写周记的格式怎么写图片_写周记的格式

1.正确周记格式

2.周记格式三年级

1、第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气。

2、从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

正确周记格式

　在读高中的时候，老师可能会叫考生写周记，那周记正确的写作格式是什么呢？不清楚的考生看过来，下面由我为你精心准备了“周记的正确书写格式”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　周记的正确书写格式

　周记格式：开头写日期、天气情况，然后是所记内容。周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来就可以了。

　一、周记格式范例

　第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上名字;第四行开始是周记的内容。

　1.本周记事

　2.自评

　3.解决措施

　4.下周计划

　周记的固定格式：开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

　周记：用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

　它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

　而周记：每周一次，并且对自己的生活学认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。

　二、周记书写格式

　常用的周记的题目(写作范围：读后感;小事;节日;见闻;趣事;数学周记……)

　其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。

　如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

　周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

　同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

　周记的标准格式范文

　如果具体地描写几件事或一件事，这样整个周记就浑然一体了。

　周记格式怎么写?这种简单的问题并不需要麻烦别人帮助，自己就可以轻松解决，但只要每天写点、每天观察，要写清楚是×年，一般在第一行写清楚×年×月×日，详略得当， 周记格式怎么写 首先要格式正确，这往往是周记的意义所在，结尾更多的你可以加上自己的感悟，文章开头和结尾都是非常重要的，周记的材料从哪里来?从日常生活中来，收获，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，在进入新的一年时。

　结尾要重视 我们说，也可写你在学校中的所见所闻所想，之后便可以只写×月×日，并且是自己见到、听到或亲身经历的事，当然了，然后写星期×，刚写时有时可能不知所言，做到层次清楚，所以家庭中的生活和见闻是我们写周的重要内容。

　就应该分段写，而结尾更能体现你的总结能力。

　可长可短，如果是连续记周记，正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，写正文要另起一行空两格， 其次注意搜集材料。

　段落分明，同学们每天有很长一段时间在家中度过，可以写你看到的妈妈或爸爸的举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等，条理清晰， 写周记还要对材料作合理的安排，天气情况。

　写周记我们一种常用的方式便是首尾呼应，活起来了。

　范文：

　经过小学六年的奋斗，我现在已经上了初中，成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是，我以后再也不会被称为小不点儿了;紧张的是，我在小学一直名列前茅，不知道初中会有一个怎样的成绩，是上升了?还是下降了?不过，我会比以前更努力，更刻苦。

　我们现在的社会越来越美好，科学也越来越发达，人们的思想更是日益增高。但是，祖国美好的.明天，还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏，去创造，去更新啊!小英雄赖宁曾经说过：“我是中国人的后代，我要为祖国的繁荣而努力。”那么，我作为一个中学生，就更应该努力学习，将来为中国的科学事业做出贡献!

　我从小就热爱科学。像爱迪生，爱因斯坦，居里夫人。。。这一些科学家，他们那些伟大的业绩，很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。我立志，我一定要成为像他们一样的伟大的科学家，为我国的科学事业做出巨大贡献!然而，要想成为一个伟大的科学家，决不是夸夸其谈，说说就能行的。俗话说，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?所以，从今以后，我一定要争分夺秒的学习好各科知识，争取每门功课都最好。老师[]们常说：书本知识不全面，要多多看课外书。所以，除了上课认真听讲外，我还要多多读写课外书，有时候，还要自己动手实验。现在互联网上面，也有许多知识是书本上学不到的，所以，我也要认真地去摸索。这样做到综合素质，全面发展!

　现在我还只是一名初中生，我的这条求学路还很长，但我会尽我自己最大的努力，把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完!因为我已经是一名中学生啦!

周记格式三年级

正确周记格式如下：

第一行写上月日/星期/天气。

第二行写不写题目均可，题目可以自己起，也可以直接写“周记”。

第三行起开始写正文,跟写日记大体相同，需要分段，直至结尾。

扩展资料：

周记写作方向参考

1、记录本周的大事。不要简单地写一两句话，几件事要有一定的关联性，可以从中得到某种启示，如勤奋、进步、缺点、收获等，每件事写得详细一点，让两三件事组成一篇有主题的独立的文章。

2、写一篇记叙文。每周总有一件家庭、学校、个人生活等方面有点意思的事情，细细想来，是可以写成一篇作文的。就本周发生的一件有趣味或有意义的事情，就是在写一篇正规作文，因素要注意作文的一切要素。注意记叙文的六要素，注意中心突出，详略得当，语言生动形象。

3、写一篇议论文。流水账也不想写，记叙文又找不到素质，那就写一篇本周关注的某个话题，比如同学关系、父母观点、成长苦恼、同学中的现象，发表一下自己的看法，有理有据地写出来。这也是训练自己思维和写作能力的途径。

4、写一则读后感。每周基本上要学习课文，或是学习其他学科，其中有让自己特别有感触的文章或内容，就可以写自己的收获和感受。读后感可以是议论文，但因为作为一种学生常写的文体，不时训练一下，培养一下自己的鉴赏能力，也是不错的选择。

5、从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

6、从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

周记格式三年级如下：

1.标题：在左上角写上“周记”二字，字体可以稍大一些。

2.日期：在标题下面写上日期，可以按照“年-月-日”的格式书写。

3.天气情况：在日期下面写上当天的天气情况，如“晴”、“阴”、“雨”等。

4.主要内容：这是周记的主体部分，可以根据自己的想法和感受来书写。可以包括本周发生的事情、自己的感受、学习的收获、生活中的点滴等。可以分段叙述，每段开头空两格。

5.结尾：在正文下面写上结尾，可以对本周进行总结，也可以对下周进行展望。

拓展知识：

示例

某年某月某日晴

今天是我最开心的一天，因为我终于可以去迪士尼乐园玩啦！我早早地起床，穿上了最喜欢的衣服和鞋子，怀着激动的心情等待着旅行社的车。

一进入乐园，我就被那里美丽的景色吸引住了。各种各样的游乐设施、五颜六色的气球、可爱的卡通形象。

我迫不及待地跑到了一个叫“过山车”的游戏项目前排队等待。这个游戏非常刺激，我在车上的时候感觉就像要飞起来一样。当车冲到最高点时，我紧张地闭上了眼睛，但当我张开眼睛时，看到了美丽的景色和欢笑的人群，我感到自己好像融入了一个童话世界。

除了“过山车”，我还玩了许多其他的游戏项目。其中最好玩的是“小飞侠”，这是一个很适合小朋友玩的游戏。我和小伙伴们一起坐上了一辆彩色的小飞船，在空中飞翔。我感到自己好像变成了一只小鸟，可以自由自在地飞翔。

晚上，迪士尼乐园的烟花表演开始了。五彩缤纷的烟花在夜空中绽放，像一朵朵盛开的花朵。我从来没有见过这么美的烟花表演，感觉就像在梦里一样。

这次去迪士尼乐园玩让我收获了很多快乐和美好的回忆。我希望以后还能再来这里玩，和更多的小伙伴一起分享快乐时光。