竞赛作文题目要求_竞赛作文题目要求怎么写

竞赛作文题目要求_竞赛作文题目要求怎么写

       很高兴有机会和大家一起谈论竞赛作文题目要求的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.竞赛作文怎么写

2.作文竞赛一般考什么题目?

3.叶圣陶杯怎么写

4.作文大赛的作文有哪些要求啊

5.写作文时能用真名吗？为什么？

6.小学六年级作文竞赛题目

竞赛作文怎么写

       竞赛作文写法如下：

       一、认真审题，明确题意的内涵，把握文题的要求，这是写好作文的前提。

       竞赛作文一般有三种形式：命题作文，半命题作文，新材料作文，看图作文，话题作文五种形式。

       在审题阶段，先确立作文的中心，然后选择好文体，用最拿手的文体写作，并确立一个恰当靓丽的题目（命题除）

       二、精心构思，认真选材。

       根据文章中心表现的要求，选取丰富的写作素材。并确立好文章的思路和结构。

       三、体现思想美。

       作文是展现学生个才华、情感、个性的平台。写作是一种创作性的思维活动，思想水准的高低直接决定着作文败，因此思想美是写好考场作文的重中之重。

       作文的思想美体现在作文中以下几点:言之有物，言之有理，言情，文章体现文化底蕴，感染力强。

       四、体现出—定的写作技法。

       如位置使用对比衬托、借景抒情、托物言志、象征等艺术手法。

       五、文面美。

       作文书写规范、工整、标点符号使用准确，达到要求的字数，段落层次分明。

写好竞赛作文的要求：

       1、不仅要有自己独特的见解，更要有丰富的内容和内涵，这就要求学生的知识面，如果没有平时大量阅读的积累，是无论如何也做不到的。

       2、想写好作文，除了社会实践，就是多进图书馆，广泛阅读，让我们知识面变宽，让脑袋里知识丰富，想写作文，就会有材料可写，才会有充足的论据证明自己的观点。

       3、关于竞赛作文——不必去揣摩命题者的意图，更不可去背诵书刊里发现的好文章准备到时候翻用。

       改革开放三十年来，凡竞赛中胜出的作文，都是与时俱进，具有特定年代思想，情感和语言特色的，这些不是为应试而写，而是直抒胸臆，流露出敏锐的眼光，真实的思想和自然的情感。

作文竞赛一般考什么题目?

       （一）大赛宗旨原则

       本大赛以“弘扬叶圣陶教育思想，配合促进新课程改革；引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗”为宗旨，贯彻党的教育方针、文艺方针，服务“立德树人”教育目标，严格执行教育部和国家相关政策，搭建高水平写作平台，提高中学生语文核心素养，助力发展素质教育。

       （二）大赛主导思想

       1．倡导同学们从日常生活和阅读学习中体会、积累写作素材，关注自然风光、名胜古迹、风土人情、国内外大事和日新月异的生活，培养强烈的家国情怀以及审美、创新意识；

       2．鼓励同学们从校园观察社会，用自己的眼睛去看，用自己的脑子去想，如何提炼千姿百态的生活，如用自己的文字写出新意，追寻与众不同的青春梦想，创作出属于中学时代的文学；

       3．强调作文对生活、对生命、对提高人文素质和健全人格培养的意义。

       （三）大赛写作理念

       1．生活化内容。叶圣陶先生说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流。泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”大赛倡导写自己在学校、家庭、社会等生活中的所见所闻、所为所感，从真实的生活中发现写作的素材，汲取写作的灵感，寻求写作的契机。

       2．个性化表达。叶圣陶先生说：作文要说“真话”“写出诚实的自己的话”。大赛鼓励写“自己的话”，就是要表现自己鲜明的个性，要有创意、创新，要培养自己的求异思维、批判性思维和想象能力、审美能力。

       3．多样化风采。叶圣陶先生说：“作文又不该看作是一件呆板的事情，犹如泉流，或长或短，或曲或直，自然各异其致。”大赛提倡文学创作，使写作内容形式多元化、多样化，观察全方位，表现多角度，跳出模式敢于尝试，有效提高表达能力。

       （四）评稿标准（按100分评价）

       1．基础项（60分）。参赛作文必须达到的基本要求，分为三个方面：

       （1）内容（20分）切合题意，主题鲜明，思想健康；

       （2）结构（20分）思路清晰，有头有尾，详略得当；

       （3）语言（20分）用词准确，表达流畅，贴合语体。

       2．加分项（40分）。在达到基本要求的前提下，参赛作文如有以下突出特点，酌情加分，每项权重10分，加至满分为止。

       （1）选材好：视野开阔，题材多元，还原生活，注重体验，虚构合理；

       （2）取角新：视角求新，独具慧眼，善于聚焦，善于求异，善于转换；

       （3）情感真：真挚情感，真切见解，出自内心，立意正确，积极向上；

       （4）构思巧：讲究章法，清晰连贯，巧妙布局，跳出模式，勇于尝试；

       （5）手法活：自由表达，多种方式，多种手法，灵活多姿，努力创新；

       （6）语言美：遵循规范，自然流畅，合意得体，准确生动，个性鲜明；

       （7）文风实：健康活泼，多姿多彩，贵在朴实，力戒浮华，反对颓废。

叶圣陶杯怎么写

       作文竞赛一般考什么题目如下:

       1、作文题目：远方

       2、作文题目：点击

       3、作文题目：曲线

       4、散步的时候我走直路，儿子却故意把路走弯，我说；“把路走直就是捷径。”儿子说；“把路走弯路就延长。”请根据本诗的内容，联系实际，写一篇抒发你对自己的人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。

       5、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”;另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我，我是谁?”请以“我是谁?”为话题写作。

       6、一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

       请根据以上材料写一篇文章，内容、题材不限，只要合情合理，题目自拟，除诗歌外文体不限。

       7、门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”。但我们有时却入不了“门”，有时又出不了“门”;有时摸不着“门”，有时打不开“门”;有时希望关着“门”有时希望开着门……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。请以“门”为题作文。

       8、休谟说：“‘结伴’是人类最强烈的愿望，而‘孤独’可能是最使人痛苦的惩罚。”请你以“结伴欲望和孤独”为话题进行作文，题目自拟。

作文大赛的作文有哪些要求啊

       叶圣陶杯作文可以写主题选择、观点表达、结构安排、文采与修辞、语言运用、观点独特性、文章篇幅等。

       1、主题选择：选择一个有深度和意义的主题，可以是社会问题、人生哲理、自然环境等等。主题应该具有启发性和思考性，能够引起读者的共鸣和思考。

       2、观点表达：明确自己的观点和立场，并通过论述和论据来支持自己的观点。要注意逻辑清晰、条理分明，语言表达准确、生动。

       3、结构安排：作文应该有一个清晰的结构，包括引言、正文和结尾。引言部分可以引入主题，激发读者的兴趣；正文部分展开论述，逐步展开观点；结尾部分总结全文，给读者留下深刻的印象。

       4、文采与修辞：运用一些修辞手法和文学技巧，使作文更加生动有趣。可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强作文的表现力和感染力。

       5、语言运用：要注意语言的准确性、得体性和美感。遣词造句要清晰简练，注意语法和标点的正确运用。同时，可以适当运用一些优美的词汇和句式，提升作文的艺术性。

       6、观点独特性：在作文中展示自己独特的思考和见解，避免陈词滥调和套话。通过独特的观点和见解，能够使作文更加有个性和独特性。

       7、文章篇幅：根据比赛要求，合理控制文章的篇幅，避免过长或者过短。通常要求在一定的字数范围内完成作文。

叶圣陶杯作文比赛的解释?

       叶圣陶杯作文比赛是面向全国中小学生的一项具有影响力的写作赛事，旨在培养和发掘优秀的写作人才，推动青少年文学的发展。本文将介绍叶圣陶杯作文比赛的获奖意义和评价标准，并举例说明获奖的重要性。

       叶圣陶杯作文比赛的获奖意义非常显著。获得该奖项是对学生写作能力的一种认可，能够激发大家的写作兴趣和自信心。对于获奖者来说，这不仅是一种荣誉，更是一种激励，促使大家在今后的学习和生活中更加努力地追求更高的文学成就。

写作文时能用真名吗？为什么？

       1审题清楚，按要求写，2书写工整，卷面整洁，这是要求，对于注意的事项提醒一下，1层次分明，分段把握好，2条理清晰，3构思新颖，4写作文一般五段或六段，5开篇结尾语句优美，语言要相对简洁

小学六年级作文竞赛题目

       不可以，这是题目要求的

       联系自己的生活实际，写真事情，用假人名，这是考试（竞赛）作文题对学生作文的一项基本要求。有时候作文题目中规定用某一符号代替人名，但绝大多时候只提出“不得出现真实的人名、校名、地名”的要求。只是这样一来，考生都得面临为文中人物“取名”的问题了。

       作文中的人物不同于生活中的人物，并不只有“姓+名”一种方式命名。恰恰相反，作为人物的“标签”、“符号”，完全可以用个性化的名称来凸显人物的鲜明个性。

扩展资料：

       为人物取个颇具神采的名字，其方法不一而足，具体说来可以从以下方面入手：

       1、从人物身份和职业着眼。

       文章中人物职业不同，身份不一，从这里着眼，“名字”便有着落：黄记者、李司机、赵主任、孙经理等等，这是带姓氏的名称；村长、妇联主任、工程师、保安、网管、白衣天使、抗疫英雄等等，这是不带姓氏的名称。这种取名方法常用于人物比较少的文章，好处就是可以省去一些介绍性的笔墨。

       2、从人物辈分排行和性别着眼。

       此法也可以分为带姓氏和不带姓氏两种。前者如，刘大娘、李公公、戴婶、丰哥、朱二奶奶；后者如，二舅、小叔、三姑、新媳妇儿等等。此类人名一用，对其相关方面的介绍也可以从简。

       我找了几个，1、朋友，对不起！ 2、我是个好孩子。 3、让我气恼的一件事。 4、这次我做对了。 5、一件美好的往事。 6、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 7、我爱我家。 8、我长大了 9、观（ ）有感 10一件小事 11. 有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福呢？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟，400字以上。 12. 同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。 13. 题目：未来的我 提示：你长大想做什么工作？医生、警察……等等。再写写为什么要当。如：救死扶伤、培育祖国花……可以想象长大后发生的事，或者你写科技类的文章：我长大要发明什么，用处等等…… 14. （ ）的背后 提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。 15. 分享 提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。请你以"分享"为话题，写一篇作文。 16. 根据成语写作文：久旱逢甘雨（ ） 提示：“久旱逢甘雨”的意思是：已经干旱了很久的时候，终于下了一场大雨。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。 17. 我与_______的较量（ ） 提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。 18. 我有一个好习惯 提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的。仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来。写时，不必另外拟题了，不要少于600字。 19. 根据成语写作文：因小失大 提示：“因小失大”的意思是因为贪图小利，结果造成了巨大损失。请你根据这个成语的基本意思，结合自己或生活中的具体事情，写一篇不少于600字的作文。可自拟题目。 20.设计明天 提示：造桥需要设计，建房需要设计，我们的生活也需要设计。我想有怎样一个明天？请你以此为题，写一篇不少于600字的文章。可自拟题目。 21.谁都可能（ ） 22. 有（ ）真好 23、这太不公平了 24、（ ）触动了我的心灵　一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 （二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （三）、 的感觉真好 （40分） 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （五）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 （1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 （六）、题目：我是个（ ）的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 （八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。 （十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。 1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。2、人心齐，泰山移。 （九）、题目：意外的（ ） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。 3、字数400字以上。 （十）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细 节，不少于400字以上。 （十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。 （十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求： *** 事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。 （十三）、习作（30分） 题目：有趣的一堂课 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 (十四)、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 （十五）、题目：一份 的作业 要求： 1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。 （十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在300－400之间。 (3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 （十七）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字　我觉得吧，可能会是xx,谢谢你，或者是别了，母校。然后就是xx,伴我成长　上册还是下册　74　（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。 （二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。 （三）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （四）、 的感觉真好 （40分） 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。 （五）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 （1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数450个左右。 （六）、题目：我是个（ ）的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 （八）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。

       好了，关于“竞赛作文题目要求”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“竞赛作文题目要求”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。