围绕中心意思写的作文500字左右

围绕中心意思写的作文500字左右

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“围绕中心意思写的作文500字左右”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.第五单元作文围绕中心意思写500字

2.六年级作文围绕中心意思写变500字

3.六年级上册冀教版围绕中心意思写作文五百500字

4.围绕中心意思写六年级满分作文10篇

5.围绕中心意想写作文500字

6.围绕中心意思写六年级作文500字（精选5篇）

第五单元作文围绕中心意思写500字

       第五单元作文围绕中心意思写500字如下：

例文一：

       柠檬，一种常见的水果，以其酸涩的口感和独特的香气而闻名。然而，生活中的“柠檬”并不仅仅是水果，它也可以是一种激励我们成长和进步的人、事、物。在我看来，生活中的“柠檬”可以是困难、挫折，也可以是失败、失去，但它们都是我们成长的动力。

       正如柠檬一样，虽然其口感酸涩，但它却富含维生素C，对我们的健康有益。同样，生活中的柠檬虽然会让我们感到痛苦，但它们却能让我们变得更加坚强和成熟。在我的生活中，我也曾经历过许多“柠檬”般的事情。记得有一次，我参加了一场比赛，本以为自己能够轻松获胜，但最终却失败了。

       当时我感到非常沮丧，但后来我意识到这次失败让我更加了解了自己的不足之处，并且激发了我更加努力的动力。从这个角度来看“柠檬”也许是我成长道路上的一个重要部分。此外我们也可以从柠檬中寻找积极的方面。例如当我们失去某个重要的人或事物时我们可以从中学到珍惜和感恩的重要性。

       当我们遇到困难时，我们可以学会坚强和勇敢地面对问题。这些经验和教训将对我们的人生产生深远的影响，让我们变得更加成熟和坚强。总之“柠檬”虽然会让我们感到酸涩和痛苦，但它也是我们成长的动力和源泉。在生活中遇到“柠檬”时，我们应该勇敢面对并从中汲取经验和教训。

       只有这样，我们才能真正地从“柠檬”中受益，并成为更加强大和成熟的人。

例文二：

       让是一种胸怀，一种美德，一种风度，更是一种智慧，不管什么时候，让总是和谐的、美丽的。一天，天气十分寒冷，看着天空的脸色十分不好，我认为必会下一场雨。满分作文网妈妈却在这时候让我去上补课班，我刚迈出脚步，雨就下了起来，我只好撑着雨伞去上补课班。

       我走在有雨水的路面上，远远就看见有两座大房子，两座大房子的中间有一个窄窄的小道，一次只能通过一人。我大老远的就看见了一位瘦弱的老爷爷撑着雨伞，手里还拄着拐杖，而我这边还有一位没有打伞的小男孩，小男孩焦急着要通过，两人相对走去。

       老人走的十分缓慢，而男孩又没有打伞，淋着雨，我以为小男孩会快速抢先通过，谁知我想错了。这位小男孩停了下来在没有任何雨具遮挡雨水的情况下他在等待着老爷爷缓慢通过，任凭头发被大雨淋的湿淋淋的衣服也湿了。看着老爷爷缓慢的步子我想替老爷爷赶快走完让小男孩快点通过去遮雨的地方。

       我赶紧加快了脚步，想快点走过斑马线，上去为小男孩打伞。但是我刚走到斑马线的边上红灯亮了，我站在这边的斑马线边上，我一直看着小男孩，雨越下越大。绿灯亮了，我连忙跑了过去，这时老爷爷通过了小道，小男孩儿小跑也通过了小道，小男孩跑到了一间杂货铺里遮雨了。

       看到了这里，我十分感动，小男孩在没有任何雨具的情况下，还是让自己在雨里淋着，先让老爷爷通过。这小小的举动，竟是如此美丽，此刻，我更深刻的了解了“让”这个字的含义。

六年级作文围绕中心意思写变500字

       围绕中心意思写作文篇1

       悔

       夏天的太阳像火炉一样炙烤着大地，教室里闷得让人发慌，这样的天气烦得让人不想思考。教室里，有的同学在写作业，有的同学在地上扇纸块，还有的在追逐打闹。

       一道题把我难住了，想了半天，也找不到解题思路。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我找了几个同学一起讨论了起来。十几分钟过去了，我终于在嘈杂的讨论声中揪出了这道题的解题思路。我激动地在草稿本上演算了一遍，是对的！我高兴极了，把这道题的答案工工整整地写在了数学书上。

       不一会儿，我的好朋友陈艾茜拿着数学书走了过来，她指着刚才那道让人头疼的数学题，问：“听说你算出来了，你的答案是多少？”我自信满满地回答：“当然了，我可是费了好大劲才做出来的，答案是27。”“我也算出来了，应该是36。”

       陈艾茜反驳道。随后，她拿着笔在我的草稿本上讲解起了她的思路，就这样，我完全陷入了她的思路里，她讲得头头是道仿佛没有一点破绽，难道是我错了？“肯定是你错了！”

       陈艾茜非常肯定地说。我对自己刚才的解题思路完全失去了信心。我拿起修正液把我刚才好不容易想出来的答案涂抹掉，写上了陈艾茜的答案，交给了老师。

       下午上课，老师把书发了下来——36是错的？老师讲解的就是我原先的思路，原来我的答案是对的！我多么后悔改成别人的答案呀！可这世上没有后悔药啊！

围绕中心意思写作文篇2

       暖

       我每天上学的公交站，平平无奇，但却有着一位老人，他的温暖和善举让人无法忘却。他－－－就是在公交站做着志愿的老大爷！

       去年冬天的一个早晨，大家上学的上学，上班的上班。人们陆陆续续往车站赶，等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样，周围一大片积雪和冰，到处都是水。由于刚刷新过公交站牌，所以油漆溅落在地上，到处都是，让人感觉很难受，于是大家都在议论着。

       却没有人主动去动手擦干净，在这时，那位在站台做志愿的老大爷走了过来，摘下手套，边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气，这么冷的天，老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时，大家都在纷纷赞扬那位老大爷，同时也都羞愧的低下了头，而此时的我，心里却十分温暖！

       老大爷带给我的温暖不止这个，还有一件事也深深的印在我的脑海之中，让我无法忘却。

       一天早上，我起床晚了，一看表，已经7：00了，我就以最快的速度吃完饭，背着书包飞奔出家门，一心想着赶上平常坐的那班车，快到公交站了，可公交已经到站了，我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑，只见公交车门缓缓关上。

       那位老大爷看见我赶过来，便急忙对司机说：“师傅，快开门，快开门，这个小姑娘还没上车呢！”我如愿坐上了公交车，并急忙向大爷道谢。

       温暖如冬日里的一股暖阳，温暖着我，温暖如花丛中的蝴蝶，点缀着我们的生活，这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔，冬日里的一股暖阳，指引着我，渲染着我，给予我力量！

围绕中心意思写作文篇3

       盼

       “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝”这是我从小听到大的儿童歌曲，歌曲中有妈妈的孩子是多么幸福啊！可是我的妈妈却远在他乡，唉！

       盼星星，盼月亮，终于等到了过年。这一天，可以说是我最开心的一天了，因为我妈说她要回来了。三年不见了，不知她胖了还是瘦了，反正一想到马上要见到她，我就很兴奋。

       一大早，我便起床将自己打扮好，准备将最好的一面展示给妈妈。大姨一看，“哎呀，还早呢，你妈得晚上才能回来。”“兵不打无准备之仗。”我满不在乎地说，打扮好以后，我有点迷茫了。我不知道干什么好了，看电视？没意思。写作业？写完了。出去玩？最终，我还是坐在窗前开始发呆。我在想：见到她，我该说些什么呢？是先问好？还是先来一个拥抱？

       中午了，我刚睡完午觉，一出卧室，就看见大姨一副不太开心的样子。“怎么了，我妈又不回来了？”“没”“那你怎么了？”“没什么。”见大姨不耐烦了，我便不再追问。“江晓！”大姨在叫大姨夫。“嗯？”“没事了。”这一番对话让我异常困惑，但也没多想，只是感到时间过得好慢，我头上都快长草了。

       “我妈妈她几点到？”我急切地问。“十点！”大姨夫说。过一会儿，我又去问大姨，大姨却说“十一点，好像吧？我忘了。”“大姨夫说是十点。”“哦！对对对，就是十点。”我听到这话，有些不安，我得套套话。“我们有事出去一下，你看家。”“这”我很无奈，感觉自己像条看门狗。

       晚上九点了，我心想：“快了，快了。我就要和妈妈见面了。”我很焦急地等着，最后我已经开始读秒了。

       “到点了，走吧。”“嗯”大姨夫的声音格外的小。“大姨呢？”“她不去，”“哦！”上了路，我感到大姨夫今天开车格外的慢。“能快点吗？”“再快就要超速了。”我看向窗外，在心里焦急地数着羊。

       到了火车站，我盯着走出来的每个人。看得我眼花缭乱，甚至好几次认错了人。时间一分一秒的过去，从车站里出来的人越来越少了，我始终没有看到她的影儿。我大喊道“刘凌霜！刘凌霜！……”可没有人回应。这时我的电话响了，是我妈打来的。我不敢接，我不敢相信，可我还是接了电话，电话那边传来抽泣的声音，“对不起！对不起！”我直接挂断了电话，我失望透顶。“回家吧。”大姨夫试探着对我说。“嗯。”

       第二天早晨，我的头从湿淋淋的枕头上抬起，这又是新的一天，新的一年。因为还有364天，我就可以再见到她了。

围绕中心意思写作文篇4

       悔

       记忆像个小盒子，里面五彩缤纷、花样繁多，有的从你眼前一闪而过，有的令你沮丧不已，有的令你捧腹大笑，有的令你刻骨铭心、后悔终生，任意打开一个，总是让我能够收获良多。

       那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去买核桃，妈妈拉着我来到了一家核桃店，妈妈把我放在一旁，自己和阿姨交谈起来。我在旁边玩着，玩着玩着，心里冒出一个邪恶的念头一“偷”，我心想：“就算拿一个也不会怎么样嘛！而且也算是品尝一下核桃好吃不好吃，可是老师说过要做一个诚实的人啊！怎么办呢。”

       最终，这个念头还是实现了，我的手扒了一个核桃放进兜里，赶紧向已经买完核桃的妈妈那跑去，出了核桃店，我似乎感觉心提到了嗓子眼，妈妈恍然间发现了我的那个鼓鼓的兜，问我：“那里面是什么？”我羞愧的小声说：“核桃”，我低着头，不敢再看妈妈，突然，一个巴掌朝我扇过来，我瞬间被打蒙了，大脑一片空白。

       那个核桃静静地躺在我的口袋里，用手一触，冰凉入骨，随即妈妈立刻拉着我跑了过去。后来，我已经不记得当时的情景了，只记得妈妈的连声道歉和核桃店阿姨说：“没关系”，我甚至都不知道怎么出的门。

       还有一次，我和妈妈还有我的好朋友一起去植物园滑冰，他的技术很好，可我就不同了，还得让妈妈拉着，他在一个很宽阔的场地飞驰了起来，我特别羡慕，也就像他的样子滑了起来，刚开始滑得可以，可是到拐弯处就不行了，一个微乎其微的石子让我跌了下去。

       起来时，我已经在病床上了，只听见妈妈不时发出的哭泣声和缝针的线声，我躺在床上，身上的疼痛和妈妈担忧的神情不禁让我留下了悔恨的泪水。

       一个“悔”字，会让你悔恨过去，向往未来，只有“悔”，才能成功，悔是积累的经验，是成功之母，只有努力，才能让憧憬变成现实！

围绕中心意思写作文篇5

       暖

       窗外刮起了一阵狂风，霎时间，大雨如注。学校门口早已被打着伞的家长们围得水泄不通。一个个同学都被家长接走了，唯独剩下我。我在校门口的值班室前孤零零地张望着，等着妈妈给我送雨伞。

       雨愈下愈大，根本没有停下来的意思。雨一滴一滴地砸下来，敲打着我的心弦。忽然，乳白色的雨雾中走来了一位身穿棉袄的人，原来是妈妈。

       “等着急了吧，都怪妈妈，来得太晚啦！”妈妈显得很自责。“没事儿！”我很高兴妈妈能抽时间来接我。

       忽然，我注意到妈妈手上只有一把伞。这么大的雨，只有一把伞根本遮不住两个人呀！妈妈仿佛看懂了我的心思，说：“没关系，我们两个凑合着打吧！”原来，妈妈是直接从厂里过来接我的，她只有一把伞。

       走了一会儿，妈妈发现我的头发和书包都打湿了，她担心地说：“怎么把头发打湿了？万一着凉了怎么办？这把雨伞给你打吧。”说着便把雨伞塞到了我的手里。妈妈脱下外套顶在头上，笑嘻嘻地对我说：“妈妈没事儿，你看，妈妈也有‘伞’了！”

       打着这把雨伞，我的心情特别复杂，有担心，有愧疚，也有感动，但我分明还感受到了一种温暖——如太阳照耀般——暖洋洋的！

六年级上册冀教版围绕中心意思写作文五百500字

       六年级作文围绕中心意思写变500字，范文如下：

       题目：变

       这个世界总是在不断地变化，就像一本书，每一页都有新的故事。而在这个瞬息万变的世界中，我们每个人也在经历着自己的变化。

       记得我小学三年级的时候，我曾经是一个极度内向的孩子。我害怕在众人面前讲话，甚至害怕和陌生人交谈。然而，到了四年级的时候，我参加了一次演讲比赛。

       那是我人生中的第一次演讲，我紧张得手心出汗，心跳加速。但是，在老师和同学们的鼓励下，我鼓起勇气走上了讲台。当我看到观众们的脸庞时，心中充满了恐惧。然而，当我开始讲述我的故事时，恐惧逐渐消退，取而代之的是一种莫名的安心。我顺利完成了我的演讲，甚至还赢得了观众们的掌声。那一刻，我体验到了变化的滋味。

       从那以后，我开始变得更加勇敢和自信。我开始在课堂上积极发言，和同学们分享自己的想法。我也开始参加各种活动，结交更多的朋友。这个变化让我体验到了成长的快乐，也让我更加了解自己。

       然而，变化并不总是那么容易。有时候，我们会因为变化而感到不安或者迷茫。但是，我们要知道，变化是生活的一部分，它让我们不断地成长和进步。因此，我们要学会接受变化，勇敢地面对生活的挑战。

       在这个不断变化的世界中，我们要学会适应变化，勇敢地面对挑战。只有这样，我们才能不断地成长和进步，让生活变得更加美好。

围绕中心意思写作文的思路

       1、明确中心意思：首先需要明确文章的中心意思，即文章要表达的核心观点或情感。明确中心意思有助于在写作过程中保持文章的一致性和连贯性。

       2、选取恰当的素材：根据中心意思，选取相关的素材和例子，用来支撑和解释文章的观点。素材可以是事实、故事、引用或者理论等。

       3、组织文章结构：在选取素材之后，需要组织文章的结构，即考虑如何将这些素材按照一定的逻辑顺序组织起来，形成一篇完整的文章。通常可以采用总分总、并列、递进等结构方式。

       4、具体展开论述：在组织好文章结构之后，开始具体展开论述。在这一过程中，需要注意保持文章思路清晰、逻辑严谨，同时运用各种写作技巧，如对比、举例、引用等，来增强文章的说服力和可读性。

       5、结尾总结：在文章结尾处，对全文进行总结，强调文章的中心意思，并可适当提出个人观点和建议。结尾总结应该简洁明了，有力度。

       在实际写作过程中，可以根据具体情况灵活运用以上思路，但需要注意时刻围绕中心意思展开论述，保持文章的一致性和连贯性。

围绕中心意思写六年级满分作文10篇

       六年级上册冀教版围绕中心意思写作文五百500字范文如下：

       1、第1篇苦

       苦，是人生中必不可少的味道。在六年级，我尝到了人生的苦涩。

       刚进入六年级，我就被沉重的学业压得喘不过气。每天晚上，我都要面对堆积如山的作业，脑筋不停地转动，思考着一道道难题。每当夜深人静时，我常常独自一人坐在书桌前，手捧着书本，思考着那些复杂的知识点。这时，我常常会感到疲惫和困倦，但为了完成任务，我不得不继续坚持下去。

       除了学业，我还面临着其他方面的压力。比如，我参加了学校的篮球队，每个周末都要和队员们一起进行激烈的比赛。在比赛中，我常常感到力不从心，无论我怎么努力，总是无法突破对方的防线。这让我感到非常沮丧和失落。

       另外，我和家人之间的关系也变得紧张起来。由于我常常忙于学习，家人觉得我变得冷漠和自私。他们不知道我内心的苦涩，我也无法向他们倾诉我的感受。这让我感到非常孤独和无助。

       但是，在这些苦涩的经历中，我也学到了很多东西。我学会了如何面对挫折和失败，如何克服困难和压力。我明白了人生的道路上并不是一帆风顺的，每个人都会面临各种各样的挑战和困难。只有通过不断地努力和奋斗，才能够克服这些困难，取得成功。

       虽然苦涩的人生让我感到痛苦和无助，但我相信这只是暂时的。在未来的日子里，我会继续努力，用自己的行动证明自己的价值。我相信，在不久的将来，我会迎来更加美好的未来。

       2、第2篇悔

       在六年级的日子里，我经历了很多后悔的事情。其中最让我后悔的，就是没有认真对待学业。

       进入六年级后，我对学习产生了厌倦情绪。我觉得自己已经很优秀了，不需要再花太多时间在学习上。于是，我开始沉迷于游戏和娱乐中，经常在课间和周末与同学们一起玩耍，而忽略了学业的重要性。

       然而，随着时间的推移，我逐渐发现自己的成绩开始下滑。尤其是在数学方面，我常常因为粗心大意而失分。老师和家长也对我提出了批评和建议，让我认真对待学业。但我没有听从他们的劝告，仍然执迷不悟。

       就这样，时间一天天过去，期末考试的成绩公布了。我的成绩并不理想，尤其是数学成绩。这让我感到非常后悔和失落。我意识到自己之前的行为是错误的，我不应该沉迷于游戏和娱乐中，忽略了学业的重要性。我应该认真对待每一次考试，做好每一道题目。只有这样，才能够取得好成绩。

       在后悔中，我开始反思自己的行为和态度。我意识到自己需要更加努力地学习，才能够取得好成绩。于是，我开始重新制定学习计划，每天按时完成作业和复习功课。同时，我也开始认真听取老师和家长的意见和建议，努力改正自己的不足之处。

       经过一段时间的努力，我的成绩逐渐回升。虽然我之前的行为是错误的，但我相信只要我努力改正自己的错误，就能够取得更好的成绩。我会继续努力学习和成长。

       3、第3篇乐

       在六年级的日子里，我经历了很多快乐的事情。其中最让我难忘的，就是和同学们一起参加学校的趣味运动会。

       那是一个阳光明媚的下午，学校为我们六年级的学生举办了一场趣味运动会。我们班的同学们都非常兴奋，早早地来到了操场上。在老师的带领下，我们分成几个小组，进行了一系列有趣的比赛项目。

       我和几个好友一起参加了三人四脚的比赛。我们三个人把脚绑在一起，一起向前奔跑。虽然我们并不是最快的一组，但我们配合默契，一路欢笑不断。在比赛结束后，我们还一起合影留念，留下了美好的回忆。

       除了运动会，我还和同学们一起参加了各种有趣的活动。比如，我们一起到公园里野餐，一起看**，一起过生日等等。这些活动让我们感到非常快乐和愉悦，也让我们之间的友谊更加深厚。

       在这些快乐的经历中，我学到了很多东西。我学会了如何与他人合作，如何分享自己的快乐和感受。我也明白了快乐不是来自于外在的成就和荣誉，而是来自于内心深处的感觉和体验。只有通过不断地努力和奋斗，才能够获得真正的快乐和幸福。

       虽然时间已经过去了很久，但那些快乐的时光仍然历历在目。我会一直珍惜这些美好的回忆，并继续努力追求自己的梦想和目标。我相信，在未来的日子里，我会迎来更多的快乐和幸福。

       4、第4篇变

       在六年级的日子里，我经历了很多变化。其中最让我感到惊讶的，就是自己在外貌上的变化。

       进入六年级后，我开始注意自己的外貌。我发现自己比以前高了很多，脸也变得更加圆润了。我的头发也开始长长，不再是一个短发的小男孩了。这些变化让我感到非常惊讶和不适应。

       除了外貌上的变化，我还经历了其他方面的变化。比如，我的性格开始变得成熟和稳重了。以前我常常是一个天真无邪的孩子，但现在我开始变得更加谨慎和细心。我开始意识到自己需要承担更多的责任和义务，成为一个更加优秀的人。

       在这些变化中，我学到了很多东西。我学会了如何适应自己的变化和成长，如何在变化中保持冷静和自信。我也明白了成长是一个不断变化的过程，只有通过不断地努力和奋斗，才能够成为一个更加优秀的人。

       虽然外貌上的变化让我感到不适应，但我知道这是成长的必经之路。我会继续努力学习和成长，成为一个更加优秀的人。我相信，在未来的日子里，我会迎来更多的变化和挑战。但我也会珍惜这些美好的回忆和经历，为自己的人生增添更多的色彩和意义。

       5、第5篇思

       在六年级的日子里，我经历了很多思考。其中最让我感到深刻的，就是关于自己未来的思考。

       进入六年级后，我开始思考自己的未来。我想知道自己长大后想要成为什么样的人，想要从事什么样的职业。我开始关注各种职业的信息和文化背景，试图找到自己的兴趣和方向。

       在这个过程中，我经历了很多挫折和困难。我曾经对某个职业非常感兴趣，但当我深入了解后发现它并不适合我。我也曾经尝试过一些职业体验活动，但发现自己并不擅长某些领域。这让我感到非常沮丧和失落。

       但是，在这些挫折中，我也学到了很多东西。我学会了如何思考自己的优势和不足之处，如何选择适合自己的职业和发展方向。我也明白了人生不是一帆风顺的，每个人都会面临各种各样的挑战和困难。只有通过不断地努力和奋斗，才能够实现自己的梦想和目标。

       虽然未来的道路充满了未知数和挑战，但我相信只要我不断努力学习和成长，一定能够找到适合自己的职业和发展方向。我会继续关注各种职业和文化领域的信息和学习机会积极参与各种职业体验活动和社会实践不断提高自己的素质和能力为未来的发展打下坚实的基础相信在不久的将来我能够实现自己的梦想成为一个有价值的人过上幸福美满的生活。

围绕中心意想写作文500字

        六年级的同学在围绕中心意思写 作文 时要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。下面就是我给大家带来的2022围绕中心意思写六年级满分作文10篇，希望能帮助到大家!

       

        围绕中心意思写 六年级作文 一

        你?一个人，来这世上走一回，经历一些事情，萌发一些感悟，产生你自己的思想。在世上呆几十年，最终，带着一份每个人特有的感情走向一个新的开始。

        不管你以前走过多少峥嵘岁月，也不管你将来还有多少沟沟坎坎，你都是你，任何人对你的作用都是外在的，真正把你唤醒的，还是你自己。

        不要忘记，你的周围，有许多人关注着你，想着你。在这世上，你不仅仅是一个独立、孤单的个体，还有你无论如何也割舍不掉的亲情，深厚浓郁的友情，以及异性间正常悠远的爱情。所以，在你做事的时候，不要只想着满足一时的欲望，最后，留下遗恨，既伤了你自己，又伤了关心你的人，弄得身心俱疲。

        于是，每时每刻，你都一定要记得：快乐如阳光，能温暖你的心;快乐如星星之火，可以形成燎原之势。你的快乐能感染周围的人，请尽力保持快乐，使自己幸福，也温暖你身边的人。由自己一份小小的快乐，升华为所有人的快乐，将是一件多么美好的事情。

        我希望你更快乐，希望你每天都露出灿烂的微笑，因为，微笑像一个放大镜，能放大我们的快乐，微笑能在黑暗中，为我们送来光明;微笑能在寒冷的冬日，带给我们和煦的春风;微笑能打破坚冰，开拓美好的人生。微笑，体现着爱，传递着友谊，创造着和谐。没有谁会比一个经常向人微笑的人更富有。

        无论何时，拥有一份快乐、积极的心态，都会提高自信、增加魅力。快乐，不仅在于你可以从哪个角度去欣赏它，更在于你要始终去善待它，

        快乐属于每一个人，我希望你更快乐!

        围绕中心意思写六年级作文二

        曾有这样一个脑筋急转弯，问世界上最长的英文单词是什么?答案是smile，微笑，因为s后面是mile(米)。smile是世界上最长的单词，微笑永存是生活的不二法门。下面我就对smile解析一番。

        smile的第一个字母是s，即strong(强大)。每个人都要有一颗强大的心，在困难面前也要笑着前行。孟佩杰小小年纪独自照顾自己的养母，生活十分困苦，但她没有放弃生活的希望，在种.种挫折的磨练下，她学会stand(忍受)，时刻微笑，有了一颗强大的心。许多文学作品中也塑造了一些这样形象鲜明的人物，她们共同说明了一点：练就强大的心，学会微笑对生活。

        smile的第二、三个字母是m，i，即must(必须)与important(重要)。必须微笑，微笑尤为重要。假如某人去应聘，可他总是一副愁眉苦脸的样子，别人会选用他吗?答案不言而喻。没有谁愿意对着这些“机器人”说话，说以要时常笑笑。微笑是积极乐观的体现，带给别人的感觉也是焕然一新的，自然而然在许多事上，往往那些面带笑容的人会占优势。

        smile的第四个字母是l，love(爱)与light(光)。我想说的是自己的 故事 ，小学时我的数学很不好，但教我们数学的老师很尽职，记得有一次数学不及格，站在办公室外的我看着老师拿着试卷的那副愁容，我忍不住就冲上去：“老师，对不起!让您失望了!”数学老师愣住了，继而笑笑，摸着我的头：“没事的，下次努力!”出了办公室的我突然蹲在楼梯道哭了起来，但从此我开始加倍努力，不敢松懈。

        那位老师的微笑给了我鼓励。可能对于她来说，这只是她的职责所在，她永远不会知道一个微笑带给一个小女孩的会是什么。微笑不仅是给自己一个生活的信念，更是对他人的关怀与希望，印证了爱与光。

        最后的字母e作为一个 总结 ，exllcent(极好的)，如果你的生活常遇荆棘，请微笑踏过，前方有玫瑰。如果你的生活风平浪静，请对他人微笑，展现爱与光。

        围绕中心意思写六年级作文三

        快乐是什么?帮助别人就是件快乐的事情。

        记得一天下午，我和同学走在放学的路上，这时，我们看到有一家水果店正在搬运水果，工作人员从大卡车上把荔枝一箱箱地搬下来。突然，有一个人手一滑，满满一箱的荔枝全部滚了出来，滚得满地都是，有几个调皮的小荔枝竟然还自作主张地跑到马路中间去了，他看到荔枝滚得到处都是，脸上出现了十分着急的表情，忙不迭地弯下腰去捡。我们看见了，连忙跑过去，帮着捡起来。那个人见我们捡荔枝，慌忙上前来阻拦，他声色俱厉地伸出手说：“快把荔枝还回来，别想拿我的荔枝。”“我们不是拿，我们是想帮忙。”我们说。他不信任地样子：“你们骗不了我，一会儿捡得差不多了以后，就跑了，这样的小孩子我见多了。”我们不说话了，只把捡来的荔枝放回箱子里去，他看到了以后，满脸愧疚地说：“原来你们真的是来帮忙的呀，我错怪你们了。”等捡完了荔枝以后，我们满头大汗，但心里却是高兴的。

        后来，我们看见卡车里面还有十几箱水果呢，于是，我们就主动要求帮助搬运。箱子好重喔，我们要两个人一起搬，才能搬得动。我在搬的时候，手上都被压出了红印子，真有点后悔不该帮忙搬水果了。但我看到别人脸上开心的笑容，我又鼓起勇气搬了起来。水果搬完了，叔叔每人奖励我们一个大苹果，我们高兴地收下了。

        现在回想起来这件事，我还是很开心。助人为乐是人生的一大美德，我们在帮助别人的同时，也充实了自己，让自己变得更快乐。老师也说过，帮助别人不一定要做什么惊天动地的大事情，要从身边的小事做起，从我做起，不过一定要持之以恒才行。

        让我们一起不断进步，不断提高，共同去寻找帮助别人的快乐吧!

        围绕中心意思写六年级作文四

        快乐，谁都想得到，然而有的人认为，快乐就是玩个游戏或吃到了美味的食物就能得到，但那不是真正的快乐，真正的快乐是从内心流溢而出，情不自禁的感觉，那才是真正的快乐。

        早上起床，在床上发了会呆，一切都是烦躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情烦躁的我真想得到快乐。背上书包去上学，爸爸烦躁的唠叨在耳边响起：“放学早点回来、在公交车上把书拿出来读、要认真听老师的话……”我左耳进右耳出。

        走在熟悉的上学路上，看着幼儿园的小朋友蹦跳的身影，我开始问自己，快乐在哪里呢?在不知不觉中，我到了学校，看着学校，不觉得有些茫然若失。走进去，走到教室门口，心情烦躁的我又要听到老师烦躁的唠叨，我走进教室，交上作业，开始读书，想到小时候老师常讲：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我没找到黄金屋、颜如玉，我想要的是快乐。

        下课了，兴许老师又在窗口看着我们，不让有很多作业的我们上厕所，我们知道这是老师的爱与关怀，而我们渴望自由，渴望快乐，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体束缚，在无际的天空自由的飞翔!

        漫长的一天过去了，我回到家，又要听到父母烦躁的唠叨：“快点吃饭，吃好好写作业，写好作业还要读书读好书还要……”老妈讲的没完没了，我都不想听。

        我开始想我难道不能改变世界吗?我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信，我开始改变世界。第二天，我改变世界失败了，我又开始烦躁了。我走在学校花园的小路上，我看着路边的小草，小草身上暗淡的绿色证明了它已饱经风霜。改变快乐。

        围绕中心意思写六年级作文五

        我有许多快乐的事情，如同天上闪烁的星星，数也数不清，有些已随着时间的流逝而模糊不清，但有一件事让我至今难以忘怀。

        暑假的一天，我到一家超市去购物，当来到收银台时，看见那些叔叔阿姨们忙得满头大汗，却不辞行苦的继续工作，我正为他们那种敬业的精神而感到佩服，于是，我准备去帮帮他们。

        我找到了一位我认识的叔叔，对他说：“叔叔，让我来帮帮你吧。”叔叔听了惊讶地说：“你……。你行么你?”“让我试试看，可以慢慢学么。”我说。叔叔答应了，让我在旁边看着。只见叔叔麻利地拿起一样东西，用红外线扫了一下条形码，把东西全部扫完后，再在电脑能上打了几个字就大功告成了。

        原来这么简单，我禁不住跃跃欲试。可是说时容易做时难。我笨手笨脚的拿起东西，用红外线扫了一下条形码可是那条形码好像老是躲着我，废了好大的功夫才把所有的物品都给扫完了，接着我又在电脑上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。

        那叔叔“扑哧”一声笑了，说：“要不你来扫，我打字?”我爽快答应了。

        几位顾客下来，我的水平突飞猛进，叔叔还夸奖我一番呢!可是麻烦又来了，一位顾客捧着一大堆东西过来了，边走边说：“快点，我赶时间!”

        这下我可慌了手脚了，条形码好像又跟我作对似的，半天打不出一个。最后还是那位叔叔帮我搞定的呢!

        到了下午四点钟，我该回家了。叔叔送给我一包糖，说这是我一天的工资。

        在回家的路上，我虽然汗流浃背，但是我非常开心，心像吃了蜜一样。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我觉得它比我吃的任何山珍海味都鲜美，因为它是靠我的汗水的来的。

        从这件事中，我明白了一个道理：一份耕耘一份收获，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收获。

        围绕中心意思写六年级作文六

        从我七岁开始，妈妈就给我报了各种各样的补课班。画画、跳舞、主持、 唱歌 、作文、英语……所以我从七岁开始每一天都很忙，边上兴趣班边上补课班，还也不能耽误学习。

        周六日我每天早上六点半起床，去上各种各样的兴趣班，晚上八点半到家，写一写作业就该睡觉了，就这样“忙”写在了我的脸上。

        几年前，妈妈给我报名参加了一次英语比赛，而在那场比赛中，我竟意外的获得了第一。从那以后，妈妈开给我报名参加各种各样的比赛，舞蹈比赛，口才比赛等。从此我的生活就犹如一个陀螺不停地转呀转。

        本以为假期来临时我能松口气儿，可哪想我的假期更忙，各种比赛接连而至， 拉丁舞 比赛刚一结束，妈妈就拉着我又坐上了赶往沈阳的列车，在沈阳参加完口才比赛，又要去北京参加节目录制。筋疲力尽的我还要急匆匆的回家去上辅导班，哎，真忙啊!

        我常常期待哪一天能告别忙碌，好好的休息一天，但妈妈却对我说：“人生苦短，要趁着年少，苦于一番，才不妄这青春少年。”

        围绕中心意思写六年级作文七

        让我们着迷的东西有很多，玩具、电子产品……但是，让我从小迷到现在的，非书记莫属。

        高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我，让我对书籍着迷。

        我经常因为看书而忘记了时间。又一次，我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家，我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时，我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时，我的心又放松下来。时间一点一点地过去，半个小时、一个小时、两个小时……这是，我才发现已经九点多了，而我的作业还一字未动，安安静静地躺在我的书包里。

        渐渐的，家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了，我又向学校的图书室进攻。

        瞧，操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩，也不是去买零食，而是去借书。每当我借到书，就会马上狂奔回教室，几乎利用所用的下课时间来看书，以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室，才知道已经上课了。

        现在，每天晚上，我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时，非要把书放在枕头旁，才能安心入睡，这也许是我的护身符吧!

        我喜欢阅读!

        围绕中心意思写六年级作文八

        俗话说：“乐在其中!”我认为快乐是人的'一生中不可或缺的，我经历了过许许多多快乐的事情，我选取其中一个事来讲给你们听吧。

        小时候在农村，我家前面有一个小溪，我和小伙伴们经常去那里玩，那里面有许多的小虾，那小虾全身透明，小小的一只，一两厘米，可爱极了!

        我们顶着太阳来到了溪边，把裤子往上折了一截，赤着脚走进了小溪，小溪清澈见底，下面有许多的鹅卵石。我们轻轻地走来走去正在找小虾。突然，我看见了一只小虾在一个大一点的鹅卵石边，我大喊：“有虾，快抓住它!”我话音未落，小华已经小心翼翼地走了过去，“扑”的一声小虾就到手了。我们看到了都很羡慕小华，小华得意洋洋。

        “刷刷刷…………”溪边传来了我们玩水的声音，我们在小溪里玩得开心，玩得尽兴，水溅在了我的身上，我们毫不在意，玩得不亦乐乎。直到夕阳西下，溪边还有我们的影子，直到我们的肚子开始“打铃”了，我们才知道天色不早了，我们便各自各家。到家后，传来了妈妈的唠叨声：“你又到哪疯去了，那么晚才回家，快去换身衣服。”“哦!”在妈妈的唠叨声中，欢快的一天也结束了。

        快乐给了我美好，快乐使我幸福，快乐和我一起成长。

        围绕中心意思写六年级作文九

        寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。

        公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。

        “师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧!”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。

        老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧!”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。”

        看着这一幕，我心中不禁涌起一股暖流。

        围绕中心意思写六年级作文十

        “除你武器!”有一段时间，我被哈利波特给迷住了，就如同它是一个深深的泥坑，我死死陷了进去。

        睡觉时间到了，啥时候看不如睡觉看，我一个健步冲入书房，一下子卷入一本哈利波特快速飞入卧室，塞进被子里，并飞速拿起一个夜光灯藏入被子里。

        “晚安!”我大喊，早已迫不及待地钻入被子，准备开始看我的哈利波特，小夜灯一开，书本一开，开始“夜生活”。

        只在晚上看书怎么能够满足我?所以，在车上看，上厕所的时候看，刷牙的时候看，就没有不看的时候。

        有时候在做作业的时候，我会拿着我的钢笔，大喊一声：“阿瓦达索命”仿佛自己就是一个巫师，钢笔则在本子上划出了一大推墨水印。我管不了那么多，越来越激动，开始站了起来，手来回舞着，嘴里念念有词。

        刚好要吃饭了，我正在把冬瓜刻成复活石的样子，把碗当成配制药水的锅，加肉和菜进去，配制神奇的药水。喝汤时我努力想象这是复方汤药剂，让我喝完就立刻变一个人。

        好了!不说了我要去看书了。

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围绕中心意思写六年级作文500字（精选5篇）

       围绕中心意想写作文500字优秀范文如下：

       1、第一篇：追求心中的理想

       每个人都有自己的理想，这些理想或高或低，或现实或遥远。但是，无论多么遥远的理想，只要我们用心去追求，就一定能够实现。

       我的理想是成为一名优秀的医生。在我看来，医生是一个非常崇高的职业，他们用自己的知识和技能，为病人解除痛苦，拯救生命。我希望能够像他们一样，成为一名优秀的医生，为更多的人带来健康和希望。

       为了实现这个理想，我需要付出很多努力。首先，我要好好学习，掌握更多的医学知识。其次，我要锻炼自己的沟通能力，让自己能够更好地与病人交流。最后，我还要注重自己的品德修养，培养自己的耐心和爱心。

       在追求理想的过程中，我遇到了很多困难和挑战。但是，我从来没有放弃过，因为我知道只有坚持才能实现自己的理想。在这个过程中，我也收获了很多。我学会了如何面对困难和挑战，如何克服自己的弱点，如何增强自己的能力。

       我相信，只要我不放弃，一直努力追求自己的理想，我就一定能够实现它。我也希望那些有理想的人能够像我一样坚持追求自己的理想，不要轻易放弃。因为只有坚持不懈地追求，才能够实现我们的梦想。

       2、第二篇：珍惜时间，努力奋斗

       时间是我们最宝贵的财富。无论我们拥有多少财富、权利和地位，时间都是不可逆转的。一旦时间过去了，它就永远不会回来。因此，我们应该珍惜时间，努力奋斗，让每一分每一秒都变得有意义。

       珍惜时间并不意味着我们要忧虑和焦虑，而是要把握好每一个时刻，让它们变得更有价值。我们应该学会如何有效地利用时间，实现时间的最大化。只有这样，我们才能真正地让时间为我们服务，为我们创造更多的机会和价值。

       为了珍惜时间，我们可以从日常生活中做起。比如，我们可以制定一个合理的时间表，安排好每天的作息时间；我们可以减少浪费时间的行为，如刷手机、看电视等；我们还可以尝试去把握时间的节奏感，让自己的生活更加有规律和有条理。

       除了珍惜时间，我们还应该努力奋斗。只有不断地努力奋斗，我们才能够实现自己的梦想和目标。无论我们的目标是什么，都需要耐心、决心和努力去实现它。因此，我们应该保持积极向上的心态，不断地向前迈进，不断地挑战自己。

       在珍惜时间和努力奋斗的过程中，我们也能够获得更多的成长和收获。我们会变得更加自信、自立和自强，也会变得更加成熟和有担当。同时，我们也会发现自己的潜力和能力得到了更充分的发挥和提升。

       总之珍惜时间和努力奋斗是我们每个人都应该重视的事情。只有通过珍惜时间和努力奋斗才能够让我们活得更加充实和有意义让我们拥有美好的未来！

       3、第三篇：微笑面对生活

       生活，是一种无法预测的旅程，它充满了无数的起起落落，悲欢离合。而微笑，是这旅程中最好的伴侣，它有着无穷的力量，能够帮助我们度过生活的困境，让我们更加坚强和自信。

       当遇到困难时，微笑可以帮助我们保持冷静。它让我们明白，每个困难都是一次成长的机会，都是一次让我们更加了解自己、更加了解生活的机会。有了微笑，我们就能以乐观的态度去面对困难，去接受挑战。

       当感到痛苦时，微笑可以帮助我们减轻负担。它让我们明白，痛苦是一种短暂的感受，是一种会过去的感受。有了微笑，我们就能以平静的心态去面对痛苦，去接受现实。

       当遭遇挫折时，微笑可以帮助我们重拾信心。它让我们明白，失败不是终点，而是新的起点。有了微笑，我们就能以积极的态度去面对挫折，去迎接新的挑战。

       微笑不仅能帮助我们克服生活中的困难，还能为我们创造幸福。当我们对他人微笑时，我们传递了友善、温暖和爱。这种善意的交流，能让我们与他人的关系更加和谐，让我们的生活更加美好。

       总的来说，微笑是一种强大的力量，它能帮助我们面对生活的挑战，享受生活的美好。让我们用微笑去面对每一天，去面对每一个困难，去面对每一个挑战。因为生活，就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑。

       4、第四篇：坚持做自己喜欢做的事

       人生苦短我们应该坚持做自己喜欢做的事这样才能够让我们的生命变得更加有意义和精彩！做自己喜欢做的事不仅仅是为了满足自己的兴趣和爱好更是为了实现自己的梦想和追求人生的价值和意义！

       坚持做自己喜欢做的事可以让我们更加自信和自立只有通过不断地实践和学习我们才能够真正掌握自己的技能和能力从而变得更加自信和自立同时也可以让我们更加有毅力和耐心去克服困难和挑战取得更大的成就！

       在我的生活中我也有自己的兴趣爱好那就是写作我非常喜欢用文字来表达自己的思想和情感每当我写出一篇好的文章时我会感到无比的成就感和自豪感这也是我坚持写作的动力之一当然除了写作我还喜欢阅读、旅游等这些爱好也给了我极大的乐趣和满足感，让我更加热爱生活。

       对于如何坚持自己的爱好，我认为最重要的是保持内心的热情和兴趣。当我们真正热爱自己所做的事情时，就会自然而然地投入更多的时间和精力，不断学习和进步。此外，还需要克服一些困难和挑战，如时间管理、技能提升等，这也需要我们付出更多的努力和耐心。但是，只要我们坚持下去，就一定能够收获满满的成果和快乐。

       同时，我也认为在做自己喜欢的事情时，不要过于追求功利和名利。虽然成功和成就很重要，但更重要的是享受整个过程和其中的乐趣。如果我们只是为了追求名利而做自己不喜欢的事情，最终可能会感到空虚和失落。因此，我们应该始终保持一颗平常心，以纯粹的心态去做自己喜欢的事情，享受其中的过程和成果。

       总之，坚持做自己喜欢做的事情是人生中非常重要的一部分。它可以让我们更加快乐、自信和自立，让我们的人生更加丰富多彩。因此，我希望每个人都能够找到自己的兴趣爱好，坚持做自己喜欢做的事情，享受生命中的美好和快乐。

       5、第五篇：人与自然和谐相处

       在现代化的社会中，人们逐渐疏离了大自然，然而，人与自然之间的和谐相处是至关重要的。大自然是我们的母亲，我们应该尊重她，保护她，与她和谐相处。

       首先，人与自然和谐相处意味着我们要尊重自然。自然是世界上最大、最古老的存在，人类只是自然的一部分。我们必须学会尊重自然的规律和节奏，不逆自然而行，不破坏生态平衡。例如，我们应该减少污染，避免过度开发，保护濒危物种，让自然保持其原始的美丽和生机。

       其次，与自然和谐相处也需要我们积极参与自然保护。每个人都有责任保护我们共同的家园。我们可以通过日常生活中的一些小事做起，如垃圾分类、节约用水、节能减排等。此外，我们还可以参与植树造林、保护野生动植物等志愿者活动，为自然贡献自己的一份力量。

       最后，与自然和谐相处也意味着我们要在自然中寻找心灵的寄托。大自然的美景可以让我们放松心情，减轻压力。我们可以在大自然中散步、骑行、露营，享受与自然的亲密接触。这样，我们不仅可以感受到大自然的美好，还可以提升自己的精神境界，让生活更加充实和有意义。

       总之，人与自然和谐相处是我们每个人都应该追求的目标。我们要尊重自然，保护自然，积极参与自然保护，并在自然中寻找心灵的寄托。只有这样，我们才能真正实现人与自然的和谐共处，让我们的地球变得更加美好和宜居。

六年级上册语文作文围绕中心意思写第五单元500字。

        #六年级# 导语作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        1.围绕中心意思写六年级作文500字

　晚风轻拂脸颊，带走最后一丝烦恼；夕阳划过天际，收起最后一缕余晖；麦浪泛起涟漪，送走最后一粒麦穗。我静静的坐在草地，缓缓抬头，望着已经将夕阳悄然带走的云朵，她是那样的虚无，那样的飘渺，如梦如幻，一触即散。默默的，将我带到了一个花开的世界。

       　那时我还未上小学，并未来到这个陌生的城市，而是待在奶奶身边。

       　每一个朦胧的早晨，奶奶都会上山拾柴。那时的奶奶从不佝偻驼背，身体健硕而硬朗，爬上村后那座青山更是不在话下。山上有一片芍药丛，当我第一次去那儿玩耍时，就迷恋上了它，我赤着脚，拿着一只芍药在丛中尽情地奔跑，那是以股久违的亲切感，也是温暖的安全感。奶奶也拿着一只芍药挠了挠我的鼻尖，弄得我忍不住打起喷嚏来，奶奶望着我傻呵呵的模样，那饱经沧桑的脸也总会露出和蔼的笑容。

       　芍药丛中洋溢着我们的欢声笑语，随着我的奔跑，花絮都纷纷扬扬地飘了起来，在半空中，就像一场绵绵的细雨，滴落在我手心；又像一件素雅的披肩，搭在我的肩头。那柔柔的、密密的感觉化作点点氤氲，在天上渐渐飘散了，飘散了……

       　“抓到了！”我高高举起手中的那一片花瓣，转头寻觅奶奶的身影。她却早已跑到我身后，一把抱起我，用手中的那只芍药在我红扑扑的脸蛋上轻轻扶过，塞到我的掌心。我依偎在奶奶怀中，看天空已从万里无云至残阳如血……

       　风习习，意生起。

       　夜阑珊，念非凡。

       　那芬芳扑鼻的芍药，从未走远。

       　每一次忆心田都是美好……

        2.围绕中心意思写六年级作文500字

　一提到“暖”这个字，我就会想起生活中那些点点滴滴的小事。

       　一天下午准备上体育课时，同学们都兴奋地冲了出去，不小心把我撞倒了。我重重地摔在地上，顿时，一股痛意涌上心头。我咬着牙缓缓地掀起裤腿，腿上已是血淋淋的一片。撞倒我的同学急忙冲上前询问，其他同学也围了上来，过了一会儿，他们便扶着我找来了老师。老师拿出棉签蘸了蘸碘伏，小心翼翼地为我擦拭着伤口，让我感觉心里无比温暖。

       　晚上，我正准备往家走时，额头上落下了几滴雨珠，我仰着头向空中望去，乌云已经占据了整个天空，雨点似豆子一般落在地上，打在我身上。我急忙跑到了棚子里，内心不由得紧张起：怎么办，这大雨何时才会停啊？我愁眉不展地盯着道旁的树，心中早已失望透顶。

       　十分钟过去了，街道上已经空无一人了。正当我要放弃时，忽然，远处的一个身影向我奔赴而来，“孩子，我来给你送伞了。”我愣了一下，随后便扭过头看了看，原来是母亲。她的衣服已被雨水浸透了，眼神中也透露出一副疲惫的神情。我目不转睛地看着她手上的雨伞，不禁落下了泪。

       　到家以后，我就坐在了课桌前开始奋笔疾书。过了许久，我感到了一丝困倦，眼皮也像块大石头一样重重地落了下去。睡了一会儿，我便察觉出了不一样：我躺在了软绵绵的地方，身上也变得暖乎乎的。我猛地起身睁开双眼，我躺在了床上，一双大手正为我盖上了被子，爸爸惊诧地说“你怎么醒了，对不起，我不该把你惊醒的。”刹那间，我的眼框湿润了。

        3.围绕中心意思写六年级作文500字

　一个小小的“让”字，又能有几人真正做到？

       　中午，我们到食堂打饭，食堂里人山人海燥热无比，我不耐烦地排着队，这时，一个孩子拿着餐具，双眼无助地看着我们试探性地问道：“大哥哥，我能排到你的前面吗？一会儿我要去补习班补习。”旁边的一位同学瞟了一眼不耐烦地讲道：“凭什么你就能插队，不行，自己到后面排队去！”小孩失落地低下头，缓慢的向后排走去答道：“好吧……”我看着她渐渐离去的背景突然叫住她说道：“小朋友，你排到我前面来吧！”小朋友愣了一愣，随后便欢喜地来到我面前说了一声“谢谢”，便转过头去开始默默地等待，原本燥热的食堂，吹进来一缕凉风抚摸着我的脸庞，凉爽无比。

       　下午，我坐公交车时，看到一老奶奶拄着拐杖，弯着腰，手不停地敲打着后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫着，周围的人却视而不见，沉默不语。我站起身来微笑地说道：“老奶奶，您坐吧！我不累。”老奶奶微笑着，坐到了座位上。

       　到站了，我匆匆下了车，跑进商店，去买限量款的笔，可是只剩一支了，却被人捷足先登了，我望着那只梦寐以求的笔久久不能离去，在我转过身准备离去时，那个人叫住我讲道：“这支笔给你吧！我觉得你比我更需要这支笔。”我拿着笔目送他的离开。

       　谦让是每个人都必须具备的品德，我也希望这世上每个人都懂得谦让。

        4.围绕中心意思写六年级作文500字

　音乐宛如一杯千年老酒，将我陶醉，让我心情愉悦。

       　几年前，我过了一个非常难忘的生日。在家里，桌子中间摆放着我的生日蛋糕，周围站着我的朋友们。这时，他们充满激情地唱起了生日歌。我闭上眼睛，顿时陶醉了。我的心里仿佛流入一股暖流。我似乎感受到了朋友对我的爱。

       　在我七、八岁的时候，因为力气小，被人欺负了。我回到家，爸爸发现后，很是心疼。他便对我唱起了民歌。这歌声好像万能药，身上的疼痛感全不见了。我很是陶醉，望着爸爸的双眼，好像看到了浓浓的父爱。

       　儿时，晚上我哭着喊着不睡，面团似的滚来滚去。这时，一阵脚步声，妈妈来了。她轻轻地抚摸着我的小脑袋，把我抱起，唱起了一首醉人的歌谣：“世上只有妈妈好……”我听得如醉如痴。此时此刻，我仿佛面对着一片麦田，太阳探出头来，照耀着大地。来了！来了！高 潮来了！这是何等的天籁之音啊！我面前的小麦都低下了头，大风吹着我，凉爽极了！妈妈吐出的每一个字都如同一个小人，他们跳啊跳，跳到我的心间，温暖了我的心窝。我的脸上洋溢着灿烂的微笑，我安安静静地躺在妈妈的怀里，只顾享受这动人的歌谣。

        5.围绕中心意思写六年级作文500字

　泪，一提起泪，我想到的不是悲伤而是喜悦。

       　三年级的时候，我的学习成绩比较靠后，但妈妈经常教育我：“失败不可怕，不懂得失败的原因才可怕。”其实我打心底里羡慕那些好学生，看着他们风风光光地登上领奖台，满面春风的样子，心想：为什么只有他们可以登上领奖台，我为什么不能呢？因此我下定决心，我一定要追上他们，甚至超越他们！

       　于是，我上课时认真听讲，下课时好好温习老师讲的知识，我还把之前测试的试卷拿了出来，把我不太会的题型总结到本子上，钻研各种类型题的方法，平时多读书遇到好词好句，也会立马摘抄到这个本子上。

       　经过一个月的脱胎换骨，我由之前看到题就晕头转向，变得现在喜欢做题了。到了考试那天，我自信满满地走进考场，心里想：这次一定不能让妈妈失望，更不能辜负我一个月的努力！"我拿到试卷，嘴角微微上扬便写了起来。

       　过了两天，终于要出成绩了，我望着那长长的排名榜，发现第一名竟然是我的名字，我的眼泪不禁涌了出来，因为我的努力没有白费！

       　后来，学校组织了社团活动比赛，我想要参加美术比赛，但同学们都觉得我不行，我心中暗暗发誓，我一定要让他们刮目相看。我在不懈的努力下，终于在美术比赛上大显身手，赢得了第一，同学们吃惊地看着我，我流下了喜悦的泪水。

       　一切成果都是靠努力得来的，有努力就有回报。

       六年级上册语文作文围绕中心意思500字如下：

       甜，是一种令人愉悦的味道，它代表着美好、幸福和满足。在我们的生活中，有许多甜美的时刻，让我们感受到生活的美好和幸福。

       首先，当我提到“甜”，我不禁想起了小时候最爱的糖果。那些五彩斑斓的糖果，有各种口味和形状，每一颗都带给我无尽的快乐。当我含着糖果时，那甜蜜的味道在口腔中蔓延开来，让我感到一种深深的满足和幸福。

       除了糖果，还有许多甜美的时刻。比如，当我看到自己取得好成绩时，我会感到一种甜蜜的成就感。当我帮助别人时，看到他们感激的笑容，我也会感到一种甜蜜的快乐。当我与家人共度美好时光时，我会感到一种甜蜜的亲情。

       此外，甜美的感觉还可以从许多地方获得。比如，阅读一本好书、欣赏美丽的风景、品尝美食、听音乐等等。这些都可以带给我们一种甜蜜的感觉，让我们感受到生活的美好和幸福。

       总之，甜是一种美好的感觉，它代表着美好、幸福和满足。在我们的生活中，有许多甜美的时刻等待我们去发现和感受。

写作的特点

       1、目的明确：写作通常有明确的目的，无论是为了表达思想、传递信息、说服读者，还是为了娱乐读者，都有一定的目的性。

       2、主题集中：好的写作通常有一个明确的主题或核心观点，整篇文章的内容都会围绕这个主题展开，使读者能够清晰地理解作者想要表达的意思。

       3、语言规范：在写作中，语言的使用必须规范、准确、流畅，尽量避免使用生僻词汇或语法错误，以确保读者能够容易地理解文章。

       好了，今天关于围绕中心意思写的作文500字左右就到这里了。希望大家对围绕中心意思写的作文500字左右有更深入的了解，同时也希望这个话题围绕中心意思写的作文500字左右的解答可以帮助到大家。