初中政教处工作计划_初中政教处工作2022秋季

2024-08-16 10:02:13

1.政教处职责和工作内容

2.初中政教处工作

3.初中政教处工作下学期

4.德育工作

5.学年上学期政教处工作

6.政教学校的工作

7.2020疫情过后政教处工作三篇

初中政教处工作计划_初中政教处工作2022秋季

一、政教处要根据学校的工作，制定学生爱国教育的工作，确定学生思想教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校学生活动。

二、领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作。

三、制定班主任工作职责，领导各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。

四、关心和帮助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。

五、制定并执行学校学生行为规范，树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。

六、抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。

七、做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。

八、抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

九、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法确保学生人身安全。

十、主动向校领导及时汇报学生有关情况，争取领导帮助。主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。

十一、负责学校的美育工作。

十二、建立并领导家长委员会，办好家长学校。沟通学校与家长的联系，达成教育共识。听取家长的意见，争取家长的帮助。

十三、关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动。

十四、抓好德育研究室的工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。

政教处职责和工作内容

一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作。我们要养成做工作的习惯,日后做事都按这个工作流程来走,能让我们少走很多弯路。　　

篇一2020年秋季学期政教处工作模板

　本学期政教处、团委将进行深入贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合武昌区教育局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教育和日常行为习惯的养成教育，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。

　一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设

　1.努力营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作，营造育人为本，德育为先的氛围。首先动员全校行政干部积极参与到学生日常管理和思想教育中来，然后制定《徐东路学校教师德育规范》，鼓励并督促教师参与德育工作。

　2.完善制度。首先着手修改《班级考核方案》，将考核时间向考核效果转变，鼓励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定《文明班级评比规定》，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。

　3.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外，加强对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流。本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作能力。

　4.努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情交流，构建班主任队伍的和谐氛围;通过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。

　二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育

　1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子游戏室。

　2.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。

　3.组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。

　4.开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育和爱好公物教育。

　5.继续办好中学生业余团校，加强对学生干部的培养，做好入团积极分子的培训和发展工作。

　三、加强校园文化建设，大力营造育人环境

　1.发出《告别不文明行为》倡议书，开展校园文明标语征集活动、寻找不文明行为投稿活动和告别不文明行为签字活动。

　2.继续办好学部广播站，使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素质。

　3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现阳光一小时。

　4.重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用校园网、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教育网以及家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成关心徐东路学校的良好局面。

　1.完善心理咨询室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教育。

　2.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次防火防震演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。

　3.加强学校财产的管理，对学校财产(如学生桌椅、餐具等)落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。

篇二2020年秋季学期政教处工作模板

　一、工作思路

　本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重，养成教育为主，的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

　二、主要工作及措施

　（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

　安全工作是学校工作的重中之重，必须树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

　（二）加强文明礼仪教育

　1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

　2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

　（三）加强养成教育

　养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

　（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

　1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

　2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

　3、取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

　4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。

　5、认真贯彻预防为主方针，做好常见病、传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。

　三、活动安排

　九月份

　1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。

　2、学校进行新学期全面性大扫除。

　3、出一期以教师节为主题的黑板报。

　十月份

　1、迎国庆全校大扫除。

　2、出好以祖国在我心中为主题的黑板报。

　十一月份

　1对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。

　2、个人卫生检查抽查。

　3、举行文明礼仪知识竞赛

　十二月份

　1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。

　2、迎元旦全校大扫除。

　3、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。

　4、出一期庆祝元旦的黑板报。

　一月份

　1、做好学期结束卫生工作。

　2、提醒学生在期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动。

篇三2020年秋季学期政教处工作模板

　一、指导思想

　巩固成型，促进成人，追求成才。

　二、工作目标

初中政教处工作

政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在书记的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务，制定学生爱国教育的工作等。

政教处要根据学校的工作，制定学生爱国教育的工作，确定学生思想教育工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校学生活动。领导年级组工作，指导年级组长指定年级学生工作，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作。

制定班主任工作职责，领导各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。关心和帮助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。

工作内容

制定并执行学校学生行为规范，树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。

抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

初中政教处工作下学期

　为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

　一、指导思想

　以党的十X大和十七届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

　二、中心工作

　以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“五五”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。

　三、工作重点

　1、继续加强对学生的`思想品德教育。

　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

　2、继续加强爱国主义教育。

　通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

　3、继续强化遵纪守法教育

　通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

　4、继续加强法制、安全教育

　请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　5、做好“五五”普法总体检查验收工作

　本学期是“五五”普法总体检查验收时期，要根据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成绩。

　6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动

　组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。

　7、积极组织实施午休静校管理制度

　8、继续加强对住校生的管理

　住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：(1)组织全体住校生认真学习《宣城三中寝室管理制度》、《宣城三中学生寝室安全教育制度》。(2)建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。(3)争取班主任支持，打造寝室精品文化。(4)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。(5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。(7)开展寝室文化评比。

　9、继续强化对班主任工作的管理

　加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

　10、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。

　以“第七届校园文化艺术周”为契机，进一步加大学校对外宣传的力度。主动与宣城市电视台联系，积极报道三中的特色，宣传学校深厚的文化底蕴，让社会了解三中，提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

　11、加强中学生心理健康教育

　针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

　12、积极开展国家级和市级课题研究

　四、具体安排

　三月份中心：养成教育

　1、制定本学期政教处工作。

　2、制定本学期学校安全工作。

　3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进一步规范学生行为。

　4、认真实施午休静校管理制度。

　5、开展读书节有关活动。

　6、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

　7、开展“全国中小学安全教育日”活动。

　8、组织“学校安全年”启动仪式。

　9、五五普法材料收集整理。

　10、更新橱窗。

　11、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

　12、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

　13、班主任上交本学期工作。

　四月份中心：爱国主义教育

　1、完善学校德育工作组织机构。

　2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素质。

　3、召开寝室长和全体住校生会议，加强住校生管理。

　4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。

　5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

　6、组织实施区教体局安排的政教处主任培训班。

　7、开展交通安全教育;

　8、参加区教体局举办的安全管理业务知识培训。

　9、积极参与、宣传第七届校园艺术周活动。

　10、举行心理健康教育讲座。

　11、非毕业班出第二期黑板报：主题：以艺术周为主题。

　五月份中心：德育、法制、安全教育

　1、开展“德育活动周”活动：

　初中主题：感恩教育;高中：成才教育

　2、组织学生参加市级爱国主义读书教育活动各项比赛。

　3、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比。

　4、班主任关于养成教育论文装订成册。

　5、开展防溺水、防雷击教育

　6、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。

　7、召开寝室长和全体住校生会议，对住校生管理进一步明确新的要求。

　8、考风考纪教育，迎接期中考试。

　9、“五一”节期安全教育。

　10、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。

　11、组织班主任外出培训。

　12、举行心理健康教育讲座。

　六月份中心：学期结束工作

　1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

　2、召开班主任工作会议。

　3、做好高考、中考安全保卫、宣传工作。

　4、开展“全国安全生产月”活动。

　5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。

　6、迎接学校安全工作专项考核。

　7、读书节活动表彰。

　8、举行心理健康教育讲座。

　9、班主任工作期末检查。

　(1)检查班主任工作手册。

　(2)上报三好学生、优秀学生干部名单。

　(3)班主任工作总结。

　(4)主题班会材料

　(5)学生评语

　七—八月份中心：暑期安全及军训

　1、制定暑期学校值班表。

　2、印发关于《指导学生过好暑生活的指导意见》。

　3、组织学生参加社区实践活动。

　4、加强纪律教育和安全教育。

　5、留守儿童的教育工作。

　6、新生进行军训。

　7、综合目标考核自查。

　8、政教处临聘人员选聘工作。

　9、班主任暑期培训。

　10、做好秋季开学准备工作。

　五、政教处常规工作

　1、每周召开一次政教处主任会议。

　2、每两月召开一次政教处工作人员例会。

　3、每两月召开一次班主任工作会议。

　4、各班每学期召开二次主题班会;非毕业班出三期黑板报。

　5、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单;出入证违规人数和名单。

　6、每周开展心理健康教育。

　7、每月公布一次班主任量化考核结果。

　8、每月进行文明寝室评比并在橱窗公布结果。

　9、本学期编辑出版四期校报。

　10、学校重大活动及时请市电视台联系进行宣传报道。

德育工作

1.初中政教处工作下学期

　1、加强对学生的思想品德教育。

　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

　2、加强爱国主义教育。

　3、强化遵纪守法教育

　通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。

　4、加强法制、安全教育

　请有关部门的同志来校作法制报告，使学生懂法、守法、用法，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　5、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动。

　组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。

　6、加强对住校生的管理

　住校生要自觉遵守宿舍管理制度，积极配合班主任老师搞好宿舍管理工作，实行“文明宿舍”评比制度。同时要加大班主任老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：

　（1）组织全体住校生认真学习《xx中学宿舍管理制度》。

　（2）建立值班领导检查机制，值班领导对寝室进行不定时检查，发现问题及时处理并做记录。

　（3）通过开展文明宿舍的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

2.初中政教处工作下学期

　一、指导思想

　以“以人为本、平安和谐”，“文化引领，德育铸魂”为方针，以提高学生文明素养为重点，以“培养创新精神，塑造健康人格”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，从“学会生活，学会学习，学会做人”入手，深入开展校园环境治理，努力营造良好的育人环境，确保校园详和、师生平安，让学生得到全面发展。

　二、工作目标

　1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

　2、加大安全教育力度，努力争创“平安校园”。

　3、加强法制、纪律教育，培养习惯。

　4、创设校园文化，形成文化特色。

　5、加强心理健康教育，形成健全人格。

　6、从小事着手，促行为习惯养成。

　三、具体措施

　(一)建设一支强有力的班主任队伍

　班主任是班级工作的组织者、，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。

　1、强化年级部管理，以年级部主任为主导、班主任为主体，加强对学生自治、自律、自学能力培养，逐步形成“年级部、班级、学生”三位一体的管理模式。

　2、完善班主任工作制度。用《班主任工作条例》规范班主任的各项工作，用《班主任管理考评办法》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。

　3、定期召开班主任经验交流会，学习先进经验，研究讨论管理方法，互相学习，共同进步。

　4、定期召开班主任工作例会。利用例会时间针对班级管理上出现的问题及时处理，并制定针对性的改进措施，布置反馈各项工作。

　5、加强对班主任工作的检查考核。以班主任到班情况、班级学生出勤情况、班级日常管理工作及临时性工作的完成情况为指标，每周一考核，每月一评比，以此推动班级工作的开展。

　(二)强化安全意识，创建平安校园

　1、坚持“安全第一、预防为主”的原则，建立健全应急处理机制，创建一个平安、和谐校园。

　2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式，进行用电安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教育，强化安全意识，提高家长、教师、学生的安全应对能力。

　3、加大对重点时段、校园内外重点区域的巡视力度，发现意外情况及时处理。

　4、加强进出门管理，学生凭证进出校门，社会人员不经允许不得进入校园。

　5、定期对校舍进行排查，发现隐患，及时整改。

　6、做好安全月报，完善安全教育档案，确保安全稳定。

　(三)加强法制、纪律教育，培养习惯

　以《规范》养成教育为抓手，利用法制专题教育、升国旗仪式、学校大型集会、班会等形式，对学生的法制教育、尊规守纪教育、文明习惯教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生良好的文明习惯，确保学生中无一例严重违法的发生。

　1、每周星期一下午第四节课为政教处确定主题的班会课，由班主任负责对学生进行政治思想工作。

　2、坚持每周一举行升旗仪式，对学生进行爱国主义教育和行为规范的教育。

　3、开展主题教育活动，将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。

　4、聘任卧牛派出所所长为学校法制副校长，充分发挥公安部门的特殊作用，对学生进行法制、安全教育。

　5、严格禁止学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所。严禁学生在校园内使用手机。

　(四)创设校园文化，形成文化特色

　加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。筹备学校田径运动会，让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体进行宣传，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。

　(五)加强心理健康教育，形成健全人格

　1、设立心理辅导咨询室，及时疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导内容、过程和结果，完善个案建设;

　2、进行青春期教育，促进健康成长。

　3、开展电话家访、登门家访、到校来访等形式多种形式的家访活动。把留守孩子、问题学生的异常行为列为家访重点，做好家访记录，努力把监管转化为育人。

　4、根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。

　5、充分发挥家长的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会，通过家长与学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力;挖掘社会教育，有的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

　(六)从小事着手，促行为习惯养成

　把卫生工作为学校的一项脸面工程来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，加强对全体学生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

　(七)坚持每天养成训导，促进学生习惯养成

　1、为了振奋精神、激励斗志、弘扬正气，坚持跑操集体呼号制，学生自己组织，教师指导到位，提高呼号质量，学校督查到位。

　2、每天下午课前15分钟为学生“养成训导”时间，总结一天来的学校生活。

　(八)打造学生干部队伍，发挥团队带头作用

　组建学生会、团支部，充分发挥学生会的督查、纠错能力和共青团的模范先锋作用，强化学生自我管理。

　1、学生会干部按纪律部、卫生部、生活部、体育部分为四块，每天对学生的日常行为、教室、卫生、纪律，三操等进行全面检查并及时公布。

　2、每周通过“国旗下的演讲”对学生进行德育教育，通过团课学习和积极分子培养，树立榜样，树立正气。

3.初中政教处工作下学期

　一、指导思想

　以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;规范管理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域。

　二、工作要点

　1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

　2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“有事做，事事有人做”。

　3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。

　4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

　5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

　6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

　三、常规工作及要求

　1、编制好本学期的班级工作。

　2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

　3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

　4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

　5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

　6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

　说明：根据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。

4.初中政教处工作下学期

　一、指导思想

　以学校工作为指导，以“立德树人”为根本任务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为重点，以培养学生良好的习惯和责任感为核心，以主题德育为载体，抓实安全管理工作，规范常规德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育，创造德育品牌。

　二、中心工作

　以学生思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接省督导评估检查验收工作;做好我校的全市第五批安全文明校园挂牌工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育;落实好国家寄宿生补助政策。

　三、工作重点

　1、继续加强对学生的思想品德教育。

　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx初中学生安全文明纲要》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

　2、继续加强爱国主义教育。

　3、继续强化遵纪守法教育

　4、继续加强法制、安全教育

　请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　5、继续强化对班主任工作的管理

　6、加强中学生心理健康教育

　针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

5.初中政教处工作下学期

　一、工作目标

　抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

　二、工作思路

　1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

　2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

　3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

　三、主要工作举措

　1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，

　我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任;其二：公寓生活辅导老师;其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

　(1)加强班主任队伍建设

　①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

　②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

　③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

　④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

　(2)对公寓生活老师进行细心的指导和培训

　①对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

　②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

　③继续实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

　④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

　⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

　(3)加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用

　①加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。

　②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

　③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创五星班级。

　④通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。

　2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

　(1)开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

　(2)狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

　(3)加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

　(4)提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

　(5)加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

　(6)加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

　3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。

　(1)管理育人

　根据全封闭式管理学校的特点，政教处将取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动，各班从争创五星班级开始，逐步提升为免检班级(每学月评价一次)。依照制定的《xx县xx学校初中部“五星班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况，严格实行升降级和一票否决制度。另一方面：根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、文明寝室、文明楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。

　(2)活动育人

　学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动，充分发挥学生自主管理和创造能力，取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。

　长期性的活动有

　①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

　②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

　③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有、有总结、有记录。

　④广播站每天播音，由学生自己我、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。

　通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

　4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

　通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，限度整合家、校结合教育，促进学校教育工作的发展。

学年上学期政教处工作

　时间不知不觉，我们后知后觉，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定工作了。工作怎么写才不会流于形式呢？下面是关于德育工作4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

德育工作篇1

　根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作。

　 一、工作目标

　(一）学生培养目标：

　六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

　七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。在学校的特色工作的基础上争创特色班级；

　八学年：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡

　九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。

　（二）班级管理目标：

　根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。

　（三）德育队伍目标：

　1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。

　2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

　3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

　4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。

　5、加强全体教师的师德建设，加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力；

　 二、主要工作：

　1.加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。

　政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到准确、透明.本学期，我们在对学生扣分的同时，取加分的办法鼓励学生的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中给予表扬。以在校园中树立良好的风尚。

　2.加强班主任工作的管理

　班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。

　本学期政教处按照《班主任工作考核制度》对各班班任进行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。及时召开班主任工作经验交流会和班主任工作座谈会。完善班主任博客,实现学校教育与家庭.社会之间的无限沟通.我们将特别关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，交流.培训等方式提高他们的能力。开开展班主任优秀案例的评选活动,提高班主任的德育水平.进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访。

　3、做好校本培训工作

　更新教育观念，树立大德育观，强化都是德育工作者的意识。按照新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教育”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教育学、心理学原理，教育教学法规等，提高教师的整体素质。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系,切实发挥德育课程的引领作用.

　4.心理健康教育工作

　积极推进规范化心理健康教育,配备专兼职心理辅导教师,开展形式多样的心理健康教育活动,充分利用网络媒体,增进师生.生生的沟通,不断提高和完善我校的心理健康教育工作.

　 三.重点工作：

　本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教育，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。

　结合素质教育要求，继续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的认识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。

　以生命教育为中心,开展法制安全教育活动,培养学生的安全.法制.国防意识..围绕法定节日.重大纪念日,开展形式多样的主体活动.

　 四.特色工作：

　1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的情况，本学期政教处加以完善内容和考核办法，在达到学校对班级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。达到每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。

　2、无人监考班工作，加强对学生的教育，进一步宣传“四自”教育理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣，也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。

　3、对班级进行命名，用榜样的力量来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将继续鼓励各班级进行命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必须有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化。学校考核合格后将进行授牌。

　4、加强对学生的诚信教育，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教育理念更深层次的推进和落实。

　本学期，政教处将按照以上内容开展工作，如有不妥之处在具体实施中加以修正。

德育工作篇2

　人要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，和总结也一样，有利于及时找到自己的不足并改正，有利于对自己的进行规划，给了人努力工作的动力，以下是教师德育工作。

　 一、践行师德

　面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下：

　1、加强学习，勇于创新。我将认真学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。

　2、参与实践，总结经验。我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

　3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也将要这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作环境。

　 二、立足学科教学学科活动渗透德育教育

　1、用心关怀，渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生面对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。

　2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

　3、加强教师自身修养，渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

　4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。

　 三、关注学生心理健康教育

　针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，学生思维能力还不完善且思想波动大，因此我将注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。

　我将要和家长及时联系，了解和掌握学生心理健康教育的方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

德育工作篇3

　做为一名人民教师，师德师风很重要。为了适应新形势，争做一名合格的人民教师，特制定该师德师风个人如下：

　一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。

　忠诚党的教育事业，时刻牢记把“全心全意为学生服务”做为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作任务。在课外积极学习各种师德理论，不断加强自身理论基础知识，同时还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。

　二、爱岗敬业，做合格教育者

　积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下要面向全体学生，关注学生的'发展，关注每一个学生，只有全身心投入到我们衷爱的事业中，才能教育好每一个学生。

　三、关心学生，尊重家长

　并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推出新，只有不断地创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地创新才能推动教育的展。

　关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的。如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

　四、团结协作，为人师表。

　时该注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。

　五、严于律己，依法执教。

　明确《教师法》中的各项要求，认真学习《教师法》，依法执教，同时认真学习《教师五条禁令》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行《商洛市教师十不准》。作为一个教师，爱心最重要。“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格。

　要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

　从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作：

　一、指导思想：

　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

　二、工作重点及目标：

　1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　三、具体措施

　1、抓好学生的常规教育。

　配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。

　2、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　3.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

　4、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

　总之，在各项教育教学中，时刻注意教师形象，塑师魂，铸形象，使自己在师德师风建设中能成为一名师德过硬的教师。培养学生成为---健康-快乐-品学兼优的学生。班级德育工作20xx年小学德育工作

德育工作篇4

　 一、指导思想：

　以《中央院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为重点，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

　 二、主要工作：

　一充分发挥校园文化的育人功能

　1、发挥“百草亭”电视台、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。

　2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重要纪念日，开展班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

　3、加强特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用班队角、黑板报、橱窗、手抄报，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。利用学校《百草亭报》和百草亭电视台大力宣传校园文明佳事。

　二多渠道提高学科德育渗透功能

　1、充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。依据本班学生特点，各班认真研究班队活动设置，制定班队活动，有针对性地开展教育活动，切实有效提高学生素质。

　2、加强学科德育研讨活动，大力倡导“德育为先”的教育理念，全体教师要将德育渗透到每一节课当中，关注每一个孩子的行为习惯、道德养成教育。

　三构建家、校、社会三维德育网洛

　1、重视家庭、社会与学校教育的配合，成立家长委员会。利用“戈公振故居”、“文化广场”、“城市展览馆”等校外德育教育基地开展多种实践活动，激发学生爱祖国、爱家乡的道德情感。

　2、定期召开家长会进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的，进一步深化学生的素质教育。

　四加强师德建设和班主任队伍建设

　1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。

　2、确立“全员育人”的观念。通过学习，认识到都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长、社会的满意率的情况作为评价教师教育教学工作的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

　3、举行“学赶超”活动，提升师德修养。组织学习第二届全国“最美乡村教师”优秀事迹，开展师德论坛，学习乡村教师身上的“美”，找出自己与乡村教师间的差距，所有教师认真制定赶超，把学习体会内化成工作动力，发扬敬业、爱生、奉献的精神，促进全校形成良好的工作氛围。

　 三、工作安排：

　九月份：

　1、举行暑生活汇报会

　2、组织观看中央电视台“开学第一课”

　3、庆祝第32个教师节活动，学习“最美乡村教师”

　5、班级环境布置

　6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动

　十月份：

　1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动，开展实践活动

　2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式

　3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动

　4、“四个好少年”宣传学习活动

　5、开展“追寻党的足迹”主题实践活动

　十一月份：

　1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动

　2、少先队课题活动及辅导员培训

　3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比

　十二月份：

　1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。

　3。开展“我的教育故事”评选活动

　2、开展“手拉手互助”学习活动

　一月份：

　1、举行“元旦文化艺术节”

　2、评选文明班级、优秀班主任

　3、举行法纪报告会暨散学典礼

　4、制定寒活动，部署暑生活

政教学校的工作

　 一、指导思想及工作思路

　XX年是是我校振兴与发展进步的关键年，政教处牢记“规范、务实、创新、提高”的工作要求，牢记“理念引领建学习型校园、机制激励建创新型校园、品位提升建质量型校园、文明创建和谐型校园”的工作策略，以“务实”作为本学期政教工作的主要方法，力争在推进学校质量振兴、教师培养、优化学生管理、省级示范学校创建等四项工程建设中作出应有的贡献。

　以规范学生管理为本年度政教德育工作的突破点，通过完善学生值周工作加强学生自我管理，使学生文明卫生习惯上一个新台阶。重点落实班级量化考核方案，使班主任管理水平上一个新台阶。逐步推进学校封闭管理，使学校育人环境、校风学风上一个新台阶。

　 二、人员分工

　按照“处处有人管、时时有人管”的要求，政教处对工作人员进行合理分工，要求既有分工，更应协作，明确各自责任――xx：升旗、大型活动设计、校园文化建设。xx：班主任考核、班级值周、学生会。xx：全校卫生（包括清洁工）、全校大型活动的组织。xx：材料收集整理，音响播放。

　结合校务值日，政教处、安全处人员分工值日，确保学校每天有政教安全人员值班：星期一――xx，星期二――xx，星期三――xx，星期四――李雨丰，星期五――xx，星期六――何占鳌，星期天――xx。

　 三、工作措施

　（一）强化学生管理，提高学生文明素养。

　第一，重点整治学生乱丢乱扔行为，使学生养成良好的文明习惯。

　第二，充分发挥学生会的功能。在总结上年学生会工作经验的基础上，充分发挥学生会的功能，培养和发挥学生的自我管理、自我约束的能力。

　第三，继续落实和完善班级值周制度。杜绝检查记载都是满分的现象，让班级值周发挥更加积极的作用。

　第四，围绕学生文明习惯、学生管理和学生纪律开展活动，以校园网、广播台、文化长廊、宣传栏、体育艺术节、主题月活动、主题班会、各种专项比赛及各种大型活动为平台，大力宣扬文明新风尚，重点解决学生乱丢乱扔现象、清洁区漏扫现象和其他典型不文明行为。。

　第五，加大对学生的奖惩力度。对典型好人好事给予表扬，并在班级量化考核中加分；对于考试舞弊、谈情说爱、偷窃、打架、以暴制暴等造成不良影响和严重后果者，严惩不怠。

　（二）强化班主任管理，强化学生文明习惯方面班主任应负的职责。

　第一，进一步落实和执行班级量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通过对班主任工作和班级工作考核的量化，从而使班主任工作做到更有针对性、目的性和有效性，让文明班级和优秀班主任的评比更加科学合理。

　第二，加大卫生检查督促力度，检查结果在公布栏中公布，每月总结评比，加大政教处对班主任的考核力度。

　第三，在加强班主任常规管理的基础上，增大班级值周检查结果在班主任考核中的权重，特别加大星期一升旗和卫生检查情况在班主任考核中的权重。

　（三）强化安全责任意识。

　第一，政教处工作人员全员参与，全员有责。坚定实施安全工作四项基本制度(责任制、责任追究制、一岗双责制、一票否决制)。

　第二，进一步加大封闭管理工作力度，本期将推行完全封闭管理。

　第三，落实班主任送寝制度、安全检查和上报制度；督促年级组、班主任要将对学生的安全教育和安全管理作为工作重点常抓不懈。

　第四，控制校外租房、翻越围墙、迷恋网吧等不安全行为。尤其要加大对校外租房学生的检查和管理。学生违规校外租房，严重违反了学校封闭管理的有关规定，造成了许多问题的.发生，所以一定要严格控制学生校外租房。学校只同意一种情况下学生才可以校外租房，即有监护人陪同生活起居，其他没有任何理由校外租房，否则一律视为违纪违规行为。

　第五，组织班主任做好学生的心理安全工作，对心理异常的特殊学生做好心理疏导工作，重视女生工作，本学期重建心理咨询室和女生工作室。

　（四）扎实开展系列政教活动。按照“德育工作五五模式”要求，政教处将设计特色、有教育意义、学生喜闻乐见的系列活动，以此为载体，对学生进行爱国主义、思想道德、法纪、审美观、行为习惯的教育，努力提升学生的综合素质。

　第一，在全校分别召开三个层次的学生会议：一是优秀学生会议，旨在发挥优秀学生的模范带头作用，树立校风、学风、班风中的正气；二是后进生会议，旨在引导后进学生树立正确的是非观和法纪观，消除不良风气；三是女生会议，旨在培养女生的自尊自爱自强自立意识，帮助她们克服心理障碍。

2020疫情过后政教处工作三篇

　 一、指导思想

　以“三个代表”重要思想为指针，以学校新学期工作为指导，以道德行为规范教育为基础，进一步加强班主任培训工作，进一步完善班主任考核制度，使班主任工作规范化、正常化、制度化，全面提升班主任队伍及班、队干队伍素质，为学校重铸辉煌作出不懈努力。

　 二、工作重点

　1、继续加强班主任培训工作，要求班主任上好开学第一课。

　2、加强对学生的安全教育。

　3、进一步加大班级常规工作的检查考核力度，重点是大课间活动、卫生工作。

　4、学期中组织开展一次家长活动。

　5、做好优秀班主任和优秀班集体的评选工作。

　 三、具体安排

　九月份

　1、进一步组织学生学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。

　2、召开班主任会议，通报新学期政教工作及卫生区划分。

　十月份

　1、各班组织开展“我为妈妈献爱心”主题实践活动，引导学生为妈妈做一件力所能及的`事。

　2、组织开展“爱护花草树木，美化校园环境”主题教育活动，各班评选“环保小卫士”。

　3、召开班主任会议，开展班级文化建设工作培训活动。

　4、各班组织召开家长会。

　十一月份

　1、开展课间安全教育活动。

　2、黑板报参考主题：“学雷锋，做好事”。

　3、召开班主任工作经验座谈会，由上学期优秀班主任在会上作典型发言。

　十二月份

　1、开展“家务劳动小能手”评选活动，教育学生“勤劳光荣，懒惰可耻”。

　2、期安全教育。

　3、黑板报参考主题：“我劳动，我快乐”。

　一月份

　1、公示各班评选的“家务劳动小能手”。

　2、黑板报参考主题：“快乐学习，轻松迎考”。

　3、做好期末考试前的思想动员工作。

　4、加强期安全教育工作。

　5、学期结束工作

　 四、政教处常规工作

　1、每月一次卫生大检查，政教处牵头，学校领导共同参与。

　2、各班每两周一次主题班会

　3、各班每月一期黑板报。

2020疫情过后政教处工作三篇 　工作1

　一、指导思想

　以《中小学德育大纲》为依据，以学校工作为指导，围绕学校中心工作，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容，以区教育局开展的德育活动为载体，狠抓常规管理，突出德育队伍建设和系列德育活动两个重点，扎实有效地开展本学期德育工作，努力使我校德育工作再上一个新台阶。

　二、管理思路

　以学生日常行为规范养成教育为重点，以学生喜闻乐见的形式为载体，以重大节日、纪念日为契机，重视后进生、?双困生?的帮教、转化和学生心理健康教育，积极推进家长学校工作的开展，努力完善?学校、家庭、社会?一体两翼的德育网络。

　三、主要工作措施:

　1、逐步构建德育体系，提高德育工作实效。

　作为一所完全中学，有初一到高三六个年级段的学生，年龄跨度很大。针对不同年龄阶段学生的身心发展规律，制订相应的德育目标和德育内容，才能切实增强德育工作的实效。继续实行年段分层管理负责制，使学校常规管理权力下放、重心下移，充分调动各年段工作积极性和主动性，在学校整体工作目标要求下，鼓励各年段、各班级从自身实际出发，开展年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育，规范学生违纪处分及处分后续教育制度，完善特殊学生档案，关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体，加强行为偏差学生教育和转化工作等，增强德育工作的针对性和实效性。

　2、加强学生管理，规范学生行为。

　(1)进一步细化和强化?一日常规检查评比?活动，做到日日有考核，月月有评比，月评比与班主任津贴挂钩。同时，提倡学生自我服务、自我约束、自我管理，各班组织学生制定相应的班级公约，力求使学生的行为习惯由他律转变为自律，从而形成良好的班风和校风。

　(2)组织班主任继续开展对学困生、后进生帮扶活动，有的对学困生、后进生进行集中教育，促其转化，使他们明辨是非，认识真、善、美、、丑、恶，提高自身的?免疫?力。

　(3)对全校学生进行青春期教育。可以通过青春期知识宣传守则、、讲座等形式对处在青春期的学生进行心理疏导，促其拥有一个健康积极向上的人格。

　3、法制教育和?家校结合?教育。

　(1)聘请法制副校长来我校开展以案说法活动，或与学生对话，接受学生咨询或质疑，组织学生观看法制宣传或录象。通过这些形式增强学生法制意识，规范学生日常行为。

　(2)加强学校与家庭的联系与沟通，通过家长会、家访、家校通平台等方式和家长沟通，使家长理解、支持学校，有效形成教育合力，促进学生健康成长。

　4、爱国主义教育

　利用国旗下讲话，结合?学习雷锋?纪念日、?清明节?、?五四?青年节等节日，对学生进行不忘国耻教育，品格教育，革命传统教育，以激发学生振兴民族的责任意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　5、安全教育

　加强校园安全制度建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，确保教育教学秩序稳定有序。完善各类预案，做到教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作。坚持?谁主管、谁负责?的工作责任制，坚持每周进行一次校园及周边治安隐患的排查工作，及时消除安全隐患。牢固树立?安全第一?的思想，加强安全教育工作，开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识，增强师生安全意识，积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作。重点是每学期开展一次安全演习;做好学生大型活动的组织和安全教育工作，认真制订周密的预案、安排教师带队，以确保安全。建立预防中学生违法犯罪预警机制，对问题学生加强管理和教育;加强青春期教育和性健康教育。继续开展形式多样的预防教育活动，加强学生的思想教育和法制教育，及时与辖区派出所保持联系，努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。加强校园安全保卫工作，定期召开护卫队员会议，加强值日、值夜等常规管理，及时消除隐患，为学校教育教学工作提供安全保障。

　6、心理健康教育

　本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课，强化课堂常规预防性团体辅导的同时，继续加强心理咨询室建设，完善档案管理。进一步构建校园心理危机预警机制，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。创设浓郁的校园心理健康氛围，通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作。指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践，推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。

　7、坚决落实每周的主题班会教育主阵地

　主题班会做到有、有教案、有主题、有实效。定期组织班主任进行交流，促进班主任工作科学性、高效性。

　8、开展特色德育活动

　我校政教处将提炼出我校德育特色，继续抓好这些活动，如:开展班级文化建设与评比活动、开展读书节活动、开展课间大活动、开展诗社、邮协活动等。

　9、圆满完成区教育局布置的各项工作。

　四、具体工作安排:

　(一)每月常规工作:

　1、班主任例会。

　2、班级常规检查和导护工作。

　3、后进生转化工作。

　4、利用升旗仪式及班会课阵地对学生进行教育。

　5、阶段性材料整理。

　(二)月工作安排

　2月份

　1、抓好开学工作，营造开学氛围。

　2、多角度开展学生收心教育。

　3、各班重组班委会，确保班级工作正常有序。

　4、关注后进生动向，做好相关学生思想工作。

　5、学生干部培训。

　6、继续开展文明礼仪活动。

　3月份

　1、继续开展文明礼仪活动。

　2、开展?雷锋伴我成长?主题教育月活动。

　3、班主任有多形式向家长汇报学生在校状况。

　4、社会实践活动。

　5、开展读书节活动。

　4月份

　1、开展?法制教育?主题月活动。

　2、班主任工作经验交流。

　3、继续开展读书节活动及文明礼仪活动。

　4、结合期中考试召开家长会。

　5、开展读书节活动。

　5月份

　1、市区先进班集体、三好学生和优秀学生干部评比。

　2、开展?注意安全、珍爱生命?主题教育月活动。

　3、公益劳动。

　4、开展读书节活动。

　6月份

　1、开展?考试，我能行!?主题教育活动。

　2、教师德育教育情况问卷调查。

　3、学生考前心理辅导。

　4、学生综合素质评价。

　工作2

　以加强和改进未成年人思想道德建设为主线，以区教育文化体育局工作意见和学校新学期工作为指导，以提高学生思想水准为工作的出发点和落脚点，以养成教育为抓手，以丰富的德育活动为载体，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的重要作用。突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。

　工作目标和措施:

　一、强化师德建设，造就一支高素质的德育队伍

　(一)加强师德师风建设:

　1、倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，在学生、家长和社会中树立良好的师德形象，共同打造平等、和谐、亲切、合作的人际关系，树立望海学校的新形象。

　2、坚持每周的班主任例会制度，激励教师敬业奋进，不断创新，不断进取。

　3、借绩效考核方案的改革之风，强化师德师风建设。

　(二)加强班主任队伍的建设:

　1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍等形式有地进行班主任工作系列培训，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断提升班主任管理水平能力。

　2、协助主管校长完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

　3、表彰?优秀班主任?，树立典型，积极宣传他们的先进教育事迹，并做好对新班主任的培训、帮扶工作。

　(三)配合教务、科研处做好科研工作。

　1、积极配合教务、科研处做好科研工作，开展小班化课题研究，注意挖掘学科中的德育因素，探索学科德育的途径，充分发挥课堂教学在学生思想道德发展中的主渠道作用，进一步加强在课程改革进程中增强德育实效的研究与实践。所有班主任教师都要积极参加教育论文和案例的撰写活动。

　2、倡导个性化、多元化、人本化的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。

　3、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。

　二、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台

　(一)发挥课堂主阵地的作用

　全体教师必须都要认识到，教书比育人。教师在教学过程中要把思想道德观念和思想道德情感传达给学生。所以，各科教师应根据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作。

　(二)、发挥少先队的组织作用

　1、通升旗仪式、红领巾广播站、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面的发展。

　2、广播站要在原有的基础上，不断发展创新，以加强和改进未成年人思想道德建设为己任，在形式上以学生喜爱的活动为出发点。在中高年级中轮班主办的形式，发挥更好的舆论导向作用。

　3、本学期继续落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、安全、健康、行为常规等教育，注意营造良好的教育氛围。

　(三)发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育

　学生的心理健康教育越来越受到人们的重视。新学期，我们要利用学校心理咨询室这一阵地，在学生中以正确认识自我、学会交往两个方面进行心理健康教育为重点，要求教师，特别是班主任教师，要及时掌握学生的动态，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，让他们的心灵永远充满阳光。

　(四)安全工作强化一个?责?字，突出一个?常?字，落实三个到位，记好安全教育记录。

　安全工作责任重于泰山，是学校正常教育教学的重要保证，因此做好安全工作，我们责无旁贷。学校在新学年将继续和全体教师签订安全责任书，强化每一位教师的责任。突出安全教育的经常性，包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会等。并做好安全检查、排除安全隐患。继续做到安全工作三到位，即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。

　三、细化德育活动，进一步提高活动的实效性

　(一)开展一系列丰富多彩的校园活动:

　1、开展广泛的德育活动，使学生受到潜移默化的影响，没有活动就没有教育，学生在参与活动中受到熏陶，受到感染，达到育人无痕的效果，因此新学期政教处继续结合季节及学校实际，广泛开展多种活动，如三月份的?学雷锋?，四月份的?革命传统教育?，五月份的?感谢父母养育我?活动等等，并开展爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育、养成教育、礼仪教育等一系列的教育实践活动，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质。

　2、配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

　3、办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。

　4、精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。

　5、学生会唱校歌、开发区之歌等，并按时进行比赛。

　(二)、全面开展?星级阳光少年?评选活动

　在做好原来的?三好学生?评选的基础上，开展争创?阳光少年?评选活动，从尊师孝亲、友善助学等六个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。

　(四)优化育人环境，彰显校园特色

　在校园环境、师生卫生意识比以前大有提高的基础上，本学年继续努力做好校园文化建设这篇文章，使我们的校园处处会说话，处处能育人。

　1、做好校园环境的净化、美化工作。继续开展?你扔我捡，净我校园?活动。提醒学生不随手乱扔纸张，并教育学生见到垃圾不放过?弯一下腰，走两步路，给垃圾找到家。树立保护环境，有责的意识;教师要发挥自身的引领和师范作用，带头作好班级和校园的卫生保洁工作。

　2、继续开展?温馨家园?班级布置评比活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，营造和谐、温馨、积极向上的校园文化。

　3、加强班级走廊文化建设，使?墙壁文化?不断完善和创新。加强学校宣传板、手抄报等文化阵地的监管力度，把好舆论导向，大力宣传正确的人生观、成才观和教育理念。

　4、逐步完善校园网站，不断丰富网站内容，使之成为展示望海学校师生风的又一窗口。

　德育工作是学校的首要工作，我们将以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，通过各项具体工作的实施，促进学校德育工作的健康发展，使我校德育工作富有时代气息，充满生命力。

　工作3

　一、指导思想

　以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出?培养什么人，怎样培养人?的工作重点，坚持?育人为本，德育为先?，把?立德树人?作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。

　二、工作思路

　1、确立两种意识:以学生为主体，以服务于教师为突破口。

　2、抓住两条主线:思想道德教育和提高学生素质。

　3、实现三个结合:教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

　4、寻求两个突破:深入教师工作的层面和增强各种制度的执行力。

　5、做到两个转变:不重口号重实效和充分提高自身素质。

　三、工作重点

　1、继续加强全体师生的思想纪律教育，全面提高规章制度的执行力。

　2、深入师生，加强各种行为的督查，做到问题提前发现，并在第一时间内妥善处理。

　3、结合各个传统节日，丰富师生的校园文化生活。

　4、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。

　5、督查师生的课堂行为，全面服务于教育教学质量的提高。

　6、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任例会，全面提高班主任队伍的综合管理能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识的大幅度提高。

　7、定期召开各类学生座谈会，了解来自各方面的声音，确保每一个学生成功。

　8、加强自身素质的提高，用?唯有终生学习，才能终身富有?的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。

　9、继续抓好上级领导分派的其他工作。

　四、工作目标

　1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

　2、进一步发挥年级部、班主任、班干部在学校管理中的作用。

　3、规范常规工作，努力争创德育特色。

　4、营造良好的育人氛围，建设学习型校园和学习型师生队伍。

　五、具体措施

　1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导?创新、务实?的作风。在班级管理上积极倡导?向德育要质量?的理念。

　2、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善?全员育人，全程育人，全方位育人?的?三全育人?模式，强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每月召开一次工作例会，组织一次经验学习，抽查一次班主任手册，评选?星级文明宿舍?;每学期举行一次工作经验交流会;每学期进行一次?先进班集体?和?优秀班主任?的评比。加强制度建设，挖掘，培养学校德育人才。

　3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗透教育，提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用;评选?优秀学生?，对品学兼优的学生进行表彰;关注后进生的转化工作，建立德困生、学困生档案，关注学生每一步的成长。

　4、积极拓展、整合、利用社会教育。加快学校德育建设，充分发挥德育的育人功能;充分利用家校联系的功能。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

　5、完善德育考评机制。评选、优秀学生干部、创三好积极分子、先进班集体、优秀班主任。

　六、各月活动安排

　八月份:

　召开班主任工作培训会议，布置新学期工作。

　九月份:

　1、高一学生军训、开学典礼、军训征文比赛。

　2、暑期社会实践活动情况检查。

　3、检查新学期班主任班级工作。

　4、各班召开?新学期、新起点、新形象?主题班会。

　5、科普知识展

　6、利用?教师节?进行?感谢师恩?征文活动。