执行力论文_执行力的重要性论文

2024-08-28 08:08:47

1.如何提升教师在教学工作中的执行力

2.高分求有关民营企业执行力方面的外籍著名论文？

3.工作执行力自我评价_工作执行力考核自我鉴定(2)

执行力论文_执行力的重要性论文

有一天，哈佛一个著名的学者应邀参加一个世界500强公司的重要会议，公司CEO咨询教授问题，教授给出答案后，CEO很不满意，这个教授于是带着问题回去研究，最后还是无疾而终，直到这个教授看到本文要分享的书，他才释然，并给这本书做了推荐序。

这个教授是谁？谁会挑战他？是什么问题难倒了他？为什么他认为自己没有研究清楚的，别人研究清楚了？

上面那个哈佛教授就是《创新者的窘境》的作者，克莱顿.克里斯坦森，而那个CEO就是英特尔人物——安迪.格鲁夫。当时英特尔面临的困局是，AMD和赛锐克斯公司在不断吞噬中低端处理器的市场。

格鲁夫的问题是：“你觉得我们该怎么办？”，当时克里斯坦森给出的答案是“你们应该成立一个新的业务部门，而且它们应该有自己单独的财务系统和销售目标”。

格鲁夫不满意，因为教授告诉的是他已知的——做什么，但是不知道该怎么做？克里斯坦森回去后想系统性提出一套关于如何做的理论，但是无果。直到《高效能人士的执行力4原则》的出现，解决了他的苦恼，而这本书就是本文想分享的。

书名是不是似曾相识？对，就是《高效能人士的7个习惯》，而这两本书的作者刚好就是父子关系，一个叫斯蒂芬.科维，另一个叫肖恩.科维，前者是父亲。

《高效能人士的执行力4原则》（下文简称《4原则》）继承了《高效能人士的7个习惯》的优点，结构简洁，全书分为三个部分，第一部分介绍了四个原则，第二和第三部分介绍了该原则在团队和组织中的应用。而且这四个原则也不是孤立的，而是环环相扣，形成了系统性的解决方案。这四个原则分别是：

原则1：聚焦最重要的目标

原则2：关注引领型指标

原则3：坚持激励性计分表

原则4：建立规律问责制

?执行始于专注，所以原则1是剩余三条的前提；原则2是对目标的分解，并且提出了一个分解的方法——引领性指标；原则3则给出了保持持续动力的方法；原则4是执行的落地。

原则1：聚焦最重要的目标

1.1?更少却更好

不知道你是否有这种感觉（我有）：自己每天忙碌，但是一周、一月、甚至1年下来，好像也没有取得什么重要的结果，仿佛陷入一种瞎忙的状态，之前我们解读过《深度工作法》这本书，也是解答这个问题的。

大道至简，他们给出的共同解法就是聚焦。蒂姆西·库克在接任苹果CEO后曾提到，他从乔布斯身上学到的最重要的一课是“ 聚焦是关键（Focus is Key） ”。我们的时间和精力都是有限的，如果什么都想做，最后很难在某个方面做到极致，而聚焦少数，则可能达到最好。

1.2?日常事务VS重要目标

工作中，虽然我们知道聚焦很重要，但是该回复的邮件，领导安排的任务，又必须完成，怎么办？《4原则》指出，首先要对我们的工作进行区分，有些属于日常事务，比如邮件回复、召开会议等，这些是组织运作和协作的基础，但是如果想让工作有成果，必须专注重要的目标，只有当我们在重要的目标上花了时间，我们的工作成果才会产生质变。那怎么识别重要的目标呢？

1.3?贡献量分析

在我的专业（NVH，noise vibration and harshness）中有个重要的技术，叫做“贡献量分析”，我认为这是一个通用的概念。通俗的讲，就是找到影响结果最大的要素，通过改变影响它来实现最高效的改善，这是一个很朴素的道理。在寻找这个关键影响要素的时候，大家通常会问：“什么是最重要的？”

但通常很难得到答案，以汽车的性能开发为例，通常它可以分为安全性、NVH性能、操控性能等，当提出上面的问题，大家都会认为自己的性能最重要，最后不了了之。

而如果换种提问题方式：“如果在其方面都不变的情况下，改进哪一个方面能给我们带来最大的收益？”。这个问题有两个好处：一方面可以聚焦，另一方面，不会让我们因为过度专注于少数目标，而忽视了其它的工作。

1.4?精简目标，设定时限

1958年，美国航空航天局（NASA）刚成立不久，他们拟定了很多重要的项目，肯尼迪上台后，设定了新的目标，对比下表，我们就可以看到了不同。

我很喜欢一句话“ 目标是达成目的手段 ”，在上面的例子中，目标是登月，而目的是大力发展航天技术。通过具体而明确的目标，而不只是罗列事情，不仅能达成目的，同时也让参与其中的人，能清楚自己的工作目的和意义，从而激发斗志。

1.5?目标分解：关键、关键再关键

人类无法直接解决一个复杂的问题，但是我们可以通过将其分解为可以解决的子问题，各个击破，以登月为例，NASA将其分解为下面的三个关键子问题：

?于这三个子问题，还可以再往下分解，直到可以动手开始做，这个过程中有个技巧，每次分解中都要尝试找到关键。什么是关键？我们都熟知2/8原则，所谓关键，就是那些完成20%就能达到80%效果事情，通过多次应用，最后就能找到那最关键的部分，从而达到做的更少，但是更好的目的。

原则2：关注引领性指标

原则1提到了要聚焦最重要的目标，以及对目标的的分解，这种分解出来的指标可以分为两类：引领性指标和滞后性指标。它们有什么不同？

2.1?两类指标：引领性指标VS滞后性指标

以减肥为例，如果你想年底减肥12kg，那么分解到每个月就是1kg，然后到周，再到日……，看似很合理，但有个问题，这些指标只有到了时间点，才知道是否达成，也就是说这些指标具有滞后性，所以被称为滞后性指标。

与之相对应的是引领性指标，这类指标有两个典型的特征：预测性和可控性。所谓预测性，指的是你可以预测这些指标达成后，最后的目标达成可能性；可控性指的是，整个过程是可控的。

比如减肥，监测自己的卡路里摄入量和每天的运动量，就是引领性指标，而减掉了多少就是滞后性指标。

管理大师爱德华兹.戴明有个形象的比喻，他说：“只通过财务指标进行公司管理，就好像用后视镜开车一样”，而财务指标就是典型的滞后性指标。既然滞后性指标有这个缺点，为什么人们很喜欢用？一方面它可以很好衡量，而且直接反应结果；另一方面是省事，如果通过监控卡路里摄入，你要进行过程的测量，相对到点只看结果要容易的多。

2.2?如何找到引领性指标？

引领性指标具有预测性，它还隐藏一个设：这类指标要具有明显的杠杆效应和因果性，而这也意味着它很难找到，因为它和最终的目标的关系不是那么直接，比如，你怎么计算出12kg和每天摄入卡路里的关系呢？

书中没有给出具体的建议，只是通过案例进行了说明，结合我的理解，我认为有如下的几种方法：

① 经验和行业共识，比如广告可以提高销售额，但是提高多少，很难精确衡量；

② 科研得到的因果关系，比如工程中增加某个量，可以精确得到另外的一个量的变换；

③ 统计学分析得到的相关关系。

有些行为很难量化，但它很大程度会影响最后的结果，我们可以将其转化为引领性指标，比如书中举到一个鞋店的销量不好，经理进行提升，通过数据分析，发现有个售货员的销量是其它售货员的3倍。通过观察，发现该售货员有几个不同的行为：

①她会完全把自己投入到顾客的世界中，观察他们的着装，聊家常，发现他们的需求；

②她会一下子拿出6双鞋子，而不是一双让顾客挑选；

③她不会直接询问顾客的购买意愿，然后遭到拒绝，而是简单圈定生意后说“如果你办理会员卡，今天可以享受九折，只需在这里签字就可以”；

以上这些行为很难在统计数据中出现，但是它们的确会影响销量，而这个过程可以被转化为引领性指标，表现为三个步骤：

①向顾客至少展示4双鞋子；

②写一张感谢条；

③邀请每一位顾客办理会员卡。

通过这样的指标的推广和执行，整个鞋店的销量得到了大幅提升。这个案例典型体现了引领性指标的两个特征：预见性和可控性。

但通常这类指标的跟进需要更多的投入来跟进，而结果有时也不是立即见效的，人们持续行动的意愿不强。如何让人们有持续的动力愿意做这件事情呢？这就是原则3要回答的问题！

原则3：坚持激励性计分表

书中讲了作者的一个经历，有一次他给别人做咨询，当地正在举办一场盛大橄榄球比赛，虽然当时刮着大风，但是观众众多，随着比赛进行，发生了件奇怪的事情，人们的呐喊声突然不如之前响亮，后来才发现，原来计分的牌子被风吹倒了。

可以设想一个场景，如果你在看一场篮球比赛，如果突然不再显示计分，全场只有裁判在默默的计分，球员和观众都看不到，也不知道现在的计分，比赛会怎么样？一个简单的计分牌子，竟然能发挥巨大的作用，为什么呢？

3.1?进步循环

2011年,?特瑞莎.阿玛贝尔在《哈佛商业评论》上发表一篇论文，名字叫《The power of smallwins》（小成就的力量），介绍的就是如何通过微小的进步来激励人，其中的机理是：当人们知道自己的进展时，更加知道该努力的方向，小的成就会激励人们继续努力。这个就像我们在***中介绍的小步子原理。基于这个原理，作者提出了计分卡方法。

3.2?教练型计分卡?VS选手型计分卡

计分卡有很多，但并不是所有的都有激励效果，作者将其分为两类：教练型和选手型。以篮球为例，教练型的计分卡可能记录球员的传球，助攻等信息，这些数据可以用来进行球员分析和打法安排，但这种数据无法直接激励和指导球员的行动；这时需要用到选手型计分卡，如前面的得分记录，所有的球员一眼就能看到整个团队的表现，以及该努力的方向。

3.3?如何建立激励性的选手计分卡？

书中提到了建立这种计分卡四个注意事项：

①是否简单？

②是否显而易见？

③展示的是引领性的指标还是滞后性的指标？

④能否一眼看到离胜利有多远？

①②④好理解，这里重点解释一下③，书中给出的建议是：好的计分卡最好是同时展示两者，因为滞后性的指标是大家希望达到的结果，而引领性指标是我们能够直接控制的，如果能将这两者联系起来，让人们能够看到自己的努力对最终结果直接的影响，会更加努力去做这件事。

以减肥为例，如果你同时监控自己的卡路里摄入和体重的变化，而且看到它们之间直接的联系，那么你是不是更加容易充满斗志。

但是，我想补充的是，正如我们在执行力2：如何动起来？如何持续行动？中提到的一样，我们的行为带来的结果通常有延迟性，比如现在看一本书，并不能直接看到他对我们的进步的影响，这个时候就需要耐心或者通过一定的手段来“欺骗”自己（如进度条），熬过这段看似没有成效的时期，因为毕竟行为和结果不是线性无延时的。

原则4：建立规律问责制

前面提到的三个原则，最后都要通过第4个原则来落地，它的核心是规律和问责。这里的问责，重点不是上级对下级，而是一个团队中成员间的相互承诺和期许，只有这种从内自外的自我约束，才能形成强大的团队执行力。

4.1?第三种驱动

著名的畅销书作家丹尼尔平克在《驱动力》中，介绍了驱动我们做事的第3种动力——内驱力。前两种大家都熟悉——奖励和惩罚。平克研究发现，有的时候人们想做一件事情，不是因为外在的奖惩，而是人们发自内心的想把一件事情做好，并因此获得成就感，书中虽然没有讲，但是我理解这种驱动力是第四个原则发挥作用的重要基石。

4.2?最重要的目标会议

原则1提到了要区分日常事务和重要目标，有时我们知道重要目标的重要性，但经常被日常事务淹没，为了避免这种事情发生，原则4重点强调了规律性问责。

①“双规”——规定时间、规定地点

所谓的规律，可以理解为“双规”，就是在规定时间和地点完成这件事情，这样可以让大家有明确的心理预期，知道到这点就要做这件事情，体现在工作中，典型的就是在同一个时间，同一个会议室开会。

②先放大石头?

斯蒂芬.科维有一次讲课做了一个经典试验，他用一个桶来装四种东西：大石头、小石头、沙子和水，他展示了顺序的不同对结果的不同影响。如果用桶的容积表示我们的（时间、精力或钱），把四种东西看成重要程度依次递减的，如果一开始就装了太多的水和沙子，我们就无法装重要的大石头了。

同时，在时间管理领域有个著名的“帕金森定律”，指的是只要有时间，工作就会不断扩张，最后把所有时间用完。可以设想这样的一个场景，你精心准备的一个会议，突然临时取消，你通常会在多出的这个时间干什么呢？通常一定会被其它相对次要的事情占据。

所以，我们要主动给重要的目标先预留时间。

③问责-回顾计分表-行动

重要的目的会议一般做什么呢？书中提出了三个重要内容：

1）问责：汇报工作的完成情况；

2）回顾计分表：回顾引领性指标和滞后性指标的状态，分析原因；

3）行动：针对不足进行改进。

这个是不是很像 PDCA （-执行-检查-改进），想起了我以前的领导，他在听取我们汇报的时候，潜移默化地传递了这种理念，每次汇报的时候，他都会先关心目标达成的情况，然后才关心没有达成原因和后续的，如果一开始就将原因，一定会被批评，现在想来还挺感激。

总结

我觉得这又是一本被书名和封面毁掉的书（至少中文版是这样），仔细读完发现其实很有启发。回顾下来，作者通过四条原则构建了一个系统性的执行力系统，四个原则层层递进，互相支撑，构成了一个完整的闭环，且具有很强的指导性。再回顾一下四个原则：

原则1：聚焦最重要的目标；

原则2：关注引领型指标；

原则3：坚持激励性计分表；

原则4：建立规律问责制。

如何提升教师在教学工作中的执行力

关于加强企业预算执行的监督管理论文

　全面预算管理作为一种具有前瞻性、系统性、综合性的企业财务活动的管理工具，最早诞生于以美国为首的西方国家的大型企业中，为当时西方企业的发展提供了前所未有的动力，近十年来随着我国经济的迅速发展，越来越多的企业开始认识到全面财务预算管理对企业自身发展的重要性，当然这其中也包括电力发电企业。由于各种因素的影响，全面预算管理在我国企业中的发展依旧存在着很多不足，这就要求企业不得不加强对全面预算管理的认识并提出相应的解决对策，以促进我国企业财务预算管理水平的提高。

　 1电力企业财务预算管理存在的问题

　1.1财务预算编制不科学

　从我国电力企业的预算编制实践来看，不管是财务预算编制的方法、目标还是具体的实施过程都存在着明显的不足。首先，我国一些电力企业的预算编制方法缺乏科学的理论作指导，仅是依靠以往的经验以及主观意识来制定当期的预算，这必然会导致预算不能适应企业发展情况的出现，从而影响预算执行的效果。其次，我国一些电力企业财务预算目标的制定脱离了企业实际发展战略目标，忽略了对企业外部环境的预测和分析，过分重视眼前利益，而使企业的长期利益受损。最后，在财务预算编制的实施过程中，也存在企业财务预算缺乏管理弹性、企业财务预算预算忽视资金成本管理等问题，以上的预算编制现状增加了企业预算执行监督管理的难度。

　1.2财务预算管理组织不完善

　企业的财务预算是一种有的系统管理过程，是对企业整体进行的一种包括事前预测、事中控制与监督、事后评价与分析的过程，作为一种综合性的财务管理活动的财务预算，要想更好地发挥其重要性，就需要企业建立一套科学完整的财务预算管理组织体系。然而，就目前我国电力企业财务预算管理的情况来看，我国一些电力企业依旧缺乏一套完整的预算管理机制，影响了企业整体战略目标的实现。具体包括财务预算管理组织体系的设立不合理、财务预算管理目标脱离实际、实施财务预算管理组织机构不健全、财务预算管理方法滞后、财务预算管理缺乏有效监督与跟踪分析以及财务预算管理缺乏及时的反馈和评价等问题，以上这些环节的缺失使我国一些电力企业预算执行管理出现了诸多问题，影响了企业预算执行力度。

　1.3财务预算管理意识淡薄导致执行力不够

　首先，一些电力企业管理层的财务预算管理意识薄弱，对财务预算管理对企业的发展的重要性认识不足，直接对预算执行力产生了负面影响，执行力的不足使企业预算执行的监督管理活动无法顺利得到实施。其次，领导者的态度决定了预算执行者的工作状态和工作态度，管理层财务预算管理意识的淡薄使财务预算管理人员对财务预算缺乏责任意识，员工专业技能欠缺，使预算监督没有发挥应有的监管效果，没有改善电力企业实际的预算管理状况。

　 2电力企业财务预算管理存在问题的相关对策

　2.1合理科学的进行财务预算的编制

　完整科学的财务预算编制包括先进的预算编制方法、合理长远的预算管理目标以及完善的财务预算编制的实施过程。首先，电力企业应该树立现代管理理念，使预算编制方法更加具有科学性，对预算编制方法进行确定时要对市场环境进行充分的评估和调查，对企业自身的经营管理情况进行科学的分析，并在此基础上，结合企业内部环境和外部环境的实际情况，对财务预算编制方法进行客观、可靠、全面、完整的编制。其次，电力企业应该根据企业经营的内外部环境以及企业发展的战略目标的具体情况进行企业财务预算管理的目标，使财务预算管理目标的制定有理有据更加的科学合理，使企业在保证当前利益的同时，做到兼顾企业的长远利益，使两者得到有机的结合，不断增强企业的核心竞争力，促进企业的健康可持续发展。最后，电力企业在财务编制的实施过程中也要合理灵活的对财务预算进行管理，避免死板机械的管理模式，重视企业在预算财务管理中成本的问题，降低企业成本，合理处理成本与效益之间的关系，提高企业财务预算管理水平。

　2.2完善和规范财务预算管理体系

　针对目前在建立健全财务预算管理方面存在的问题，我国电力企业应该结合企业自身发展的情况以及企业的财务情况，在遵从我国财务预算方面法律法规的基础上，建立起一套科学完整的预算管理体系，以不断地推动预算管理工作的开展。具体包括以下几个方面：第一，建立和调整预算管理组织体系使之更加具有合理性，企业之间各部门间相互协调、互相合作，共同提高企业的`预算管理水平。第二，改善预算编制方法，结合企业发展的实际情况确定合理的预算指标，通过更科学有效的预算编制方法确定预算管理指标，以提高编制预算的准确性，完善财务预算方法。第三，完善财务预算组织机构。完善的财务预算组织机构能够推动企业内部整个财务预算管理的实施，为承担起企业财务部门预算管理的重担，企业应该构建一个专门的预算管理组织机构来配合财务部门的预算管理工作，同时也应该建立起专门的监督机构对企业财务预算执行的情况进行监督与控制。第四，企业应该建立相适应的预算考评体系，正确考核企业各部门预算的执行情况，及时反馈企业预算管理中存在的问题，为企业决策的制定提供合理依据。

　2.3加强财务预算管理人员的意识，强化执行力

　企业财务预算意识强化的一个重要前提就是企业整体上对财务预算管理对一个企业发展的重要性要有充分的认识，只有这样才能真正的从思想深处接受财务预算管理这一制度，才有利于提高企业整体决策的执行能力。例如，青岛惠运装订器材有限公司是国内最早一家从事装订器材生产的企业，2000年以后，该公司随着规模的不断扩大也出现了一些问题，影响了公司的长远发展，为了规范该公司经营管理行为，提升企业财务预算管理水平，该公司决定从2003年开始在公司内部推行全面预算管理，首先意识到让全体员工从思想上认识预算管理的重要性以提高企业整体的预算执行力。针对目前财务预算管理薄弱这一问题，我国电力发电企业应该从以下两个方面提供对策：首先，企业管理层是企业的领导核心，决定着企业主要政策的制定，企业应该要通过一些专家培训以及行业内的经验交流会来加强管理层对财务预算管理的认知，从根本上承认其对企业发展的重要作用，强化财务预算管理的执行力度，从而为财务预算管理员工管理意识的强化起到良好的带头作用。其次，企业应该要加强对财务预算管理人员的培训，加强相关专业知识素养，加强对财务预算管理重要性的认识，树立正确的财务预算管理意识，充分发挥管理人员的主动性和积极性，提高管理人员的责任意识，更好地去执行企业的决策，从根本上改善企业财务预算管理水平。

　 3结语

　科学完整的财务预算编制的制定包括先进的财务预算编制方法、合理长远的财务预算编制目标以及完善的财务预算编制的实施过程。全面预算管理是一项综合性的企业财务管理活动，企业通过建立健全财务预算管理体系，构建全面的财务预算管理系统对企业的预算活动进行全方位的管理和监控，对企业未来的发展进行一个全面完整的规划，有助于实现企业财务预算管理的现代化，实现企业的发展战略目标。

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高分求有关民营企业执行力方面的外籍著名论文？

所谓执行力，在企业文化中指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。就个人而言，执行力就是把想做的事，要做的事做成功的能力。执行力对一个企业发展十分重要，那么对于教学呢？把执行力运用于教学之中，只是近来之事。一个学校的一些规章制度，一些决策，到底执行得如何？其一是从校长室到中层各个处室，从中层各处室到年级组、教研组、备课组，从这些组再到每个教师。其二是教师的“教”与学生的“学”之间的执行情况。对于方法或步骤强调之后接着板演，有些同学却和没有听差不多；对于作业中规范性的要求，也存在同样的问题。上课时告诉学生答题的公式化的东西，却在真正的考试时总是做不到这一点。什么原因？是学生不够重视？是他们没有听进去？还是其他原因？为什么一部分学生一点就通？而另一部分学生老师怎么教也不懂？老师讲的东西，到了学生那里就会“变形”，甚至面目全非，学生对于知识的构建存在很大的差距。学生听课也一样。这些问题，这实质上就是个学习执行力的问题。我想正如一个团队的执行力是决策者与执行者双方的事情一样，教学中的执行力，也是教师的“教”与学生的“学”两方面的原因造成的。教学，不能如著名企业管理专家余世雄对于执行力的说明一样：一要选择会执行的人，（我们不能选择学生，每个学生都是我们教学的执行人）二要屏弃官僚主义，三要每个环节都一丝不苟。——对于学生（执行人），我们没有选择。官僚主义在管理上或许有，但更多表现的是形式主义，这种形式主义在教学中可以看成是对于课堂教学的不专心，不敬业。“教”与“学”中更多应该是一丝不苟，这一点非常值得我们思考。从教师这边说，要反思自己的教的情况，即反思在教学中有没有“官僚主义”的东西？如果一个教师只是把教学工作当作一种职业，那就会或多或少地有；如果一个教师把教学工作当作一种事业，一种专业，那么就会从根本上根除“官僚主义”带来的危害。我们要反思：有没有把一节课的知识、能力有效地转达给了学生？这种教有没有在平等的、民主的、和谐的状态下进行？对于学生，有没有积极地主动地思考与参与到学的过程中来？学生的学，与企业团队中的完全执行有区别，不是被动的，“无借口”的。有没有让学生在课堂上作一些尝试？那怕是错误的尝试？有没有使学生的听课成为积极参与学习过程？一句话，教与学有没有保持平衡地同步的发展？作为一名教师，不仅仅要会教书，更要学会育人，要以自己的认真，学识，勤奋，正直，来感动自己的学生。要始终保持一颗恒常的心，始终将教学工作当作一种事业，一种专业，一种追求，以高标准来要求自己，做到每个环节要精心设计，每个题目要进行精心演算和演变，做到每道例题要有其出处有其背景，不重复不遗漏重难点，做到每道题目要有坡度以适应于不同的学生，鼓励学生积极参与课堂教学，多给学生一点点时间思考和演算给他们充分的课堂学习的时间。不要总是抱怨学生的接受能力差，要常常反思自己的教学，教学设计是要精致的，容不得想当然，要根据学生的现实水平，多一点点耐心，设计出一个符合学生的教学内容。总之一句话，要以一颗恒常心来对待教学，要将教育教学看作自己的一种事业认真对待，屏弃所谓的“官僚主义”。当然光有一颗“事业”心，还不足以提高课堂执行力，我们可以找出学生在学习中存在的执行力问题，但不能把学生成绩不好全部归结为学生的学的执行力差。不要想当然地认为一个学生学的执行力不强全部是学生没有按照教师的意志去落实。我们必须从两个方面去找原因。这才是提高教学效益的必收之路，这也就是要求我们教师需要将“教与学”做到一丝不苟。如何才能做到一丝不苟呢？（一）要学会自我学习，继续学习，终身学习有很多理由支持教师可以不再学习，比如，教师工作量太大，平时工作很辛苦；教师现在掌握的知识用来教学绰绰有余；教师已过了学习的年龄，记忆力差了，等等。想想自己也曾在刚才的那些理由中给自己做一个借口，最近几年由于工作的繁重我鲜有时间全身心的静下来看教学杂志，看教学文章，写教育教学论文，也很少去读过一些有价值的书，工作过程中发现自己缺乏新意和说服力，特别是这次去清华大学培训后，觉得自己是有些江郎才尽的感觉，该好好充电了，觉得工作中很多可以值得研究，值得探究的课题，总觉得这些课题的背后蕴藏着更厚的教育背景和知识，发现很多知识点具有强有力的联系和整合。再加之现代教学技术的引进，高科技的软件也了教学的发展，也改进学生传统学习的方式。这些都需要我们教师静下心来进行学习，自我充电，体会，反思，总结，才能体会到教学强大的魅力，才会有动力将这些美好的东西交给自己的学生，很难想象对教学缺乏感情的人能教好学生。用你对学习的向往去感染你的学生，也让学生跟你一样体会学习的乐趣，教会学生想学习，热爱学习，养成自我学习的能力。我想如果学生都能做到主动学习，自我学习，那么对于课堂教学执行力而言，好比有了炮弹，有了充足的粮食，接下来就要看如何学习了。（二）要教会学生如何有效地学习，帮助学生找到适合自己的学习方式。如果学生有了刚才学习的主动意愿，就好比有了充足的粮食，接下来就要有好的手艺和厨具来烧出一盆可口的“菜”，也就是要教会学生如何有效地学习，最为一个成功的老师，就是要不厌其烦，有耐心地针对每位学生找到适合自己的学习方式。当然对于老师本身，也要讲究策略，不能蛮干，要运用一定的科学知识合理地帮助学生提高他的学习效率，要想给学生学习的意见，首先要知道学生有了哪些知识，缺乏的是那些学习方法，其次要在具体的课堂教学中帮助他们学会学习，理解地去学习与记忆，探索学习，研究性学习，反思性学习。根据我校的几年办学经历的实际，通过我认真分析学校的现在存在的一些问题，我反思后认为要提高学校工作的执行力，今后我们应从以下几点入手：第一，首先提高决策者的水平。西方有这样一个故事“一头狮子领着的一群羊，可以打败一头羊领着的一群狮子”。在学校中校长为首的管理团队的决策水平是影响执行力的重要先决条件。必须科学制定正确的学校发展规划，把学校发展与教师个人专业发展同步提升。第二，不断修订、完善富有“人文精神”的管理制度。制度是提高执行力的保障。刚性的制度里体现“人文精神”可以更好地消除教师的消极情绪和抵触情绪，使其更易自觉接受纪律的约束。第三，加强培训，不断提升团队素质。“木桶效应”已说明，最短的木板决定容量。一个团体，必须紧密结合，不让每一个人掉队。团结出成绩！对于团队中个别弱的老师，学校应有重点的帮扶，允许其犯错误，允许其有个成长的过程。第四，创造注重细节的工作氛围。《细节决定成败》一书给我们教育工作者一个启示，学校管理无小事，必须注重细节，从小事做起！第五，教师要加强自身学习，提高素质，树立积极正确的工作态度，个人执行力的强弱态度是关键。所以，教师要通过加强学习，认识到“差不多”就是“差很多”。“不要问学校能为你做什么，应该问你能为学校做什么！”如果你想要做一件事情，你会有一百个理由去做，如果你不愿做一件事情时，你同样会有一百个借口不去做！“理由大师”在我们这个需要强势发展的学校里是肯定不受欢迎，也没有市场的。第六，要提升效能。必须强化时间观念和效率意识，“立即行动、马上就办”。克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，不断创新，善于思考。如果我们学校的每个教师都能在工作中做到：精心、精细、精致、精深，严格遵循教育规律，按照学校发展规划的要求去工作，不互相推诿、不拖拉懈怠、尽职尽责，团结协作，将每一个环节的工作都落实到实处，将每一件任务都不折不扣地完成，那教学中教师的执行力将大大提升。

工作执行力自我评价_工作执行力考核自我鉴定(2)

对温州民营企业管理的反思

摘要：温州民营企业数量很大，是一个宠大而且还在不断发展的企业群体，闻名海内外“温州模式”在我国经济中占据极其重要的地位。经济改革的不断深化，温州民营企业的展提供了良好的环境和充裕的发展空间。民营企业的发展，又为国民经济持续高速发展作出了重要的贡献，促进经济结构的转变，加快我国经济国际化和市场化进程的步伐。此外，民营企业在发展经济、繁荣市场、提高人民生活水平、转变观念等方面产生了深远的影响。

由于宏观经济环境的变化，温州民营企业的发展面临着各种问题和矛盾。温州民营企业因其在资金、技术、人员素质、管理水平等方面的不足，以及国有企业在改制和改革中竞争力不断增强，竞争环境发生变化，国家给民营的政策优势逐渐弱化，温州民营企业处于不利的地位。特别是中国加入WTO，温州民企遇到了新的机遇和挑战，如何把握时机迎接挑战是一个应该深入研究的问题。

关键词：民营企业企业管理

温州民营企业在我国是伴随着改革开放的进程而逐步成长起来的，经过二十多年的艰辛发展，现在正以其强大的生命力日益成为我国经济发展的亮点，其对社会的贡献也日益彰显。目前，随着中国国有企业改革的进一步深入，西部大开发如火如荼地进行以及中国步入WTO这个大市场，温州的民营企业面临前所未有的机遇和挑战。

但是，随着企业的进一步发展，民营企业管理弊端也就越来越突出，有可能成为企业发展的障碍。

一、温州民营企业存在的不足

（一）、家族式管理制约了用人机制

企业内部的家族式管理和唯亲是用的用人机制，严重地影响了企业素质的提高。企业内部的家族式管理把选人、用人正好限制在了家庭、近亲这个小圈子里，往往出现人力短缺，兵多将少无帅才，无法形成一个良好的组织架构。因此，在解决问题时，难免因孤陋寡闻而导致决策质量低下。所以当企业需要上档次、上规模、上水平，产品向“精、特、优”方向发展时，就明显暴露出家族式管理的弊端。

（二）企业主体决策者素质不高

企业的主体决策者素质不高，造成决策质量低下、失误增加，严重影响了企业的发展速度。民企的主体决策者大都是农民出身，因此，他们的文化素质不高。他们能够抓住改革开放的大好时机，自已成立企业，并取得成功。但由于他们的素质不高，并且中国的经济环境亦在不断的变化，使他们难以根据市场的变化及时作出决策，延误商机。

（三）制度形同虚设，奖惩制度难以执行

制度的形同虚设是相当一部分民营企业的一大弊端。据有关方面统计，我国约有10%的民企没有任何文字章程。有相当一部分民企有章程也有令不行，执法不严，奖惩制度不执行，规章制度流于形式。

（四）员工的主体意识差，员工的聪明才智得不到充分发挥

员工因为自己在企业中没有股份，仅仅是个雇员，多做与少做所拿的是差不多，并且在家族式管理的情况下，他们害怕自己的意见，如与其家族中的人不合，就会被排斥，甚至被开除，大多数人多抱着“多一事，不如少一事”的思想。只要完成上面交下来的任务，其他的均可不用管。万事皆老板说的算，员工缺乏主人翁意识。使得关健人才像是被捆绑了一样，使人才不能充分发挥才能，导致人员管理上的混乱等现象。

（五）缺乏高级知识分子和高技术人员

民营企业中的工作人员基本上是本科以下的学历，高科技人员严重缺乏。基本上，技术人员不具备高层次的理论知识，而是自学徒开始作起，从老的技术人员学习各种经验，积累了一定的经验后就成为技术人员，这些技术人员缺乏完整的理论体系，在小的方面可能胜任有余，但一遇到重要的技术难题就很可能束手无策。

（六）企业决策者集三权与一身

民营企业的决策者集经营权、决策权和监督权于一身，经营者行为不受任何人监督，而对所雇职员有随意的处分权。经营权和监督权没有分离，使职工合法权益无法得到保障，职工受到无理解雇时没有自己的机构为职工说理，职工自身利益得不到保障，亦无法全心全意的为企业创造利益。（一）民营企业发展的历史背景决定

首先，在观念上保留了以前封建时期统治者的思想，认为只有自己家族的人可以信任，不管其能力的高低，就把他们安排在高位上。其次，其他合作者亦希望自己家族获得更多的利益，也把自己的亲属安排进来。所以，重要位置上就都是所谓的“自己人”占据着，形成了家族管理企业。

其次市场经济的大环境尚未成熟，家族化管理对企业起了很大的作用。许多民营的老板外于领袖的地位和特有的人格魅力，是由其创业经历、权威、才干和实绩所形成的。因此他们传统理念、作风、能力、经验、知识等深深地影响着企业的生存与发展，使企业具有很强凝聚力。

（二）企业主要决策者不能主动适应市场变化的需要

温州民企的初期发展，主要靠手工或简单机械操作，客观上对企业主要决策者的文化素质要求不高，但当企业发展到一定规模、一定水平后，就要求决策者不断提高自己的文化、业务素质。如果企业主要决策者不主动适应市场变化的需要，那么，民企不是裹足不前，就是不断出现失误，或者被社会淘汰。据有关资料显示：中国民营企业目前的平均寿命只有4.5年。

（三）不能依法办事

这种现象的根本原因在于业主不好打破情面，撕不破脸皮，不能依法办事，不能公事公办。民营企业的家族式管理，使民营企业中大多数人是业主的家族或其他合资者的家族，企业里的各种章程对一般职工是可行的，但对于他们来说只不过是些一纸空文，根本不起什么约束作用。他们在企业中漠视制度，我行我素，甚至胡作非为，而业主则碍于各种关系，不能依法办事，公事公办，以至影响业主的决策的贯彻和执行。

（四）家族式管理损伤了员工的积极性

俗话说：国有国法，家有家规，企业也要管理制度。在民营企业中，本来管理制度不够完善，而对违规的处理又是“人治”化成分居多，经营管理上经常遇到管理人员鼻祖很高相互之间不服气，加上管理层次及职权分配不明晰，谁也管不了谁的局面。从面导致人员管理上的混乱等现象。员式的主体意识差。民企的家族式管理，业主的家长作风，任人为亲的用人机制严重损伤了员工的积极性。合理化建议、技术创新、以厂为家的主要翁意识模糊了，自觉参与、大胆创新的积极性削弱了，员工的聪明才智得不到充分发挥，团结协作精神难以体现。

（五）对人才的认识度不够

首先，民营企业的家族式管理和任人为亲的用人机制，使高技术人员和高素质人员害怕自己进入企业后不能充分发挥自身的能力，使自己的才能被埋没。其次，民营企业的工资不高，各种制度和保险基本上是没有的，他们害怕进入民企后没有保障。

很多温州民营企业老板简单地把员工当作是实现自己企业目标和赚钱工具罢了，普遍缺乏挖掘和培养企业自己人才的中长期，没有系统进行培养开发人才的工作，人才严重青黄不接，根本没有将管理职能转到开发和培训人才方面来，由于人员的不断变动，企业不愿意培养人才，他们总认为，自己花费大量的人财物去培养人才，万一人才走了怎么办，岂不是人财两空。没有一套企业的薪酬、绩效、激励、考核机制。

（六）决策权与监督权没有分开

首先，温州民营企业是家族企业、业主不仅是最高的决策者，也是最高的监督者。业主绝对不容员工对他的权利的侵犯，为了维护家族的利益，不可能把重要的权利交到别人的手里，业主们始终坚信的是只有把权利全抓在自己的手里，企业才能更好的发展。

其次，中国的市场经济还没有经历一个非常残酷的过程，很多职业经理人的技术素质和道德素质还不高，在一个信用缺乏的环境中，让创业者把经过多年拼搏创造出来的财富交给别人去打理，没有几个人能够放心。

三、企业改进对策

（一）打破家族式管理模式，努力实现民企的民主化管理由于家族式管理向专业化管理转变，最重要的是要任人唯贤，严格按照制度来选拔优秀人才。

首先要求业主转变观念，打破家族式管理模式，走出任人唯亲的圈子。要逐步推广所有权与经营权分离的经营模式，充分发挥经营者与生产员工的积极性，把企业经营目标转化为全体员工的自觉行动和努力方向，从而增强企业活力，促进经济目标的早日实现。

其次，要引进竞争机制，大胆聘用能人，把实行“能人战略”作为振兴企业的重要措施。因此，确立全新的用人标准，用全新的理念认识和发掘人才，用全新的方式在国内外招揽人才，用全新的管理模式配置和激励人才，是打破家族式管理的重要标志。从而极大地调动人才的积极性和创造性。提高工作效率，促进企业快速发展。

（二）提高民营企业决策者的素质

作为企业决策者，在人力管理中属于最高层次。决策者，可以是一个群体，还可以是一个个体，还可以分出高中低很多层次。对于企业决策者来说，不管他处于哪个层次，都操纵着这个企业的经济命脉，操纵着这个企业所有人的经济利益和前途，在企业管理中起着决定性作用。因此，民企的决策者要及时调整知识结构，要努力学习科技知识、专业技术知道，更要学习党的基本路线和国家的法律、法规。提高决策能力，主动适应市场，在市场竞争中立于不败之地。一方面，应将“决策层”送出去参加有关企业管理方面的培训。在民营企业中，老板的思想不改变，其他人改变是很难的。可以为企业领导培训创造充分的鼓动气氛，并且选择正规的培训机构、有影响的培训师和衫的培训课程，要让领导感觉参加这培训“值”

同时，民营企业主也走出一个思想的误区，即所有权与经营权不能分离。一个人的能力是有限的，特别是大多数的民营企业主并未接受过专门的企业管理的训练，他们实践感受比较丰富，而理论水平却比较缺乏。当企业逐步发展壮大时，会觉得心有余而力不足，此时，民营企业主便应适时地退居二线。

（三）企业要建立各种健全的制度

一个没有法律的国家，不称其为好国家；同样，一个没有制度的企业，也不是一个企业。企业没有健全的制度，就不可能对人产生约束，大家各自为政，造成企业的混乱，企业自然不可能发展。而如果有健全的制度，但不是对企业一体人员都起约束力，亦然。古人有去：“天子犯法，与庶民同罪。”何况在现在，如果不是每个人都遵守企业的规章制度，那么规章制度亦成为无用之物。只有企业全体人员都遵守，并且谁触犯了制度就要受到惩罚，才能做到有令即行，企业才能向着健康的方向发展。

企业按照员工的能力和业绩来分配其工资，就可以为企业招徕有能力的人。而他们为了获得更多的利益，必定全心全意为企业办事。这样不仅他们个人获利，企业亦能从中获得巨额利益。各种制度和保险制度的建立，为员工解决了后顾之忧，使他们能够全身心的投入到工作中去，充分发挥自己的知识才智，为企业谋利益。

（四）用人唯才

现代企业经营日益复杂，对各种人才的要求亦日益提高，只有用人唯才，才能维持企业的长期可持续发展。与人才的亲疏关系不应是用人的标准。亲者而德才兼备，自然最好，可是这种人才是很少的。如果亲而无才身居高位，那只会影响管理上的健康，影响团队的士气，使人才鄙视和疏远你。有些人对非亲非故者身居高位总存有担心，而不信任，不放心，这完全没有必要。现代管理区别于传统的特征之一就是在于能否领导原来并无联系的人，朝着一个共同的目标挺进。企业如果连这一点都达不到，那离现代管理就太遥远了。

同时，让企业经营管理人员、技术骨干等企业员工购买企业股份，或者对作出突出贡献的员工奖励企业股份，或者对高层经营管理人员实现股票期权制，分散企业股份，并利用股份形成企业和员工真正的命运共同体，建立彼此之间相互信任的关系。通过出聘请职业经理人等等方式，让那拥有较高管理水平和高科技人才，由他们来负责企业的决策、管理，勾画下一幅蓝图。（五）建设一个平等互利，民主集中的企业文化

重视企业文化建设，尊重和信任员工，将创业热情转变为长期的核心价值观，并有系统地传递给企业员工，使之成为共同的行为规范，逐渐培养起价值认同感。老板是企业文化的主导人物，老板不仅要改造自己的经营管理理念，更要改造自己的世界观和价值观，结合以关键人才为主的员工的文化需要，打造全新的有自己个性的企业文化，针对民营企业易犯的毛病，提出民营企业尤其要注意提倡平等互利、互相尊重、民主集中、共同成不等式的文化精神，而要严防出现老板掌控，唯我独尊，封建等级制度的文化精神。做强企业需要胆略和眼光，需要精神和时间，做大企业则需要文化精神的统一。

（六）建立现代企业制度

要按照《公司法》建立科学的企业领导体制和组织管理制度。建立善于经营、敢于决策的领导班子，使企业的权力机构、监督机构和执行机构之间职责明确。确立所有者。经营者和劳动者之间规范的权利、责任和义务，建立奖励和约束相结合的经营机制，提高企业的整体素质和水平。通过建立现代企业制度，促进企业治理机构创新，使民营企业管理走向社会、走向成熟、走向科学。同时建立工会组织，员工的合法利益在这里能够得到基本保障，他们敢于放手去拼搏，为企业创造更多的利益。

因此，只有改变因扰企业发展的传统的、保守的、封闭的管理模式，推动管理上台阶、上档次，加速民企的技术创新力度，推动民企不断发展。由“家族企业”向“企业家族”，从“粗放型”向“集约型”，从“传统工业”向“现代工业”跨越，把温州民企发展从整体上推向一个更新的档次，使温州民营企业在新经济浪潮不断前进。

参考文献：

1、《民营企业管理锦囊》作者：刘金星

2、《温州企业管理创新之特色》杂志

3、《温州民营经济研究》作者：谢健、任柏强

4、《WTO与中小企业发展》上海财经大学出版社

2001年11月主编：林汉川、田东山

5、《二十一世纪：中国中小企业的发展》社会科学文献出版社

2001年2月主编：罗国勋

6、《私营企业成功模式解析》中国致公出版社

2002年10月主编：李明

7、《WTO后企业人力管理策略与实物》对外经济贸易大学出版社转

集权式管理模式容易导致企业战略决策失误。特别是在一些私营企业主小有成就时，以为自己理所当然成了企业家，盲目自信，更容易沿用过去成功的经验决策方式，使决策风险加大。

二、原因浅析

工作执行力自我评价篇四

　本人从10月中旬进入新闻信息部，尽管之前从未接触过这个部门，对它的了解也不多，只是略微知道它是我系团学工作宣传的窗口之一，通过报道系里的相关活动，提高我系在院里的影响力，另外，还参与院系网站的建设管理，并通过新闻摄影、通讯、DV拍摄等形式为团学工作服务。但是，我一直是持着认真负责的心态，运用自己良好的学习能力，从一点一滴的小事学起、做起，从来不敢有一丝一苟的马虎。

　通过这段时间的实习，无论是待人处事还是组织的协调性，我的综合能力又有了新的提高，我总是善于从自己所担任的职务中去寻找并发现乐趣，工作的顺利完成及从中学到的东西让我觉得十分充实和富有成就感，这又给了我源源不断的动力，让我持着坚定的信念去努力，去坚持。

　本人的语言表达能力一直是受到老师的好评的，但是在写新闻稿的时候，我还是遇到了瓶颈，句子不够精炼、细节描写得不生动，吸引不了读者多大的阅读兴趣，而新闻稿的及时性非常强，它的语言简短精炼、逻辑性强，又不乏生动性，要在极短的时间内写好，确实需要在练习的过程中，不断修改与总结。

　?心态决定一切?，保持一个良好的心态至关重要，女生多了确实不易相处，很容易产生矛盾，而至今为止与部门里的成员相处得很融洽，大家在一起工作也很开心，我深信这跟我一直以来持一颗平衡的心分不开，不管外界的因素是怎样的，做好自己的本分;善于发现别人身上的优点;不对别人的事说三道四;一般能过得去的，就决不会去斤斤计较;多帮助、体谅他人，询问他人的意见，这样相处起来会愉快很多。

　此外，每次活动之前我都会尽量提前做好准备，遇到不懂的地方就虚心请教，活动之后会马上做好工作总结，从中吸取经验和教训。没有人会天生就懂得做某件事，都是经过后天的努力学会的，即使我仍然有一些做得不够好的地方，但我一直努力着、坚持着，凭着这股韧劲，我相信我可以!

工作执行力自我评价篇五

　在过去的三个月中，在技术服务部领导的带领下，经过了和同事的共同奋斗，经过了自己的积极努力，做了以下工作。

　一. 工作态度，思想工作。

　我非常热爱本职工作，能够严以律己，遵守部门的各项制度，保持对工作负责的工作态度,谦逊学习，积极进取，不断提高自己的技术水平，力争把领导分配的每一项任务做的最好。

　二.进行设备维护工作。

　在气象局集成项目安装实战的工作中，通过对设备各线路、机架和设备安装，加深了我对设备安装和调测的理解。也培养了我独立施工的能力。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现了网路不通并及时提出并独立完成调测。虽然期间遇到了不少问题，但均能独立解决。

　三、学习工作。

　在工作之余，我还积极学习团队协作知识，以及应人力部要求的《执行力》相关材料，并积极将执行力落到实处，把每一件事情都会落实到位，当然了，这里我也有自己的诀窍，就是手机上装了个idodo待办的软件，可以督促自己完成每一项工作，这个经验我也和其他同事做了分享，毕竟，我们这一行的工作非常琐碎，全记下不容易。工具不是重点，重点是执行力的培养。

　下月重点放在实操练习的学习。培养自己查找故障的能力。将现

　场发现的问题反馈给领导，多请教。在以后的工作中弥补不足，发奋把工作做的更好。

工作执行力自我评价篇六

　在校党委和行政的领导下，在上级主管部门的指导帮助下，我们审计处全体同志认真学习、领会三个代表重要思想和十六大会议精神，一如既往地贯彻和落实《审计法》、《审计署关于内部审计工作的规定》和国家相关法

　律法规。以学校教育工作为中心，结合内审工作实际，紧紧围绕我校的热点、重点、难点问题开展审计工作，充分发挥内审的监督和服务职能，为学校领导及时提供决策依据。全年共开展各项审计400余项，为学校节约了大量资金。在深化学校改革，促进廉政建设，加强财务管理，提高经济效益等方面，真正起到了经济卫士和参谋助手的作用。由于工作成绩突出，我校审计处被评为xx年度新乡市内审工作先进单位，两人被评为校级优秀***员和三育人工作先进个人。

　一。基础建设

　xx年是我校各项改革迅速发展的一年，教学、科研、管理工作有条不紊的开展，为我们搞好工作提供了有力保证。我们审计处认真贯彻落实审计厅、教育厅等上级部门的指示精神，结合我校实际，在做好审计工作的同时，积极配合其它各项工

　作的开展。坚持完善自我，提高认识的原则，努力完善审计制度，健全审计机构，调整人员结构。

　1.参与制定了学校物资购、设备管理及相关规章制度若干项。规范了经济行为，使审计工作进一步走向法制化、制度化和规范化。

　2.在学校机构改革后，进一步明确了审计工作人员的职责和权限。使内审工作的内部监督职能进一步得到体现，可以更好的为领导提供决策依据。

　3.调整人员的知识和年龄结构，新增专业审计人员2名(均为应届本科毕业生)，加强了审计队伍建设，一名同志获高级会计师资格。经验丰富的老同志和积极上进的年轻人相互交流、相互学习、以老带新、新老结合，形成了一支知识结构和年龄结构较为合理的充满生机和活力的审计队伍。

　二。学习及培训

　强化措施，进一步提高审计人员的业务素质和政治素质，使我校每个内审人员都真正成为思想领先、业务过硬、技能娴熟、务实高效的工作高手。

　1.派一名同志随同教育厅考察团赴法国等国外学习考察，获取了大量审计工作信息及先进工作经验。

　2.与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校相互

　交流，共同探讨审计工作新思路。

　3.加强自身业务素质的学习，积极进行学术研究和探讨，公开发表专业学术论文4篇。

　三。参与后勤改革

　随着高校后勤管理社会化改革的深入，我校后勤集团已逐步成为独立核算、自主经营、自负盈亏的经济实体，这就要求我们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施，同财务处、后勤管理处一道，对集团每个中心进行了成本核算，并结合外校经验，根据本校实际，制定了各项定额标准，为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。

　四。参与校办产业改革

　科教兴国和发展高科技，实现产业化这一战略的提出，给以高科技为特征的高校校办产业带来了新的机遇和挑战。但是由于校办企业的利益和学校的利益并不完全是一致的，企业内某些同志往往会为了个人利益或小团体利益而致学校利益于不顾，很难保证学校国有资产的保值增值。面对这一现状，我们会同财务处、企业管理处一道，参与制定了校办产业改革工作的相关文件，对校办每个企业进行了清产核资，摸清了企业家底，改善了经营环境，明确了经济责任，提高了经济

　效益，为领导提供了决策依据，为学校的改革和发展做出了贡献。

　五。参与各项招投标工程及购

　随着学校改革的迅速发展，加强内部管理，强化内部监督机制就显得尤为重要。学校工程建设和物资购是与市场紧密相联的，要实现对工程建设和物资购工作的有效控制，就必须用各项规章制度来规范和约束。我们参与制定招投标程序及学校物资购工作的相关规定并监督实施。在招投标工作中真正坚持公开、公正、公平的原则。对物资购工作，审计处自始至终全过程参加，充分发挥了事前、事中、事后审计的监督作用。一年来共参与招投标项目及物资购项目110余项，监督签订经济合同50余份，涉及金额近千万元，为学校节约资金130多万元，规范了学校物资购行为，维护了学校的经济利益。

　六。具体审计工作

　认真贯彻落实三个代表重要思想，进一步搞好内审工作，按照审计署提出的积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险的原则，稳步推进审计工作深入的开展。

　1.开展决算审计2项，通过对xx年度学校财务决算和工会经费决算情况进行审计，提出了相关意见和建议，进一步规范了学校预决算的编制和管理工作。

　2.开展财务收支审计和专项审计调查4项，提出合理化建议20余条，查处应交未交学校资金共计162万元(其中家电公司万元;机械厂万元;印刷厂万元;文体用品公司万元)，现基本已全部追回。

　3.经济责任审计是为了加强对领导干部的管理和监督，正确评价其经济责任、促进党风廉政建设、保障国有资产增值而实行的一种监督管理制度。一年来我们开展经济责任审计4项，既澄清了厂长(经理)任期内的各项经济责任，同时又为企业和学校提出了一系列建议和措施，促进了企业的经营管理，为校领导提供了决策依据。