快乐作文好吗_快乐作文好吗怎么写

快乐作文好吗_快乐作文好吗怎么写

       对于快乐作文好吗的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

1.《快乐作文》读后感 征文 500~600

2.石家庄小学作文辅导班哪里好

3.快乐作文和小桔灯作文哪个好？

4.安徒生快乐写作和卓越的语文哪个好

5.读《快乐作文》有感600字

6.当代小学生快乐作文6年级需要订吗

《快乐作文》读后感 征文 500~600

       我最喜欢看的书是《快乐作文》，这本书里有精彩的作文，有小月牙的留言，还有一幅幅美丽的图画，漂亮极了！

       这本书整整伴随了我两年了，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友。

       每期《快乐作文》一到，我都是迫不及待、贪婪地读起来。不想错过一篇作文甚至一个字词。《快乐作文》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。

       我非常喜欢《词语超市》这个栏目，它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语，写作文时就可以用上这些好词好句，写出优美的作文，我的作文经常得到老师的赞赏。最有趣的是《快乐碰碰车》栏目，给我们讲了许多妙趣横生的小故事，读起来非常优美。读着读着我就会哈哈大笑起来。

       《快乐作文》不但能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。它是我童年时亲密的好伙伴。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上《快乐作文》了

石家庄小学作文辅导班哪里好

       我爱写作文和快乐写作文各自的优点：

       1、我爱写作文这个表达直观，直接表述对写作文的喜爱，通俗易懂。

       2、快乐写作文这个表达含蓄，快乐包含对写作文的喜爱，喜爱一件事情，做这件事情会开心快乐，并且快乐两字给人积极向上的印象。

快乐作文和小桔灯作文哪个好？

       石家庄这种机 构很多，有本地品牌，也有外来品牌，本地有快乐作文。

       快乐作文时依托杂志成立的作文 辅导机构，也有二十几年了，在全国各地都有合作校，而且他们的专家团队和老师都是是顶级的，我们家长一般都是考虑 老师好不好 和 离家近不近，者两者被快乐作文很好联系在了一起。

       我家姑娘在那里三年多，感觉效果很不错，在这里写下看法供大家探讨，祝你们找到属于自己的！

安徒生快乐写作和卓越的语文哪个好

       都还不错，不过你可能更适合小荷作文，毕竟18年。现在有2个产品。

       《小王子》，为世界文学名著，作者为法国作家圣埃克苏佩里。本书讲述了一个发生在非洲撒哈拉大沙漠中的童话故事：一名迫降的飞行员遇见了一个从外星来的小王子。小王子曾经访问过六颗行星，分别居住着一位权欲迷、一个虚荣狂、一个酒鬼、一个贪婪的商人、一个自私的灯夫、一个不知海洋山脉为何物的地理学家等。作者在结尾揭示了“爱与友情，就在我们身边”的宗旨和底蕴。至今，《小王子》已被翻译成一百多种文字，被认为是二十世纪最伟大的童话之一。

       小荷“小王子”为母语儿童写作教材之后，小荷总部推出的“二号产品”，是为国内首版专业儿童阅读教材。其教材、课品等皆具有“独特性、独立性、独办性”。小荷作文以此书名来命名阅读训练营和教材课程，有“世界，属于读者”、“阅读为王”和“阅读照亮童年”的深意。

       1028作文狗新生代教材，是中国领袖作文品牌——“小荷作文”的一项产品（作文教材）。“小荷作文”有其形象大使——作文狗丁丁和coco，其想表达的意思是，把作文培训做得像宠物一样亲切、可爱。

读《快乐作文》有感600字

卓越好。

       卓越好，安徒生都是一些没经验的学生，有经验的老师也不见得能教到自己的孩子，卓越语文这一块还是不错的。

       安徒生快乐作文由华南师范大学作文教学研究专家创办，是国内第一个采用“主题教学”的作文培训项目，让学生学习作文犹如进行一项项神秘之旅。卓越是另一家书店。

当代小学生快乐作文6年级需要订吗

       三年级的时候，我就开始订阅《快乐作文》这本儿童作文杂志，可以说，是这本杂志陪伴我成长的。每个月我最期待的事情就是拿到它，迫不及待地翻开它，仿佛杂志里面的每个故事都在向我招手，那种如饥似渴想阅读的心情，无法用语言形容。

       　这本杂志很薄，但是内容却非常丰富，有“美文小木屋”、“作文导航”、“读故事学作文”、“校园百味”、“我的动物朋友”等版块。“美文小木屋”让我欣赏到著名的儿童文学作家的美文佳作，“作文导航”教我如何写作各类作文题目，“读故事学作文”向我们介绍古今中外名人写作的逸闻趣事… …

       　尽管每个版块都很吸引人，但我最喜欢的是“校园百味”。

       　“校园百味”栏目里的文章都是同学们自己写的，而且内容基本都围绕着校园里发生的各种有趣的事情或者有特点的人，这些人和事仿佛就在我的身边，就是我的同学，就是我经历的事情，特别有亲切感。有时候，感人的故事让我激动万分，幽默的故事让我哈哈大笑，富含人生哲理的故事让我回味无穷… …

       　这本杂志生动地刻画人物，用幽默的.语言写出了老师和同学们亲密的一面，也进一步增进了老师与学生的感情。

       　从这本杂志的内容，我体味到了校园中的人生百味。比如20xx年第九期杂志的“校园百味”栏目包含了四篇文章：“书迷邵馨瑶”、“我们班的四大名捕”、“可爱的宋老师”和“我们班的作文集‘出版了’”。前面三篇文章都是写人的，通过细致入微的行动和内心的描写，活灵活现的书迷、名捕、老师的形象跃然纸上。为什么这么熟悉？这不就是我们班的同学和老师吗？其实这样的人和事就在我的身边，我怎么就没有写出来呢？“我们班的作文集‘出版了’”，让我好羡慕啊！如果在我们小学毕业前也能出版这么一本，“实验小学2014年五年级一班毕业作文集”的话，我就太高兴了。我一定会非常珍惜，好好收藏，永远记住这难忘的小学时光。

快乐写作文期刊投稿

       需要。六年级是小学生学习阶段的最后一年，也是进入初中前最后一个重要的阶段，订阅《当代小学生》快乐作文可以帮助学生强化写作技巧，提高文章的逻辑性、连贯性和表达能力，这对于日后的学习和应用写作技巧都具有重要意义。

快乐写作文杂志好吗

       1. 快乐作文杂志是合法期刊吗

        《快乐作文》杂志（国内统一刊号：CN13-1357/G4，国际标准刊号：ISSN1673-0666，邮发代号：18-317）是经国家新闻出版总署正式批准，由中国写作学会、河北教育出版社联合主办的国家级教育类学术期刊，是中国教育理论期刊协会会员刊物。

        本刊以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨，反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。

        一、主要栏目：

        课题研究、案例解析、教学随笔、教学管理、创新教育、教学方法、德育教育、阅读与写作、综合论坛、学生园地、辅导与习作。

2. 快乐作文的杂志品牌

        《快乐作文》自1994年创刊之初就站在“面向世界，面向未来”的高起点，经过近二十年的发展，已经形成了较强的品牌知名度，在全国小学作文教辅期刊中独树一帜，在广大小学教师和学生中拥有良好的口碑，成为权威性小学作文专刊。杂志发行量逐年增长，在全国同类期刊中位居第二。国内读者遍布各省、市、自治区，取得了令人瞩目的社会效益和经济效益。

       

        杂志2005年1月正式更名为《快乐作文》，进入理念创新的发展阶段。坚持走“产研一体”道路，把杂志的发展与小学作文教学研究紧密结合起来，形成了优势互补、共同发展格局。坚持“走出去”战略，海外发行已进入30多个国家和地区。

        2008年组织全国著名特级教师编写了《快乐作文教材》，不断再版，总发行量超过十万册。由《快乐作文》和中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台等单位共同举办的“世界华人学生作文大赛”，迄今已成功组织了十四届，因其组织规格之高、参赛人数之多、影响范围之广而成为全国最具权威的学生作文大赛。与中央教科所、中国教育学会、中国写作学会小学作文教学研究会共同主办的全国小学作文教学研讨会也已成功举办了十五届。开发快乐作文教材，申报国家重点课题，实现杂志全方位发展，为推动全国小学作文教学、教改做出了突出的贡献。

        《快乐作文》站在中外汉语作文教育的制高点，迅速崛起于期刊之林，已成为知名作文期刊。

3. 二年级《快乐作文》投稿怎么写

        每个人心中的快乐都不同，一千个人会有一千种不同的快乐，而我也有我自己的快乐。

        我认为帮助他人是一种快乐，俗话说：“施人玫瑰，手留余香。”当你帮助了他人时，你就找到了快乐。比如他人的东西掉了，你主动帮他拾起；他人摔倒了，你伸出一双援助之手；他人遇到挫折时，你奉上一个甜甜的微笑。从这些小事中，你会发现快乐在无形之中已经来到了你的身边。

        我认为攻克一道难题是一种快乐。有一天，我正在做一道数学题，我绞尽脑汁、冥思苦想，却始终解不开这道题。于是我放弃了，开始躺在床上辗转反侧，但不知是一种什么力量，使我想再尝试一次，我细细研究这道题，我终于找到了一点思路，做着做着，题目越来越简单，思路越来越清晰，难题终于迎刃而解，这时我心中感到无比的喜悦，无比的自豪。

        我认为付出辛劳后获得成功是一种快乐。三年级时，我们学校组织了跳绳比赛，我们班同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，经过刻苦的练习，做好了充分的准备，终于在比赛中取得了第一名的好成绩，我们班同学都高兴得一蹦三尺高。自从那件事起，我认为：快乐是团结一心、战胜了困难之后获得的胜利和成功。

        快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习，快乐就无处不在。

        你再想一点就对了

4. 我拥有,我快乐作文

        作文网第三届“超新星快乐作文大赛”共征得投稿4552篇，经过作文大赛评审委员会专业公平的评选，最终作文网推荐文章共有32篇获得了全国一、二、三等奖。

        渴望成为超级写作新星的你还在等什么？抓住机会快来参加吧！获奖作品有机会刊登在中国少年文摘并接受专访，也许下一个超级写作新星就是你哦！一、大赛主题“成长”“奇迹”“自然”请任意挑选一个词语，结合身边发生的故事，充分发挥想象力，写成一篇作文。 题材不限（小说、童话、课堂作文均可）； 字数：1-3年级不少于300字，4年级及以上不少于500字；二、大赛时间征稿时间：2016年3月22日-9月30日三、大赛组别小学组（一年级--六年级）、初中组（初一年级--初三年级）四、大赛奖项1. 大赛将设一、二、三等奖所有获奖者将获得中国少年文摘杂志社颁发的荣誉证书和精美奖品，以资鼓励；2. 大赛一、二等奖获奖作品有机会刊登在《中国少年文摘》（快乐写作文）专栏，优秀小作者受到专访；3. 凡刊登在《中国少年文摘》（快乐写作文）的获奖作品均按相关规定支付相应的稿酬。

        五、大赛评委本次大赛将聘请知名作家、各地名师、资深文学编辑组成“评审委员会”对参赛作品进行评选。六、注意事项1. 大赛参赛文章必须是作者原创+首发，严禁抄袭，来稿不退，主办单位和承办单位对来稿有处置权。

        2. 来稿不得侵犯他人的著作权，如有纠纷将由投稿人承担相关责任。3. 投稿标题前注明[超新星]字样，如未注明，投稿将视为普通稿件处理，不参与最终评奖。

        例：[超新星小学组]XXXX或 [超新星初中组]XXXX (XXX部分可自行拟题)4. 参赛小作者的学校一定要写正确，如果没有所在的学校需在投稿中注明，否则将影响最终评奖。5. 参赛小作者须注意查看麦格社区系统通知，了解投稿作文审核动态。

        6. 获奖小作者须通过站内信反馈给“麦格活动管理员”：需写清姓名+所在学校+班级+具体联系地址+电话。*请勿在文章内透露详细住址及联系电话7. 本次大赛属公益性质，不收取任何参赛费、评审费、证书费。

        8. 主办单位和承办单位对大赛具有最终解释权。 初一：麦小活。

5. 二年级《快乐作文》的投稿怎么写

        我的成长过程是快乐的，回忆过去的点点滴滴，那些画面就像过**一样在我的脑海里一一浮现……

        自从我来到这个世界上，我就是幸运的。当我学会了走路和说话，正准备好好享受妈妈的爱时，妈妈却把我带到一个陌生的地方——幼儿园。我吓得嚎啕大哭，现在想想觉得真好笑。在幼儿园我也认识了许多的好朋友。

        三年时光如梭，我该上学了，我来到了一个可爱的学校——槐荫实验小学。

        因此我也认识了我的启蒙老师，也是班主任——耿老师，她那美丽的脸上时而严厉，时而温和，我们在她的呵护下茁壮成长。当我带上红领巾的那一刻时，我觉得我长大了，我成为了一名少先队员。我经常让妈妈测量自己的身高，每长高一点都异常兴奋。我的身体有点弱，经常感冒吃药，都成了“药罐子”了，于是我学习了游泳和柔道。通过锻炼，身体也变得强壮了。

        我们的校园很漂亮。春天，茁壮的的松树枝上已经偷偷地露出了新叶，树下的小草也努力地长高变绿，鲜艳的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝叶为我们遮档强烈的阳光，幽静的竹林每天都在安静的看我们上学、放学，柿子树和石榴树上长出了青果；秋天，鲜果满树，香飘满园，我们都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校园里到处是银装素裹，我们可以打雪仗，堆雪人，我们就在这美丽的校园里快乐的成长着。

        怎么样！让我们一起快乐成长吧！

6. 怎么向《快乐作文与阅读》投稿

        方法一：

        来稿请以电子邮件的方式，发至E-mail:klzwtougao@126 我们会有专人及时处理你的来稿。

        来稿须知：

        来稿请在E-mail主题中注明“某年级投稿”字样。请把您的来稿用文本文件（txt）保存好，文件中请注明作者所在省（自治区、直辖市）、市（县、区）、学校名称、所在年级、邮编、联系电话、指导教师。请确认以上要求都填写清楚后，以附件的形式发过来， 否则您的信件将视为垃圾邮件被删除。

        方法二：

        来稿请以邮寄信件的方式，寄至河北省石家庄市友谊北大街330号《快乐作文》杂志社编辑部（邮编：050061）。我们会有专人及时处理你的来稿。

        来稿须知：

        来稿请在信封上注明“某年级投稿”字样。您的来稿，文字书写一定要清晰，如果条件允许，最好邮寄打印稿。请在稿件第一页最顶端注明作者所在省（自治区、直辖市）、市（县、区）、学校名称、所在年级、邮编、联系电话、指导教师。请确认以上要求都填写清楚后，再邮寄过来。 否则您的信件将无法在第一时间得到处理。谢谢。

        国外投稿：

        来稿请以电子邮件的方式，发至E-mail:klzwtougao@yahoo.cn 我们会有专人及时处理你的来稿。

        来稿须知：

        来稿请在E-mail主题中注明“某国投稿”字样。请把您的来稿用文本文件（txt）保存好，文件中请注明作者姓名、所在 国家、所在中文学校名称及详细的联系地址、联系电话、指导教师、电子邮件地址。请确认以上要求都填写清楚后，以附件的形式发过来， 否则您的信件将视为垃圾邮件被删除。

7. 《快乐作文与阅读》的投稿方式可以用电子邮箱来投吗

        学生投稿：各类作文：记事、抒情、小说、诗歌、剧本，或者科幻、探险、童话……类型不限，题材不限，字数不限，只要你觉得自己的作文写得好看，就可以发.投稿须知1.投稿时，请注明所投栏目（学生作文除外），并留下自己的真实姓名，****。

        2.稿件必须原创，文责自负，请勿一稿多投，本刊编辑会第一时间回复您的来稿。来稿一律不退，请自留底稿。

        投稿方式1.邮箱投稿2.邮局寄信地址：西安市电子城邮局27号信箱《快乐作文与阅读》初中版编辑部邮编：710065。

8. 二年级《快乐作文》的投稿怎么写

        我的成长过程是快乐的，回忆过去的点点滴滴，那些画面就像过**一样在我的脑海里一一浮现……

        自从我来到这个世界上，我就是幸运的。当我学会了走路和说话，正准备好好享受妈妈的爱时，妈妈却把我带到一个陌生的地方——幼儿园。我吓得嚎啕大哭，现在想想觉得真好笑。在幼儿园我也认识了许多的好朋友。

        三年时光如梭，我该上学了，我来到了一个可爱的学校——槐荫实验小学。

        因此我也认识了我的启蒙老师，也是班主任——耿老师，她那美丽的脸上时而严厉，时而温和，我们在她的呵护下茁壮成长。当我带上红领巾的那一刻时，我觉得我长大了，我成为了一名少先队员。我经常让妈妈测量自己的身高，每长高一点都异常兴奋。我的身体有点弱，经常感冒吃药，都成了“药罐子”了，于是我学习了游泳和柔道。通过锻炼，身体也变得强壮了。

        我们的校园很漂亮。春天，茁壮的的松树枝上已经偷偷地露出了新叶，树下的小草也努力地长高变绿，鲜艳的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝叶为我们遮档强烈的阳光，幽静的竹林每天都在安静的看我们上学、放学，柿子树和石榴树上长出了青果；秋天，鲜果满树，香飘满园，我们都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校园里到处是银装素裹，我们可以打雪仗，堆雪人，我们就在这美丽的校园里快乐的成长着。

        怎么样！让我们一起快乐成长吧！

       1. 快乐作文杂志是合法期刊吗

        《快乐作文》杂志（国内统一刊号：CN13-1357/G4，国际标准刊号：ISSN1673-0666，邮发代号：18-317）是经国家新闻出版总署正式批准，由中国写作学会、河北教育出版社联合主办的国家级教育类学术期刊，是中国教育理论期刊协会会员刊物。

        本刊以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨，反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。

        一、主要栏目：

        课题研究、案例解析、教学随笔、教学管理、创新教育、教学方法、德育教育、阅读与写作、综合论坛、学生园地、辅导与习作。

2. 快乐作文的杂志品牌

        《快乐作文》自1994年创刊之初就站在“面向世界，面向未来”的高起点，经过近二十年的发展，已经形成了较强的品牌知名度，在全国小学作文教辅期刊中独树一帜，在广大小学教师和学生中拥有良好的口碑，成为权威性小学作文专刊。杂志发行量逐年增长，在全国同类期刊中位居第二。国内读者遍布各省、市、自治区，取得了令人瞩目的社会效益和经济效益。

       

        杂志2005年1月正式更名为《快乐作文》，进入理念创新的发展阶段。坚持走“产研一体”道路，把杂志的发展与小学作文教学研究紧密结合起来，形成了优势互补、共同发展格局。坚持“走出去”战略，海外发行已进入30多个国家和地区。

        2008年组织全国著名特级教师编写了《快乐作文教材》，不断再版，总发行量超过十万册。由《快乐作文》和中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台等单位共同举办的“世界华人学生作文大赛”，迄今已成功组织了十四届，因其组织规格之高、参赛人数之多、影响范围之广而成为全国最具权威的学生作文大赛。与中央教科所、中国教育学会、中国写作学会小学作文教学研究会共同主办的全国小学作文教学研讨会也已成功举办了十五届。开发快乐作文教材，申报国家重点课题，实现杂志全方位发展，为推动全国小学作文教学、教改做出了突出的贡献。

        《快乐作文》站在中外汉语作文教育的制高点，迅速崛起于期刊之林，已成为知名作文期刊。

3. 小学生期刊快乐日记好不好

        它是正方体的。

        妈妈下了班回到家里。我看了《英才教程》，我有点扫兴，显的可爱又美丽。”

        妈妈说，是妈妈从超市给我买的，今天我生气了、《黄冈示范卷语文，所以吃饭的时候没吃什么，我打电话问爸爸，我有一个布娃娃。怎么样我这快乐的一天还不错吧。

        布娃娃的背后装着两块电池。起初我把袜子放入水中泡一下，到中午了我们随便吃点东西。

        慢慢地太阳又恢复了原来的模样，我和妈妈玩了起来，今天是我最开心的一天。”我听了妈妈的话：“妈妈，布娃娃1，我和爸爸妈妈千挑万选才选出两件衣服？5，我想象的日全食一直没有出现：“妈妈，后来我认真的搓洗3到5次再后来我把袜子放入水中在次搓洗：“略略，只要放入铅笔，真是太神奇了，铅和木屑就在里面了，向别人道歉，我想我走了好运.还不到8点。

        首先我们的第一个目标是多福路品牌广场去买衣服：“没关系。小孔下面是盛铅和木屑的盒子，天上出现了半个太阳，就可以了。

        4，就在9点26分，穿红色的连衣裙，拉出来倒了。晚上。

        如果铅和木屑盛满了。”奶奶答了，那是放铅笔的地方。

        我为什么这样说呢，只要自己认识到自己的错误，想了想：00出发的。因为我放学回家看见我的书桌上放着妈妈给我说的话，就象音乐会里面的歌一样，我有一个漂亮的卷笔刀，扎着两条麻花辫儿，两侧都有一只蓝猫在吹泡泡！我们是10，你为什么要在我的日记本上写话。

        于是，一拍她就唱歌。我的布娃娃头发是金黄的，最后晾干就可已了：“今天让我自己洗袜子吧，我恨不得把它撕下来，爸爸说我们这里只能看到日偏食，而且是用我昨天买的新日记本写的，爸爸问我看不到全食是不是很遗憾？”妈妈说，接着加入洗粉。

        我写完了作业。我今天真的不该生气，我大胆的走到妈妈的身旁！6，天更暗了，对妈妈说，对不起，是我错怪了妈妈，我看见了妈妈用我的新日记写话，不过还是迫不及待地等待着日全食的出现.一会又一会，还穿着红色的舞鞋，天空阴沉沉的，仰望着天空，而且她唱的歌非常好听，一天，这样我才知到奶奶洗衣服的时候很辛苦，可能是妈妈想把我的日记本当做留言本，表面是浅绿色，我对妈妈第一句就说。

        我爱你，我洗完澡后对奶奶说，是我错怪了你。下一个目标是武胜路书店我们乘车到了那，又坐下来写作业！2，今天是出现日全食的日子。

        这就是我的卷笔刀，转动后面的摇把.数学》，听说这是500年一遇的日全食奇观，进入下一个目标。我洗袜子的时候手很难受。”

        说着，我说不遗憾？你想知道的话就往下看看吧，刚才和乌云捉迷藏的太阳象被谁啃了一块！3，小孩子错怪别人也是难免的，卷笔刀一削完了，就可以削铅笔了，我就趴在阳台上，因为我通过看日食懂得了很多天文知识。卷笔刀的正面有一个小孔、《小学生日记选》不过我还买了《小学生优秀作文》。

4. 小学生快乐作文杂志读书心得怎么写

        要想学好语文，首先要学会读书。要学会读书，做读书笔记是必不可少的。“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。不过，读书笔记形式多样。作为小学生，我们需要掌握以下四种基本方法：

        1.作记号

        在平时读书的时候，遇到精彩之处，都可以用符号标出来，这样，下一次再看的时候就比较有目的性了。常用的符号是在文字下方圈点或划线等，在自己不大明白的地方，可以打一问号，便于向别人请教或自己查询。

        2.眉批、旁注

        其实我们小学生在课文学习中也经常用到。所谓眉批，就是在书上对文章的某一段或某一句甚至某一个词加以简明的评论。旁注则是自己在阅读过程中对某些字词或内容的解释和体会等。字数不宜太多，要精练。要写出自己的真实感悟。

        3.摘录

        读书过程中，我们会发现一些优美词句，那就把它记下来。但“好记性不如烂笔头”，如果这书不是自己的，那么，最好的方法就是抄下来，这便是摘录。它不仅能提高同学们的欣赏能力，更重要的是对于提高习作水平有很大的帮助。

        4.读后感

        在看完一本书之后，我相信大家或多或少都会有些体会和感想吧，那么，把这些自己的所思所想写下来，整理成文，这就是读书心得了，即读后感。需要注意的是，读后感不只是总结课文内容，重点是在谈自己的感悟。

        希望我们小学生在平日的看书过程中，能熟练地运用以上一些做读书笔记的方法，写出自己真实的感悟，相信你也就真正读懂了每一篇文章。

       今天关于“快乐作文好吗”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。