下雪啦拼音_下雪啦

1.下雪的句子一年级

2.小学一年级第一册语文课文《下雪啦！》

3.下雪了二年级作文

4.《雪地里的小画家》原文及翻译

5.下雪了二年级日记

该篇课文是《雪地里的小画家》，是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文，原文如下：

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加？

他在洞里睡着啦。

扩展资料：

这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。某些动物，如，蛙、龟、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动。

蛙类是冷血动物，它本身的温度能随着外界温度的变化而变化。冬天，外界温度很低时，它的新陈代谢作用十分缓慢，处于休眠状态，所以虽然不吃不喝，也能够维持生命。

下雪的句子一年级

　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的下雪了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

下雪了作文1

　从昨天下午开始，天空中就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪。

　早上起来，雪依然还在下着。地上白了、树上白了、房子上也白了，就连汽车上也落了一层厚厚的雪，像盖了一条厚厚的棉被，到处一片白茫茫的。

　我约了几个好朋友一起出门玩雪。下雪的时候，整个世界都静悄悄的，只听见雪簌簌往下飘荡的声音和踩在雪上咯吱咯吱的响声。

　我和小伙伴们来到院子里的小广场上，广场上顿时热闹起来，我们打雪仗、堆雪人，玩的开心极了！

下雪了作文2

　就在周三晚上应该是十点多的时候好像就下雪了，不过下的不大。

　就在第二天早上我去上学的时候地下都是被雪白的雪给覆盖了，而且那时候还在下雪，下的还很大。在学校里的操场上冰化了都该可滑了，领导也说不让我们去踩雪，可是有的人就是偏不听非要上去踩。到了下午就没怎么下了，有的同学说：“就下这么一点，还不够我堆个雪人嘞！”可有的同学一点也不想让下雪，因为下雪太冷了。

　星期四的一天才下了百分之三十的雪，而且这天也太冷了，我都不想出门了。

下雪了作文3

　雪花是一个小精灵。冬天来了，它组成了一支浩浩荡荡的`大军向地面出发了。

　雪花精灵们兴高烈地飘到了地面。小朋友看见了，高兴得一蹦三尺高。大声叫道：“下雪啦！下雪啦！”大人们却一个个愁眉苦脸的样子。小朋友们有的从地上抓起小精灵，挤成一团扔向对面，小精灵们抱在一起，乐不可支地从这边飞到那边，再从那边又飞到这边有的把小精灵用力搓成大雪球，再搓一个小雪球放上去，做一个小雪人。还有的什么也不做，只是在雪地上踩啊，踩啊

　树木们可不开心了，它们大声地抗议：“太多了！太多了！”小精灵们可不听，还是一个劲地飘啊，飘啊。树木只好向人类求救。

　一天、两天、三天雪花小精灵玩也玩不够，还在那笑啊，跳啊！

下雪了作文4

　下雪了！我和班里的周子航一起玩雪，开心极了！早早的我就下楼去玩了！刚走出单元门口小周就扔了我一脸雪，“周子航！”我大叫到，“你给我等着！”不一会我找到一块板子，整了一些雪马上扔到他的脸上，“哈哈，我们不用堆雪人了，现在就有一个小周雪人！”我笑着说到。我又对他说：“好没意思呀！”小周说：“如果每个人都有个队友就好了！”真是说曹操到曹操就到！当时来了个大哥哥和唯唯。好吧比赛开始了！你打我我打你，说白了也就是打雪仗！嘿！中计了吧！哈哈，谁打谁还不一定呢！

下雪了作文5

　据说白雪公主和王子在一起不开心。王子还接待了几个妃子。我再也没去过白雪公主。从此白雪公主吃多了，成了大胖子。

　后来白雪公主接受了管家的减肥建议。他们去了著名的减肥俱乐部减肥。当白雪公主打开门时，她突然失去了理智。她看到灰姑娘和莴苣也在这里减肥。于是白雪公主问：“这不是灰姑娘和莴苣姑娘吗？怎么变成这样了？”“都是因为我们结婚后暴饮暴食，害人的王子不爱我。”灰姑娘和莴苣姑娘说。

　“那我们一起减肥吧！”白雪公主说。

　后来，经过努力，他们终于变成了以前的身体。和王子幸福的生活在一起。

下雪了作文6

　今天，迎来了入冬的第1场雪吗，早晨，小雪纷纷飞舞扑向了大地无亲的怀抱里。瞧，雪花落到了路面上，融化成了一颗颗水珠，慢慢的雪越下越大，像鹅毛一样铺天盖地的落下来。大雪落在树上、房顶上、地面上 ， 整个世界变成了银色的海洋。

　下雪了，对小朋友们是件高兴的事。对出行认识很不利的事。老人小心翼翼的走，汽车变慢了速度。

　放学，家长接我们，大手牵小手，小心慢慢走。齐心融融。我喜欢下雪天。

下雪了作文7

　今天我们班张老师带我们出去玩雪了。我还没有出去就看见外面大雪纷飞，象是老天爷让房子、树木、汽车和马路给自己做了一件白衣服。房子、树木、汽车它们的衣服很容易做，可是马路就没那么容易喽。

　张老师先让我们在几棵小树下玩。树上的雪很多，因为树叶中间凹下去的，所以树叶就象勺子一样把雪接住了。

　然后我们到了高年级组那边。我和雷涛宇玩了一下，堆了一小堆雪，只要有人靠近我们就发动“攻击”了。

　张老师继续往前，看到了许多头像，这里面都有爱因斯坦等。不过参观完这里我们就回班了。

　虽然我们都有点失望，不过我能在大雪纷飞的时候散散步已经满足了。

下雪了作文8

　冬天来了，天气突然变得阴沉起来树叶都掉光了，只剩下树干。突然刮起风来，夹杂着雨滴扑面而来，打在脸上像针扎一样。

　“下雪啦！”有人兴奋地喊了一声。只见天空中雪花纷纷扬扬飘落，附着在树枝上、草丛里和马路上。不一会儿，树枝像喷上了糖霜，草丛上像盖上了一层棉被，马路上的雪不时印上车轮、脚印……小区里渐渐热闹起来，我们欢快地滚雪球、打雪仗、堆雪人，欢声笑语驱散了严寒，成为冬天亮丽的风景线。我们玩到很晚，才依依不舍地回家了。

　第二天早上，我迫不及待地推开窗户，阳光和暖地照着大地，可是还有一丝冰凉，我们堆的雪人已经慢慢地融化了。

下雪了作文9

　冬天到了，天气一天比一天寒冷，可是我的心里好期盼天更冷一点，这样就会下雪了。

　一早我睁开眼睛向窗外望

　去，外面白茫茫的一片。“哇，下雪了，太好了，我连忙穿好衣服来到楼下，外面有好多小朋友在玩雪了，有的在追逐着打雪仗，有的堆雪人。我先滚了一个雪球做了雪人的身体，我又用两根树枝做了雪人的两只手，我又用贝壳做了雪人的耳朵，还给雪人用彩笔画上了眼睛，鼻子，嘴巴，一个胖乎乎，可爱又可笑的雪人出现了，天这么冷了，我给你戴顶帽子，围条围巾吧？这样你就不冷了，”雪人听了咧开嘴笑了，我也高兴地又蹦又跳的。

下雪了作文10

　下午，13:00左右，窗外下起了纷纷扬扬的大雪。

　终于下雪了！看着漫天飞舞的雪花，是那么的亲切，它以婀娜飘逸的姿态诱惑了所有人，大家都在说，总算下雪了，办公室一MM把美丽的雪景摄录了自己的相机、也有人把头探出窗外去感知它冷美人的温度，就像久违的朋友见面般的热情去迎接它。

　是啊，在上海，下大雪真的是一种奢望，看着天地白茫茫的一片，真有种冲动想要去亲近它，想象着小时候，每逢下雪的日子，就会欢呼雀跃，堆雪人，打雪仗，在雪中奔跑，一张红扑扑的脸蛋、一双冻得通红的双手……

　雪花的记忆一直留在心里……

　喜欢下雪的感觉......

下雪了作文11

　我记得12月的一个下午，那是一个寒冷的冬天，水面上结着一层层冰，几乎所有的叶子都飘落下来，像厚厚的地毯一样轻轻地覆盖着大地，披上一件温暖的“棉大衣”。

　就在我们走在美术教室里的时候，一阵冷风吹来，一下子就白了。啊，下雪了！晶莹的雪花随风起舞，就像带着“小雨伞”飘下来的蒲公英，蔚蓝的天空突然穿上了冬装。就在去美术班的路上，我们快速去看雪，慢慢忘记了严寒。我用手捡起几片雪花，发现几乎都是六角形的。我还没看完，它们就融化了，凉凉的，舒服的。雪下得越来越大，时间一分一秒过去了。上课时，大家都不情愿地回到教室。

　在家里，一副雪景还在脑海里徘徊。

　我爱冬天，更爱冬天雪花飞舞，说“我爱冬天！”

下雪了作文12

　早晨起床后，看见窗外白茫茫的一片，是下雪了！窗外的景象真漂亮啊！大地就像穿了一件白色的外衣，美丽极了！

　此时的雪一直下着，飘飘落落的像鹅毛一般大。吃过早饭我急急忙忙的穿好衣服下楼玩雪了。雪花时不时地落在头发上，睫毛上和脸上，凉凉的、湿湿的感觉。张开手拿，它像顽皮的精灵打着旋儿拥入我的手心。痒痒的、绵绵的、软软的。站在雪中我仿佛是另一个自己。

　我们来到广场，玩雪的人有很多，有堆雪人的、有打雪仗的、有雪球的，人山人海，可热闹了！

下雪了作文13

　有一次下雪，我和我的哥哥跑到楼下玩雪。

　一开始我们现堆雪人，堆到一半的时候不知道谁用雪球打我一下，我转了转身没有发现有人，我就继续堆雪人。我猛的一回头看见哥哥又准备偷袭我。我说原来是你，我就开是反击，你打我追的玩到了妈妈喊我们吃饭的时间。

　我和哥哥到家的时候小手和脸蛋冻的红红的，衣服和鞋子也湿了，我们赶紧把衣服脱掉钻进被窝。虽然被妈妈数落了一顿但是我还是觉的很充实。

下雪了作文14

　下雪了!同学们尖叫起来，房屋上一片白色，树上就像是结了白白的果实。我们全班马上就想下去玩，可是老师怕我们生病，不让我们下去玩。第三节课雪下大了，张老师带着我们下去玩，全班同学争先恐后地站好队，急急忙忙的下楼。全班同学都顾不上手冷，毫不犹豫地做起了雪球，打起了雪仗。我收集了很多雪，做了一个非常大的雪球，准备回家做一个巨型冰淇淋。

　上课了，每个同学都带着自己的雪球跑回教室，结果老师让我们把雪球都扔掉，我们也只好很不情愿地把雪球给扔掉了。

下雪了作文15

　忽然，一对男女从我身边走过，男的对女的说佳辉，没事儿了，我们走吧。

　佳辉，佳辉，你整天都知道佳辉，我是你老婆——小莲。女的责备到疯疯癫癫来，因为我始终都忘的，我真不知道我爸爸妈妈看上你那一点了？

　一阵寒风吹过，无数块雪花在太空中飞舞着，我的泪不知不觉在我的脸颊上飞舞了起不了来，因为我始终忘不了那年冬天飘过的雪......

小学一年级第一册语文课文《下雪啦！》

一年级下雪的句子，具体如下：

1、下雪了，一片片雪花飘落从天上飘落下来，不一会儿，地上树上房顶上都变成白色的了。

2、下雪了，我们可以在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得开心极了。

3、我喜欢在雪地里玩耍，因为可以堆雪人、打雪仗，非常有趣。

4、下雪了，大片大片的雪花，从彤云密布的天空中簌簌飘落下来。雪花像一个个顽皮的小精灵，有时落在鼻尖上，有时落在脖子里，可爱极了！

5、下雪的天气很冷，但我喜欢穿上厚厚的衣服去雪地里玩。

6、下雪了、纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来、给柳树披上一件白色的纱衣、松柏树倒是不怕、仍然挺立在那里。雪给房屋戴上一顶白色的帽子、给大地盖上一层厚厚的被子。

7、下雪了！下雪了！洁白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飞舞。雪还在不停的下着，犹如天女散花，又仿佛天使从遥远的天空，慢慢地降落，又增添了一道独特的美景。

8、像棉絮一般轻快的雪，像芦花一般优美的雪，像蒲公英带绒毛的一般的雪，在风中自由飞行，自由舞动，尽情释放，尽情嬉戏。

9、雪仍然在下着，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披上了洁白的婚纱；雪花落在房子上，房子好像戴上了一顶白色的大帽子。

10、雪花落在马路上，马路就像一条条白色的围巾；雪花落满了整个大地，大地就像盖上了一层厚厚的棉被。

11、雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。

12、那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

13、下雪啦！下雪啦！雪花片片，轻轻地横飞过来，像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。

14、到处都是白茫茫一片，雪落在地上，犹如给大地铺上了一层厚厚的白毯，踩上去软绵绵的。放眼望去白茫茫一片。

15、落在屋顶，洒在地面。犹如天女散花，又仿佛天使从遥远的天空，慢慢地降落，为长沙城又增添了一道独特的美景。

下雪了二年级作文

这篇小学课文后面的内容是：

小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，几步就成一幅画。

咦，青蛙为什么没参加？

哦，它在洞里睡觉哪。

朗读感悟

1、学生分组朗读，反复练习，把课文读正确，读流利。

2、师生交换读，互听互赏。

教师读时，学生认真听，可以模仿；学生读时，教师仔细听，根据实际情况进行指导。

3、完成课后“读读连连”。再说说还知道什么动物也会在雪地里画画，画出来的是什么画，还知道什么动物也要冬眠。

初读课文

1、教师范读，要求学生认真听，用心感受语言的美。

2、学生借助拼音自由读课文，并画出生字。

3、学生分组朗读，互相帮助，读准字音。

《雪地里的小画家》原文及翻译

下雪了二年级作文（精选5篇）

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的下雪了二年级作文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

　下雪了二年级作文1

早上起来，向窗外一望，哇！下雪了。大雪使大地一片洁白，让我想起一首诗来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

我吃完饭后，就去外面赏雪。我伸出手，一片片雪花都落在我的手上，它们有的是五角形的，有的是六角形的，中间还有一个小洞，我想可不可以把雪花串成一串，做成一个晶莹剔透的项链该多好呀，把它送给妈妈当做生日礼物。

雪下得越来越大，落在地上，像是给大地盖上了厚厚的棉被。孩子们在雪中打雪仗，堆雪人。看着这大雪，让我想起了一句谚语：瑞雪兆丰年。

我很喜欢下雪。

　下雪了二年级作文2

美丽的秋姑娘走了，调皮的冬爷爷来了。

冬爷爷用力吹了一口气，天空变得灰濛濛的。寒冷的北风吹乱了行人的头发，加快了行人的脚步。树木们被吹得动摇西晃。

不一会儿，美丽的雪花从空中落了下来，有的像银花，有的似白蝶。雪花们忽而落在屋顶上，屋顶像带上一顶白帽子；忽而落在树枝上，树枝像穿上了一件厚厚的棉衣；忽而落在汽车上，汽车像穿上了一件白色的铠甲。雪花像一个个调皮的孩子，它们落在行人们的头上，行人们都变成了老爷爷、老奶奶；落在行人的`衣领里，冷的行人们瑟瑟发抖。

雪停了，大地像铺上了一层白色的地毯，就像洁白无瑕的冰雪大世界。阳光照在大地上，反射出耀眼的光芒。我望着窗外，看见雪停了，连忙穿上棉衣、手套、围巾……然后连忙来到楼下的空地上铲雪、堆雪人、打雪仗……欢笑声传遍了整个小区。

我爱冬爷爷，更爱冬天！

　下雪了二年级作文3

下雪啦！小朋友们穿好冬衣，飞快地跑到广场。小明说：“小红，你觉得玩些什么好呢？”小红说：“一起来堆雪人吧！”小明说：“好！”小红说：“比比谁的雪人漂亮，预备开始！”小红很快的就堆好了，她觉得还缺点什么，她一拍脑门：“啊！我想到了！”她很快地用两根糖葫芦插在上面当作手，一个水桶戴在上面当作帽子，两个钮扣按在上面当作扣子。小明在旁边夸赞：“啊！太好看了！”小明和小红堆完雪人之后，他们看见了不远处小亮和小日在打雪仗，他们也跑了过去，痛痛快快玩了一下午。

今天的雪地上真热闹呀！

　下雪了二年级作文4

今天早上上学，天空淅淅沥沥地下起雨，风夹着雨吹在身上冷极了。到了下午，雨渐渐停了，天空飘起了雪花。雪越下越大，像梨花，像鹅毛，又像飞舞的白蝴蝶……

下着下着，雪花飘满了校园的每个角落，地面像铺了一层薄薄的银色的地毯，路面平坦洁白，真是美极了。

放学的 *** 响了，我们兴奋地冲出教室，走在回家的路上，空气像滤过似的，格外清新。雪还在下，路上的行人急冲冲地往家赶，我遇见了来接我的爸爸，他的头上粘满了雪花，成了一个“老爷爷”，真可笑。

我昂起头，用舌头舔舔雪，雪花飘在脸上冰凉冰冰，真舒服。

雪花，你是我们的好伙伴。下吧，下得再大一些，明天我们小朋友就可以堆雪人打雪仗啦!

下雪天，真好!

　下雪了二年级作文5

今天，我懒洋洋的赖在被窝里不起来。妈妈来到我的牀边，说：“今天是‘大寒’，刚好又下雪。你这条小懒虫要是不起牀，就看不见雪了。”我马上回答说：“我不是小懒虫，你难道没有看到我的实力吗？我是一条超级无敌的大懒虫。”看着妈妈生气又无奈的样子，我的心里美滋滋的。

我等着，盼着，终于看见了一朵朵雪花从天而降。如白衣仙女般翩翩起舞，给即将到来的春节增添了美丽的风景。我被这一羣“仙女”吸引了，和爸爸妈妈兴奋的追着雪花又蹦又跳，眼睛，嘴巴都成了一条条弯弯的曲线，嘴里还一直发出“咯咯”的笑声。一朵朵的雪花是那么的可爱，它们一会儿跳到我的头上，一会儿落在我的肩上，就像是一个个调皮的小精灵，笑着对我说：“我是来给大家拜年的，新年快乐哦！”

雪，送来了喜悦和幸福，“瑞雪兆丰年”吗！雪，让我忘了烦恼，一切是多么的美丽啊！

标签: 二年级 作文 下雪

下雪了二年级日记

　《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册中的一篇课文，这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。下面是我为您收集整理的雪地里的小画家课文原文，希望对您有所帮助。

　课文原文

　雪地里的小画家

　下雪啦，下雪啦！

　雪地里来了一群小画家。

　小鸡画竹叶，小狗画梅花，

　小鸭画枫叶，小马画月牙。

　不用颜料不用笔，

　几步就成一幅画。

　青蛙为什么没参加？

　他在洞里睡着啦。

　课文解析

　第十一版块是以《在冬天里》为主题的，4篇课文从内容上看，主题鲜明，题材多样，对学生富有吸引了，特别是北方的孩子是那么亲切；从教材时间上来看，正好是在冬季，对教师组织学生观察冬天，体验冬天，无意识最佳时机；从板块来看，安排在本册教材的最后，对于全册教材的内容都应该起到一个总结的作用。

　《雪地里的小画家》是本版块的首篇课文，是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，依托本课的可以引出“冬天”的话题，生活在北方的孩子读起来亲切。

　第一次读儿歌觉得朗朗上口，很适合孩子朗诵和背诵。第一句“下雪了！下雪了！”重复的语句，2个感叹符号，就把下动物们那种快乐的心情淋漓尽致的表现出来了，作者先营造了一个雪花飞舞的银色世界。儿歌用拟人的写法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩出在雪地上的脚印来介绍他们脚印的形状，又用设问的形式，指出青蛙没出来的原因。本课有六句话，第一句写下雪了；第二句讲雪地里了一群小画家，第三句讲这些小画家都是谁，他们画了什么；第四句讲他们怎样画画；第五句讲青蛙为什么没来，是个问句；第六句回答青蛙不来的`原因：它冬眠了。

　 教学目标

　1、培养学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。

　2、识字15个，学习多音“哪”，写字7个，学习笔画“横折弯”，学习感叹句、比喻句，背诵课文。

　3、培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。

　 教学重点难点

　本课的教学重点内容是识字、写字和理解课文；教学难点是理解课文第三句（小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙），学习感叹句和比喻句是本课教学的又一教学难点。

　一、识字元素

　识字是低年级教学的重点，长春版教材的识字方法有时多样的，汉字家园的字理识字、谜语识字，本课适合随文识字，引导学生结合具体的语言环境或者是生活实践理解词语新词。我们一起来看一下本课要求会认的几个字：“枫“是一个带有木字旁的生字，表示与植物有关，在这里指“枫树”。这个字是一个形声字，左表形，右表声。“几”表示询问数量的多少，当读到一声时。表示小或矮的桌椅；“什”表示“什么”，是表示疑问，有时候表示惊讶或不满；“画”可以借助实物，又表示名词的意思，画画也表示动词的意思，本文“小画家”指的就是小鸡、小狗、小鸭、小马。“群”字典上解释说“相聚成伙的，聚集在一起的。”人群，羊群，还有群羊，群山，等等。也就是表示人或物众多的意思。“笔”出示一支实物的毛笔，告诉学生从古代人们就开始用这样的“笔”写字，它是用竹子做的杆，用毛做的笔头，所以上面是“竹”，下面是毛。教师利用汉字本身规律，借助形象化、趣味化的手段，调动孩子在观察、联想、比较、思考、游戏中生动愉快的识字，给孩子留下深刻的印象。

　二、语言元素

　1、抓住《雪地里的小画家》中的”画家”破解品悟。

　生活中什么样的人称为“画家”？在这里指谁呀？学生通过读文很快就容易找到答案，这是一篇富有情趣的儿童诗歌，所以朗读，要激发学生的情趣，带着童趣读出味道来。第一句话“下雪啦！下雪来！”借助画面或者学生已经有的生活经验体会，下雪时，你们的心情，然后读出那种发自内心的高兴之情。

　其次这个“画”，小动物踩出来的小脚印说成“画”，小动物快活的样子写的形象，留下的一串串的脚印成了一幅画卷，小动物跑的快活的样子，通过一个“画”展现出来，所以读的时候，读的轻一些，也可以通过范读，指导学生读书轻快活泼的语气。

　2、理解句中关键词句。

　（1）“雪地里来了一群小画家”中的”一群”

　雪地来来了一个小画家。

　雪地里来了一群小画家。

　为什么说“一群”这个词语给孩子留下了无限的想象的空间，多少称为“群”？练习说一句话，用上有……还有……，有……和…。如果把这个字出来好，那么学生不但学会认字、了解字义，同时想象能力、口语表达能力，在此都得到了发展。

　这样”一群”和一个在指导朗读上学生就很容易讲这个词语读好。

　（2）指点理解”不用颜料不用笔，几步就成一幅画”

　画家画画需要笔，而文中的“小画家”仅仅用爪子，在雪地上跑来跑去，就成了一幅美丽的画。小动物的太有本事了，指导学生读出自豪之朗读练习。

　三、文化元素

　（1）”它在洞里睡着啦”这句话中有关冬眠的解读。

　了解冬眠的知识，为什么青蛙冬眠？还有哪些动物冬眠？

　指点理解某些动物像熊。蛙。蛇。龟在冬季寒冷。食物和水分缺乏的时候，在洞里不吃不动以保持体温，等到第二年春季再恢复正常活动，这种现象叫冬眠。冬眠是一些恒温动物（哺乳类与鸟类）在寒冷冬季时其体温可降低到接近环境温度（几乎到0℃），全身呈麻痹状态，在环境温度进一步降低或升高到一定程度，或其他刺激下，其体温可迅速恢复到正常水平。

　（2）了解鸡、鸭、狗、马等动物不同爪（蹄）的特点。

　本文出现的小鸡、小狗、小鸭和小马都是农村常见的小动物，而城市的孩子就需要教师通过、课件来丰富其感性认识了。

　这几句话是都是比喻句，把脚印的形状比做成花，形象的比喻使儿歌更加亲切、朗朗上口。教师对于比喻这一修辞，不必做太多讲解，让学生初步知道什么象什么就行。

　书后习题照样子说一说级巩固课文内容，又拓展学生的思维。

　诵读的过程是对课文音韵美、形象美、蕴涵美等多层面美进行整体欣赏、品味的过程。而教师还可以从学生的背诵中得到对课文感悟程度的反馈。这是一篇幅有儿童情趣的诗歌，朗读时，要激发学生的朗读情趣。带着童趣读出趣味，可以运用诵读、领读、轮读、边读边欣赏等多种方式进行朗读练习。指导学生正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生的口语表达能力。最终达到熟读成诵的目的。提升了对冬天以及小动物的情感体验，使热爱大自然的教育取到润物细无声的效果。

下雪了二年级日记1

　今日清晨一起来，天就下雪了。

　我还以为下雨了呢，到中午的时候、我看见大片大片的雪花落下来了。树叶和草地上渐渐变白了。

　我希望雪再下的大点，我就可以出去堆雪人、打雪仗了。好不容易捱到下午放学了，我冲出教室、地面上居然全是水。想捏一个雪球，还得从树叶和草丛上扣点。

　而且我的小手很暖还把他们融化了。我问母亲为什么地上没雪？母亲说：因为西安的气温高、不像延安那么冷。所以，雪一落到地面就被化成水了。

下雪了二年级日记2

　今日，天阴沉沉的，我来到操场上，听到一片片呼喊声，我抬头一看，“哦！下雪了！”我开心地说道。

　可爱的小雪粒悠闲地飘落下来，落在了树木上，落在了小草上，也落在了房顶上。好像给大自然编织一件洁白的毛衣。同学们开心坏了，因为这是今年的第一场雪，来的这么突然，所以我们要珍惜这个宝贵的时间。

　早上还是小雪粒，可午睡过后就变成一片一片的雪花了，像洁白的小精灵随风飘扬，落在了我的衣服上，不一会儿，雪就给大自然披上了这件洁白的毛衣，小朋友们在大雪下面打的打，闹的闹，非常快乐。“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡！”“瑞雪兆丰年，明年又是一个好收成！”我不惊说道。农民伯伯看到这一幕一定会很开心的。

　这场雪虽然停止了，但是这美丽的一幕深深地记在了我的心中。

下雪了二年级日记3

　今日早上，天特别的冷，我还在家里睡觉。突然母亲对我说：“外面下雪了"，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊！天上的雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫的一片，就象是给大地母亲穿上一件银白色的衣服。

　在雪地上有的小朋友还在堆雪人，有的小朋友还聚在一起打雪仗，还有的在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。

　啊！冬天的雪不光给大地母亲穿上了白色的新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。

　我好喜欢冬天的雪景，还希望明年的冬天能看到这样美丽的雪景。

下雪了二年级日记4

　今日起来天阴沉沉的`，到了中午，突然发现天空飘起来了雪花，我立刻欢呼起来：“下雪啦，下雪啦”

　看着雪花越下越大，我越是开心。因为很多人都喜欢玩雪，每当外面变成白色世界时，我们都可以打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰还可以跳绳呢！大家一听“跳绳”是不是觉得有点怪呢，难道跳绳和我们平时的跳绳有什么不一样？我们早习惯了平时在操场上、土地上、草地上……跳绳。其实在雪地里跳绳会有一种不一样的感觉，当绳子落地时，会带飞很多雪，溅的到处都是，每跳一下都会觉得挺费力，你更别想能快速连续跳很多个了，要是能在雪地里举行一次跳绳比赛，那绝对是挑战。

　反正在雪地里跳绳，有一种与众不同的感觉，我特别喜欢。你试过吗？有机会可以使一试哦！

下雪了二年级日记5

　大年初九的早上，大家都睡醒了，只有我在睡梦中，我梦见下雪了。

　我突然听见父亲在高声叫我，说是下雪了！我听见了有点不相信，可是还是起了床，穿上新衣服，新裤子下了楼。一看，哇！白茫茫一片。所有的东西都像穿上了一件白色的服装。天上还飘着鹅毛般的雪花。我真的是太兴奋了，顿时就想跑到雪中去玩雪，母亲一手就拉住了我说：“现在不行，等雪下小点再说，不然会把衣服给弄湿的！”我想也对，于是就先洗漱完了，再吃过早饭，等雪小点，等了一上午，还是那么大，雪越来越厚，吃午饭时间到了，我吃完饭以后，雪终于小一点了。

　我和母亲一路人，堆了雪人，母亲滚了一个大的雪球当雪人的身子，我滚了一个小雪球当雪人的头，用黑豆做成雪人的眼睛，用黑笔画上眉毛以及嘴巴，用胡萝卜做成了鼻子，用树枝做手。如许如生的活泼使人喜爱的雪人就做好了。我们一起拍照，拍了很多，我们拍完以后就打雪仗……

　这一天，是我寒中最快乐的一天了！！

下雪了二年级日记6

　雪舞动着美丽的六角形躯体，纷纷扬扬的飘落下来。雪花薄薄的，仿佛要与行人捉迷藏似的，俏皮的钻进行人的衣领中，让人觉得凉丝丝的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿，而一切都是白皑皑的，白的树，白的房，白的地……

　白茫茫的覆盖着大地，就像铺着一块洁白的大地毯。树木、房屋上都积满了雪，远处的峰峦似乎成了一座玉山，人在雪上走，身后就留下一条清晰的脚印，很像是在一张大白纸上画下的长长的虚线。

　雪如同魔术师一般，顷刻间就把大地渲染成了白色，等到来年春天，春姑娘再在上面画出绿色的树、青色的草、红色的花……如果没有雪来做铺垫，怎么会有春所描绘的万物生机图呢？

　我爱雪，永远爱着这纯洁、美丽的雪。

下雪了二年级日记7

　我人小就喜欢下雪，因为雪是那么洁白，美丽。

　早晨，我六点半就起床了，因为外面非常亮。我拉开窗帘，啊。白色的海洋。地上、树上，房顶上被玉一般的白雪覆着。抬头望去，银色的天，白色的地，茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂？

　我背着书包上学去，没想到早已经有小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗了，到处欢声笑语。又开始下雪了，飞舞的雪花像柳絮、像蒲公英，打着转儿飘落下来。尽管天气很寒冷，地上也很滑，但是人们仿佛忘记了寒冷，脸上带着微笑，因为他们和我一样也非常喜欢下雪天。

　老人说：“瑞雪兆丰年。”冬天下雪会冻死害虫，明年又将迎来一个丰收年。

　我赶紧加紧脚步，向学校走去，脚踩在雪地上沙沙地响，白雪好像在和我说悄悄话：“快去学校堆雪人吧！”

下雪了二年级日记8

　早晨，我一拉开窗帘，顿时全寝室惊叹了一声：”哇！下雪了！“因为我们这是南方，很难得下一次雪的。

　吃完早饭，连老师叫我们到楼下去玩。到了后花园，映入眼帘的是：白茫茫的一片，树上，草丛中……全都是雪。突然，一个同学把雪球扔过来，正好扔到我身上，我火冒三丈，立刻抓起一堆雪，朝他扔去……我们两个来上了一场战斗。

　我又看到男女生在比赛堆雪球，我也毫不犹豫地参加了比赛，可是，在PK的过程中余茹佳的哥哥给她们女生一个大雪球，让她们很容易赢我们男生，但我们不甘示弱，马上超过了她们，我们男生赢了！接着……

　今天的这场大雪给我们带来了无穷的乐趣！

下雪了二年级日记9

　这场大雪是今年冬天的第一场雪。起初，是星星点点的从灰暗的天空中徐徐而下，然后接着大片大片的雪花飘落，如银蝶飞舞，最后便像鹅毛一样铺天盖地而来。

　顷刻间，大地换上了雪白的毛皮大衣，到处都是皑皑白雪，给人以浪漫、喜悦的心情。

　当你伸手准备接来一片雪花，雪又像在和你玩躲猫猫，就是不落在你的手心上。等你终于抓来一片品尝时，却发现：这雪花无味无色，只是感觉到嘴里很冰凉。

　当你踩在这遍地的雪花，走在这冰清玉洁、一尘不染的天地间，你会才想：明天的天气如何呢？

下雪了二年级日记10

　今天早晨，母亲把正在做梦的我叫醒了，并告诉我：“今天下雪了!”我很快起床了，穿上了衣服，拉开窗帘一看，外面下起了鹅毛大雪，一夜之间便给大地盖上了厚厚的被子，我目不转睛的盯着这美丽的雪景。

　弟弟叫着：“姐姐去看电视吧，有好节目呢!”我说：“不，我要看这美丽的雪景。”弟弟一看，哇!树上的白雪像一朵朵梨花。弟弟也被迷住了，我说：“我们下去玩一会吧!”于是我们穿上羽绒服下去了。我们打雪仗、堆雪人，虽然天气很冷，但是我们很开心。