初中班级活动策划书_初中班级活动策划及详细实施方案

1.初中活动方案

2.主题班会活动策划书5篇

3.班级活动策划方案1000字系列7篇

4.初中主题班会活动策划方案

班级活动策划 篇1

　 一、活动目的：

　为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年新年到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆新年联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

　 二、活动主题： 展我风、喜迎新春。

　 三、活动时间：

　(1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15

　(2)教职工庆新年联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30

　 四、班级庆新年联谊活动安排：

　结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

　(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

　(2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

　(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

　(4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　 五、教职工联谊会活动安排：

　 (1)教职工分组：

　小学组：小学教师 行政后勤组

　(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

　(3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

　 (4)活动奖励：

　1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

　2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

　 六、未尽事宜，另行通知。

班级活动策划 篇2

　 一、活动主题：

　迎评、促建、保优、爱我南湖新校园

　 二、活动形式：

　擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。

　 三、参加人员：

　xx理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障0602班全体团员

　 四、活动目的：

　通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸，保证路灯杆上的清洁和美观，从而美化新校园，不放过任何细节，提高同学们的主人翁意识，使其以高度的热情，投入到本科教学评建工作中，为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。

　并且通过此次活动宣传并且倡导同学们不要为了一己私利，只顾有眼前利益乱贴广告纸，同学们应全面提高自身素质，全面配合学校搞好迎评促建保优工作，从而保证自己的长远利益得以实现。

　 五、活动内容和过程：

　1、活动和分配任务伊始，首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。

　2、活动将以寝室为单位进行任务分配，对灯杆进行擦洗。

　3、抹布、刷子自带，桶和水自带（如有其他方便工具可自带）。

　4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水，以示人文关怀。

　5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。

　 六、活动时间：

　20xx年4月28日，具体时间变动依天气情况临时决定。

　 七、活动地点：

　南湖马路边上

　 八、活动要求：

　希望各团员均能够积极参加活动，认真对待并积极准备。活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。

　 九、经费预算（单位：元）

　 十、策划人：

　劳动与社会保障0602团支部

　 十一、活动总结：

　由团支部对此次活动进行总结，团支书负责写总结报告，宣传委员负责撰写宣传稿，并在班级博客及学工广场发表。

班级活动策划 篇3

　 活动方案目的： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

　 活动方案名称 ：大家一起来,我要我精彩.

　 活动方案主题： 我的青春，我做主—班级联谊活动

　 活动方案时间 ：待定

　 活动方案地点 ：户外烧烤场所/多媒体教室/草地

　 活动方案形式 ：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

　 活动方案内容

　 一、烧烤活动方案

　建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。

　2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

　 二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.

　 三、游戏环节

　注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

　节目一：队名大比拼(破冰节目)

　目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

　时间：5分钟

　道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品

　规则各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

　2.由队长告诉主持人本队的队名。

　3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

　节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

　目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

　对象：各小组成员

　道具：脑筋急转弯问题，奖品

　游戏规则 平均每组有两到三个问题。

　2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

　3. 回答错误的谜题可以再度作答。

　4. 每组答对问题，主持人发放奖品。

　节目三：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

　道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

　人数:两人一组,可多组参加

　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

　节目四：合力吹气球(动手合作节目)

　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　人数：每组限六人

　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)

　游戏规则 分两组，但每组必须要有六人。

　2. 主持人请每组每人抽签。

　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规节目 (大学生独有才艺表演节目)

　事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

班级活动策划 篇4

　 一、活动主题： 与新生班级联谊（新生班级待定，以大一为主）

　 二、活动时间： xx年10月份

　 三、活动地点： 新校区教室（具体另行通知）

　 四、活动目的： 促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。

　 五、活动流程：

　1、主持人发言，活动开始。

　2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。

　3、知识竞赛（内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业）

　4、小游戏环节（可以借此让与大一新生和我们互相交流，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调）

　5、嘉宾致辞（发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于09和07两个班将来提出要求和意见）

　 六、嘉宾 ：班主任（王荣庆），辅导员（张涵），其他班级班委

　 七、奖品准备： 1011班委准备

　 八、预期活动效果：

　通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基础。

　 九、活动注意事项

　1、班会按时进行。

　2、班会成员按时出席。

　3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿。

　4、教室与黑板布置合理。

　5、班会秩序维持较好纪律。

　6、保持教室清洁和活动气氛。

班级活动策划 篇5

　 一、活动背景： 随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　据小道的消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也是在试行。并且取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和共享，还可以在院里争取到强有力的支持。

　 二、活动目的： 增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　 三、活动时间： 每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

　 四、活点动地 ：(主要在)三期篮球场;

　 五、活动形式：

　1.由班委会征集一些游戏节目供大家。

　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;

　3.根据每一位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;

　4.按照每一个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)

　 六、可行性分析 ：班上的绝大多数人支持，可谓就是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　 七、具体流程： 填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。

　 八、注意事项 ：

　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　2.活动期间的人财安全。毕竟就是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也就是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

班级活动策划 篇6

　活动引言：举行二零七冬游活动为迎接xx年元旦的到来，增强207班的团队精神和凝聚力，促进同学之间的交流，营造集体气氛，领略北流人品情调。希望是二零七班同学都参加。

　一、活动主题：迎元旦，快乐冬游！

　二、活动负责人：黄福海

　三、活动地点：青秀山 活动时间：xx年1月1日（新的一年了哦！）

　四、前期工作 1、负责人准备详细活动策划书，通知一下参加的同学，负责统计一下去的同学（准备好学生证哦！不过有钱也行！） 2、如有家属（男/女朋友）可以带着去。

　3、负责人在本月二十五号确定一下人数。

　五、参与对象：207班全体同学

　六、活动流程 1、1月1日9：40在青秀山大门集合

　2、10：00集合完毕

　3、10：05进入青秀山

　七、注意事项 1、由于人员分散，负责人可以分配一下成员要买点什么东西带去

　2、天气较冷，同学记得添衣

　3、注意交通安全，财物安全

　4、注意发扬北流人的良好作风

　5、一定要集体一起走，不能分散，个人主义

　6、如果下雨，活动改期会有通知

　八、 你有怀念高中那熟悉的笑声？你有怀念高中熟悉的面孔吗？你又想过集体一起去旅游？现在开始………精彩源于你们！

　207班冬游活动宣

xx年十二月十四日

班级活动策划 篇7

　 一活动背景

　1 开展原因

　秋风飒飒，秋月清清，校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。

　2 基本情况

　龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于郭镇乡管辖，现在已经划为南湖风景区。

　一龙赶九龟的传说联系了秦始皇，昆仑石，美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此，这里逐渐成为了岳阳市民的周末度的后花园。

　到龙山吊床休闲，是非常惬意的事。随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年。

　尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。

　农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。

　路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。

　3 执行对象

　09国一国二班全体同学

　4 社会影响

　促进地方的旅游收入与旅游业发展

　 二 活动目的及意义

　大学生是充满活力与的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。

　通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。

　 三 需求

　a人力

　参加对象：xxxxxxx

　组织领导：班级自己建立的活动小组

　b物力

　活动场所:xxxxxxx

　 四 活动开展

　时间：20xx年x月x日

　地点：xxxxxxx

　管理：以班导为核心 将大家分成几组便于管理

　饮食及其他：自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可自租借相机、穿好舒适的服装与运动鞋

　活动流程：集合时间：星期五上午10点10分之前准备好拿包、换服装等10点10分正式集合

　地点：云梦广场刻有校训的大石头处两班副班清查人数 10点25分在校门口

班级活动策划 篇8

　 活动背景：

　女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风的节日，也是校园趣味文化的代表之一，女生节班级活动策划书。因为三八是妇女节，女生比妇女年轻，所以将女生节定为三月七号。

　在这样一个特殊的日子里，我们工学院装潢一班精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动，相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。女生们，放下你的矜持，在属于自己的日子里，释放最炫的心灵!

　 活动目的：

　希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生彼此的友谊，使大家更加团结。丰富同学们的校园文化生活，展示大学生的风，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显湖南师大学子青春风,增强同学们迈向成功的信心。

　 活动时间： XX年3月7日

　 活动地点 ：xx学院

　 活动对象 ：12级装潢一班全体成员

　 活动主持人 ：女生委员黎思思

　 活动流程策划：

　1. “猜猜他是谁”

　2. 礼轻情意重

　3. 平安健康是福

　 具体做法如下：

　1. “猜猜他是谁”

　把全班15个男生的姓名纸条揉成团放入盒中，任一女生上讲台随机抽样说出对“姓名”的某男生的第一印象，让同学们猜他是谁，如若同学们猜不出，再分层次地讲述“他”的其他特征，直至有同学猜出他的`姓名。

　2. 礼轻情意重

　全班男生在全班女生面前送上最真挚的祝福，全班男生一个一个轮流赠上对女生节日的祝福。

　3.平安健康是福

　为了渲染节日的气氛，为了提高祝福的力度，晚上由班长带领班委会成员给每位女生送节日礼物：苹果。愿女生女生节节日快乐，一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜，规划方案《女生节班级活动策划书》。

　 具体安排：

　1. “猜猜他是谁”、 礼轻情意重

　时间：周三(7日)上午

　地点：工学院

　布置现场，准备好便利贴和笔

　2. 平安健康是福

　(1)周三(7日)中午，班委会成员去水果市场买苹果

　(2)周三(7日)晚上，班委会成员前往女生寝室送礼物：苹果

　活动注意事项：

　1. 本次活动由12级装潢一班班委会负责策划工作。

　2.购买所需要用到的物品

　3. 注意卫生

　 第二篇：关于女生节的活动策划书

　 活动目的

　1. 通过以女生为中心的班级活动的开展，加强班级凝聚力，扩大班级的影响力，团结班级。

　2. 借助这次班级团体活动，促进男生与女生的交流，营造好的学习氛围。

　3. 树立班级团结的形象，建立班级和谐、团结、一致的形象

　 活动前期准备：

　一 召开班委会，向班委介绍本次活动精神，并号召大家积极配合班委准备工作;

　二 由班委会男生同胞征集男生的创意，便于决定活动的分工与流程;

　三 做好宣传动员工作，在学院张贴海报;

　四 与天马园区宿管部建立联系;

　 活动流程：

　1活动负责人介绍活动背景、内容和意义;

　2活动负责人集合全班男生;

　3购篇：其中包括

　a进行分组，把男生分成三个组;

　第一组：王涛 于国壮 罗志永 王昆生 彭晗

　第二组：陈文斌 吕友元 唐其忠 周小军 廖顺帆

　第三组：欧小春 顾昱立 王腾飞 王鹏飞 罗天生

　b去组员买各自的爱心创意早餐;

　c送早餐给各寝室女生;

　d女生回馈男生;

　4 集体拍合照

　 活动总结：

　作为女生，在此次女生节活动中，我认识到了班级的团结和温馨。很想对我们班的男生说一声：谢谢你们，辛苦了。

　这次活动并没有费我自己很大的力气，还是大家一起努力和做出来的结果。

　3月7号那一天早上起来，同学洗脸刷牙准备下去吃早餐的时候，听到门铃响了，正自纳闷谁这么早就来了。打开门一看看，吓到了，是我们班那群可爱的男生们，手里还提着一大堆热气腾腾的早餐，微笑着说：女生节快乐!看到他们的头发都被雨淋湿了一些。寝室有个同学披头散发刚起来看到男生大声尖叫， 哈哈。我心里特别感动，虽然早就知道了这个活动，但是能为班上其他女生带来快乐就是做好的了。吃早餐的时候，一边吃一边笑了。呵呵，男生节的时候我们也要为男生们制造特别的惊喜。

　放许愿灯一直是我的心里小小的浪漫情节，我一直觉得那是跟情人才会做的事。这次我们班一起放，有一种特别的感觉，那就是我们一起就是一件很的事情了，一起组成一个班级，然后一起活动着留下了美好的记忆。看着那么多灯一起上天的时候，我想这是我们工商班的心愿正在一步一步实现，那就是成为商学院优秀的班集体。

　我想说的是只要我们团结一心那就没什么难得了，在这个大集体中我们更多的是收获到群居动物的温暖，随时告诉我们 ：你不是一个人在战斗!

班级活动策划 篇9

　 活动背景： 大家刚踏进大学的大门，什么都不懂时却被告知要尽快去做好大学规划。学院运动会让大家深刻地认识到班级的散漫，大家普遍地想跟同班同学做进一步的交流，使班集体变得更温馨，更团结。

　 活动名称：严肃对待自己的大学，做生活中的有心人

　 活动主题：把握自己的大学审视自己的人生热爱我们的专业

　 活动对象： 10生物工程二支部全体成员

　 时间地点： 10月15，18第一课室南505，生科院一号楼架空层

　 目的与意义： 结合当代青年的人生观，价值观，世界观，通过开展形式多样的活动，帮助团员青年尽快做好大学规划，培养团队意识，加强成员间的交流，增进同学们对专业，对学校的归属感。

　 活动准备： 1借助班会的平台向大家宣传这次团日活动对班级的意义，并动员大家去做必要的准备。

　2整理活动所需资料，购买活动用品，邀请观摩人员，安排具体事项负责人。

　 活动流程：

　（一）抓住学习交流会这难得的机会，围绕大学规划与自我塑造等主题与师兄师姐面对面地深入交谈。

　（二）1、介绍团支部基本概况，加深大家的共青团员意识。

　2、发放调查表与信封，依托学习交流会的所思所得，每个人认真思考并写下自己大学第一年的与展望和现阶段自己性格上的不足之处，并阐明自己要如何改进。10天后集中收集，约定一年后打开检阅。

　3、比赛：除二人外，全班分为四组，综合考虑支部情况，有目的把平时不常接触的同学凑在一组，以生科院一号楼方圆五十米为比赛场地，发给各组剪刀，卡纸与胶纸，每组六人合作收集五十种不同的植物标本，并用胶纸贴于卡纸上。用时最少的两组胜出，每人获得一本笔记本，后两名以投硬币的方式选择惩罚方式（1.“坐爆”气球。2.二人“胸对胸”挤爆气球。）

　4、发放叶脉书签制作指导，总结活动成果并鼓励同学们继续去发现，了解华师校园内的美丽植物并记录下所有美的瞬间。

　5、传阅红歌会资料，以合唱梦想在望结束活动。

　 经费预算： 小型笔记本0.6*12=7.2

　胶纸1.0*4=4.0

　信封0.2*30=6.0

　问卷与资料合计4.8

　总计：22元

　10生物工程二支部

班级活动策划 篇10

　 一、活动主题：

　班级户外秋游烧烤活动

　 二、活动目：

　秋高气爽，正是同学们踏足出游好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们课余生活，加强班级同学之间联系，增进同学之间感情，促使我们09越2这个班级能成为一个更具有凝聚力团结大家庭。

　 三、活动时间：

　 四、活动地点：

　天雹水库

　 五、策划、组织单位：

　外院09越2

　 六、参与人员：

　09越2全班同学与老师

　 七、组织方式：

　骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢。

　 八、具体活动安排：（4—9项时间安排具体时间具体安排）

　下面是具体活动流程：

　1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到具体同学那。（所需食物和用品清单列在后面）。

　2、出发时间定在早上8点半。请同学们早上8点20在南门前面（门内）集合。

　3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序前往目地，到达目地时间大约为早上9点半。

　4、到达目地之后，用二十分钟左右布置班级烧烤活动范围，顺便休息一下。同学们帮忙把烧烤东西处理好，菜洗干净。

　5、对钓鱼感兴趣同学还可以去钓鱼，钓到鱼还可以用来烤。（一定要注意安全！）

　5、此为游戏环节

　6、包饺子，大家积极动手，互相学习。

　7、烧烤活动开始，全班同学分为几个小组，每组烤出老师指定某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。

　8、视当时气氛而定，打气排球，。

　9、大约16点，返校。

　 九、经费预算：

　门票：90元

初中活动方案

实用的班级活动方案四篇

　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家收集的班级活动方案4篇，欢迎阅读与收藏。

班级活动方案 篇1

　 一、活动意义：

　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情，制定了大学春游活动方案。

　 二、活动主题： 放松心情，完美生活！

　 三、活动组织：

　1、活动负责：本班全体班委

　2、活动策划：李x、石xx、彭x

　3、活动地点：x县xx镇xx村xx山庄

　4、活动时间：20xx年4月17日

　5、参加人员：针推三班同学自愿报名（请积极参与）

　6、乘车路线：专车接送（东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄）

　 四、活动内容

　1、前期准备

　1）李x负责联系场地、专车、结账。

　2）石xx负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

　3）彭x跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏，规划方案《大学春游活动方案》。

　5）所需物品：饮料四瓶（中午吃饭时用）、水或其它物品个人结合自身情况自备。

　2、活动进程

　1）早上8：30在张仲景象前集合，8：40集合完毕。9：00坐车，10：00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

　2）10：10—11：10， 自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自由游玩。

　3）11：20—12：20， 团队游戏时间。

　4）12：30—14：00， 中餐时间，男女生可交叉做。

　5）14：10—15：10， 团队游戏时间。

　6）15：20—18：00， 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

　7）18：10—18：20， 清查人数，准备坐车返校。

　 五、经费预算

　1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。

　2、游戏当中对胜出团队可用物质奖励，所需经费由班费出。

　 六、备注

　1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。

　2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。

　3、此次活动安排二人照相。

　4、活动中有请或中途离开者需及时向每组负责人报告。

　5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。

　6、本活动最终解释权归活动策划小组。

班级活动方案 篇2

　 一、让学生参与到班级管理中。

　一个班有几十名学生，这些学生来自不同的家庭，他们在思想、品德、智力、兴趣和性格等方面各有不同的特点，把他们组织起来，形成班集体，使他们在良好的集体中学习和生活，这对于班主任来说，是一个难点，班主任的工作是艰巨的。怎样化整为零，使学生都能在我的领导下、教育下，形成良好的班风、学风、积极愉快地学习呢？

　首先，在建立班级之后，我随即进行一段时间的观察，然后根据学生平时的表现，综合全班学生的意见，挑选出一批学习成绩优秀，工作能力强的学生作为培养对象，手把手地交他们管理班级，使他们成为有责任感、有主人翁精神的班干部，为以后发展和培养更多的班干部打下基础。现在的孩子，追求平等、民主。作为班主任，如果高高在上，忽略民众意见，一意孤行，势必使自己的形象在学生的心目中大打折扣，严重的将会使得学生产生敌对情绪、抵制情绪，试问，这还将如何开展工作呢？因此，在选出班干部之后，我利用一节课的时间，与全班学生一起共同制定了新学期的班级管理制度。顺便一提，一些制度订得的确不错，学生确有他们独特的见解。当然，有些方面可以看出他们还是比较幼稚的，但在我的启发引导下，都能顺利完成，

　其次，实行班干部轮换制。

　有的班级，可能是一学年甚至几个学年下来，依旧是原来的班干部。作为班主任，可能认为这挺好的，既省心又省力（班干部们经过几年的工作，能力提高了，对班级的情况又比较熟悉）。但我却不这样认为。我认为，由于多年长期使用老一套的班干部管理体制，这样必然使一些有能力、有作为的学生失去锻炼的机会，而那些身为班干部的成绩平平的学生，由于无竞争，无危机感与紧迫感，因此无干劲。而且，大部分的学生，都怀着当班干部的愿望，他们乐意为班级出力。我班的学生，特别喜欢当班干部，他们以能当上班干部为光荣，能为班集体出力，为同学服务更光荣。因此，每次轮到当值日生或班长，工作总特别认真、负责。记得有一次，一个学生因为写欠作业，违反了纪律，因此，我撤消了他下个星期当班长一职。没想到，他竟当场放声大哭，并保证下不为例，请我给他机会。看！孩子就是这么可爱，他们从轮流当班干部中体会到当班干部之乐、之苦，也懂得去关心、理解他人，认识到“管”与“被管”的乐趣，调动了他们工作的积极性，班级的纪律真是明显好多了。

　第三，建立“自我批评日”。

　人应善于做自我批评，才能找出自身的不足，对照自己与他人，发扬优点，改正缺点，才会有所进步。为了使学生能正视自己一周的表现，我在每周五中选一节课，让学生总结自己一周来的表现，看看哪些值得发扬，哪些需要改正。小结的内容是多方面的：可以是有关学习的、有关纪律的、有关生活的、有关校外的、有关校内的。开始，学生不敢实话实说，即使有，也言尽不详。见到这种情况，于是，我先带头，对自己一周来的工作做了言简意赅的小结。在我的带头下，学生们都鼓起勇气，畅所欲言，而且，我们还共同找出缺点，制定了下一周的奋斗目标。事后，我听到家长也称赞到：“这办法的确不错，孩子们乖了许多，长大了许多。”家长的话语，就是对我的工作的最好的肯定。

　 二、激励、赏识，是班级管理的核心。

　我们知道，人的需要，除了生理需要外，还有更高层次的需要。随着年龄的增长，社会需要的内容与层次会更加发展成为伴随人心理活动不可缺少的一部分。而赏识教育正是根据儿童这一心理特点，在承认差异、尊重差异的基础上而产生的一种教育。

　赏识教育，即“赏识——成功教育”，它是教孩子走路、说话的教育。孩子学说话，说得再迟、再差，我们都不会灰心，我们都会说：“慢说话的孩子长大特聪明。”我们不会嘲笑，只会坚持，不断地鼓励、赞赏。这就是一种承认差异、尊重差异、不怕失败、追求成功的教育。

　“赏识教育”，是“赏识”与“激励”的结合体，在班级管理中，它引导我们树立正确的教育思想观念，通过“赏识、激励”去维护孩子的自尊，学会自爱，去挖掘潜力，增强孩子的自信心，培养孩子的独立性。在班级管理中，当孩子取得成绩或受到挫折时，我们老师的`一句“你真棒！”或“再试一次，一定会比刚才更好！”等肯定性的语言或鼓励性的言语，都会如和煦的春风，无声的细雨，温暖、滋润着孩子的心，增强他们的自信心。反之，如果用一味地斥责、埋怨等方法，则容易挫伤孩子的自尊心，降低了孩子对自我的评价，对自信心的形成产生不良的影响。我在班级管理中，还用了一些“贴红花、奖励‘小动物’、争夺红旗”等多种多样的形式对孩子进行赏识，让孩子感到承认对他们的尊重、信任，从而增强他们的信心。

　新的世纪，需要充满自信而又有能力的人。一个自卑、性格懦弱的孩子，将难以适应未来的社会。而承认差异、尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子，无疑会增强孩子的自信心，减少自卑心理。

　 三、促进班级进步的手段——培养个体活动。

　一个班内几十名学生总是性格不同，各有特点：有的喜静、有的好动、有的顽皮、有的乖巧。在班级管理中，如何调节各人的性格，使班级呈现出一个和谐、团结、追求向上的优秀集体呢？通过实践，我深深地体会到：班主任要善于发现学生的闪光点，激励个体发展的潜在活力，从而激发整体的上进心，促使整体进步。我班有一名学生，学习成绩还挺不错，就是特别贪玩。每天上下课，奔跑、追逐是小事；放学不按时回家，有时还爱纠集家住其附近的同学打打闹闹，好几次家长找上学校向我反映。还真难管啊！你找他谈话，可过不了几天，他又犯了；凶他、训他更不管用，搞不好，他还会产生敌对情绪。通过一段时间的观察，我发现他除了顽皮、捣蛋外，其实，他蛮关心集体的，有着强烈的表现欲望，期望集体对他的肯定。再经过观察，我发现，他上课特别认真，总能积极发言，作业完成速度快，质量也不错，而且，从没缺欠作业。嘿！我找到教育他的缺口了。在一次班会课上，我任命他为班里的学习委员，专门负责管理班里的学习。课后，我再找他谈话，希望能不辜负老师和同学对他的信任，能和老师一起帮助差生提高学习成绩。他爽快地答应了。后来，他还自发组织了学习小组，自己任命组长。几个差生在他的帮助下，成绩也略有提高了，就连原来总在一起玩耍、打闹的几个学生也加入到他的学习小组中去。这一因势利导，取得了意想不到的好效果。个体有活力，有干劲，有了积极性，又会在同学中互相影响，整个班级呈现了生机勃勃，力争上游的好氛围。

班级活动方案 篇3

　 一、指导思想：

　切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

　 二、活动设想：

　1、自主组队，发展兴趣

　由兴趣相同的学生自由组队，制定，自主开展活动。

　2、形式多样，开展活动

　组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

　3、通过活动，激发热情

　组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

　4、通过活动，增强信心

　学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

　5、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

　 三、活动

　二月份：

　通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

　三月份：

　实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

　每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

　主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

　课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

　四月份：

　实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示

　让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

　主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

　让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

　五月份：

　主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

　学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

　实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛

　学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

　六月份：

　主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

　多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

　一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。

班级活动方案 篇4

　具体评比项目：

　1. 文明组室

　 项目

　 考核评估指标参照标准

　思想道德素养

　1、爱岗敬业、认真做好本职工作。

　2、遵守园内规章制度，不迟到早退，请需事前办好手续。

　3、乐于奉献，主动承担义务性工作（检查凭记录）。

　4、关心每个幼儿，关心幼儿一切，实施微笑教育，注重随机教育。

　5、遵纪守法，与教职工、家长、家人、邻里关系融洽，无无理争吵现象。

　教师行为规范

　1、上班不迟到、下班不早退，遵守园内规章制度。

　2、带班前做好一切准备，带班期间不请幼儿到办公室拿东西，无串岗现象。

　3、带班期间关闭手机，会议或学习期间把手机调到震动档，不在现场接听电话。

　4、带班期间，坚持用普通话与幼儿交流。

　5、注重教师形象，仪表打扮大方得体，服装整齐、宽松，头发不遮住脸，不披肩，不戴戒指、长耳环、手链等，不穿拖鞋。

　6、不体罚或变相体罚幼儿，坚持正面教育。

　7、不得利用学校的网络进行游戏、聊天等活动。

　组室氛围

　1、组室卫生有、有安排，每天保持窗明洁净。

　2、物品放置整齐有序、桌椅摆放整齐，桌面干净。

　3、自觉关心集体公物，不浪费电、水、纸等，有随手关门好习惯。

　4、职责明确、防患在前，力求无有损幼儿园声誉发生，有事发生自己要主动，妥善处理。

　5、组室成员积极参加各类竞赛，得奖率高。

　 2. 文明班级

　 项目

　 考核评估指标参照标准

　幼儿行为规范

　1、早操进入与退场队伍整齐，升国旗时礼仪规范。

　2、愉快、安静用点心、用餐、饭菜交替吃，不挑食并做到“四静”（桌面、餐盆、身上、地面干净）。

　3、安静就寝，具有良好的就寝习惯（依据“幼儿自我服务习惯”中的标准）；午睡室摆放整洁有条理。

　4、上下楼梯能自觉靠右边走，能较快地排队，整齐行走。

　5、指甲齐、短、清洁，头发无臭味，会正确使用手帕擦鼻涕、擦汗。

　6、服装整洁、宽松，不穿硬底皮鞋，不戴金银饰品。

　7、能正确地洗手、大小便, 会使用草纸（依据“自我服务习惯”中的标准）。

　8、与同伴和睦相处，不争抢物品，对人有礼貌。

　9、不乱扔纸屑等废物，见地上有废物能自觉捡到垃圾筒。

　10、自由活动时能轻声说话，爱护公物，轻拿轻放玩具。

　11、幼儿有把玩好的物品摆放好的习惯。

　班级常规工作

　1、班级桌椅、玩具、教师用具、幼儿学具能有序摆放，没有死角。

　2、班中种植物品种不少于10种（其中包括农村种植物不少于2种），饲养不少于3类，种植饲养物品有生机；有幼儿观察记录本。

　3、活动室环境布置能体现科技、主题活动特征。

　4、家园联系经常化，方法多样化，及时更换每周和每个主题。学年内至少有2次家园活动。

　5、无责任事故，班内有安全规划，无涉及幼儿安全的危险品。

主题班会活动策划书5篇

　为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我收集整理的初中活动方案，欢迎阅读与收藏。

初中活动方案1

　认真贯彻执行国家素质教育的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质，同时，为了让学生走出校园，感受春季的气候及其景物特征，体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，培养、激发起学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感；在活动实践中增进各班级之间的友谊，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。学校决定于20xx年3月23日组织全校学生进行春游活动。

　一、联系旅行社。

　全校师生春游活动学校与杭州期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议，确保用车安全。

　二、制订春游安全预案，应对突发。

　三、春游上报xx市教育局审批。

　四、具体活动安排：

　1、xxx年3月23日（周三）初一

　地点：绍兴xx故居

　时间：早上8：00校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从 回校。

　2、xxx年3月23日（周三）初二

　地点：

　时间：早上8：40校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从 回校。

　3、xxx年3月23日（周三）初三

　地点：嘉兴乌镇

　时间：早上8：20校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:00从 回校。

　五、实地勘察道路交通和活动场所安全状况的分析

　六、活动前安全教育

　1、班主任、学校加强安全教育。

　①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

　②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

　2、在景区里所有活动期间，注意景区安全标识，不攀爬危险物，不走危险路，不去水边追逐嬉戏。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助和求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

　3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

　4、全体老师跟随班级，协助班主任进行管理，不得请。

　5、每辆车的车队长（班主任）负责本车人员的管理及安全问题。

　6、3月18日（周五）班主任将春游告家长书发于学生，周一收齐回执。

　7、3月21日（周一）教师会具体布置春游工作。

　8、 3月21日12:00前班主任须将本班级参加春游人数和不参加学生名单交年级组长。

　七、在校管理安排

　不参加本次活动的学生按正常上学时间作息，周二不回家，周三不放，周三由学校统一安排教师集中管理，进行作业辅导。

初中活动方案2

　一、活动主题 ： 领略自然风光，加强班级同学情感交流。

　二、活动时间： 20xx年年3月24日(星期一)

　三、活动人员 ： 初中部七年级师生(189人)

　四、活动地点： XX学校素质教育基地(“励志园”)

　五、活动安排

　(一)前期策划准备工作

　1.与素质教育基地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班主任提前分组，避免遗漏。

　2.召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　3.班主任应当提前了解有晕车症的学生，并做好相应的措施准备。

　4.在行车过程中车上活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由艺术部安排流动摄影的同学，设计相关的活动项目。

　(二)活动当天事宜

　1.活动时间：3月24日上午9：15到室内操场集中(沙涛书记负责组织)，集体乘车前往“励志园”。

　2.活动内容：

　(1)在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

　(2)10：15抵达后，由“励志园”导游讲解园内生态，增长自然知识。

　(3)10：30前往“平羌小三峡”体验户外生活(野炊)和活动

　(4)14：30乘车返校(沙涛书记组织)。

　(5)16:00—18:00艺术培训

　3.后期工作

　(1)清点各自带的物品，确定人数;

　(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

　4.注意事项

　(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　(三)后期反馈工作

　1.召开总结会议，全体员工们交流春游感受;

　2.负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

　六、应急预案

　(一)如果3月24日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　(二)如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解紧急电话。

　(三)突发处理原则：

　1.保持镇静、沉着应对。2.学生优先原则。3.就地抢救原则。4.报警、求援原则。

　5.维持秩序、迅速疏散原则。

　(四)应急反应措施：

　1.一名行政领导、班主任随班。

　2.所有教师的手机必须处于开机状态。

　3.进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

　(五)学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

　(六)学生走失处理：

　1.确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。

　2.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

　3.从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

　4.电话通知其它带队教师关注寻找。

　(七)交通事故处理：

　1.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

　2.迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

　3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

　4.检查、诊治。

　6.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

　7.写出书面报告，总结经验教训

初中活动方案3

　北京农业职业学院农事教育体验基地是北京地区唯一一所从事高等农业职业教育的综合性院校实训基地。是教委“下乡学农”的定点基地。校内实训基地占地700亩，包括绿色科技示范园、彩林示范园、畜牧兽医实训园、花卉实训园、摘种植区、手工创意体验等个八园区。实现了景观、生态、文化、科技与农业的高度融合！活动主题：让每一名队员在亲近大自然，融入大自然的活动中，感知大自然，在学习、观察、动手操作中萌发创造灵感，在继承传统的优秀品德时培养孩子的创新精神，达到对青少年知识、素质和技能三位一体的教育目的！

　活动安排：

　一、全体教练列队迎接来园学生，并与领队老师接洽。介绍活动安排、组织方式、活动内容。

　二、全体集合，统一讲解活动规则、流程、要求、安全及注意事项，然后教练将各队带入各区域进行体验式活动。

　三、时间9：00—14：30

　自然探秘：

　在占地30多亩的彩色园林示范区利用彩林园里独特的地形、完美的设计进行一场自然探秘(定向越野)活动，在活动中会设计一些关卡，完成关卡中的任务才能得到下一关卡的提示，直至所有任务完成。在此活动中学生们可以将课堂中所学到的地理知识、生物学知识巧妙的结合在一起，此次活动中不尽可以提高自己的野外生存能力还能培养独立思考问题、解决问题的能力，展现团队合作意识及互助精神。更能在活动中学习到有关自然科学的理论知识。

　参观畜牧场：

　在畜牧场内有“神兽”之称的羊驼，漂亮的.孔雀，可爱的小矮马，活泼的小狗(全球各国名犬)，优雅的黑天鹅、勤劳的大黄牛、美丽的梅花鹿等十几种动物，参观的过程当中可以让学生们学习到每种动物的习性，了解到如果在户外遇到一些动物该如何处理，学习到读懂动物的语言。

　十二生肖之闻鸡起舞：

　在十二生肖中鸡排在第十位，鸡代表着守信、准时。闻鸡起舞的意思就是听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人即时奋起行动。同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志 之士。关于鸡的谜语也有很多比如：“顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。”畜牧场中有各个品种的鸡，比如宫廷黄鸡、元宝鸡、贵妃鸡、珍珠鸡等。了解它们的生长习性，学习鸡身上特有的精神。

　喂养动物：

　为了拉近人与动物之间的关系，基地为学生们准备了充足的草料，让学生们亲自去喂动物。在为动物的过程当中既能培养学生的责任心、学会尊重生命也能培养学生们的观察能力和拥有心灵的伙伴。

　斗鸡文化科普：

　在古代民间斗鸡象征着一年的丰收，劳累了一年利用斗鸡表演来庆祝一年内的丰收。基地为学生们解述都记得文化并为学生们表演一场斗鸡友谊赛。

　制作毽子：

　由基地提供材料，分组进行制作毽子，制作之后组与组之间进行踢毽子友谊赛。

　参观组织培养中心：

　本活动目的在于：将课本上生物用到生活中，在实验室观察植物生态形态，体验现代农业的发展。

　农业科普学习：学习并鉴赏国兰的优雅、洋兰的活力、茶的幽香、中草药的神奇、老农具的神秘、南果北种的科学、盆景的历史悠长。看中学、学中看，从校园走进自然，不仅了解我国农业还能学到很多植物学方面的知识。在绿色科技长廊展示了我国农业自古至今的发展，同时也展现出了传统农业和科技农业的区别。

　学农课程：

　1、开垦

　2、翻地

　3、整地

　4、打埂

　5、种地

　6、浇地“一粥一饭当思来之不易”在这个课程中学生们可以体验到忆苦思甜，懂得珍惜别人的劳动成果以及劳作的艰辛。

　农事益智拓展：

　1、“急速60秒”结合二十四节气在的同时加深对我国非物质文化遗产的学习和记忆。

　2、农事谚语竞答、神笔马良、集体木鞋、一圈到底、击鼓传球、不倒森林等各种益智型拓展活动，培养学生们动脑动手、增强自信心、发扬团队协作精神、加强责任感，为以后的学习和生活中打下良好的基础。

　农事竞技(挑扁担、推车“运公粮”)：此两项活动是一个竞技活动，活动中结合了相关的农业知识以及工具使用的技巧。如何保持平衡、如何使用最轻松，既能锻炼身体素质同时也能培养学生们的集体意识、团队意识、协作意识、责任感。

　地址：北京农职院农事教育体验基地

　活动说明及须知

　1、如有特殊疾病病史或身体不适等不适宜做运动的学生，学校须以书面形式告知基地。

　2、学生不要带贵重物品，如携带贵重首饰、照相机、摄像机个人须谨慎保管好。

　3、活动中遵从辅导员及老师的统一安排，不擅自离队，遵守各项活动规则。

　4、活动中应遵守良好的道德文明规范，不乱扔纸屑果皮壳，爱护公共财物，不随地吐痰，不要高声喧哗或打闹。

　5、为保障学生活动安全的进行，如下物品不可佩戴：衣服上的别针、校章、证章等;头上不要戴各种发卡；手腕、手指、耳垂儿、脚腕上不要戴各种金属的或者玻璃的、塑料的装饰物；戴眼镜的同学需加倍小心；衣、裤兜内不要装小刀、钩针等锋利物。

初中活动方案4

　为深入开展师德“百千万”工程建设，进一步密切家校联系，加强双向沟通，形成家庭教师教育与学校教育共同促进的良好局面，区教育局决定在全区范围内开展“千师进万家”家访月活动。根据我校情况，制定实验初中“家访月”活动方案如下：

　一、活动主题：

　走访家长话教育，家校携手促成长

　二、活动时间：

　20xx年9月

　三、活动对象：

　全校教师

　四、活动内容

　1、深入了解学生的家庭状况和行为习惯等情况，如实反馈学生的学习情况和在校表现，与家长共商促进学生成长的个性化教育措施和方法；

　2、宣传教育法律、法规、政策，讲解科学家庭教育方法和未成年人心理发展特点，帮助家长树立正确的人才观、升学观和就业观；

　3、宣传我校近几年教育教学改革发展情况，通报学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持；

　4、征求家长对学校、教师、班级的意见和建议，对家长关心的热点问题做好解释宣传工作，进一步提高社会、家长和学生对我校教育的满意度；

　5、对行为有偏差、家庭关爱有缺失等特殊类型的学生要重点关注，与家长进行充分沟通，共商教育措施。

　五、活动形式

　家访主要用登门走访以及与学生和家长面对面交流的形式，对家在外县市或路途遥远的学生可根据实际情况，用电话、邮件或书信联系的方式。

　六、活动要求

　1、高度重视，精心组织。确保新生家访率达到百分之百，其他在校生家访率在百分之八十以上；

　2、全员参与，建立机制。以班级为单位，班主任为主、任课教师为辅的全员参与。

　3、讲究方法，注重实效。对家访中收集到的意见和建议进行专门研究，制定切实可行的改进措施，提高家访工作实效；

　4、加强督查，确保落实。将家访工作情况作为教师师德考评、绩效考核、评优晋级的重要内容之一。

班级活动策划方案1000字系列7篇

#策划# 导语策划书即对某个未来的活动或者进行策划，并展现给读者的文本。以下是 整理的主题班会活动策划书，欢迎阅读！

1.主题班会活动策划书

一、时间保证

　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

　二、班会选题

　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

　5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

　8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　三、主题班会设计的具体要求

　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

　四、主题班会效果评价

　1、班会原则上按级部统一制定的进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

　2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分。

　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

2.主题班会活动策划书

一、班会目的：

　1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

　二、班会形式

　游戏，发言，师生交流，生生交流。

　三、主持人

　班级主要班干

　四、班会地点

　班级教室，多媒体。

　五、班会流程

　1、回忆童年梦想

　这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

　2、游戏”玫瑰征途”

　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

　游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　3、梦之航

　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

　通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

　4、面对不足，寻求帮助

　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　5、宣誓仪式

　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的'悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

　让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展写下光辉灿烂的一页。

3.主题班会活动策划书

读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式，丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准，开拓知识视野，陶冶高尚情操的有效保证。

　一、活动目的：

　旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。

　二、活动主题：

　书声琅琅，伴我们快乐成长

　三、活动安排：

　第一阶段：

　1、开办一个小小图书超市（将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读）。

　2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;3、向班级图书超市献一本好书。

　4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。

　5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。

　6、坚持做好每天的20分钟阅读时间

　第二阶段：

　组织活动指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。

　1、在故事（重点放在成语故事）中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。

　2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。

　3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。

　4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。

　5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。

　6、每个学生做好读书。（由家长帮助）

　四、活动要求：

　希望全体学生高度重视，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长！

4.主题班会活动策划书

一、活动主题：

　1、活动主题：不一样的高一，有你更精精彩

　2、活动背景：高一的学生，开始对教师产生抵触情绪，言行上不尊重，特别是当老师对他们进行说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。

　二、活动目的：

　通过活动分享不一样的高一生活，了解高一学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。

　三、活动准备：

　1、学生查阅资料，收集尊师重教的素材。

　2、搜集有关伟人尊师重教的故事。

　3、准备歌曲《感恩的心》。

　4、联系高年级的学生或已毕业的学生。

　四、活动形式：

　1、故事分享

　2、爱的感受传递——请高年级或者已毕业的毕业生分享他们对老师的感恩和事迹

　3、朗诵

　4、动手写

　五、活动内容：

　1、《感恩的心》，我来说一说对教师的认识和评价

　2、我熟悉的名人尊师活动

　3、高年级学长或者已毕业学生对对教师的尊重与感恩，还有遵纪守法对学生的益处

　4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析，分享心理教师提供的。

　六、活动过程：

　主持人宣布主题班会开始：

　1、欣赏歌曲《感恩的心》。

　2、写下你对老师感恩的理解，并分享你的看法。

　3、诗歌朗诵《让尊师重教在校园同行》。

　4、男女小合唱《忘不了你》。

　5、换位思维，如你是老师，你希望你的学生……

　6、全班宣誓《班级共勉誓词》。

　7、班主任讲话。

　同学们在这些活动中表现抢眼，积极踊跃的投身到活动准备中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。班委会对于活动的准备，活动的参与和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的肯定。但是在人员安排和调度上，表现出准备的不够充分和思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。

　七、活动体会和反思：

　高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因为学生刚刚经历了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我们要了解高一学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。

5.主题班会活动策划书

一、班会目的：

　通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　二、活动准备：

　收集适合学生特点的一些安全知识。

　三、活动过程：

　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

　2、师领生做选择题：

　（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？

　①上下楼梯时，靠右侧行走。

　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？

　①身子探出窗外擦玻璃。

　②用抹布擦桌凳。

　（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

　①122

　②114

　③119

　四、教师总结：

　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

初中主题班会活动策划方案

　经验告诉我们，机遇偏爱那些有准备的头脑。为了顺利的完成活动目标或者工作目标，我们不得不事先准备好合适的策划方案。策划方案中要将工作活动中的一切事宜进行详细规划。你觉得策划方案应该是怎么样的呢？以下是由我为大家整理的“班级活动策划方案”，希望你更多关注本网站更新。

班级活动策划方案 篇1

　 （一）策划目的

　湖北经济学院秋季田径运动会将于20xx年11月12日开始举办。举办运动会的目的在于促进大学生素质的全面提高，提高同学们加强体育锻炼的意识，丰富同学们业余文化生活，同时增强同学们的团队意识和竞争意识以及增强各院系学生凝聚力。

　会展q0941班全体成员在运动会期间的参与与表现情况将在全校树立班级的新形象，也会影响到旅游与酒店管理学院的形象。因此，为在运动会期间营造良好的班级参与氛围，抓住契机提升班级形象，特策划本次运动会期间的班级氛围营造活动。

　 （二）活动策略

　1、按时全员到场班级成员必须按时全员到场，负责人将清点人数，做好缺员记载。

　2、服装统一到会人员必须统一穿校服，反映良好的班级精神风貌。

　3、宣传稿每人至少上交5篇宣传稿，鼓励到场人员每日写宣传稿1篇以上，宣传运动员的拼搏精神和志愿者的服务精神，宣传班级形象，提高班级知名度。

　4、赛场加油

　①以寝室为单位，拟定班级和旅游学院宣传口号，由负责人现场带动班级成员高喊班级口号，宣传集体积极风貌；

　②用彩色气球和班级加油宣传纸板营造现场气氛；

　③当有班级成员以运动员的身份参赛时，由负责人组织部分同学到赛场边为运动员加油鼓劲；

　④积极参与学院统一组织的气氛营造活动。

　5、后勤服务

　①由负责人负责牵头成立后勤服务小组，做好运动会协助、服务工作；

　②向到场人员统一分发方便袋，做到垃圾入袋，统一处理；

　③每半天赛程结束后，分派人员打扫清理垃圾，保证活动现场的清洁。

　 （三）策略实施

　1、考勤、服装统一由王龙云（班长）和何春林（纪检委员）负责；

　2、宣传稿由刘贾（学习委员）和侯青（宣传委员）负责；

　3、赛场加油由杨琦（团支书）、郭海健（组织委员）和王晓娴（体育委员）负责；

　4、后勤服务由项沈维烨（生活委员）和张静（文艺委员）负责；

　5、班级与院学生会工作配合由会展班三位学生会干事（陈希、郭海健、谢灿）负责。

　 （四）活动组织方

　会展q0941班（去掉班委字样，注意带动全班同学）

　 （五）活动准备时间

　20xx年11月11日

　 （六）活动时间

　20xx年11月12日—20xx年11月14日

　 （七）活动地点

　湖北经济学院西区运动场看台（由院学生会统一安排）

　 （八）班费支出

　由生活委员另行确定

　 （九）征求班主任意见

　1、您觉得这次活动的策划中有哪些不合理的地方？

　2、这次活动的策划是否有不足之处？

　3、您是否有其他更好的想法？

　不一定每人都量化，可以指定专门的写作小组，负责完成主要的写稿任务，鼓励其他同学有感而发，即兴创作。

　每一项工作都要安排一位普通同学工作小组，带动大家的积极性。

班级活动策划方案 篇2

　 一、项目目的

　1、加强班级同学间的沟通交流，加深同学间的互相了解；

　2、增加班级凝聚力，构造团结、和谐、融洽的班级氛围；

　3、提高同学的社会实践能力，提高新一届班委处事能力；

　4、调节同学情绪，激发同学活力，改善同学的精神状态；

　5、实现师生互通交流，加强师生合作，加深师生相互了解；

　 二、项目流程

　1、召开班委会，传达活动目的，说明活动内容并做出活动的初步构想；2、召开班会，了解同学意愿，确定活动地点；

　3、班委商量细则，讨论活动细节，确定活动时间；

　4、组织委员做好准备工作，生活委员做好经费预算；

　5、向同学说明活动安排，明确各班委工作；6、当日按进行活动并合影留念

　 三、项目时间安排（以下涉及时间不必刻板照搬）上午：

　7:00全体校门门集合

　7:30点名出发，进行活动讲解

　8:30按分组领取野炊食材

　8:40各组自由进行野炊

　下午：

　13:00个人活动游戏

　15:00集体活动游戏

　16:40处理个人垃圾

　17:00集合点名、发车回校

　 四、集体活动安排

　1、数青蛙。规则：是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。

　2、三人抱团。规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

　3、心有灵犀猜物品。规则：准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。

　4、拍七令。规则：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚表演节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。5、更多游戏活动按实际情况安排

　 五、项目成本

　个人消费除外，60元/人，统一由交由班长管理。在活动结束后多余部分加入班费，缺少部分人均收补。

　 六、项目风险管理

　各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风，具体要求做到：1、出发前请大家做好准备工作，代号个人所需物品，特殊物品请妥善保管，尽量少带贵重物品2、在来回途中请配合班委和管理人员工作，并请一定要注意安全，包括人生和财产安全；

　3、野炊的游客，一定要小心，做到人走火灭，并将灰烬用土掩埋，以免死灰复燃，引起火灾。在游玩途中，请尊重他人和周围的环境，不要在公众场合乱扔，不要攀折花木；

　4、尽量不要一个人去游玩，最好两个人以上一起结伴游玩，并请时刻警惕周围的陌人群；

　5、参加旅游人员请带齐有效和学生证；

　6、自由活动时请保护好自己，不要作危险游戏；

　7、每个人活动前请仔细检查自己所带物品，也确保自己是否拿到班级活动联系

　表，活动时有事情要及时联系负责人或周边同学；

　8、关于本次活动的未尽事项，将另行通知；

　 七、人力与沟通管理

　1、路途上的乘车和使用经费由和班长负责；

　2、这次活动中，安全和突发事故，由安全委员负责；

　3、活动中，照相和收集，由团支书负责；

　4、生活问题，由生活委员负责；

　5、活动中产生的卫生问题，由生活委员负责；

　6、活动中，组织演出和游戏，由文艺委员负责；

　7、通信工作，由班长和纪律委员负责；

　8、事后班级进行班会，进行友谊交流

班级活动策划方案 篇3

　一、活动目的

　对于刚刚走进大学校园_届新生们，他们刚刚才从学习学习又学习的高中生涯中出来，面对着大学生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，对于班级的建设的重要性也是很模糊，通过我们这次的我们机电学院举行的大型的启动晚会，以此为各个班级敲响班级建设启动的钟声，表达班级建设的方向是我们机电学院的品牌重点。让他们感受到丰富多彩的大学文艺节目的同时，也借此为_届新生展示机电的风魅力，对他们的加入表示热烈的欢迎。

　 二、活动的主题：

　机电学院班级文化启动晚会

　三：活动时间：

　11月25日晚7点(星期三)

　四：活动地点：

　深职院东校区教工饭堂四楼

　五：活动的形式：

　(1)由机电工程学院艺术团和09四年制、10、11各个班级，以及__年院10大选手编排一定数量节目，形式不限，内容积极向上，尽量贴近大学生活主题。具体的节目编排由各班文娱委员负责策划和组织，文娱部协助各班彩排，所有节目需提前彩排，经文娱部以及老师的筛选后，方可上台表演。表演次序由文娱部安排。当晚将以一场精彩纷呈的晚会形式举行!

　(2)节目的形式：可根据自班的实际情况，选择以舞蹈、歌曲、小品等形式的节目。

　(3)晚会中间将穿插10大的颁奖仪式。由老师给获得第三届“唱响机电”比赛的同学颁发荣誉证书。

　(4)本次晚会特设抽奖环节，获奖结果将在当晚公布。

　六：工作流程

　(1)10.26号晚集合各个班级的文娱委员召开会议，会议内容为本次10大以及启动晚会的宣传和通知。并下发活动说明以及参赛表格。

　(2)10.28号，回收表格，整理好各个班级的节目并确定好候选主持人。

　(3)11.10号，进行第一轮的节目筛选以及主持人的筛选。

　(4)11.18号，进行第二轮的节目筛选，这次将确定本次晚会的节目名单以及主持人名单。

　(5)11.19号前制作完成节目流程表，并给主持人，让其开始串词。

　(6)11.19号由宣传部制作好晚会的宣传海报，粘贴于校园主要的宣传栏。

　(6)11.23号，主持人串好词，上交给指导老师检查，由指导老师对主持人进行指导工作。

　(7)11.25号下午2点，进行节目的彩排。

　(8)11.25号晚上6点30，开始入场，七点晚会正式开始。

　 七、具体工作分工安排

　前期准备

　(1)节目编排负责：各班文娱委员以及组织委员，对于自己班级的节目一定要做到定时定量的训练，多加督促。

　(2)节目筛选工作：文娱部，筛选前要提前通知各班文娱委员，做好筛选工作的准备。

　(3)主持人的选择：由公关部和文娱部共同负责筛选四名气质佳，表达能力强，应变能力强且有责任心的同学。(初定2男2女)

　(4)宣传工作：由宣传部负责制作海报，文娱部负责后期的粘贴工作，粘贴地点主要是机电大一新生的宿舍。

　(5)派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由公关部负责写请柬，邀请各学院分管工作的书记、辅导员、校学生处人员、校团委老师、各学院学生会和校学生会主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。请柬统一由律委会负责派发。

　晚会当天

　活动总协调：文娱部

　(1)晚会现场布置工作：文娱部

　(2)晚会现场的秩序维护：体育部以及律委

　(3)通知嘉宾领导：团(由团成员负责提前通知各个嘉宾领导参加晚会。)

　(4)晚会现场的摄影、记录工作：新闻我部(由其部门负责当晚的拍摄、记录工作以及结束之后的宣传工作。)

班级活动策划方案 篇4

　 活动名称：高中记忆，友谊永续，前程万里，有我伴你

　 活动目的及意义：为了更好地加深我们之间的友谊度，为了更多地打开我们脚下的前程路，为了更稳地打造我们未来的人脉库，我们开展了这次活动，希望每个人都能在活动中相互交流与沟通，让我们之间的深厚情意再续，前程万里，有我伴你。

　 活动时间：本周日八点到十八点

　 活动地点：花溪(天河坛)

　 活动流程：

　 一、每个人想方设法在八点半于花溪公园大门口集中。

　 二、九点半前力争把活动所有准备事项搞定。

　 三、十点钟后出发，方向指向天河谭。

　 四、到天河潭后全体同学自行游览一小时左右。

　 五、确定烧烤地方，大家进行烧烤

　 六、在烧烤途中进行交流，同时要一个人进行拍照。

　 七、在烧烤进行中适当掺插小游戏

　 八、经费核算，活动总结

　 九、五点半坐车返回

　 活动对象：....

　 活动经费：每人交三十块钱，车费先自费

　 注意事项：此次活动的开展若出现下小雨天气我们继续进行，如果天气真的非常恶劣，那活动时间更改。

班级活动策划方案 篇5

　 圣诞活动内容：

　1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。

　2、看圣诞**。班级利用晚修时间看。

　3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。

　4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。

　5、后续：给圣诞老人写感谢信。

　 圣诞聚会活动过程：

　一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、学生前往旺林。

　二、四点～六点圣诞聚会

　内容如下：

　1、工作人员带学生游园，介绍花卉知识，认识各种花草。

　2、游戏：花卉知识和圣诞知识。

　3、学生表演。（班级学生才艺表演，欢迎报名）

　4、种花。花可带走。

　5、圣诞亲子自助餐。

　（园内会提供少量奖品，在游戏环节派发。我们班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。）

　 报名原则：

　全班学生参加，家长有空参加的尽量参加，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。

　报名方式：（选择序号报给家委会成员即可）

　A、孩子随班，大人没空参加，六点半来接孩子。

　B、孩子参加，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。

　C、孩子参加，大人下班后直接去旺林参加活动，并参加圣诞亲子自助餐

　D、其他：需要加多孩子或大人的。直接报给家委会。

　 缴费事宜：

　小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人

　大人：自助108/人。

　关于自助餐：家长讨论后决定选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。

　其他：

　1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何xx、吴xx

　2、建议家长如果没有特殊情况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。

　3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何xx妈妈、吴xx妈妈等。在此谢谢她们的辛劳了！

班级活动策划方案 篇6

　活动时间：20xx年9月25日12:20

　活动地点：普高一班教室

　活动策划：xx、xx

　活动组织单位及人员：普高一班全体师生

　 一、活动目的

　中秋节是中国的传统民俗，是团圆的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级举行中秋午宴，全班过一个团圆的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情谊。

　 二、活动开展

　活动分为三个阶段：前期：按照策划进行活动前的准备;活动：活动后：收尾及相关工作。

　前期：

　节目报名：9月23日前，微信或者QQ联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。

　邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。

　PPT及音乐制作：PPT负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。

　9月25日7：30晨会，xx安排具体事宜。

　会场布置：9月25日12:00-12:20，负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(xx协调)。

　会场拍摄及照片上传：xx、xx。

　主持人：xx(撰写主持稿及主持)。

　卫生负责人：xx(安排具体打扫人员)。

　午饭及餐具准备：普高一班全体同学自行准备。

　总协调：xx。

　活动：

　会场一切准备工作就绪，12：20正式开场

　主持人宣布中秋午宴开始

　欢迎参加此次活动的老师

　文艺汇演及午宴

　主持人宣布晚会闭幕及班主任总结

　活动后：

　打扫会场，准备上课，13:40前完成。

　扫地：xx、xx;拖地：xx

　倒垃圾：xx。

　xx负责活动宣传，9月25日下午完成。

　策划人xx于9月26日早自习做活动总结。

　节目单

　全体人员诗歌朗诵《水调歌头》时间：两分钟

　1.《刚刚好》原唱：薛之谦时间：四分钟

　2.《差三岁》原唱：Jam时间：四分钟

　3.《卖串儿》制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟

　4.《演员》原唱：薛之谦时间：四分钟

　5.《杀手》原唱：林俊杰时间：四分钟

　6.《鸽子》原唱：徐秉龙时间：四分钟

　7.《伦巴》拉丁舞时间：三分钟

　8.《告白气球》合唱时间：四分钟

　9.《友谊地久天长》合唱时间：四分钟

班级活动策划方案 篇7

　活动方案目的：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

　活动方案名称：大家一起来,我要我精彩.

　活动方案主题：我的青春，我做主—班级联谊活动

　活动方案时间：待定

　活动方案地点：户外烧烤场所/多媒体教室/草地

　活动方案形式：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

　活动方案内容：

　 一、烧烤活动方案

　1. 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。

　2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

　 二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.

　 三、游戏环节

　注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

　节目一：队名大比拼(破冰节目)

　目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

　时间：5分钟

　道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品

　规则：

　1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

　2.由队长告诉主持人本队的队名。

　3.主持人主持，各组投票选出的队名，并给该组发放奖品。

　节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

　目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

　对象：各小组成员

　道具：脑筋急转弯问题，奖品

　游戏规则：

　1. 平均每组有两到三个问题。

　2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

　3. 回答错误的谜题可以再度作答。

　4. 每组答对问题，主持人发放奖品。

　节目三：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

　道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

　人数:两人一组,可多组参加

　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

　节目四：合力吹气球(动手合作节目)

　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　人数：每组限六人

　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);_;脚(二张) 汽球(每组一个)

　游戏规则：

　1. 分两组，但每组必须要有六人。

　2. 主持人请每组每人抽签。

　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到_的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规节目 (大学生独有才艺表演节目)

　事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。下面是我整合的初中主题班会活动 策划方案 ，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

初中主题班会活动策划方案1

主题班会目的：

树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

学生简介：

初二(2)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：

1， 一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。

2， 一些同学组织活动自律性较差的问题。

3， 集体意识不够强，班级凝聚力不足。

主题班会的重点：

1， 领会集体的力量

2， 明确个人与集体的关系

3， 讨论初二(2)班的优缺点

主题班会安排：

一，活动：诺亚方舟

1， 同学主动组成两个小队，每队8个人：

2， 道具：2 张纸(代替方舟)

活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。

3， 由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。

二，感性理解家的概念：

星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(2)班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家

展示班级风(过去取得的成绩)

班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!

三，《我爱我家》主题计论：

共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。

1， 计论个人与班级的关系。

小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

2， 计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用?

学生讨论 总结 班级不足之处主要有三点：(提示)

(1)，有的同学 学习态度 不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。

(2)，下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。

(3)，有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。

主主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。

3， 回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。

主持人：大家还记得初入中学时教师就 教育 我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。国庆马上就要来临了，过了 国庆我们迎接的头一件大事就是什么?众人回答：(期中考试)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢?(众人讨论后，主持人小结：语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。)

主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗。既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板)

学生：(集体朗读)

初二(2)班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。

主持人：最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。

请教师点评。

初中主题班会活动策划方案2

一、活动目的

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的 故事 》

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年， 毕业 后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!

潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的 商业模式 ，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)

请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

6、结束语：《梦想是什么?》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

初中主题班会活动策划方案3

一、教学内容：火和火灾

二、教学目标：

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种 方法 查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

三、教学重点：火灾的危害

四、教学难点：火燃烧的三个条件

五、教学班级：七年级(1)班

六、教学过程：

(一)出示 谜语 ，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕 雨水 不怕风。(打一自然现象)

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。)

师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。

例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。

例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属 文化 中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。

讨论：1)火灾给人类带来哪些危害。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

学校防火：

①严禁学生携带_入校。②不要乱烧废物。③实验用的易燃物品要妥善使用。④经常检查电器。⑤设置消防器材，不破坏消防器材。⑥宿舍的安全防火。

公共场所防火：

学生要做到：

1、不携带_到公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、不准学生在山林 野炊 。

(三)学习学生防火知识：

例：2007年11月14日上海商学院_宿舍楼发生火灾，4名_被大火围困，_跑到东面的阳台上，4_情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个_在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

(1)从以上事例中你看出什么?

(2)火灾自救与逃生

学生应沉着冷静，用科学的自救 措施 逃生。

1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

(3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。

火场报警：(1)牢记火警电话119。没有电话或没有_的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。(7)不能乱打火警电话。报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人报火警，要加以制止。

(4)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(5)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

3、火场逃生法则

(1)要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力.当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点.利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法.尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

(2)留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

(3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的方法。

(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向.避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。

(5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施.而安全通道又已被堵.救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物品或地形设法逃生。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上.再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生。在火灾中.常会发生逃生无门，_跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目取冒险行为，因为跳楼非死即重伤，能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。

(四)总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保健康、平安。

初中主题班会活动策划方案4

一、指导思想

通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好成绩而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。

二、准备工作

1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

三、活动过程

主持人：曹成凯(男)马雪茹(女)

曹：青春是一首永不言败的歌

马：青春是一条永不停息的河流

曹：青春是一本读不厌的书

马：青春是一杯品不尽的茶

曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

马：青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

曹：青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验

马：青春是一朵含苞欲放的花蕾

齐：欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

马：现在我宣布：“青春·时间·努力”主题班会

合：现在开始。

1.曹：首先请欣赏诗朗诵《青春之歌》。

2.马：谢谢_的精彩朗诵，相信大家也一定感触颇深吧!是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。

3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应该怎样度过自己的初中生活呢?

曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。

马：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

曹：只要你我把握青春，抓住现在，创造未来，你我就是“真心英雄”。

4.马：请欣赏全班合唱《真心英雄》

齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。

5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?谁来 说说 自己的“心声”?

马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。暂时落后的，说明 学习方法 要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学 学习 经验 ，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!

6.曹：请看大屏幕。

7.马：请全体起立

我们勤奋勤学努力怒放(学风)

我们正直团结共同进步(班风)

我们的 口号 是(主持人说)——天道酬勤决胜在今(同学接)。

齐：亲爱的同学们加油吧!抓紧时间认真复习，让每一天都变成金子!祝愿大家在期末考试中都能考出好成绩!

初中主题班会活动策划方案5

主持人(男)：尊敬的老师!

主持人(女)：亲爱的同学!

主持人(合)：大家上午好!

主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。

女：首先，我给大家讲一个故事吧!《小泽征尔胜于自信》的故事。

男：这个不咋滴，我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。

女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)

男：请大家思考

1、这两个小故事反映了什么样的思想?

2、从这两个故事中我们都学到了什么?

3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?

4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)

女：大家知道自信是什么吗?

男：大家回答的都很好。

主持人(女)：是啊，个诱人的字眼。

主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。(2分钟，列举一个事例，小组加一分!)

主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

主持人(男)：那还等什么，赶快欣赏吧

主持人(女)：让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演!

主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

男：考：1、主人公之前与之后有什么变化?2、看了小品，你有什么样的?

(回答者可为小组赢得1分)

女：有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎!

男：下面，给大家做一个小互动。

女：当说321开始时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的 句子 ，你就可以为小组赢得一分!

男：下面，我宣布，比赛正式开始。321……

…………(互动中)

女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读!

男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的认识了自信，下面我们再来回顾一下前面的问题“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

主持人(女)：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢?然而相信自己很难。

主持人(男)：或者说，自信心是一种很大的力量。

主持人(女)：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。

主持人(男)：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

主持人(合)：现在我宣布，七11题班会到此结束。

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