以体验为话题的作文技巧_以体验为话题的作文技巧有哪些

以体验为话题的作文技巧_以体验为话题的作文技巧有哪些

       下面，我将用我自己的方式来解释以体验为话题的作文技巧的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下以体验为话题的作文技巧的话题。

1.以“快乐的体验”为话题的作文提纲

2.中考话题作文拟题技巧

3.写作文万能方法

4.以我的读书体验为话题写一篇600左右的作文

5.关于体验的作文集锦5篇

6.以"体验"为话题写一篇作文

以“快乐的体验”为话题的作文提纲

       错过，一切是过去，卢梭的《忏悔录》记录着一切错过，已记录着他迷惘中的醒悟。

       错过，一切是过去，顾炎武的《日知录》记录着一切的过错，已记录着他心灵的光彩

       我们或许错过了流星划过时的许愿，或许错过了浪花打在礁石时的祝福，或许错过了聆听只说一遍的故事，但是一个人生只走一回，我们错过的一切是过去，这世上有无数流星。无数浪花，只要我们细细咀嚼错过，我们错过的不会是每一个。

       风从耳边掠过，不停地把现在变为过往。夕阳在天际悬挂，散去了正午的眩目和热度。天空犹如一片巨大的叶子，缓缓向大地倾斜下来，美好的一天渐渐变为回忆。当流星划落，我坐守永恒，回忆变为曾经的曾经。

       凋零的花朵渐渐腐烂，残存的花瓣，柔软的身子被泥土染成焦**，但曾经，它们是如此的洁白，曾经是再也回不去的，但花开花落为世界更添光彩，而它们错过的，也将成为永远的错过。

       静静倾听窗外的雨声，模糊的看到落叶的身影，而你就像不顶的落叶，不经意间便错过了，回想那次，一切都还历历在目，现在想想真的是我们太幼稚了呢。那天好象就因为我火大，对你的道歉置之不理，当气消时才发现你已经离那么那么的远。因为我的任性，让我们的友谊出现裂痕。你回头，我转头，我回头，你已不在。你的离开，你的冷漠，让我开始懂得珍惜。有些错过或许可以追回；有些错过的，或许永远错过了。飘零的落业经过眼前是，我没有去抓住。但对于我们的友谊，我努力把握，结果，我抓住了你，抓住了友谊，抓住了我们的情谊。因为我们的友谊不能就此错过。生命中，总有些东西是不可以轻易错过的，曾经错过的一次，让我懂得了珍惜，所以，我会好好珍惜，错过一次便已足够，不能再有第二次。

       人生如奔驰的列车，车窗外不断闪着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景，并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的终点站。错过了景色，不能再错过预定的重点站；错过了叹息，不能再错过快乐；错过了眼泪，不能再错过微笑；错过了一次，不能再错过第二次，更不能再有第二次的错过。

       叶的飘零，是风的追求还是树的不挽留。也许就是因为树错过了一次，而风不愿再错过便带着叶飘扬。时间将每一个一秒变成上一秒，不断的将现在变为过往，过去的将变成永远的曾经，而我们能做的，唯有把握住每一个这一秒，每一个现在。

中考话题作文拟题技巧

       体验放弃 By Kaiser3344

       鹰抛却坚固的喙和指甲，却博得了在高空自由的讴歌；壁虎抛却了自已的尾巴，却博得了复活。若算盘将自己填满无虚坐了，却损失了自已的本能—计算。让我重新体验抛却吧！由于人生路上会涌现不该具有的器材。而对于不该具有的器材，咱们应当抛却。

       抛却偶然对于人来讲很艰苦，一件完善无暇的饰品，本不属于自己，但正因难以抛却，难以割舍便挖空心思使它属于自己。但这只给你带来虚荣心临时的知足，更多的是心灵的倦怠与繁重。那你是不是该体验一下抛却呢？大概你会说人应该不轻言抛却。是的，咱们是要不轻言抛却，但当你说出抛却时，则是经由深图远虑的效果，是正确的抛却。

       天下文豪高尔基在他的房间火警时，没有顾及家具、财产、衣物。而奋不顾身的去维护净化心灵思惟的真正财富—书。他抛却了人身外之物，赢来的却是真正的财富。但有些人则差别，平生追赶闪闪发光的财富。为了卑鄙的寻求，抛却了人生的信心，抛却了人道中的真善美。毛病的抛却，使他们平生生存在错的暗影当中。正确的抛却，常常必要有冬梅秋松般高尚的作风。

       听说安徽桐城有一条“六尺巷，”本来是张、叶两家争执之地。张家主人在京城做宰相张家夫人致信于他，他却复书说“千里家信只为墙，让他3尺又何妨？万里长城今犹在，不见昔时秦始皇。”张家夫人看后感到惭愧，当即让人拆掉院墙，让出3尺。叶家主人受了打动，也让出三尺来，从此便有了“六尺巷”。那位宰相抛却了体面上的威严，以宽阔的胸怀化干戈为玉帛。若不因有超常的高风亮节，又怎会做出云云抛却！正确的抛却，不像丢掉一团纸屑那样十拿九稳，它还必要勇气，决心和判断。北魏孝文帝抛却了本族的说话、文化，但却博得了民族的交融。抛却了进程是艰苦的，尤其是在忍痛割爱时。唐明皇在西蜀马嵬坡赐死杨玉环。在政治家的角度来看是用一个贵妃的去世，换来半壁河山的平静，也算值了。但恰恰“君王掩面救不得，回看血泪相和流。”这景这情，怎样不使人肝肠寸断，痛不欲生呢？

       山之所以成为山，是由于他抛却了平展，水之所以成为水，是由于他抛却了停驻。

       柏拉图恰是抛却了对异师苏格拉底唯物论的信奉，创建了自已的唯心论，从此师徒2人如同日月在哲学史上交相辉映。伽利略抛却了自已的自由，誓死悍卫了自已的学说，才使得牛顿得以站在“伟人”的肩膀之上。比尔盖茨抛却了自已在哈佛大学就读的机会，投身商海，成为了20世纪人类天下的一个神话。他们都做出了抛却，也都得到了胜利。但抛却其实不代表胜利，胜利也其实不必要抛却做铺垫。此间阅历的痛楚弯曲是一般人难以想像的。

       抛却其实不彻底意味着失去，而偶然偏偏是为了更高的获得，以是抛却也是一种劳绩。让我们去体验抛却，体验是另一种劳绩吧！

       楼主完全按照您的要求来的，符合您当前写作水平，若觉得满意，望多多支持哈！！！

写作文万能方法

        一.妙用修辞，平添情趣美。

        从美学上说，人的审美眼光是独特的，但是对美的追求却是一致的。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。拟写文题时，巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。

        1.拟人式

        例如：2002年常州市中考话题作文，人们可以改变环境，环境可以改变人------人们的习惯可以改变，人们的观念也可以改变------学习方式可以改变，生活态度可以改变，人与人之间的关系可以改变。请以改变为话题，写一篇文章。写你的经历，体验，可以谈你的感受、想法，也可以编故事。题目自拟。考场佳作的标题有《耳朵挑食》。拟题跳出了常规定势思维的窠臼，把耳朵拟人化了，并以耳朵的挑食为线索，演绎了真话逐渐失落的故事，抨击了社会的不良现象，激起了读者强烈的研读兴趣。《一张渔网的诉说》、《死去的风筝》、《哭泣的老树》，都让人如闻其声，如临其境。又如2002年南昌市、太原市中考作文，以幸福为话题。题目《雪花的快乐》、《无忧鸟》，把自然界的物写得很有灵性，附着人的感情色彩，体现了幸福需要感悟的真谛。另外如《选择生活的色彩》、《让信仰作主》、《阳光的脚步》等都令人耳目一亮，博得评分老师的好感。

        2.比喻式

        例如：2002年盐城市中考话题作文，俗话说靠山吃山，靠水吃水，但结果往往靠不住，坐吃山空、望洋兴叹的情景总时有发生;而在我们的现实生活中，大事的成就或小事的做成，靠的是坚韧不拔，靠的是团结协作，靠的是勤奋学习，靠的是踏实苦干，靠的是-----请以靠为话题，写一篇文章，可以写你的经历，体验，感受，看法等，题目自拟。考场佳作的标题《爱的港湾》。标题用比喻的手法，把家视为停泊风浪的港湾，准确而又形象的点击靠着这份爱，我们在家的港湾度过一个个春秋;靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在的主旨。又如以诚信为话题。标题《诚信是金》、《一诺似千金》，用比喻的修辞把诚信在人们心中的重要地位表现得淋漓尽致。再如以诚实为话题，标题《诚实就是财富》，把诚实这种美德比作财富，有力的.证明了只有用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识的主题。又如以奉献为话题。标题《最后的烛泪》，含蓄生动，用比喻来象征姥姥无私奉献到了生命的尽头，包含了对姥姥一生奉献的无言又无尽的歌颂，形象贴切，不落窠臼。

        3.反问、设问式

        例如：2002年连云港市中考话题作文，选择是一门人生的必修课。在人生旅途中，会遇到各种各样的选择：选择朋友、选择学业、选择职业------选择高尚或卑劣、选择积极与颓废、选择欢乐或忧愁------也许你曾经选择过，也许你正在选择着，也许你即将面临选择。苏格拉底曾经说过：在我们的人生过程中，无论你的选择是对还是错，生命都不会给你第二次选择。我们所能做到的，就是珍惜每一次机会，把握每一次。请以选择为话题，写一篇文章，题目自拟。标题《安能取熊掌而舍鱼?》(反问)、《究竟谁错了》、《林黛玉非死不可吗?》(设问)，把问句形式用于标题，能有意设置悬念，吸引读者去追寻其中的答案。

        4、对比式

        例如：2002年贵阳市中考作文题，以回报为话题，拟题有《回报与索取》。又如以诚信为话题，拟题有《诚信与虚伪》、《对与错》、《走出与回归》、《白雪红梅》。标题两相对照，孰是孰非，一目了然，使读者未读全文就留下思考的空间。

        5、引用式

        文题中恰当地引用一些成语或名句，能达到言简意赅、精练凝重的效果，使你的文章增加一份沉甸甸的文化底蕴，更显典雅蕴籍，富于文学情趣。例如：2002年贵阳市中考作文题，以收藏为话题，自拟题目。标题《昨夜星辰昨夜风》，这是李商隐诗《无题二首》第一首的起始句。写的是由今宵情景引发对昨夜的追忆。在这里借来表达对昔日友情的回味与珍藏，可谓情景交融，相得益彰。再如：2002年湖北襄樊市以信任为话题的中考作文。标题《一句话、一辈子》引用流行歌曲《朋友》中的歌词，简单朴实中会让人产生无尽的联想。又如《太阳每天都是新的》(以明天为话题)、《昙花一现》、《小城春秋》(以改变为话题)等，都能体现作者厚积薄发的语言魅力。

        二.对偶式

        标题用对偶的形式列出，对仗工整，韵律优美，也能达到出奇制胜的效果。如《夏之终曲冬之序歌》，生动的表现了九月的季节特点(2002年云南省以盼为话题的中考作文)。《生于改变死于顽固》(2002年常州以改变为话题的中考作文)。

        三.双关式

        例如：北京地区2000年模拟考试的作文，以风为话题。《北京风情》，标题一语双关，既让人感受到北京初春时节风的威力，又写了北京的民俗风情，可谓一举两得，浑然天成。再如标题《生命诚可贵》、《减负不能随意减副》，用谐音、双关的手法使得文章标题意味深长。

        其它如排比式：标题《那山、那水、那人》等也显示了修辞运用上的独具匠心。

        四.妙改名句熟语，转换意境美

        对名诗名句、成语熟语等进行翻新改造，使作文标题显得亦庄亦谐，妙趣横生。如以改变为话题。标题《江山易改，本性可移》一改约定俗成的江山易改，本性难移，标题在立意上就显得声势夺人，别具一格。又如标题《授我以鱼，还须授我以渔》，此标题一看即知由熟语授之以鱼，不如授之以渔化用而来，个性独特，角度新颖。《若为人生故，诚信不可抛》，该标题不但观点鲜明，同时化用裴多菲的名句若为自由故，两者皆可抛，比起众多考生的一般性标题，显得要别致新颖多了。再如标题《酒好也怕巷子深》由熟语酒好不怕巷子深变化而来。这样的转换，使文章标题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙，犹如一枚青橄榄，使读者反复咀嚼，再三玩味。

        五.巧卖关子，妙设悬念美。

        悬念即疑团，在标题中妙设悬念，巧卖关子，能产生一种摄人心魄的艺术感染力。如教材中的《死海不死》，名已为死海，又为何说其不死?原因何在?这样看似矛盾的组合大大调动了读者阅读的热情。题目中的重重迷雾，直到阅读完全文方能柳暗花明。例如：2002年青海省中考作文题，以宽容为话题。标题《美丽的谎言》，谎言是具有欺骗性的，肯定是虚假的，丑陋的，又为何冠以美丽来修饰?题目巧用逆向思维，以违反生活常理的语言拟题，使作文题目鲜亮夺目。再如陕西省中考话题作文题，以感受生活为话题。如《溺水的游鱼》，人人皆知水是鱼赖以生存的命根子，怎么游鱼会溺水呢?又如以明天为话题，标题《假如明天没有太阳》、《如果没有明天》也能激发读者追溯文章本末，慨叹妙笔生花的思维空间。

        六.旧瓶装新酒，再现创造美。

        名着是中学生课外阅读中面大量广的精品库。在这个精彩纷呈的文字殿堂中，有许多是我们熟悉而可以开发的话题资源。找到名着与现实生活的切入点，古为今用，借古人之嘴来说今天的话题，用老故事来阐述新道理，不失为一种好的方法，更能体现创造美的能力。例如《威尼斯商人新传》、《红与黑》、《葛朗台的新生》、《无情未必真豪杰》、《北京南城菜市口怀古》、风雨《红楼梦》、《选择三叠》就是2002年高考作文探奥《心灵的选择》中此类文题的精品，同样也值得在中考拟题中思考、运用。利用熟知的名着拟题，不但可以体现一种积累能力，更可以体现内涵丰富的语言功力，再现一种博大精深的文学画面，化原始的纯朴美为创造的美。

        七.巧用标点，增加表现美。

        例如：2001年徐州市中考作文题：以读书为话题，可以记叙、总结、介绍、质疑，与作品中人物对话均可。拟题有《谁是打虎英雄?》、《不要等刘备》。再如同学正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉------尊重也容易被人忽视：遭人冷落，被人揭短-----总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。请以尊重为话题，自由拟题。标题有《尊重他人=尊重自己》、《自尊?自辱?》、《3-1=0》。给文题增设一个恰到好处的标点符号，能有助于增强标题的表现力，化腐朽为神奇，起到文字难以替代的作用。

        当然，拟题方法不仅仅是这五种，这需要各位考生对这些拟题悉心揣摩，并灵活机智地加以借鉴，用足才情，才能把话题作文的标题这一文章的眼睛美化得熠熠生辉，流盼垂青，真正成为内容的亮点。

以我的读书体验为话题写一篇600左右的作文

       1. 怎么写材料作文

        一 积累文章要想做到内容充实，有意蕴，就离不开一定的材料作支撑。

        如果平时不注重材料的收集、积累，或手中的材料陈旧贫乏，作文则不能给人以眼睛一亮的印象，结果可想而知。俗话常讲：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

        你积累的诗句多了，自然也就能写诗了。古人言：泰山不辞寸壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其大。

        也是这个道理。学生要想提高写作水平，首先必须建立自己的素材库，像蜜蜂采蜜一样不断地从生活中摄取有用的养料，日积月累，素材仓库自然丰富。

        大自然丰富多彩，社会生活包罗万象。人事物事，天文地理，花草虫鱼，书籍刻绘……可谓纷繁，这样的“厚积”，对于写作是至关重要的。

       

        二 审题审题是决定作文成败的第一个重要环节。在考试时，只有审题正确，才能写好作文；否则，文字基本功再好，也要砸锅。

        我们在审题的时候要密切注意以下几点：1.全面把握话题材料。全面把握材料的中心，找准材料与话题作文之间的共同点和交汇点，在一定的高度上审视材料。

        2.认真分析话题材料。寻求作文切入点。

        3.认真研究作文要求。三 拟题 有人形象地把作文题目比作人的眼睛，确实再恰当不过了。

        作文也是如此，所以有“题好一半文”之说。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢？ 1、善补题，以小见大。

        在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。

        2、巧点化，妙趣横生。此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。

        这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。如：①“诚信”话题——《众里寻它千百度》②“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》③“环保”话题——《我想有个家——一个小鸟的心声》④“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》⑤“理解”话题——《对面的老师看过来》⑥“亲情”话题——《世上只有妈妈好》⑦“读书”话题——《爱你没商量》⑧“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒 *** 彩，又蕴含深刻的双关含义。

        标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。

        标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。

        3、妙修辞，匠心独运。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

        使文章锦上添花。如：①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 ②“诚信”话题——《守住你的金矿》③“生态”话题——《一只小鸟的自述》 ④“故乡”1话题——《千年月色万年情》⑤“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗》 ⑥“青春”话题——《长发长，短发短》⑦“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 ⑧“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》4、新视角，别开生面。

        拟题不仅要恰当，更要新颖。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟书让人怦然心动的好标题。

        可以违反常情，如《苦难也是一笔财富》、《真想做个差生》、《我最需要一剂良药》等；也可展开想像，如《古莲家族的灭绝》、《灵魂的乞求》、《最后一只老虎》等这些文题就拟得很有穿透力。5、设悬念，矛盾生疑。

        悬念就是疑团，文学上称之为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力。让文题一反常规，从反差上制造悬念，如《防盗门不防盗》；可以以怪生悬，如《100分，我恨你》；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《明天我们有水喝吗？》；可以借用数字设悬，如以《1、3、5》抒写音乐情怀；还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念，如《我最需要……》、《？——！》等。

        6、巧组合，中外交融。此法指的是引用或者音译一些大家比较熟悉的英语单词或短语作为标题。

        这种标题，具有幽默色彩。往往会给人带来一种阅读的轻松感。

        如：①“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》②“科技”话题——《How are you, E?mail》③“电脑”话题——《因特网，my love》④“生活”话题——《搞笑课堂 One and Tow》⑤“幸福”话题——《Come on，给我感觉》亲情”话题——《Modern，老妈》⑦“青春”话题——《Crazy BABY（疯狂三个组）》⑧“校园”话题——《女孩，Sorry》总的来说，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动且在话题之中，还要与所写文章文体一致。我们不能单纯为了拟题而拟题，在拟题的同时还要考虑，在这个文题下能不能写出文章来，不要一味地标新。

2. 谁能教我一些写作的方法

        我就把我的方法交给你吧

        1.要仔细的观察生活中的小事，说真的，我现在也正在培养这个习惯，我有个窍门，遇到什么事都要去思考，这样对写议论文有帮助的，对坐阅读题也有一定的帮助

        2.有想象力，我指的不是幻想，而是联想，就比如说比喻吧，有的东西谁都会用，你如果加上自己的联想，就会变得焕然一新

        3.多阅读，无论是中外名著还是各种小说，每种阅读素菜都有它可取得方式，久而久之，语感就有了，这样写起作文一气呵成，语句也很通顺

        4.多改，一定要改，而且改的时候，要读，特别是开头，结尾也需要多读一下。考试时有时间建议开头100字先打草稿，上面的好了，下面的就很亲松了

        好了，差不多了，祝你变成写作达人呵！！

        （全都手打，米有复制）

3. 关于写作技巧

        写作技巧就是表现的技巧、方法，是作者为表情达意而采取有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。

        [编辑本段]二、特点

        有四个特点：

        1、稳定性。是指技巧的成熟和稳固。

        2、互渗性。文章写作中的技巧和方法，虽因文章门类和品种的不同有所差异，但在文章写作发展的过程中，各种技法又往往是相互参照、相互影响的，于是就形成了写作技巧的互渗性特点。

        3、创新性。写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规，而无创作发展，那么文章就会僵化、萎缩，乃至消亡。

        4、审美性。丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦 ，因而具有永恒的艺术价值。

4. 怎么样才能写出好作文

        给你提供一些写作的方法：

        一、细观察

        细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

        二、多阅读

        广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

        三、巧选材

        精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

        四、常练笔

        经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

        五、勤修改

        反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

5. 作文万能技巧是什么

        作文考察的是学生综合语文运用能力，有些考生会比较害怕作文，今天就和那些作文比较差的、害怕写作文的同学们分享一个高考[微博]作文的小技巧： 第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。

        绝对不用复句（复句容易走题，影响得分），点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。 第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。

        这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。

        第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。 如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。

        否则对文体特征会产生重创，影响得分。 第4段200字左右：段首讲述分论点三。

        采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。

        联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思[微博]想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。 第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。

        特别提醒： 如果作文题目提供有多个材料，并要求在所给材料中任选一个角度作文，那么，选入作文中的例子只能是一个，且是从中提炼出中心论点的那个，其余材料不可涉及。 作文开头和结尾一定要出现题目中的关键词（句）。

6. 求一篇以方法为话题的作文,初中水平,600字左右

        成功的方法

        人生在世，短则区区数万日，长则匆匆几十年。在这短暂而漫长的岁月中。人们总会立下不少豪言壮语，幻想着自己的事业成功，学业顺利……然而，真正能赢取成功的人又有多少？为何人们美好的期望总被无情的判了死刑，人们奇妙的梦想总被一次次打破，没有掌握成功的办法便是头等障碍。

        成功的道路是由目标铺成的。有位实业家曾说过：“没有目标，就没有成功可言。”的确，纵观历史，我们不难发现，人类的所有进步，大大小小的发明创造和成就，都是先确定目标然后再去实现的。只有目标在前方呼唤，你才会有追求目标的强大动力。它就似一盏路灯，照亮你前进的路。拥有它在我们身边，我们做任何事便会胸有成竹，每一天都过的充实、愉快。

        成功的道路是由汗水浇灌的。古训云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”古希腊著名演说家德穆斯劳小时候口才平平，还有点口吃，但他为了实现自己的理想，他天天勤学苦练。终成为古希腊著名的演说家。一分耕耘，一分收获，我们只有付出辛勤的汗水，才能浇灌出成功之花。

        成功的道路是由创新奠基的。当今世界首富——美国微软公司总裁比尔·盖茨凭着自己的创新力，只有了短短二十四年，让个人财富达到了五百亿美元，建立了自己的“帝国”。我们每个人都如同一粒种子，一粒具有茁壮成长所需一切条件的种子，只要有一块创新的沃土，就可以开花结果。让创新力成为我们的灵魂，共同铸造自己成功的大厦。

        正如我国有句谚语所说：“得法这事半功倍，不得法者事倍功半。”好的方法就像一把万能钥匙，一条通往成功的捷径。愿人人都能拥有明确的目标、辛勤的汗水、独特的创新力，让自己的成功之路一片光明！

7. 小学生常见作文开头法

        五种小学生作文开头法

        我宁愿挑一天的土，也不愿写一篇年终总结。”这是我们单位一位司机的话。

        写文章是不是真的这么难呢？不是，只是他们没有学会写文章的方法。如果你手里有一把万能钥匙，就不怕打不开门。如果你掌握了写文章的方法，就不怕写不出文章。有的同学写作文，到了半节课，还在咬笔头，开不了头。现在我把众多的作文开头法归纳出简单易记易用的五类作文开头法，供参考。

        作文题目：《我的父亲》。

        一、直接开头法

        我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子。

        这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。

        二、用经典句子开头

        1、用诗词开头。

        “莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡。

        2、用俗语开头。

        中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人。

        还可用用对联、用成语开头等等。

        三、用声音开头。

        1、用歌声开头。

        “笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试。

        2、用响声开头。

        “皮哒，皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨。

        还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。

        四、由一种东西想到另一个东西开头。（联想开头法）

        每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的。

        五、用结果开头法。（倒叙法）

        我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来，发疯似地大叫：“中了，中了。”原来他中了500万的**。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对**着迷要从十年前说起。

        这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。

关于体验的作文集锦5篇

       我读书 我快乐

       儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

       渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

       从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

       曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

       现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

       读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

       读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

       我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

       你能说读书不快乐吗？

以"体验"为话题写一篇作文

        在生活中会体验到许多事，这些事有酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道。这里给大家分享一些关于体验的 作文 ，希望对大家有所帮助。

        关于体验的作文1

        人必须经过挫折。你才能长大。你才知道坚强是多么重要。

        ——题记

        我独自倚在窗前，记忆中的天，似乎琉璃般的蓝。一阵凉风吹过，我不由得打了个寒战，思绪也飘向那片圣洁的天空。……

        一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸庞。窗外阴雨霏霏。天地之间拉起了一道珠帘。啪啪啪，雨脚如麻，打在窗棂之上。我独自坐在窗前，眼早已哭得红肿，泪还在流着。我没有擦，任泪水滴答落下。打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

        我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳的厉害，越是害怕的事，往往就越避免不了。我不敢直视老师的眼睛，不敢看那可怜的分数，不敢相信这就是自己的成绩，但我不得不信事实摆在眼前，自己失败了。

        月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。一阵风吹来，带来一丝凉意。痛苦的回忆，把我拉回了现实。

        “吱——”。门开了。不用猜，也知道是妈妈进来了。她看着我桌上那可怜的分数，和我那狼狈的样子，并没有责怪我，心里好像明白了什么。母亲语重心长地对我说：“孩子，别伤心了，这次不行下次再努力，人的一生不总是一帆风顺的。你看，爱迪生经历了无数的失败，他并没有放弃，最终发明了灯泡。张海迪在残酷的命运面前，并没有沮丧，而是以顽强的毅力迎接挑战。”妈妈的这些话让我明白了许多。

        有志者，事竟成，破釜沉舟，百二关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

        窗外，雨停了，月亮也更大，更亮了，那几句话也一直激励着我，是啊，人不体验挫折，哪来的成功!

        关于体验的作文2

        “生活以痛吻我，我要报之以歌。”应该是对我这一天历程的最好诠释。

        今天，我妈大概又心情不好了，喊我去工厂给她帮帮忙，体验体验生活，还说“全凭自愿，晚上八点到凌晨一点，只干四个小时就行。干完，一个星期的生活费;不干，没有了!”我当时想说不去的，反正饭卡里还有钱，下个星期也只上四天课，我是有资本拒绝一次的。但为了防止更糟糕的情况，只得答应。

        一进厂子，我妈同事就说，“今天是最热的一天，你叫他来干嘛?”“让他提前体验一下，不吃读书的苦，将来就得吃社会的苦”。我只得在一旁听着，故作轻松的抖下肩膀，但我感觉已经没力气挺直我的腰了。我可真是个幸运儿。

        起初我就在厂子外坐着，没事做。现在是打扫卫生时间，应该还并不需要我吧。那我就在一旁坐着呗，节省体力——四个小时，中途没有任何东西补充体能。在这里，我得不到任何奖励或是责骂。但接下来几个小时就很难度过，我负责三十六台机器，是我妈原来的三分之一。我还要忍受机器的聒噪，提防来回穿梭的机器的误伤，中途我没去过一次厕所，不是不能，而是不需要——空气使人口干舌燥。

        其实现在外面是很凉爽的，可风太小了，吹不到我们所在的地方。随着时间的推移，我的脚有点不听使唤了，大概是之前走的步子太大、太快的缘故。现在终于能休息一会儿了，其实我总共只干了两个小时的活，但说实话，这比我预期的时间要长的多。我得到的结论是，当我们不动脑筋地去做一件单调的事时，时间就会飞速流逝。

        深夜，回家路上，我妈问我，学习和劳动哪个更快乐?我沉默不语。

        关于体验的作文3

        成长的过程中有快乐，有喜悦，有悲伤，有愤怒，当然也少不了烦恼。而且，成长中的烦恼是必不可少的。我一直都认为，一个人的成长是件很容易的事情，可是，现实告诉我却并非如此。

        成长的过程中，随着年龄的增长，年级的上升，作业的增多，压力也越来越大。面对着老师和家长期待的眼神，我们付出了努力，洒下了汗水，只为了迎接中考的到来。成长也是需要付出代价的，就像蝴蝶的破茧而出。成长中，我们受到过许多伤害，但回忆并不都是痛苦的。在人生路途中，每个人都能找到那份属于自己的快乐。在学生眼里，学校就是他们的乐园，因为每个人的学生时代都充满着快乐，充满着美好的回忆。我由衷的感谢成长，是它带给了我许多乐趣，使我由幼稚逐渐走向成熟。

        人生就像爬山一样，高低不平曲折向上，每一次都有着不尽的烦恼，虽然也会有着意外的惊喜。人生中总会有很多挫折，在挫折面前，你是选择奋勇直前还是选择停在原地静止不动?当你越过一道道关卡，你会感到成功的自豪。我们只有在不断的体验中学习，才能成长。

        体验成长，让心中的梦在天空中自由飞翔，体验成长，让快乐的梦在草原上自由奔跑。体验成长，让美好的梦在海洋里自由的遨游。

        也许每一个人都希望自己能够拥有辉煌与精彩的时刻，但并非每一个人都能够明白，在走向青春的途中，并不是付出就一定会有收获。可是，只要我们努力过，我们就会真正的成长，真正的翱翔!

        关于体验的作文4

        没有黎明前的黑暗，怎能见到天晓后的曙光?没有暴风雨的洗礼，怎会赞叹雨后彩虹的美丽?

        ——题记

        那天下午，东边飘来的乌云不觉间布满了整片天空，将太阳的光辉严丝合缝地挡在了外面，一场蓄势已久的大雨即将来临。

        考试失利，备受打击的我，丢下书包和雨具，冲出家门，想在雨中宣泄内心的狂躁和绝望。那一刻就已经注定了，这将是一场非同寻常而又弥足珍贵的体验。

        楼外，豆大的雨点砸在地面上，留下了密密麻麻的印记。我咽了下口水，硬着头皮走出门去。仰望天空，一道刺眼的闪光之后，紧接着就是那滚滚的雷声掠过耳畔。这雷声似出征前的击鼓，预示着更大的雨势即将到来。

        方才的雷声还未从脑海中消散，一阵烈风裹着更急骤的雨点拍在我身上，我不禁打了个寒颤。扯天扯地的暴雨中，天色阴郁得令人恐怖，明明只是下午时分，却仿佛置身黑夜。一条条雨点织成的雨线冲刷着我的头发，我用手胡乱抹了一把脸，刚被撩起的头发瞬间又在 雨水 猛烈地冲刷下马上趴了下去。霎时间，雨水、汗水糊在口罩上，使我透不过气来。

        暴动的雨点声似乎掩盖了平日一切细小的声音，淋漓的雨幕仿佛要将世间的一切都吞没殆尽。恐惧、无助、后悔自四周浪似的席卷而来，那一刻我感受到了“绝望”。沉下心，我强迫自己冷静下来，在黑暗中顶着风，顽强地向前走。心灵深处，我仿佛感受到了，微小的“希望”像火苗一般燃烧起来，并迅速传遍全身，那种炽热和激动自内而外地迸发出来，驱散了寒冷……

        不久，雨势减弱，雷声消逝，天边出现了一抹亮色。这一刻，我不再感到恐惧，因为我知道只有度过漫漫长夜才能迎来黎明;我不再感到后悔，因为我明白只有经过暴雨的洗涤才能见到绮丽的彩虹。焦躁、绝望早已被这暴风骤雨洗涤殆尽，一身狼狈的我早已信心满怀!

        现在想来，每一次的失败难道不都是成功路上的基石，每一次的绝望难道不都是产生希望的契机?人们大多喜欢那些美好的体验，回味由此带来的欢愉，而我却觉得这些“艰辛”、“痛苦”的体验更珍贵，更能使我领悟成长的真谛，激励我迈步向前!

        关于体验的作文5

        初秋的天空晴朗而美丽，山脚下清爽而新鲜的阵阵微风吹走了一个暑假的懒惰和戾气，使人神清气爽。在这样一个可爱的季节里，我约上三两同学，走进京郊的一座大山，去学习制作一道古老质朴的美味——京糕。

        “京糕就是咱们平日里吃的山楂糕，后来传到了宫里，才有了这么个雅名。”鬓角花白的奶奶边讲着，边在装满了刚摘下来的山楂的大筐里，用簸箕翻腾着。灰土呛鼻的味道混杂了几分又酸又涩的气息，我不禁皱了眉。奶奶一边讲，手里的活却麻利极了，她把山楂分在几个竹筐里，交给我们，让我们到泉水下去洗，自己磨上了刀。不过几个翻覆，泥土就随着水流流走，如果不是上面麻麻赖赖的斑点，还真让人以为是硕大的宝石。

        真正走进了厨房干起活，忙碌而祥和的气氛升腾起来。我学着奶奶给山楂去柄去核，看着她轻而易举地就剖开了一粒又一粒，我成竹在胸，这还难得倒我，没吃过猪肉还没见过猪跑吗!可是动起手来却差强人意，山楂厚厚的皮要用很大的劲儿才能切开一点，去柄时难免带走一些果肉。我为了寻找里面的核儿，把果肉搅和得稀烂，我本以为是自己天资不足，却发现大家刀下都是一片狼藉，哑然失笑，又继续去“迫害”起那一颗颗红润而饱满的果子。奶奶看了看我的“惨案现场”，笑道：“反正一回生二回熟，下了锅都一样。”

        真是实践出真知!我们帮着拾柴、生火、添水、扇风，把混着汤汤水水的山楂兄弟们倒进锅，闷上盖子。清风吹干了几粒汗珠，半晌过去，嘿!瞧，锅里一团稠糊，大家早就融合得不分你我。我们又连忙拿起竹棍，搅、拌、揉、打，让本就面目不清的山楂索性抱团得更紧些。这时晶莹剔透的冰糖入锅即化，散发出清甜而怡人的香气。等到锅中冒出拳头大小的泡，出锅直接倒入玻璃盘中，再撒上一把桂花，齐活!

        品尝着自己亲手做的山楂糕，亲切而香甜，我们体验了一道天然美食制作的全过程，真正体会到只有亲自动手，才能享受到收获的快乐。带着满满的收获，我们迎着夕阳回家了，我的心充溢着对生活的热爱，和山楂一样红通通的!

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以“体验”为话题 初中作文 600字

       体验挫折的魅力 累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，应为在每个创伤上面都标志着前进的一步。 ———罗曼罗兰 在我们曾经的人身道路上，不是穿插崇山峻岭的起起伏伏，时而风吹雨打，困顿难行，时而雨过天晴，鸟语花香。不可能一路平坦，一帆风顺，这样的人生枯燥乏味，寂寞无趣。有了这些困难和挫折的伴行，又将是另一番刺激，五味俱全的景色了。 小的时候的我，脾气很怪。每次都将关爱我的人刺的很痛，这一却注定我那时是孤独的。朋友的绝交、同学的孤立。那种每天在学校不会有一个人同你交流的日子确实很难熬。我就这样，每天写大把的文章，写给自己。或许没有朋友，我反而有了很多空闲空间，一个人静静的坐在我的位置上研究着可以让我感兴趣的题。我良好的基础就是在没有朋友，反而用大量时间中打发的。 困难只不过是带刺的玫瑰，只是貌似尖锐的荆棘花，与之接触难免会被锋利的针狠刺几回。但这并不是妨碍着我们采花的热情和勇气，因为被针刺扎着的教训就是一笔宝贵的财富，他将为我们积累必不可少的阅历和经验。 朱晓波，一个聋哑人。1岁时丧失了听力和说话能力。他是选秀中选出来的。他没有动人的歌喉，却能在选秀中脱颖而出。靠的是什么？毅力。他不会唱歌，这是无法改变的。他却在每场比赛中带来观众一个不同的舞种，20几场比赛，没有一场上他的比赛是同样的。他锲而不舍苦练杂技，国标，是圆父母的梦，他要向全世界证明，平常人能做到的，残疾人也能做到。 张海迪，这个家喻户晓的名字。当代的“保尔”。5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。她却没有因为这些挫折而放弃，她自学学完了中学课程，十年学了7门外语，该读大学课程，8年写了8本书。这是一个身体健康的人也难以做到的，她却能做到，她却创造人间奇迹。身患残疾，给她幼小的心灵蒙上了阴影，给她的人生道路设置了障碍。但张海迪却没有沉沦，而是始终乐观的生活。 面对挫折，有的人与他为友，勇敢的接受它的挑战，，体验挫折的魅力，越是不平坦的路，越是能磨练出人的意志。人生就像走路，抬头是阳光，低头式阴影，不必在意每一个人的得失，过错或失败，它们只是人生道路上的插曲。失败不是大的悲剧失败了不再与命运进行下一回合的较量才是最大的悲剧。与他们不期而遇，应当面带微笑的去与它们打招呼，接受他们的挑战，体验那段回味无穷的插曲，你会受到它们无穷的魅力。

       体验生活

       什么是体验？又应该怎样去体验生活？从小到大，似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的：体验，就是通过实践来认识周围的事物；生活，其中一个意思就是进行各种活动。那么，体验生活，应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身，还从中悟出道理。

       小时侯根本不懂体验这个词，就更不要说体验生活了。

       只记得在五、六年级的时候，爸爸常对我说，要多回家乡劳动劳动，尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我，那时是非常不愿意的，为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢？可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来，那样的体验，既体验农村生活的艰苦，也体验什么叫自然。体验那样的生活，悠闲自在。

       那现在的生活呢？

       初三的生活，用紧张两个字形容最贴切了，这不是我的个人见解，可是大家公认的。从刚踏入初三门槛的那一刻起，老师和家长就不断给我们灌输这种思想，要我们凡事都抓紧，绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。

       爸爸常常对我说老生常谈的话：学习如逆水行舟，不进则退。没办法，上了初三，这样的说教，谁都避免不了。

       那么在这样的生活中，能体验到什么呢？不可否认，初三的生活教给我们许多许多，它让我们吃了苦头，但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少，已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了，而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表还没有走到黑板，就知道今天的作业了。

       在这里面，有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……

       初三生活，我们体验了当中的苦，更记住了其中的甜。

       好了，今天关于“以体验为话题的作文技巧”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“以体验为话题的作文技巧”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。