二年级语文上册目录_二年级语文

1.小学二年级上册语文课本的课文内容

2.二年级上册语文一类二类生字组词

3.部编二年级上语文课文《日月潭》

4.二年级学好语文的十个方法

5.小学二年级下册语文知识点

小学二年级语文要求掌握以下知识点：

1、 掌握汉语拼音，能借助汉语拼音识字；

2、 认识450个字，会写350个字，要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思；

3、掌握音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力；

4、 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段；

5、 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语；

6、 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法；

7、 认识课文中出现的常用标点符号，学习使用句号、问号和叹号；

8、 逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能讲述简短的故事和见闻；

9、掌握日记的格式，学习写日记。

小学二年级上册语文课本的课文内容

二年级语文主要抓的内容是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。

在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节；能够准确、熟练地拼读音节，有条件的可以逐步做到直呼音节；能默写声母、韵母和抄写音节；认识大写字母和隔音符号，能背诵《汉语拼音字母表》。

教学

教学汉语拼音，要以声母、韵母和拼音方法为重点。要重视教给学生拼读音节的方法，逐步培养拼读音节的能力；进行直呼音节教学的，一般可以由熟练拼读逐步达到直呼。音节教学要分步进行。在汉语拼音教学阶段，要着重进行常用音节的训练。在整个小学阶段，都要重视复习巩固汉语拼音，发挥汉语拼音的作用。

要重视汉语拼音字母和音节的书写指导。要指导学生掌握字母的笔画、笔顺，利用四线格把字母和音节写得正确、工整。

基础

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。

语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

二年级上册语文一类二类生字组词

二年级上册目录

第一组

识字1

1 秋天的图画

2 黄山奇石

3 植物妈妈有办法

4 古诗两首

语文园地一

第二组

识字2

5 一株紫丁香

6 我选我

7 一分钟

8 难忘的一天

语文园地二

口语交际：我的想法

第三组

识字3

9 欢庆

10 北京

11 我们成功了

12 看雪

语文园地三

口语交际：我们去“旅游”

第四组

识字4

13 坐井观天

14 我要的是葫芦

15 小柳树和小枣树

16 风娃娃

17 酸的和甜的

语文园地四

第五组

识字5

18 称赞

19 蓝色的树叶

20 纸船和风筝

21 从现在开始

语文园地五

口语交际（合作）

第六组

22 窗前的气球

23 如

24 日记两则

25 古诗两首

语文园地六

口语交际：我想这样做

第七组

识字7

26 “红领巾”真好

27 清澈的湖水

28 浅水洼里的小鱼

29 父亲和鸟

语文园地七

口语交际：保护有益的小动物

第八组

识字8

30 我是什么

31 回声

32 太空生活趣事多

33 活化石

34 农业的变化真大

语文园地八

口语交际(有趣的动物、植物）

选读课文

1 四季的脚步

2 秋天 3 三只白鹤

4 小鸟和牵牛花

5 鸡妈妈的新房子

6 骆驼和羊

生字表

生字表（一）

生字表（二）

下有详细

部编二年级上语文课文《日月潭》

二年级上册语文一类二类生字组词，一类组词：两个、哪里、宽大、房顶。二类组词：炮火、检查、店铺、火焰。

一、一类二类的生字

1、一类生字：阿、袋、捕、波、变、晒、白、百、班、搬、办、包、报、北、贝、本、草、灯、顶、灰、店、饿、法、鼓、龟、害、孩、教、宽、两、毛、哪、脑、皮、片、秋、热、杀、色、山、少、射、身、生、师、时、识、史、狮等。

2、二类生字：炮、检、店、焰、狂、海、神、陆、球、礼、腾、歪、形、影。

二、一类生字和二类生字的区别

1、要求不同，一类生字要求会读，会写、会用。学生需要掌握其读音、写法和意义，并能运用在不同的词语和句子中。二类生字只要求会读、会认。学生只需要了解其读音、意义和用法，不作书写要求。

2、难度不同，一类生字是学习语文的基础，是常用的或简单的汉字。二类生字是扩大词汇量的重要途径，是不常见的或复杂的汉字。

三、一类二类生字组词

1、一类生字：阿姨、晒袋、灯泡、饿肚子、法官、鼓励、害怕、教室、宽敞、两边、毛巾、哪里、皮肤、片刻、秋天、热水、杀死、色彩、山坡、少年、身体、生活、师傅、十分、时间、识别。

2、二类生字：炮火、检查、店铺、火焰、狂风、海洋、神话、陆地、球形、礼物、腾空、歪斜、形状、影子。

二年级上册语文一类二类生字例句

1、阿姨给我买了一个漂亮的袋子。

2、小明喜欢捕捉水里的小鱼小虾。

3、水面上波光粼粼，非常美丽。

4、贝壳里有一颗闪亮的珍珠

5、炮声隆隆，硝烟弥漫。

6、老师检查了我们的作业，给了我们一些意见和建议。

7、这家店卖的东西很便宜，但是质量不太好。

8、我喜欢看海的风景，感觉很宽广和自由。

二年级学好语文的十个方法

　导语：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。下面和我一起来看部编二年级上语文课文《日月潭》，希望有所帮助！

　日月潭原文

　作者：吴壮达

　日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

　日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

　清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

　中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

　日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

　《日月潭》教材分析

　《日月潭》是义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册课文，是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭的秀丽风光。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。

　课文共有五个自然段，依次介绍了日月潭的位置环境、名字由来以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话，概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。第二自然段描写了日月潭的形状，通过两个形象的比喻句：“北边像圆圆的太阳，叫日潭。”“南边像弯弯的月亮，叫月潭。”写明了日月潭名字的由来。第三自然段写清晨，日月潭被晨雾包围着，朦朦胧胧的，景色宜人。第四自然段描写了日月潭中午、雨天的'景色。“太阳高照”、“清晰”写出了晴天日月潭美得明朗；“蒙蒙细雨”、“轻纱”、“朦胧”几个词语点明了雨天日月潭美得宛如仙境。在这样的对比中，感受到日月潭不同时间、不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文，赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。

　课文中配有一幅日月潭风景的照片，帮助学生更好的理解课文。

　作者简介

　吴壮达（1911—1985），原籍广东省莞城墩头街，1911年8月出生于澳门，翌年，回莞居住。1932年在中山大学附中高中毕业，是年夏，升入中山大学文学院社会系。因其酷爱研习地理，故兼修理学院地理系各项课程，1936年夏毕业于中山大学社会学系和地理学系。曾任湖南省立农业专科学校讲师，其时国家政治腐败，经济萧条，毕业后只谋得在广州芳村小学代理教师职务。不久，其父在莞病逝，壮达离职回莞，失业。至l939年春，邑人李杨敬任湖南省民政厅长，壮达被荐往湖南谋职1942年，经吴尚时介绍，到广东连县任广东省立文理学院史地系副教授，讲授“地学通论”、“中国地理”等课程。1944年任中山大学法学院副教授，讲授“经济政治地理”、“边疆问题”。之后任吉林长白师范学院史地系教授。1947年秋，壮达应台湾省立农学院之聘，任地理学教授。在台湾任教期间，得以对台湾地理作实地考察，积累了不少资料，为其以后从事台湾地理研究提供有利条件。在台任教只一年，1948年秋，应聘到广西南宁师范学院史地系任教授。

　解放后，1950年3月调广州，任广东文理学院（后改为华南师范学院）地理系教授兼系主任及地理研究所所长，至1985年病逝，垂35年。这期间是吴壮达获得学术成就及荣誉时期。他在“华师”先后开设外国经济政治地理、中国地理、世界地理、台湾地理、苏联地理等课程，同时致力于台湾地理研究，著有《台湾》、《台湾地理》、《台湾的开发》、《台湾省农业地理》等书，对台湾的自然环境、经济状况、城市、交通、民族等方面提供了系统而宝贵的资料。他还应邀参加了《辞海》19年修订版的编纂工作，《中国大百科全书·地理卷》、《中国农业百科全书·林业卷》、《中国名胜辞典》的编纂工作，并任《中华人民共和国地名词典》（台湾省卷）主编。吴壮达毕生致力于地理教育事业和地理学研究工作，曾任广东省政协委员，历任广东地理学会理事、台湾省地理学会理事、中国地理学会经济地理专业委员会委员、广东省高等学校科学技术研究成果评审委员会委员、全国经济地理科学与教育研究会顾问等职。

　1985年8月25日在广州病逝。

小学二年级下册语文知识点

1、注重汉语拼音知识的掌握

汉语拼音知识是小学二年级学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。因此，家长应该鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已经学过的拼音进行活学活用，通过儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣，并每隔两星期就进行一次回顾、梳理，不断的复习巩固，让学生将拼音知识牢牢掌握。

2、反复学习重点字

家长要帮助孩子查找本学期写字表内的重点字，组成相应重点词语，并根据生活习惯补充本学期的重点字组成的词语，让孩子用看拼音写汉字的方式进行复习。家长在孩子掌握这些词语后，制成习题，然后检测孩子，最后让孩子把错误的词语反复书写。

我原来也很苦恼我家孩子的学习，二年级学不好语文，我也不知道怎么引导孩子学习，直到前两个月看到途途课堂，上了一段时间之后，成绩提高了不少，孩子比起以前不管是学习的兴趣还是成绩都有所提高。

3、养成积累好词语的好习惯

每个孩子遇上写作文时都需要好词语。家长可以在这方面帮帮孩子。预习课文时摘抄文中好的词语如果能把积累词语变成一项游戏，孩子一定会乐在其中，词语在运用的时候才能体现出它的妙处。当他发现学到的知识原来是可以用在生活中的，用了之后效果还很好，他会愿意多学。

4、营造学习氛围

如何让二年级的孩子学好语文?小学二年级的学生都是孩子，他们更喜欢在轻松活跃的氛围中学习。一个良好的学习环境决定了学生接受知识的程度。所以，家长要努力营造一个良好学习环境，从而激发学生的学习兴趣。兴趣是孩子最好的老师，激发学生兴趣也是一件重要的事情。

5、增加有效陪伴孩子的时间

二年级的小学生年龄尚小，课外的时间也基本在家庭中度过，所以家长应该利用这段宝贵的时间着重对其的课外阅读能力进行培养。例如和孩子共同阅读一本课外书籍，阅读后一起讨论与分享，记录孩子在该次阅读中的收获，包括学会的生字词、阅读感受等。

#二年级# 导语语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是 整理的《小学二年级下册语文知识点》相关资料，希望帮助到您。

篇一小学二年级下册语文知识点

　生字表：

　莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、塔、餐、厅、狼

　脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃、羚

　邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、蚯

　邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、挥、填、扶、蚓

　曾、蒙、泞、顺、迈、踏、荆、棘、瓣、莹、觅、需、献、宝、礼

　糕、特、嘛、买、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、销、劳、的、确

　郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍、求、株、拾、骑、跨

　程、魔、术、建、筑、演、营、务、判、饲、养、理、应、剧、管

　州、涌、峰、耸、湾、隔、峡、与、陆、谊、浓、齐、奋、繁、荣

　传、统、贴、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏、菊

　甲、骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购

　菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、炖、蘑、菇、蒸、饺、炸、酱、粥

　津、溜、辣、乎、喷、腻、绵、脆、邦、亭、咨、询、贫、蛋、记

　盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛、婶、冈、懂、案、拼、母

　堡、插、凶、狠、补、充、攻、商、量、驾、轰、驳、药、赞、合

　股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、费、列、屎、撞、贪、脾

　陀、螺、毽、倒、翁、枪、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡

　洪、毒、蛇、兽、伤、灾、难、仍、退、继、续、认、训、被、恢

　朱、德、扁、担、志、伍、泽、敌、抽、陡、难、仗、疼、料、敬

　泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健

　轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考、荫、蔽、撑、康

　宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫、寿、悬、崖

　雾、淘、顽、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、驼、骏

　累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激

　椰、壳、漠、骆、骗、借、匀、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、帮

　、威、转、扯、嗓、派、违、抗、爪、趟、神、猪、纳、闷、受

　筝、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、捡、俩、蚕

篇二小学二年级下册语文知识点

　一、易读错的字

　慈(cí)爱　　　毕竟(jìng)　　一行(háng)

　停泊(bó)　　　鸣蝉(chán)　　指南针(zhēn)

　垂(chuí)下　　忠(zhōng)实　 帮助(bāng)

　稠(chóu)密　　一盏(zhǎn)　　宇宙(zhòu)

　稍(shāo)微　　浴(yù)室　　　倒(dào)退

　二、易写错的字

　岭：右边是“令”，不是“今”。

　荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

　垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

　导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

　三、会写词语

　湖水　莲花　荷叶　绝对

　山岭　雷雨　乌云　乌黑

　压下　雷声　垂下　闪电

　窗户　房子　迎接　扑上去

　天然　帮助　指点　北极星

　杯子　特别　积雪　生活

　宇宙　失去　地板　容易

　浴室

　四、多音字

　行　xíng(步行)　　háng(银行)

　泊　bó(漂泊)　　　pō(湖泊)

　都　dōu(都是)　　dū(首都)

　要　yāo(要求)　　yào(需要)

　倒　dǎo(跌倒)　　dào(倒水)

　觉　jiào(睡觉)　jué(觉得)

　五、形近字

　乌(乌黑)　户(户外)　压(压力)

　鸟(小鸟)　尸(尸体)　庄(村庄)

　导(引导)　永(永远)　乱(打乱)

　异(异同)　水(浇水)　刮(刮风)

　六、近义词

　望—看　　鸣—叫　　渐渐—慢慢

　清新—清爽　一动不动—纹丝不动

　忽然—突然　慌张—惊慌　天然—自然

　分辨—辨别　舒服—舒适　必须—务必

　七、反义词

　前—后　　　　遥—近　　　　渐渐—飞快

　清新—污浊　　慌张—镇定　　解冻—冰封

　稠—稀　　　　有趣—乏味　　特别—普通

　打开—关上

　八、词语搭配

　1、量词搭配：

　一(阵)大风　　　一(只)蜘蛛

　一(条)彩虹　　　一(盏)指路灯

　一(个)安稳觉　　一(件)事

　2、形容词搭配：

　(满天)的乌云　　　(清新)的空气

　(天然)的指南针　　(忠实)的向导

　九、词语归类

　描写太空的词语：

　浩瀚无际　　群星闪烁　　神秘莫测

　广袤无垠　　苍穹无边

　十、句子积累

　1、古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。

　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　2、拟人句：蜘蛛又坐在网上。

　3、比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

　4、“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。

　十一、考点提示

　1、背诵：《悯农(其一)》《古诗二首》。

　2、《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

　3、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

　4、《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。

篇三小学二年级下册语文知识点

　一、复习课文：

　1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

　2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。)

　3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)

　二、背诵：

　1、北京的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……

　2、优美句子(背写)：

　(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。

　(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。

　(3)周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

　3、复习54页“我的发现”：照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册　　图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场

　4、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。

　三、多音字：

　盛chéng(盛饭)　　shèng(盛开)

　倒dǎo(倒闭)　　dào(倒车)

　省shěng(节省)　　xǐng(反省)

　钉dīng(钉子)　　dìng(钉着)

　分fēn(分别)　　fèn(水分)

　干gān(干净)　　gàn(干活)

　空kōng(天空)　　kòng(空地)

　为wéi(为人)　　wèi(因为)

　降xiáng(投降)　　jiàng(降落)

　勾gōu(勾画)　gòu(勾当)

　单dān(单位)　　shàn(姓单)　　chán(单于)

　四、填空：

　1、填入合适的动词：

　(出产)水果　　(搭起)凉棚　　(摘下)葡萄

　(驶过)江面　　(勾画)轮廓　　(敲)鼓

　2、填入合适的修饰词

　(美丽)的祖国　　(美丽)的小岛

　(美丽)的北京　　(美丽)的角楼

　(圆圆)的.太阳　　(弯弯)的月亮

　(成串)的葡萄　　(流动)的空气

　(敬爱)的总理　　(鲜红)的地毯

　(欢快)的鼓点　　(古老)的故宫

　(长长)的城墙　　(绿色)的凉棚

　(明亮)的橱窗　　(高大)的建筑

　(五光十色)的霓虹灯　　(薄薄)的雾

　(清晰)地展现　　(热情好客)的老乡

　五、近义词：

　环绕—(围绕)　　清晰—(清楚)

　展现—(出现)　　秀丽—(美丽)

　周围—(四周)　　茂密—(茂盛)

　美丽—(漂亮)　　一起—(一同)

　祝福—(祝愿)　　敬爱—(尊敬)

　犹如—(好像)　　装点—(装扮)

　六、反义词：

　年轻—(古老)　　繁华—(萧条)

　热情—(冷淡)　　成功—(失败)

　强大—(弱小)　　战争—(和平)

　骄傲—(谦虚)　　热闹—(冷清)

　进步—(落后)　　黑暗—(光明)

　隐隐约约—(清清楚楚)　笑容满面—(愁眉苦脸)

　粗—(细)　　加—(减)

　直—(弯)　　冷—(热)

　真—()　　甜—(苦)

　升—(降)　　哭—(笑)

　善—(恶)　　穷—(富)

　贵—(贱)　　内—(外)

　宽—(窄)　　强-(弱)

　胜-(败)　　深—(浅)

　七、量词：

　一(个)湖　　一(个)凉棚

　一(条)龙船　　一(串)花炮

　一(只)象脚鼓　　一(道)彩虹

　一(束)灯光　　一(个)民族

　一(条)头巾　　一(座)立交桥