微短剧剧本范文_剧本范文

1.公益广告剧本优秀范文精选

2.四年级剧本怎么写 范文大全

1、**剧本范文。人物：张军：家境贫穷，高考没考上，帮家里开着机动三轮车在城里卖水果。与李红青梅竹马，后来李红考上大学，去了北京，从此便没了联系。后再张军在一次赶集时，偶遇回家探亲的李红，但是，物是人非，那段爱情，已经远去了。故事最后，张军决定为李红复读，也再给自己一次机会。

李红：与张军青梅竹马，后来考上大学，便与张军断绝联系，在大学里认识了新的男友。一次回家，参加同学聚会时，在街上偶遇卖水果的张军。

李红的男女同学(情侣关系)：这俩同学被张军误会，以为男同学是李红的新男友，并且以为他背叛了李红。

李红的大学男友：这一男友只在故事结尾出现，台词两句。

2、**主题：逝去的青春，遗落的爱情。

天真无邪的童年总是稍纵即逝，怦然心动的青春面对无奈的现实时，留下的也许只有脆弱的回忆。

这个小故事选取青春成长中的一个小片段—纯真爱情。这种爱情，或许正切切实实的发生在我们的身边，你我都有可能是故事中的主人公。没有虚情意，没有矫情造作，只有质朴的人，只有纯朴的情感。

最后，正是因为结局的不完美，才有了值得我们刻骨铭心的眷恋。故事中无所谓谁对谁爱情的背叛，更不可嘲笑谁的痴心地等待。命中注定的分开，与其说是对过去的逃避，倒不如看成是主人公对各自未来的执着与坚守(张军不在意尊严摆地摊是对家庭的担当，李红“远走高飞”则是对自己梦想的追求)。

青春美妙，爱情残酷，当青春静悄悄的远去，爱情的象牙塔早已颠覆，谁说这不是另一段人生的开始呢?

3、故事梗概：(无画面)“对不起，您所拨打的号码已停机。”(旁白，无画面)：当我对你的爱杳无音讯后，也为你流干了最后一滴眼泪。

某个小县城，热闹非凡、极具地方特色的赶集场景(镜头简单概过)。

张军也在集中，他摆了一个水果地摊，正在低头整理水果。一漂亮女孩来到摊前，问：“这苹果怎么卖的?”张军抬头，那一瞬间，四目相视，短暂的静默后。女孩先说“好久不见了。”“是啊，两年了…我去你家找过你，没有你的****。”女孩无语。这时，一小孩跑向张军的怀里，张军忙解释说“这是一大姐让我先帮忙看着的…”女孩笑。张军“我还没处对象呢。”女孩又无语。(故事中，张军、李红的对话用的都是方言)

这时，一时尚帅气的男生叫女孩，“小红，快点，大家都等着呢。”李红说声“再见”就跑开了，李红跟男生走进了一。

内，一群同学正在庆祝相聚(镜头简单概过)。

张军坐在水果摊前，目无表情的盯着的入口，发愣的盯着。张军忙着卖水果时，烂醉的李红和她同学们走出了，从另一个方向离开了，张军没看见，忙完后，又愣愣的盯着的入口。天黑了。集市没人了，只有张军还在。

某天中午，某路上，张军骑着机动三轮车在街上卖水果。无意间看到了之前在遇到的的李红的男同学在与另外一个女生亲热呢。张军产生误会，与那男同学争吵起来，李红及时出现，化解误会，李红和那男同学不是情侣，只是大学同学，男同学和另外一个女生才是情侣。

张军开着机动三轮车，载着李红，慢悠悠的穿过街道(画面唯美)，来到了一小河边(这是张军和李红曾经来过无数次的小河)。他俩坐在河边的长凳上，就这样看着流淌的河水，没有过多的交谈，只有风的声音。最后，张军问李红“是几号的火车。”(张军曾试图在长凳上去牵牵李红的手，但自己的手又黑又脏，终究没有勇气再去碰李红的手)。

黄昏时，张军开着机动三轮车，飞快的行驶在路上，风吹散他的头发，眼中闪着泪珠(不知道是眼里吹进了沙子，还是…)

晚上，明月很圆，张军躺在家里的床上(镜头展示家里很穷)，猛地抽着烟，回想着与李红美好的曾经(穿着校服的张军和李红相互依靠着坐在小河边的长凳上说情话;他俩躺在草地上看书，李红问张军“我要是没考上大学，我们还会在一起吗?”张军用英文对李红说“I love you， forever”)。想着想着，张军又流出了泪，他熄灭灯，烟头落在地上，(镜头定格)烟头火星渐渐地熄灭，一片黑暗。

某天中午，张军匆匆忙忙的赶到火车站，把机动三轮车停在车站入口不远处。张军跑到火车旁四处寻觅着，终于看到了已经登上火车李红和她的一男一女俩同学，张军透过车窗朝李红大喊，“红红，再等我一年。”李红在车上，大声的对张军说，“你要加油，不为别人，也为了你自己，你要好好地，再见了!”

张军失落的走出车站，看见几个城管局的正在推自己的三轮车呢，城管轻蔑的对张军说，“这里禁止摆摊，马上开走，否则给你没收了!”张军怒视瞪着城管，开着三轮车走了。

晚上，张军的爸妈、小妹正在吃晚饭(晚饭非常的简朴)，张军突然进来，斩钉截铁地说“我要复读，我一定要复读，爹，娘，我再试一次。”

(镜头)李红和她的俩同学在火车上嬉笑着。(镜头)李红的俩同学相互倚着头睡着了，李红默默的看着窗外的风景，回想着一幕幕(一小男孩一小女孩高兴地在一块玩耍，玩着玩着，一转身，便一块上学了(镜头要剪辑好))。眼中流出了泪。

北京车站。李红拖着行李走出车站，一男生急忙走过来，替李红拉着行李，李红给他一个拥抱(他是李红的大学男友)。男生说“你回来的正巧，明天学校里有名师讲座呢…”(声音淡出，镜头定格他们远去的背影)。

(旁白，无画面)小男孩说：“我不想长大。”小女孩：“为什么呀?”“大人们说，长大后，就没有城堡了。”“啊，那我也不长大了”“咱们拍手吧”“你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机”“你拍二，我拍二，两个小孩儿梳小辫”“你拍三，我拍三…”(声音淡出)。

公益广告剧本优秀范文精选

出演人物：

“我”：冯珏瑞

“我”的爸爸：张瀚宇

“我”的大伯：党生

“我”的爷爷：张羽弛

方万：李求知

方万的爸爸：刘谦

第一幕

地点：小树林里

人物：“我”、方万

场景：“我”和方万靠在同一棵树上

“我”（低着头，抚摸着裤子上的口子，不住叹气，且说）：这可如何是好啊！

方万（抬头看着天空出神，脸上十分焦急）：这可如何是好啊！

突然，方万（蹦起来，十分高兴）：“我”有办法了！（随后在“我”耳边耳语片刻）

“我”（仿佛有了救星）：原来你爸爸是高级裁缝啊，那咱俩换过来吧！

第二幕

地点：“我”的家里

时间：一周之后的一个晚上

人物：“我”、爷爷、爸爸、大伯

“我”正在写作业，把头埋得很低，不敢与爸爸的低目光相触。

爸爸（走进屋里，端了一杯水，放在桌上，扶起”我”的身子）：坐直点，眼睛该坏了。

（突然愠怒，把杯子打掉了）你爷爷送你的那个羚羊木雕呢？

“我”（不敢抬头，闷声写作业）

爸爸（更加生气，一拍桌子）：是不是拿出去卖了？（大喝一声）说！

“我”（不敢抬头，却也不写作业了）：没……没有

爸爸（面露疑色，又是大喝一声）没有？抬起头看着“我”的眼睛！

“我”（生气了，一拍桌子，站了起来）：“我”说没有就是没有！“我”把它送人了！

爸爸（气得扇了“我”一个巴掌）：你这个小孩，越来越没大没小了！

“我”（“哇”地一声，哭了，这时爷爷走进来了）

爷爷（面露愠色）：吵什么呀，让不让人看电视了！

爸爸（转向爷爷，指着“我”）：你说说，这小子把你从非洲拿来的名贵木雕给送人了，比我还有理！

爷爷（点起一只烟，烟雾缭绕于室内，压抑得众人说不出话来，过了半天才缓缓说道）：“我”知道你和方万是好朋友，“我”也理解你……

爸爸（突然打断）：你怎么能惯着这孩子呀！

爷爷（好像没听见，继续自顾自说道）：可是，送人东西不在礼重，在情重啊！送一块点心，一盒糖，也就可以了，这样吧，你去把它要回来吧

“我”（不解）：为什么？你已经送给“我”了，怎么能再反悔呢？再说了，既然情意重，礼为何还要分轻重吗？

爸爸（很气愤）：你这个小子到底去不去？

“我”（爆发了，喊了起来）：难道在你们大人的眼里，金钱就那么重要吗？难道友谊连金钱都比不过了吗？你们这样做太过分了！所谓覆水难收，既然您们都给“我”了，“我”自然有了支配权，那里有给完人家的东西还要回来的？你们教育“我”做人信义为先，而你们呢？

大伯：就是，就别要回来了。

爸爸（又扇了“我”一巴掌）：你要造反呀你！（并扭头对大伯说）别惯着他！

“我”（热泪盈眶，摔门而去）

爸爸（打开门，大喊）：今天你要是不给“我”把木雕要回来，你就甭想走进家门！（随即锁上门）

第三幕

地点：大街

人物：“我”

时间：当晚

场景：大雨滂沱

“我”（在雨里一会儿狂奔，一会儿立住痴想，且喃喃自语）：这可如何是好？

第四幕

地点：方万家

人物：“我”，方万，方万的爸爸

“我”在方万家门前，犹豫良久，敲了门

方万（拉开门，一看是“我”，便把“我”拉了进去）：怎么淋得这么湿啊！

方万的爸爸（屋里跑到屋外）：哟，你就是方万的那位好朋友吧，他老在“我”面前说你好呢！

“我”（把头低得很低，声音更小）：方万你能不能把那个木雕还给“我”？

方万（犹豫了一下，转身回屋了，顺手接过了“我”手里拿把他送给“我”的藏刀）：给你

方万的爸爸：他是不是又拿你什么东西了？待会儿“我”揍他！

“我”（抬起头）：不是的，叔叔……一切……都是“我”的错……叔叔再见，方万，再见（随即扭头而走）。

第五幕

地点：大街

人物：“我”、方万

场景：大雨滂沱

“我”（狂奔一段时间之后，放慢了脚步，独自喃喃道）：这可如何是好！方万再也不会理“我”了，“我”们再也不是好朋友了……

方万（从远处一直喊着“我”的名字，然后跑了过来，气喘吁吁地把小藏刀放到“我”的手里）：给……给你，咱……咱们永远……永远都是好……好朋友，永远……（随后扭头跑回）

“我”（等方万离去后，举起手中的藏刀和木雕，对天大喊）：这可如何是好啊！（跪坐在地上，大哭不已）

（全剧终）

四年级剧本怎么写 范文大全

　 广告 有各种类型,如用于推销商品的商业广告、各公司组织为提高自己社会地位而做的介绍性广告、用于号召的公益广告等。本文是我为大家整理的公益广告剧本 范文 ，仅供参考。

公益广告剧本范文一

　苏州创博会公益广告大赛

　内容要求

　1、紧扣?家在苏州?德善之城?这一品牌，积极弘扬社会主义核心价值观，宣扬向上向善的社会道德行为规范，引导人们积极参与?做文明有礼的苏州人?，树立良好道德风尚。

　2、围绕?中国梦?宣传;厉行勤俭节约、反对铺张浪费;学雷锋志愿服务;公民道德建设;加强诚信建设;食品安全;生态文明建设;倡导低碳生活;倡导文明交通;遵守公共秩序;未成年人道德养成; 清明 、端午、中秋、重阳等 中国传统节日 方面，把?讲文明树新风?的倡导与市民行为紧密结合，提升市民文明素质与社会文明程度。

　五、设计要求

　1、设计作品信息传递要严谨、清晰、准确，易认易记，说服力、感染力强;作品表现完美，制作精良，视听语言运用出色，文字使用规范。作品30秒左右。 镜头1：

　天蒙蒙亮，老爷爷推着三轮车，三轮车上坐着老伴。推到一条街道的一边，?你乖乖坐着，别乱动阿。?奶奶表情呆滞地坐着，手里拿着**把玩着。

　镜头2：

　天依然蒙蒙亮，雾气还很重，清洁工老爷爷一丝不苟地清扫马路。看到地上有口香糖，弯下腰，用手和铲子一点点地铲掉。

　:镜头3：

　老爷爷清扫完马路，:把扫帚放进三轮车里。老奶奶依旧是呆滞的表情。爷爷帮奶奶拉紧领口，然后继续推着三轮车：?今天收工咯~走，带你去吃你最喜欢的小笼包。?奶奶听到小笼包，呆滞的脸上有了些表情，说着：?小笼包，好，小笼包。?爷爷笑呵呵地推着三轮车，越走越远。

　主题：珍惜一个人，守护一座城。

公益广告剧本范文篇二

　校园公益广告拍摄剧本

　镜头一：图书馆

　时间：20xx年05月*日(时长约 秒)

　地点：新图书馆一楼

　演员：A陈思彦、B张振起

　情节：A正在某D书架看书，同时(镜头)B进入图书馆，从A书架拿了本书，边走边看，觉得没什么意思，抬一头一看竟到了C书架(近镜头)，便随意把手中的书扔在书架上(近镜头)又随手从书架上抄了一本书(近镜头)大摇大摆地走了(此时A也恰好转到C书架)她看到此景，加快了脚步拿起那本书一看书名(近镜头)，想?这本书我好象见过。。。?(画面出现对应文字)于是慢慢寻找着这本书到底何处(注意表情)?当看到A书架上有和它一样的书时，A立刻放松了紧皱的表情(注意表情、动作)，把书放回原位(镜头)走了。。。 此时屏幕出现?请爱护书籍 物归原位?

　镜头二：水房

　时间：20xx年05月*日(时长约 秒)

　地点：D2区3楼卫生间

　演员：A陈思彦、B周明月及友情出演：若干名

　情节：(镜头)B(及若干名)正欢喜地在水房(第二个水龙头)洗衣服、洗漱等，正接近结束之时，A从门外进来去厕所，在这期间呢，B洗完衣服，随手关水龙头后甩头离开了(镜头跟踪，后切至正流水的水龙头)。。。这时A恰巧从厕所出来洗手之时(在第三个水龙头)，发现第二个水龙头一直流水，边关水龙头边摇头地?唉?了一声，水龙头关好了(近镜头切至此)离开了。。。

　此时屏幕出现?请把我的眼泪擦干!?

　镜头三：女生宿舍

　时间：20xx年05月*日(时长约 秒)

　地点：D2区***宿舍

　演员：全体成员

　情节：若干名同学正在宿舍玩电脑(看**、听音乐、打游戏等)并且声音外放地很大，玩得很HIGH的样子(镜头一接一扫描)，这时宿舍其他人吃饭或打水刚回来(镜头切至此)，一进宿舍，见此情景第一个人很无奈的发了句感叹?哇噻!!!?(近镜头，屏幕出现对应文字)接二连三舍友们进来了，放下壶回到自己的床铺上也开始玩起了电脑(镜头统扫整个宿舍)，可不同于其他人的是：她们都各自戴上了耳机(特镜头)，不管自己玩得、看得多HIGH也不会打扰其他人。。。这时舍长见此情景，下意识地用力?咳?了一声(近镜头)，引起了舍友们的注意(镜头转至此拍各自的表情)，舍长一个眼神(近镜头)，那些舍友也各自戴上了耳机(统镜头)，此时，宿舍安静了下来，舍长笑了(镜头)?

　此时屏幕出现?声音小一点，温馨多一点!?

　镜头四：垃圾箱

　时间：20xx年05月*日(时长约 秒)

　地点：C3楼前

　演员：A陈思彦，B袁新静，C张振起，D周明月，E李琳?

　情节：(偏远镜头)演员A和演员B刚从超市买了东西出来，准备去一教。两人有说有笑的，路过垃圾箱旁，随手扔了垃圾(不管扔进还是没扔进)〈垃圾箱近镜头〉，不理会的继续走着(镜头切至后转回垃圾箱)，随后演员C手拿着刚从食堂买来的大口大口吃地正香，自娱自乐的样子(近特镜头)，马上就吃完了，恰好也朝那个垃圾箱走过去，见旁边有一垃圾(镜头切至此)，C不但没有拣起来，还把自己手里的垃圾也扔在了旁边，无所事是、头也不回的走了?(镜头切至垃圾箱，垃圾箱表情难过)，就在它很伤心之时，演员D和E也相继走来，当路过垃圾箱旁时，E无意识的看到旁边的垃圾，停住了脚步，对D说：?你看!?，D也点头地?恩?的一声，两人什么也没说，顺手把垃圾拣起来扔进了垃圾箱(镜头切至此，同时垃圾箱表情转为Hy)?

　此时屏幕出现?你知道我在等你吗?

公益广告剧本范文篇三

　字幕：下午5点半公交车起始站?(黑幕黑体白字)

　背景音响起：平时候车时的嘈杂声

　场景1：拥挤的公交车站台，色彩略为暗淡。

　镜头一：远处缓缓驶来一辆满载到终点站公交车

　镜头二：转换至候车的人群。(拉至全景)整个人群随着公交车的到来而一拥而上挤到车边。

　镜头三：特写其中的一名妇女：身穿红色衣服，手提着刚买的菜，拎着包，一脸焦急样，不时看手表，位于人群的中间挨着车的中后方。

　镜头四：(从车内往外)她上方的车窗开着，妇女顺手将手里的包扔上了车，正好落在位置上。

　字幕：用包抢位?

　镜头五：(从人群后)车门缓缓打开，人们争先恐后的向上挤，怕没了位置。

　镜头六：(中景跟踪妇女拍摄)妇女并不十分慌忙，不像前面的人一样疯狂挤上去，但还是在尽力，直到妇女终于上车的一刹那，画面停止。

　字幕：然而?

　镜头七： 妇女站在车厢中，手还是拎着菜。妇女慢慢挤到她刚才扔包的座位，(特写)一个身穿蓝色休闲服中年男人带着墨镜悠然自得的坐在那个座位上，右手靠在窗框上，左手拿着妇女的包，头朝这窗外。

　镜头八：(中景取于妇女与男人之间)妇女脸色变得阴沉，有点大声地开口道：这是我刚才用包占的座位，请给我座。(镜头略为放远，周围的人都静了下来，看着这两人)男人不慌不忙带点讽刺地开口道：这座位我人先占的，凭什么让你?!这你的包啊?还给你。说罢生硬地将包放在妇女手里。

　镜头九：(特写)拿包后妇女脸色更加难看，已为愤怒的表情，伸出手指着那个男人，正要破口开骂。(此瞬间画面停止)

　字幕：尖锐，带来的仅仅是矛盾。

　背景音变得小些。

　镜头十：车马上启动。路过两个小孩，背着书包，从外面见到车厢内发生的事停止了前进。

　镜头十一：(特写)一个可爱的小女孩一脸略为惊吓的表情，小声地问边上的男孩：大人们好可怕啊，公交车只会吵架吗?以后还是不坐了。

　镜头十二：(特写)可爱的小男孩。微笑着回答：不(转至中景)，他用手指着另一边。

　场景：色彩变得明亮，嘈杂声变得更为小。

　镜头十三：另一辆公交车开来。仍然拥挤的人群。

　镜头十四：车门打开，人群要拥上去。突然从中冒出个清脆的女声：大家请慢一点，这里有一位老奶奶!人们速度变慢了，朝发声处望去。

　镜头十五：一个20出头的女生边上有一个拄着拐杖的老婆婆。人们让开了一条路，老年人慢慢的上了车找到座位坐下。

　镜头十六：人群又合在了一起上车，不过较之刚才已经不那么争先恐后了。

　镜头十七：(转向那女生)只见她在人群的最后慢慢上了车。

　镜头十八：车门合上，司机回过头对着那个女生微笑，并竖起了大拇指，女生回以一个温柔的笑容。

　镜头十九：在女生边上一个坐到座位的青年人主动站了起来，朝着那个女孩笑着说：你好，你坐吧，我能站的!说罢将女生送到了座位上。女生很不好意思的微笑：那谢谢了。青年人摸着脑袋说到：不用不用，应该的。

　镜头二十：(车厢全景)人们都鼓起了掌，车厢内充满笑声。

　背景音：响起温馨的音乐

　镜头二十一：车慢慢的开远了。

　镜头二十二：(转向那两个小孩)(特写)女孩刚才略带惊讶的脸上重新浮现可爱笑容，拉：嗯，还是那个姐姐好，我以后也要像那样。男孩也微笑着

　背景音：比刚才更为大声。

　镜头二十三：两个小孩手牵着手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上，不时传出两人的笑声。

　动画：白色背景(红色字从右边挨个出现)一颗关爱的心带来的不仅仅是一份关爱

　这些字最后变成一个红色的心形。位于屏幕正上方。下面出现一排小字：爱，让世界变得更美好。

　以公益事物为信息主体的广告文案所包含的主要信息类别包括：社会公德、环境保护、慈善救助、禁烟、卫生健康、反。

　画面一：桌面上有一杯水 (特写水的纯净) 画外音：水就好比大自然的血液

　画面二：将一滴人的血滴入水中

　画面三：镜头拉近 特写血和水在一起的反应 (血液扩散 分解 和水相融 二者融为一体 最后合二为一)

　画面四：画面定格在这杯水血相融的液体上 画外音：而人的血液 却能与水相融

　画面五：屏幕呈现两个字：?亲情?

>>>下一页更多?公益广告剧本优秀范文?

剧本一:

1、小主人公是四年级学生,他叫小亮。一天,他在学校门口捡到了一张纸片。这张纸片上画着一只小狗,上面写着:"主人不在家"。

2、于是小亮把狗带回了家。可是这只狗却不吃不喝也不动弹了。

3、这时爸爸回来了,"你把它放了吧"爸爸对妈妈说。"不行!"妈妈坚决地说,"它已经三天没吃东西了",说完就抱走了小狗的尸体。

4、这时妈妈发现了一个奇怪的东西-一个小书包,里面装着许多好吃的零食和文具用品等物.原来这是爸爸的杰作!

5、晚上爸爸妈妈都出去了.家里只有一个人-小亮.他打开书包一看,里面有好多好吃的东西呢!还有一本故事书、一支铅笔......

6、突然一个黑影从窗户跳进来(小偷)偷走了所有的食物和文具用品等物后逃跑了(小偷)。这时爸爸妈妈回来发现了这些情况(爸爸妈妈),便对小亮说:"孩子呀!你怎么能随便乱拿别人东西啊?"(爸爸妈评了儿子).

7、第二天早晨起床后,小亮的肚子开始疼了起来."怎么回事?"(问父母)

8、原来是昨晚被老鼠咬伤了.(老鼠是小偷变的.)接着又发生了一些事:(老师来了)、

9、最后终于找到了那只丢失的小狗。(找到小狗时)(狗狗死了)......