学校管理制度_学校管理制度主要包括哪些

2024-08-28 01:41:27

1.学校管理制度名词解释是什么?

2.学校德育如何做好制度性管理

3.学校寝室管理规定范文

4.学校安全管理责任制

学校管理制度_学校管理制度主要包括哪些

简述学校管理体制的含义和内容如下：.

含义：

学校管理体制是学校人员配备、机构设置、机构隶属关系和权力范围等方面的体系和制度的总称。即它主要包括学校的组织结构，人事机构，学校党、政、工三者具体的职能关系，以及学校由谁领导和负责。

资料扩展：

它体现了两方面内容，一方面是外部，即指学校与中央、地方的教育行政部门的隶属关系，另一方面是内部，即主要指学校中的党、政、工之问的正确关系等。

管理体制是指一定组织系统的机构设置、隶属关系和管理职责、权限划分的制度。它包含了两方面的内容:纵向看，它规定了组织系统中某一组织的地位和隶属关系;横向看，它规定了组织系统内部组织与组织之间的关系。

内容：

1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。

2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。

3、组织本年段(组)教师的政治和业务学习，负责、组织检查、总结本组的教学工作;组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。

4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请而使学生停课。

5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。

6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。

7、通过“导师制”示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。

学校管理制度名词解释是什么?

学校安全管理制度　

一、安全教育培训制度

1、认真组织学习有关公安部、教育部、市、区、局的有关文件精神，自觉遵守消防安全规章制度，切实做好防火安全工作。

2、通过各种形式开展经常性的安全宣传教育，使全校每名员工、学生每年进行一次安全教育培训。

3、宣传燃气电气防火，易燃物品防火防爆知识。

4、培训消防设施性能，灭火器材的使用方法；报火警，扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。

5、安全责任人、安全管理人、兼职消防员及值班操作人员应当按受上级消防安全部门专门培训。

6、加强新工作岗位和新操作方法的安全教育，确保一方安全。

7、安全领导小组严格按照例会制度、学习制度、登记统计制度履行职责。

8、结合实际开展防火安全教育，组织座谈、提问题、找差距、订措施，预防和制止火灾事故的发生。

二、安全巡查检查制度

1、值班人员按规定巡回路线，依次检查电气设备，保持正常运行。

2、值班巡回检查每日一次以上，遇有用电负荷加重或超负荷时，遇有暴风雨雪天气变化时，设备故障危及正常运行时，应增加值班巡查次数，加强对运行中的电器的监视。

3、加强节日期间的安全防火检查。

4、值班巡逻中发现的电气设备缺陷，损坏或火灾隐患应及时处理或汇报。

5、加强夜间对重点安全部位的值班巡查，发现事故隐患要及时处理。

6、严禁安全设施管理人员、值班人员和防火巡查人员脱岗。

7、安全检查、巡查记录齐全。

三、安全疏散设施管理制度

1、保障疏散通道、安全出口畅通，设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，保持消防安全疏散指示标志，应急照明，机械排烟送风等设施处于正常状态。

2、严禁占用疏散通道。

3、严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

4、严禁在生产经营、教育教学工作等期间将安全出口上锁、遮挡，或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。

5、严禁其他影响安全疏散的行为。

四、安全值班制度

1、巡查是否有异情存在，有无异常情况。

2、各类设施是否完好，运转是否正常。

3、值班期间24小时不缺人。

4、安全检查、巡查记录齐全。

五、消防设施器材维护管理制度

1、消防重点部位应当按照消防法，设置配备消防设施和器材，并掌握使用方法。

2、消防器材应放置在明显和便于取用的干燥处，严禁曝晒或遮挡，严禁堆放物品，确保消防道路畅通。

3、对消防栓、灭火器等消防设施，指定专人管理，专人负责检查、维修、保养、更换和添置，确保完好有效。任何人不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防设施器材。

4、化学实验室、计算机教室、图书馆、多功能厅、多媒体教室等重要场所的楼梯走廊、严禁堆放物品，确保畅通。

5、每月检查一次各类灭火器表压，在压力表的指针降至红线时应送专业部门补充灭火药剂或及时更换。

6、消防管理工作不力，消防器材损坏和失效未及时维修、更换的，或将消防器材挪作它用而影响灭火的，或故意损坏消防设施、器材的，视情节轻重追究其责任。

7、消防设施定期检查记录，自动消防设施全面检查测试的报告以及维修保养的记录应齐全。

六、安全隐患整改制度

1、对单位存在的安全隐患，应当及时予以消除。

2、对违反安全规定的行为，单位应当责成有关人员当场改正并督促落实。

3、对违反前款规定的情况以及改正情况应当有记录并存档备查。

4、对不能当场改正的安全隐患、有关管理职能部门或者兼职安全管理人员应当根据本单位的管理分工，及时将存在的安全隐患向单位的消防安全管理人或者安全责任人报告，提出整改方案，安全管理人或者安全安全责任人应当确定整改的措施，期限以及负责整改的部门、人员、并落实整改资金。

5、在安全隐患未消防之前，应当落实防范措施，保障安全，不能确保安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全，应当将危险部位停止使用，及时整改。

6、安全隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送安全责任人或者安全管理人签字，经确认后存档备查。

7、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，单位应当在规定的期限内改正，并写出火灾隐患整改复函，报送公安消防机构。

七、用火用电管理制度

1、在划定的严禁烟火的场所或区域，设置醒目的禁火标志。

2、照明用电应当与动力用电分开设置。电源开关、插座等，应当安装在封闭式的配电箱内。

3、电气设备的设计、安装应符合消防规定要求，并经公安消防监督机关审批。

4、电气线路和电气设备，必须由持有合格证的电工负责安装、检查和维修。使用中发现问题，要及时报告，迅速处理。

5、严禁个人拉设临时线路，私接电源，使用电炉、热得快等电器。严禁在消防重点部位等禁火区域吸烟、燃烧废纸信件。

6、配电房、汽车库箱等必须严格按操作规程办事，严禁吸烟，明火不准闲杂人员进入，离开时必须切断电源、关好门窗。

八、易燃、易爆及危险化学物品管理制度

1、工作人员必须思想品德优良、工作认真负责，业务技术熟练。要以高度负责的态度，严谨的工作作风从事易燃、易爆及危险化学物品的管理工作，要认真学习业务知识，提高操作技能。

2、危险物品用双人、双锁、双本帐方式保管，危险物品的使用由使用者提出申请，经实验室的主任同意后方可领取配置，做到帐物相等。

3、危险物品的购、运输必须由专人负责，严格按操作程序进行，从物品领取到实验结果整个过程必须按操作程序进行，物品领取到实验结果的操作过程必须有操作情况记载。

4、实验物品管理员对危险物品的质量、数量、标记进行日常检查，并注意维护保养。库房应通风透气，易燃、易爆、剧毒、强酸强碱等危险品应分类分级专柜存放，实验室内应有明显警示标语，严禁混淆，标签要明显。

5、危险品储存室必须设置明显标志，严禁烟火。消防器材健全，不得堆放其它杂物，由专人负责、闲杂人员不得进入。

6、严禁私存、、易燃易爆物品，强酸强碱。

九、义务消防员的组织管理制度

1、义务消防员由各部门报送职能部门，并由职能部门确认报请消防管理人或者责任人批准。

2、义务消防员必须按受上级公安消防机构专门培训、持证上岗，义务消防人员必须接受单位职能部门教育培训，考试合格，业务熟练方能上岗。

3、每半年进行一次演练，培训一次，对消防人员因工作变动，及时进行调整替补。

4、年终进行消防工作总结，对消防安全工作中成绩突出的部门和个人应当给予表彰奖励，对违反消防法，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

十、应急疏散预案演练制度

1、安全重点单位必须制定应急疏散预案。

2、组织机构健全，应包括：灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组，安全防护救护组。

3、报警和接警处置程序正确。

4、应急疏散的组织程序和措施得当。

5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施到位。

6、按照应急疏散预案至少每学期进行一次演练，并结合实际不断完善预案。

7、安全疏散演练时，应当设置明显标识，并事先告知演练范围的人员。

十一、燃气和电气设备的检查和管理制度

1、燃气及电气设备应有专人管理，专人负责。

2、燃气和电气设备要设置平时检查维护、定期大修大查、预检修制度。

3、燃气和电气设备重地闲人莫入，要严格管理，加强防范。

4、严禁违章关闭消防设施，切断消防电源。

5、做好燃气、电气设备检测（包括防雷、防静电）等记录资料。

十二、安全责任考核奖惩制度

1、学校实行安全工作责任制。校长为校级安全工作第一责任人，指定一位校级领导为学校安全管理人，对安全工作负总责，全面负责安全工作，对安全第一责任人负责。

2、部门负责人的安全责任人，对所管辖范围内的安全工作全面负责。

3、学校安全责任人、管理人、部门负责人、义务消防员层层签订消防安全责任书、落实责任制，一级负责一级，取垂直管理。

4、对安全工作进行定期检查和考核，每月不少于一次，每学期有小结，年终总结经验评比，表彰先进。

5、在安全工作中，对消防安全教育普及，安全工作措施的落实，安全组织制度健全，安全隐患及时消除，消防器材设备完整好用，无火灾事故，工作成绩突出或在安全工作中作出贡献的部门给予表彰、奖励。

6、在安全工作中有下列先进事迹之一的个人，应予表彰、奖励；

（1）热爱安全工作，积极参加消防活动，成绩显著的；

（2）模范遵守消防法规，制止违反消防法规的行为，事迹突出的；

（3）及时发现和消除重大安全隐患，避免事故发生的；

（4）积极扑救火灾，抢救公共财产和人民生命财产，表现突出的；

（5）对查明安全隐患原因有突出贡献的；

（6）在安全工作其他方面做出显著成绩的。

7、违反消防法规，造成火灾事故的，视情节轻重，依照有关规定给予行政处分、经济处罚或依法追究刑事责任。

十三、安全检查制度

1、安全检查，各部门（企业）每周或半月进行一次自查，职能部门每月组织一次互查，及时发现和整改安全隐患，把安全事故消灭在萌芽状态，做到防患于未然。

2、定期组织义务防火人员和重点工种人员，重点检查火源、电源及其它可能发生火灾的部位和设备。

3、检查发现安全隐患提出整改建议，立即进行整改。如不能立即整改的，要按照安全法的规定进行整改。

4、安全检查结果，以及需要整改的内容要及时向安全责任人或管理人报告，并由他签发整改通知书，整改完毕后交安全责任人或管理人签字认可。

5、对能够整改而不认真进行整改的，拒绝或拖延整改的，或发生安全事故的，应根据情节轻重，给予治安管理处理或追究刑事责任。

十四、安全调查处理报告制度

1、积极主动地查处事故原因，总结经验教训，切实落实防范措施，从而减少和杜绝事故的发生。

2、事故查处，应重证据，重调查研究，细致谨慎，实事求是。

3、积极配合公安部门，认真进行事故调查访问，切实掌握起事故前的情况，弄清起事故原因；分析和确定事故的责任，提出处理意见。

4、发生事故后，根据事故“三不放过”的原则，认真进行调查处理，逐级上报。

十五、安全领导小组活动制度

（一）例会制度

1、安全领导小组会议应每学期召开一次，在四月、十月中旬召开，特殊情况可以提前或延期。

2、安全领导小组会议内容包括：传达上级会议精神，研究讨论本单位事故隐患，落实安全措施，建立健全安全责任制提出搞好安全工作的建议等。

3、安全领导小组会议可取专题研究、分析交流会等形式进行。

4、安全领导小组会议应做到会前有准备；会上有议题、有布置；会后有检查，并有详细记录。

（二）学习制度

1、安全领导小组应每学期组织安全领导小组成员和义务消防员学习一次，全年不少于两个学习日，并有详细记录。

2、学习内容主要有：国家有关安全工作条例和消防法规以及消防业务知识

3、学习方法可取多种形式，组织参观学习外单位消防工人的经验，观看消防展览、电视录像，组织开展消防演习会等。

（三）请示汇报制度

1、安全领导小组主任和职能部门负责人应不定期地向支部和校长室以及有关指导部门汇报工作情况。

2、发现重大事故隐患，安全员、义务消防员要及时报告，督促有关部门及时解决。

3、每年年末，安全领导小组应向校党支部和校长室及教育署、局安全办汇报当年工作情况及下一年度工作打算。

（四）登记统计制度

1、安全领导小组应对学习、会议、安全宣传教育，防火安全检查，排除安全隐患，落实防火安全措施，处理安全事故等进行逐项登记，建立台帐。

2、每年年末，安全领导小组应将安全工作台帐整理装订成册，及时归档。

3、安全领导小组档案的文书材料，字迹工整规范，使用统计的卷宗封面，有一定的排列顺序。

学校德育如何做好制度性管理

学校管理制度是学校教育管理者通过一定的方式方法和规章制度，用有效的手段和措施，组织和带领全校师生进行正常的教学活动，抓好学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。能够促进学生、教职工协调和可持续发展的一套完整的制度体系。

为了学校教育工作有序进行，制定的一些管理条例及管理职责。制度是对工作的监督和约束，制度是可行的也是随实际工作的需要而需要调整确定的。它是学校管理的重要手段，有助于建立正常的教学和工作秩序，培养师生员工高尚的道德和良好的工作、学习、生活习惯。

学校制度的服务

从管理的本质意义上来讲，管理就是服务，学校的制度管理尤其如此。学校作为教育场所，各种制度更应该体现人本性、人文性和亲和性。这就要求学校管理者必须树立“管理就是服务”的管理理念，使“服务管理”理念在每个管理人员的管理意识里得到强化。

更重要的是，在具体的管理实践过程中，管理者时刻树立起一种服务的意识和服务的习惯。如果学校管理者没有把为教师服务当作一种职业习惯，没有把服务管理当作一种职业生活方式，是很难把学校管理工作做好的。

学校寝室管理规定范文

学校德育做好制度性管理的建议有建立明确的德育制度、设立德育教育课程体系、加强教师培训、开展实践活动、建立德育评价机制、家校合作等等。

1、建立明确的德育制度

制定明确的德育规章制度，明确学生应遵守的道德规范和行为准则，强化道德意识和责任感。

2、设立德育教育课程体系

将德育纳入教学，形成独立的德育课程，同时注重在所有学科中渗透德育教育，使学生在学习和掌握知识的同时，也能受到良好的道德教育。

3、加强教师培训

对教师进行专业培训，提高教师的道德教育能力和水平，使其能够在教学中适当地融入德育内容。

4、开展实践活动

组织学生参与各类社会实践活动，通过实践让学生更好地理解和践行道德规范。

5、建立德育评价机制

定期对学生的道德表现进行评价，对表现良好的学生进行表彰和奖励，对表现不佳的学生进行帮助和引导。

6、家校合作

加强与家长的沟通与合作，让家长了解学校的德育工作，同时也能得到家长的配合和支持，共同促进学生的道德发展。

学校安全管理责任制

　制定学校寝室管理制度，是为了确保学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去。下面是学校寝室管理规定篇条例，欢迎参阅。

　学校寝室管理规定篇1

　一、总则

　1、为进一步加强学生宿舍的管理，给学生营造一个良好、清新、舒适的生活和学习环境，养成良好的行为习惯，特制定本制度。

　2、管理方针：时刻督查严格考核严格奖惩

　3、管理目标：干净整洁井然有序做到?日常状态就是最好状态?

　4、管理范围：所有高中部学生

　二、住宿生常规

　1、听到起床铃后，寝室长负责催叫本寝室学生起床，并迅速整理个人内务，早7:00之前必须离寝。

　2、每天寝室公共区卫生由本寝室值日生负责打扫，寝室长负责安排每天的值日生，值日生安排表在门内侧进行张贴。

　3、各寝室长离寝时要检查本寝室同学离寝情况及值日生卫生打扫情况，发现问题及时报告值班教师，离寝时关好水、电及门窗。

　4、上课期间不准中途回寝室，因有特殊事由需出入寝室者，必须持有班主任和学生处签字的放行单方可。

　5、午间有午睡时，严格按照学校规定时间进行午休，禁止学生在室外活动。

　6、下晚自习后，立即回宿舍，准备就寝，做好洗漱等睡前准备工作，宿管老师查寝时，寝室长及同寝同学做好配合，准确无误后寝室长签字。熄灯铃响后不准有说话、打闹、洗澡、洗衣、串寝等影响他人休息的行为，更不准外出宿舍楼。

　7、在宿舍区，要讲文明，讲礼貌，不说脏话、痞话;要讲团结，遇到困难要互相帮助;要讲究仪表，言行举止、仪表要符合学校的要求。

　8、严禁携带易燃、易爆、管制刀具等危险物品进入宿舍区。

　9、男生不能进入女生楼栋，女生不能进入男生楼栋。

　三、住宿生规则

　1、按统一指定的房间、床位就寝。

　2、遇到突发或病、事及时报告值班老师。

　3、晚上必须在学校规定时间(晚10：00)前返回宿舍，查寝后不得私自离开或串寝。

　4、严格遵守作息时间制度，按时起床、就寝、熄灯。

　5、爱护宿舍内的一切公共设施，未经允许不得私自搬动。

　6、节约水电，严禁私用电器，严禁乱动公用电源，严禁在宿舍内烧水。

　7、严禁带领外来人员进入宿舍逗留，严禁留宿外来人员或非本宿舍人员。

　8、严禁在宿舍内大声喧哗、打闹、打球、跳舞、酗酒、抽烟、打牌、打架斗殴、传播不健康的书籍等。

　9、未经班主任和学生处批准，不准外出过夜。

　10、不得向窗外、楼下及其他地方乱扔杂物，乱倒脏水，寝室垃圾请及时直接入垃圾桶。

　11、不能在床、门、门窗玻璃、墙壁等处乱贴乱画。特别是寝室门玻璃不准用纸张或其它东西遮挡。

　12、拖鞋统一摆放在寝室门外，鞋尖朝内，其它鞋子等杂物统一放在床下地柜内。

　13、被子,竖叠三折，横叠四折，叠口朝门，被子统一放在床铺靠阳台侧，与床外边对齐，枕头，放在床的另一侧，与被子对齐。

　四、宿舍纪律

　1、起床铃响后，无故不起床，每人次扣班级积分1分。

　2、按规定时间离开宿舍，到教室学习，无故在宿舍内而不到教室者，每人次扣班级积分1分。

　3、休息后，在宿舍内影响其他人休息者(如说话等)，每人次扣班级积分1分。

　4、私自更换房间者，，每人次扣班级积分2分。并责令其搬回原处。

　5、私自换床位就寝者，每人次扣班级积分1分。

　6、宿管老师查寝时，无故不在者，每人次扣班级积分1分。

　7、私自移动宿舍内设施者，，每人次扣班级积分1分;查不到具体人，扣宿舍集体分。

　8、课间无故进入宿舍楼而无班主任批条者，每人次扣班级积分2分。

　9、带领外来人员到宿舍就寝者，每人次扣班级积分2分;同时给与相应处分。

　10、没有班主任和学生处批准而私自回家或在亲戚、同学家过夜者，每人次扣班级积分5分;并给与相应处分。

　11、在宿舍内乱倒垃圾、脏水者，每人次扣班级积分1分。

　12、向窗外、楼下乱扔杂物、乱倒脏水者，扣宿舍集体所在班级1

　分。

　14、在床、门、窗户、墙壁等处乱涂乱画者，每处扣宿舍集体所在班级1分，并限期进行整改。

　15、内务整理要求及时、规范，乱摆乱放者扣班级积分1分，特别是被子、床单、枕头的整理。

　16、没有违纪的寝室加班级积分2分。

　五、宿舍卫生标准(设卫生积分5分)

　1、地面(1分)：干净，床底无杂物，洗漱台底下无污渍，宿舍内无卫生死角。

　2、门窗(0.5分)：门窗玻璃干净无尘土、无贴画等，特别是门上的玻璃不能用纸张等物品遮盖，窗台干净无灰尘且不乱放其他物品。

　3、床上(0.5分)：被子、枕头折叠整齐，被子统一放在床铺靠阳台侧，与床外边对齐，枕头，放在床的另一侧，与被子对齐;床单整洁、干净，无杂物。

　4、鞋：(0.5分)：拖鞋必须整齐摆放在门外，鞋尖朝内，其它鞋子统一放入床下地柜内，不能直接摆放在床底下。

　5、物品(1分)：个人相关物品必须摆放整齐，不能乱放。行李箱统一整齐摆放在衣柜上;洗脸盆放在桶子上，统一放在洗漱台下;开水瓶、洗衣液等统一放在洗漱台右侧，成一直线;牙刷、牙杯等其它个人用品统一摆放在洗漱台柜子的小格内;晾衣杆上衣服按大小晾晒整齐，也可以晾晒在洗衣房，毛巾统一挂在毛巾架上;卫生工具，扫把、撮箕放在洗漱台左侧，垃圾篓放在阳台墙角边，拖把

　放在洗簌间内，洗干净靠墙角倒立。

　6、衣柜(0.5分)：衣物必须入柜，行李箱整齐摆放在柜顶上。

　7、空气新鲜(0.5)：宿舍经常开窗透气，保持空气新鲜，不能有异味。

　8、墙壁(0.5分)：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品。

　六、检查、奖惩

　1、各寝室选举产生一名寝室长，负责本寝室日常的卫生、纪律等管理事务。

　2、每个寝室每天必须安排值日生，在寝室长的督促、指导下，负责本寝室本天的卫生、纪律情况。

　3、宿舍卫生、纪律的检查、管理由宿管老师及值班老师完成，并且纳入班级考核范围。

　4、宿舍卫生由宿管老师检查，学生处每周抽查二次，结果以量化的标准计分。

　5、宿舍内有违纪现象，但不能明确具体学生的扣本宿舍学生所在班级积分。

　6、对于混合宿舍，相关班主任要协同管理。宿舍整体扣分、卫生得分为各班共有。

　7、根据积分情况，每月评选?文明宿舍?，并发放锦旗。