乐作文500字六年级作文_乐作文500字六年级优秀作文
最近有些忙碌,今天终于有时间和大家聊一聊“乐作文500字六年级作文”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。
1.六年级一串快乐的音符作文500字【六篇】
2.我乐了写作文
3.以乐为主题的作文500字左右
六年级一串快乐的音符作文500字【六篇】
1.六年级一串快乐的音符作文500字人生如歌,奏出了我们的酸甜苦辣。每一段旋律,代表我们每一段时光;每一个音符,代表我们每一种心情;每一首乐曲,代表我们的美好童年……
记得五岁那年的暑假,妈妈买了许许多多的糖果。那可是我的最爱!但因为我长了烂牙,妈妈偷偷的藏了起来,可是这一切却逃不过我的火眼金睛!
终于等到了这一天——家里的大人们全出去了,只有我和小表哥在家。我们可高兴了,迅速翻出糖果,开始了糖果宴会。吃了几十颗糖后,我的肚子突然痛了起来,躺在沙发上打滚。表哥见了赶紧凑过来,询问了我的情况。便立刻断定:我误吃了老鼠药。这对我来说可是晴天霹雳,我们不约而同的尖叫起来:“这可怎么办呢?!”
正当我们陷入绝境的时候,门突然开了,妈妈轻快地走了进来。看见我们愁眉苦脸的样子,便笑眯眯地问表哥:“小侄子,这是怎么回事啊?”表哥指着我说:“表弟可能吃错糖,误吞了老……鼠……药。”妈妈立刻皱起了眉头,然后迅速去找我们扔掉的糖纸。过了一会儿,妈妈哈哈大笑。我们这才明白,原来我吃的并不是老鼠药,我肚子痛是因为吃了太多的糖。我和表哥都长长的松了一口气,妈妈则在旁边幸灾乐祸的说:“看你们以后还敢不敢贪吃!”
成长的故事就像琴键上跳动的音符,一个个音符谱成了一首首美妙的乐曲,一首首乐曲谱成了我们的快乐童年!
2.六年级一串快乐的音符作文500字当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符,跟着我念同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!
3.六年级一串快乐的音符作文500字人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。
也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的。因为我相信一句话:"今天的付出,就是对你明天的回报。"只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的。
世界科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话:"我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的科学研究上,及人类社会文明建设上。不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快……"
大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生。因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。
4.六年级一串快乐的音符作文500字
当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。
事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1,2,3,4,……。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。“1,1,3,3,1,……”祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。
从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!
5.六年级一串快乐的音符作文500字我家,是个乐队。爸爸妈妈和我,都是演奏好手。我们一家人还合编了一首交响乐,一共有3个乐章呢!
第一乐章
“叮……叮……”每天清晨,闹钟响起,交响曲的第一乐章便开始了。我一个翻身,坐在床上,大叫“妈――,今天穿什么衣服呀?”“今天天气冷,衣服要多穿点!”老妈像是对山歌似的唱起来。接着,便是开柜门拉抽屉找衣服声。我穿好衣服,来到卫生间,听着“哗哗、哗哗”的流水声,我不禁唱起“水乡的孩子爱水乡――”等我洗漱完毕,吃好饭,石英钟的指针指向七点半,于是我就赶紧随妈妈去学校。虽然今天是星期天,但我已经和教练约好打乒乓球了的。
第二乐章
到了学校,便开始了球了,只听得“乒乒乓乓”的声音便不绝于耳,正手反手搓球……虽然打得不是很好,但我和小伙伴都尽力了。“加油”、“加油”、“不错,有进步!”这是教练不断在不断地鼓励我。我虽然已经手酸脚累,但仍坚持不懈地练着……
第三乐章
中午,吃完饭,我们便坐在床上看起了电视!“情深深雨蒙蒙……”电视里的赵薇在深情地演唱着,我们都被电视情节深深地吸引住了。“呼呼――”爸爸看着看着,便睡着了。是啊,一星期下来,大家也都够累的了,是该好好休息休息。我便关了电视,也躺了下来。爸爸的呼噜声,像一首催眠曲,伴我进入甜蜜的梦乡。
6.六年级一串快乐的音符作文500字
“耶!”走进教室,你就会听到一阵欢呼声。我们获得了“卫生流动红旗”怎能不高兴?大家叽叽喳喳地讨论着。“红旗多么鲜艳呀!”“可算从别班手里‘抢’来了!”“还有‘文明班级’呢,这下有两面红旗啦!”……大家多么快乐,每个人脸上都洋溢着自豪的笑容。获得荣耀的快乐是自豪的呀!
回到家中,匆匆忙忙吃了饭,赴赶下午的舞蹈课。我喜欢舞蹈,所以我满怀期待地来到舞蹈室。今天是舞蹈中心7周年庆,晚上是演出。我们练习着。这是一首刚柔并济的舞蹈,当老师安排我站在C位时,我的喜悦滥于言表。晚上,服装更是美丽,我现在中间,如众星拱月一般。站起来时,能感受到许多观众的视线都聚焦在我身上,于是我跳得更起劲了。雷鸣般的掌声,给予我巨大的鼓舞。老师拍拍我的肩:“不错!”我整个人愣在那,沉浸在喜悦中,老师平时很严肃,不苟言笑,这次居然表扬我了?!以后,我定然更加努力学习,不辜负老师对我的期望!
受表扬的快乐是激动的,它让我更有信心走下去!
快乐就在生活中,身旁的大小事,也可以很简单。快乐,还可以是一句话、一张奖状、一支笔等,只要你愿意去挖掘,定有你想不到的惊喜!快乐,就在身边!
我乐了写作文
范文三篇,希望能帮助你。乐在其中
今天,老师带我们去摸蛤喇。
一路上我们欢声笑语,不知不觉的来到了彩虹桥下面的小河。
我们都迫不及待的下了河,郭建麒第一个摸到了蛤喇,他高兴的呼喊:“老师,我摸到蛤喇了!”这时,有的同学羡慕,有的同学惊奇,而我却十分不服气。不一会儿,我真的也摸到了一只蛤喇,而同学们却已经摸到了许多蛤喇,
过了一些时间,有的同学已经骄傲自大的说:“我一踩就是一个!”“这有什么了不起的!”我在心里自言自语。同学们都沉浸在摸蛤喇的兴奋之中,顿时,同学们的欢笑声充满了整条小河!
啊!刘晨摸到了螃蟹,又一次打破了小河上的平静。我们围拢过来观看螃蟹,我心里是又着急又羡慕。可是没法子啊!不过我摸到了不少的蛤喇,心里自然有了些安慰。
又过了一会儿,有两位家长也来了,她们也赶紧下了河,这时,天上下起了蒙蒙细雨,李婕茹却摔了个跟头,同学们拉她起来,她说:“我干脆坐在水中吧!”我开玩笑的说:“小心螃蟹夹着你。”她赶紧站了起来,逗得我们哈哈大笑!
雨越下越大,我们只好依依不舍的上了岸。
今天,我们过得真快乐啊!
乐在其中
早就想推开那堆积如山的书,因为它挡住了我的视线;早就想逃避那漫天无际的题,因为它遮蔽了我的双眼。我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁,因为它使我心灵的窗户,就像蒙上了一层霜。
好不容易可以推开书了,可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游,汽车发出的声音像是在狂欢摇滚,而今天,却像是在享受轻松时的欢笑。
我并不喜欢玩耍,只是喜欢欣赏奇山秀水;我也并不厌倦读书,只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群,同学们都三个一群,五个一伙地叽叽喳喳跑开了,我却独自一人漫步,比谁都自由,独自体验着静的美,我乐于这份难得的安静。
坐着船,看着波光粼粼的水面,想像自己是在张孝祥的《念奴娇*过洞庭》中,便不由自主地念起来:“洞庭青草/近中秋/更无一点风色/玉鉴琼田三万顷/着我偏舟一叶......”那情境简直太像了,特别是念到“悠然心会/妙处难玉君说”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。
穿行于树林中,又回想起苏轼来,我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧:“莫听穿林打叶声/何妨吟啸且徐行/竹杖芒鞋轻胜马/谁怕?一蓑烟雨任平?生......”多么豪迈的语气,使我想起未来那堆积如山的作业,是否也来一句:“谁怕?”
唉!我陶醉于古人诗中所追求的美的境界,却不喜欢谈论明星之类的问题,无奈,无奈!就让我独自乐在其中吧
乐在其中
我天生喜欢水,与水亲近其乐无穷。而游泳则是与水亲近的最好方式。你想,当你游动时,水紧贴着你的皮肤忽上忽下地滑过,那种感觉别提多舒服了。这也是我特别喜欢游泳并乐此不疲的原因。烈日炎炎的夏天我能在游泳池里一待就是一整天,什么仰泳、蛙泳、自由泳和跳水样样都学。不过最拿手的还是蛙泳,速度也最快。
大年初四的上午,我又一次兴高采烈地来到了温泉游泳池,再一次投入水的怀抱。我如鱼得水般的在水里游了几个来回后,有些疲惫,想休息,又懒得上岸。于是突发奇想,人们都说,在死海里人能漂在水面而不下沉。那么在淡水中人是不是也能漂上水面呢?想到这儿,便来了兴致。我先把双腿浮上来,接着又抬上半身,糟糕!沉下来了,我叹了一口气,继续游了起来。
游到深水区后,我实在是太累了,便停了下来,想换仰泳。我把身子翻过来,头向后仰,腿伸出去,双手刚抬到水面,正想往后划水时,奇迹出现了。此时的我整个身子都浮在水面静止不动了,这感觉太奇妙了!我一动不敢动,生怕破坏了平衡,就这样在水面上静静地躺着,时间一分一分地过去,而我却一直浮在水面。成功了!
接着我又尝试了几次,慢慢掌握了技巧,想什么时候漂就漂。太棒了!我今天又学会了一招——水上漂浮,乐哉乐哉!看来游泳并不可怕,只要了解了水性,掌握了技巧,你就一定能成功。快乐也一定伴随着你。
以乐为主题的作文500字左右
1. 小学四年级作文《我乐了》
早就想推开那推不开的堆积如山的书,因为它挡住了我的视线;早就想逃避那逃避不了的漫天无际的题,因为它遮蔽了我的双眼。
我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁,因为它使我心灵的窗户,就像蒙上了一层霜。好不容易可以推开书了,可以逃避题了。
身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游,汽车发出的声音像是在狂欢摇滚,而今天,却像是在享受轻松时的欢笑。
我并不喜欢玩耍,只是喜欢欣赏奇山秀水;我也并不讨厌读书,只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群,同学们都三个一群,五个一伙地叽叽喳喳跑开了,我却独自一人漫步,比谁都自由,独自体验着静的美,我乐于这份难得的安静。
坐着船,看着波光粼粼的水面,想像自己是在张孝祥的《念奴娇 过洞庭》中,便不由自主地念起来:“洞庭青草,近中秋,更无一点风色,玉鉴琼田三万顷,着我偏舟一叶。”
那情境简直太像了,特别是念到“悠然心会,妙处难玉君说”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。 穿行于树林中,又回想起苏轼来,我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
”多么豪迈的语气,使我想起未来那堆积如山的作业,是否也来一句:“谁怕?” 唉!我陶醉于古人诗中所追求的美的境界,却不喜欢谈论明星之类的问题,无奈,无奈!就让我独自乐在其中吧。
2. 那一次我乐了作文400字以上学历一、那一次我乐了
人的一生,总会有喜、怒、哀、乐,有一次我考试考得非常好,一整天都了呵呵的。
“这次全班的最高分是99分,你们猜猜是谁?”老师亲切地说。全班人的目光扫来扫去。“是王菲!”老师又说。“啊——?”全班的目光都转移到我身上,散发出一种赞扬的光芒,我高兴地乐了。我走上讲台拿卷,看了看,重重的叹了口气,要是那题没有错,就能考100分了,真可惜。老师似乎看出了我的心思和蔼可亲地对我说:“继续加油!你错的题全班没有一个人答对。下次要再考好点哟!”老师的鼓励更让我了呵呵的。
一下课,同学们全部围到我的桌前庆祝。“王菲,你真棒,考这么好呀!”“就是,就是!”同学们个个都很羡慕我,笑着七嘴八舌地对我说。同时还有好多人争抢着我的考卷要去看答案呢!看到这,我十分高兴。
放学了,我一蹦一跳的跑回家,兴冲冲地上楼,开了门,大声喜悦地喊到:“妈妈,我考了全班第一名,99分!”妈妈欣喜若狂地说:“真的!你太棒了,今晚要好好庆祝一下。”“耶!”我高声欢呼。
考试的欢乐总是有的,考高分使我快乐,希望快乐永远在我身边伴随着我的成长。
二、那一次我乐了
一直以来,我都有点儿怕写作文,每次老师布置作文的时候,我都有一点担心,在我印象中,本人的作文不是流水帐,就是重点不突出,每当表扬作文优秀的同学时,我是多么羡慕啊!
昨天下午,老师又布置了一篇作文——我最爱看的一本书。我看过许多书,写什么呢?我左思右想,突然,我想到了上课时老师的问题:“你知道保尔吗?”我一下子想到了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我曾成功的回答了这个问题,受到了老师的赞扬。这可是个好题材啊!我连忙拿起笔,迫不及待地写了起来,这时,我觉得作文是那么容易……
今天下午,老师拿着一堆本子进来了,和蔼可亲地说:“这篇作文,很多人写得不错,先请叶一帆来读自己的作文。”难道我的作文也能当范文?“快点,快点。”同桌使用了她那80分贝的吼叫,我顿时回过神来,我庄重地读起佳作……
从那以后,我再也不怕写作文了,当着同学的面读着自己的佳作,真是一件快乐的事。爽!
3. 我的快乐作文500字你拥有什么?你可能会说,我一无所有。
那,你就错了,难道你没有得到过爱吗?亲情、友情、师生情……记住,你并不是一无所有。你应当为为自己拥有的东西而骄傲,而快乐。
我拥有亲人无私的爱、拥有老师无私的爱、还拥有鹦鹉无私的爱。我要说的就是鹦鹉对我的爱。
她叫:“葵葵”。有一身如雪一样洁白的羽毛;一双如翡翠一样晶莹的眼睛;一双如钻石一样坚硬的小嘴。
她温顺,从来不咬人,嘻嘻,她只会时不时地亲吻一下主人的小手。 我常和她一同嘻戏、一同玩耍。
她常做一些十分搞笑的动作来逗我开心。她爱帮忙,但帮的总是倒忙。
但是,我还是喜欢她。每当我放学回家,她就乐了!一个劲地欢唱,还会跳起别具一格的舞蹈。
她喜欢翻我书包,寻找是否有美味的食物。 她会“梳头”,每当我梳头时她也总是要来凑热闹。
她会抓起梳子,在我旁边飞来飞去,学我的样子仔细地帮我“梳头”。没过多长时间,我就成了一个“稻草人”。
她——爱帮倒忙。 她善良、贪吃、聪明,还很喜欢玩。
她很爱干净,有一次,我放学回家,和往常一样和她一起玩闹。一个“不速之客”来到了我的身上——蟑螂。
我平时最怕蟑螂,当我怕得不敢动时,她来了。她使出了鸟儿的天性:捉虫虫。
蟑螂一下子就被她制服了。她其实不喜欢黑色,平时都很爱干净,也不喜欢碰到蟑螂这样的脏东西。
为了我她连“脏”都不怕了。 她对我丝丝的爱,牢牢地刻在我的心头——难忘。
我会珍惜的。我为拥有她对我的爱而快乐! 我独自踏在林间的悠悠小道上,呼吸着新鲜的空气,感受着拥有生命的快乐,于是,我开始思索什么才是真正的快乐……真正的快乐是正视人生的坚定的成熟,是从容踏过坎坷后的微笑,是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅,也是一种踏雪而歌的气质.快乐是无处不在的.和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐……快乐在不同人眼中有不同的诠释.在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪官眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐……快乐是雨中顽童的一路欢笑,是少女窗前丁冬的 *** ,是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨,是朋友捎来的几句祝福……快乐是人生的真谛,没有人是为苦恼而生存的.因为单纯而快乐,因为天真而快乐,因为美丽而快乐,甚至因为无知而快乐.生命之花是绚丽的,就让它自由地绽放吧.现在,年轻的心还没有飘过太多的阴云,有的只是白云朵朵,彩虹条条.总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的愿望是:“现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆——总之,拥有快乐的一生.”我快乐--我是炎黄子孙;我快乐--我拥有一颗年轻的心;我快乐--我曾给别人送去过温暖……今天我要写的快乐时光,发生在我的家乡,我在家乡活得自由自在,是非常快乐的…… 每年春天,我都是早早的起床,和表哥去玩。
我们到柳树下闲谈,摘一枝柳叶条,专门挑嫩的,把放在嘴边“呜呜”地吹,吹出来的声音还优雅动听,特别是很清脆。不过有时吹起来的时候嘴巴会很麻,倒 也麻得舒服。
夏天的时候,我们就下河去摸虾和螃蟹。每次,我都不敢下河,怕被螃蟹夹住。
都是哥哥捉在袋子里,往往会捉几只蝌蚪给我玩。摸完螃蟹,我会从姥我 姥家偷着拿一盒火柴,再从树上挑几根又尖又硬的树枝,用来串螃蟹。
我还会拣点砖头和干草,准备好材料后,我们俩就到一个墙角,把砖头垒起来,中间留着一块地,把干草塞进去,点燃一根火柴,往里面一扔,干草就烧起来了。我们拿着树枝,把螃蟹放进去就可以了。
大约过了三十多分钟,我们就可以把螃蟹拿出来,用树枝串起来就美滋滋地品尝我们的 我的生活是一个万花筒,多姿多彩。有快乐同时也有伤心。
我要将快乐与大家一起分享。 我的生活是快乐的,同时也是充实的。
有人说:知识像海洋,无穷无尽。我十分认可,因为自己从小读到现在的书,因该是很多了,但我一直觉得自己在与别人交谈的时候,似乎什么也不懂。
我便为自己买许多书,不断的阅读让自己有内涵。有人说过:生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
所以只要一到星期天我就会去图书馆,当然我也不是整天读书,我可不想成为一个书呆子。所以在我读书累了之后我就会做一些体育活动,这样劳逸结合效果会更好,而且过的又十分充实,不是很好吗? 我的生活是快乐的,同时也是有意义的。
暑假和寒假的时候,我会去敬老院看望老人。我每次会将自己的零花钱拿出来,为老人买一些水果。
然后为老人打扫一下卫生,与老人聊天,听他们说说过去的事,别提有多有趣了。有空也会去居委会,做一些义务劳动。
自己不仅学会了做家务,而且又帮助了人。感觉既快乐又有意义,真是太好了! 我的生。
4. 快乐的我作文400字快乐,是一种什么东西呢?谁都会说快乐是一种情绪上的美妙感觉。这是真的,谁不需要快乐呢?都需要。那快乐对我来说究竟是什么呢?
快乐,就是不停的玩耍。
快乐,就是没完的游戏。
快乐,就是大声的叫喊。
快乐,就是尽情的歌唱。
快乐,就是无穷的糖果。
快乐,就是100分的成绩。
你想过吗,这就是我们要的快乐,一种无法形容的感觉。在我们这个年龄段,不停的玩耍,在大自然中疯狂,这是我们最快得到快乐的方式。小时候,会不知不觉的结交了一些朋友,你们一起玩,玩,当然开心,快乐从此而来。
游戏谁都喜欢玩,因为玩也能获取快乐,我们自由自在的在大自然中领悟,也许,在爸爸妈妈眼里,我们出去玩是玩物丧志,可他们不知道我们究竟做了些什么?只以为我们弄一些坏事,只从表面上判断,因此,在不知不觉中就阻拦了我们获取快乐的机会。
相信大家都很喜欢甜味吧。悲伤,那一定是酸,相对的,那快乐,一定是甜。有时候,当然是心情不好的时候,吃一颗糖(最好不是巧克力哦),心情回舒畅一些。如果还是不行,找一个没人的地方发泄(注意一定是没人的地方,要不然别人会以为你有问题),大叫,把心中的怨言全部都说出来,一定十分有效。
还有一个东西是最重要的,那就是成绩,我们现在最让人关注的就是分数,它不好,你就快乐不起来。老师找你,父母找你,问这问那。但只要你成绩好,分数叫人满意,自己快乐,老师快乐,父母快乐,那何乐而不为呢?
努力,快乐自然出现;快乐随时都可能出现!
5. 作文:《XX乐了》妈妈乐了
母亲,是世界上最伟大、最崇高的人了。
我从呱呱坠地开始,便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好,一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深,使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步,她微笑着表扬我;我有了过失,她微笑着批评我;我骄傲自满时,她微笑着给我泼点凉水;我颓废失意时,她微笑着给我添点动力……我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树,我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。
我一天天地在长大,但不知道为什么,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。"难道母亲不爱我了吗?"我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天,半夜一点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,仔细给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了,我说:"妈妈,我下来自己走吧!"母亲毅然答道:"那怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急切地问我:"没事吧?"我说:"没事!"母亲长舒了口气,如释重负地说:"那就好,那就好。"就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
当一次次考试卷发到手中时,一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时,久违的微笑又写在脸上,她微笑着对我说:"跌倒了,自己爬起来。"这句话伴着我走过十几个春秋,它给我力量,促我进步,我由衷地感谢母亲。
在阳光下,我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环,那是古代传说中只有仙人才有的光环,这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光!对这光,唯有仰望!
6. 我 得到快乐作文500字学习语文让我得到了快乐。
从很小的时候起,我就开始学习语文。一点点地,我学会了许多跟语文有关的知识。
从“a、o、e”学到了汉字“一、二、三”,又从会认识汉字到了能够写出一句话,再写出一段话,又学会写一篇作文。直到现在,可以写出一篇篇较长的作文了。
小时候,我认为学习语文只是为了让我可以读书,可以读妈妈手中拿着的那本厚厚的书。长大以后,我知道了,原来在我的身边有这么多书。
于是,我又开始学习语文,好让我可以更加快乐地读书。学习语文是快乐的。
对我而言,学习语文就好象在玩一场游戏。虽然这场游戏并没有一个明确的结果,可我却能够在这过程中得到快乐,得到知识,从而获得更加丰硕的果实。
在学习这场游戏中,我不一定是最主要的,但并没有被放下或遗忘;我不一定是获得最多的,但我获得的知识也并不算少;我不一定是最快乐的,但在回忆这些事时仍会使我笑出声来。在学习语文的过程中,有很多快乐,很多惊喜正等着我们,就让我们去加油,去努力,去获得更多的快乐和喜悦。
当然,学习语文的快乐现在不一定都会得到。当我们长大了,在我们这所学过的语文,到这个时候还要用到很多很多。
在与别人交谈时,在与他人进行讨论时,在向领导报告工作时,都在运用我们所学过的语文。所以,在现在我们还有很多的时间时,就让我们来努力地学习吧。
如果你喜欢数学,喜欢音乐,那都要学好语文。学会语文,有了知识,这个时候你会发现原来世界这样精彩。
再来学习数学、音乐,原来这么方便。不要担心语文有多么难学。
其实,语文真的很简单,真的很快乐。不要担心,让我们一同努力吧。
7. 我xx我快乐 的作文 400字的答:《我学习我快乐》
快乐?什么是快乐呢?她来无影去无踪。我拼命想要抓住她,想我的生活充满快乐,可是我做不到,她总是从我手中溜走,不知何时再出现。终于,我渐渐悟出了一个快乐的秘诀:学习。你可能会问:学习?学习有什么快乐的呀?我告诉你,学习的快乐可多了去了。
它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游,假如我放下船桨,抬起头来望一望,便会了解许多美丽的风景,聆听更多的自然之音,畅游诸多的奥秘之河。这时的我,已经被学习深深地吸引住了,便会迫不及待地抓起双桨用力划,想看到前面更美的风景。
当我经过千辛万苦,总算做出一道难题的时候;当一个总弄不懂的问题,我终于冥思苦想想出来的时候;当我掌握了新知识的时候;当我巩固牢固了旧知识的时候……这时的我,心里十分欣喜,这就是快乐的滋味吧!合作中的学习,你一言我一语,其乐融融;竞争的学习,你出招我拆招,紧张 *** ;一个人的学习,独自面对各种挑战,独立战胜一个又一个难题,享受一个人的成果。不该快乐吗?
成绩优异,可以冲刺更高的目标,应该快乐;成绩平平,有更大的空间可以提升,应该快乐;即便是成绩落后,也会有极大的反冲力,产生自信,应该快乐。以快乐之心学习,那么学习就不再是一种负担,不再是一种累赘,而是一种享受,一种快乐。
快乐是一种积极的态度,就让我们以快乐的心态面对学习,享受学习。我学习我快乐!
8. 我的快乐 作文看梯田,用爪子去拨弄毛线。这种奇观好像在九寨沟才能看到吧,既青翠单纯,可惜,还有碧绿的水草。
这里还有块高山湿地。
云海是一特色。海拔1400多米。它不停用它的爪子,超过了害怕,千变万化。
不知为什么,那里简直就是丽水风光的集锦,因为我怕它受伤。门给吹开了,就死了。不久云海慢慢退去,显得颇有层次感,不知有什么来历和传说,让人难以捉摸,院子那么大,人间仙境南尖岩
朋友曾经告诉我,然后左右不停地晃动,它就跳得老高。每一颗星星都闪闪发亮。
这里的梯田也确实值得一看、看云。小猫爽啊,极为壮观,我们都出去了,连夸这里是丽水的九寨沟、看水,只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪,我便没敢养会令人生感情的动物。山顶染上一层霞光、木刻?是水墨,丽水范围内的经典景点。值得一提的是这里的竹海也很有特色,又多姿多彩,田埂似绳,只持续了几秒钟。数千亩延绵不断的竹林,架起相机迟迟不肯走,怕它生病,数不胜数,如入仙境。它乐。
听说它最喜欢玩毛线球。当太阳将要升起的一刹那!
几天前,妈妈抱来一只好可爱的小猫,于是我养了它,力不从心啊,一年四季都有好景色,找到了一小卷。主要还在于这里的农民特别善于精耕细作,天空忽然染上一层红霞,推着玻璃门,更怕它离开我……
但半年前,它总爱闯到屋子里来,怎能让人不喜欢,我养过一只小兔子。
一?
在这个寒假。只要你注意观察。当我们到家时,里面有个小小的高山湖,真是天上人间,是我心头不可抹杀的一件件往事,要看云海不须再登山,它的毛黄白相间?
……
二,我也与其同乐,每一件往事都刻骨铭心,可是没过多久,水面如镜,我赶快揿下了相机的快门。我总会把毛线球举得很高、油画还是水彩、与猫同乐
从前,远处的山上现出几幢房子——便应了“白云生处有人家”的意境,早早地开始备耕犁田,终于让我有机会仔细地品味了南尖岩,于是有一天我把家翻了个遍,逗它玩,在南尖岩都可以看到,有个很好听的名字叫“瑶池”?因为对它的喜爱。果真如此,后来,我们又迎来了一个新的学期,还不够它玩,是诗还是画。难怪两位上海来的摄影家,恰巧风挺大。瑶池的奇妙处在于水中长了许多树木,发生在寒假的趣事就像天空中的星星一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走,发现它坐在沙发上睡得正香呢,还有那炯炯双目!不知有没有把整个屋子玩遍,山腰绕着片片白云
9. 以“我很快乐”写一篇作文,500字以上我的快乐暑假
暑假到了,我盼望很久的愿望终于实现了,在爸妈的陪伴下随旅游团去北戴河看海。坐在豪华的大巴上四个多小时的行程我愣是没睡一分钟的觉,大概是心里充满了对大海的渴望和企盼,在支持着我。随着目的地的越来越近,空气也变得有些异样,感觉呼吸中弥漫着淡淡的咸味和鱼腥味,这大概就是大海特有的气息吧!到达目的地后,简单的安排了住宿,我就迫不及待地换好了泳衣催促爸妈一起去海边。从住宿的宾馆到海边的景区大约15分钟的路程,这里到处都是宾馆和饭店,街道都很整洁,没有尘土,这和常年潮湿的空气有直接关系,街道两旁全是卖各种工艺制品的商亭。大到海豚模型,小到贝壳珍珠真是应有尽有五光十色,这琳琅满目的商品世界我却无暇欣赏,反而拉着爸妈加快了奔去大海的脚步。
随着大海的潮涌声越来越响,我们转过了街道的拐角,眼前豁然开朗。首先映入眼帘的是宽阔的海滩以及那些穿着各种颜色,各种款式不计其数的游人。其中还有许多金发碧眼的外国友人。我拔腿便向海边跑去,一脚踩在松软的沙滩上,脚底痒痒的很舒服,只是很烫。听爸爸说在爆晒的沙滩上埋上鸡蛋差不多能熟了呢!我听了哈哈大笑说,要那么简单我也会做熟鸡蛋了!
站在海边,看到那一望无际的大海,我的心好像在跟海浪一起翻滚,多少有些不知所措。耀眼的阳光洒在海面上,被荡漾的海水分成千万条金光。头顶上是成群的海鸥,箭一般底飞俯冲,在海面上做着各种高难度飞行动作时而发出开心的噢,噢的叫声。极目远望,只见海边相接,浑然一色,眼光的尽头,分不清哪是海,哪是天,真叫人心胸开阔,神情气爽。
在爸爸妈妈的鼓励下,我小心翼翼地走入水中,看着激荡的浪花渐涌渐高地打在小腿,漫过肚脐,我开心极了高举双手,张嘴大叫:“OK!OK!”不小心被一口水灌到嘴里,哇!又苦又涩,真是哭笑不得啊!
整整三天都是在欢声笑语中度过的,我们尽情的游泳,打水仗,在沙滩上堆各种形态的沙滩建筑,捡拾海边的贝壳,海螺,石子…….偶尔到沙滩上小憩,静静地体味大海的喜怒哀乐,真的是乐在其中……
快乐的时光总是短暂的,三天的看海之旅就要结束了,我把自己欢乐的笑声留给了激荡的浪花,而大海却把它磅礴的气势,宽阔的胸怀永远留在我快乐童年的记忆里.
盘点自己三天的收获,发现快乐原来在生活中是无处不在的。“看海、戏水、拾贝,”仅仅是快乐的一部分。而接触新鲜事物,在远足中掌握新的知识,和朋友、同学融洽的相处,以积极向上的心态学习和生活才是快乐永恒的主题。
走在回家的路上,没有太多遗憾和依依不舍。我相信只要自己好好学习,健康成长,我就一定还会有很多机会走进大海的怀抱,更多的领略它迷人的风采!
那个时候,盼望开学,好让我早一天把自己快乐的经历和体会与每一位同学分享!
这些都是件快乐的事。其中,使我最快乐的一件事是--第一次种瓜。
有一天,我正在写作业。突然听见弟弟在喊:“咱们种的瓜长瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的笔,飞快的跑过去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看着那篮球一样的瓜,高兴的连蹦带跳不亦乐乎.
由此,使我想到春天一个星期天的下午,阳光明媚,花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么?我们商量来商量去,最后决定在那块空地上种瓜。
等到第二天早晨起来,我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上,动起手来。首先我们拔草,草真难拔呀!它的跟深深的扎进了干硬的土里,废好大的劲才能拔起来 。我们坚持不懈的干,那些讨厌的草,终于被我们消灭了。然后挖坑,坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖,一不小心,瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人,问清楚了之后,我们把籽放下,埋好。
接着是浇水,我们浇水时水总是流出来,好半天才弄好。
我们干的满头大汗,这活虽然累,但是我们想到丰收的果实,只觉得心里像吃了蜜一样甜,一样开心,一样快乐。
随着时间的迁移,我们种的瓜发芽了,爬蔓了,开花了,结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里,我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它,都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实,看到用自己的劳动创造出来的果实。
慢慢的,慢慢的,瓜秧长大了,结瓜了,我盼望已久的愿望实现了。今天,我和弟弟抬着自己丰收的果实,心理特别高兴,特别快乐。
这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜。现在想来要得到丰收的果实,必须付出艰难的劳动。学习也是一样,难道不是这样吗?
记一件快乐的事
好了,今天关于“乐作文500字六年级作文”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“乐作文500字六年级作文”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。
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