组织学的名词解释_学习型组织

1.学习型组织的本质特征是

2.学习型组织的特征有哪些?

3.什么是学习型组织？

简述学习型组织的基本特征有共同的愿景；创造性；不断学习。

1、共同的愿景：

组织的共同愿景，来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景。它是组织中所有员工愿景的景象，是他们的共同理想。它能使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。

2、创造性：

企业的工作有两类，一类是反映性的，一类是创造性的。反映就是上级来检查了下级反映一下，出了事故反映一下，反映有什么作用？最多能维持现状，绝大多数人、绝大部分精力都用于反映，而没有勇于创造。企业的发展是创造性的工作。没有创造企业就会被淘汰。

3、不断学习：

这是学习型组织的特征。所谓“善于不断学习”，主要有四点含义：

一是强调“终身学习”。即组织中的成员均应养成终身学习的习惯，这样才能形成组织良好的学习气氛，促使其成员在工作中不断学习。

二是强调“全员学习”。即企业组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习，尤其是经营管理决策层，他们是决定企业发展方向和命运的重要阶层，因而更需要学习。

三是强调“全过程学习”。即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程之中。约翰.瑞定提出了一种被称为“第四种模型”的学习型组织理论。他认为，任何企业的运行都包括准备、、推行三个阶段，而学习型企业不应该是先学习然后进行准备、、推行，不要把学习和工作分割开，应强调边学习边准备、边学习边、边学习边推行。

四是强调“团队学习”。即不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力（组织智力）的开发。在学习型组织中，团队是最基本的学习单位，团队本身应理解为彼此需要他人配合的一群人。组织的所有目标都是直接或间接的通过团队的努力来达到的。

学习型组织的本质特征是

学习型组织的特征如下：1、组织成员拥有一个共同的愿景。

组织的共同愿景，来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景，朝着组织共同的目标前进。

2、组织由多个创造性个体组成。

在学习型组织中，团体是最基本的学习单位，团体本身应理解为彼此需要他人配合的一群人。

组织的所有目标都是直接或者间接地通过团体的努力来达到的。

3、善于不断学习，是学习型组织的本质特征，所谓：善于不断学习，主要有四点含义：一是强调“终身学习”，二是强调“全员学习”，三是强调“全过程学习”，四是强调“团体学习”。

4、“地方为主”的扁平式结构，传统的企业组织通常是金字塔式的，学习型组织的组织结构则是扁平的，即从最上面的决策层到最下面的操作层，中间相间隔层次极少。

它尽最大可能决策权像组织结构的下层移动，让最下层单位拥有充分的自决权，并对产生的结果负责，从而形成以“地方为主”的扁平化组织结构。

5、自主管理，学习型组织管理认为，“自主管理”是使组织成员能边工作边学习并使工作和学习紧密结合的方法。

通过自主管理，可由组织成员发现工作中的问题，自己选择伙伴组成团体，自己选定改革进去的目标，自己进行现状调查，自己分析原因，自己决定对策，自己组织实施，自己检查效果，自己评定总结。

6、组织的边界将被重新界定，学习型组织的边界的界定，建立在组织要素与外部环境要素互动关系的基础上，超越了传统的根据职能或部门划分的“法定”边界。

7、员工家庭与事业的平衡，学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。

学习型组织对员工承诺支持每位员工充分的自我发展，而员工也以承诺对组织的发展尽心尽力作为回报。

这样，个人与组织的界定将变得模糊，工作与家庭之间的界限也将逐渐消失，两者之间的冲突也必将大为减少，从而提高员工家庭生活的质量，达到家庭与事业之间的平衡。

8、领导者的新角色，在学习型组织中，领导者是设计师、仆人和教师，领导者的设计工作是一个对组织要素进行整合的过程，他不只是设计组织的结果和组织政策、策略，更重要的是设计组织发展的基本理念。

学习型组织有着它不同凡响的作用和意义。

他的真谛在于：学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力；另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们的工作中活出生命的意义。

学习型组织的特征有哪些?

学习型组织的本质特征是善于持续性学习。

1、组织成员拥有一个共同的愿景。

组织的共同愿景，来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景，朝着组织共同的目标前进。

2、组织由多个创造性个体组成

在学习型组织中，团体是最基本的学习单位，团体本身应理解为彼此需要他人配合的一群人。组织的所有目标都是直接或者间接地通过团体的努力来达到的.

3、善于不断学习

是学习型组织的本质特征，所谓：善于不断学习，主要有四点含义：一是强调“终身学习”，二是强调“全员学习”，三是强调“全过程学习”，四是强调“团体学习”。

什么是学习型组织？

学习型组织是指具有强大学习能力和适应改变能力的组织。学习型组织与传统组织最大的不同点在于其强调学习和改进机制，可以不断适应环境变化和创造新的机遇。以下是学习型组织的特征：1. 面向未来的愿景：学习型组织具有明确、具体、可操作、启发性的愿景，根据自身的业务发展需要和自身的核心价值，寻找自身的未来战略方向。

2. 优秀的领导团队：学习型组织重视领导团队的培养和发展。领导团队不仅懂得如何管控组织，还能够创造良好的学习氛围和机会，激励员工不断学习和提高。

3. 以人为本的文化：学习型组织强调以人为本的组织文化，建立公平、公正、民主的组织机制，以激励员工进行知识分享、交流和合作，共同学习，共同成长。

4. 良好的组织架构：学习型组织具有灵活、简洁、高效的组织架构，其中工作职责相对清晰，构建了协同性强的组织结构，实现了知识和信息的共享，提高了组织的学习效率和学习效果。

5. 良好的学习机制：学习型组织积极推广员工学习，根据不同岗位的需求和员工的能力特点，制定不同形式的学习安排，例如课程、培训、讲座、学习社区等，加强学习交流的渠道，提高员工的智力素质和创新能力。

6. 强调学习评估：学习型组织不仅鼓励员工学习，还注重学习成果的评价和反馈。组织可以通过评估、反馈机制，激励员工不断改进，提高学习效果，以及有效地分配。

7. 强调创新和实践：学习型组织注重学习技能的运用和实践，通过学习新技能和新知识，解决问题和实现目标，不断推进组织的创新和发展，建立核心竞争力。

总之，学习型组织是一个不断学习和发展的组织，重视员工的学习和发展，注重实践和创新，以适应快速变化的市场环境，赢得市场先机和优势。

学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。 当今世界上所有的企业，不论遵循什么理论进行管理，主要有两种类型，一类是等级权力控制型，另一类是非等级权力控制型，即学习型企业。

五项要素

1、建立愿景

学习型组织图册：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。

2、团队学习：团队智慧应大于个人智慧的平均值，以做出正确的组织决策，透过集体思考和分析，找出个人弱点，强化团队向心力。

3、改变心智：组织的障碍，多来自于个人的旧思维，例如固执己见、本位主义，唯有透过团队学习，以及标杆学习，才能改变心智模式，有所创新。

4、自我超越：个人有意愿投入工作，专精工作技巧的专业，个人与愿景之间有种“创造性的张力”，正是自我超越的来源。

5、系统思考：应透过资讯搜集，掌握的全貌，以避免见树不见林，培养综观全局的思考能力，看清楚问题的本质，有助于清楚了解因果关系。

学习是心灵的正向转换，企业如果能够顺利导入学习型组织，不只能够达致更高的组织绩效，更能够带动组织的生命力。

为深化变革转型，打造学习型组织，国内营销坚持从“引进来、走出去”两个方向出发，一方面致力于打造内销自己的学习分享平台“食色小学堂”，另一方面避免闭门造车，主动跟先进企业、先进行业进行标杆学习交流。

参考资料：