

       亲爱的老师,我想对您说：“您辛苦了,您劳累,我们让您操心了,让您头发染上了银丝……”

       老师,我们一定会用优异的成绩来报答您的,决不会让您失望.

       1.时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗?

       老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.

       老师,我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.

       老师,我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者.

       老师,我想对你说：如果没有你,或许我就会自暴自弃；如果没有你,或许我就会那么沉迷下去；如果没有你,或许就没有我生活的前景；如果没有你,或许就没有今天的我.

       老师,我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情.

       老师,我想对你说：新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!

       老师我想对您说

       春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。x老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！

       x老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。

       记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！

       我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海。。。在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！

       “春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！

       x老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。

       我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海。。。在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！

       好了，关于“给老师的悄悄话作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“给老师的悄悄话作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。