班队课作文300字_班队课作文300字怎么写
对于班队课作文300字的问题，我有一些经验和见解，同时也了解到一些专业知识。希望我的回答对您有所帮助。
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乡情的作文片段300字加赏析
乡情心底流过一条小河，清波荡漾；梦里耸起一座青山，雄姿巍巍；夜空浮出一幅图画，质朴美好；嘴里哼着一首小曲、婉转动听；手里拾起一把麦穗，悠远深沉。
那是家乡的河，家乡的山，家乡的画，家乡的歌，家乡的麦……
家乡，是海外游子的一个梦，是饱经沧桑者的一个慰藉；是颠沛流离飘飘荡荡、一身自尊也一身伤痕者的一个归宿。每一个年迈的人都希望自己在哪里开始，最后在哪里结束。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”一句“咱家乡变成啥样了？”脑海里便会立刻浮现出儿时的池塘，儿时的麦场，还有那儿的伙伴，儿时的游戏；一起爬山，一起捉蚂蚱；不怕疼，不怕痛，不怕摔，不怕晒。想着，想着，就想回去看看。
儿时的记忆全在那片热土上。在那片热土上学会了认字，学会了尊重，学会了做人。人到中年，也明白了“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人”，“胡马依北风，越鸟巢南枝。”
太阳西斜，满山的映山红，红红地燃烧着每一个人的心，凝结着一份热情和一份说不出的诚挚的爱。
故乡，可以让人追溯到那一段段无比珍贵的时光。所以所有离开故乡的人，都会牢牢地守着回忆中的热土，梦境里的故乡。
故乡是一条流淌着生命的河，是每一个人血液中最神奇的一部分，因为它在每一个游子的心中，不会随时间的推移而褪色，随地点转换而衰老。
乡情是一个人最诚挚的感情。
乡情作文300字初中乡情心底流过一条小河，清波荡漾；梦里耸起一座青山，雄姿巍巍；夜空浮出一幅图画，质朴美好；嘴里哼着一首小曲、婉转动听；手里拾起一把麦穗，悠远深沉。
那是家乡的河，家乡的山，家乡的画，家乡的歌，家乡的麦……家乡，是海外游子的一个梦，是饱经沧桑者的一个慰藉；是颠沛流离飘飘荡荡、一身自尊也一身伤痕者的一个归宿。
每一个年迈的人都希望自己在哪里开始，最后在哪里结束。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”一句“咱家乡变成啥样了？”脑海里便会立刻浮现出儿时的池塘，儿时的麦场，还有那儿的伙伴，儿时的游戏；一起爬山，一起捉蚂蚱；不怕疼，不怕痛，不怕摔，不怕晒。
想着，想着，就想回去看看。
儿时的记忆全在那片热土上。
在那片热土上学会了认字，学会了尊重，学会了做人。
人到中年，也明白了“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人”，“胡马依北风，越鸟巢南枝。
”太阳西斜，满山的映山红，红红地燃烧着每一个人的心，凝结着一份热情和一份说不出的诚挚的爱。
故乡，可以让人追溯到那一段段无比珍贵的时光。
所以所有离开故乡的人，都会牢牢地守着回忆中的热土，梦境里的故乡。
故乡是一条流淌着生命的河，是每一个人血液中最神奇的一部分，因为它在每一个游子的心中，不会随时间的推移而褪色，随地点转换而衰老。
乡情是一个人最诚挚的感情。
...
浓浓的乡情作文250字提起思乡一词，总会有一些远在海外的游子对自己的故乡深深的眷恋之情。
班队课一开始，教室里有许多双小手纷纷举起，顿时沸腾起来。
最里边的一个男生小组带给我们一个故事，虽说非常搞笑，但是不合这次主题的条件。
我最喜欢的就是他们小组表演的《梅花魂》，他们表演的生动，读的十分清脆。
沈梦琪是可爱的莺儿，而王树盛却当慈祥的外祖父。
当张艳和陈燕读到一半时，王树盛有模有样的哭了起来。
这时，引的我们哈哈大笑。
可是几位“小演员”并没有被我们的笑声引出戏外，他们还是很投入。
这让我很佩服他们。
结束了表演，老师与我们给了他们最真诚的一份礼物，那就是热烈的掌声。
接下来，是董彦余他们表演的《古诗三首》，由蒋浙锋当古诗里的送信人，陈祎俐当诗人。
他们表演的动作是未使我们料到的：这动作入味，搞笑。
只有那送信人是笑着表演的。
“哈哈哈”只听见我的同桌笑的特别特殊，任何人都学不会他笑的样子。
这节班队课，我格外欢喜，应为是它给了我欢声笑语。
希望以后的班队课都能像这样有趣的过去。
大自然是我们依赖的家园，他教会我们怎么生活；叫我们明白生命的意义和真谛。
一个暑假，我在外婆家住了一段时间。
有一天，我拿着外婆给我买的面包津津有味的吃着，一不小心，把大的面包掉在了地上。
过了一会，我回来了发现一只小蚂蚁从蚂蚁洞里爬出来，围着面包转了一圈，像要把面包搬走似的，但是面包太大了它搬不动，便又返回到了蚂蚁洞。
我想，人人都说蚂蚁团结不就如此吗？我刚要回到外婆家突然，发现一大群蚂蚁，我立刻明白过来了，那只小蚂蚁并不是放弃了，而是去搬救兵了，只见小蚂蚁咬得咬，撕的撕，扯的扯，咬成小块小块的，搬回洞里。
慢慢的，面包只剩下一点点了，那一群大蚂蚁把最后的一小块的面包“围攻”了，一点不剩的抬回了洞。
我在想，蚂蚁都那么团结，我们人更加要团结啊 ！一天我想做一个实验，证明蚂蚁是不是团结一心的。
我用一群蚂蚁和一排水滴来做实验，蚂蚁的对面有一块面包，蚂蚁慢慢的靠近水滴，忽然抱做一团，以飞快的速度冲出了水滴，虽然有些死亡，但是还是拿到了食物。
蚂蚁意志坚强，不惜一切，团结友爱，最终取得了食物，多么可贵的精神啊！
有关思乡的作文300字思乡之情像奔流不息的温泉永远不会停止流动捂热了我冰凉的心只因爱的源泉永不停止思乡之情像一把勾魂锁钩起了身处异乡的乡情勾起了身处异乡的乡情把我们的思乡之心勾回故乡去让我们感受爱的温暖思乡之情像一道彩虹是七彩的像我们心中的情一样说也说不清名师点评：这首诗歌紧紧围绕“思乡”的主题来写，既做到了表情达意，又注意到诗歌的韵律。
虽然手法有点稚嫩，但运用了三个恰当的比喻来描写思乡之情。
分别把思乡之情比作奔流不息的温泉、勾魂锁和一道彩虹，使读者特别是游子产生共鸣。
诗歌结尾“思乡之情像一道彩虹，是七彩的，像我们心中的情一样说也说不清”一句真切地写出了小作者的对乡情的感悟，不错！如果以后再多阅读一些有关的优秀诗歌，必有更大的进步....
以乡情为题写一篇350字的作文故乡的记忆犹如一谱不老的故事，美好。
那儿残留了我一寸寸的脚印，那儿记载了我满心的喜悦，那儿居住了我最亲爱的家人。
故乡，我对这个词很陌生也很熟悉，我很矛盾。
陌生？随着时间的推移就只能让我慢慢回忆。
熟悉？恍若在那里生活是昨天发生过，似乎这是平常不过的事了。
真情在原地里发酵，这全部难道只能是场回忆吗？这场回忆又似若梦中的摇篮，我就如襁褓中的婴儿在里面熟睡。
我希望在梦中，我拥有一对翅膀飞往故乡的土地，去拾捡我留下的幸福：一盏灯笼。
这是在过元宵节时，我缠着奶奶帮我买一盏。
奶奶宠溺地摸着我的头，递给我一盏灯笼。
自己在灯光下包围着，开心地提着灯笼，留的是一阵笑语·一道祥和的目光。
一场烟花，仍不忘的是那转瞬即逝的美丽。
自己目睹中的辉煌。
在空中耀眼地绽放出一道道颜色，同时也在我心中种下一株小草。
让我在成长的种种期待，我在你的怀抱下尘埃落定。
我愿意在你的怀抱下眷恋......一声声浓重的乡音呼唤我的乳名。
我把这声声呼唤记在我心中的永恒。
不变的天中似乎能看见你的身影，你的那声呼唤。
夜中，似乎有你唱的歌谣，让我心安。
呼唤着身在异地的我。
我的脑袋被思念这种东西牵扯着。
我奇怪，怪的是我的七魂八魄被这种东西勾走。
也许在我的梦里，装的是故乡这方土地，土生土长的我在梦到故土上存在。
原来，自己有多想念那里我也不知道，唯有探自己的心，才发现自己身患名叫思念的一种病。
我的家乡作文300字（湾水）参考作文：我的家乡人们说，乡情总是令人难忘的。
是的，乡情是一支古老而又深沉的歌谣，时时在我心中奏起爱的旋律。
故乡那弯弯的黄土小道，那小河边的朵朵黄花，那淳厚善良的乡民……故乡的一切都浓在了我的乡情爱歌里。
也许是那呜呜的叶笛，也许是那呢喃的紫燕，不，是家乡那淡淡的黄花吧，牵动了我多少归乡的梦。
我的家乡是个不大的村庄，一条小河从村前流过。
没到春天，河岸坡上就会开满黄花，一朵连一朵，一片有一片。
颜色是淡淡的，但是看起来又是那样艳。
它们开在荒地上，藏在野草间，调皮地向人们探着头，而在那黄花丛中，又包含了多么美妙的一个世界啊！这里又是一个天然“牧场”，黄花的枝和叶是肥美的牧草，人们喂养的牛羊都放养在这儿，所以人们更加喜爱这儿，喜爱这儿的黄花。
那时，小村的生活就像清清的河水那样平淡而恬静。
人们做完了事情，就坐在各家门前的黄土地上，摇这芭蕉扇，说这那古老而又遥远的故事，而故事又总是八仙，天宫……几年过去了，小村还是这样秀丽吗？河岸边上的黄花还是那样鲜艳吗？在春风荡漾的季节，我离开了喧闹的市区，回到了我日夜思念的家乡。
汽车一直把我送到了村子的街头。
我惊奇的发现记忆里那弯弯曲曲的黄土小道已被宽阔的马路所代替；原来道路两边的低矮破旧的房屋消失了，取而代之的是一栋栋的新瓦房，街道两旁载满了观赏的树木，每隔不远，还设有一个花坛，虽然不大，但青枝绿叶，姹紫嫣红，给乡村添上了无限生机。
变了，小村大变了。
我这样感叹着，走进了二叔的家门。
刚跨进院子，就受到了热情的欢迎：鸡、鸭、鹅奏起了农家特有的“迎宾曲”，小黄狗欢乐的摇着尾巴。
这时，二婶从屋里走出来，惊喜地喊到：“超儿，放假了，怎么回来也不打个电话呢？”边说边把我拉进屋里，又一阵风似的端出两盘黄橙橙的杏子。
我看着二婶，真想不出昔日里沉默寡言的二婶，如今说话行动竟如此利索。
我问道：“婶婶，二叔呢？”“他呀，他早到工厂去了，忙得连自家的责任田也不管了。
噢，现在咱们办起了农副食品加工厂，你二叔他还是顾问呢！”二婶面带微笑，眉宇间洋溢着喜气。
傍晚，乡村没入了夜色，孩子们都坐在家里看电视，大人们就聚集在一起谈起那让人激动的事情，但人们的话题不再是八仙，而是如何使农村变得更加美好，使生活更加富裕……家乡的夜，是这样的醉人，我没有丝毫倦意，快步出门，去寻找记忆里的小河，寻找梦中的黄花。
不知不觉中来到了一个铺满碎石的工地上，这儿灯火通明，木料堆积，显然是一座投建中的高楼。
我忽然想起来，这儿不就是那清清小河流经的地方吗？那梦中久久萦绕的黄花不就盛开在这儿吗？哪里去了？那美丽的小河和黄花哪里去了？我急忙向看护工地的老大爷打听，他指着工地，脸上洋溢着灿烂的笑容，说：“正在施工的是村子里的文化中心，是大伙集资兴建的。
你说的那条小河呀，河水被引来修建了一个美丽的小湖；野花倒还有，可总不能为此误了大事儿……”我听着心中不免有些惆怅。
可是望着工地上璀璨的灯光，望着老大爷脸上灿烂的笑容，我忽然想到，等文化中心在这儿拔地而起的时候，夜晚，那一个个灯光闪亮的窗口，不就是一朵朵美丽的黄花吗？啊！家乡的黄花，我乡情歌里一个永不消失的音符！
乡情作文500字我的家乡是一个青山环抱、绿荫环绕的山村。
抬头一望，蔚蓝蔚蓝的天空，极明、极静、极宽，顿觉视野开阔，心旷神怡。
在西北天际间，出现了一条七色的彩虹，与蓝天、白云相互映衬，令人心愉神爽。
于是，我不禁想起了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的诗句。
家乡的小房子——砖头垒的墙，瓦片盖的顶。
一排排，一栋栋，“歪歪扭扭”的点缀在这青山绿水间。
远处，依稀的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条巨龙；一群鸟儿在远处的天际尽情的翱翔，像首小诗飘在蔚蓝蔚蓝的天空上；一座座小屋缀在山沟里。
说不尽的诗情画意，道不完的乡村韵味。
近处，辽阔的稻田里，一片片稻谷金黄金黄的，都压弯了腰。
田野旁的丛林郁郁葱葱的，把泥土都遮掩住了。
一朵朵五颜六色的小野花，点缀在丛林里，一阵风吹来，风中夹杂着小野花的浓浓的香味，真令人陶醉！ 暖风习习，花香缕缕，啊！醉人的家乡风景。
暖风拂面，卷着浓浓的乡情；鸟儿啼叫，燕子呢喃，带着柔柔的乡音。
这美景勾起了我对家乡的思念……
浓浓的乡情写一篇作文350字杭州的民情风俗 杭州的民情风俗，是随着杭州历史经济以及自然条件的变化发展，不断地由广大人民所创造、所丰富而逐步衍变而成的。
它为杭州增添独特的江南风情。
从距今四五千年的“良渚文化”遗址出土的丰富文物说明，杭州最早人类活动的原始村落，已具有江南特征的民情风俗。
他们有的在山上构建半穴居式的房屋，有的已在地面上架设适应地势低洼的干栏式屋舍。
他们利用石头打磨石犁、石锛，从事稻谷、芝麻等农耕生产；利用弓箭、石刀，从事狩猎活动；凿刻独木舟，编织渔网，进行捕鱼作业，形成了原始农业生产上的一整套习俗。
他们还能用石轮纺织麻布，用石针缝制衣服，雕琢精美的玉器和烧制陶器，来改善、装饰自己的生活。
春秋战国时，杭州地属越国或吴国，后并于楚。
秦汉时杭州地开始建县，当时的钱是武林一个小县，临江滨海，以水为邻。
《汉志》载：“吴粤之君皆尚勇，故其氏好用剑，轻死易发，文身断发，以避蛟龙之害。
数与楚接战，互相兼并，故吴越风俗，略与楚同。
” 隋朝置杭州，兴建州城，开凿江南大运河，对杭州起到奠基作用。
《隋志》载：“江南之俗，火耕水耨，鱼稻富饶，不忧饥馁，信鬼神，喜*祀。
”又载：“余杭，川泽沃衍，有海陆之饶，珍异所聚，商贾并辏。
其人君子尚礼，庸庶敦庞，故风俗澄清，而道教隆洽，亦其风气所尚也。
” 自唐以后，杭州进入全国著名城市的行列。
杭州的城区从城南的江干扩大到城北的武林门。
从原来的1.5万户猛增到10万余家。
经济繁荣，还与日本、朝鲜等国建立通商贸易关系，杭州已成为“东南形胜，江吴都会。
”随着杭州城市的发展，社会风俗也渐趋都市化，生产、居住、饮食、服饰、婚丧、岁时、庆典、礼仪等民情风俗，都有了相应变化。
诗人白居易曾在他的诗中，讴歌唐代杭州“鱼盐聚为市，烟火起成村”的社会风俗，“灯火家家市，笙歌处处楼”的岁时风俗，“岁熟人心乐，朝游复夜游”的西湖夜游风俗。
杭州的民情风俗自北宋以后，变化较大。
首先，杭州曾经历我国历史上两次人口南迁的影响，形成南北风俗的大融合。
西晋时，北方屡遭战乱，晋室南迁，北方的士大夫甚至平民也随之纷纷渡江，云集富庶的三吴（吴兴郡、、）地区，南方大片土地都成为东晋贵族的田庄。
因此，北方风俗也影响杭州。
特别是北宋末年，北方女真贵族入侵中原，赵宋政权南迁，建都杭州，大批士庶渡江南下。
南渡的北人将原有的家法礼俗一并带到南方，使杭州原有的民情风俗起了很大变化。
杭州，作为南宋的都城后，经济日益繁华，社会风俗更加多样。
当时，杭州已成为北方商贾集中的地方，尤其从汴京迁来的军器制造、土木营造、纺织、印刷等工业和手工业作坊，纷纷在杭州重新建立基地，商贾也纷纷开店设肆。
云集的商品，丰富的民物，使杭州出现许多著名的街市，如米市、菜市、羊市、鱼市、肉市、柴市以及花市、灯市、珠宝市、猴市等等，至今在杭州仍保留着许多相关的街巷地名。
《武林旧事》等书记载当时杭州有四百四十行，一条横贯南北的御街，或称“天街”，从北首的斜桥向南，一直通到凤山门，路面均铺石板，两旁商肆林立，“无一家不买卖者”。
南宋《梦粱录》载：“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是”，不但白天营业，夜市也与日间无异。
“坊巷市井，买卖关扑，酒楼歌馆，直至四鼓后方静。
而五鼓朝马将动，其趁早市者，复起开张”。
当时杭州最多的是饮食行业，市民宴饮、品茗成风。
据《都城纪胜》记载：“京城食店，多是旧京师人开设。
”这些店铺都还保持北方饮食习惯，以适应南渡北人的口味食俗，连南宋皇帝赵构也怀念乡情，要去品尝一下宋五嫂亲手烹制的北方鱼羹美味，因此，“宋嫂鱼羹”这道一直流传下来。
“南人吃米，北人吃面”。
杭州人本以米饭为主食，后因北方流寓人多，面食骤然增加。
北宋京师上层社会妇女的衣饰，南渡后也传到杭州。
连最时髦的“瘦金莲”、“方莹面丸”、“遍体香”等化妆品，也在杭州逐渐流行起来。
《梦粱录》“民俗”条曾记载这样一件事：“自淳祜年来，衣冠更易，有一等晚年后生，不体旧规，裹奇巾异服，三五成群，斗美夸丽，殊令人厌见，非复旧时淳朴矣。
” 南宋杭州的岁时风俗，在南渡初年，与北方风俗还有很大差异。
但到南宋末年，随着南北文化风俗的融合，最重要的是中原文化的崛起，南宋杭州的婚娶、育子、满月、百日、周岁的仪式礼节，也渗入了中原的习俗，娱乐风习也有不少是继承北方遗留下来的习俗。
北宋汴京有“瓦舍”，南渡后的杭州也出现了游乐场所“瓦舍”，而且为数众多。
影戏的初时只以素纸雕形，南渡后用羊皮加上彩色装饰。
说唱诸宫调的，汴京有孔三传编传奇灵怪，人曲说唱，后杭城有女艺人熊保保及后辈女童仿效学唱。
随着北人的南来，连奉祀的神庙.把杭州改为湖南就行了
浓浓的乡情 作文 550字记忆中我的故乡，很偏僻，但却很美。
一条清清的河上架着几座低低的小木桥，几块突兀的石头伴着几声婉转的虫鸣。
穿过故乡岁月的痕迹，总有一些新的气息夹杂在斑驳的回忆里，沉淀在往事的剪影中。
噢，我的故乡，是用怀念串就往事的痕迹，模糊后它又渐渐清晰起来，在心中那块阳光灿烂的方地里演绎着新的颜色，升腾着感动…… 故乡的天很蓝，少了城市尾气的污染，也少了高楼森林。
一下子，天是那么广阔，我仿佛清朗了许多，连云朵也不那么妖娆的炫丽多姿，变得纯朴起来，还有那属于阳光的风，风中总有一丝让人不易察觉的甜味，倘若你中午时分在野外休息，那是一件十分惬意的事，清凉的风吹得你人清气爽；阳光也最温暖，照得你全身暖融融的，这是乡村的风景。
就算是下雨，故乡的天空也会散发一种惆怅的灰色，雨声仿佛也是优美的旋律，或许在窗边听听雨也是一种不错的享受。
故乡的水很清，是一种特有的清。
蜿蜒曲折的小河仿佛把乡村环抱起来。
记忆中，我常与表叔到河边钓鱼，河底有许多五彩缤纷的鹅卵石，小鱼小虾常躲在其中。
它们很滑，用手是抓不到的，所以只好用蚯蚓来钓鱼。
我坐在河边，看着鱼儿在水中尽情的舞蹈，可它们就是不上钩。
表叔早就没耐性了，下河凉快去了。
不会游泳的我只能眼巴巴地看着清澈的河水环抱着他。
太阳将最后的一抹余辉撒向大地，我收起鱼杆回去了。
我没有钓到几条鱼，却钓回满满的一桶家乡的晚霞。
故乡的油菜花很美。
立春过后，地里的油菜花全开了，黄艳艳的，一大片一大片地灿烂着，把整块田野布满不留一点空隙。
扑面而来的清香，是无法用言语来表达的。
最喜欢轻风拂过，那些花儿宛如荡漾在海岸的细细的波纹、滚动着、跳跃着，仿若掬不住的水，仿若闪烁着阳光色彩的细缎，每一朵花仿佛在对我微笑，我经不住诱惑，倒在一片花海里。
故乡的人很纯朴。
在家中，每一个亲人的脸上都写满了亲切，在饭桌上，他们时不时的给我夹菜，问我有什么需要，他们少了那种客套，却多了一份温馨，邻里之间的关系也很融洽，你来我往，现在都市生活就是缺乏这种情感，或许，这就是难以割舍的一份乡情。
现在我已经不常回去了，但心中却常常飘荡起那份浓浓的乡情……...
我的家乡是一个青山环抱、绿荫环绕的山村。
抬头一望，蔚蓝蔚蓝的天空，极明、极静、极宽，顿觉视野开阔，心旷神怡。
在西北天际间，出现了一条七色的彩虹，与蓝天、白云相互映衬，令人心愉神爽。
于是，我不禁想起了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的诗句。
家乡的小房子——砖头垒的墙，瓦片盖的顶。
一排排，一栋栋，“歪歪扭扭”的点缀在这青山绿水间。
远处，依稀的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条巨龙；一群鸟儿在远处的天际尽情的翱翔，像首小诗飘在蔚蓝蔚蓝的天空上；一座座小屋缀在山沟里。
说不尽的诗情画意，道不完的乡村韵味。
近处，辽阔的稻田里，一片片稻谷金黄金黄的，都压弯了腰。
田野旁的丛林郁郁葱葱的，把泥土都遮掩住了。
一朵朵五颜六色的小野花，点缀在丛林里，一阵风吹来，风中夹杂着小野花的浓浓的香味，真令人陶醉！ 暖风习习，花香缕缕，啊！醉人的家乡风景。
暖风拂面，卷着浓浓的乡情；鸟儿啼叫，燕子呢喃，带着柔柔的乡音。
这美景勾起了我对家乡的思念……...
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1. 我和同学猜字谜作文三百个字
标题：猜字谜
一天下课，
我和同学玩起猜字谜的游戏。
我说：
“猜字谜的游戏规则是：
一个人想一个字，
并且做动作或说一些话
（但不能说这个字）
让其他的人猜。
每人轮流做动作。”
我们玩了好久，
轮到我了，
我想了想，
想到了“告”字，
我就说：
“一口咬掉牛尾巴，
打一生字。”
没想到，
***一下就脱口而出：
“是“告”字。”
第一次玩猜字谜，
就这么开心，
猜字谜可真好玩哪！
我爱玩猜字谜！
2. 猜字谜的作文300左右 急1.猜字谜
今天的活动课深深地勾起了我们的学习兴趣，因为我们玩了一个小小的游戏，叫“猜字谜”。
游戏开始了，我们班的宋凯琪率先出马，出了一个谜语：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。”这可真难哪！我想来想去都摸不着头脑，“会是什么字呢？难道是‘点’字？也不对。” 我瞅了瞅大家，发现大家也都一个个在低头苦思冥想，有的还拿着一枝笔在纸上划来划去。这个时候，张洁高高地举起了手臂，大家的目光都齐刷刷地转了快去。“是不是燕子的‘燕’字？”张洁有点不好意思地说。宋凯琪肯定地点点头，说：“你猜对了，但你能不能给大家解释一下？”张洁不慌不忙地走到黑板前，拿起一支粉笔一边说：“20万大军可以用廿表示，四个小兵就是四点，再加上北字里面一个口，正好组成一个‘燕’字。”听张洁这么一说，在场的人才恍然大悟。我也想起来了，日历表上看见过‘廿’这个字，当时不认识，也没在意，原来是“二十”的意思，真有趣啊！
童老师也在黑板上写出了一个谜语：一点一横长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。
我试着在草纸上根据谜面第一句写了个“广”字，两棵树是不是“林”呢？再一块石头，合起来不就是“磨”吗？然后我又仔细地交对了一遍，确认无疑后，便举起了手，可惜已经晚了，王巧巧抢先了一步站起来，响亮地说：“老师！是‘磨’字。”她的回答赢得了大家的喝彩。
这时有许多同学举起了手。老师让刘培辉同学出谜。他说了一个令人百思不解的字谜：“一个大，一个小，一个会跑，一个会跳，一个吃肉，一个吃草，一个难追，一个难找。请童老师猜。”这个谜把童老师也给难倒了，只好求助同学。我首先想到了动物，在草稿纸上写了个“象”字，又一想，大象虽大，可不大会跑，就换了一个“马”字。马是吃草的，而且跑得快，连老虎也很难追上它。可是右边的字是什么呢？我又想了想，是会跳的小东西，又很难找，跳——跳——那一定是跳蚤，合起来便是“骚”。这回我可再不能让别人疾足先登了，赶紧站起来说出了答案。随着童老师的鼓掌动作，全班也纷纷鼓起掌来……
时间过得非常快，转眼间下课铃就响了。这次猜谜活动让我懂得了遇事要从多方面思考，多角度考虑问题，也让我更加喜欢学语文了
2.猜字谜
一天姑姑带着我们在家玩猜字谜的游戏。
游戏开始了，姑姑先说了一个字谜：“一手倒一座山.”我们毫不忧郁的举起手来，抢先说道：“扫”姑姑又问：“为什么呢？”我说：“因为提手旁代表手，另一边是一个山字被推倒，所以是‘扫’字.”姑姑微笑着点了点头.接着她又说出了一个谜：“一口咬掉牛尾巴.”话音刚落，吴定安就一口咬定说：“是‘告'字。”“为什么呢？”姑姑又问.吴定安回答说：“把牛字下面的一竖不出头，写一个口字，就是告了.”姑姑赞许的点了点头.我们也为他鼓起掌来.然后姑姑说：“你们谁有字谜，说来让大家猜猜？”我想了想就说了一个：“王大娘，白大娘，一起坐在石头上.”大家听了认真思考起来，一会儿徐楚想起来说：“是碧字，因为碧字左边是王字，右边是白字，下面是石字.所以是碧字！”我们感到他的解释很合理，都鼓掌表示赞同.接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了.最后我出了一道谜：“东字出城堡，人字进大牢。”这下可把他们难处了！他们冥思苦想。只见吴定安托着腮，皱着眉头，嘴里还小声叽咕着什么.而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去.想了很久，他们一会儿说闪，一会儿说国，全答错了.我摇了摇头，见他们无可奈何，就提醒说：“冬不是冬天的冬，是表示国王的意思.”尽管提醒了他们，但他们还是答不出来.最后我还是说出了答案“囚”字.他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢？我说是从一本书里看到的.
游戏结束了，我觉得这个游戏很有趣，培养了我们的动脑精神
3. 三年级写同学的作文：猜猜他是谁他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。
他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到 他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什 么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省 自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？
4. 以第三人写同学的作文日子一天一天地过去了，有很多事都已经忘得一干二净了，但是，我的心里有一件事是我终生难忘的。
在我四年级一个上午的第三节课，英语老师拿着一份试卷笑嘻嘻地走进了教室，英语老师的笑容就像那蜜糖一样那么的甜，我就知道，这次的英语测验成绩很好。老师开心地说了一句话：“这次的英语测验成绩非常好，不过还有几个同学不及格那些偷学要多加努力啊！”我的心里非常紧张，因为我的英语不是很好，就在这个时候，老师大声的说：“彭思瑜100分 第一名！”我非常开心，急忙走过去拿试卷，但是我回头一想，我明明把book写成了boko，但是老师却没有扣我的分，我不知道该不该把这件告诉老师。在回家的路上，我心里很挣扎，回到家后，我对着试卷看了又看，刚刚做完家务的妈妈看到了我的表情，走过来问我究竟发生了什么事，我一五一十地告诉了妈妈，妈妈严肃地说：“你明天去和老师讲清楚，你要做一个诚实的孩子知道吗？”我勉强地点了点头。
第二天早上，我低着头走进了老师的办公室……就这样，我的100分就变成了99.5分了，但是我一点都不会后悔，因为这样才能做一个诚实的孩子。
从这件事以后，我明白了：诚实是做人的根本，一个人要是从小就没有了诚实的话，就会变成一个坏小孩。
5. 一件愉快的事：猜字谜作文（600字）今天，马老师准备让我们玩一个有趣的游戏——猜字谜。我们都高兴地叫了起来，教室里洋溢着欢快的气氛。
游戏规则是：老师在写字板上写一道字谜，让同学们猜，谁先猜出这个字，谁就获胜。
老师在黑板上写了一道字谜：文武双全。这下可把同学们难住了，大家左思右想，总是猜不出答案，好像被河水拦住了去路。有的同学托着脸，骨碌碌地转动着眼睛，有的同学歪着头，认真思考。而我呢？也皱着眉头，冥思苦想。这时倪苒和迅速地站起来，脱口而出：“是斌字！”老师问：“为什么？”“文和武合在一起，便组成斌字。”苒和得意洋洋地说。老师说：“答案正确。”这时倪苒和可高兴了，眉毛都快要扬到天上去了。
接着，老师又出了一道字谜：“古时候的月亮。”这个字谜我们都猜出来了，“太简单了，这个是胡字。”同学们异口同声地说。老师微笑着回答：“你们都答对了，古加上月字，难道不是胡字吗？”同学们哈哈大笑。
过了一会儿，老师又出了几道字谜，有的很简单，有的很复杂，当大家猜出字谜后，又纷纷喊道：“老师，再来一道。”
“好吧！那我就出最后一道字谜给你们猜：一人腰上挂把弓，这是什么字？”这下同学可为难了。有的同学问：“是不是大字？”“是不是引字？”老师都说不对。
此时，我们似乎走到一个森林里迷路了，看不见一根救命稻草。同学们只好说：“老师！公布答案吧！”“好吧！”老师用黑水笔写了一个字，我们竟然没有想到，
这个人是“夷”字。老师说：“一个‘人’字加上一横就是‘大’字，然后大字中间再加上‘弓’字，就是‘夷’字。”同学们顿时恍然大悟。
“好了，今天的游戏到此结束，请大家写好作文。”老师说道，我们便拿起笔，在作文本上写作文，记录下这次有趣的游戏。
这个游戏真是太有趣了，我们玩得好开心哦！也懂得了不少有关汉字的知识。
二篇
在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活动，令我至今记忆犹新——
这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又是玩游戏啦！”班长打
着手势，示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：
“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举手，反应最快的同学才能
优先被请到出题目。”说完，主持人开始数数了：一、二、三。话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对着全班神秘一笑，然后说：
“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。我在本子上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，不时往外张
望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周，希望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上露出了得意的笑容。不知谁喊了一声“我知
道”，主持人请他发言，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，吃惊地望着小钧。顿时，教室里响起了雷鸣般的
掌声。
第二回合开始了，主持人请了小昆，他出了一道挺简单的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时候，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗得意。
接下来，许多同学都出了许多有趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩当中坐；多一半；山水相逢；……
正当我们玩得起劲的时候，下课的 *** 打破了欢乐。这次班会课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。
6. 编地名谜语写三百个字的作文然后老师又问：“倾盆大雨是哪个城市？”我们班又有一个同学举手起来说：“是天水……”。都被老师问完之后，老师就让我们编地名谜语，我记得第一个同学问题是“强盗专家是哪一个城市？”老师反复读了几遍，同学们也不知道，她后来说：“是澳门呀！”我们大家一听都哈哈大笑起来。我们班的几个同学一听，纷纷说：“我怎么这么笨呢？这么简单的问题我都不知道。”
然后又有同学问：“夸夸其谈是一个什么城市呀？”最后我们还是不知道，之后，她就把谜底告诉了我们大家，是海口。然后老师想了想，就问我们：“两个胖子睡在一起是哪个城市？”另一个同学举手起来说：“是合肥。”老师满意地笑了笑说：“对了。”通过这件事，我知道了，地名谜语一点也不好猜。
7. 小学三年级,猜猜我是谁作文猜猜我是谁我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。
脸红扑扑的。我的优点知是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。
我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度道过难关。
帮助了人，我的心里也很快乐。“人无完人，金无足赤。”
我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加版法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。
经过我的介绍，你已经猜出权了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧。
8. 求记语文老师一节课的作文猜 谜 语 陈世平 作文课上课了，徐老师面带笑容地走进教室对我们说：“这节课我们不写作文.”作文课不写作文？同学们一个个睁大了眼睛.徐老师看出了我们疑惑，说：“这节课我们猜谜语，半期考试刚过，大家轻松轻松.”我顿时来了精神，心想，上课猜谜语，真爽！噢，教室里有人叫，但立刻停住了. 猜谜语开始了，徐老师告诉我们：“这次猜的是字谜.”然后转过身，在黑板上边写边读：“上是山，下是山……”.刚说到这儿，就有同学叫了起来：“是出字.”徐老师盯了他们一眼，继续读：“左是山，右是山，山重山，山咬山，不是山.”这下那几个同学都哑巴了，惭愧地低下头，“字谜有你想的那么简单吗？笨蛋.”我心里暗暗地嘲笑他们.不过我笑别人，但我也猜不出来.因为上下左右都是山的字，我从来没有见过.可是徐老师说过，字谜的谜底全是我们认得的字.那是什么字呢？我搔着后脑勺，看了一眼平时上课反映最敏捷的张汉忠，他正埋着头查字典，看来，他也没有猜出来.别指望别人了，还是靠自己吧，我对自己说.于是我拿起笔，在纸上勾了起来，一个念头在我脑里浮现，上下左右全是竖写的山的字我没见过，但如果把一些山倒过来横起来看呢？就是呀，想到这里，我把一些山倒过来横起来后，稍作点拼凑，有点像是个“田”字，再把它合紧点，不就是“山咬山，山重山”了吗？对，是“田”字，我于是填上了“田”字. 接下来又是两个字谜，第三个还好猜：“口木不是呆，莫把杏字猜，如若猜困字，不算是秀才.”既然说了口不能在木的上面下面和外面，放左放右又不是字，不用说，只有放在中间，嘿，“束”字呗.可是难猜的就是第二个字，什么“何人离家出远门……”又是什么的，我读了几遍都没法子，直到最后，徐老师说出了谜底，照着他的思路想一下，嘿，就是它. 随后，徐老师教我们一些猜谜语的方法，又出了三个谜语给我们猜……可惜，快乐的时间总是不长，叮铃铃下课了，有趣的谜语课不知不觉中结束了.。
9. 作文 猜字谜[作文 猜字谜] 猜字谜 暑假的作文班可真有趣，作文 猜字谜。
今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。 这时佐老师走了进来，说：“今天我们玩猜字谜。
游戏规则是：写了字谜后，不可以说，不可以吵，在规定时间内答题；老师立刻把我们分成男女生两组，哪组答得最多，哪组就赢了。”我想：“区区几个猜字谜有什么难的，在3（三）班，我可是出了名的字谜大王呢？ 比赛终于开始了，小学三年级作文《作文 猜字谜》。
老师写出了七个字谜，我看出第二个是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老师说：“答对了。”我想：牛没有了尾巴，再加上口，就是告了。
我们男生一定会赢，让女生知道，我们男生不是好惹的。老师说：“那第一个呢？”教室里立刻鸦雀无声了。
老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里，不知老师葫芦里卖得什么药。
这时，大家开窍了，异口同声地说：“是喜。”“对了。”
老师说。可后面三个字谜女生赢了，他们得意洋洋的，我们呢，可想而知，垂头丧气。
下一个，“地上长草，农民当宝”，我们说是莹，但错了，老师说：“草字头对的，农民去哪干活？”“田里”失去信心的我，灵机一动，说：“苗！” 后来我们打了平手，这次游戏说明了我们的知识远远不够，我们一定要多看书增加自己的知识。 三年级 宣郑锐 指导老师 ：佐佐 w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m。
四年级叙事作文300字
早上，我睁开朦胧的双眼，心情非常激动，因为今天是我盼望以久的“六一”儿童节。上午，老师象往常一样，教给了我们很多知识和道理。午饭过后，我们回到教室，老师给我们讲了拔河的要点，时间一分一秒地过去了，一年一班和一年二班拔完之后，该我们班了，我们班的队员胸有成竹地登上赛场子，拿起绳子，一声令下，队员们双手抓住绳子鼓足了劲，两脚斜叉开，前腿弓，后腿绷，身体倾。我作为拉拉队的一员，心中怦怦直跳，握紧双拳，心情更是紧张。可是绳子就是向对方移，这场比赛我们失败了。虽然我们失败了，但是我们决不放弃。第二场比赛开始了，我们的队员始终想着老师讲的要点，最后我们胜利了。第三场比赛，我们以同样的方法再次获得了胜利。
接下来是跳绳比赛，我们再接再厉，又一次取得了好成绩。
这就是愉快又有意义的“六一”儿童节，使我懂得了团结就是力量。
今天是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久，车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。
我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛等。他们个个栩栩如生，我还给佛像烧了香呢！后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！我连忙要爸爸给我们照相留念，就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。
?
爸爸看见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！
话题作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的四年级叙事作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。 四年级叙事作文300字 篇1“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响了，同学们都迫不及待地飞奔出教室去享受美好的时光。
“同学们，放学路上一定要注意安全，过人行横道……”老师一遍，又一遍地重复着。“唰”同学们飞奔出了教室，街上真是人山人海，人们摩肩接踵的，川流不息的汽车来回穿梭。
就在这时，一件非常不幸的事发生了。我只听见一声巨响，我回头一看一个4、5岁的上女孩不幸离开了人世，只见地上一难血，周边的人们都纷纷围来，围成一个大圈，都在议论纷纷。有人连忙打了“120”，也有人在打“110”；还有的在责怪她的妈妈不爱自己的女儿吗？为什么妈妈在打麻将，女儿出了车祸，妈妈却什么都不知道？我见了这个景象也很伤心因为又有一个人离去了。
小女孩的妈妈。也很伤感，痛心。那个阿姨一直在流泪，眼睛都哭红了，还不断怪自己没有看护女儿。有人对她说：“人死了能复生啊！”车上的司机也在怪自己没有把车开好。
这时，我的心又一次伤痛起来。我希望这件事不要发生在任何人家里，不然妈妈会为我们伤心一辈子的。
我以后可要和妈妈一起去上街了！自己一人上街可是很危险的。
四年级叙事作文300字 篇2昨天，我们上了两节音乐课，我们看了一部**。叫“放牛班的春天”。
大概内容是讲佩皮诺来莫昂奇家做客。佩皮诺拿出了以前小时候从学监的背包里翻出来的日记。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾经自己学校“池塘之底”来了一个学监，叫马修。马修是个失败的音乐家，因此他来做老师。他将自己的班改造成一个名副其实的“合唱团”。最后，因为校长先生不允许马修继续将合唱团举办下去，把马修给解雇了。而同学们把教室的门反锁，唱着歌用纸飞机传递对马修的思念。在马修准备上车的那一刻，佩皮诺跟马修一起上了车。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音乐学院。
“童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷……”“风中飞舞的风筝，请你不要停下……”一串串歌声钻入我的耳根。。
四年级叙事作文300字 篇3仔细看看镜子中的我可帅了！乌黑的头发，肉乎乎的脸蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像会说话似的，身子瘦瘦的，又精干又灵活。
但有时对着镜子却怎么也高兴不起来，因为我的两颗大门牙虽然晃动了很长时间却总是掉不下来，吃饭时一晃一晃的难受极了。爸爸、妈妈都很着急，带我到医院去看医生，可医生看过后却说没什么毛病，慢慢来，千万不能着急，医生还开玩笑地对我说：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。”没事的'时候我还经常会对着镜子说一些有趣的话，扮鬼脸，做各种小动作，它仿佛就是和我形影不离的好朋友！
这是一篇描写自己的写人文章，作者行文新颖，通过描写镜子中的自己，展现了自己的特点。在描写外貌时，小作者能够做到细致全面，值得肯定，给人留下深刻印象。
四年级叙事作文300字 篇4想到学校，政府都在减负，心里别提多高兴。可我一听到“减负”这个词，心里好像被刀割一下似的一直在流血。
从周一到周五，除了星期一可以休息以外，其余时间都必须上课外班，最早也是6点半下课，回到家就已经很累了，所以作业常常写到10点半左右。有一次，作业很多，可是您坚持让我上国际象棋课，回到家吃完饭，就九点多了，我用飞快的速度写完作文，背完课文就十一点了，害得我疲惫不堪。
星期三好不容易没有作业，想在楼下疯玩一会儿，可是我还要上作文班。下课了，我想玩一会儿，但您说：“英语作业还没有背完，赶快背。”我只好眼含泪水，回到家痛哭了一场。
星期六和星期天我想睡懒觉，可是星期六上午安排了学而思，下午毛笔字，星期天上午机器人课，下午英语，乒乓球，一大堆课外班作业，压得我喘不过气来，作业经常写到三更半夜。在写作业的过程中，我脑袋突然跳出一句话，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这句诗让我哭笑不得呀！
妈妈，我真的不想上这么多课外班，我理解你们“望子成龙，望女成凤”的心。可是你们理解我们做儿女的心吗？
四年级叙事作文300字 篇5我想对您说：“老师，现在的我已经学会了做事要三思而后行。当初我不过应该没选上主持人而跟您发脾气，我也知道您没选我是为了把机会留给更多的同学。可当时情绪无法控制，让我把您心爱的玻璃杯给打碎。事后您没有怪我，但冷静下来后想想自己，觉得做的很过分。对不起，老师！”
我想对您说：“老师，谢谢您让我学会面对人生中的成功与失败，我已经学会如何勇敢地面对现实。记得那次，作为语言队长的我在测验中成绩十分不理想，当您念到我的成绩时，我能清晰地感觉到您犹豫地念出那可怜的72分，同学们各种各样的眼神顿时齐刷刷地看着我：有同情，有嘲讽，有满不在乎……那一刻，我只觉得天昏地暗。而您却微笑着拿出铅笔，在72分上画了个醒目的笑脸，在一旁写下的那一句话：“当失败时，强者能微笑面对。”霎时间，心中除了感动，还是感动。”
老师，我想对您说无数个谢谢，最后还想再说一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对您最崇高的赞美吗？
四年级叙事作文300字 篇6每一个人都有一个温暖的旅程，在这旅程中，常常会发生许多能温暖人心的事。
那天，我上完兴趣班后，独自一人从操场上走到教学楼。
我走在回教室的路上，一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象，天上的白云随着清风飘着，飘向远方。地上，一棵又一棵杨树，围着操场，正笔直地站着呢！它们挺了挺胸，好似整装待发的士兵，站在一旁，保护学校，不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的吹拂下随风舞动，像是舞者的长发，随着音乐翩翩起舞。
突然，我听见后面有人叫我，于是回过头，远处，站着一个人，她看见我，也跑了过来，她轻轻地对我说：“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本，就看见了，每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水，她不止帮我写完了，还老远地把它送了过来，虽然，这个校园只有这么点大，但是我觉得她是“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
这是我人生旅程中，温暖的一幕。
四年级叙事作文300字 篇7我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。
她很喜欢唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比赛。她一个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。我的表姐真的好厉害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的爱看书。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了书，就顺手拿了一本津津有味的看起来，不用我说，你都会知道，我的表姐看到了黄昏，要不是我妈妈来找我了，我的表姐肯定还不会回去的。
我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐就把她省下来的零花钱（她都是自己都不舍得用的）用来给我买文具用品。
这就是我的表姐，一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。
这篇文章语言简练，规范，感情真挚。文章对外貌的描写为文章增色不少。全文语言生动，叙事条理，充分表达了作者对表姐的爱。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
四年级叙事作文300字 篇8今天下午，我们上班队课的时候，老师说今天要来举行一个掰手腕比赛。老师话音刚落。哦耶，哦耶……同学们都露出了开心的笑脸
首先。老师选了代表男生队的黄山峰。老师还叫我们女生自行推荐班里最有力气的女生来代表女生队。我们异口同声并指着亿妍说：“蔡亿妍，亿妍。”我看见亿妍的表情非常惊讶。仿佛在想：为什么是我呢？但她还是上去了。带着女生们的期望上去的。
预备GO！老师一声，让她（他）们俩开始激情的战斗了！她（他）们的眼睛各自都瞪着对方，瞪得大大的。最后，也是我们最期待的时刻了！亿妍，亿妍…。亿妍胜利了！！！哦耶。
接着到了到了第二场比赛了。选手是杨倩，德霖。他（她）们俩的胜负很快就战斗了。结果是德霖赢了！！
第三场是最好看的一场比赛了。
预备GO！本来啊，旭龙快要被黄趾超给掰下去的。这是，我看见旭龙在咬着自己的嘴，憋红了脸，使出了吃奶的力气把趾超的手给掰回来。终于，趾超也忍不住，使出了九牛二虎之力。但是，最后还是输了。但是他还是有付出的。不过，旭龙赢了之后，我们也真的很高兴。
最后，放学了，我们结束了这一场友谊之赛。
今天真开心呀！感谢这节课呀！！
四年级叙事作文300字 篇9妈妈，是您温柔的手抚摸着我长大；是您用细心的眼睛关爱着我长大；是您用亲切的语言呵护着我长大……现在是我们报恩的时候了，您不要再去用长着老茧的手去干活了。想想我以前的行为我真是万分悔恨！
那一次，我看见别人手里拿着平板和苹果8，心里既忌妒又眼红。便嚷嚷着妈妈买，妈妈说：“你爸爸失业了，现在就我上白班和夜班补贴家用，哪省的出那么多钱呀！”我听了，把头摇得像波浪鼓似的说："不嘛！不嘛！"说完，便把努着小嘴走了。妈妈只好无奈地摇摇头说："好吧！"
这几天，妈妈连夜加班，甚至都不回家了！每天下班回家，妈妈的眼睛总是红红的，身体虚弱无力，仿佛恨不马上扑倒在床上。这些我看在眼里，疼在心中，真后悔当初说了那句话！可是我只知道劝也没用，因为她的脾气和我一样倔，对别人的承诺一向是说一不二，唉！
两个月后，妈妈高兴地拿着战利品——手机和平板。我高兴的接了过来，妈妈竟然还记得，我都快忘了！可是转头一看，妈妈在黄油布似的脸挤出一丝笑容。我心里一酸，泪水不禁涌了出来！
千言万语化成一句话：妈妈，我爱你！
我与集体写作文300
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的话题作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 话题作文300字 篇1童年，是一朵芳香四溢的花儿；是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；又是一条色彩斑斓的彩虹；也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆，却是一颗颗闪闪发光的珍珠，灿烂耀眼。时间过得真快，眨眼间，我从曾经只知道玩耍的小女孩长成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世间的爱恨情仇，懂得了人生的哲学道理，成为了祖国的栋梁之才。而童年的生活是我如今最怀念的美好时光，每当想起曾经做的傻事，嘴角就情不自禁地弯起一个微笑的弧度。
怀念儿时的伙伴、儿时的欢笑、儿时的快乐、儿时的天真，怀念儿时的一切！
如今我长大了，懂得了“最美好的时光、也只属于曾经”这句话的真正意义。明白了努力学习、为祖国效力，学会了如何掩饰悲伤，知道了如何保护自己，拥有了寂寞这个朋友。但却失去了曾经的天真、从前的快乐。多了一份孤单，少了一份快乐；多了一份压力，少了一份轻松；多了一份拘束，少了一份自由……
时光荏苒，岁月如梭，那些纯真的，天真烂漫的，美好的童年时光一去不复返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些纯纯的感情，如今变得复杂了；那些开心玩耍的日子渐行渐远……那些似水的年华，淡淡的、浅浅的、静静地流走了。
再见了，童年！
话题作文300字 篇2俗语言“没有规矩，不成方圆”，今天班队课，进行了一个题为“纪律高于一切”的讲座，听完后，我有一些感想。
纪律为什么高于一切呢？在电视上，我们常常可以看到的解放军叔叔，都在一直不停地刻苦训练，一个动作要重复几十次、几百次、上千次。夏天，我们吃着冰棍在空调房间里哼着小曲，而他们则穿着长袖衫裤在烈日下不停地训练着；寒冷冬天的早晨，当部队的军号吹响时，我们还躺在温暖的被窝里。我们知道，军队的纪律是一切的保障。
如果没有了纪律，世界上就会乱成一团。一匹强壮的野马，如果没有了骑手来驯服它，那它就永远是一匹自生自灭的野马。如果每个人像一个失控的水龙头一样，放任自流，他怎么能发现和改正缺点呢？
我们从小是在“蜜罐子里”一样的环境中长大的，而解放军叔叔为了建设和保护国家及人民的安全，平时的训练，是一刻都没有停下的`。
我们肩负着的是时代的使命，我们也应该有高度的的责任感。记住：纪律重于一切，纪律重于生命。
话题作文300字 篇3你是母亲心头的一轮明月，你是相思树下的一朵睡莲，你是眺望武夷的一道彩虹，你是回望黄岗的一道闪电。那片富饶神奇的土地，留下了祖先永恒的思念;那片美丽可爱的土地，留下了祖先深情的呼唤;那片英雄不屈的土地啊，留下了祖先铮铮的誓言。
翻开你布满创伤的历史，就会发现孕育着你的生命精髓的阿里山，记载了多少沧桑，但又表现得如此顽强!再看看那美丽的日月潭，四周青山环绕，山峦层叠，水映着山，山连着水，它流淌着龙的血液，是何等的自信和骄傲!
常听大人们说，你是个游子，一个被迫与大陆母亲分离的游子。其实，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们的情，我们的谊，永恒不变。漂泊在外的游子啊，归来吧，像澳门、香港一样，回到妈妈那温暖的怀抱吧!让我们一起为祖国妈妈的繁荣昌盛贡献出自己微薄的力量吧!
殷殷赤子之心，切切故乡之情，台湾啊，我们可怜的孩子，母亲在海的另一岸，等你，盼你……
话题作文300字 篇4春天，万物复苏，鸟语花香我真的很美丽的校园；夏季炎热，热波；秋天，桂花飘香；冬天，寒风刺骨。
春天，春回大地，给校园生活增添了一种别样的风景。春天是活力的季节。花坛里那五彩世界缤纷、色彩更加斑斓的野花，像翡翠也是一样的小草，还有就是我们需要学校的法国这些梧桐，那绿色，真让人感到舒服，那徐徐春风吹来，让我们可以温暖了许久。
夏天，也是炎热的，是同学们喜欢的季节，他们可以在操场上玩游戏，夏天还是女生喜欢的季节呢！！夏天，他们穿漂亮的花裙。
秋天是他们劳动的果实，清芬是时间，第二，我也很喜欢这个时候，桂花，香气迷人，桂花有四个小花啪啪，有一个小花的核心，如玉米的颜色，真美，像个害羞的小姑娘花瓣，穿米色迷你裙，所以我画的像香校园！
冬天，是不一样的景色，虽然是这样那样的寒冷，但是，我们自己喜欢，我想用一句子进行赞美它：小花，小草们都盖上了一个被子。这时出现白色的校园真美！
母校的冬春秋夏，我永远不会忘记！
话题作文300字 篇5一直很喜欢《秦时明月》，总觉得这是最好的国产动漫，造型美观，配音悦耳，情节扣人心弦，尤其是《空山鸟语》最为喜爱。
我很喜欢里面的白凤与墨鸦，作为“猎鹰”，他们身上有更可贵的东西——情义。面对是非，幡然醒悟；面对友情，甘愿牺牲；面对天空，渴望自由。他们最终勇敢的追求了自己的自由，却以性命为代价。
看着墨鸦耗尽最后的气力，力保白凤突围，我的心仿佛也随着那散落一地的羽毛而破碎，忍不住为墨鸦流下了眼泪。感动于他的情义，感动于他的坚持不懈，感动于他对自由的追求，我想，他虽死尤荣。在那一刻，我多么希望，他就是凤凰，再毁灭中变得更加的强大辉煌，但现实却是残忍的。
白凤带着弄玉出来了，却还是逃不了生与死别。一个充满着善意的“猎鹰”，终究做不了好“猎鹰”，让自己成了猎杀对象。可是，我非常的欣赏白凤，能够为一只白鸽包扎伤口，能够拼死护住弄玉。看着兄弟离自己而去，看着所救之人离自己而去，他的心在滴血，但却仿若脱胎换骨，获得了重生。
不知道白凤接下来会有怎样的遭遇，我想，曾经拥有过墨鸦这样的兄弟，又能听到弄玉残琴弹奏的心弦之曲，这辈子值了。
话题作文300字 篇6有人问：“文明是什么？”我想：“文明可能就是人们新时代有素质、有教养的表现吧。”
看过一个广告，濮存昕说，有人问他，一条公益广告是否能改变我们身边的一些恶习。他说不能，一条公益广告最多就只能先一盏灯，照亮一点黑暗。但是，文明就在我们身边。
正像濮存昕说的，文明可能就是一张纸的厚度，风筝挂在了树上，在长椅上垫上一张纸，再把风筝够下来。这样不仅能够到风筝，还能确保长椅不脏。这就是一种文明的表现！
文明也可能是一个手势。旁边的妇女抱着一个孩子，孩子正甜甜的睡着。这时电话响了，说话的时候，打上一个手势，不把孩子吵醒，这也是文明的一种表现啊！
还有，下雨了，你到一个地方避雨，打着伞，那个时候那里已经有一个人避雨了，但他（她）没有伞，尽管有报纸挡着，但还是淋了一个落汤鸡。这时，你主动过去，和他（她）共打一把伞，你们两个就都不用淋雨了。这，难道不也是一种文明的表现吗？
有人认为要做到文明很难，其实文明很简单，它就在我们身边，你会在不经意时做到文明：比如不随地吐痰，不乱扔垃圾等。
让我们携起手来，共创文明的世界！文明，就在我们身边！
四年级下册作文300字
1. 集体和我作文字数300—500
我和集体
我记得最深的是我高三所在的班集体，这是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。
我们的班集体是团结的，还记得那次运动会时，我们在一旁为场上的选手加油，替他们递水递毛巾，还总抢着道广播员那给他们呐喊助威。……
班集团结的力量是巨大的，团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖。我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。我在这样的集体里学习生活了2年，这2年使我受益匪浅。我的班集体是一个勤奋好学的集体，学习都很刻苦，学习气氛也很浓。我的班集体还是一个蓬勃向上的集体。正因为有了这种蓬勃向上力量把大家的集体荣誉感紧紧地凝聚在一起，同学们做事情时总想着集体，总关心着集体的每一件事。我爱这样的集体，它是我读书的乐园，生活的殿堂，我为有着这样的集体而自豪。
2. 我所在的集体作文 300字我喜欢我的“家”
我有两个家，一个是温馨的小家庭，另一个是温暖的大家庭。我更喜欢我的第二个“家”。
我的第二个家足有*口人呐！一位和蔼亲切的“妈妈”，*个团结友爱的兄弟姐妹。我的“妈妈”虽有*岁，可风采依旧。“妈妈”是那么伟大，她要把一份母爱分成*份，让每个孩子都能感受到她的爱。“妈妈”是那样辛苦，不但要传授于我们知识，还要管理我们的一切：某某病了，她要去照顾；某某学习落后了，她要去辅导；某某……呵！可“妈妈”还是不辞辛苦地做着，没有一句怨言。
*个兄弟姐妹互帮互助，共同进步。“糟糕！没带彩色笔！”“用我的吧！”“不，我的颜色多，还是用我的吧！”大家都拿出自己的画笔递给他（她）；“天哪！我的钱包呢！？”消息不翼而飞，传遍了教室的每个角落。大家好像自己丢了似的，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，紧接着，一场“钱包大搜索”开始了。大家手忙脚乱、翻箱倒柜地寻找，找到后，也像自己的物品找到了似的，都会心地笑了；“不好了，某某和某某吵架了！”大家忙去劝阻。往往一句“兄弟姐妹情义深”使得双方面红耳赤，又重归于好；“某某发烧了。”很快，他（她）的座位前会围着好多人在向他（她）问长问短，还不时地摸摸他（她）的额头……别看平时拌拌嘴，动动手，其实大家的心是连在一起的，“五分钟怒火”熄灭后又手拉手，肩并肩。
两年了，有多少的风风雨雨。正是深厚的情感和浓浓的关爱把我们这些原本互不相识的陌生人紧密地连在一起，甚至亲过兄弟姐妹，相互帮助鼓励，共同前进。这就是我的第二个“家”——**小学*年级（*）班。
这可是我写的啊，==，达*号的你可以改成你所在的某个学校.
3. 《我的集体》300字作文,急在曾经的记忆中，穿着制服的司法工作者在我心中如巨人一般挺立，他们手握司法利剑，为了正义公平勇往直前。终于有一天我走进了门法。
在岗前培训阶段，李主任曾多次嘱咐我们：要正确看待岗位分配情况，不管在哪里都要认真做好工作。法院的前辈也常说，能到政治处工作，将是对自己的一次很好的历练。我对此充满了期待。而不久之后，在政治处干部科，我开始了自己平凡而又不平淡的司法职业之旅。
几个月过去了，我逐渐融进了这个集体。在这里我学到了许多，也感受了许多。
这是一个需要细致良好的工作态度的地方。
在干部人事工作领域，我是不折不扣的新手。政治处干部科不同于其他业务部门，它主要是负责全院干部人事管理、部门考核、工资调整、等级晋升、干警教育培训、老干部、招录新人、体检等等许多方面的工作。这里的工作琐碎繁杂，需要有足够的细心和耐心；也会时刻有新的紧急工作，应变能力和工作调配能力在这里是一门必要的“艺术”。政治处的工作主要是面对全院干警，热情周到细致，是我们秉承的服务理念。
干部人事工作，“细”字当头。有一件小事，我一直不能忘怀。那是刚来的时候，我将几份名单打印好以后，交给陈科长。陈科长认真细心的核对每个数据和字眼，名单的装订顺序，最后发现有一份名单装订的不整齐。她亲自动手，向我演示怎样去完整地装订一份材料，她对我说，干部科工作无小事。我们要为广大干警服务，自己多做一些，多留心一些，那么别人就会更舒服一些。工作要养成细心的习惯，材料、文件要反复核对，从每个细节把关，这已经成为我工作的一个准则。一件小小的事情，改变了我的习惯和观念，塑造了我的工作态度。所有的这些都是作为政治处新鲜力量的我应该继承并传承下去的品质和传统。
这是一个值得拼搏奉献的地方。
政治处是一个团结奋进、充满朝气的集体。作为全员干警的表率，政治处前辈们都具有很强的工作能力：杨立娟在大型活动方面的组织统领能力，郝莉对干部人事工作规程的轻车熟路，刘旭莹对档案、数据库管理方面的专业，姜巍巍出众的文字宣传功底……他们学无止境，不断提升自我；通力协作，保质保量地完成各项任务；有困难时他们冲上去，担当起重责，用他们的心血和汗水铸就了这个集体的荣誉！
也曾为不知道如何开展工作担心过，也曾为工作中碰到的困难着急过。第一次写报告，漏洞百出；第一次独立外出办事，紧张到语无伦次。但是，干部科的前辈们会放下自己手头的工作，为我解疑答惑；在我做错的时候，为我指正，给我鼓励；会带着我熟悉其他有工作联系的机关单位，消除我的紧张感。组宣科的前辈们也时常会对我加以指导，介绍他们自己的经验。他们是教我做人、教我做事的老师，用他们勤勉的工作态度为我做榜样，用他们的热心与耐心帮助我。这个集体在工作上给与了我这么多的收获，对我来说，这是一个值得拼搏奉献的地方！
这是一个温馨和谐的“家”。
不管工作有多么忙，政治处总是保持着轻松愉悦的氛围。一声问候、一句关心、一杯热水；一次帮忙、一句提醒、一个举手之劳……一切是那么自然，温馨。他们像对待亲人那样关心我，爱护我，嘘寒问暖，帮助我战胜工作上的困难，帮助我解决生活上的问题。
忘不掉陈科长的那句“一定要吃饱吃好，多运动，现在正是长身体的年龄”的嘱咐；忘不掉郝莉老师牺牲自己的下班时间，开车送我去医院；忘不掉刘旭莹那几包沁人心脾的茶叶、及时的冲剂；忘不掉杨丽娟科长的那几包土特产的香甜；也忘不掉姜巍巍的那句“大件的东西你拿来，我用我家的洗衣机帮你洗”……都是细微的点滴，数不胜数，但这些涓涓热流一次次的流入我的心里，如春风般沐浴着我的心灵。能来到这样一个集体，是我最大的收获！
我暗暗下定决心：在这样的集体里，在这样的氛围里，干出成绩，干出风采，才是对这个集体成员最好的回报，这也是一个新成员的郑重宣言。
（要给我分的撒。。~~）
4. 写一篇题为《我的新集体》的初中作文我的新班集体
我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经迈进了生命的第二个阶梯，准备开始我中学的新生活了。
一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的甚至有些窘了起来。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认识认识我的新伙伴。兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王喆，希望你以后能够和我成为朋友。”两句简短的话语，使我不再窘迫。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。
如果让我和老子学上一个月，我也许会学会怎样以仁待人，如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间，如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活，而我和我的新班集体待了一天，我就学回了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。
转眼间，与同学们相处了两个月了，同学之间都互相认识了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集体真可爱呀。
我要说：“我爱我的班集体。”
5. 作文《我与集体》“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年流传下来的珠玑名言。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期，帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。因此，我想方设法将荣辱观渗透到教育教学过程中，努力培养有正确荣辱观的学生。经过长期有计划的不懈努力，学生“言”和“行”已初步表现出具有正确荣辱观思想。
正确荣辱观教育既要有能够触动学生心灵的、主题鲜明的专题教育课程，又要在日常教学过程中做到“润物细无声”。一次，一个学生在周记中写了为班级拿花的事，他把自己反复比较挑选的过程描述得很具体。在周记交流课上，我把这篇文章作为周记中的佳作为同学们朗读，学生们听后都不约而同地为他鼓掌，因为大家不仅从周记选材方法上得到启发，更被他热爱集体的精神所打动。当大家把眼光聚集到窗台上那盆即将开花的君子兰上时，又惊喜地发现细心的他还给花挂了标签，上面工工整整地写着对君子兰的相关介绍。借着对周记赏评的机会，我赞扬了他这种爱集体的精神，从他那通红的笑脸上，从大家羡慕的目光中，我感觉到这又是一次成功的荣辱观教育。
要想让学生把集体放在心中，集体就必须有足够的凝聚力。这种凝聚力的形成，要以正确的荣辱观为指导，要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，贴近学生的认知方式，注重学生的体验和感受，这样教育的实效性就能突显出来。黑板报是我们教育的主阵地，学生们的各科优秀作业，各种优秀作品都会放到展台上展览。班级的各项评比优胜者名单，集体获得的荣辱等都能在荣誉栏中得到展示。在板报上看到自己的作品或名字，听到同学们的赞赏，学生们有了自信，就会保持或发扬自己的长处。根据小学生喜欢模仿的特点 ，我常常为他们树立榜样，让我们的集体中时时有“镜子”，事事有“样子”，因此班级渐渐形成了学、比、赶、超的风气。有一段时间，我常看到学习委员下课后就和他邻桌的男孩说个不停，有时连我叫他们也听不见，是什么事情让他们那么投入呢？经过细心的观察，我惊喜地发现原来学习委员在主动地帮助这位学习有困难的同学。在班会课上，我请被帮助的同学谈了自己得到帮助后的体会，他激动地说：“以前我有问题不敢问同学，怕大家笑话我，可明雨同学太好了，他见我有不会做的题就主动给我讲，我现在觉得学习变容易了，他还告诉我‘上课要积极举手回答问题，听不懂得就赶紧举手问……’我特别感谢他”。我请学习委员站到台前，给他发了奖，并让他谈谈自己的想法，他说：“我见他不会挺苦恼就想帮帮他，希望他也能像我们一样从学习中得到更多的快乐。”一石激起千层浪，他们的做法很快传染了其他同学，课间，同学们常常三三两两聚在一起，有时小声交流，有时争执不休，你帮我，我帮你，团结互助也就成了学生心中行为的准绳之一。互帮互助使很多同学都受了益，在集体中尝到了的甜头，集体的凝聚力也就更强了。
班级是学生们成长的摇篮，是学生们发展的沃土，现在“集体光荣我光荣”、“集体优秀我优秀”的观念已在学生心中扎根，学生与集体间已形成了鱼儿与水一样的和谐关系，这关系不仅感动了任课的教师，而且连家长们也被感动得主动加入到了我们集体的建设中来。一次，我和同学们商量着班内如何实现资源共享的事，学生们说想办个图书角，师生把自己想推荐给大家读的书放在那里，在资源共享的同时，也能够丰富同学们的课余生活。这是个好主意，大家都赞成这样做。书放在哪儿呢？下午，我刚进校门，学生们就纷纷跑来报告：“老师，咱班多了个书架。”“老师，那是应海宽拿来的。”“不是，那是应海宽的爸爸搬进来安上的。”“老师，我们已经把书放上了。”……听了孩子们的话，我忙快步走进教室，激动地对应海宽的爸爸说：“谢谢您的支持，您为我们解决了大问题，我代表大家谢谢您。” 应海宽的爸爸忙摆着手说：“您别这么说，孩子们生活的‘家’也是我们的‘家’，我很高兴能有机会为这个‘家’做点事。”
如今，正确的荣辱观已初步深入到孩子们的心，无论是课上的语言交流，还是课下的活动，孩子们都能主动用它来衡量自己的言行。现在，班里环境越来越美了，爱劳动的人越来越多了……
当然，培养学生正确的荣辱观是一项长期的任务，将来可能还会遇到各种困难，但是我相信，我的悉心引导一定能取得良好的教育效果，孩子们正确的荣辱观也将会让他们受益终身。
6. 我的集体观作文300字数限制我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。一小根很容易拉断，但你把它们拧成一股来啦就难以拉断。因此我们要同心协力，不要各人各扫门前雪。
这就要求每一个同学都要有集体观念。为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在首位，主动为集体尽义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，局部服从整体。
要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。
7. 我所在的集体 作文400字我记得最深的是我高三所在的班集体，这是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。
我们的班集体是团结的，还记得那次运动会时，我们在一旁为场上的选手加油，替他们递水递毛巾，还总抢着道广播员那给他们呐喊助威。……
班集团结的力量是巨大的，团结、和谐、友爱的班集风气，还让每们同学的心里都感到踏实、温暖。我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。我在这样的集体里学习生活了2年，这2年使我受益匪浅。我的班集体是一个勤奋好学的集体，学习都很刻苦，学习气氛也很浓。我的班集体还是一个蓬勃向上的集体。正因为有了这种蓬勃向上力量把大家的集体荣誉感紧紧地凝聚在一起，同学们做事情时总想着集体，总关心着集体的每一件事。我爱这样的集体，它是我读书的乐园，生活的殿堂，我为有着这样的集体而自豪。
你可以稍微改一下，这是我找的，可能和你想写的不太一样，敬请谅解。
8. 作文：集体与我集体与个人
集体与个人是有着不同的定义，如果我们假定把集体比做“大团体”，而个人比做“小团体”的话，从这两个“团体”的角度分别来看问题，如处理得当，则两者相互交溶。反之，我们可以看到的是另一种结果。
什么是“个人”，我们会想？它代表什么？这种“个人”的泛指到底是好是坏？“个人”顾名思义，是这个团体中的一份子，也就是说，不管你做得如何，对这个团体的来讲会关系到它的荣耀或耻辱。不管你对“某件事”的看法如何，它只代表你个人的想法和意见。
那相对而言，“集体”就比较好理解它的含义了，它代表着不是一个，而是一群。用书本上的话来讲：“这是一个由许多人合起来的，有组织的整个”。在这个团体中，讲究的不仅是个人的荣耀，因为他还关系到这个集体。任何“个人”所取得的荣誉，它也是属于这个团体中的所有人的。大家还必须有团队的意识，只有这样，才能为这个集体赢得荣耀。
就拿一个公司来说吧！在这个大集体里，每个员工都要做好自己的本职工作，才能让这个集体做得更好。可有些人，对现状一点也不满意。他就会慢慢地变成一个“小团体”。这样的话，这个公司就会变得四分五裂，那该怎么办呢？个人的贪婪和不满，会直接影响到这个集体。如果多想想集体的荣誉，才能使个人融入到集体里去，也不会到将来后悔莫及了。
同样是一个班级，每个人都有自己的岗位，不管是普通的一员，还是班干部，都有自己的职责需要完成。每个人都要做好自己份内的事。这样，这个集体就会变得井然有序，每个人虽然忙忙碌碌的，但都会很快乐！如果有个人取代了你的位子，而你又很想干下去的话，那么，你必须用脑子好好想一想，为什么同学们选择他，而不是我？为什么老师也信赖他，是不是有什么地方做错了？想到了就要及时改正。想不到，可以去请教老师和同学，这样的话，才能进步！
个人与集体，它们之间的关系是相互依存的，在集体之下，个人的作用就显得渺小。如何处理好相互间的关系，那就要看你怎样去处理它们之间的关系了！
9. 我是集体中的一个300字作文学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人！！！
一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学！我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂！我们快走吧，感冒了就不好了！”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧！”说完，就向学校这个方向跑去。我想：她回学校干什么呢？于是就偷偷的跟着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学！
明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢！！！
我要向小红学习！！！
10. 我与班集体作文作文我们（ ）班是个可爱的集体，有（ ）位德高望重的老师和（ ）名健康活拨的同学。我们班的团结友爱之风，可是名闻遐迩，整个（ ）小学一提起（ ）班，谁不竖起大拇指呢？
就说上星期五的全校大扫除吧！当我们班风风火火的大干了两个小时，把教室、学校分担区收拾得干干净净、纤尘不染的时候，刚想喘口气，却发现对面的六年五班连自己的教室还没打扫完。同学们都知道最近一班得感冒的比较多，真正能干活的才二十几个人，力量太薄弱。这时，有个同学大喊一声：“咱们帮他们去！”呼啸一声，我们班的同学都跑到五班帮忙去了。一小时后，校长来检查验收，六年五班和我们班同时挂上了“卫生优秀”的牌子。看着那白底红字的优秀奖牌，感动得五班同学不知说什么好了，我们的心里也甜丝丝的。
在本周三的数学竞赛中，更充分显示了我们班团结友爱的巨大威力。本来上学期的数学竞赛我班的成绩很一般，只有十名同学得到90分以上。可是，这十名同学就成了全班的数学业余辅导员，使得全班同学的数学成绩有了长足的进步，在这次的数学竞赛中，我班成绩名列榜首。
无论在学习上，还是在劳动中，我们班都是个团结向上、朝气蓬勃的集体。班级的荣誉给予我们全体成员最大的凝聚力。我为我的集体感到自豪。
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的四年级下册作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级下册作文300字 篇1秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。我爱秋天，但我更爱秋天的田园。
看，千百条水渠，好比彩带，把无边无际的田地划成棋盘似的整齐方块。看田里的稻谷已熟了，那沉甸甸的稻谷，好似用黄金镶嵌的珍珠；穗子压得到稻秸抬不起头，一阵风拂过，掀起起伏的稻浪。
现在正是橘子成熟的时候，一踏进果林就可以看到累累的果实把树枝压弯了腰。葡萄呢，就更加诱人了，一种叫“水晶”的葡萄，像是用水晶雕刻出来似的，极其晶莹透明！瞧，那一棵棵柿树，满树的大柿子，各个象小红灯笼，真是红得耀眼！
漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芳香。它们没有花园菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的土气息。
秋天的田园象征着我们繁荣的祖国，象征着我们飞速发展的国家，象征着我们蒸蒸日上的中华民族。我们怎么能不爱秋天的田园呢？
四年级下册作文300字 篇2昨天晚上，我们一家在饭店吃完饭后，来到小花园里散步。
这时，我看见一只吉娃娃小型犬。这只吉娃娃狗一身棕灰色的油亮亮的短毛；头部优雅呈圆形，脸颊的轮廓分明；耳朵非常宽大，耳根于头部大约成45度角；它的眼睛呈淡色，像一对谈路灯一样；背部平坦，肩膀稍微有一点儿的倾斜，而且是圆桶形，但又不太像酒桶；它的的前趾直，后直肌发达；尾巴高而翘。
开始，小狗还有些害怕，不敢靠近我们，后来就不一样了，还和我们来了个亲密接触！
我在玩健身器材时，小狗跳过来，跟我撒着欢儿，像要让我跟它玩儿似的，我便 “忙”开了！小狗跳儿跳，够到了我的腿，开始“一个劲儿的想往上爬”，爬不上去了，就绕着我跑几圈再来“爬”！就这样爬了好多回，小狗终于放弃了！小狗和我玩了好长时间，这时，我站在扭腰器上。听说阿姨要带小狗了，我一个劲地恳求阿姨，让小狗留下来再玩会儿，小狗似乎听懂了我的话，也“点了点”头，可是，最后还是以失败告终！小狗依依不舍，拼命地想爬上扭腰器，可是还是被阿姨带走了！
啊！多么可爱的小狗呀！
四年级下册作文300字 篇3岁月匆匆，花开花落，在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨酸甜苦辣。
有一次，同学叫我去广场玩，我二话没说，爽快的答应了。我拿着自己平时一分一毛积攒下来的零花钱，和同学出去玩。可是很快地我就把身上所有的钱都花完了，回到家后我就直冲我的房间，打开存钱罐一看，存钱罐里已经空空如也了，我心想完了，妈妈一周要检查一次我的零花钱，我该怎么办呢？
情急之下，我对妈妈说：“妈妈，我们班缺少大扫把和簸箕，我想为班里捐一个，可以吗？”妈妈说：“好啊！" 那你需要多少钱""十，十块就够了”我吞吞吐吐的说。正说着，妈妈将一张崭新的十块钱递到了我面前。我高兴的对妈妈说：“谢谢妈妈！”
后来又拿着妈妈给的十块钱去了广场……
回到家后，妈妈严肃地 对我说：“我今天买菜的时候见到了你们的苏老师，他说你平时的表现很好 ，当我问起你们班缺清洁用具的时候，老师却说没这回事，你能告诉我真像吗？”我羞愧的低下了头，告诉了妈妈事情的原委。并且妈妈也教育了我，给我讲了很多的道理，使我深感惭愧。
从这以后，我再也没有犯过同样的错误。
四年级下册作文300字 篇4人们似乎认为观赏植物都是能开出艳丽的花朵，而我却不是这样想。因为，我家的绿萝就不开花，但我却非常喜爱它。你看，它的叶子是深绿色的，亮闪闪得似乎要出油，形状像个桃子。
它们每隔五厘米，就长出一片叶子，它的茎很长，好像女孩子们穿着的连衣裙，飘垂在花架上，那美丽的裙落在地上，大约有两米长呢!多美丽啊!而且在每长出一片叶子的后面，便长出一个小芽///，颜色微黄，只要你把小芽和叶子一起揪下来栽到花盆里，就又可以长一棵了。它还可以长出新的芽来，真有趣!我非常喜欢它，每天早晚都去看它。有时我在晚上学习累的时候，眼睛睁不开了，总想打瞌睡。但只要看看它，那绿油油的叶子和那一长串“衣裙”，顿时我的眼睛就会解除疲倦，精神又来了，然后我又能继续学习。
我家的绿萝就是这样的惹人喜爱......我真喜爱我家的绿萝呀!
四年级下册作文300字 篇5是春雨？还是秋风？送来了一颗小的不起眼的草籽。
而这颗草籽，哪都不落，却偏偏落在了我家花盆儿里最不起眼的地方。
几个月过去了，草籽长成了一颗小苗，嫩嫩的，好像刚来到世上的小娃娃。又几个月过去了，小草从一颗长成了一丛，像一个茁壮的青年！是谁，给予了它不平凡的生命？让它在那么恶劣的情况下茁壮成长。
有一次，我的表妹来了，看见了这丛小草，伸手就拔！一下，两下，三下！我心疼得不得了，我对妹妹就吼：“草又不是没有生命的！”表妹傻傻地笑了一下，就走开了。我伤感地捡起被拔掉的草叶，把它们埋在了小草的旁边，希望它们能给小草足够的营养。
冬天到了，雪下得很大，枯草上又是冰，又是雪！我天天都想着它、念着它。想它的生命会不会就此画上了句号；念着它会不会被鸟儿给叼走了......终于，春天来了，当我欣喜地跑到花盆前时，我惊呆了----花盆里竟然露出了嫩绿嫩绿的草芽儿！
看着这可爱的小草，我情不自禁地发出一声呼唤：“人就应该像小草一样，充满活力，充满生机，充满顽强的意志，才能克服人生道路上的重重困难！”
四年级下册作文300字 篇63月7日，我们的班队课做了一次水果拼盘，这次水果拼盘真是又有创意又好吃（好吃只是对我而言）。
当比赛开始的时候，每个小组可真是忙得不亦乐乎，有的用小刀割苹果，有的剥香蕉，有的切金橘，还有的剥葡萄皮儿……
而我们组先是把一只橘子的橘皮剥开，把橘囊取出来，之后把另一个橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分别分开，放在盘子的“东”、“南”、“西”、“北”4个方向。然后把第一次剥好的橘囊放在盘子的.外圈，把一个苹果切成和十分之一大小的苹果片，再把苹果片皮朝下地摆放在四周的橘子皮中间，最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的间隔中间。可我们总觉的好像缺少了点什么，对了，中间放一颗桂圆就行了呀，不对，应该在桂圆下面放一小节香蕉，这样才能把桂圆托起来，于是我们就照放了……
呀，终于完成了快上交吧！紧张的时刻快到了，只听同学说，你们组得了第三名！当时那个爽啊！
四年级下册作文300字 篇7在我们学校门口，有一个美丽的植物园。它面积大约有100平方米，种着各种花草树木，美丽极了。
植物园中间有一棵亭亭玉立的桂花树，它散发出迷人的幽香。当你细心地观察它时，你就会发现桂花树的主干上长着许许多多的枝条，枝条上长满绿叶，像一把把绿色的扇子。这桂花树的花是淡**的，中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵风吹过，花蕊四处飘荡，就像杂技演员在表演节目呢。
植物园两边还有各种五颜六色的花儿，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它们个个就会含苞欲放，勤劳的蜜蜂就会从四面八方飞来采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，漂亮极了。
在这鸟语花香的环境下读书，让人感觉多么幸福啊！所以我们人人都要爱护它们，保护它们，让它们茁壮成长。
植物园是安静的，但也是充满生机的，它给我们带来了欢乐，带来了知识。啊！我心中的植物园真美啊！
四年级下册作文300字 篇8爸爸，从小学开始，您一直对我的学习很上心，记得小学的时候，考试我考砸了，您就朝我吼道：
“这次考试是怎么回事，怎么考成这样？叫你平常好好复习，你不听，这下好了，考试考砸了吧！”
虽然我当时都快哭出来了，但是我明白了，那是您对我学习的关心，我非常感谢您。到了现在，上初中了，作业肯定变多了，有些家长都不管不问的，孩子问他们题，不会的说不会，会的也说不会，让孩子自己做；需要检查签字的，从不检查，就直接潦草的签个字就算完事。可我看出来了，您绝对不是那样的人，就比如说昨天晚上。
因为今天就要月考了，我让您给我听写，您爽快的答应了：
“行！”
您开始听写了，您还不是顺着听写，还是挑着给我听写。哈！我早就知道您会这样，您是怕我背过了词的顺序，跟您耍花招。从这里，我就可以看出，您对我的学习还是上心的。听写内容里有一课词语很难，您读错了两个，我给您指正，您还笑了笑，然后我也笑了。我也明白，您这是为了让我的学习有一点乐趣。
通过这件事，我看出来了，爸爸还是那么的关心我，还是那么良苦用心。所以，爸爸，我想对你说句心里话：
“是您，给了我感动和快乐；是您给了我幸福的生活，爸爸，我爱你！”
四年级下册作文300字 篇9今天，我们在体育馆里玩，那里时不时的发出欢笑。
下午第一节课，我们欢呼雀跃，像马赛跑一样飞快地跑出教室，来到了教学楼前的体育馆。我拿着排球，走进体育馆。这个体育馆很大，可以站的下全校的人，我们每次搞活动的时候，都到这个体育馆来。这个体育馆，什么体育器材都有，像仰卧起坐的垫子，像乒乓球桌等等。我先拿着排球，在空地里打了一会儿，就和女生们一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我们六个人，三个一组，我先踢。我用力的踢了几下，总算是踢了三个。“1个，2个，3个 ” 毽子数量越来越多，我们的笑声也越来越多。当然，我们最受欢迎的是“ 接球 ” 一个人猛踢过去，接的那个人必须接住，不然，你们队会输。我猛踢过去，那球就像飞一样，她们当然接不住了！最后一个是最刺激的游戏，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三组，每组三个，再派每组挑选出两个接球员。接球员的任务是让对方发过来的球继续跳，不让它停下来。我们和她们是三比三，打成平手。在体育馆，你总是会听见欢笑声和惊奇声。
这节课玩的真爽！
四年级下册作文300字 篇10乌鸦拉拉爱串门，而且一进门就说个不停。动物们都很讨厌他。
拉拉的邻居老牛波波也很讨厌拉拉，但是却和小马皮皮很要好。有一天，波波的眼睛里不小心掉进去一根木棍。他请猫头鹰来给他啄出木棍，并且还对猫头鹰说：“猫头鹰大哥，你快点给我啄吧，要不快点的话，我的眼睛就会发炎了。”猫头鹰一听心想：我可不要我的舌头发炎。然后就对波波说：“波波，我还要去捉田鼠呢，你还是找别人给你看吧。”说完就慌忙飞走了。
波波没有办法，只好又去请小马皮皮。小马皮皮一听说波波的眼睛会发炎，也连忙找了个理由溜走了。波波痛苦的哭了。乌鸦拉拉听到哭声，飞了过来。询问波波发生了什么事。波波哭着对拉拉说：“我的眼睛里掉进去了一根木棍，我请大家来帮忙把木棍啄出去，可是大家都害怕舌头会发炎，所以都不肯来帮我。”拉拉听完后说：“没关系，我来帮你！”于时，拉拉便小心翼翼地把木棍啄出来。波波的眼睛马上就不疼了，他非常感激拉拉。而拉拉却说：“我们都是邻居帮这点忙不算什么。”从此，拉拉和波波成了最要好的朋友。
这个故事告诉我们：不计后果，不求回报的人，才是真正的朋友。
好了，今天我们就此结束对“班队课作文300字”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。
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