主题班会材料_主题班会材料怎么做

1.安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）

2.高中班级主题班会

3.校园欺凌主题班会的材料

4.珍惜水主题班会材料

5.新学期班会主题班会

6.主题班会活动方案5篇

7.文明礼貌的基本行为的班会

开学主题班会教案四篇

　在日复一日的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？以下是我为大家收集的开学主题班会教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学主题班会教案 篇1

　 教育目的：

　1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

　2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

　 教育内容：

　 一、学生安全管理制度

　1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

　2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

　3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

　4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

　5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

　6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

　7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

　8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

　9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请，并告之原因及去向。

　10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

　 二、学生课间活动安全制度

　1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;

　2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;

　3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

　4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

　 三、学生乘车规定

　1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

　2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

　3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;

　4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

　5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

　6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;

　7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

　8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

春季开学第一课主题班会ppt教案二

　与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

　俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

　新学期开学第一课，春天里，让我们快乐出发主题班会设计(简案)

　 环节一：走进春天

　诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息

　 环节二：欢乐春天

　1、女生独唱：stayhereforever

　2、现场书法表演

　3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)

　4、游戏(考验信任的团队游戏)

　这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

　 环节三：春天里回望

　1、重温六心阁班级文化。

　以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

　2、回望过去。

　由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

　 环节四：畅想春天

　1、春天里的愿望

　主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

　2、春天里的故事

　邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)

　环节五：春天里的誓言

　要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

开学主题班会教案 篇2

　 一、学习目标：

　1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

　2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

　3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

　 二、学习重点：

　了解现状，明确方法和要求，树立信心。

　 三、课时安排：

　一课时XXXX年X月X号

　 四、学习方法：

　交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记

　 五、教学过程：

　1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记

　2、上课导入，师生认识：用和信心开始第一课。

　3、明确本课学习目标：

　4、交流梦想和信心对于初三的意义：

　你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?

　5、了解中考情况，交流各科学习现状。

　你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

　6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)

　7、明确语文基本要求：

　初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)

　8、作业布置：

　1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》

　2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

　3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

　 附加：导学案阅读材料

　材料一：梦想。

　梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。

　记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。25年之后，哈弗大学再追踪调查，结果发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们，梦想对于我们是多么的宝贵啊!

　然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。

　材料二：信心

　美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过，信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧，他是著名的，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。12年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。

　然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃*器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败。可见，没有信心将会是多么的可怕。

　材料三：各科学习现状。

　关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固;三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，没有突破基本成绩110分;四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。

　材料四：语文常规学习方法。

　第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟)

　材料五：故事一则。

　古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”

　如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的`累积，而是不断反省后的创造力。

　材料六：清华学生张亦楠学习心得。

　张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让初三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：初中三年，我独爱初三，因为初三每天都有统练。

　听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学;每天上午，我都会满怀希望地去听课;每天中午，我都会满怀希望地去吃饭;每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。

　我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。

　我爱统练。统练后与其他同学，较量个高低，是统三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。

　我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。

　我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。

　以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。

　年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。在最艰难的日子里要经常对自己说：“我执拗地相信我一定会成功。”

　同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧!今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们!

开学主题班会教案 篇3

　教学目标：

　1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

　教学过程：

　一、校园中存在的安全隐患。

　(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。

　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　四、交通安全注意事项。

　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

　五、其他校园安全的注意事项：

　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：119----火警 110----报警120----急救 122----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　六、小结：

　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

开学主题班会教案 篇4

　 一、说说自己在期中的收获。

　大家在期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

　 二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

　1.回顾上学期的成绩。

　2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

　3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

　 三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算 。

　学生看书，师和学生一起说。

　 四、对学生的常规课堂进行要求：

　1.课前准备：

　(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。

　2.上课的要求：

　(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。

　3.课后的要求：

　(1)课后复习;(2)独立完成作业;

　 五、教师小结

　老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

　(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

　(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

　新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!

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安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）

文明城市主题班会教案篇1

?活动目的

1.通过主题班会活动让学生能够懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性2.通过主题班会活动促进提高学生的文明素养，发扬主人翁精神，为学校为珠海的文

明创建贡献出一分力量。

3.通过主题班会活动激发学生对学校的热爱，珠海的热爱。 教育方法和手段

1.通过学生自己主持活动，提出问题，展开讨论。 2.通过观看教育让学生进行自我反思，改正不良习惯。

?组织形式

班级、小组活动地点班级教室。 主持人

班长班主任准备工作

1、提前布置主题班会内容，让班长准备主持稿。

2、提前让学生结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、教师找好教育给同学观看。 活动过程

1主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。织金，是一个美丽的城市。有的同学也许刚到这片土地上生活，有的也许就在这片土地上出生成长。虽然我们每个人都因为不同的原因与织金结缘，但是相同的是我相信我们都热爱这片土地。今年是织金申请创建文明城市活动年，为了我们共同的家园，我们是否应该尽我们一分薄力呢?那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见，自由发言。

主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象。为什么会产生这样的现象呢？（学生各抒己见）。总结起来，不文明的产生最重要的原因是许多人为了图方便图便捷，所以就不管会对别人产生的影响,这是自私的表现。

3、反思在学校中我们可以怎样为“创文”尽自己一份力。 4、观看学生文明道德教育片段。 5、班主任做总结

主持人：下面我们请班主任做总结。

班主任：同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向。今天你们为能进来一小而自豪，明天就让一小因为你们而自豪。我们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生。一滴水可能转眼间就会蒸发，但是千万滴水便能汇成河流，老师不要求同学们做的事情有多么伟大，只要从小做起，从点滴做起。

即是为了自己，也是为学校做一点事，为织金建立良好的形象。最后，我们通过宣誓来表达我们的决心。

6.宣誓（右手握拳）

主持人：今天，我举起象征着力量的右拳，郑重的宣誓。从今天起，我会坚决遵守学生道德规范，做文明人，行文明事，讲文明语，诚实守信，严格自律，爱校护校，文明离校。争做文明学生，为营造一个和谐文明的校园环境做努力，为织金的“创文”活动尽一份努力。宣誓人：___

文明城市主题班会教案篇2

一、活动目的：

1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、争做讲文明，讲礼貌的好学生。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式：队会形式

六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事等。

七、活动过程：

主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的主人，

主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）

主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）

主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）

主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。

1、礼貌用语

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招。

影响别人，“对不起”，

回答要说“没关系”

从小讲文明，懂礼貌，

大家夸我是个好苗苗。

2、一点儿

每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

3、校园“文明礼仪三字歌”

主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。

主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。

主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

教师总结：

文明城市呼唤文明市民，文明市民创造幸福城市。新一轮文明城市建设号角已经吹响，让我们携起手来，积极行动，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明三门做出新的贡献！

文明城市主题班会教案篇3

1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。 3、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情和对学校的热爱。

教学重点难点：

重点：1.通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。2.通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情。

难点：1.通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2.通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情和对学校的热爱。

教学方法：讲授法、游戏法教学过程：一、揭示主题：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。如今我们织金正在力争创建文明城市，

作为一名学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动，下面请主持人上台为我们主持活动。

二、展开主题

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，撷着知识的花粉。入以年来，我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化，多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明？那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。（同学们各抒己见，自由发言）

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

三、创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。 3、合理分配时间，。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱

扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自尊自爱的学生。

四、总结

“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的中学生，做一名文明向上的公民，在创建全国文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风！从而创造文明织金，展示织金风！让全县人民都来认识美丽的织金古城。

五：教学反思：

通过这节课，学生能懂得创建文明城市的目的、意义和重要性，能够促进提高学生的文明素养，从自身做起，以自己的实际行动参与到创建全国文明城市当中来，为创造更加美好的织金贡献出自己的一份力量。

文明城市主题班会教案篇4

?活动目的增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行动，做一名文明的小学生。

?活动准备

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、创建文明城市我班在行动。

?主持人

?活动过程

一、揭示主题：说明价值观

班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市，有责”的主题队会活动，下面请主持人？上台为我们主持活动。

二、展开主题

1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕

耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家，你们文明吗到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

李慧轩：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片，扔包装袋，扔纸盒，扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯，楼道，阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。(边说边表演，全班大笑)老师：李慧轩说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了大花脸。(一些同学默不作声)余振宇：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称老某。

主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

三、创建文明城市我班在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。四小结

养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的中学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “创文明城市，有责”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风！

文明城市主题班会教案篇5

活动目的:

1、通过看录、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的[礼仪之邦"，让学生从小知礼仪，懂仪，懂得感恩父母，学与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为

2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发，成为一个讲文明，懂礼貌

3、通过主题宣传教育实践活动，使级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境

活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序，构建文明城市蓝图。

2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:胡晶晶梁昊)。

3、排练小品，快板，诵

5、设计主题班会课件。

活动时间2014年10月10日

活动流程:

一、主持人入场(播放歌曲

两位小主持人在歌曲声中上台。

中队长:同学们，国素有[礼仪之邦"的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民常生活的用语，作为小学毕业生，们更应该从小讲文明，懂礼貌。为此，今天我们全体师生要同栽一棵文明之树(画树)，我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长。看到了秋天，它能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布:六(3)班[创文明城，做文明人。

主持人1:晨风吹，阳光照

主持人2:语言美，行为美

主持人1:尊师长，爱同学

合:让我们从小讲文明，讲礼貌，六(4)班[创文明城，文明人"主题班会现

(一)家庭文明礼仪

主持人(1):从古到今，文明礼仪一直渗透我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，面请观看历史故事:、

(录像结束)主持人2:看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该么对待我们的父母和兄弟

学生自由发言。

主持人(1):我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故，你觉得应该怎样和小伙

学生自由发言。

中队长:刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为么要感恩父母呢?学生

中队长:对，父母仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该恩父母，孝敬父母。主持人(1):同学们都明白在生活中我们应该怎么，但是真正的表现又如何呢?和孔融黄香相比，你以前还有哪不足，还存在哪些差距?今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组讨

主持人(2):黄香的故事，让我懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么呢?请欣赏小品(

主持人(1):感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家中的文明礼仪呢?学生

(二)校园礼仪

主持人1:在园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。么，同学们的校园礼仪守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请

主持人2:当你看到这种不文明行为的时

学生自由发言。

(表演结束)主持1:是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一谦让，别人给你敬重万千。同样一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是[对不起"起作用。我们共同生活在校园个大家庭中，我们应该和谐相处，互谦让，学会文用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板--

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用[您"，早晨见面说声[早"

平时互相问问[好"。分别[

若求人，[请"字先，最后别忘说谢谢，

影响别人，[对不起"

回答请说[没关系"

做个文明好孩子，

主持人2:园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，有上学放学礼仪，上课礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪

(录相结束)学生自由发言。

主持人女:除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小讨论一下。(讨论结束)

主持人男:同学们说的真不错，对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现

入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问

铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿

要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵

课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要

花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是

同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂

敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有

有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位

升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止

少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把

(三)社会文明礼仪

主持人1:在校里我们要讲文明，那么当我们走出校，在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请同学们观看一篇，说报道中的哪些行为是

主持人2:大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼

学生交流。(在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进后不随便走动，不乱扔垃圾。要遵守交通秩序，不要

主持人1:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错，我们特邀了我们班的小记者___来访呢。合:欢迎!(

(四)现场访

小记者:大家好，我是___，说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来现场进行，看看咱班同学的文明礼仪遵守

(场景一)当你要向同学借笔用时，你应

小记者评价:这位同学说话真有礼貌，我

(场景二)来到书店，你想买本，你应

小记者评价:嗯，你真是个有

(场景三)你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎

小记者评价:你真棒，警察叔叔

(场景四)如果你没有记清作业，你应该怎

小记者评价:真棒，老师一定会

(场景五)你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做?

小记者评价:你真大度，同学间就应该像你这样团

(场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做?

小记者评价:你真是个有礼貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你这样文明，一定会主动捡

小记者总结:从刚才访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴。语言是一面镜子，一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说:良言一句三冬暖，恶语人六月寒。让我们学会用一声文明语温暖周围的每一个人。可以看出，我班的文明礼仪活动

(五)活动总结

主持人1:同学，天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵学校 规章制度 ，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪好学生。小记者___的访，其实是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自展文明礼仪活动来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪。我们南昌创文

辅导员总结:

古人云:[勿以善而不，勿以恶小而为之。"文明行为，贵在实践。亲爱的同学们，看到现在的你们个个文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好自身形象。以自己的实际行动，告别各种不行为，坚持不懈地提升自身的德素质，做一个明的小学生。文明礼是一粒最有生命力的，希望这粒在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍

请同学们一起来宣誓:

1、自尊自爱，注重仪表；

2、真诚友善，礼貌待人；

3、遵规守纪，勤奋学习；

4、勤奋俭朴，孝敬父母；

5、遵守公德，严于律己。

高中班级主题班会

?在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。总结是对过去的事情的简单概括，也是提升自己的关键因素之一。为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的“安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）篇一

?活动内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

?活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

?活动过程：

?一、谈话引入：

?同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

?1、用电安全

?随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

?1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

?2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

?3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

?4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

?5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

?2、安全使用煤气

?1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

?2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

?3、学习防中毒知识：

?(1)第三组代表表演：

?(2)大家认真观察表演后讨论：

?发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

?总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

?二、如何防止中暑：

?片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。大家怎么办?

?救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

?片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

?抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

?三、游泳时要注意安全

?1、游泳需要经过体格检查。

?2、要慎重选择游泳场所。

?3、下水前要做准备运动。

?4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

?5、水下情况不明时，不要跳水。

?6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

?四、交通安全

?1、行走时怎样注意交通安全

?1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

?2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

?3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

?4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

?2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

?五、发生火灾怎么办

?1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

?2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

?3、逃生时，尽量取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

?六、小结：

?只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 四年级安全教育主题班会

安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）篇二

?一、交通安全教育。

?文明乘车不拥挤，坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学;步行、骑车上下学要遵守交通规则(走人行道，靠右走，不闯红灯等)，主动安全避让行驶的车辆;通知家长不租用不符合安全规定的车辆接送学生。

?二、饮食安全教育。

?1.养成吃东西以前洗手的习惯。

?2.生吃瓜果要洗净。

?3.不随便吃野菜、野果。

?4.不吃腐烂变质的食物。

?5.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

?6.不喝生水。

?三、行为安全教育。

?1.轻走慢行不追逐，不挤不推不打闹。

?2.不玩火，不玩电，不玩水，不玩管制刀具，不玩易燃、易爆物品。

?3.不爬围墙，不爬栏杆，不爬门窗，不爬桌椅板凳。 4.打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备。

?5.没有家长陪同不得游泳、滑冰;不到公路、铁路、水井、水库和建筑工地等有危险的地方去玩。

?6.树立自我保护意识，不要生人的东西，不跟生人走，有危险找警察或大人帮助。无家长带领或不经家长同意不得独自出门。

安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）篇三

?班会目的：

?1、加强安全意识教育，防患于未然;

?2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;

?3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;

?4、加强生命意义的教育，感染学生，珍爱生命。 班会主题：珍爱生命，安全第一! 班会地点：四年级教室

?班会时间：20_-4-20下午3：30 班会准备：分小组，按防突发、校园安全、交通、饮食几个方面准备相关资料。 主持人：班主任 基本流程设计：

?一、第一组组长朱轩：通报一些突发的安全危机

?现将各地一些突发事故通报如下： 伤害学生的刑事案件令人发指：如2009年12月8日湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏，目前已造成8人罹难、26人受伤。又如：20_年3月23日早晨，福建南平市延平区实验小学门口发生一起凶杀案，造成9人死亡，4人受伤，伤亡人员均为南平实验小学学生。前不久湖南张家界桑植县一小学发生食物中毒，造成八百二十九人出现不适状况。这是继新化县两所中学近百名学生发生集体腹泻后的第二起学生中毒。

?主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题：珍爱生命，安全第一!

?二、第二组组长朱晶：校园安全宣传与提示：

?1、多媒体展示：为切实加强学校楼道的管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生，结合我校实际，对上下楼梯特作如下要求：

?(1)加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容，重点部位是教学楼和其他学生集中通过的主要通道;重点时段是上下课，课间上下操、傍晚集中放学时间。在大规模集体活动的人员疏散问题，以及在功能室下课紧急疏散中的楼道安全问题也应高度重视。

?(2)讲秩序，讲礼让，靠右行，不推拉，不奔跑，不打闹，保持距离，稳步行走，注意楼梯湿滑，以防摔跤而造成互相踩踏事故。

?(3)在大型集会、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，排队行走。

?(4)楼梯要保持畅通，不在楼梯安放杂物，不乱扔果皮饮料袋、废水等易造成上下行人滑倒的东西。

?(5)要爱护楼梯设施，如楼道灯、用电开关、扶手等，不随便开关楼道灯，不攀爬走廊上的阳台，不坐楼梯扶手往下滑，不破坏楼梯扶手。

?主持人：让我们将这些要求条例，一起来读一读吧。(学生齐读)

?2、学生交流：我们平常生活当中有哪些同学在这方面做得好?哪些同学做的不好?通过今天的学习，你觉得以后要怎样来要求自己?(学生交流后反馈)

?三、第三组组长李文琪：上学和放学路上的交通安全教育

?1、学习交通安全常规。

?2、注重自我安全保护。

?四、第四组组长朱柄臣：关于饮食安全提示

?展示：典型事例

?前不久湖南张家界桑植县一小学发生食物中毒，造成八百二十九人出现不适状况。(学生观看事例)

?畅谈观看后的感想，并说说我们在平常的饮食方面要注意些什么?

?师生共同评议。

?五、班会结束

?六、班主任总结本次班会

?同学们，今天 ，我们的班会 开得很成功。我们即学习了安全知识，又得到了 安全教育。希望同学们能通过这次安全教育主题班会，做到警钟长鸣，安全伴你同行。

安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）篇四

?班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。

?会上宁教师首先结合近期发生的学校火灾案例展开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、及等财务安全。

?而后，分别由四五六班宣传委员对宿舍安全、学校安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

?然后，由每班上演由同学自我排演的节目，生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。

?这次会议不仅仅到达了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了进取的促进作用。

?同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：

?1、思想上时时讲安全，事事重安全。

?我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

?2、宿舍。

?我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：

?宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于很多积留。

?预计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会进取宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。

?我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自我重要物品如等不时检查。

?3、学校安全。

?在天气渐冷之际，进取提醒同学注意保暖，注意平时运动安全。

?由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提醒同学在学校行走注意避让车辆。

?4、校外安全。

?对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。

?对网吧财务安全进取提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身安全。

?5、除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题进取讨论，取措施，未雨绸缪。

?总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

安全教育主题班会记录内容总结（精选5篇）篇五

?加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护本事。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

?教学要求：

?经过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

?教学过程：

?1、主持人A宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

?2、主持人B：同学们!今日我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。期望大家能够踊跃发言

?3、自由交流(教师给出相应的对策)：

?1、正确洗手，是饮食安全第一步。

?“湿、擦、搓、捧、干”，饭前便后不忘做，病菌不入口。

?2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

?3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

?4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

?5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，坚持餐具与食器清洁。

?6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

?教育学生养成良好的食品卫生习惯。

?1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应异常注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

?2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护本事的作用。

?发生身体不适怎样办

?1、立即停止食用可疑食品。

?2、饮水。立即喝下很多洁净水，稀释毒素。

?3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

?4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

?5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

?班队活动小结：

?喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，所以就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。坚持教室环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

校园欺凌主题班会的材料

高中班级主题班会3篇

　在学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是我为大家收集的高中班级主题班会，欢迎大家分享。

高中班级主题班会1

　活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

　活动过程：

　一、主持人导入

　同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——五(3)班。同学们，你们爱不爱这个集体?为什么?我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名说一说)

　二、现在开始。

　甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗?

　乙：请欣赏小品《我是为班级好》。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。

　甲：那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。

　乙：请欣赏作文《我爱我班》。(请胡晓琴朗诵)

　合：对，让我们团结起来吧!请欣赏歌曲《友谊花开万里香》。

　乙：我们歌颂过老师、祖国……

　甲：让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵《班级我爱您》。(有请褚佳红)

　乙：你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌《我爱我班》。

　甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。

　乙：让我们再次感谢我们亲爱的老师，请听歌曲《每当我走过老师窗前》。

　三、活动结束。

高中班级主题班会2

　一、时间保证

　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

　二、班会选题

　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

　5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

　8、诚信教育。在每学期进行必要的'诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　三、主题班会设计的具体要求

　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

　四、主题班会效果评价

　1、班会原则上按级部统一制定的进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

　2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。

　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

高中班级主题班会3

尊敬的老师、同学们：

　大家好！

　还记得第一次在教室落座时，与我相邻的四位同学，惠孟京、汪思妤、宋玥坤和田静一，还记得第一次在学校交友时，与站在教室后的男生们聊天；还记得第一天放学时，与李昊君在东门吃面，虽是陌生的脸，陌生的姓名，但我知道，不出半年，它们将变得亲切而又富有特点。的确如此，一张张困惑的面容，变成灿烂的笑脸；害羞的手势，变成朋友间的语言。而老师们，也像朋友一样，走进了我们的生活与情感。对老师们的印象，也是从威严，到亲切。甘肃之行，新兴课堂，多彩班会，欢乐新年，让我们与老师们的心，贴的越来越近。老师们有严厉的目光，也有着温情的一面；有严格的要求，更有无私的奉献。

　你是否还能想起，王老师抱来的一箱书，那一个偏僻，狭小，却最为珍贵的图书角；

　你是否还能想起，于老师真情的内心独白，那饱含对数学的向往，对学生热爱的一张文稿； 你是否还能想起，马老师的每一声叮咛，每一封飞信，每一条精心打磨的期末寄语。

　讲台下和蔼可亲的老师们，与我们分享心声，轻松谈天。我还依稀记得蒋老师坐在我的面前，叮咛我要多读书、多看报；我也记得宋老师在教室的后面，为我排忧解难；以及徐老师对我的认可和鼓励，哪怕只说了一声“好”。

　当然，这一年留给我们的实在太多、太多。在同学们的总结里，有驶往甘肃的火车，有舞动在操场上的健美操，有球场上矫健的身影，有跑道上吹过的一阵风。有曾让自己摆脱困惑的伙伴，有曾将喜怒哀乐一起分享时的温暖；有石林峡帮助过自己的一个臂膀，有小组竞争中获胜时愉悦的瞬间。有放学时的DOTA会战，有三国杀的谋略和惊险；有窗台上的一株盆栽，有节日中的一声祝愿。我相信，你们一定还记得，那些只有自己才能体会到的难忘往事，那些用文字、照片、录影甚至梦境也无法表达的真情实感。浓浓的人情味，朋友间的信任。这些，将永不会被时光抹去，被世俗遮掩。

　一定要把他们回忆收集起来。可能明天，我们不在一个教室，不在一个楼层；可能几年之后，我们不在一所大学，甚至一个城市。但你一定要想起，我们曾一起奋斗过，曾一起感动过，我们一年的岁月，足以用十年的时光来追忆，因为我们的每一天都是那样欢乐，都是那样充实。也许数年后，我们会再次回到这个已不知安置在何处的一班，向学哥学姐们一样，讲讲自己的点滴与经历，自己将来的精彩。等到这一刻，记忆将变得格外珍贵，那1个学年，2个充实的学期，15位朝夕相处的老师，44位情同手足的伙伴，将像一幕幕被定格的画面，映在我们的眼前，而我们，将幸福地把它们分享，带着自豪，带着曾经绽放过的笑脸。你将无悔于在这里种下的每一粒，收获的每一篮果实。走过的路，赏过的光景，就让他如串好的珍珠一样，闪耀在茫茫的脑海中吧。更多的经历与体验，更多的喜悦与幸福，在高中余下的两年时光中慢慢品味，我们曾经的梦想，曾经的愿望，总是会实现的，去追逐那一天吧，你将不会畏惧，因为你的身后，将有人为你注入动力，而这些人就坐在你的身边。

　这里是你的避风港，你的加油站，。无论何时，当你推开那扇门，里面生活着的还是那开心的、快乐的、团结的一家人，这里，就是你永远的1班！

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珍惜水主题班会材料

校园欺凌主题班会的材料

　反校园欺凌，建平安校园”主题班会；活动目标：；1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带；2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意；3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度；了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的；一、走近校园欺凌；校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥；校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子。

　活动目标：

　1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

　2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念

　3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 活动重点：

　了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

　一、走近校园欺凌

　校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。

　校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌： 2015年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们

　喝尿吃粪。 2015年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2015年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。

　二、分析校园欺凌产生的原因 校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：

　第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

　第二、 心理不健康，精神空虚。

　第三、传媒渲染(网络、电视、**、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。

　三、校园欺凌带来的危害

　校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪

　道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

　四、如何预防校园欺凌 校园欺凌常见情形：

　1.索要钱物，不给就拳脚相加;

　2.以大欺小，以众欺寡;

　3.为了一点小事，大打出手;

　4.同学之间因“义气”之争;

　5.不堪长期受辱，以暴制暴。

　预防欺凌的办法：

　第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。

　第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦

　截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的'气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打的发生。

　第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

　第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。 课堂小结 校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。

　根据众多青少年犯罪的案例，专家们分析：

　符合以下十；一、性格严重内向二、家庭不和睦三、喜欢虐待小动物；案例：新沂市小学生与同学打架；案例：某校新生得知本班同学被学校内其他同学打伤，；一、抵制校园暴力，辨别是前提；一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然；校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力；行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索，预防校园欺凌。

　根据众多青少年犯罪的案例，专家们分析：符合以下十种情况越多的青少年越有可能出现暴力犯罪行为。

　一、性格严重内向 二、家庭不和睦 三、喜欢虐待小动物 四、热衷暴力和**网站及、等 五、具有好斗心理，非常强烈的好胜心，虚荣心极强

　六、个人英雄主义，崇拜偶像 七、极其喜欢刀具等危险器械 八、刚愎自用，不能接受他人意见 九、崇尚不法分子义气 十、凡事一根筋，做事不考虑后果，缺乏对法律的认识

　案例：新沂市小学生与同学打架。该学生家庭离异，父亲崇尚棍棒教育。老师认为该学生“既残忍又暴躁易怒”，经常和同学打架，无缘无故地把桌子、凳子踢翻。同学反映他对什么都没有爱心。回家路上看到小猫、小狗都想去踢几下。一次同学们看见一只小鸟，有个女生怜悯的说“这小鸟真可怜”。他看了看，突然从地上一把抓起小鸟，同学们看到是他，喊道“你快放下，小鸟受伤了”。他听了，不理睬，然后在一群女生的尖叫声中把小鸟地向地上摔去，摔完后不顾众人的指责，从地上捡起将死的小鸟，两根手指提起来在眼前晃晃，又丢在了地上，然后推开同学，带着笑容满意的离开了。

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新学期班会主题班会

珍惜水主题班会材料

　珍惜水主题班会材料一

　班会目标：

　1、通过?看一看?算一算?比一比?等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。

　2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。

　3、培养珍惜水，节约水的良好品质。

　课前准备：

　1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个

　2、教师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。

　班会过程：

　一、看一看?激发学生节约用水的欲望

　师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?

　生：不能。

　这节课我们的内容就与水有着密切的关系。揭示主题：珍惜水。

　水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。

　2、播放课件：有关水现状的资料和。

　师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。它的表面70%的是水。

　但其中.5%的水是咸水，无法饮用。

　据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。

　中国属于?水紧缺国家?。人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水最贫乏的国家之一。

　从卫星拍摄的上，我们也可以很明显地看出：中国水告急。因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?

　生1：有很多人喝水，水被喝光了。

　生2：生活中有浪费水的现象。

　生3：水是有限的，我们要节约用水。

　生1：此时，我心里很难受。

　生2：有些地方缺水很严重，我很为他们焦急。

　生3：赶快节约用水吧!

　师：让我们一起节水吧!

　二、算一算?体验每人每天的用水量

　师：课前，同学们已经调查了自家一个月的用水情况，谁愿意向大家介绍一下?

　学生汇报调查情况：自家一个月用水在1至10之间。

　师：1吨水是个什么概念呢?多少水就是1吨呢?

　学生发表自己的意见。

　师：(出示课件)你知道这一桶水大约是多少千克吗?

　生估计并交流：一桶水大约是20千克。

　师：多少桶这样的水是1吨?

　学生计算。

　师：你们能不能算出自己家里每人每天用多少千克水呢?

　生：能!

　同桌交流计算方法，然后在练习本上计算。

　三、比一比?探索节约用水的方法

　师：现在世界各地都有不同程度的缺水，节约用水，势在必行!

　师：你有节约用水的好方法，向大家介绍一下好吗?

　学生谈节约用水的方法。

　师：同学们谈了很多节约用水的办法，其中一些方法做起来更是举手之劳。请看下面生活中的一个小实验(课件出示)：

　大开水龙头洗手20秒大约会流掉6千克水。

　拧小水龙头洗手20秒大约流掉2千克水。

　通过这位同学的实验，洗手时把水龙头拧小，每次大约能节约几千克水?照这样计算，如果 每人每天要洗手5次，一天可以节约多少水? 一年呢?

　学生回答。

　师：一个人在洗手的时候，如果注意了节约用水，那么一年节约下来的水的总量大约是7吨，它就可以供一个普通家庭使用一个月。你们说节约用水有用吗?

　生：有用。

　四、猜一猜?验证节约用水的重要性

　师：一个人节约用水，就能为社会做一点贡献。就按每人每天节约1千克水计算，我们班有50个同学，一天大约可以节约多少水?我们金茵小学大约有1500名学生一天可节约多少水?也就是几吨水?如果我们全国每个人都能节约用水，猜想一下：全国13亿人每人每天节约1千克水的总量够我们学校用多少年?

　珍惜水主题班会材料二

　教学目标：

　1、初步了解淡水严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。

　2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

　教学准备：

　1、调查生活中浪费水的普遍现象。

　2、搜集、制定一些节水措施。

　教学过程：

　一、利用谜语揭示课题。

　主持人上场，神秘地说：?我让大家猜个谜语，你们愿意吗? 主持人口述谜语： ?双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。?

　二、从生活经验入手，导入学习。

　1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭

　2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法?

　3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?

　4、小结过渡，导入?游戏?。

　三、切苹果游戏，体验淡水的严重缺乏。

　1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水是多少呢?

　2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)

　第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)

　第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)

　第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)看着这一片，你的心情怎样?)

　第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水。

　3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

　4、认识中国面临的严重缺水问题。

　把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水。

　出示：世界缺水，中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

　主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法?

　四、小记者调查行动。

　学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。

　五、制定节水措施。

　主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办?

　讨论：

　1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?

　2、在饮水机上取水时该怎样节水?

　3、洗许多碗时该怎样节水?

　4、怎样做到一水多用?

　六、设计广告用语。

　主持人：节约用水光荣，浪费用水可耻!让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了，并具有感召力。

　七、总结延伸。

　主持人：希望我们班的每位同学争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。

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主题班会活动方案5篇

新学期班会（一）

新学期开始了。针对这学期的问题。我展开了开学的第一次班会。命名为：新学期，新气象

主题班会《新学期、新气象》

高一年（5）班

一、活动题目

新学期、新气象

二、活动主题：

道德规范教育遵纪守法教育遵守学校制度教育

三、活动目的

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵守纪律的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

（1）部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

（2）新学期

2、活动实施

（1）班长主持会议（开场白）

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（5）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

（2）同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算

（3）班主任总结，提出要求和希望：

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

新学期班会（二）

班会背景：

新学期，我校全员育人、全面育人，科学有效地开展?爱校、荣校?系列教育活动，以培养学生爱校、爱国

班会目的：

使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解，通过各个环节感受校园中随处可见的?爱?的表达，从而增强爱校情结，激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育，同时环节设置全员参与，增强班级的凝聚力，使学生个性、才能得到发挥，坚定要在这里继续读书的信念。

时间：2012年03月26日

地点：初二（13）班教室

参与人：初二（13）班全体成员

主持人：梁嘉桐、顾芳铭

班会前期准备：

1、组织学生策划班会方案

2、收集资料、制作班会主题课件

3、班级布置

班会流程：

配乐朗诵：《有一个地方》

有一个地方，总能看到甜甜的微笑

有一个地方，总能闻到淡淡的书香

有一个地方，总能感到暖暖的情谊

有一个地方，总能使我心旷神怡

当我第一次走进这个地方，我就被她感染了

当我第一次走进这个地方，我就被她吸引了

晨曦，他们胸怀昂扬的斗志，迎接每一天的?挑战?

傍晚，他们怀揣感激之心，爱抚每一天的收获

这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲，

他们如同蜡烛，照亮我们每个人的心，

他们如同园丁，呵护我们健康成长，

这里的学子每一个都是严肃而不失活泼，

他们勤奋努力、乐于助人

他们积极踊跃、拼搏进取

这里的环境，每一处都是庄重而不失华丽

在这里，拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地，被挺拔的椰子树环绕，

阵阵鸟语花香，夹杂着欢声笑语

也许你会问这是哪？

不要着急，让我们一起来告诉你

这个地方就是我们放飞梦想的地方：湖南师大附中海口中学！

听，那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声

看，那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影

那自然的融合，形成了一道亮丽的风景线！

这就是我们的天地，这就是我们的家园！

来吧！到这里来，你的每一天都会过得很精彩！！

开场、宣布班会开始

顾：我爱我校，她是带给我温暖的港湾

梁：我爱我家，她是伴我成长的乐园

顾：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯

梁：我爱我家，她是我走向成功的大道

顾：下面我们宣布：

梁：初二（13）班，?放飞梦想的地方?

顾：?我爱我校，我爱我家?主题班会

合：现在开始！！

第一篇章：知校

梁：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校则是我们共同的家园。

顾：下面来看看同学们对我们的家了解多少！

校园知多少

主持人：大家好，这里是?校园知多少?节目小组，我是主持人小Q

规则：我手中有关于我们学校办学的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说?开始?，请大家举手做答，答对一题，登记一分，最后我们统计男女同学哪组得到的红旗数最多。大家准备好了吗？

一、抢答题：

1、我校的校训是？励志笃学、荣校报国

2、我校的办学目标是？创办全省一流学校

3、我校的办学理念是？?管理立校、德育立校、从严治校?

4、我校的办学方针是？?科研兴校、特色强校?

5、我校的前身?双岛学园?是哪年建校？1999年建校

6、?湖南师大附中海口中学?揭牌庆典是哪天？2012年元月8日

二、必答题

男：顺应社会发展，关心公益事业，我校参加或举行过哪些社会活动，请任意列举两项？

为地震灾区捐款、接收灾区儿童来我校学习、举办海口市小学生全运动会、参观禁毒展

女：为丰富学生的在校生活，学校开展了一系列教育教学活动，请你列举任意两项？

我校举行小学生礼仪广播操比赛、?我爱我校?朗诵比赛、?我爱我校?征文比赛、?哩哩美?少年儿童唱歌创作比赛

三、列举题

自1999年建校以来，我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举，说出一个得一面红旗。

中央教科所?实验学校?、海南省?实验基地学校?、?海南省课改先进集体?、?家长满意学校?、?十佳信誉单位?、?海口市民办学校先进单位?、?海口市课改实验先进学校?、?教育系统先进单位?、?全国中小学外语教研工作示范学校?、?全国小学语文发展与创新教育课题实验学校?

主持人总结宣布结果：?请男同学举起手的旗，请女同学展示一下你们的成果！我宣布?校园知多少?本期获胜组是组！！好，下面把现场交给主持人?

主持人

梁：真的是被刚才的场面感染了，大家对学校的信息可谓是了如指掌，爱校之心可见一斑

顾：是呀！特别是最后一个题目的答案，也充分体现出了我校的实力！

梁：2012年，学校与素有?金牌摇篮?、?课改先锋?美誉的三湘百年名校，湖南师大附中琼湘联袂，共同打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩

顾：是啊！社会影响力日渐扩大，社会知名度日臻提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉

梁：是啊，这样的办学条件，这样的办学规模让我们怎能不爱她，

顾：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱我家！

第二篇章：爱校

顾：嗯！人家都说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福，哪怕能和名师见上一面也是一件很幸福的事。

新学期班会（三）

新学期，我能行?新学期开学班会教案

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的。

活动内容：

课前准备：1、黑板上写好班会主题：?新学期，我能行?

2、对班会中的节目要适当排练。

一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题?新学期，我能行?。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国?五个一工程?图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专着，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是?八十年代新雷锋?，一个是"?当代保尔?。

张海迪怀着?活着就要做个对社会有益的人?的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。亲笔题词：?学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！?

随后，使张海迪成为道德力量。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

三、小品表演：考试

1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：

考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：?这太难了，怎么做啊？?老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？?

有了！?小路从裤兜里掏出一枚硬币，?我会做了，如果正面朝上，我就打?，如果反面朝上，我就打X，不会错的上天一定会帮助我的！?于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道　判断题做完了。

开始做选择题了，小路又傻了，?每道题有四个答案，这可怎么办呢？?小路痛苦地抓着脑袋。?有了，真是天助我也！?小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，?我扔骰子，现什么号码我就填什么！?他一边掷，一边写：?2?1?4?6

哈，终于做完了！?小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：?小路，考得怎样？?小路正想给爸爸说话，顺口说着：?爸?，?12?82，不错，不错，你真是个好孩子。?快，宝贝，把试卷给爸爸看看！?小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。?什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？?我刚才是说：?爸，12分?小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，?你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？?骰子出现的是6吗！?什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！?爸爸满屋追着小路?

2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

四、比赛

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个?记电话号码?比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

五、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

在新的学期里，我要严格执行我的，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！

六、班主任总结。

七、评出优秀学生：从表演出色和表做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励。

新学期班会（四）

一、活动题目

新学期、新打算

二、活动主题：

道德规范教育遵纪守法教育

三、活动目的

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

（1）、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

（2）、新学期

2、活动实施

（1）班长主持会议（开场白）

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

（2）同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算

学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的一年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生C：时间飞逝，初一已经结束了，初一生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

本学期是初二的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。

学生D：初一的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

（3）班主任总结，提出要求和希望：

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

结束语（班长）：

这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的?战场?需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到?风雨过后，便是彩虹?，就有前进的动力。

文明礼貌的基本行为的班会

#策划# 导语为了确保活动科学有序进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面。以下是 整理的主题班会活动方案，欢迎阅读！

1.主题班会活动方案

一、指导思想：

　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。

　二、活动主题：

　学会感恩他人，构建和谐校园

　三、活动口号：

　让感恩伴你我成长

　四、活动小组：

　组长：

　副组长：

　活动策划：

　成员：

　五、活动安排：

　（一）宣传发动阶段

　1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。

　2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

　3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。

　4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲

　（二）组织实施阶段

　1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。

　2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。

　3、各班组织学生观看感恩教育影片。

　（三）强化加深阶段

　1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。

　2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）

　（四）活动总结阶段

　各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。

　六、注意事项：

　1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班级的考核。

　2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。

　3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。

　4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。

2.主题班会活动方案

一、时间保证

　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

　二、班会选题

　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。

　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

　5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

　8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　三、主题班会设计的具体要求

　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

　四、主题班会效果评价

　1、班会原则上按级部统一制定的进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

　2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分。

　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

3.主题班会活动方案

一、师述

　我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。同学们，如今我们这个新的大家庭已经成立一个月了，你对她有什么印象？

　二、小品

　年少的你们，渴盼长大，但总是掩饰不了一些幼稚，你们热情似火，但有时也会迷失方向。平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素，与身边伙伴合作演一演。

　请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。

　三、讨论小品中的人物行为

　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。

　四、班风、班纪制定活动

　教师解释“班风”“班纪”，大家集思广益共同制定。包括规章及奖惩措施。

　五、欣赏歌曲《同桌的你》

　小学的后三年，我们将携手走过，同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；，若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。

　六、发言：同学之间应如何交往

　一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？

　马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

　苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

　与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。

　营造温馨、和谐的`人际关系，要靠我们大家共同的努力。

　温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。

　七、才艺大比拼――水果拼盘

　世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美，下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。

　男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军。

　请参赛选手说明创意。

　八、大家谈：怎样为班集体添光彩

　我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

　请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

　活跃是我班的特点，也是我班的长处

　这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

　快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

　但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。

　“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

　全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

　九、班委竞选

　拿出你的勇气和信心，锻炼自己，服务班级！四（2）班班干部竞选开始啦！为了进一步树立同学们主人翁的意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选中来，本学期班干部取“竞聘上岗”。

4.主题班会活动方案

一、班会目的

　1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

　二、班会形式

　游戏，发言，师生交流，生生交流。

　三、主持人

　班级主要班干

　四、班会地点

　班级教室，多媒体。

　五、班会流程

　1、回忆童年梦想

　这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

　2、游戏”玫瑰征途”

　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

　游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　3、梦之航

　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

　通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！

　4、面对不足，寻求帮助

　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　5、宣誓仪式

　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

　让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展写下光辉灿烂的一页。

5.主题班会活动方案

读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式，丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准，开拓知识视野，陶冶高尚情操的有效保证。

　一、活动目的：

　旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。

　二、活动主题：

　书声琅琅，伴我们快乐成长

　三、活动安排：

　第一阶段：

　1、开办一个小小图书超市（将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读）。

　2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报。

　3、向班级图书超市献一本好书。

　4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。

　5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。

　6、坚持做好每天的20分钟阅读时间

　第二阶段：

　组织活动指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。

　1、在故事（重点放在成语故事）中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。

　2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。

　3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。

　4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。

　5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家；了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。

　6、每个学生做好读书。（由家长帮助）四、活动要求希望全体学生高度重视，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长！

文明礼貌的基本行为的班会

　文明礼貌的基本行为的班会，上学的时候，大家都接触过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？我整理了文明礼貌的基本行为的班会！

　文明礼貌的基本行为的班会1

　活动目的：

　1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

　2、(1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与 (5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌 (7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全

　3、 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

　教学过程：

　一、班长讲话

　同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为中学生，应该如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

　同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

　二、介绍文明礼仪知识：

　坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

　站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

　走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

　三、交往礼仪

　(一人讲解，几个人表演)

　1、不要言而无信

　2、不要恶语伤人

　3、及时沟通，消除彼此矛盾。

　4、不要随便发怒。

　5、不要叫人外号。

　四、交谈礼仪

　1、介绍交谈惯用语：(两个人表演)

　2、电话礼仪(两个人表演)

　五、交流意见

　主持人：接下来，让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品，名字叫做《课间十分钟》。欢迎他们上台为大家做精彩的表演。 男主持人：他们演得好不好?

　生：能在短短的几天时间里排出这么一个小品来，的确很棒。 女主持人：我想问问大家，在他们的小品中，都存在哪些不文明行为呢?

　生：随地吐痰，乱扔垃圾，不注意个人卫生，不使用文明礼貌用语，说粗话脏话，破坏公物，不尊重老师，遇到老师没有主动问好，捉弄同学，取侮辱性外号。

　男主持人：看来同学们都看得很认真，也都明白什么样的行为是不文明的行为。对于这些不文明行为，大家是不是感到很熟悉呢?在开怀大笑的时候，你们有没有感觉到有点脸红，有点惭愧呢?在他们的身上，你们有没有发现自己的影子呢?如果有，请你们诚实勇敢的举起自己的手来。

　女主持人：看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的。还记得前几天咱们做过的一个小小的问卷调查吗?你在教室里常有哪些不文明行为?其实刚才那个小品就是根据调查反映出来的情况编排的。请大家看一组数据：有92、75%的同学认为自己在教室里说话不文明，经常喜欢说一些粗话脏话，有53、62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑，有50、72的同学喜欢给别人取侮辱性外号，有21、73%的同学没有主动向老师问好的习惯，有14、49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲，不守课堂纪律，还有9、54%的同学认为自己有破坏公物的习惯，有5、8%的同学经常随地吐痰。这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。

　男主持人：对于这些天天发生在你们身边的不文明行为，大家是怎么看的呢?谁能来谈谈自己的看法?

　同学一：礼貌用语

　女主持人：这位同学说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。

　男主持人：除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语?

　同学二回答：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……

　女主持人：大家知道得还真不少啊。我们一起来看电视屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。

　男主持人：同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。

　同学三：扔垃圾

　女主持人：是啊，这位同学说到了咱们班的一个咱们班有45位同学，试想，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了?我校有一千多学生，如果都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，那我们的校园将会变成什么样子呢?坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我希望从今天开始，每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗?

　男主持人：刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法?

　同学四：打招呼

　女主持人：相信很多同学都有和他一样的想法。可是你们想，老师天天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。如果实在是不敢打招呼，点头微笑一下也总是要的，我相信如果你们给老师一个真诚的微笑，老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。再说了，如果面对老师这样熟悉的人，你们都不敢打招呼，那以后出了社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗?所以，从现在开始就应该养成一个好习惯，看见自己认识的人都要打招呼，点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。希望同学们从今天开始，看到老师，就要主动的打招呼，让老师们看到，咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生，好不好?

　同学五：取外号

　男主持人：这位同学说得很对。我们应该设身处地为别人想一想，不要因为图自己的一时之乐，而伤害到别人。用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。

　女主持人：同学们刚才谈了一些对教室内发生的不文明行为的看法，看来，大家对不文明的行为还是很反感的，而且大部分同学也都清楚地认识到这些行为的坏处。只是还没有养成良好的习惯。那么，从今天开始，就让我们真正行动起来，先把教室里的不文明行为改掉，然后再一步步地向发生在校园中，家庭里和社会上的不文明行为宣战，最终成为一个真正的文明人。希望不久的将来，在咱们的班级里，文明礼貌的良好风气将会迅速传播开来，教室里天天都会上演着一幕幕讲文明，懂礼貌的美丽故事。让我们一起来展望一下未来吧。 自由发言：你认为在集体活动中还应该注意哪些文明?

　六、交流感受和想法。

　七、班主任讲话

　同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好青年。给同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。

　宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。

　文明礼貌的基本行为的班会2

　 文明礼仪主题班会1

　一、活动目的：

　1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

　3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

　活动准备：摆放桌椅

　二、活动过程：

　1、活动导入

　主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

　2、活动开始

　（一）家庭文明礼仪

　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

　作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》

　主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　学生自由发言（2名同学回答）

　主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

　（二）校园文明礼仪

　在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？

　知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。）

　主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？

　主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

　学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）

　主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：

　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范”

　三、活动总结

　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　四、班主任总结

　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　五、活动结束

　主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

　 文明礼仪主题班会2

　班会主题：做文明大学生

　活动对象：20xx级资环班全体同学及辅导员

　活动时间：

　活动地点：3409

　活动形式：班会授课

　主持人：吕静

　活动内容：

　为了更好地推进我校素质教育的实施，培养全面发展的'学生，创设校内各班良性竞争的氛围，加强班级管理，培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风，培养学生高度的集体荣誉感，促进学生良好思想品德的形成，使我校的校风、教风、学风进一步提升，不断提高学校教育、教学质量，我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。

　一、指导思想

　“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现，是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实，是实现学生管理向“以思想教育为核心，制度管理作手段”转变的重大举措，同时也是学生思想教育工作的主要内容。

　二、活动的目的和意义

　规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。

　端正学习态度，提高自身素质，继承社交礼仪。

　文明，是和谐社会的主旋律；文明，更是当今社会评价人才的基本标准。靠文明立足，以文明兴业是社会发展的必然趋势，理应引起现代青年人的重视并以此为共识。

　文明，作为人的一种素质，离不开孕育和发展的空间。“做文明大学生”活动正是遵循了人与环境的辩证关系。重诚信，事事讲文明，则校园文明之风蔚然。反过来，文明的校园和班级环境会塑造出一批批文明的人才。

　三、目标和要求

　1、班主任是活动的主导。要精心组织、认真准备、匠心独运，完成任务不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。

　2、学生是活动的主体。全员参与是关键，关乎本次教育活动的成败。努力引导每一个学生主动地、创造性地参与到活动中来。在活动中受熏陶，在过程中塑造自己。

　3、使学生树立“向陋习告别，同文明握手”的信心和勇气，真正能够分清是非和美丑，并自觉做到慎微和慎独。

　4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌，遵规守纪、勤俭节约、自尊自爱，做到生活方式文明健康。

　5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齐心协力的良好班风。

　四、活动流程

　1、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

　2、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

　3、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。

　首先，郭鹏同学就自己日常生活的所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。然后，丁家友同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体现。肖时明同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。

　4、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。

　5、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。

　6、“做文明学生”倡议书

　最后，班长宣读“做文明学生”倡议书。

　亲爱的同学们：

　我代表继续教育学院资环班班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。

　中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们大学生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下：

　一、不说脏话粗话，文明说话；

　二、文明让礼排队，文明餐饮；

　三、按时上课，不迟到、不旷课、不早退；

　四、正确使用网络，不访问不文明网站；

　五、文明居住，爱护公物；

　六、衣着得体、仪表端庄大方；

　七、不乱吐乱丢，维护校园环境；

　九、禁止铺张浪费，爱惜粮食；

　十、保持图书馆纪律，文明学习；十

　一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。

　十二、积极参加“做文明学生”的主题实践活动，争做文明使者。

　亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的大学生！

　五、活动总结

　通过此次班会，让我们都深刻地反省自己在生活和学习中的陋习，牵手文明，摒弃陋习，让我们在实际的学习与生活中懂得如何成为一个符合时代要求的大学生。

　我们要成为社会的一股不可忽视的

　文明礼貌的基本行为的班会3

　 行为规范主题班会1

　一、教育目的

　通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

　二、活动简介

　抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。

　三、活动过程

　1、主持人引入

　主持甲：同学们老师们，大家好，“行为规范主题班会”就要开始了。

　主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢?

　主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?

　主持乙：当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

　主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

　主持乙：好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。

　行为规范知识竞赛题

　一、简答题

　1、行为规范共分四大部分?

　2、上下课时同学们应如何做?

　3、我校的校风是什么?

　4、我校的学风是什么?

　5、我校的教风是什么?

　6、说出五种文明用语

　7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样?

　二、判断题

　1、我们可以配戴首饰，披头散发。(F)

　2、我们要生活俭朴，不乱花钱。(T)

　3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。(T)

　4、我们可以因有事而不请，随便旷课。(F)

　5、我们可以在操场上骑车。(F)

　6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。(T)

　7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。(T)

　8、观看**表演时，可以说话，随便走动。(F)

　三、自由发言

　请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

　四、讨论题

　只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意)，那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

　2、总结

　主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。

　主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。

　主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”

　主持人：行为规范主题班会到此结束。

　 行为规范主题班会2

　一、活动目的

　1、通过活动使学生总结一年多来的日常行为习惯，发表自己的个人见解，促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。

　2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。

　3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。

　二、教学理念

　根据学生的心理、生理发展规律，联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发，提高学生对日常行为规范的认识，培养学生的社会适应能力，使学生了解自我存在的价值。

　三、重点和难点

　1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用

　2、主持人语言的感情投入及感染性。

　四、班会形式

　把主动权交给学生，每一位学生就学习过程中的某一个话题表明自己的观点。集体大讨论。在自由、轻松的氛围中达到教学目的。

　五、准备工作

　1、全班动员、明确目的，组织学习《学生手册》的内容。

　2、准备个人成长档案袋、个人成长记录的相关材料。

　3、布置主题班会的会场。

　4、主持做好组织准备工作。

　5、按照主持人要求轮流发言。

　8、准备演讲稿。

　六、班会过程

　1、组织教学与导入主题(班主任)

　2、小品(一)

　情景1：

　明明匆匆忙忙地赶到教室门口，他挠挠头，难为情地说：报告!老师，对不起，我迟到了。

　正在教坛讲课的老师瞪大了眼睛，严肃地说：请问你这是这个学期第几次迟到了?

　明明低下头：嗯……

　情景2：(数年后)

　明明匆匆忙忙地赶到办公室，他挠挠头，看了看手表，难为情地说：老板，实在对不起，今天路上又塞车了，所以……

　老板瞪大了眼睛，极其严厉地说：从明天开始你不用上班了，在路上好好堵车吧!

　3、小品(二)

　(话说牛顿过世两百周年的那天下午，苹果树下有两个对话的声音。天呀!正在讲话的不是别人，正是苹果树与在树下哭泣的小牛。)

　果树：咦!是谁在树下哭泣呢

　小牛：啊!苹果树终于肯理我了，听说你就是给牛顿启发智慧的苹果树吧?

　果树：其实也不是啦!牛顿的成就，不是只靠我那天不小心掉下的树果。

　小牛：我母亲兄弟跟我说过，其实牛顿小时候也跟我一样，功课不太好。

　果树：嗯，你说的没有错，牛顿在学校念书时，常常回答不好问题，经常受到处罚。

　小牛：是不是你看他太可怜了，所以就传授给他聪明的头脑吧?

　果树：当然不是，牛顿是个会思考的小孩，后来，他懂得发奋图强，成绩才渐渐好起来了。

　小牛：从此牛顿就一帆风顺了吗?

　果树：在他十四岁时，家里没钱让他继续求学，牛顿只好回家工作，也因此牛顿在家养成了读书思考的习惯，在放羊和喂鸡的时侯，也常常手不释卷，家人知道他爱读书，便让他到剑桥大学工读。

　小牛：请谈谈牛顿的成就好了

　果树：牛顿大学毕业二年后，伦敦流行可怕的鼠疫，牛顿只好回到老家。在这期间，他的注意力集中在三个方面的研究：创立微积分、发现万有引力、进行分解日光的实验，并获得了很好的成果。

　小牛：牛顿为什么会有这么大的成就?

　果树：我们也许可以从他自己所说的话里得到答案：“我只是习惯对一件事情很长时间、很热心的去思考罢了。”牛顿勤奋做学问，经常废寝忘食，因此他的成就绝非偶然。少言多思考，养成良好的学习习惯，这就是他成功的原因，并不是我不小心掉下的树果把他砸醒的。小牛，你了解了吗?

　小牛：嗯，我懂了!

　4、评论

　感谢以上5位同学的表演，他们的表演很精彩，让我们为这些同学高水平的表演而鼓掌。

　下面请同学们来讨论：

　1)小品中的明明和伟大的科学家牛顿分别是怎样的人，他们有怎样的人生成就?

　2)是什么因素决定了他们的人生，两个小品共同表现了什么主题?

　学生讨论后，全班交流。

　七、结语

　同学们，成长是一个痛苦的过程，良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事，改变不良习惯更需要付出艰辛。让我们从现在做起，从今天做起，改掉不良的生活习惯，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造美好的班集体，共同创造辉煌的未来!