6年级上册语文期末试卷人教版_6年级上册语文期末试卷

2024-09-08 20:09:11

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2.深圳的6年级上学期语文试卷人教版

3.~小学六年级语文上册期末试卷

4.六年级语文期末试卷及答案

5.小学六年级语文上册期末测试题目

6年级上册语文期末试卷人教版_6年级上册语文期末试卷

学好六年级的语文是一个诱人的话题，自觉主动做语文测试题是学好语文的关键，因此我们要多做试题练习。下面是我为大家整理的2017六年级上册语文期末测试题，希望对大家有用!

2017六年级上册语文期末测试题一

　一、看拼音，写词语。

　dǎo m?i xiān kāi jiāo lǜ yǎn h? xiōng t?ng

　xiū qi? xi?n q? dǎo lu?n fū y?o ju? s?

　二、给下列多音字注音、组词。

　旋__( ) 兴__( ) 观__( )

　__( ) __( ) __( )

　哄__( ) 称__( ) 埋__( )

　__( ) __( ) __( )

　三、把下列成语补充完整。

　( )针引线 ( )上添花 ( )冠禽兽张冠李( )

　( )颜薄命 ( )言巧语 ( )苦连天 ( )目了然

　( )东击西 ( )天动地 ( )马奔腾 ( )喻户晓

　四、在括号里填上恰当的词语。

　( )的山岩 ( )的果实 ( )的江水 ( )的带子

　( )的渔获 ( )的光辉 ( )的村庄 ( )的树林

　( )地流淌 ( )地摇曳 ( )地离去 ( )地指挥

　五、下列各句中破折号的作用是什么，请选择填空。

　(1)表示解释说明;(2)表示语意的转折;(3)表示说话中断;(4)表示声音延长。

　1.?我们是中国人，我们爱自己的祖国。? ( )

　2.舅舅给我讲了许多关公的故事过五关斩六将，温酒斩华雄

　( )

　3.?画的真好。你为什么这样勇敢，不怕他 ( )

　4.?那怎么? ( )

　六、结合语境，据义填空。

　1.?张?有多个义项，根据词语的意思选择合适的义项将序号填在括号里。

　A.展开，打开;B.铺排，陈设;C.看，望;D.量词;E.姓;F.扩大，夸大

　张灯结彩( ) 张牙舞爪( ) 张冠李戴( )

　东张西望( ) 虚张声势( ) 四张桌子( )

　2.用?激?字组成三个不同的词，恰当地填在括号里。

　红军老爷爷满怀( )，向我们讲述了狼牙山五壮士与敌人进行( )战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常( )。

　七、给下列词语选择恰当的意思。

　大方：(1)不计较;(2)自然，无拘束;(3)衣着适当;(4)懂得大道理的人。

　1.村里人倒很大方，愿意管我饭。 ( )

　2.吾见笑于大方之家。 ( )

　3.她的一个肩带往下脱垂，倒显得很大方。 ( )

　4.他的举动很活泼，说话大方爽快。 ( )

　高低：(1)深浅轻重;(2)高低程度;(3)高下;(4)无论如何。

　1.因为离得远，我们估不出山崖的高度。 ( )

　2.二嫂这个人向来说话不知高低，大家已经习惯她了。( )

　3.他们两个人技术水平差不多，很难分出高低。 ( )

　4.即使他磨破嘴皮子，老王高低不答应。 ( )

　八、选词填空。

　感动感激激动激励

　1.同学们听了战斗英雄( )人心的报告后，都深受( )。

　2.我很( )他，因为他的事迹将( )我勇往直前。

　坚强顽强减轻减少

　3.( )的武警战士个个都有( )的战斗精神。

　4.老师们( )了工作量，同学们过重的课业负担( )重了。

　八、常识填空。(32分)

　(1)鲁迅，原名( )，是伟大的( )、( )、( )，现代文学的奠基人，著有《》、《》、《》。

　(2)列夫?托尔斯泰，( )国伟大的( )。代表作品有《》、《》、《》。

　(3)《墨梅图题诗》的作者是( )，( )朝的诗人，《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：

　十、按原文填空：(10分)

　(1) 些小吾曹州县吏，_____________。

　(2) ______________，不教胡马渡阴山。

　(3) 羹饭一时熟 ,_________________。

　(4) 羌笛何须怨杨柳,______________。

　(5) ______________，浪淘风簸自天涯。

　(一)《穷人》片段

　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。?嗯，是个问题!?他搔搔后脑勺说，?嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。?

　1. 本文选自俄国作家_____写的《____》。

　2. 这段话中的?你?是指______，?他们?指______。

　3. ?嗯，这是个问题!?这里的?问题?是指________。

　4. 这段话中为了刻画人物形象运用了哪些塑造人物的方法，请举例说明。

　____________________________________________________________

　(二)飞蛾与蚂蚁

　一个星期天的下午，好容易写完了老师布置的作业，我一蹦一跳跑下楼去跳皮筋。‖

　我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方，便看到一只令人讨厌的飞蛾，它的翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。‖

　这时我突然注意到，在它身边有许多正在蠕动的蚂蚁。啊。原来飞蛾和蚂蚁在?搏斗?呢?我睁大眼睛，像看戏似地观看着这场战斗。我猜想：一定飞蛾赢，蚂蚁输。

　可不是吗，在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前?奔跑?准备回窝搬兵。再看那只大蛾子，虽然凭着它?块头?大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它?搏斗?，也实在吃不消，瞧它正在大口大口?喘粗气?呢。等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁援兵已到，一场混战开始了。别看蚂蚁就一丁点儿大，可还挺厉害的。它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗?看!蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地战果终见分晓了蛾子奄奄一息了。

　接着，蚂蚁们凯旋而归，它们齐心协力抬着这个?庞然大物?，缓缓地向窝里挪动，几乎看不出在前进。一只蚂蚁离开了队伍。回窝又搬兵去了，剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前移。不一会儿援兵来到，它们便一起抬着蛾子往窝边走，速度明显快了。?一二一?我仿佛听见它们一边走，一边喊口号，而且还夹杂着?交响乐?的声音。最后终于到了洞口。蛾子太大，进不了窝，它们便蜂拥而上，一起享受这经过殊死?搏斗?得来的美餐。‖ 新课标第一网

　这场有趣的战争不仅使我大饱眼福还引起我的思考蚂蚁虽小却取得胜利这是为什么呢你们知道吗

　1、给最后一段话加上标点符号。

　2、按要求，写词语。

　(1)近义词：蠕动( ) 挣脱( )

　(2)反义词：凯旋( ) 暂时( )

　3、联系上下文，理解词句。

　(1)?但始终无济于事。无济于事?文中指__________________________

　(2)蛾子奄奄一息了。?说明________________________________________

　4、用画出文中的比喻句，用?～～?画出第五自然段中描写联想的语句。

　5、短文中已用?‖?分好了段，请写出第三段的主要内容。

　_________________________________________________________

　6、填空。短文通过群蚁斗飞蛾的故事，告诉我们________________________________的道理。

　十一、习作。

　1. 题目：________，我想对你说

　2. 要求：语句通顺连贯，书写清楚工整，不少于400字。

2017六年级上册语文期末测试题二

　一、给加点注音(10分)

　涟漪亲戚芋头精湛管辖

　窍门对弈酵母相簿萦绕

　二、看拼音，写词语。(10分)

　qīng ch? q? p? gōng xi?n jiān ?o bēi f?n

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　n?t?n yī dōu qu? tuǐ b?i fǎng li?o ku?

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　三、比一比，再组词。(8分)

　扭( ) 俊( ) 熬( )蓬( )

　纽( ) 峻( ) 遨( )篷( )

　四、补充词语。(6分)

　( )( )绕梁知音( )( ) ( )( )纸背

　一着( )( ) 怪石( )( ) 波光( )( )

　五、按要求完成。(2分) 1、写出近义词：赞不绝口---( )

　迟缓---( )

　2、写出反义词：迟疑---( ) 紧锁---( )

　3、( )任务有多难，我们( )要克服它，争取获得好成绩。(填写关联词语)(2分)

　4、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。(缩句)(2分)

　5、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗?(改为陈述句)(2分)

　6、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(改病句)(2分)

　7、写一条有关爱国的名人名言(2分)：

　8、填上合适的词语：(4分)

　( )的翅膀 ( )的天宇不住地( ) 平静地( )

　9、乌达木问：?你们觉得我们大草原的景色怎么样(改为间接引述)(2分)

　10、补充诗句(2分)

　两岸( )，( )一片日边来。

　六、按课文内容填空。(2分)

　(1)鲜艳的五星红旗在紫荆花展开的香港特区区旗的伴随下( ) 。

　(2)一只长着( )的小虫。虫子的头上，长着一块

　( )的薄壳，像小姑娘披上了( )般的纱巾。

　阅读理解

　(一)课内阅读

　树叶，在我们的联想中，一般总是跟?青枝绿叶?这个词儿分不开，而这个词儿又总是跟春天和夏天联系在一起，因为只有在春、夏两季，?青枝绿叶?的景象才会出现。而秋天到了，天气一变，这些叶子失去了它们的绿色，整个气氛也就会变得凄凉、萧(xiāo)瑟起来了，人们也就会感到一年的全盛时期过去了，一年快完了!

　但在北京西效的香山，情况却不是如此。这里除了清松，几乎漫山遍野都是黄栌(l?)树。秋天一到，天气变凉了，在打几次霜，树叶就变了颜色：起初变得有点发黄，然后由黄逐渐变红，远远看去像一朵朵盛开的红花。由于?红花?开得蜜，那些苍褐色的枝条也看不出来了。这景象给人的感觉不是?一年快完了?，而是一年的?全盛时期?刚刚开始。这也就是香山与别的山所不同的地方。

　1、圈出第二自然段中的错别字并改正：---，----，----，----。(2分)

　2、为什么秋天的香山会给人一种是一年中?全盛时期?的感觉?(2分)

　3、北京西郊的香山，到了秋天和别的地方有什么不同?(2分)

　(二)课外阅读超越生命的爱

　这是一个真实的故事，故事发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。

　人缺水不行，牲畜也一样，渴啊! 终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水必经的公路。

　终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车嘎然而止。

　老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝(h? hē)斥趋赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。

　人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火趋赶，可老牛不为所动。

　后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭地抽打在瘦骨磷峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。

　鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和(h? h?)着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：?就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。?

　他从水车上取出半盆水?一刚好3斤左右，放在牛面前。出人意料的是，

　老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似(sh? s?)乎在呼唤什么。不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走

　1、在文中正确的读音下面画。(3分)

　2、联系上下问解释词语。(2分)

　不可思议:

　恼羞成怒:

　3、根据短文内容填空。

　(1)老牛的两次哞叫，你能听懂了吗?(2分)

　凄厉的哞叫是在______________

　仰天长哞是在______________。

　(2)文中多次写到泪水，运水战士和司机的泪水是为______________而流的，小牛的泪水是为______________而流的，老牛的泪水是为______________而流的。(3分)

　4、用画出文中的过渡句(1分)

　5、?没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走?

　如你在场，看到此情此景，你会想些什么?(3分)

　________________________________

　三、作文(25分)

　题目：无法抹去的记忆

　提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中摘一朵浪花，寻找一份真情。

　要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。

　2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

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S版六年级语文上册期末试卷

人教版六年级上册语文期末试卷

（满分100分；答卷时间：100分钟）

学校班别姓名座号

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、读拼音写字、词。（3分）

jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú

( ) 威 ( ) 枯( ) ( )

二、用横线找出带点字的正确读音。（2分）

1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品.

2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！

3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。

三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分）

漫不经（）别（）一格恍（）大悟和蔼（）亲

可见一（）（）耳欲聋惹人讥（）（）扬顿挫

1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（）。

2．爷爷对人很友善，是个（）的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）

负： A担负 B遭受 C背 D违背

1.在这次作战中，他身负重伤。（）

2.我们不能做忘恩负义的人。（）

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）

五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。（）

2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（）

六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）

1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）

A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B 校园里屹立着一棵棵松树。

C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达?芬奇。

D 我一定改正不好的缺点。

八、先连一连，再根据要求填空。（6分）

龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩

白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦

辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片

李贺大漠沙如雪化作春泥更护花

1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“

”来表达心中的感受。

2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：

。

九、语文实践。（3分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（12分）

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）

2.给这个片段加一个小标题（2分）

3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了

“亲了又亲”礁石，它可能想起了

（5分）

4.这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧

的情怀。（3分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hé huó）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看(kān kàn)这园林已经五十年了从来没有像今天这样快乐过艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝

你们进步！

思念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shì sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2分）

2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）

近义词：真诚（）反义词：坚定（）

3.在文中第6自然段横线上加上标点。（4分）

4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。（2分）

5.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？

（3分）

6、读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：

（2分）

7、本文主要写了一件什么事？（3分）

第三部分：习作（40分）

根据要求，写一篇不少于400字的习作。（40分）

题目：哇，他（她）这个人

要求：1、用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。2、内容具体，感情真实，语句通顺。3、不要出现真实的校名、人名。

深圳的6年级上学期语文试卷人教版

　学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是我整理的S版六年级语文上册期末试卷，希望能帮助你们。

　 一、在加点字的正确读音下画上横线。（4分）

　蜷缩（juǎn quán）半宿（sù xiǔ）碰撞（zhuàng chuàng）巢穴（xúe xié）

　 二、读拼音，写词语（10分）

　dǎn qiè jiē duàn miǎo shì diàn jì chǐ rǔ

　（）（）（）（）（）

　hàn wèi miǎn tiǎn xiāo sǎ hài làng bí tì

　（）（）（）（）（）

　 三、辨字组词。（8分）

　削（）挟（）挽（）蜿（）

　峭（）陕（）勉（）豌（）

　 四、把下列词语补充完整。（12分）

　面面相（）慢条（）理滥（）充数（）头（）气

　画蛇（）足手舞足（）喜出（）外披（）斩（）

　鱼（）而出惊涛（）浪自相（）盾（）牙（）嘴

　 五、改写句子。（8分）

　⑴蔺相如对秦王说：“我已经把和氏璧送回赵国了，您杀了我也没有用。”（改为转述句）

　⑵在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。（缩句）

　⑶那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。（改成反问句）

　⑷冼星海谱出了《黄河大合唱》。（扩句）

　 六、根据所学知识填空。（12分）

　 1. 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“_________ , _________。

　 2. 我劝天公重抖擞，_________ 。

　 3. _________，方少时。 _________，习礼仪。

　 4. _________，烈火焚烧若等闲。

　 5. _________，任尔东西南北风。

　 6. 生当作人杰，。

　 七、认真阅读短文，完成练习。（14分）

　 缴电话费的老人

　①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十的。

　②： “请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的'名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

　③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天住他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。

　 1、下列加点的字注音正确的一项是（）（2分）

　A缴费(jiǎo)步履(lǔ) B歉意(qiàn)喳喳(zā)

　C犹豫(yǒu)磕绊(kē) D年逾(yù)骚动(sāo)

　 2、第①段中画线的句子属于描写；第②段中画线的句子属于描写；第③段中画线的句子属于描写。（3分）

　 3、第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的形成对比。（填文中词句）（1分）

　 4、找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。（2分）

~小学六年级语文上册期末试卷

六年级上册语文期末试题

一、文言文阅读

(一) 默写 (10’)

1. 感时花溅泪，。

2. 卷地朔风沙似雪，。

3. ，海龙王处也横行。

4. 得百花成蜜后，。

5. ，。秋风萧瑟，洪波涌起。

6. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，描写黄河、华山的句子：，。

7. 《饮湖上初晴后雨》中运用比喻和拟人手法赞美西湖美景的两句诗是：，。

(二) 解释加点字 (2’)

8. 终亡其酒

9. 方了了见诸峰也

(三) 阅读下文 (10’)

大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其义皆若出于吾之心，然后可以有得尔。至于文义有疑，众说纷错，则亦虚心静虑，勿遽取舍于其间。先使一说自为一说，而随其意之所之，以验其通塞，则其尤无义理者，不待观于他说而先自屈矣。复以众说互相诘难，而求其理之所安，以考其是非，则似是而非者，亦将夺于公论而无以立矣。大率徐行却立，处静观动，如攻坚木，先其易者而后其节目；如解乱绳，有所不通则姑置而徐理之。此观书之法也。

10. 《熟读精思》作者是（朝代）哲学家（人名）

11. 解释加点字

（1）众说纷错

（2）先其易者而后其节目

12. 翻译下面句子

（1）继以精思，使其义皆若出于吾之心

（2）不待观于他说而先自屈矣

13. .用自己的话概括作者所说的“观书之法”

(四) 阅读下文 (8’)

华隆好弋①猎。畜一犬，号曰“的尾”，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋②蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝③委④地。载归家，二日方苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。

注释：

①弋（yì) ：射 ② 咋（zé)：咬 ③ 闷绝：窒息 ④ 委：倒

14. 解释加点字

（1）家人怪其如此

（2）二日乃苏

15. 翻译句子

自此爱惜，如同于亲戚焉。

16. 本语段讲述了什么故事？赞美了什么？

二、现代文阅读 (20’)

失而复得的项链

① 去鼓浪屿旅游，给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的，色泽柔和，珠子大小也均匀，虽然比不上名贵的珍珠，但已经花去我一个月的工资。母亲生日那天，我很恭敬地送给了她。

② 中午，我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来。我和姐姐赶紧去找。在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子。见我们来了，母亲对那女孩说：“我女儿来了，再见！”女孩微微地向母亲弯了弯腰，匆匆走了。

③ 我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。

④ 一直到晚上回到家里我们才知道事情的经过。

⑤ 母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。

⑥ 等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了！母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，母亲叫住了她。

⑦ 母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急燥的样子，也会把那个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。

⑧ “姑娘。”

⑨ “干什么？”那女孩一惊。

⑩ “请你帮我个忙好吗？”

&e322; “什么事？”

&e323; “我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵，但那是她用自己的钱给我买了。刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方了，人老了，记性真不好。今天是我第一次戴它。要是找不到了，我女儿可要伤心死了。因为今天是我的生日，我今天整60岁了，一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实，像我这样的年龄，我倒希望她们不刻我的生日才好，免得老是提醒我一天比一天老。” 女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻，她才40岁”她停了一下又说：“我帮您找找看吧。”

&e324; “那就麻烦你了，我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。

&e325; 过了一会儿，母亲出来。女孩用餐巾托着那串珍珠项链说：“您看，是这串吗？”

&e326; 母亲接过来说：“就是它。年轻人眼睛好，真谢谢你了。”

&e327; 女孩连忙说：“不用，真不用。”停了一下，她又说，“我也祝您生日快乐！”

&e328; 就在这时，我和来了。母亲抚摸着脖子上的珍珠项链，说：“那女孩，真不错。”

&e329; “她偷了您的东西，您还谢她，您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。

&e330; “我觉得她也许不是有意要偷我的东西，”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”

17. 找出划线句子中的错别字：

母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急燥的样子，也会把那个女孩吓跑，就算我判断正确也没用。

错别字：正确写法：

18. 第（5）段中说“一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程”，请用一句话概括“整件事的过程”

19. 母亲十分珍爱女儿送的珍珠项链，请从文中找出最能表现这一特点的语句是

20. 第（17）“母亲”为什么说“那女孩，真不错”？她偷了母亲的项链，母亲为什么还说她“真不错 ”？

21. “要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的。”句中“母亲”可能丢掉的“珍珠”指什么？

（1）

（2）

22. 阅读文中划浪线的句子，联系上下文分析理解：

（A）那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去，

（B） “干什么？”那女孩一惊。

（C）女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑：

（D）女孩用餐巾托着那串珍珠项链说

上述文字从神态、、等方面成功地捕捉到了女孩的内心变化。试以其中一句，分析当时女孩的心理：

我选择句，当时女孩的心理是：

23. 阅读本文后，你有什么感受？选择一个角度写一段80字左右的读后感。

三、写作 ( 50’)

请以《那件事感动了我》为题，写一篇记叙文，写自己亲身经历的事，写出真情实感，字数在500字左右。

六年级语文期末试卷及答案

　时间过的很快,这一学期的期末即将到来,为了帮助大家更好的复习所学知识。本套是人教版小学六年级语文上册期末试卷，希望大家多练习。

　 一、走进字词花园(34分)

　1、看拼音写词语。(每词1分，共8分)

　jīng yíng

　qī liáng

　méng lóng

　hé ǎi kě qīn

　bào yuàn

　kāng kǎi

　juàn liīn

　xīn jīng ròu tiào

　2、查字典。(前4个空，每空0.5分，最后一个空1分，共计3分)

　词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查部，再查画;用音序查字法应先查，再查音节。在本词语中应取第解释。(①睡;②卧;③停止。)

　3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字再组词，多音字组词。(每空0.25分，共计5分)

　夹{( )

　 ?( )

　尧{( )

　 ?( )

　扁{( )

　 ?( )

　鬼{( )

　 ?( )

　劲{jìn( )

　 ?jìng( )

　扁{piān( )

biān( )

　4、同音字组词。(每空1分，共计5分)

　yì{

　( )力

　情( )

　安( )

　任( )

　( )口同声

　5、补充成语。(每空0.5分，共计6分)

　( )( )大吉( )( )峭壁兴高( )( )世( )桃( )( )( )同舟( )至( )来

　6、克隆高手，照样子各克隆两个词语瞧瞧。(0.5分×6=3分)

　① 例：宣(宣传)(宣告)

　毅( )( )

　② 例：津津乐道 ( ) ( )

　③ 例：自言自语 ( ) ( )

　7、一字开花，把下面的词填在相应的括号里。(0.5分×8=4分)

　诚心爱心信心恒心关心耐心

　我们在日常生活中，对自己要有( )，做事要有( )，学习要有( )。与人交往要( )，对有困难的人要去( )，向他们奉献自己的( )。

　 二、句子走廊。(42分)

　1、补充句子。(按要求填空)(每空1分，共计8分)

　①_________，化作春泥更护花。

　②________，何人不起故园情。

　③ 诚者，______;诚之者，______。

　④ 珍惜自然，________。

　⑤________，留与子孙耕。

　⑥我是中国人民的儿子，________。

　⑦大地不属于人类，________。

　2、填空。(共计26分)

　①《只有一个地球》是一篇________文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的`________ 、________、________三个方面，阐明了人类生存“________”的事实，呼吁人类应该________。(1分×5=5分)

　②“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话是说________，同样________。这句话充分地表明了________，也预示着________。(1分×4=4分)

　③读句子，在括号内填上恰当的关联词。(1分×4=4分)

　A、因为……所以B、只有……才C、虽然……但是D、如果……就

　(1)我们( )下一番苦功夫，( )能取得优异成绩。 ( )

　(2)我们( )下了一番苦功夫，( )不一定能取得优异成绩。 ( )

　(3)( )我们下了一番苦功夫，( )能取得优异成绩。 ( )

　(4)( )我们不下一番苦功夫，( )不能取得优异成绩。 ( )

　④按课文内容填空，并回答问题。(1分×12=12分)

　你好，_________的山泉，你捧出一面明镜，是要我________吗?

　你好， ________的溪流!你________着一首首小诗，是邀我与你________吗?你好， ________的瀑布!你天生的________，的男高音多么有气势。

　这几句话选自课文________，是一组________句，用了________的修辞手法，表达了作者与________。

　⑤《用心灵去倾听》这篇课文真实地记录了“我”与________，赞美了苏珊 ________善良品质，表达了“我”________。(1分×3=3分)

　3、连线。(0.5×8=4分)

　北国的 ? 牧民 § ?民族的 ? 孤烟

　南疆的 ? 雏鹰 § ?大漠的 ? 摇篮

　翱翔的 ? 红棉 § ?美好的 ? 容颜

　强悍的 ? 雪花 § ?不改的 ? 祝愿

　4、在原句上修改病句，注意使用修改符号。(1分×2=2分)

　①詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。

　②我们要耐心地保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧!

　 三、阅读天地(19分)

　阅读(一)《穷人》(节选)(10分)

　渔夫拖着渔网进了屋。

　桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢!”

　“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

　两个人沉默了一阵。

　“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

　……桑娜沉默了。

　渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜一动不动。

　“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”

　“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

　1、当渔夫从外面回来后，与桑娜交谈了不久，两个人都沉默了，此时他们两个人各在想什么?(4分)

　桑娜：________________________

　渔夫：________________________

　2.通过“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”这句话你可以充分地体会到桑娜家现在的生活(2分)

　_____________________________________

　3、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃、忧虑是因为_________。但他最终还是做出了________“哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这样的决定，你从中可以看出渔夫是一个________的人。(4分)

　阅读(二)(9分)

　一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己

　“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土气的，扔在桌上也占地方。简直是废物，有什么用?”

　蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲”?台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”

　一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。这时，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。

　看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，`春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干'，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”

　1、选一个恰当的标题( )。(2分)

　A、台灯 ? B、蜡烛 ? C、春蚕

　2、联系课文内容，解释词语。(2分)

　亭亭玉立——________________

　趾高气扬——________________

　3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。(2分)

　反义词：骄傲——( )

　近义词：奉献——( )

　4、用“～～”画出表现蜡烛非常谦虚的语言。(1分)

　5、用==划出中心句。(2分)

　 四、说写擂台(25分)

　1、口语交际(5分)

　小明的妈妈最近身体不好。晚饭后，他想为妈妈收拾碗筷，但是他妈妈说“家务事不要你做，你只要好好读书就行了。”如你是小明，你如何说服妈妈?

　_____________________________________

　2、习作(20分)

　题目：与________________为友

　要求

　①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……

　②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数400字以上。

　_____________________________________

小学六年级语文上册期末测试题目

想要提高语文的学习成绩，平时就要养成主动做语文试卷的练习习惯。以下是我给你推荐的六年级语文期末试卷及参考答案，希望对你有帮助!

六年级语文期末试卷

　一、阅读积累。(75分)

　(一)填空题。(26分)

　1.《为中华崛起而读书》写的是 (谁)小时候的故事。

　2.美国现代著名作家乔治?赛尔登所写的《时代广场的蟋蟀》主要讲了一个有关、、之间友谊的故事

　3.《夏洛的网》作者是国作者E?B? 。夏洛是一只，威尔伯则是一只。

　4.安徒生是国的作家，他的童话有160余篇，代表作有、等

　5.煮酒论英雄?的主要人物是，这个故事出自我国四大名著中的。

　6.?及时雨?马谡?桑桑?分别是、、这三部作品中的人物形象。

　7.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。

　①唐代诗人李商隐以一句?__________________,___________________。?表现出对美好又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。

　②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：?___________________，____________________。?

　③?_________，谦受益。?告诉我们人要谦虚。?____________________，___________________。? 告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。

　8.积累填空。

　祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于?文明古国?的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的?西塞山前白鹭飞，。?给我们展示了一幅浓郁江南的春景图;夏日，? ，也傍桑阴学种瓜?流露出农村儿童的天真情趣;? ，霜叶红于二月花。?点出了秋天的无限风光;在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地吟诵：?千里黄云白日曛，。?

　(二)选择题。(将所选字母写在每题后面的括号里，12分)

　1.《包法利夫人》的作者是( )。

　A、拜伦　　　　　B、培根　　　　　C、福楼拜 D、莫泊桑

　2.贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局?( )

　A、渔夫的妻子变成了国王　　　　　　　　B、金鱼变成了人

　C、渔夫的妻子死了　　　　　　　　　　　D、渔夫和他的妻子住在破房子里

　3.在《海底两万里中》海底航海的巨大潜艇名为( )

　A 、鹦鹉螺　　　　 B、鹦之嚎　　　C、铁达尼　　　D 、安东妮

　4.《天方夜谭》是属于( )的民间创作。

　A、中国　　　　　　B、冰岛　　　　　C、阿拉伯　　　D、前苏联

　5.下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是( )

　A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)

　B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

　C、千山鸟飞绝，万径人踪灭 (春)

　D、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(秋)

　6.农历2015年是乙未年，那么农历2016年是(D )

　A、乙酉年　　　B、丙戌年　　C、丁亥年　　　D、丙申年

　(三)判断题。(正确的在后面括号里打，错误的打，10分)

　1.校长一直认为?第三军团?是团体，所以派人追查。可最后他不但没有惩罚他们，反而替他们顶罪。( )

　2.王子的名字叫做汤姆，贫儿的名字叫爱德华。( )

　3.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。( )

　4.《稻草人》中芳儿送给妈妈的礼物是小猎狗。 ( )

　5.小王子拜访的第二个星球住着一个漂亮的人。( )

　6.中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家列夫?托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》中的?幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?，中国作家罗贯中的《三国演义》中的?话说天下大势，分久必合，合久必分?。 ( )

　7.在《水浒传》中，绰号为?智多星?的人是吴用，也被称为?赛诸葛?。他与一伙儿好汉在?黄泥冈上巧施功?，干的一件大事是智取生辰纲。( )

　8.有一位作家曾对他的作品?披阅十载，增删五次?，这位作家的名字是曹雪芹。( )

　9.雨果是法国十九世纪浪漫主义文动领袖人物和代表作家，最著名的作品有《悲惨世界》和《羊脂球》等。( )

　10.《格列佛游记》是斯威夫特唯一的一部长篇。这部杰作堪称世界文学辉煌的瑰宝。( )

　(四)阅读短文，完成练习。(27分)

　短文一(10分)：《孔子游春》(片段)

　孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：?水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化?由此看来，水是真君子啊!?

　1.联系上下文，?奔腾不息?的?息?可以解释为 ?或方或长?的?或?可以解释为。(2分)

　2.孔子讲水的德行，你会想起一句广告语：讲水有志向，又会想起一句成语：讲流必向下，还会想起一句谚语：(3分)

　3.听了孔子讲水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。(4分)

　(1) ，思而不学则罔。 (2)三人行，。 (3)知之为知之，。这些名言都是讲关于方面的。

　短文二(22分)：屋檐下的纸盒子(18分)

　①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子这两个纸盒子有什么用莫非是吉祥物吉祥物应该有喜庆色彩可这两个纸盒子太普通了哪里像吉祥物啊王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事?

　②去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。

　③没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：?燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧!?你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢?

　④去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢!我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊?

　⑤王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

　1. 给第①段话加上标点。(3分)

　2.联系上下文理解词语的意思。(4分)

　(1)燕子对这里?情有独钟?表现在：

　(2)?何乐而不为?在文中的意思是：

　3. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。(2分)

　⑴ ⑵

　4. 用? ～～～ ?画出描写?那是多么美好的享受啊?的句子。(2分)

　5.填空。(4分)

　短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：

　第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。

　第③段：